勞動心得。
當我們對生活有了新的感悟的時候，這種時刻就可以把文字的作用展現(xiàn)的淋漓盡致。寫心得體會時，可以稍微修飾語言，但切忌過度修飾，心得體會主要包含什么呢？
祖國進展建設(shè)以來，能夠擁有如今這個富足美妙的和諧社會，離不開各行各業(yè)工作人員的辛苦勞動。我們作為祖國大地的一名一般子民，盡管我們的個人工作特別的渺小與簡潔，但正是有這些簡潔的工作作為基石，才使我們的祖國建設(shè)的越來越美妙，給子孫后代，與我們的全面小康生活，打下堅實的基礎(chǔ)。
不管我們從事什么行業(yè)，都應(yīng)當仔細的，敬業(yè)的去對待自己的工作，將自身的工作內(nèi)容做到最好，做到最為完善，唯有如此，才能讓我們個人工作取得最好的效果，做出最好的奉獻。在每一個行業(yè)中，都有那么一批人，他們兢兢業(yè)業(yè)，不畏困難險阻，主動仔細的去對待自己的工作，不僅將自己的工作做到幾近完善，還不停的去琢磨討論，使得自己的工作內(nèi)容，不斷得創(chuàng)新，取得更好的工作效果。
這就是我們需要去的學(xué)習(xí)弘揚的勞模精神，我們不肯定可以成為勞模，但我們應(yīng)當去贊揚并鼓舞這種精神，主動的去學(xué)習(xí)并踐行勞模精神。只有這樣我們才能更好地帶動團隊，使得我們的個人工作內(nèi)容，取得更好的效果，贏得一個好的工作氣氛，帶來一個正面向上極富熱情的工作氣氛。
學(xué)習(xí)勞模精神，我們肯定要抱有探究精神的去學(xué)習(xí)，不斷的去討論學(xué)習(xí)勞模是如何在本職崗位上，做好自己的本質(zhì)工作。時刻以身邊的勞模作為自己的個人楷模，學(xué)習(xí)他們在遇到工作難題時，所帶有的學(xué)習(xí)對待精神;讓自己時刻保持一個空杯心態(tài)，主動仔細的去學(xué)習(xí)討論，使我們的每一個問題都可以得到解答，唯有如此，才能讓自己時時處于進步的狀態(tài)之中，用以關(guān)心自己在今后的工作中取得更好的效果。
我們要將勞模作為一面反映自身的“鏡子“，用他們自身的閃光點，去照射出自身所存在的缺乏之處;敬重并愛惜我們身邊的勞動模范，真誠虛心的向他們請教工作中遇到的難題與困難;認真觀看他們是如何在平凡的崗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成果，唯有如此，才能使我們的勞模精神學(xué)習(xí)，得到最好的貫徹與實行。
學(xué)習(xí)勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個人差距，發(fā)覺自身缺乏，激發(fā)出見賢思齊的內(nèi)在動力;通過對比“勞?！斑@面鏡子，才能讓我們更加充分的去彌補自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
兩年前，我的朋友關(guān)心地問我關(guān)于高級評估的問題。經(jīng)過一番詢問，他半開玩笑地說：“在我看來，輪到你還有十年，但很難說?！边@句話讓我感到沉重，所以我不想碰它，但我拒絕放棄。我是一個勤奮的人，但幾乎所有的榮譽都是市級獎勵，難怪我的朋友如此得出結(jié)論。從那時起，晉升已經(jīng)成為十年計劃的亮點。
沒想到，實現(xiàn)夢想的那一天來得這么快。我有幸在學(xué)校積分中排名第一。臨近假期，王校長友好地提醒我：“今年的職業(yè)評估可能會提前到暑假進行。你可以做好提交材料和講座答辯的工作，這是最關(guān)鍵、最重要的環(huán)節(jié)。”我點點頭，暗暗下定決心不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，不浪費第一名的指標。我要全力以赴備戰(zhàn)職業(yè)評估。
因此，從教學(xué)辦公室的陸老師那里借了8本教師書籍和教學(xué)計劃，從書吧的楊老師那里借了10多本教學(xué)雜志，這將是我度假的一頓營養(yǎng)盛宴。從周一到周五，這已經(jīng)成為我的工作時間，我很高興地看著、圈著、記錄下來，甚至找到一本新書，然后開始寫教學(xué)計劃來加深我的記憶。
在學(xué)校加班的張主任和傅主任給了我太多的幫助和指導(dǎo)，說我一年四季在一線教學(xué)不必那么緊張，但我不能放心。我知道：一切都是預(yù)先建立的`，不是預(yù)先浪費，努力收獲，不要打毫無準備的棍子。
結(jié)果出來了，一切都在預(yù)料之中，我順利通過了。職評，想說愛你不容易！我既快樂又幸運。我沒有先天出眾的外表水平，也沒有后天出色的關(guān)系。一路上，我只能依靠勤奮和高尚的幫助。多虧了學(xué)校公平公正的獎勵政策，我獎勵了愿意工作、愿意工作、做得好的同志。今天，不要低估市級證書。這是梯級進取的必由之路。只有積少成多，才能有省級證書，職業(yè)評估自然會發(fā)生。沒有想象的那么難。
我告訴你個秘密吧，我學(xué)會了洗碗。你明白我是怎樣學(xué)會的嗎？讓我慢慢地告訴你吧！
一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就說：“媽媽我來洗吧?！彪m然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。
經(jīng)過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，從身邊的小事做起，勞動不僅僅能美化環(huán)境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學(xué)會做更多的家務(wù)活。
勞動是歡樂的，并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事；勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻？勞動是必不可少的，他是我們成長中的精神食糧，家長是不能夠幫我們“吃下”的?！凹覄?wù)”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們能夠理解家長對我們的關(guān)心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自我處理自我的事情，渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們能夠簡便一些，我們或許也能完成得很好。
清明勞動實踐心得感悟
清明時節(jié)，萬物復(fù)蘇，大地回春。在這美好的季節(jié)里，我們開展了清明勞動實踐活動。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過參與實踐，我不僅收獲了豐富的知識和技能，而且深深感悟到勞動的重要性和真正的樂趣。
首先，在實踐中，我體驗到了勞動的辛苦和不易。在農(nóng)田里，我們要擔負起翻土、種植、澆水等繁重的勞動任務(wù)。剛開始時，我感到手指疼痛，背部酸痛，完全不適應(yīng)這種辛勤的勞動。但隨著時間的推移，我慢慢適應(yīng)了這種身體上的疲勞。勞動不僅僅是一種體力上的付出，更是一種對自我的挑戰(zhàn)與約束。每一次彎腰耕種、每一次田間勞作，都讓我意識到勞動不易，世間萬物皆來之不易。我深深地明白了勞動這一生活的本質(zhì)，明了自我奮斗的意義和價值。
其次，在實踐中，我觸摸到了勞動的智慧與技藝。實踐是學(xué)習(xí)最好的方式之一，我們不僅可以了解到一種技術(shù)或手藝的具體操作方法，更能體會到其中蘊含的智慧和技巧。在園藝實踐中，我學(xué)習(xí)了樹木修剪的技巧和方法，比如去雜、留主、調(diào)形等。通過反復(fù)練習(xí)，我掌握了一套科學(xué)而有效的技術(shù)方法，使樹木的枝葉更加茂盛，樹形更加美觀。這讓我深深感受到勞動中的智慧和技藝，明白了努力與創(chuàng)新對于勞動的重要性，并體驗到了從無到有的成就感和價值感。
再次，在實踐中，我感受到了勞動的美好和樂趣。雖然勞動是一種辛苦付出，但它也能帶給我們無盡的樂趣。在清明勞動實踐中，我和同伴們一起勞動，一起分享風雨，齊心協(xié)力完成了一項又一項的任務(wù)。在這個過程中，我們相互幫助和合作，培養(yǎng)了團隊精神和集體意識。更重要的是，在勞動中，我們感受到了與自然的親密接觸，體驗到了大自然的神奇與美麗。清晨的陽光透過稚嫩的葉片灑在田野上，微風吹拂著臉龐，讓我感受到大自然的溫暖和親切。在勞動的過程中，我與自然融為一體，感受到了自然的力量和魅力。這種與自然的親密接觸，讓我更加熱愛勞動，并感受到勞動的美好和樂趣。
通過清明勞動實踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我對勞動有了全新的認識和理解。勞動是一種辛苦的付出，但它卻能培養(yǎng)我們的毅力和耐力，教會我們?nèi)绾闻^斗，同時也使我們體驗到勞動的樂趣和美好。只有在實踐中，我們才能真正領(lǐng)悟到勞動的意義和價值，并從中獲得成長和進步。
清明勞動實踐讓我深刻領(lǐng)悟到，勞動是一種偉大的精神，并給予了我力量和動力去追求更好的自己。我們應(yīng)該珍惜勞動，向勞動學(xué)習(xí)，并通過勞動實踐不斷完善自我。只有這樣，我們才能在勞動中取得成就，實現(xiàn)人生的價值與意義。讓我們以清明勞動實踐為契機，不斷勞動，不斷實踐，不斷進步，創(chuàng)造美好的未來！
為了讓學(xué)生度過一個有意義的寒假，學(xué)校圍繞學(xué)?！白晕彝晟粕睢⒚篮蒙睢钡睦砟?，對學(xué)生提出“生活、學(xué)習(xí)、行為、活動自信”的要求，制定具體的實踐活動，讓學(xué)生在家庭、社會公園培養(yǎng)“自我完善”意識。隨著新學(xué)期的到來，學(xué)生們帶著喜悅走進教室，與同齡人暢談寒假生活。現(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動總結(jié)如下：
1、自理:91%的孩子可以整理床和房間；可以洗襪子、內(nèi)衣、裙子等簡單的衣服；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能做飯。自理能力強。
2、學(xué)習(xí)可以獨立：88%的`孩子能有意識地認真完成老師布置的寒假作業(yè)；有的孩子可以主動練習(xí)書法，交大字小字的書法作品；有的孩子可以主動讀健康的書，寫作文和閱讀經(jīng)驗。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠，玩得開心?？梢?，孩子能更好地完成老師要求的作業(yè)，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為自律：大多數(shù)孩子安全意識強，外出時注意交通安全，不與陌生人交談，不玩水、火、電。大多數(shù)父母反映，他們的孩子最喜歡在網(wǎng)上聊天和玩游戲。
4、活動可以自信：少數(shù)孩子在假期參加各種補習(xí)班，如：舞蹈、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。一些孩子還參加了舞蹈比賽和軍事訓(xùn)練。少數(shù)孩子去旅行，回到家鄉(xiāng)，體驗生活。但大多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活動。
總的來說，大多數(shù)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都得到了規(guī)范。我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。然而，很少有學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動。
近日，我在長沙參加了由人力資源與社會保障部主辦的為期一周的新《勞動法》與《勞動合同法》培訓(xùn)班。我是帶著問題去參加培訓(xùn)，感到獲益匪淺，現(xiàn)將我的培訓(xùn)心得匯報如下:
一、新《勞動法》、《勞動合同法》解析。
1、法律的適用范圍的變化?！秳趧臃ā愤m用于在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關(guān)系的勞動者。《勞動合同法》適用于在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關(guān)系的勞動者。民辦非企業(yè)單位如：民辦學(xué)校、醫(yī)院等組織。未畢業(yè)的學(xué)生不是勞動者，應(yīng)簽訂實習(xí)協(xié)議。返聘人員不用簽勞動合同，不用交社保，也不構(gòu)成工傷事故，但得交意外傷害保險。
2、制定企業(yè)規(guī)章制度的程序?！吨腥A人民共和國公司法》第一百二十一條：公司研究決定有關(guān)職工工資、福利、安全生產(chǎn)以及勞動保護、勞動保險等涉及職工切身利益的問題，應(yīng)當事先聽取公司工會和職工的意見，并邀請工會或者職工代表列席有關(guān)會議?！秳趧雍贤ā?/strong>
第四條：用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。變化在于勞動合同法提高了工會在制定企業(yè)規(guī)章制度的地位，放在了和企業(yè)平等地位。
3、勞動合同的必備條款及約定條款?！秳趧臃ā返谑艞l勞動合同應(yīng)當以書面形式訂立，并具備以下條款：（一）勞動合同期限（二）工作內(nèi)容（三）勞動保護和勞動條件（四）勞動報酬（五）勞動紀律（六）勞動合同終止的條件（七）違反勞動合同的責任?！秳趧雍贤ā返谑邨l勞動合同應(yīng)當具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效證件號碼（三）勞動合同期限（四）工作內(nèi)容和工作地點（五）工作時間和休息休假（六）勞動報酬（七）社會保險
（八）勞動保護和勞動條件（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當納入勞動合同的其他事項。
4、試用期的變化?！秳趧雍贤ā返谌邨l勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。《勞動法》規(guī)定，勞動者在試用期可以隨時解除勞動合同。
5、違約金的規(guī)定的變化。《違反（勞動法）有關(guān)勞動合同規(guī)定的賠償辦法》中第四條：勞動者違反規(guī)定或勞動合同的約定解除勞動合同，對用人單位造成損失的，勞動者應(yīng)賠償用人單位下列損失：（一）用人單位招收錄用其所支付的費用；（二）用人單位為其支付的培訓(xùn)費用，雙方另有約定的按約定辦理（三）對生產(chǎn)、經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失（四）勞動合同約定的其他賠償費用?！秳趧雍贤ā愤`約金只有第二十二條培訓(xùn)費用和第二十三條違反競業(yè)限制條款支付違約金。
6、事實勞動關(guān)系的'法律后果的變化?，F(xiàn)行法律規(guī)定：造成勞動者工資收入損失的，按勞動者本人應(yīng)得工資收入支付給勞動者，并加付應(yīng)得工資收入25%的賠償費用。新法規(guī)定用人單位與新員工形成事實勞動關(guān)系的法律后果：一個月內(nèi)的，約定的勞動報酬不明確的，按照集體合同的標準執(zhí)行；沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定的，實行同工同酬；超過一個月不滿一年，每月支付二倍工資，滿一年的，視為已訂立無固定期限勞動合同。
7、經(jīng)濟補償、經(jīng)濟賠償?shù)臉藴适状我源蠓ǖ男问焦潭ㄏ聛?。該法第四十七條規(guī)定： 經(jīng)濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟補償。 勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟補償?shù)臉藴拾绰毠ぴ缕骄べY三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟補償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。第八十五條規(guī)定： 用人單位有下列情形之一的，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經(jīng)濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應(yīng)當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標準向勞動者加付賠償金：(相關(guān)規(guī)定原來也有)
（1）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（2）低于當?shù)刈畹凸べY標準支付勞動者工資的；
（3）安排加班不支付加班費的；
（4）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)摹?/p>
第八十七條規(guī)定： 用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動合同的，應(yīng)當依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償金。
8、合同解除，用人單位不得在檔案和保險關(guān)系的移轉(zhuǎn)上再刁難勞動者了。
該法第五十條規(guī)定： 用人單位應(yīng)當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
9、勞動者解除合同更容易，用人單位解除合同更難了。
勞動者預(yù)約解除的條款是：第三十七條：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者隨意解除的條款是第三十八條： 用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
（1）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
（2）未及時足額支付勞動報酬的；
（3）未依法為勞動者繳納社會保險費的；(新增)
（4）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的；(新增)
（5）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
針對學(xué)習(xí)的內(nèi)容，本人對公司現(xiàn)有的人力資源狀況，做了分析，主要存在以下問題：
一、勞動關(guān)系的確認。在20xx年3月前，我司非編勞動人員即沒有按照勞動法購買社保醫(yī)保，而且勞動合同是不規(guī)范的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)規(guī)范，但是依舊存在歷史問題，容易被翻舊賬。而根據(jù)勞動與社會保障部于1998年頒布的《關(guān)于確立勞動關(guān)系有關(guān)事項的通知》的規(guī)定，認定雙方存在勞動關(guān)系可參照下列憑證：
1、工資支付憑證或記錄（職工工資發(fā)放花名冊）、繳納各項社會保險費的記錄。
2、用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”、“服務(wù)證”等能夠證明身份的證件。
3、勞動者填寫的用人單位招工招聘“登記表”、“報名表”等招用記錄。
4、考勤記錄。
5、其他勞動者證言等。
二、我司擁有一部分大齡員工，他們是公司的財富，但同時由于到達退休年齡而無法為其購買工傷保險，雖然已經(jīng)購買了商業(yè)保險，但商業(yè)保險的賠付額度遠遠不足以抵消工傷所帶來的損失。在《工傷保險條例》第六十三條里面明確規(guī)定：用人單位未繳納社會保險，職工受到事故傷害，用人單位應(yīng)當向傷殘職工或者死亡職工的直系親屬給予一次性賠償，賠償標準不得低于《工傷保險條例》中的工傷保險待遇。
同時，未繳納工傷保險費，發(fā)生工傷事故，依據(jù)《工傷保險條例》規(guī)定，用人單位負責支付受傷害員工《工傷保險條例》中所規(guī)定的各項待遇。如工傷醫(yī)療待遇、輔助器具費用、停工留薪期間的工傷待遇、護理費、因公致殘致死職工的工傷待遇等。
三、我司出現(xiàn)過一部分員工因曠工而違法公司規(guī)章制度，從而直接解除勞動合同的案例。如果以后發(fā)生勞動糾紛，公司應(yīng)以法律事實需要的證據(jù)予以印證。首先，在日常工作中應(yīng)注意收集并保存證明勞動關(guān)系發(fā)展，變化的實時證據(jù)，例如：工資單，用以證明勞動合同約定條款變更的書面變更，用以證明企業(yè)規(guī)章制度進行公示的會議記錄、員工閱讀簽字，用以證明決定通知等文件送達勞動者的寄送簽收回執(zhí)等。其次，在作出處理、決定前，公司應(yīng)當收集可以證明處理事件真實的資料、證明，以防出現(xiàn)勞動爭議中的被動局面。
四、我司現(xiàn)在非編員工已經(jīng)全部簽訂正式的勞動合同，但是他們的勞動合同簽訂后沒有發(fā)還給個人，依照勞動合同法第一章第十六條：勞動合同由用人單位與勞動者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效。勞動合同文本由用人單位和勞動者各執(zhí)一份。 第八十一條 用人單位提供的勞動合同文本未載明本法規(guī)定的勞動合同必備條款或者用人單位未將勞動合同文本交付勞動者的，由勞動行政部門責令改正；給勞動者造成損害的，應(yīng)當承擔賠償責任。
五、安保部保安入職的時候需要交納一定數(shù)額的押金，新《勞動合同法》提出“第九條 用人單位招用勞動者，……，不得要求勞動者提供擔?；蛘咭云渌x向勞動者收取財物”?！暗诎耸臈l ……用人單位違反本法規(guī)定，以擔保或者其他名義向勞動者收取財物的，由勞動行政部門責令限期退還勞動者本人，并以每人五百元以上二千元以下的標準處以罰款；給勞動者造成損害的，應(yīng)當承擔賠償責任?！?/p>
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這能夠使我們成為德才俱備的.毛主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清職責，進取努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國_的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的主角。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大夢想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大夢想而奮斗。
年三十晚的前一天，我們一家為了迎接新年的到來，打算給我們這兩個小魔鬼放一天假，來打掃衛(wèi)生。好將家里大掃除了一番！
媽媽先將我和妹妹分配到一些“部門”去打掃。我負責清理大廳，妹妹就負責到飯廳去清除碗筷。而媽媽就整理我們兩個小魔鬼和她自己的房間與洗手間和廚房。
分配完工作后，大掃除就開始了，我先將沙發(fā)上的物品該放整齊的放整齊，該擺好的東西擺好。我剛干完這點活，就已經(jīng)累得連氣都來不及呼！躺在我剛鋪好的沙發(fā)上，氣喘吁吁的向媽媽投降：“媽媽，求求您看在我是您女兒的份上放過我吧！”我有氣無力的說著?！斑?、咚、咚、咚”“好痛！是誰搞我的？”我抬起頭，只見妹妹拿著掃把的“尾巴”敲著我的頭說：“二姐，你給我記住。干什么事都不允許輕易放棄，只要努力，就一定會成功。懂嗎？假如全世界的人都像你這樣的話，整個世界豈不是完蛋了嗎？”我覺得妹妹的這句話，包含著深刻的道理。于是，我馬上站起來打掃衛(wèi)生。細心地將地板掃干凈，將地板拖干凈，將電視機罩蓋好，將電視柜抹干凈……
干完了大廳的工作，看了看自己的成果，高興的笑了。突然想到了妹妹說的那句話的意思：不管你干什么事，只要你不輕易放棄，就一定會成功！滴水能把石穿透，萬事功到自然成！
這次組織學(xué)生干部舉行義務(wù)勞動的實踐，通過以小組為單位的勞動，在啟發(fā)我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細地打掃著學(xué)術(shù)報告廳：擦桌子，拖地面，把學(xué)術(shù)報告廳打掃得干干凈凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學(xué)院團委有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織學(xué)生干部的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的'培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)院對我們的培養(yǎng)。
勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經(jīng)很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們?nèi)胰顺鰟哟髵叱寢尨驋邚N房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀！我先將抹布放在水盆中，結(jié)果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的.擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍?！蔽抑缓们肮ΡM棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦！”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險！我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎？”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了！
我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦！”我真后悔，可是答應(yīng)的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。
學(xué)校在這學(xué)期開展了勞動周活動。今天是第五周是我們班的工作周。學(xué)校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中得到啟發(fā)。在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。第一天我們感受到勞動的辛苦，而且我們?nèi)齻€人負責一樓，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。我們汗流浹背，但我們很高興。因為我們心里有驕傲。
一周的勞動結(jié)束后，我們作為普通工人流汗的同時，為校園創(chuàng)造的清潔環(huán)境，看著清潔的道路，看著清潔的垃圾箱，呼吸著清新的空氣，現(xiàn)在汗和疲憊的身體不值得一提。我們不再是溫室里的花，我們是有名的工人，辛苦付出，只為那個美麗的環(huán)境，只為了創(chuàng)造美麗清潔的校園。
我們大學(xué)生還沒有面向社會，缺乏人際關(guān)系和自我評價。這次的勞動周，讓我感受到了勞動者的辛苦、社會的壓力。我也親身體驗了勞動的榮譽感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人類態(tài)度。
學(xué)校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，我們的勞動創(chuàng)造美麗的校園環(huán)境比勞動成果更有價值。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的。
識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動周，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
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