四年級生命的作文十篇

四年級生命的作文。

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會接觸到寫作文。通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！有請駐留一會，閱讀小編為你整理的四年級生命的作文十篇，僅供參考，我們來看看吧！

四年級生命的作文【篇1】

人物專訪《一個站著死的男孩》真實(shí)地報(bào)道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存，渴望學(xué)習(xí)，與病魔頑強(qiáng)做斗爭的感人事跡。

13歲，正是鮮花的年齡，小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實(shí)，從沒有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意識到自己病情的嚴(yán)重性，但他裝作沒事一樣，不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前，醫(yī)生含糊的`對男孩說：“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若，似乎漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，干脆地說：“為了早日回到學(xué)校，醫(yī)生叔叔，截肢好了?！?/p>

事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴(yán)冬，無情的癌細(xì)胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部，男孩無藥可治了。

讀到這里，我真恨自己不能快點(diǎn)長大成為醫(yī)生，恨自己不能發(fā)明好藥，為他解除痛苦，讓他獲得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神，卻給我極大的震撼。

今后，我還會遇到許多困難和挫折，但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強(qiáng)精神，將永遠(yuǎn)激勵著我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫，卻給人留下深刻的啟迪，這不正是小男孩短暫生命的意義嗎？

四年級生命的作文【篇2】

20xx年10月11日，這是一個特殊的日子，第x屆中國殘運(yùn)會在杭州開幕了！

而本屆殘運(yùn)會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了，而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護(hù)、尊重的氛圍，會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。

比賽已經(jīng)七天了，每當(dāng)想起運(yùn)動員在賽場上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱，歡迎著來自各地的人民，每一處山光水色都帶著親切地微笑，歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。

今天身為東道主的我們也觀看了比賽，場上的運(yùn)動員每一個發(fā)球，每個扣球都牽連這我們的神經(jīng)，他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾：“生命陽光，愛滿浙江，遼寧加油！”“運(yùn)動員加油！”“甘肅隊(duì)加油！”“云南隊(duì)加油！”“遼寧加油！”“山東加油！”…….

運(yùn)動員的每一個動作都揪著我的心弦，比賽結(jié)束了,我的心還久久不能平息。運(yùn)動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、，反而闖出了屬于自己的天地，更努力地向著夢想前進(jìn)，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

四年級生命的作文【篇3】

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者 也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈?！是?，大聲再說一遍，生活需要愛！

四年級生命的作文【篇4】

生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。

在科技迅猛發(fā)展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時，出車禍的機(jī)率也越來越大。據(jù)媒體報(bào)道，全國每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識淡薄，平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。

我也親眼目睹過幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時，我們發(fā)現(xiàn)一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻，這時，一輛車開過來，小朋友竟然用手去摸，隨后高速行駛的公交車來了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來不及反應(yīng)，急速沖了過去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人群發(fā)出聲聲嘆息，不少人掛著惋惜的淚水，小朋友生命垂危。

其實(shí)類似的事故數(shù)不勝數(shù)，就算駕駛員賠償幾十萬，逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當(dāng)初呢？注意交通安全對我們來說就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍，難道這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂！

四年級生命的作文【篇5】

我常常想：生命是什么呢？

春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報(bào)春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴(yán)重的考驗(yàn)。可是，冬去春來，春風(fēng)一吹，小草又毅然在田野里展示生機(jī)了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，那綠色的頑強(qiáng)的`生命，真令人贊嘆！

有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。

草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強(qiáng)的，我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難，努力奮斗！

四年級生命的作文【篇6】

人有了生命，才有了快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。世界最珍愛的是生命，而生命是只有一次的，要珍惜生命。

20xx年五月份，在吉利高速路口，發(fā)生了一件嚴(yán)重的交通事故，造成一名傷亡，傷亡人是我同學(xué)并且還是鄰居李某某的爸爸，奪取了他爸爸那寶貴的生命，原因是他爸爸在夜晚下班到飯店吃晚飯，并且，還喝多了酒。正回去下高速路口的地段，與迎面到來的大貨車相撞，經(jīng)交警界定，他爸爸酒后駕駛，無帶頭盔，并且載了三名人，已超重，嚴(yán)重的違反了交通規(guī)定，現(xiàn)場殘不忍睹，分不清頭部和面部，血流了一片，李某某失去了爸爸，同時也失去了父愛，更失去了一個溫暖的家庭，對于她家經(jīng)濟(jì)收入不高，更是雪上加霜，因李某某他爺爺奶奶已高齡了，加上失去兒子的痛苦，及思念兒子，他的奶奶得了神經(jīng)不正常病，李某某媽媽是家庭的唯一頂梁柱最終還是病倒了。

大家一定要遵守交通安全，要珍惜自己的生命，要關(guān)愛自己，還要心系他人，造福人們。

四年級生命的作文【篇7】

花兒是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，小草可不一樣！

一次，我把一?；ǚN子種在花盆里，而且之前就已經(jīng)把這個花盆里所有的雜草清理了一遍，就連根也不放過。

三四天過去了，天蒙蒙亮，我還是老樣子，早早的起床，看看我的花種子發(fā)芽了沒有。呀！花盆里冒出密密麻麻的小綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一些剛長出來的小草。咦，這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎？怎么還會長出來呢？迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦！原來它叫酢漿草，是一種很普通的野生雜草。開小黃花，花后結(jié)具五棱的蒴果。成熟時，果沿室背開裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠(yuǎn)處。

種子無論到哪里，只要是在有土壤的地方，都會“安家落戶”，生根發(fā)芽。難道它的生命力不強(qiáng)嗎！

既然小草都擁有這么頑強(qiáng)的生命力，那么，我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該珍惜生命呢？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生命的價值。

四年級生命的作文【篇8】

每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患?xì)埣玻闪艘粋€聾、啞、盲的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢？她開始努力學(xué)習(xí)，從一個一個單詞開始，到認(rèn)識盲文，學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會說話，一直能到臺上進(jìn)行流利的演講！這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)！

海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的強(qiáng)者，我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大起來呢？

身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

這才是生命的強(qiáng)者。

四年級生命的作文【篇9】

這是一個真實(shí)的故事。

有一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)榛颊叩闹w會失去平衡感，手足會時常亂動，嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)喪失了語言表達(dá)能力和正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。可是黃美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你是怎么看你自己的？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：我好可愛；我的腿很長很美；爸爸媽媽那么愛我；我會畫畫；我會寫詩；我有一只可愛的貓……最后，她說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的！”

讀了上面這個故事，我們都會被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。要想使自己的人生變得有價值，就必須經(jīng)得起考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的，關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。

四年級生命的作文【篇10】

（1467.Com.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)）

今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠，又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來的，而是一位離樂隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來的。說他特別，那是因?yàn)?他不是一個正常人，而是一個坐著輪椅的

今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠，又聽到那熟悉的嗩吶聲。

那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來的，而是一位離樂隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來的。說他特別，那是因?yàn)?他不是一個正常人，而是一個坐著輪椅的殘疾老人。

其實(shí)，我兩個星期前就看到他了。從那天以后，我每天放學(xué)回家都可以看到，他在廣場上一遍又一遍刻苦的'練習(xí)著。

每天當(dāng)我路過廣場時，都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏，堅(jiān)持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂，但就在那聲音中，飽含著一種熱愛生命的美好品質(zhì)。

他，是一個殘疾老人，他須發(fā)全白，但面對身體上的缺陷并沒有氣餒，而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此常常想:我是正常人，在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難，我也應(yīng)向老人學(xué)習(xí)永不放棄、樂觀的精神。