最新描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文模板

描寫(xiě)場(chǎng)面的作文。

在學(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的作文呢？大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作是在不斷的分解和提純的過(guò)程，可以提升自身的概括能力。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇1

“斗雞”大比拼

“哈哈哈，哈哈哈……”哪來(lái)這么魔性的聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，是從我們六年四班傳出去的，我們正在舉行斗雞比賽呢。

教室里的觀眾熱情高漲，喊聲震天。教室外吸引了一圈圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，也不時(shí)地跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。

我的對(duì)手是小柯，小柯一向仗著自己的個(gè)頭大來(lái)壓倒對(duì)方，從來(lái)就不是智取，此時(shí)正牛氣沖天，一副勝券在握的樣子。而我個(gè)頭小，動(dòng)作敏捷，也不是吃素，我硬氣地回瞪著小柯。老師一聲令下，我雙手抱住右腿，繞著小柯如同靈活的小猴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，欺負(fù)對(duì)方傻大黑，總想使巧招、下冷絆子?？墒切】乱彩莻€(gè)斗雞慣手，防守得緊緊的，一點(diǎn)破綻也沒(méi)漏。觀眾按捺不住了，起勁地叫道：“頂呀！頂呀！”終于。小柯士氣被點(diǎn)燃了，猶如一頭發(fā)怒的公牛，朝我沖撞過(guò)來(lái)。我立馬卯足了勁，迎了上去。兩個(gè)人撞在一起，我竟被彈飛出去了好幾步。幸好，我身輕可以來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”接招。觀眾們一起歡呼起來(lái)，發(fā)出了排山倒海的聲音，那聲音震耳欲聾，屋頂都快被掀翻了。經(jīng)過(guò)幾番激戰(zhàn)，我開(kāi)始體力不支，動(dòng)作越來(lái)越笨拙，只見(jiàn)汗水從我的額頭滲出把頭發(fā)浸濕了，臉漲得通紅猶如熟透的柿子，鼻孔也比平常大了兩倍，正在不停地喘著氣呢。小柯看出了端倪，以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始發(fā)起最后的猛攻。我連忙不停地調(diào)整方向，來(lái)個(gè)“迷魂陣”。這樣小柯便上了我的當(dāng)，很快便亂了陣腳。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我一閃身跳到小柯身后，朝他的屁股連轟了幾炮，小柯的步伐有些踉踉蹌蹌。我一向做事小心謹(jǐn)慎，生怕小柯不倒，追上前又補(bǔ)了好幾刀。只聽(tīng)小柯發(fā)出了一聲慘叫，緊接著便摔倒在地。我一陣狂吼：“我贏了，我贏了！耶！”我忘記了疲憊、忘記了傷痛，笑容在臉上蕩漾開(kāi)去……

我不愧是個(gè)斗雞高手，連小柯這樣一塊硬骨頭也啃得下去，更讓我堅(jiān)信：只要功夫下得深，鐵杵磨成針！

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇2

9月28日，在全體師生的注目下，陽(yáng)東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開(kāi)了帷幕。

大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對(duì)低年級(jí)同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來(lái)，的確令我感到十分氣憤。

過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。音樂(lè)一開(kāi)始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂(lè)和動(dòng)作。

退場(chǎng)后，我們觀看了六年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級(jí)的三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問(wèn)：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

回到教室，李老師對(duì)我們說(shuō)：“人生有很多場(chǎng)比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對(duì)待每一場(chǎng)比賽。有沒(méi)有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”

體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過(guò)的最令我難忘的體操比賽。

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇3

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來(lái)是今天我們?cè)诮淌依锿鏆馇虼蟊ò。∥覀兘M在這次的比賽中以16:13的成績(jī)勝出了，我十分的激動(dòng)。

上課時(shí)，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲‘氣球大爆炸’，每六個(gè)人為一個(gè)組，兩個(gè)組來(lái)比賽。”我們十分激動(dòng)，有的人開(kāi)心得手舞足蹈，有的人開(kāi)心地喊了出來(lái)。

“三、二、一，開(kāi)始?！彪S著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開(kāi)始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開(kāi)始吹。我看見(jiàn)我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿耍　敝宦?tīng)“嘭”的一聲，第一個(gè)氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個(gè)、第三個(gè)氣球也爆了，我連忙開(kāi)始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來(lái)綁氣球，這個(gè)問(wèn)題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我踩破了一個(gè)。與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了，我們以16:13的成績(jī)勝利了，我十分激動(dòng)，都跳了起來(lái)，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢(mèng)卓在使勁吹一個(gè)氣球，放在地上準(zhǔn)備踩時(shí)，氣球卻不聽(tīng)話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢(mèng)卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來(lái)繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂(lè)的聲音。

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇4

今天中午午休的時(shí)候，一年級(jí)所有的學(xué)生，都被老師帶到了小操場(chǎng)上，我以為是像平時(shí)一樣，出來(lái)散步，結(jié)果，是來(lái)參加一個(gè)神秘活動(dòng)。

這是一個(gè)什么神秘活動(dòng)呢？事先我們都不知道，可能同學(xué)們也正在好奇呢！過(guò)了一會(huì)兒，有兩位工作人員，拿出來(lái)了一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著“快樂(lè)搜索”。這時(shí)候一個(gè)阿姨走出來(lái)，我看見(jiàn)她的帽子上面有一個(gè)大大字母“m”，噢——我知道了，原來(lái)是麥當(dāng)勞叔叔，要來(lái)跟我們做游戲。游戲馬上就要開(kāi)始了，我好期待好期待。

第一個(gè)游戲是：麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，讓我們猜出動(dòng)物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學(xué)們很快都猜出來(lái)了。

第二個(gè)游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來(lái)一份新聞報(bào)，我們都說(shuō)：“放到左邊的口袋里面。”麥當(dāng)勞叔叔又拿出來(lái)一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說(shuō)：“放到右邊的口袋里。”最后，麥當(dāng)勞叔叔拿出來(lái)一坨“大便”，你嚇一跳吧？那是用氣球吹出來(lái)的，哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去。”

第三個(gè)游戲就是認(rèn)識(shí)建筑物。第一個(gè)圖片是“美國(guó)自由女神像”，第二個(gè)圖片是“法國(guó)巴黎鐵塔”，第三個(gè)圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國(guó)的黃鶴樓”。

時(shí)間過(guò)得很快，游戲結(jié)束了。這個(gè)中午，我們都過(guò)得很開(kāi)心。

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇5

今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次，就為了能在比賽的時(shí)候拿到好成績(jī)。

第三節(jié)課時(shí)候輪到一年級(jí)比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上等待比賽的開(kāi)始，羅老師和我媽媽負(fù)責(zé)甩繩子，還有好幾個(gè)家長(zhǎng)在維持秩

序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個(gè)比。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，每一次都跳過(guò)去?！北荣愡M(jìn)行得很快，不一會(huì)兒就輪到我們班了，裁判員來(lái)到我們前面，對(duì)我們說(shuō)：“第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始跳的時(shí)候，我們就開(kāi)始計(jì)時(shí)?！绷_老師和媽媽開(kāi)始有節(jié)奏地甩起了長(zhǎng)繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳xx第一個(gè)跳過(guò)長(zhǎng)繩，比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)接著一個(gè)地往前跳，開(kāi)始都很順利，可是到了邵xx的時(shí)候，他絆住了，我的心一下子緊張起來(lái)，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬x的時(shí)候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來(lái)，心也一下子提到了嗓子眼。

比賽越來(lái)越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個(gè)同學(xué)在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績(jī)比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽(tīng)到好多同學(xué)都在大聲說(shuō)：“都怪你，邵望城?！蔽铱吹缴弁俏孀《洌幌肼?tīng)，我知道邵望城肯定很傷心，我覺(jué)得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個(gè)人身上。邵望城剛剛出院回來(lái)，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說(shuō)過(guò)：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切?！?/p>

回家的時(shí)候，媽媽也說(shuō)：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績(jī)?nèi)绾危蠹叶急M力了！以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣，要努力，最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好?！?/p>

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇6

我有幸負(fù)責(zé)一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試的監(jiān)考。

上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待，潔白的試卷發(fā)下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺(tái)向下望去，有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，汗水從額頭悄然流下；有的寫(xiě)寫(xiě)停停，目光瞥向其他同學(xué)的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學(xué)，交頭結(jié)耳切切私語(yǔ)，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來(lái)，那些同學(xué)若驚弓之鳥(niǎo)一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。

更有一位“神仙”，只見(jiàn)他把頭沉沒(méi)于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的.手掌拍向他的脊背，他頓時(shí)雙眼圓睜，立刻告別了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰(shuí)？誰(shuí)！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開(kāi)始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測(cè)試圖”不禁笑了

考試仍在從容不迫地進(jìn)行著，在這寂靜的教室中也正展開(kāi)著與文字的一場(chǎng)較量。

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇7

今天，我們年級(jí)舉行別開(kāi)生面的跳繩比賽。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，那里早已是人山人海。各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋上的螞蟻。

比賽終于輪到我們了，只見(jiàn)我們班的參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)上了場(chǎng)，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，兩位搖繩的同學(xué)慢慢搖起繩子，跳繩的同學(xué)們井然有序的排隊(duì)跳繩，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的跑到繩下，然后跳了一下，然后節(jié)奏越來(lái)越快，整個(gè)動(dòng)作完成的那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美。我們班的其他同學(xué)一齊喊著“加油”，場(chǎng)面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊(duì)員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟！”的一聲哨響，比賽結(jié)束。

第二天，當(dāng)我們知道我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一，將可以參加校級(jí)的比賽的時(shí)候，我們高興得都沒(méi)法形容，男同學(xué)高興得直敲桌子，女同學(xué)更是尖叫起來(lái)。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。

校級(jí)比賽終于該舉行了。這天，我們幾個(gè)年級(jí)第一的班級(jí)都早早就來(lái)到了操場(chǎng)，等待著比賽的開(kāi)始。只見(jiàn)各班的班主任老師都在和同學(xué)們交談著什么。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“把你們平時(shí)訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來(lái)，你們一定是最棒的，加油！”老師說(shuō)完后，我們就開(kāi)始練習(xí)。練了1個(gè)小時(shí)后，體育老師來(lái)了，這就意味著激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了。老師把我們班的參賽隊(duì)員帶到了比賽場(chǎng)地，拉拉隊(duì)也一起跟了過(guò)去。

比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的跳了過(guò)去，拉拉隊(duì)員們扯破了嗓子喊著加油……很快，5分鐘就到了，比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳５诙?。?tīng)到這個(gè)消息，我們一齊歡呼了起來(lái)，有的同學(xué)都流出了眼淚，他們以他們矯健的雄姿，優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標(biāo)努力了很久了，大中午的，那么熱，我們依然練習(xí)，這一天天的付出終于得到了回報(bào)。

我們通過(guò)努力，獲得了理想的成績(jī)，生活也是這樣，只有通過(guò)努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會(huì)像你招手的，更不會(huì)走向你！

描寫(xiě)大場(chǎng)面的作文 篇8

星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。

原來(lái)今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。

比賽開(kāi)始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開(kāi)始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對(duì)方那肉肉的手，一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣，我面帶苦笑開(kāi)始了扳手腕，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。

接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對(duì)方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕?，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開(kāi)始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒(méi)有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過(guò)了老師那一聲：“女生加油！”因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。

這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。