就是心跳作文。
此次編輯為大家整理的是一篇關于“玩的就是心跳作文”的文章,歡迎您來到這里希望您能在本網(wǎng)頁中找到所需的信息。作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率,寫作可以讓我們接觸內(nèi)心深處的自我逃避城市的繁雜和嘈雜。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。
今天下午,劉老師要帶我們?nèi)D書館讀書,所以提前布置周末作業(yè),當作業(yè)布置到第二項的時候,因為要去圖書館,所以一些頑皮的同學就開始竊竊私語,到最后說話聲音越來越大。于是劉老師放下手中的粉筆,對大家說:“在去圖書館之前,我們先來做一個活動,活動規(guī)則就是我圍著教室走兩圈,粉筆放在誰的桌子上,誰就得圍著教室爬一圈”。我心想:“這不是老師針對某個同學嗎?還是專門要整一整頑皮的同學?”我的心跳突然加快了,老師先讓我們閉上眼睛,然后提醒我們說:“如果想讓粉筆放在你的桌子上的話,你就睜開眼。”我們嚇得緊閉雙眼,不敢說話,教室里靜悄悄的,只聽見劉老師高跟鞋的聲音,劉老師走第一圈的時候,走得很快,我心里想:“會不會是我呀?不對,應該不能是我,我沒干什么壞事呀,現(xiàn)在什么也不干不了,只能在心里默默做禱告了?!眲⒗蠋熥叩诙Φ臅r候,高跟鞋的聲音在我的身邊突然就慢了起來,我心想:“難道老師準備放粉筆了?千萬不要是我!心呯呯起跳著……”終于,劉老師的高跟鞋慢慢走遠了,我心里想:“哦,太好了,老師總算走了?!?/p>
劉老師走完兩圈后,讓我們睜開眼睛,我們都左顧右盼地看看自已的桌子上有沒有粉筆,太好了!我的桌子上空空如也。只聽劉老師說:“粉筆還在我手里。”有幾個頑皮的同學從嘴里吐出一大口氣,由此我們迎來了第三項作業(yè)———寫《玩得就是心跳》作文一篇。
“怦,怦怦,怦怦怦”
心跳聲頃刻間充滿了整個教室,這是為什么呢?因為我們正在舉行一場比恐怖片還要恐怖100倍的背誦比賽!要知道,背不熟的可是有“神秘大獎”的!更可怕的是,這是用抽簽來決定的“大驚喜”,人人都有“中獎”的機會!
我們的班長劉朱溢作為抽簽人站到了講臺前,他在決定命運的抽簽筒上方遲疑了片刻后,果斷地抽出了一個紙卷。
“38號。”第一位“幸運者”就這樣誕生了。他是誰呢?我正在東張西望中,許堰銘慢吞吞地站了起來,拖拖拉拉、極不情愿地走到講臺前??粗荒橌@慌失措的樣子,想必一定會出岔子吧!
此時的他面色凝重,看起來忐忑不安,面對眼前的一卷卷“命運紙筒”(背誦的內(nèi)容),就像得了“選擇困難癥”,一時半會兒難以做出選擇。在同學們的催促下,他只能看準一個紙筒,用力抽了出來。
透過窗外灑進來的陽光,我發(fā)現(xiàn)他的手在不自覺的顫抖。
“《春》,你的運氣真好!”看見紙上的字,劉朱溢邊笑邊說。
許堰銘先是一驚,然后忍不住大聲尖叫起來,要知道,《春》可是這幾篇文章中最傷腦筋的一篇了。今天居然被這位“38號”先生抽到了,哈哈哈!果然,許堰銘才背了一句話,就卡殼了,下面的內(nèi)容背得愣愣巴巴的,到了后面是一個字都背不出來了。在同學們的注視這下他灰溜溜地回到了座位上,自覺地抄起了課文。
后來,又抽出了好幾個同學背誦,可能因為緊張,大多都出了點問題,一個個垂頭喪氣地走下講臺??粗瑢W們一個個失望的背影,隨著紙卷的一個個減少,緊張的氣氛一直籠罩在教室里。大家望著講臺上的紙筒,每個人都恨不得有一副透視鏡,能看到紙卷上的學號!
我感覺自己的心臟都要從嘴巴里跳出來了。我在心里默默祈禱著:“拜托,不要抽到我,千萬不要抽到我!”可墨菲定律告訴我們,不希望發(fā)生的事情總是會發(fā)生的。下一個學號抽出來了,竟然就是我的48號!
正當我絕望時,救命的下課鈴響起來了!我仿佛聽到耳邊有歌聲在回響:“東方紅,太陽升,下課鈴是我的大救星”
這場驚險的背誦比賽終于結束了,大家都如釋重負,我也大大地松了一口氣??磥恚麓芜€是要好好的準備,才能避免這驚險的一幕再度發(fā)生??!
星期五的下午,還沒有上課,就在這時老師進來了,教室里頓時鴉雀無聲。
老師布置完兩項作業(yè)突然說:“現(xiàn)在我們一起做個游戲,請同學們把眼睛閉上,我手里有一只粉筆,我要把它隨時放在一個同學的桌子上,放到誰的桌子上,誰就要繞著教室爬一圈,當然,如果誰睜眼的話,我就會把粉筆放到他的桌子上?!?/p>
游戲開始了,老師開始走動了,我們的心砰砰直跳,好像踹了只小兔子。不好,她那熟悉的鞋聲正悄悄地向我的座位靠近。我仿佛聽見“啪啪”的聲音在我的桌子上響起,我想:“哈哈,放粉筆不可能是兩下吧,肯定不是我。”但是,不一會兒我的心又被提起來了,萬一是摔的怎么辦,我可不想在“觀眾們”面前出丑??!時間啊,快點走啊,讓我看看我的桌子上有沒有粉筆??!時間一秒秒過去了,老師的腳步聲也漸漸離我遠去,提到嗓子眼的心也終于可以放進肚子里了。
就在這時,老師說:“請同學們睜開眼睛。”我立馬睜開,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)同學們也跟我一樣左顧右盼,可是每個人的桌子上連一點粉筆渣都沒有,更不要說粉筆了。
這時,老師說:“同學們的桌子上都沒有粉筆,這就是周末的第三個作業(yè)---作文《玩得就是心跳》?!?/p>
同學們恍然大悟,這一次真的是玩得心跳呀!
今天下午,老師說讓我們上閱覽室讀書。臨走時,老師看我們不停地說話,就說:安靜。我手里拿著粉筆,這個粉筆放到誰的桌子上,誰就圍著教室爬一圈。首先,閉上眼睛。我們一聽,就立刻閉嘴。我們閉上了眼睛。靜靜的,沒有人敢說話了。
老師說,要圍著我們轉兩圈,看看誰睜眼了,她的粉筆就放到誰的桌子上。我一聽,哪里還敢睜眼?我聽見,老師開始行動了,我聽見,除了老師的高跟鞋的聲音,什么聲音都沒有了。我靜靜地聽著老師的高跟鞋在走動。我心驚肉跳,心想:怎么辦啊。萬一老師把粉筆放到我的桌子上,那可怎么辦???我可不想圍著教室爬一圈啊。我聽見老師停了兩次,然后繼續(xù)圍著我們走,我以為老師會把粉筆放在某人的桌子上,可是老師圍著我們走了兩圈后,她敲敲前面的桌子,對我們說:睜開眼睛吧。53個同學分別看看自己的桌子,可是老師根本就沒有把粉筆放在我們的桌子上。老師說:我這樣做是為了提高你們的心理活動能力,并不是一個游戲。我們恍然大悟,原來是這樣啊。
經(jīng)過這次的活動,我們的心理意識都增加了,我們都知道老師這樣做是為了我們的健康成長啊。
“丁零零”班隊課的上課鈴聲響起,走進來的不是老師,而是班長和副班長。
奇怪,真奇怪!
班長提前把消息告訴了我們:今天的隊會課要抽簽背誦讀書上的課文。不會吧,老師前幾天讓我們背誦的課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些課文我都忘得差不多了,怎么辦哪!
數(shù)學老師的一句話,像及時雨一樣滋潤了我那因為太緊張而干涸的心?!罢n堂作業(yè),沒有寫好的沒有資格參加。”我課堂作業(yè)本搞定了,正準備交上去之時,聽見了老師的這句話。我又決定不交了,要是他們抽中了我的學號,我可以有個后門。要是他們看見我的課堂作業(yè)做好了,只是沒有交,讓我交完再背的話,那我該怎么辦?看來,我還要給這后門加加鎖-擦掉一兩題。哈哈,看我有多聰明!
有了沒做完的課堂作業(yè),就像有了免死金牌,班長你盡管放馬過來吧,你再出什么招,我都不怕。
對了,讓我來看看其他同學是怎么面對這一場突如其來的抽簽背課文的吧。
只見,坐在第一桌的高周凡正在兩手合十,嘴里在念念有詞??此羌軇?,我不用聽就知道他在祈禱什么,無非是“千萬不要抽中我,我下次一定背得滾瓜爛熟。”之類的。哼,知道臨時抱佛腳啦,早知今日何必當初?
突然,坐在中間的丁國輝站在位子上喊著要去上廁所。這家伙,真是愚蠢,想用上廁所的名義逃開這場背誦,這是用腳指頭都可以想到的主意,虧他想得出來!班長一臉嚴肅,讓丁國輝連位子都不可以離開,更別說出去上廁所了。
我斜后方的鄭家恒一直把手舉很高,好像在說:“抽我,抽我?!笔屡c愿違,被抽中的人并不是他。別人沒有被抽中,心里別提有多高興了;鄭家恒呢,和被抽中了一樣,一樣是哭喪著臉。
“下一個,陳雨楠?!蓖缆掏痰卣玖似饋?,哼哧了半天也沒背出一句話來。就在班長讓她抄課文的當口,她突然來了靈光,大聲說:“我的數(shù)學課堂作業(yè)還沒完成呢?!闭f完,一臉得意地看著班長,好像在說:“怎么樣,我有死金牌,背不出來不用緊?”
“先背了再說”正當陳雨楠得意的當口,數(shù)學老師突然來了一句。這下,陳雨楠瞎火了,灰溜溜地坐下去抄課文了。
漸漸地,我前后左右的人差不多都被抽中了,我的心情是越來越緊張,越來越緊張,哪里有什么心思去想什么“免死金牌”,只求上天這次不要抽背到我。
萬幸萬幸,就在我緊張得快不行的時候、“丁零零”下課的鈴聲終于響起,我覺得這鈴聲比任何歌曲還要悅耳,還要美妙。我也從鬼門關撿回了一條命。
這次抽簽背課文的活動不僅給班隊增加了不少樂趣,還鞏固了我們?nèi)粘1痴b的作文,這不是一舉兩得嗎?而我呢,今天回家后一次要好好讀書,一定!
星期五的下午,還沒有上課,就在這時老師進來了,教室里頓時鴉雀無聲。
老師布置完兩項作業(yè)突然說:現(xiàn)在我們一起做個游戲,請同學們把眼睛閉上,我手里有一只粉筆,我要把它隨時放在一個同學的桌子上,放到誰的桌子上,誰就要繞著教室爬一圈,當然,如果誰睜眼的話,我就會把粉筆放到他的桌子上。
游戲開始了,老師開始走動了,我們的心砰砰直跳,好像踹了只小兔子。不好,她那熟悉的鞋聲正悄悄地向我的座位靠近。我仿佛聽見啪啪的聲音在我的桌子上響起,我想:哈哈,放粉筆不可能是兩下吧,肯定不是我。但是,不一會兒我的心又被提起來了,萬一是摔的怎么辦,我可不想在觀眾們面前出丑啊。時間啊,快點走啊,讓我看看我的桌子上有沒有粉筆啊。時間一秒秒過去了,老師的腳步聲也漸漸離我遠去,提到嗓子眼的心也終于可以放進肚子里了。
就在這時,老師說:請同學們睜開眼睛。我立馬睜開,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)同學們也跟我一樣左顧右盼,可是每個人的桌子上連一點粉筆渣都沒有,更不要說粉筆了。
這時,老師說:同學們的桌子上都沒有粉筆,這就是周末的
這天下午,我們都十分的高興,因為今天下午我們要去圖書館看書。在走之前,老師布置了周末作業(yè),剛布置了兩項作業(yè)下面就開始有同學在竊竊私語,這時,老師就不再布置作業(yè)了,那些說話的同學覺得有些不對勁,就趕忙停止了竊竊私語,教室里突然好安靜啊。。
這時,老師說:同學們,請閉上眼睛,我把這根兒粉筆放在誰桌子上誰就要圍著教室爬兩圈。我閉上了眼睛,在心里想:老師會不會把粉筆放在我的桌子上呢?我有沒有什么違紀的地方呢?讀課文?嗯我沒有被記名啊;上課?嗯我也沒有說話呀。想到這里,我才稍稍有些安心,但是仍然還是有點緊張,畢竟誰也不想成為同學們的笑柄啊。
老師的高跟鞋踏在地上蹬,蹬,蹬,我的心也怦,怦,怦直跳。老師把粉筆放到我的桌子上了嗎?我想,不,并沒有。我長長地舒了一口氣。一會兒,老師的高跟鞋聲又大了起來,離我們這邊又近了,這時,高跟鞋的聲音突然停了,我的心又提了起來,但是就在這時老師說:同學們睜開眼吧。我急忙將眼睛睜開,發(fā)現(xiàn)粉筆不在我的桌子上,我長長地舒了一口氣,好緊張啊。同時,我發(fā)現(xiàn)大家的桌子上也都沒有粉筆。
原來,老師走的時候手里根本就沒拿粉筆呀。
“哇,真帶勁!媽媽,我要玩那個!”“玩過山車?你膽子也太大了吧!那種游戲連看都害怕,別玩了好嗎?”“好?!笨墒茄劭粗切└绺缃憬愣既ベI票,我再也按捺不住,便央求媽媽:“就讓我玩一次吧,連弟弟這么小的孩子都要去,我一定要去!”“唉,你這孩子!好吧,跟著幺舅一起,小心點?。 薄笆?!”我如愿以償,興高采烈地加入他們的行列中。
輪到我們玩了,我與幺舅、弟弟坐暑假的一天,我們一家和幺舅一家來到重慶游樂園玩兒。在一排。雖然我膽子不小,但看著那些玩兒過的人好多都嚇哭了,心里變不由有些七上八下。坐上座位,系上安全帶——這些在平日里最簡單的事,現(xiàn)在我做起來卻有些手忙腳亂。要開始了,我的心里像有一只兔子在跳躍。在這時,我那淘氣的弟弟對我說:“滟秋姐姐,祝你一路哭著回去!”這句話使我哭笑不得。我想:難道過山車真能嚇到我?沒有退路網(wǎng),只有闖這一關?!皠e怕?!辩劬艘苍谝慌怨膭钗摇R魂団徛曧懫?,車子緩緩啟動開始慢慢爬坡,爬上最高點后,轟的一聲,過山車風馳電掣般沖了下去,上下翻飛,我感到天旋地轉、驚心動魄。我真正體驗到了一種從未有過的強烈刺激。風,壓得我頭也抬不起來,鞋子好像要掉下去了,我下意識地繃緊了背……
休息了一會兒,我們又開始玩“自旋滑車”這個游戲。我坐在幺舅媽的旁邊,系好安全帶,靜等游戲開始。只聽一聲鈴聲響后,自旋滑車開始慢慢爬坡。然后經(jīng)過幾個彎道,自旋滑車走彎道時,我感覺我們車上的人會連同車子一起摔下“山”去,然后,滑車風馳電掣般沖了下去,再經(jīng)過幾個“小山坡”滑車才漸漸平穩(wěn)下來。
老師布置完周末作業(yè)之后,教室的鬧聲就像在趕集似的,老師臉上的笑容逐漸消失了,說:“今天,我們大家來做一個心理游戲。首先,你們要閉上眼睛,誰都不許睜開眼,我圍著教室轉兩圈,我的手里有一根粉筆,我把粉筆放在誰那,誰就要圍著教室爬一圈。”這時我們大家都緊張死了,生怕被老師看上,那些不好好寫作業(yè)的同學更是忐忑不安,擔心老師會“公報私仇”。
老師開始“行動”了,高跟鞋的聲音從遠處漸漸飄了過來,“完了,太上老君保佑我啊!別讓老師抽到我,我要是爬了那一圈,今后還不被同學嘲笑死。”我心里默默地想著,忐忑不安地坐著,我的心都要蹦出來了,老師轉完了兩圈,說道:“大家把眼睛都睜開吧!”我們睜開了眼睛,左顧右盼也沒看見誰的桌子上有粉筆,老師說:“我沒有放粉筆?!卑パ剑≡瓉硎翘擉@一場??!
上課了,老師走進來說:今天,我們要去圖書館看書。不過在這之前,我們得先玩?zhèn)€游戲。什么游戲?我們異口同聲地問。老師說:我現(xiàn)在拿一根粉筆,我圍著教室轉上兩圈,如果我把粉筆放到哪個同學桌子上,哪個同學就圍著教室爬上一圈。
游戲開始了,我們都閉上了眼睛,不敢看。因為老師說了,誰看就讓誰先爬一圈。老師開始轉圈了,我的心里像有一只活蹦亂跳的小松鼠在上躥下跳,又感覺時間過得好慢呀。老師的高跟鞋在一聲一聲地響??墒抢蠋熓冀K沒有停,終于我們聽到了一聲好了,才睜開了眼睛。
原來,老師沒有放下粉筆只是在幾個同學的桌子上敲了幾下。老師還說,正當她敲李夢涵的桌子時李夢涵的頭搖地像個撥浪鼓一樣。他生怕老師借此機會報復他,讓他爬一圈。
聽到?jīng)]放下的消息,我們那忐忑不安的心終于放了下來。老師說:這下你們知道周末要寫什么作文了吧。說著在黑板上寫下了幾個字玩的就是心跳。
突然,我恍然大悟,呀。原來老師是讓我們先親身體會一下這種激動的感覺啊。
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