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心初中作文經(jīng)典6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-31

初中作文。

你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢?作文是一個(gè)人語文水平的重要體現(xiàn),寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。寫作文最重要的是要多寫多練,這樣才會有進(jìn)步,幼兒教師教育網(wǎng)小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“心初中作文”,持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站隨時(shí)獲取更多信息!

心初中作文【篇1】

走進(jìn)花園,那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛,有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花,它的花是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味,吸引了許多蜻蜓,那一片片翠綠的荷葉,象一把把傘立在水中。菜園里,紫色的茄子油光發(fā)亮,細(xì)長的黃瓜披著翠綠的外衣,胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。

夏天很熱,大部分的人都在吃雪糕,雪糕的味道很甜,很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨,下雨的時(shí)候,人們都打著花花綠綠的傘,非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘,她洗綠了樹葉,洗紅了花

朵,洗亮了街道,整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。

夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié),喜歡夏天。

多彩的夏天

我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹上,長滿了翠綠的

嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!

夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭,風(fēng)一

吹,就飄蕩起來,像是披上了一層青綠的薄紗。

夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾,都綻放開了。還有太陽花,開得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金

黃花瓣周圍鑲著紅的邊,多美呀!

忽然,我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花,風(fēng)一吹,

它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。 原來,樹木到了夏天“脫舊換新”了。

我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找,又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得夏天也在小朋友的心里。

我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象這夏天的

花園,處處是那樣生機(jī)勃勃、萬紫千紅。

心初中作文【篇2】

我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ,它叫酷比,它的品種是拉布拉多。它很可愛,它的鼻子很大!可是不性的事情發(fā)生了!

酷比!酷比!”我一放學(xué),回到家里,就大聲呼喊。可沒有聽到酷比的叫聲,我頓時(shí)蒙了。急忙跑去酷比的籠子。酷比的籠子不見了,它自己也不見了,連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見了。我傷心地痛哭起來了。

可過了一會,我不怎么哭了,急忙跑去打爸爸的手機(jī)。

“喂?是爸爸嗎?酷比呢?”我急忙問。爸爸平靜地說:“你說酷比呀!酷比我送了!”

“為什么?為什么?難道我照顧的不好嗎?”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來?!安皇且?yàn)槟阏疹櫟牟缓茫鋵?shí)……唉,老實(shí)告訴你吧!酷比有?。 薄澳遣粫螁??”我一邊擦眼淚一邊問?!翱岜鹊牟≈尾缓玫模∷牟魅窘o人的!你忘記它吧!我們馬上就要養(yǎng)新的狗了!”爸爸一邊安慰我一邊勸我?!安?,我不要別的狗!我只要酷比!我只要酷比!酷比!”我傷心地喊著。“唉!那你就記住它吧!”爸爸說道,“記住,千萬不要告訴你媽媽!”“嗯 !我知道了!”我擦干眼淚。

酷比,我永遠(yuǎn)忘不了你!

心初中作文【篇3】

在生活中,有歡樂;有憂傷;有拼搏;有迷?!ぁぁぁぁぁと松偸菚龅酱煺叟c荊棘,理想是每個(gè)人常說的一個(gè)詞,然而,又有誰真正做到了呢?

擁有理想的人會勇于拼搏;擁有理想的人生才不會迷茫;擁有理想的生活才會充滿希望······在人生中的理想并不是能夠用言語來表達(dá)的,需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏,不然理想就會化作幻想,終究是一場夢。

理想是什么?理想是你最初的夢想;是你奮斗的目標(biāo);是你精神的橋梁;是你前進(jìn)的方向······幻想是什么?幻想是你最初的夢想;是你不努力的借口;是你失敗的根源;是你虛度的光陰······

每一個(gè)人都擁有理想,可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無幾。而失敗的根源往往來自于自己的懶惰和借口。這些人往往會說“這件事很難成功,還是算了吧,很多事情比這輕松有趣多了”??墒?,當(dāng)面對另一件事情這些人還是會這么想。為什么這些人會這樣?其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會這樣想,那些人往往很努力,很樂觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中,實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦;有甜;有汗水;有眼淚;有傷心;有振作;有努力······最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過程是青春回憶的載體,沒有了理想,青春就會是黑白色,就像一杯白開水,平淡無味······

有了理想,就是有了奮斗的目標(biāo);有了理想,就是有了成功的根源,正是因?yàn)橛辛死硐?,生活才會是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的,未來是寬闊舒坦的,過去是美好幸福的。擁有自己的理想,并努力為了理想去奮斗拼搏,這就是你最美的旅行,在一個(gè)人旅行時(shí),不忘記不放棄不拋棄自己的理想,記住你最初的理想,勿忘初心,存滿能量繼續(xù)前行,生活因理想而精彩。

心初中作文【篇4】

自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué),想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級一個(gè)班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人,我對講臺上的老師說著自己的名字,老師嚴(yán)厲地說:”請說普通話。“我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學(xué)坐在了一起,前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué),后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué),與后面的同學(xué)越說越能說到一起,終于激動的心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué),“老師來了!”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來,班里頓時(shí)安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。班主任告訴我們,這個(gè)班級,是從五湖四海來到這的同學(xué),大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

第一次上體育課,我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動作,都不由自主的哈哈大笑,但那個(gè)老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學(xué)生,不能再像以前那么散漫,沒有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點(diǎn)措手不及。

我現(xiàn)在只想對在初中生的我說:“加油!”

心初中作文【篇5】

挫折,一個(gè)每個(gè)人都不想遇到,卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞:每個(gè)人對待挫折的態(tài)度都有所不同,在我的成長道路上,我認(rèn)為挫折是可貴的。

記得在上幼兒園時(shí),重重地摔了一跤,對于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來,我不禁“哇”的一聲號啕大哭起來,賴在地上不愿起身,心中似乎有道不盡的恐懼,就在這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起:“小朋友,快快站起來,不要害怕,你是最勇敢的!”似乎是一種魔法,在幼兒園阿姨的呼喚下,疼痛霎時(shí)間煙消云散,我很快站了起來,挫折教會我勇敢。

上了小學(xué),挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次,頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓,面子上的光彩瞬間全無,頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師?;丶液笪野咽虑榈脑嬖V了爸爸,爸爸平心靜氣地與我談話,他告訴我,犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任,要反省,同時(shí)要接納別人的批評,不斷改進(jìn),完善自我。這一番語重心長的話,使我心中豁然開朗,我也一改往日的頑劣,成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

踏入初中,學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分,挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績。初二上學(xué)期的期末考試,成績單發(fā)下來后,我看著與平時(shí)相差很多的成績,心跌人了谷底。回家后,我鎖上了房門,一個(gè)人默默地流淚,我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來,我打開門,是爸爸。“我們一起分析試卷吧,考砸了又怎樣?吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道錯(cuò)題的錯(cuò)因,最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方,果然,因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑?,在初二下學(xué)期的考試中,我的成績有了明顯起色,挫折教會我只有歸納總結(jié),吸取教訓(xùn),才能成功。

對于我來說,挫折不僅是成長道路上的絆腳石,也是墊腳石,是一筆財(cái)富,成長無數(shù)次見證了挫折的可貴。

心初中作文【篇6】

還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候,我面對著那黃色的教學(xué)樓,流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門,也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。

在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對那嶄新的初中生活。

來到初中以后,我認(rèn)識了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候,是多么快樂??!我們現(xiàn)在實(shí)行的`是小組教學(xué),所以難免會在上課時(shí)開小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?

小學(xué)的老師就像我們的父母,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的,不會就去問,直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時(shí)候給予你幫助。

后來,我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。

來到初中以后,我又學(xué)會了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。

那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭取達(dá)成目標(biāo)!

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