觀察日記優(yōu)選十四篇

觀察日記。

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫周記的習(xí)慣，寫周記可以讓我們更加珍視自己所擁有的，寫周記時(shí)需要注意哪些？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了這篇“觀察日記”的相關(guān)內(nèi)容，請將本文保存下來方便隨時(shí)參考！

觀察日記(篇1)

春天，我栽了三棵辣椒苗，我天天給它們澆足水，施足肥。他們長得茁壯極了！他們的身體長得壯壯的，葉子又肥又綠?？粗麄儔褖训臉幼樱倚睦飫e提有多興奮了！

夏天，一朵朵紫色的、白色的小花掛在上面，像一盞盞明亮的燈籠，好看極了！原先，我看見它結(jié)出了一個(gè)個(gè)花蕾心想他們肯定是要結(jié)果了。但是過了不久，我看見他們開花了，才明白花蕾開花了。

秋天，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的辣椒，他們結(jié)出來的時(shí)候，是紫色的，慢慢的變成了朱紅色，最后變成了深紅色。

我想：等他們長大了，我一定只掐辣椒，不掐根。讓他繼承成長。我但愿老師和同學(xué)多來我家觀看我種的辣椒。

觀察日記(篇2)

“日薄西山，氣息奄奄”是傷心旅人的概嘆，“夕陽無限好只是進(jìn)黃昏”是日落的悲涼。晚風(fēng)優(yōu)雅的拂動(dòng)綠葉，大地被鍍上金黃，太陽拖著疲倦的身軀從天空落回海下，美麗的霞云，披上紗衣在天街游玩。作家筆下的日落總是如此的抒情，把生命最后的斜暉，綴得那么浪漫。

回到教室，憑欄眺望，等待日落，期望如書中所描繪的絢麗，這是我有生至此第一次真正的觀賞日落。

瓦藍(lán)的天際開始變紅，漸漸的又轉(zhuǎn)向紫色，天邊的山模糊起來，我激動(dòng)的抬頭尋找太陽的影跡，可耀眼的光芒十分刺眼，這便是我看到的日落只有一團(tuán)的光芒，只剩冰涼一片。

太陽西沉，天空最終由紫紅變回最初的深藍(lán)色，這就是日落？我問自己。得到的答案是，沒錯(cuò)，這便是日落。

心緒久不能平復(fù)。心想，這也許只是一場意外，日落本不是如此。但也可能就是這樣。落魄的詩人借他傾吐愁苦，孤獨(dú)的詞者用它表達(dá)悲傷，而給我?guī)淼?，卻是虛幻與現(xiàn)實(shí)碰撞而繁生出的失望。

我們，討厭做夢，不喜歡它的虛幻與遙遠(yuǎn)。但我們需要夢想，他給我們前進(jìn)的方向與和力量，沒有夢，我們是多么脆弱同迷茫。我仰天常嘆……

觀察日記(篇3)

10月31日 星期五 天氣 晴

今天我在我家陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)一盆植物，這種植物好像在哪見過？想啊想.......，還是想不出來。這時(shí)，媽媽走過來，問：“想什么呢？”我指著那盆植物問： “媽媽，我好像在哪見過這些植物，但是我想不起來叫什么來著？”媽媽笑著對我說：“這就是你愛吃的紅薯啊?！蔽衣犃耍蝗挥X得興奮了,問媽媽：“那紅薯能不能現(xiàn)在挖出來？”媽媽說：“不能，它還沒成熟，要過一段時(shí)間等它長大了才能挖出來?！?/p>

我看著這剛剛長出葉子的紅薯，還要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的紅薯，要從小苗到它長大是要經(jīng)過很長的過程，才能吃到哦！不要拔苗助長呀！如果拔苗助長的話就沒有收獲了。

11月1日 星期六 天氣晴

今天一大早，我來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)紅薯藤又比昨天長高了，葉子更綠更大了。這時(shí)我想：土里的紅薯是不是也長大了呢？我記得爺爺對我說過：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓會(huì)不會(huì)把我的紅薯給吃光？我跑到媽媽面前問：“媽媽，土里的蚯蚓會(huì)把紅薯吃光的，你快點(diǎn)把紅薯挖出來吧，不然我們就沒收成了?！眿寢屨f，孩子，蚯蚓對植物的生長是很有幫助的，它會(huì)松土，能給紅薯更好的空間生長?！迸?，我明白了，紅薯的生長也是離不開蚯蚓的，紅薯紅薯??！你快快長大，我拿起澆水壺給它澆水。

11月2日 星期日 天氣 晴

今天我發(fā)現(xiàn)紅薯藤越來越長了，葉子綠油油的，比起旁邊的植物長得更快，我希望土里的紅薯長得大大的。我認(rèn)真地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅薯葉的生長是有規(guī)律的，是一片緊接著一片，從大到小這樣排列著。

11月3日 星期一 天氣 晴

今天放學(xué)回到家，我一進(jìn)家門，第一件事就是跑到陽臺(tái)看紅薯，呀！紅薯葉怎么干巴巴了。連忙叫：媽媽，快過來?！眿寢屪哌^來：“怎么了？”我說：“媽媽，你看，紅薯死了，我們沒的吃了?！眿寢屆业念^說；“不會(huì)的，是沒水，太干，就好像我們一樣，沒水喝，就會(huì)口干，你現(xiàn)在給它澆點(diǎn)水，明天就沒事了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘R上給紅薯澆水，我好希望它快點(diǎn)好起來。

11月4日 星期二 天氣 晴

今天一起床，穿好衣服，馬上跑到陽臺(tái)看我的紅薯，呀！沒事了，好了?？粗t薯藤和葉子又挺拔了，綠油油的葉子上還掛著晶瑩的小水滴，看完后我高高興興地上學(xué)去。

11月5日 星期三 天氣 陰

今天下起了綿綿細(xì)雨，天氣有點(diǎn)涼。放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)紅薯藤和葉長得更高更大了。我問媽媽：“紅薯能挖出來了嗎？”媽媽說：“還不行，還需要在等等才能吃到更香更甜的紅薯?！蹦呛冒?，再耐心等待吧！你現(xiàn)在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我澆水，等著紅薯快快長大。

觀察日記(篇4)

10月26日星期三天氣晴

今天，我觀察了爸爸種著的小石榴樹，他長出了紅紅的小花苞，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色。雖然這顆小石榴樹上有一只只小蟲和一個(gè)個(gè)小洞，但這絲毫沒有影響了小石榴樹的面貌。我又更加仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蟲子正在吸著書的營養(yǎng)，好像吃了以后就可以長命百歲，我趕緊用餐巾紙將樹上的小蟲捏住，然后揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣反復(fù)了好幾次，樹上的小蟲被我弄得干干凈凈，沒有了小蟲子的小石榴樹變得更加挺拔，更加翠綠。

10月27日星期四天氣晴

今天那紅紅的石榴花苞裂開了一點(diǎn)，加長了一點(diǎn)，露出了紅紅的、小小的石榴花。它的葉子開始變得枯黃，我趕緊拿來萊薩水壺，為他們?yōu)⑾掠挈c(diǎn)般的小水滴，那小石榴樹頓時(shí)變得精神抖擻，我又給它松了松土，它好像變得高了一點(diǎn)。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，它的樹枝擺動(dòng)著，好像在對我點(diǎn)頭致謝，對我說：“小主人，謝謝你給我松土澆水?！?/p>

10月28日星期五天氣晴

今天那紅紅的，裂開了一點(diǎn)的小花苞已經(jīng)變成了一朵紅紅的大石榴花，好像那害羞的小姑娘，滿臉通紅，又好像天空的太陽，火紅火紅的。今天我去觀察小石榴時(shí)，發(fā)現(xiàn)小樹這兒缺了一根樹枝，那兒缺了一些樹葉。正當(dāng)我迷惑不解設(shè)時(shí)，爸爸拿著一把小剪刀來了，原來是爸爸干的，我連忙上去問他，他說只是把沒用的剪掉，我恍然大悟，并且學(xué)到了個(gè)新的知識：不能留下死的枝葉。

觀察日記(篇5)

星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。遼闊的原野一望無際的油菜花在溫暖的陽光中健康、快樂地生長。我們來到油菜花田里，映入眼簾的是在一片片金燦燦的油菜花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂正在來來往往川流不息地采摘花粉和花蜜。

我倆靜悄悄地走到一叢油菜花前，上面正好有幾只蜜蜂在采摘花粉。于是我倆便仔細(xì)地觀察起來：小蜜蜂的身體是橢圓形的，頭小小的，眼睛圓溜溜的，腿上毛茸茸的。它們每飛到一朵花蕊上，先是用嘴里的吸管吸花蕊里的花蜜，再用后面的兩條腿將花蕊上的花粉刷到自己毛茸茸的腿上和身上。當(dāng)小蜜蜂的`嘴里吸滿花蜜，身上粘滿花粉后，就迅速離開花朵飛回蜂房。蜜蜂的尾部還有一根針，這也就是它防身的唯一武器。當(dāng)它受到敵人的攻擊時(shí)，它就會(huì)用這根帶毒的針刺向敵人。小蜜蜂是輕易不會(huì)向自己的敵人進(jìn)行反擊的，因?yàn)樗奈淦骶o連自己的心臟，一旦反擊敵人，自己也就會(huì)立即死去。

眼前的小蜜蜂正忙著采蜜，小軍趁它不注意，一下子就捉到了一只。不一會(huì)兒，就連續(xù)捉到了七八只小蜜蜂。正當(dāng)小軍得意忘形時(shí)，突然被一只蜜蜂的毒針刺中了手背，小軍大叫一聲，連甩幾次都沒將刺中自己手背的蜜蜂甩掉。原來，這只蜜蜂看到自己的同伴連連遭到小軍的襲擊，就發(fā)起了自殺性反擊，從另一個(gè)方向撲向濁軍的手背，用自己毛茸茸的帶毒的刺深深地刺進(jìn)了小軍的手背，而毒針又和蜜蜂的內(nèi)臟緊緊相連，所以，小軍連甩幾次都沒甩掉，疼得嗷嗷直叫。當(dāng)我用小棒幫小軍把蜜蜂撥開時(shí)，蜜蜂的內(nèi)臟也被拉扯出來，掉在地上的小蜜蜂掙扎了幾下就死去了。

觀察日記(篇6)

9月30日 星期日 晴

今天晚上，我從柜子里拿出綠豆，爸爸告訴我：想要泡綠豆，就得先將綠豆泡一個(gè)晚上，等待綠豆破殼。我聽了，趕緊拿出一個(gè)容器，裝上綠豆，放點(diǎn)兒水，小心翼翼的將已裝上綠豆和水的容器放到桌子上。

10月1日 星期一 晴

今天一大早，我就起床了，匆匆忙忙得將已經(jīng)浸泡過的綠豆抓起來，放到高高的一個(gè)容器上，再在綠豆下鋪上一條濕潤的布，最后用一些東西擋住陽光，就可以慢慢的等待綠豆發(fā)芽了。

9月30日 星期三 晴

今天晚上，我從柜子里拿出綠豆，爸爸告訴我：想要泡綠豆，就得先將綠豆泡一個(gè)晚上，等待綠豆破殼。我聽了，趕緊拿出一個(gè)容器，裝上綠豆，放點(diǎn)兒水，小心翼翼的將已裝上綠豆和水的容器放到桌子上。

10月1日 星期一 晴

今天一大早，我就起床了，匆匆忙忙得將已經(jīng)浸泡過的綠豆抓起來，放到高高的一個(gè)容器上，再在綠豆下鋪上一條濕潤的布，最后用一些東西擋住陽光，就可以慢慢的等待綠豆發(fā)芽了。

10月2日 星期二 陰

下午，我飛快的跑到陽臺(tái)仔細(xì)的觀察起綠豆來。我發(fā)現(xiàn)雖然只過了一天的時(shí)間，可綠豆已經(jīng)冒出白色的小牙，嬌嫩極了。

10月3日 星期三 晴

上午我來到了陽臺(tái)，隨手拿出了一粒綠豆拋進(jìn)容器里，就在我放手的時(shí)候，一層薄薄的綠豆皮掉落出來，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)幾乎所有的綠豆皮都掉落了，并且豆芽的最頂尖部位有點(diǎn)紅了呢！

10月4日 星期四 陰

晚上我飛快地跑到陽臺(tái)，揭開毛巾，哇！綠豆芽已經(jīng)和昨天大不相同了，長出了又細(xì)又長的莖原來的豆芽長在最上面變成了兩瓣。最下端的根須非常發(fā)達(dá)，緊緊地和濕布黏連在一起。

10月5日 星期五 晴

哈哈！第一對葉子終于出現(xiàn)了，瞧！那張開的嘴巴的綠豆瓣里，伸出了一對嫩黃的葉子，好像一把剪刀似的。

10月6日 星期六 陰

下午，我飛快的跑到陽臺(tái)仔細(xì)的觀察起綠豆來。我發(fā)現(xiàn)雖然只過了一天的時(shí)間，可綠豆已經(jīng)冒出白色的小牙，嬌嫩極了。

10月3日 星期三 晴

上午我來到了陽臺(tái)，隨手拿出了一粒綠豆拋進(jìn)容器里，就在我放手的時(shí)候，一層薄薄的綠豆皮掉落出來，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)幾乎所有的綠豆皮都掉落了，并且豆芽的最頂尖部位有點(diǎn)紅了呢！

10月4日 星期四 陰

晚上我飛快地跑到陽臺(tái)，揭開毛巾，哇！綠豆芽已經(jīng)和昨天大不相同了，長出了又細(xì)又長的莖原來的豆芽長在最上面變成了兩瓣。最下端的根須非常發(fā)達(dá)，緊緊地和濕布黏連在一起。

10月5日 星期五 晴

哈哈！第一對葉子終于出現(xiàn)了，瞧！那張開的嘴巴的綠豆瓣里，伸出了一對嫩黃的葉子，好像一把剪刀似的。

觀察日記(篇7)

今天下午，我興致勃勃地跑到院子里觀察小蝸牛。

我一手拿著科學(xué)書，一手拿著放大鏡。睜大眼睛觀察它的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，我就有了驚奇的發(fā)現(xiàn)。我一咕嚕跑進(jìn)房間，大聲地喊：“媽媽，小蝸牛是不是死了？它怎么一動(dòng)也不動(dòng)地在菜葉底下呀！”媽媽說：“小蝸牛沒死，它白天很懶。喜歡躲在菜葉底下。”愛刨根問底的我又說：“媽媽，為什么別的同學(xué)的蝸牛那么大，而我的卻只有這么小呢？”媽媽對我說：“同學(xué)們買的是白玉蝸牛，而你的呢，是爺爺從院子里抓來的野生蝸牛。所以個(gè)頭才會(huì)這么小?！蔽医K于明白了?？茖W(xué)書上說蝸牛的殼就是移動(dòng)的家。

這就是我的好朋友“小蝸?！彼墒仟?dú)一無二的哦！

觀察日記(篇8)

中午吃完飯休息看書的時(shí)候，看到幾位小朋友坐立不安，甚至離開了自己的座位在打打鬧鬧，我當(dāng)時(shí)非常生氣，就走過去嚴(yán)厲地對他們說：“你們怎么回事，又要講話吵吵鬧鬧了!”在等所有的小朋友吃完午飯散步的時(shí)候，又是他們幾個(gè)不好好走，講講話，你推我搡的樣子，看了真的讓人生氣。在教學(xué)活動(dòng)中，我請孩子們畫畫，就聽到有人嘰嘰喳喳的說話，一看又是他們幾個(gè)，王俊毅還驕傲的對我說：xxx是不會(huì)畫畫的，畫得好難看啊……這使我感到很納悶：為什么搗蛋的總是他們呢?

想來想去我還是覺得自己做的不好，我總是批評那些所謂的愛搗蛋的孩子，使他們受到心理暗示，認(rèn)為自己什么都做不好，永遠(yuǎn)也改不了，所以也就不會(huì)想到去改變自己的行為。我想如果我不是一味地批評、指責(zé)他們，而是信任他們，告訴他們怎樣做是不對的，那么孩子們的表現(xiàn)就會(huì)有很大的改觀。如果從他們的身上找到他們所特有的閃光點(diǎn)，比如做操很漂亮，睡覺很乖等等，讓他們知道原來自己也有值得老師鼓勵(lì)的地方。

一個(gè)孩子表現(xiàn)的好壞有時(shí)在某種程度上取決于教師對他的評價(jià)，教師的定位能決定孩子的表現(xiàn)，更能改變孩子的表現(xiàn)，所以我們盡量不要給孩子消極的心理暗示讓他朝積極、健康的方向發(fā)展。

觀察日記(篇9)

那一天，我發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在我的寫字臺(tái)上爬來爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻蟲子的時(shí)候我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，自己為什么要把這小蟲子捻死呢？這小蟲子礙了自己什么事了嗎？沒有！也許有很多人像我剛才那樣要捻死小蟲子吧。我又想了，如果把自己和小蟲子調(diào)換一下角色，那會(huì)是怎樣的局面呢？

當(dāng)時(shí)，我又仔細(xì)想了好一會(huì)，自己要捻死小蟲子的想法無非兩個(gè)，一是看到它覺得惡心；二是覺得捻死小蟲子好玩。如果是感到惡心的話，把小蟲子捻死還情有可原。如果是覺得好玩，那就不能原諒自己了，因?yàn)槟氵@是在犯罪，因?yàn)橐粭l生命就這樣給你毀滅了，不覺得自己可惡嗎？當(dāng)然，如果你覺得可惡就把小蟲子給捻死的話，那么別人也可以因?yàn)橛X得你可惡就把你給打死。如果真是這樣的話，那么整個(gè)世界不就會(huì)大亂了嗎？

生命只有一次，死后不能復(fù)生，蟲子也有一條生命呀！不能夠因?yàn)樗娜跣【蛣儕Z它的生命和生存的權(quán)力。小蟲子是沒有任何抵抗力的呀！它只會(huì)讓你捻死，而無法逃避可悲的命運(yùn)。

我們?nèi)祟悜?yīng)該與萬物共同生存于這一個(gè)世界。相互有一定的依賴性。所以請每一個(gè)人都有一點(diǎn)愛心，愛惜我們身邊的小生靈吧！讓世界更加美好！

觀察日記(篇10)

今天早晨，汪老師神神秘秘地走進(jìn)教室，要介紹一個(gè)神奇的寶貝給我們。

只見汪老師拿出一包小小的“種子”，它其貌不揚(yáng)，表面是棕褐色的，稍有光澤，像是披著一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的，“腳”和“頭”是尖尖的，像一個(gè)小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺硬邦邦的，有點(diǎn)粗糙，表面坑坑洼洼的，像老爺爺?shù)?臉上布滿了皺紋。我又聞了聞，它竟然有一股淡淡的中藥味。同學(xué)們議論紛紛，議論這到底是什么?有的同學(xué)說這是水蜜桃的核，有的同學(xué)說是小核桃，還有的同學(xué)說是紅棗核。我也在猜想，這到底是什么呢?這時(shí)，汪老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，這是胖大海。”

“什么?這黑不溜秋的小東西是胖大海?”同學(xué)們都不相信自己的耳朵。老師說：“同學(xué)們，你們還沒有見識它的本事呢!”實(shí)驗(yàn)開始了，只見汪老師把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明的杯子，再倒一些熱騰騰的開水進(jìn)去，我們屏氣凝神，希望有什么變化。過了一會(huì)兒，胖大海稍微變大了一些，旁邊有一些毛出現(xiàn)了，像一個(gè)滿身是毛的小球球。又過了片刻，胖大海變得更大了，幾乎占了杯子的一半。這時(shí)的胖大海像一個(gè)紅褐色的水母，又像是一朵綻開的墨菊，還像是一只烏賊穿著一條很輕的、透明的紗裙一般美麗，更像一個(gè)干木耳泡發(fā)后一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開始脫落了，原本清澈的水變成了又混濁又黃的水，原來，胖大海就是“在水中變大”的意思啊!

汪老師還說：“你們可別小看它，它泡過的水喝下去可以潤喉的哦!”我小心地嘗了一口泡過的胖大海的水，哇!有點(diǎn)苦。不過很好喝。

胖大海，你真是一位神奇的魔術(shù)師!