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描寫人物作文集錦14篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22

描寫人物作文。

經(jīng)過反復(fù)推敲幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯出了這份精選的“描寫人物作文”。作文是展示學(xué)生獨(dú)立思考能力的重要途徑,寫作可以喚起我們對文化保護(hù)的重視。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。煩請將此文章收藏起來以方便以后閱讀!

描寫人物作文 篇1

我認(rèn)識一位副總經(jīng)理,他在軟件大道工作,我對他特別熟悉,因?yàn)樗幸粋€(gè)特別的身份——我爹。

副總經(jīng)理的經(jīng)典語言語錄中,第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會中,別人問他有什么要求,問他某一件事該怎樣做,他都會說“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時(shí)候,家人、遠(yuǎn)房親戚都來我家吃年夜飯,我叔叔問副總經(jīng)理要喝什么,他說:“隨便吧。”我對叔叔說:“老叔,我給我爹拿東西喝?!苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝,他喝一口,一下子噴了出來,說:“這是什么東西?”

“這是你去年春節(jié)買的紅茶呀,有什么毛病嗎?”我說。

副總經(jīng)理當(dāng)場問我:“你為什么拿這個(gè)給我喝?”

“不是你說隨便嗎?”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。

副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語言是“你過來一下”,我可以根據(jù)副總經(jīng)理說這句話時(shí)的語調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時(shí)候,一定不會有什么好結(jié)果,來的一定是一頓批評,一頓臭罵,一頓痛打。記得有一次他喊我“你過來一下”,走到房門的時(shí)候,我已經(jīng)汗毛直豎,雙腿發(fā)軟,渾身起雞皮疙瘩,害怕不已。我出來的時(shí)候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫,精神恍惚,整個(gè)人就像蔫了的狗尾巴草,再也沒有任何活力,像僵尸一樣毫無目的地走動。那時(shí)心里已經(jīng)被無限的恐懼給蒙住了。

有的時(shí)候我會故意和副總經(jīng)理說:“沒有我,你是不是非常happy呀?”他會思考一會兒,做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思?我可能永遠(yuǎn)也不知道。

這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語言。六年級趙鈞楊

描寫人物作文 篇2

從以前到現(xiàn)在,隨著時(shí)間的流逝,喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何,今天我想起了我從六歲就很喜歡的'一位卡通人物——哪吒。

不為什么,不知為什么,一看見他,我就會被他吸引過去。他頭戴乾坤圈,腳踩風(fēng)火輪,身穿紅肚兜,頭扎紅綾帶,臂繞混天綾,手持火尖槍,身邊還跟著一只小嘟熊。

有人以為哪吒不忠不義更不孝,可我并不這樣認(rèn)為,只要你去看關(guān)于哪吒的電視或書籍,一定會被哪吒的忠義孝而感動。

哪吒的忠,忠于玉帝,為玉帝赴湯蹈火,在所不惜。

哪吒的義,義在傾力幫助齊天大圣孫悟空,幫孫悟空大戰(zhàn)兕大王,擒拿牛魔王,收服金鼻白毛鼠等等。

哪吒的孝,孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動的還是哪吒的那一句話:“一人行事一人當(dāng),我打死了敖丙、李艮,我當(dāng)償命,豈有子連累父母之理!”

還令人欣賞的,就是哪吒的善。

一次,哪吒和他的哥哥金吒、木吒搶水果吃,他的哥哥們在走廊里飛奔而過,險(xiǎn)些將送水果的仆人撞倒在地,不但不道歉,還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過去,幫仆人將水果拾起,并且為自己的哥哥道歉。

雖然這只是一件小事,可是你遇到這些小事時(shí),你會做嗎?由此可以看出哪吒是一個(gè)善良的孩子。

哪吒其忠其義、其孝其善,處處透露他的個(gè)性,無論對父母對兄弟還是對待陌生人都表里如一、以誠相待。我喜歡哪吒,喜歡他的真誠、更喜歡他的忠、義、孝、善,這是我們必須傳下去的中華美德。

描寫人物作文 篇3

我有個(gè)比我大半歲的表哥。他有一個(gè)大大的頭,里面裝滿許多希奇古怪的想法。他有許多愛好:游泳、畫畫、閱讀……平時(shí)最喜歡看《水滸傳》,是個(gè)十足的《水滸傳》迷。

他把八十六集電視連續(xù)劇《水滸傳》看了個(gè)遍,插圖故事書《水滸傳》更是被他翻得連封面都只剩下半邊。他閉上眼睛都能說出一百零八個(gè)好漢的名字以及他們的江湖外號。

有一次,我和表哥表姐一起去小區(qū)游泳池游泳,游著游著,只見表哥爬上岸,站在岸邊伸直兩臂,大喊一聲:“浪里白條來了!”說完撲通一聲扎進(jìn)水池,濺起一輪水花。殊不知,兒童游泳池的水不深,表哥的游泳水平又不怎么好,伴隨著一聲慘叫,表哥雙手抱頭鉆出水面,一臉痛苦地站在泳池里。我們定晴一看,表哥頭上已經(jīng)長起一個(gè)大包。我和表姐忍不住地哈哈大笑起來。

還有一次,我們晚飯后去蓮湖散步回來,眼看就要到家了,表哥突然加快腳步急沖沖地往前走,眨眼不見蹤影。當(dāng)我們走到家中樓下大堂正準(zhǔn)備乘坐電梯時(shí),他猛地從黑暗的墻角蹦出來攔住我們大叫一聲:“灑家在此,留下買路財(cái)!”我和表姐嚇了一大跳,追上去要教訓(xùn)他。表哥一個(gè)閃身,鉆進(jìn)旁邊的消防樓梯,嘻皮笑臉地說:“灑家在此,來追灑家呀。”惹得我和表姐一陣狂笑。

你們說,我的表哥是不是個(gè)水滸迷?

描寫人物作文 篇4

我們實(shí)小三(10)班,是個(gè)群英薈萃的集體,班上的好同學(xué),各有各的長處,聽我來向你們介紹一下。

我們班的“好幫手”是夏子軒,她從來都能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)幫老師做事情,她個(gè)子中等,身材瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)黑,一雙炯炯有神的大眼睛下面,有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次,音樂課上,我們發(fā)現(xiàn),音樂書沒發(fā),我們正著急的時(shí)候,突然,夏子軒來到教室,手里正捧著一大堆音樂書,一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里,我們都夸她做得很及時(shí)。

陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā),那雙大手特別勤勞。每次考試,她總會認(rèn)認(rèn)真真地答題,取得優(yōu)異的成績。有一次,我們進(jìn)行了語文考試,那次題目很難,她依然是三下五除二地做完試卷,等到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,她竟然又考了100分。我們一聽,個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。

我們班還有一位“飛毛腿”,是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉,總是那么不茍言笑,似乎在跟誰生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非???,不到一秒,他似乎就能把飛機(jī)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次,我和王銘軒比賽跑步,不過,我是在爸爸的汽車上,他是徒步跑得,比賽開始了,我剛說完“開始”,他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了,而且還破了紀(jì)錄。我真佩服他。

你們認(rèn)識了我們班上的好同學(xué)了嗎?

老師點(diǎn)評:熱愛勞動的“好幫手”、成績出眾的“智多星”、奔跑極快的“飛毛腿”,這三個(gè)優(yōu)秀的孩子在小作者的筆下變得鮮活起來,讓讀者也不由自主地想去看一看這個(gè)可愛的班集體了!

描寫人物作文 篇5

我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒,他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有著長形頭,大大的耳朵,非??蓯?,我和他去過了許許多多的地方,比如:合肥、齊云山、大酒店等等,他有時(shí)候會來我家玩。可是在學(xué)校里,他是二(1)班的,而我是二(2)班的,在學(xué)校里不是經(jīng)常見面,哎!真希望每天都可以見到他,就可以每天和他一起玩游戲了,如果真能這樣我就開心極了,一蹦蹦到三尺高,非常高興,因?yàn)槲液退娒娴臋C(jī)會不多,他的身高就比我矮一點(diǎn),他希望長得比我還要高,但是我也不能落后,我爭取長得比姚明還要高,我只要有了他,我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視,我也是這樣的。

雖然我和他不常見面的,但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前!

描寫人物作文 篇6

一、導(dǎo)語激發(fā)興趣

寫人的作文一般都離不開寫外貌和性格,但我們很多同學(xué)往往不能寫出人物的特點(diǎn),張三李四一個(gè)樣,王五趙六沒區(qū)別,甚至寫自己天天相見的人也抓不住特點(diǎn)。原因是什么呢?一是觀察不細(xì)致,二是表達(dá)不準(zhǔn)確。今天我們就來搞一次專門描寫人物外貌和性格特點(diǎn)的比賽。就寫我們班上的同學(xué)。像畫家畫畫一樣,棋特兒就坐在我們眼前,請同學(xué)們拿起筆,將你的模特兒的形象準(zhǔn)確地刻畫下來。八仙過海,各顯神通,看哪個(gè)同學(xué)畫得像,不走樣,我們就給他發(fā)獎(jiǎng)。大家說好不好?

二、說明競賽辦法和要求

1.學(xué)生各自準(zhǔn)備兩張干凈的紙和一支筆,將其他東西都收到課桌里(目的是不讓學(xué)生借鑒其他作文資料)。

2.規(guī)定寫作對象及內(nèi)容:寫班上某個(gè)同學(xué)的外貌及性格方面的某個(gè)特點(diǎn)。

3.文中不能出現(xiàn)寫作對象的姓名,不能提到他(她)所擔(dān)任的職務(wù)和座位次序,字?jǐn)?shù)在100-300字之間。

4.寫好后交組長初評,選出佳作由作者向全班同學(xué)朗讀,讀完后由全班同學(xué)判斷寫的是誰,并將名字記下,再由作者說出寫作對象的名字。超過半數(shù)的同學(xué)判斷對了,作者即可獲獎(jiǎng)。

三、習(xí)作和鑒賞佳作。組長初評后,佳作作者念習(xí)作,全班同學(xué)當(dāng)評委,當(dāng)堂發(fā)獎(jiǎng)。

四、修改習(xí)作。教師小結(jié)后,學(xué)生取人之長補(bǔ)己之短,修改習(xí)作。改完后將習(xí)作交給描寫對象,請他(她)評定是否描寫準(zhǔn)確,以便進(jìn)一步修改。

△:她,是一個(gè)文靜的小姑娘。留長發(fā),扎著一根馬尾,但不像一般女同學(xué)那樣在馬尾上扎個(gè)蝴嫌結(jié),走起路來,馬尾就一甩一甩的。

她說話的聲音很小,好像怕聲音大了會驚動了天上人。同學(xué)們跟她說話,她總是紅著臉,用蚊子般的聲音回答肴。上課她回答問題,同學(xué)們都得豎起耳朵聽。有時(shí)候老師不得不說:你聲音大一點(diǎn),不然我只有給你買個(gè)話筒了。這時(shí),她的臉就更紅了。

她的聲音就是這樣小,有什么辦法呢?

△:他是一個(gè)愛搞小動作的男同學(xué),長相和性格都酷似電視劇《上海的早晨》中的朱延年,整天咯皮笑臉的,好像沒有一點(diǎn)憂慮。

描寫人物作文 篇7

有些黯淡的眼神,顯得中規(guī)中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā),打造出了宇宙中難見的個(gè)性生命體。不過,這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了,我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。

如果在判斷題中說我是一個(gè)多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時(shí)間的人都說我善變,這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。

的的確確,我特善變,有時(shí)也許你剛剛看到我在書里與李白吟詩作對,說不定下一秒我已經(jīng)跟閨密頂生活老師的臭臉,到田徑場盡情揮灑汗水了;有時(shí),也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨,說不定下一頁,你又會看到我寫出來的笑容;我生氣時(shí),見到不順的人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人,好多朋友都這么說我,我偶爾會追問原因,可他們都只是說感覺,我想應(yīng)該是身高問題吧!

其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣說,老媽還說我這個(gè)人輕佻,開始我會反駁,可是說的人越來越多,連我都這么認(rèn)為了。說起自戀,從我每天對鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎么,我每天在家抽出兩小時(shí)來照鏡子這事兒也算了,就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會在別人完成不了一件事的時(shí)候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過頭來卻要用盡力氣完成,沒辦法,誰叫我好面子呢?而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚座,做事沖動,多愁善感,有時(shí)會為了達(dá)到目的而不擇手段,所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。

話不多說,看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。

描寫人物作文 篇8

媽媽的認(rèn)真影響著我,每次上課、做作業(yè)的時(shí)候,我也格外的認(rèn)真!

我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人都是愛看書的人,都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛看書,我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書;她為人老實(shí)善良,在工作上一絲不茍,因此,很受同事們的歡迎。

當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時(shí),媽媽便開始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長大,直到我會自己看書。隨著我一天天地長大,讀書量也在不斷增加,到現(xiàn)在,我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的!媽媽常常在我洋洋自得時(shí),扶扶眼鏡,微笑著,輕輕地捏著我的小臉蛋說:“那也有我的功勞!”瞧,這時(shí)的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的人的“老實(shí)善良”有些差距啦!不過我總把它當(dāng)成是媽媽對我最好的表揚(yáng)。我當(dāng)然知道,我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。

描寫人物作文 篇9

我的外甥吳欣潤今年五歲,雖說他年小不懂事,但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

認(rèn)英語,雖然他有些不認(rèn)識,但太陽sun他卻認(rèn)識,sunsunsun地亂叫。

以前他喜歡玩陀螺,雖然玩得不好,但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會學(xué)一點(diǎn),他對陌生人從不害怕,只要男孩手里拿著它喜歡的東西,他就會去討,真拿他沒辦法,怎么勸都勸不會來。

現(xiàn)在呢,他又愛上了折簡便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了,在他的書上這放一架那放一架,他的床上日日夜夜都擺滿了:“飛機(jī)?!贝惨殉闪孙w機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場。

欣欣是一個(gè)比誰都樂觀的孩子,他太調(diào)皮了,我就說不跟你說了,結(jié)果就哭了起來,小便順褲而流,還冒著煙。彌漫著臭氣,結(jié)果被媽媽打了一頓,他問欣欣下次敢不敢,欣欣搖搖頭,他媽離開后便哈哈大笑,跟我玩了起來。

他最好氣,少吃一分鐘便會裝哭,噩夢就是他爸,他爸來了什么都甭想吃,欣欣因此非常懼怕他爸爸,但是他爸是為了欣欣的健康,會怕他上火。

到那里吃飯,不管認(rèn)不認(rèn)識,喝飲料總會干杯干杯,天氣炎熱,在外面買飲料時(shí),在人多地方喊干杯,我都不好意思跟他干杯,但是在他百般懇求下,我還是跟他干杯了!

他開心時(shí)總會叫我阿姨苗君,是用土話說的,隨喊我大名,但我一點(diǎn)也不生氣,反而被他的天真給逗笑。

大圓眼睛,天真可愛的欣欣充滿了熱情,對人誠懇,想不到五歲的小孩,竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

哦,對了,只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn),撒尿習(xí)慣可不好,我才不學(xué)習(xí)呢!嘻嘻!

描寫人物作文 篇10

我的同桌是我最好的朋友,他叫大勇,我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級的稱呼,其實(shí)在美食面前,任何一個(gè)人都是吃貨,美食的誘惑誰能抵擋呢?但是大勇他就高級了,他就是愛吃,只要是人能吃的東西,不管是酸甜苦辣咸,他來者不拒,總能甩開腮幫子大吃特吃。

大勇不愛學(xué)習(xí),但是在我這個(gè)小組長的引導(dǎo)下,不管是讀書默寫還是做作業(yè),他總能按時(shí)完成。為什么呢?因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他:背完書獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊,默寫完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口,作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆,反正只要是能吃的,都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊,一看到有吃的拿出來,他立刻就好像換了一個(gè)人,原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),最后都能完成了。

而身為桌長,我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤行動”,倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實(shí)話,誰沒有個(gè)愛吃的不愛吃的呢?比如那肥肉,比如有的海魚,比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好,遇到這些光盤可就困難了。可我們有大勇在,他可是啥都愛吃,誰有吃不下的,誰有不愛吃的,統(tǒng)統(tǒng)拿來,食神狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)?,眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的,也都撿起來消滅干凈??此燥埖臉幼樱艺鎿?dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。

也許是因?yàn)樘珢鄢粤?,和我同齡的大勇,體重已經(jīng)達(dá)到了150斤,而我才60斤。身為朋友,我真擔(dān)心他會越來越胖??稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠兀课艺娴氖菬o計(jì)可施。沒辦法,只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉,希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn),更健康點(diǎn)。

描寫人物作文 篇11

黃泓是我們班的班長,別看他上課時(shí)嚴(yán)肅“不垃圾”的,但到了下課,他就會表現(xiàn)出同上課時(shí)相反的表情和動作來。

首先,我就來為你們介紹“班長大人”的模樣吧:黃泓有一個(gè)較方的頭,一張大嘴巴,一個(gè)中等大小的鼻子,哦,對了,還有他那雙充滿神采的眼睛。不過遺憾的是,最近他得了中度近視,戴上了眼鏡,真是可惜嘍!說到這里,你們也許會問了:不是說他是搗蛋王嗎?怎么還不為我們介紹這點(diǎn)呢?放心,下面就為你們介紹。

我們班有十幾名女生,她們個(gè)個(gè)都非?!皟礆垺保▽δ猩裕?,而她們中的十大暴力女生,更是讓我們男生連連叫苦,一次午間活動時(shí),黃泓召集了我、金王哲、徐江楓三人,對我們說:“最近,那班女生攻勢太猛了,我想出了一個(gè)辦法,這個(gè)方法可以累死她們,先讓她們丟盔棄甲,氣喘吁吁,然后,我們就可以發(fā)動總攻擊了?!蔽覀兒闷娴貑枺骸翱煺f,什么好辦法!”“你們聽好了,是這樣這樣,那樣那樣……”“嗯,原來是車輪戰(zhàn),好吧,我們同意?!毙旖瓧鞔砦覀兓卮鹆??!昂茫稽c(diǎn)半,行動準(zhǔn)時(shí)開始!”黃泓做出一副軍官的樣子。

十一點(diǎn)半到了,按照作戰(zhàn)計(jì)劃,黃泓先上,用激將法激怒眾女生,于是,黃班長出發(fā)了。只見他一步跨到眾女生面前,張嘴就喊:“小氣鬼,喝涼水,摔斷牙,劃破嘴!”這下可好,惹得女生“火冒十丈”氣勢洶洶地沖了過來。再看黃泓,他見計(jì)謀得逞,便得意洋洋地跑開了,還邊跑邊說女生的壞話。女生們那肯讓他輕而易舉就跑了?便集體出動,一定要將黃泓“抓捕歸案”。一開始,黃泓還體力充沛,可到后來,體力不支。再看女生,每次派出一人追黃泓,那個(gè)人跑了一圈后,再派出一人來接替那個(gè)女生的任務(wù),就這樣,前俯后繼,一個(gè)接一個(gè)。我們?nèi)嗽谛睦锇蛋禋J佩這些“死對頭”的團(tuán)結(jié)一心和默契?!翱欤瑤臀业謸跻幌?,我去男廁所避避難!”黃泓上氣不接下氣地說?!昂眠?!”說完,我便閃到了她們面前,做出各種搞笑的動作,想引起女生的注意,從而讓她們來追我,讓黃泓有時(shí)間逃跑。可是女生們卻依然專心致志地追黃泓,絲毫沒有放棄。終于,班長大人被女生捉住了,真是“偷雞不成反蝕把米,賠了夫人又折兵呀!”不過還好,正在這里,自習(xí)課的鈴聲響了,女生們想對付黃泓也對付不了。

這對黃泓來說,還真是一次難忘的經(jīng)歷呀!不過在這次經(jīng)歷中,我明白了一點(diǎn):團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)不懈就是成功!

描寫人物作文 篇12

我有一個(gè)胖同桌,他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫,嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正經(jīng)。

說起我那胖同桌的“光榮”事跡,我真是又好氣又好笑!下面就讓我告訴你!

他呀,老惹我們四人小組的組員生氣:作業(yè)不完成、不按時(shí)交,馬虎了事,還經(jīng)常上學(xué)遲到,害我們小組丟了不少分。老師批評他,他還不當(dāng)一回事;我們說他,他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑,而且上課時(shí)還大聲插嘴,真讓人受不了!每次看見他這模樣,我就火了,說:“害我們組丟分,還好意思笑!”這時(shí),他也知趣地閉上了嘴。

雖然說他缺點(diǎn)多,但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的:很會逗人開心!平時(shí)下課我覺得無聊的時(shí)候,他總會想出一些十分好笑的話題跟我們講,讓我們?nèi)炭〔唤?,捧腹大笑!有一次,上課的時(shí)候,他開小差,在書本上聚精會神地畫公仔,還叫我看。我不滿地瞪了他一眼,剛開口想要罵他,只看他在書上畫了許多滑稽的小人,我差點(diǎn)笑出聲來。還有一次,我們在學(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時(shí)候,當(dāng)老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候,他說:“他們一定是想用花盆砸別人的頭!”聽了后,我撲哧一笑,邊笑邊說:“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德!”你說,他是不是很會逗人開心?

看!這就是我那令我時(shí)而生氣,又時(shí)而歡樂的胖同桌——小xx!

描寫人物作文 篇13

我的弟弟上學(xué)前班,他叫王康晉。弟弟圓圓的腦袋,短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,白白的皮膚,可愛極了。尤其是笑起來的時(shí)候,露出一對可愛的小酒窩。您可別被他那可愛的外表迷惑了,其實(shí)他是個(gè)非常調(diào)皮的孩子。

又一次,我和妹妹正在跳皮筋,他一下子撲過來,害得我們玩不成了。我非常生氣,過去打他幾下,他哭哭啼啼的跑到媽媽身邊來了個(gè)“惡人先告狀”。害的我和妹妹還有幾個(gè)小伙伴受到批評,氣得我恨不得咬他一口。我暗暗的想,我的弟弟怎么這么壞呢?

有的時(shí)候,弟弟也挺可愛的。我們一家五口到吊橋那里去玩,我非常害怕,走的比蝸牛還慢,可弟弟膽子比我大多了,他飛快地從吊橋的著一端跑到另一端。他一邊跑還一邊做一些古怪的鬼臉,樣子可搞笑了,把我逗的樂哈哈的。

有時(shí)候,他把媽媽氣急了,媽媽想打他可他跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東躲西藏,讓人找不著,怪讓人著急的。他回來的時(shí)候,媽媽氣也消了,就免了他一頓皮肉之苦,你說他聰明不聰明?

這就是讓我又恨又氣又喜歡的調(diào)皮的弟弟。

描寫人物作文 篇14

我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀,黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子;我對我的叔叔可是敬畏三分呢,“敬”他是因?yàn)槭迨鍖ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng),使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。

記得那是去年“非典”的時(shí)候,叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品,他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作;就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事,總是不能夠兌現(xiàn)。

記得那天晚飯后,叔叔興致勃勃地對我說:“杉杉,走,咱們打籃球去!”我知道,叔叔今天特別興奮,因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。

可是當(dāng)我們剛要跨出家門時(shí),電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機(jī)前,抓起話筒:“喂,您好,請問您找誰?”“段導(dǎo)師在家嗎?我找他有點(diǎn)事?!边€沒容我答話,叔叔就接過電話:“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問題?”“是這樣,段導(dǎo)師,做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問題,您能來看看嗎?”我聽電話那邊的人答話道?!昂?,我馬上就去?!笔迨宸畔码娫挾挍]說就出了家門。

唉!我喪氣的往床上一躺,心想:這下完了,又打不了籃球了。叔叔呀!還說您喜歡您的侄子,可是和您的工作比起來,我……想著想著,我懷著不滿的情緒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見叔叔拽著我的手,我們一起來到籃球場,快樂地打起了籃球……

瞧,這就是我那搞科研的叔叔,一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔!

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