高二項羽作文集錦

高二項羽作文。

寫好作文對每個學生來說很重要，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“高二項羽作文集錦 ”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

高二項羽作文 篇1

殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。

天邊最后一抹斜輝掠過陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長戈零落遍地，死亡的氣息彌漫，讓每一個生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。

除了他——西楚霸王，江東項籍。

手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中游移，他堅信，即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎，他也能夠殺出重圍，再開一片天地，他堅信。回想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”，石破天驚!巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍，二十余萬，各路諸侯，轅門低首，叩關(guān)入秦，自號西楚霸王，封賞天下，何其壯哉!

起兵至今，他從來沒有懷疑過自己，難道這垓下一役，前功盡棄!他更承受不了的是虞姬如此沉重的話語：“霸王，你可知兵敗勢孤，原因在你自己。巨鹿大勝，你卻活埋降卒二十萬，稱霸咸陽，你卻火燒阿房三百里，定都彭城，賜死子嬰、黔布，亞父極力反對，你卻執(zhí)迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失盡民心!”

是夜楚歌四起，士卒離散，各謀生計，可憐虞姬，香魂一縷，隨風而息——

他相信自己，相信自己可以不去聽從那些文臣武士們的妙計。

可是他錯了，橫亙在面前的是浩浩蕩蕩橫無際涯的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。

遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，“項王，你可知你為何敗于我手?你自命天縱英才，可憑一己之力畢六國，平四海，可你錯了!我求賢若渴，用人不疑，夜追韓信;你一不知人，二不善任，氣走范增。如此，你眾叛親離，我漸豐羽翼，不納人言，你不見幽王烽火戲諸侯，代價是戎狄胡馬摧雕樓，始皇奢掠黔首，代價是誅秦族萬年遺臭，你一意孤行，我則充分聽取臣子意見。函谷關(guān)前，范增勸你強攻，你按兵不動;鴻門宴上，張良讓我謝罪，我以身脫險。項王啊項王，由此看來，只該我大漢并吞八荒，橫掃六合，包舉宇內(nèi)，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充滿著苦澀與無奈，不知此刻，是對過分自信的悵惘，對未能聽取意見的悔悟，還是那無奈的“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪?！背柸缁?，如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有霸王頸中的一腔熱血。

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何?

他倒下了。空無一人的，是他背后的茫茫大地……

名師精評：

作者借項羽兵敗垓下的歷史典故演繹話題，抒寫善于聽取別人意見的重要意義，切合題意。語言富于文采，極具藝術(shù)表現(xiàn)力：開頭用殘陽、斜輝、焦黑等詞語描寫戰(zhàn)場的慘烈，渲染悲劇氣氛;主體部分采用大量排比句，將項王劉幫進行對比，有力地表現(xiàn)了主題;結(jié)尾的描寫富有悲劇意蘊而又意味深長。

高二項羽作文 篇2

項羽少年的時候，他的.叔叔讓他跟著老師學習認字寫字，可上課的時候，他非常不專心，一會抬頭看看天上的小鳥，一會低頭看看湖里的小魚，有時還調(diào)皮地用削筆刀在桌子上刻字，有時上課睡覺還說夢話鬧得全班同學哈哈大笑。老師看他這樣不用功，就趕他回家不讓他繼續(xù)學了。

他叔叔項梁覺著項羽這樣小小年紀不學點東西哪能成呀，就又送他去學武術(shù)。在武術(shù)學校開始學習的一段時間里，項羽還能跟著師傅認真學習?？墒菚r間一長，項羽又不耐心了。學習擊劍的時候，他的心不知飛到哪里去了，抬頭看見天上有雕飛過，就馬上想射下來烤了吃，心里想，那該有多好吃呀！想著想著就不由自主地流下了口水。這樣三心二意，練劍又沒有學成。他的叔叔項梁非常惱怒，把項羽捆在樹上抽打，想讓項羽知道自己的錯誤。項羽不服氣地強調(diào)說：“學習寫字，只要自己能知道自己叫什么就夠用了。用不著下那么大的工夫！”他的叔叔不滿地問他：“那練習擊劍哪？為什么也不好好用功學習？”項羽又一昂頭挺有英雄氣概地說：“學擊劍只能抵抗一個人，那是雕蟲小技，大丈夫不足以學。我要學就學能抵抗一萬人的大本領(lǐng)！”叔叔項梁聽了，心里的怒火也消了，心想，項羽這孩子胸懷大志，將來一定能成大器。于是就很高興地教項羽戴斌大漲的法則。項羽看叔叔接受了自己的意見，開始教自己大本領(lǐng)了，當然也很高興，每天就像模像樣地跟著叔叔學習帶兵打仗的學問了?？蓪W了沒幾天，項羽的老毛病又犯了，才剛剛知道一點帶兵打仗的常識，他就以為自己很了不起了，就滿足了，不再愿意學習。結(jié)果也是一知半解。

后來，項羽長大了，真的帶兵打仗了，還成了農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。但是他不肯學習，做事半途而廢的毛病一直沒改掉。最后，吃了大虧，最終，把命都搭上了。

項羽這樣學習，做事都不能堅持到底，總是半途而廢的不良習慣，應(yīng)該成為我們的警戒，大家可不要學他。

高二項羽作文 篇3

回眸無覓江山如畫，殘陽漸墜，顧若無顏江東，乃竟俊美年華。還問子心可知，大江東逝不盡，吾卻難忘子英姿爽颯，猶念當日金戈鐵馬。項羽，我心中的英雄。

神勇獨霸歷多戰(zhàn)

會稽起兵，一路決斷殺伐；神威四震，且聽霸王叱咤。起兵八年，身七十余戰(zhàn)，奇功顯赫，名冠群雄。仍記巨鹿城下，將卒兩萬，讓熱血揮灑；破釜沉船，使暴秦敗垮；傲氣四射，誠若君臨天下。悲情失路那日，你英姿勃發(fā)，率二十八騎沖決重圍，重現(xiàn)以往神勇光華。一心固決死，嗔目怒叱便驚敵疾退；僅單槍匹馬，竟使雙將數(shù)百士長命屈霸。豪情凌云，無可比擬，笑傲古今風流人物，無以爭功伐。項羽，你是如此獨一無二，驍勇過人，擁將帥神威，雄起在我心中。

自古英雄本多情

靈眸含情，煙眉微蹙，粉黛略施，丹唇輕啟，倩影婀娜，風姿綽約。戰(zhàn)亂之中匆匆一眼，傾慕之情便久久蕩漾不散，于是，你用一個霸王的偉岸，給了虞姬一生依靠的港灣。紛亂紅沙麾下，沒有金帳碧羅紗，只有盈盈紅燭光，更伴柔情煮酒，兩心相悅。那夜四面楚歌不斷，你悲歌慷慨，聽美人呢喃。她說最大的幸福，是不被你遺忘，你許諾，帶著滿心誠摯，你會陪她到地老天荒。英雄俠骨多情，你的千吻墜落，我亦為你癡狂。

王者末路惜終歿

馳主馬江，拒渡逃亡，輾轉(zhuǎn)已是窮途末路，環(huán)看江渚左右，孤雁流沙，驚鴻殘霞，此情此景，悲滄撩人，凄切傷情。那滔滔馬江的彼岸，承載著江東父老的殷切期盼，而此時，你已是滿心愧疚，仰天大嘯“天亡我哉”。而后刀光劍影待定，手持短劍，再望浪滔雄壯的大江，寄托最后一縷哀思，悲壯自刎，縱然身肢遭蹂踐，但清冷朗月，于翻滾的江面，升騰起一個霸王不容蔑視的尊嚴。你便這樣被深深鐫刻在我的腦海，連同你的霸氣，你的夢想，你的精魂，永遠活在我心中。

萬語千言，難以抒盡我對你的崇敬與深愛，但愿歷史絢爛的'霞光永遠照亮遙想江東的霸王，我心中的英雄。

高二項羽作文 篇4

想不想當皇帝是一回事，當不當?shù)昧嘶实勰怯质橇硪换厥?。人的一生，只要盡自己最大的努力去做一件事，不成功又能怎樣呢？畢竟你已經(jīng)盡力了，像西楚霸王那樣。

他是我心中的英雄！

和項羽一同爭天下的漢高祖劉邦，雖然成就了帝業(yè)，得到了天下，但他是算不上一個英雄的，因為他厚顏無恥的去向項羽借兵，好在烽煙四起的時候取得一席地位，而后又厚顏無恥的去跟項羽爭天下。劉邦為了得到天下，他可以不要父親，不要妻子兒女。雖然話說 “成大事要不拘小節(jié)”，但是常言道“百善孝為先”！漢高祖劉邦為了成就帝業(yè)把其余都統(tǒng)統(tǒng)踩在了腳下。

而項羽則不是這樣。從24歲登上歷史的舞臺到31歲兵敗烏江自刎，他將足夠燒完一生的光和熱都集中在這短短的8年中焚盡，一點也不吝惜，一點也不節(jié)省能源！而和他爭天下的劉邦呢？他是一個神，連他的大將韓信都說他是上天派來統(tǒng)治人民的，他的帝位是天授予的，當時的楚懷王已有73歲高齡。他說：“誰先攻入咸陽就立誰為秦王?！币婚_始，劉邦項羽都爭著要去。楚懷王想：項羽力大過人，能舉起大鼎驍勇善戰(zhàn)。還有他的軍師范增足智多謀，如立他為秦王，則會廢了我這個皇位，因此，我得讓他當不成秦王，而此時，恰巧趙國使者來求救，說秦朝大將章邯侵犯，趙國危在旦夕。項羽是個孝義心強的人，一聽殺伯父之人，便要求帶兵出征，營救趙國。這正中了楚懷王的想法，便派他去了。而此去，則幫劉邦掃除了入咸陽的最大障礙，最后項羽因夫妻情深，聽了虞姬的話不殺章邯。

項羽他從小就立下志向，學萬人敵，長大后，他實現(xiàn)了，“力拔山兮氣蓋世”便是他真實寫照。他天生一副菩薩心腸，對于當了俘虜?shù)膭钇拮雍透赣H，他可以拿他們當人質(zhì)，威脅劉邦，得到帝位，但他沒有這么做，而是完好無損還給他們，他在戰(zhàn)場上，殺人無數(shù)，但常為部下傷痛掉眼淚，他是一個大丈夫，垓下被圍，他與虞姬情深意切，難分難離，互灑情淚，其自古未見的夫妻之情催人淚下，直致他敗致吳江邊，既尊嚴又自尊，無臉見江東父老，割頭贈友。

劉邦算不上英雄，其充其量不過是個成功者，而項羽則不同，他是所有人心中的英雄。

英雄身上往往含著自毀基因。別人不殺不死他，置他于死地的只有他自己，項羽失去了江山，但贏回了自己。項羽的慷慨赴死報江東父兄，從容舍身慰男兒之身，如此氣節(jié)，在他英雄之軀訇然倒地之時，騰空而起，凌云直上，流傳千古，摧人至今。寧可無愧而死，不肯慚愧而生。

項羽――我心中永遠的英雄。

高二項羽作文 篇5

“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，浪花淘盡英雄?！本蘼沟膽?zhàn)火早已煙消云散，鴻門宴的歌舞也早已消歇，而我依舊固執(zhí)地在烏江之畔尋覓著，傾聽滔滔的江水訴說著一個英雄的輝煌與末路，傾聽“成也優(yōu)勢，敗也優(yōu)勢”的項羽。

你在秦末的群雄角逐中成就了自己。當初僅三千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬，“西楚霸王”的英名威震四海。

巨鹿一戰(zhàn)，你命令兵士扔掉口糧，打破軍鍋;盡管秦軍的兵力遠勝于你，但“破釜沉舟”的果斷讓你將戰(zhàn)爭的優(yōu)勢牢牢地抓在了自己手里。

沖鋒的號角響徹天際，將士如潮水般漫過秦軍的陣地。你坐在陣中，不動聲色，運籌帷幄，決勝于千里之外。雖然有優(yōu)勢，但你沒有絲毫大意，或攻或守，或進或退，謹慎地走著每一步。終于，你成功了。

優(yōu)勢是東風，“好風憑借力，送我上青云”。優(yōu)勢，可以成就人生。

沛公戰(zhàn)栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你卻突然有一種前所未有的滿足，一種權(quán)欲、威信被承認的滿足。范增一次次地舉玦暗示，項莊舞劍，樊噲的情急闖入，你都看在眼里。你悠然地品著酒，覺得鴻門宴就像一場戲，一場因你而起、為你而演的戲，你認為自己的一根手指就可以操縱全局。

于是，你置范增的暗示于不顧，放走劉邦。你覺得自己是一頭大象，沒有踩死這只小螞蟻的必要?？赡銋s不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以斷送一生;你也不知道，自己最終會敗在這個小人物的手里。

優(yōu)勢是雙面鏡，放大了自己，縮小了對手。優(yōu)勢，可以斷送前程。

虞姬的血飛濺在夜空，幻化成最美的焰火，刺痛了項羽的心;江東子弟的軀體倒在戰(zhàn)場上，鋪出一條血路。項羽順著血路沖到了烏江邊，烏騅馬還在身邊，烏江水依舊滔滔，自己卻已是英雄末路。他高喊著“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”自盡。他在優(yōu)勢中成功，既而又失敗，卻不肯在劣勢中作一點掙扎，草草了卻了本可能再度崛起的人生。正是對優(yōu)勢的依賴，斷送了他的前程。

我靜靜地傾聽，漸漸明白：成與敗，關(guān)鍵在于自己;優(yōu)勢與劣勢，也只是順流和逆流，它們都擋不住歷史的航程。

高二項羽作文 篇6

黃沙莽莽，秋風蕭蕭，歷史的風沙侵蝕著無數(shù)人的身影。壯士、梟雄、勇者的身影卻格外的清晰。透過滾滾的滿天飛沙，他穿越歷史的塵埃踏著鏗鏘的腳步向我們走來，臉上的那一絲微笑，一如在烏_亭旁那般凜然。

無法想象，年少征戰(zhàn)，戰(zhàn)無不捷帶有的傳奇__；無法猜測，尊為霸王，稱霸一方具有的智慧與謀略；無法體會，揮淚告別，上演霸王別姬時的無奈與悔恨；更無法懂得，大勢已去，烏_亭自刎的凜然與悲壯。項羽兮，壯士兮，英雄惜，無奈兮。

起義三年，連侯滅秦，而封王侯，號為霸王，征戰(zhàn)沙場，七余年，所當者破，所擊者服，未嘗敗北。怎曾想，這樣一位常勝將_，這樣一位風靡一時的王者竟二十有余，本是年少輕狂的年齡，卻承擔著太多重量。雖在稱王的路上走的艱難，但卻勇往直前。那一句彼可取而代之稱出了夢想的重量，描繪出心中雄偉的殿堂。心有多大，夢想就能走多遠。西楚霸王，只愿來生你那雄偉壯志得以實現(xiàn)，給你的人生畫下一個完美的句點。

巨鹿一戰(zhàn)，大獲全勝，不僅創(chuàng)造下以少戰(zhàn)多的記錄，更使他人生登上巔峰。自此，項羽被無數(shù)人當傳奇來傳頌。

鴻門宴，輕放劉邦，留下禍根，或是驕橫氣盛，目中無人，亦或年輕狂放，不羈放蕩，但年輕人固有輕浮的_格，誰又能因為這而將他打入谷底呢？且劉邦的卑鄙、_險、狡詐不是我們所不齒的嗎？大丈夫有所為有所不為，行為光明磊落，心胸坦坦蕩蕩，項羽絕對是典范。兵敗垓下，淚別愛姬，末路英雄的本_淋漓盡顯，滴下的淚水中沉淀著對愛姬的不舍與無奈，那突圍中的廝殺是不屈的靈魂在咆哮，那項上的一抹嫣紅鑄就了他的悲壯。

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過_東。雖然時事變遷，但英雄的容顏經(jīng)久不衰，英雄的英魂與世長存！