讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著育人責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來(lái),學(xué)習(xí),思考,豐富知識(shí),陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中。所以教師要多讀書(shū),讀書(shū)讓教師更加豐富,讀書(shū)讓教師更具魅力,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟。為了提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求。新學(xué)期又開(kāi)始了,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃:
一、讀書(shū)目標(biāo):
1、提高自身的理論水平,科研能力,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育實(shí)踐能力。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn),看待問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力。勝任新課程教學(xué)。
二、讀書(shū)內(nèi)容:
重點(diǎn)研讀《愛(ài)的教育》
其他泛讀篇目:《賞識(shí)你的孩子》、《給教師的建議》《教育新理念》、《教育與人生 》
三、讀書(shū)要求:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)名人傳記,教育家思想,學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫(xiě)出摘抄和隨筆。
3、積極和組內(nèi)教師交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。
四、時(shí)間安排:
1、每天讀書(shū)半小時(shí)。
2、每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
3、每月研讀一本教育名著。
4、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得。
時(shí)代呼喚我們讀書(shū),肩負(fù)教育重任的職業(yè)要求我們讀書(shū)。作為一名教師的我,時(shí)刻與書(shū)香為伴,享受讀書(shū),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)粗涵養(yǎng),讓讀書(shū)時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,不斷更新知識(shí)和提高自身素質(zhì)成為了一項(xiàng)被廣泛關(guān)注和重視的事情,而讀書(shū)學(xué)習(xí)則成為了提升自己的重要途徑。因此,制定一份合理的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以幫助我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,還可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。本文將從四個(gè)方面闡述我制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題,并詳細(xì)描述我個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、為什么要制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦校鶗?huì)因種種原因而迷失自我,或者因?yàn)樯缃痪W(wǎng)絡(luò)和新聞媒體的喧囂而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率下降,缺乏一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。因此,制定一份科學(xué)的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題,從而幫助我們更好地投入到學(xué)習(xí)中,提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
二、如何制定合理的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一份合理的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要做到以下幾點(diǎn):
1.目標(biāo)明確:制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和愿望,建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,從而避免迷失方向,使學(xué)習(xí)更加有條不紊,達(dá)到最終效果。
2.進(jìn)度合理:讀書(shū)學(xué)習(xí)的進(jìn)度需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)能力和生活情況,制定合適的進(jìn)度,避免過(guò)度勞累和匆忙完成任務(wù)。
3.任務(wù)清晰:在制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,需要將任務(wù)進(jìn)行細(xì)化,制定具體和量化的任務(wù),如每周完成幾本書(shū)的閱讀,每日花費(fèi)多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)等。
4.及時(shí)調(diào)整:在制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃后,需要進(jìn)行反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)情況,避免計(jì)劃落后和失效。
三、怎樣實(shí)施讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃后,還需要合理地安排具體行動(dòng)來(lái)完成計(jì)劃,即:
1.制定具體的學(xué)習(xí)安排:首先需要將讀書(shū)任務(wù)進(jìn)行分配,安排合理的讀書(shū)時(shí)間和進(jìn)度,注意不要過(guò)于強(qiáng)求完成任務(wù),要反復(fù)咀嚼和消化吸收。其次,需要將學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃做好記錄,形成清晰明了的行動(dòng)指南。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:建立起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,如每天固定的閱讀時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免中途放棄或心態(tài)頹廢,始終保持積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3.掌握學(xué)習(xí)技巧:在實(shí)施讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,需要掌握一定的學(xué)習(xí)技巧,如主動(dòng)閱讀、筆記記錄和反思總結(jié)等,為提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量提供支持。
四、我個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在制定自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我遵循了以上提及到的原則,并且針對(duì)自身的情況做出了合理的調(diào)整。具體來(lái)說(shuō),我制定的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
1.目標(biāo):每年閱讀 50 本書(shū),提升自身知識(shí)面和思維能力,加速職業(yè)成長(zhǎng)。
2.進(jìn)度:按照每周閱讀 1-2 本書(shū)的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.任務(wù):每天保持 1-2 小時(shí)的閱讀時(shí)間,每本書(shū)做筆記并進(jìn)行總結(jié)和反思。
4.調(diào)整:根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整閱讀進(jìn)度和時(shí)間,并且在半年和一年的時(shí)間里進(jìn)行計(jì)劃的總結(jié)和反思,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
通過(guò)制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我每天都會(huì)有一定的讀書(shū)任務(wù),無(wú)論學(xué)習(xí)忙碌還是工作繁重,我都會(huì)保持閱讀的習(xí)慣。同時(shí),我逐漸形成了一套閱讀筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)的方法,對(duì)學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)都有了顯著的提升。
總之,制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)的重要手段,因此我們應(yīng)該針對(duì)自身情況制定合理的計(jì)劃,切實(shí)將計(jì)劃付諸行動(dòng),提升自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
為了提高各學(xué)科成績(jī),科學(xué)合理安排時(shí)間,根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方法
一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽(tīng)講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時(shí),強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語(yǔ)文、英語(yǔ)、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫(xiě)作能力,學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫(xiě)常見(jiàn)的單詞和熟練掌握語(yǔ)法。
三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見(jiàn)識(shí)題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應(yīng)手。
四、選好參考書(shū),最好是兩本書(shū):一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,必須學(xué)完,要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題,便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,再針對(duì)性地加以練習(xí)。
六、高考或中考前5日內(nèi),將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識(shí))復(fù)習(xí)1-2遍。
七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間,再回頭對(duì)未做的題或無(wú)把握的題重試一次。
八、若有時(shí)間,一定要溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)(包括1-2年級(jí)的知識(shí)),起到溫故而知新的效果,直至達(dá)到創(chuàng)新境界。
學(xué)習(xí)要求
一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問(wèn),問(wèn)老師或同學(xué)均可。
二、上課要專(zhuān)心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。
三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。
四、解題思路要廣,要多問(wèn)自己為什么?所學(xué)知識(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際。
五、在學(xué)習(xí)無(wú)法集中或疲倦時(shí),要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,有利于分配時(shí)間和精力。
六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)文
1、語(yǔ)文一定要多讀,初一的話,可以根據(jù)自己的興趣讀些書(shū)籍?;蛴杏?jì)劃的讀散文,既可以快速提高閱讀能力,又可以快速增強(qiáng)寫(xiě)作水平。
2、平時(shí)的課本難度不是很大,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握
3、文言文一定要背,還有古詩(shī)詞啦。要考嘛!
4、課外的知識(shí)也做了解。
英語(yǔ)
1、背單詞最基礎(chǔ)了
2、掌握重點(diǎn)句子
3、常溫習(xí)
4、多練對(duì)話
5、多練筆
6、記筆記。
數(shù)學(xué)
1、一定要認(rèn)真聽(tīng)課。會(huì)了也要聽(tīng)。聽(tīng)的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多,但要認(rèn)真做。不會(huì)的就多問(wèn)。我們老師說(shuō),理科沒(méi)什么好辦法,就是多做練習(xí),自己多積累。
生物
1、聽(tīng)課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎(chǔ)上。
地理
1、聽(tīng)課。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)講還是能補(bǔ)充好多的。老師會(huì)總結(jié)規(guī)律啊,技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。
4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上,不要啰嗦。總之,還是聽(tīng)課,老師會(huì)幫助提高解題能力。
政治
1、聽(tīng)課。理解就很重要。老師會(huì)把知識(shí)分類(lèi),綜合。
2、背。這個(gè)政治只要背常用的,用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。
3、認(rèn)真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價(jià)值,很多答題的規(guī)范格式,做題多了有好處。
歷史
1、聽(tīng)課。歷史說(shuō)好學(xué)很好學(xué),說(shuō)不好學(xué),背過(guò)了也得不到高分。因?yàn)椤?tīng)課很重要啊、初中的歷史書(shū)并不全面,因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過(guò),老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整,條理清晰,觀點(diǎn)明確。
為了按照辦的要求完成20xx年的讀書(shū)計(jì)劃,把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野,豐富自己知識(shí),鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書(shū)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
2、通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,拓展自己的視野。逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。
三、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養(yǎng)成不動(dòng)筆
墨不讀書(shū)的習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書(shū)與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
四、閱讀時(shí)間:
1、利用課余時(shí)間。
2、利用周六周日及節(jié)假日.
五、讀書(shū)安排:
大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》
2、選讀書(shū)目:
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》高萬(wàn)祥
《班主任突圍》陳曉華著
《在啟迪中品味教育》王震剛主編
《優(yōu)秀教師教學(xué)回望錄》王震剛主編
《教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》高海英編著
《修煉教師的理性品質(zhì)——教師應(yīng)理解的100種教育思想》
本學(xué)年以上書(shū)目全部讀完,并做1萬(wàn)字以上的筆記,每月上傳一片讀書(shū)心得。希望通過(guò)讀書(shū),能夠改變精神、氣質(zhì)和品性,讀書(shū),能夠增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè),促使我們不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華!
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)級(jí)部計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展"和書(shū)交朋友,遨游知識(shí)海洋"系列讀書(shū)活動(dòng),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知!
利用教研及課余時(shí)間,老師們集思廣益、暢所欲言,制訂了以下閱讀目標(biāo)、實(shí)施措施及評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:
一、閱讀目標(biāo):
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫(xiě)作能力。
二、實(shí)施措施:
1、首先,每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。計(jì)劃制訂完后通過(guò)小組交流、全班交流的形式完善個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,組織一次"讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)"。每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
2、其次,選擇推薦適合學(xué)生讀的書(shū)籍。方式有:
教師推薦。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,選擇思想內(nèi)容健康、語(yǔ)言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書(shū)目來(lái)推薦。
同學(xué)互薦。根據(jù)書(shū)目的不同題材推薦。
3、專(zhuān)門(mén)規(guī)定讀書(shū)時(shí)間。
每天上課時(shí)間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個(gè)雙休日要在家長(zhǎng)的陪伴下閱讀一小時(shí)左右;每月最后一星期,班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際讀書(shū)情況利用閱讀課,舉辦"讀書(shū)博覽會(huì)",以"名人名言"、"書(shū)海拾貝"、 "好書(shū)推薦"等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、教師要注意方法指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀水平。
5、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如:讀書(shū)匯報(bào)交流會(huì)、朗誦會(huì)、讀書(shū)筆記展覽、排演課本劇等。
6、讀書(shū)要取得家長(zhǎng)和其他任課教師的支持和幫助,形成良好的讀書(shū)氛圍。
7、在閱讀的同時(shí),重要的是積累。目前,三年級(jí)學(xué)生先積累課本上的好詞好句,優(yōu)美篇章,然后再慢慢積累課外的,最后寫(xiě)出自己的讀后感受。
三、 評(píng)價(jià)措施及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:
1、與學(xué)生的讀書(shū)評(píng)價(jià)表相結(jié)合。學(xué)生將讀書(shū)后的隨感寫(xiě)到摘記本上,教師定期批閱,評(píng)出等級(jí)后以喜報(bào)的形式通知家長(zhǎng),同時(shí)在班級(jí)評(píng)比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)(加星),并且將結(jié)果填寫(xiě)到讀書(shū)評(píng)價(jià)表中,評(píng)出"讀書(shū)之星"。
2、與家長(zhǎng)共攜手。積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)以書(shū)面形式定期給孩子的讀書(shū)活動(dòng)以總結(jié)、評(píng)價(jià),同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書(shū)的氛圍。為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)趣,可在家中張貼家庭讀書(shū)評(píng)比欄。
讓學(xué)生在讀書(shū)中體會(huì)到讀書(shū)帶給自己的快樂(lè),讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃,我制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃:
一、讀書(shū)目標(biāo):
1、知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
2、意識(shí)提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
3、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路:
1、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),將讀書(shū)與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。
3、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能夠?qū)W會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。
三、讀書(shū)內(nèi)容:
1、研讀專(zhuān)著:《愛(ài)的教育》
2、專(zhuān)業(yè)理論:《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》
3、每月必讀:《學(xué)前教育》
4、解讀綱要:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
四、主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野。
3、以品讀為主,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
4、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?!蔽蚁Mㄟ^(guò)讀書(shū)實(shí)踐,自己能夠成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話”,因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間:3月1日―4月23日
二、主辦:圖書(shū)館政法學(xué)院
參加人員:全校學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長(zhǎng):xx
成員:xx
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)文章。
四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì):
1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)
2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間:4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126.(請(qǐng)大家在投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專(zhuān)科、班級(jí)、姓名,方便篩選整理)
3、由專(zhuān)任教師組成評(píng)委小組,評(píng)選產(chǎn)生:
(1)本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。
(2)專(zhuān)科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日,在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
一、自主學(xué)習(xí)
熟悉習(xí)網(wǎng)的童鞋們一點(diǎn)都不陌生這個(gè)功能了吧!同學(xué)們是不是都已經(jīng)嘗試過(guò)自主學(xué)習(xí)了呢!自主學(xué)習(xí)不僅可以自己對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試,還可以對(duì)以前做錯(cuò)的題目進(jìn)行統(tǒng)一的分析與改正,而且還可以自己增加新的單詞,便于自己記憶。這樣才會(huì)對(duì)知識(shí)加深印象,更加鞏固哦!
步驟: 登錄 - 進(jìn)入書(shū)房 - 自主學(xué)習(xí)
一個(gè)學(xué)期的課程已經(jīng)上完了,同學(xué)們,你們的錯(cuò)題本里面的題目是不是已經(jīng)都弄明白了呢?生詞本里面的單詞是不是已經(jīng)都記住了呢?要一個(gè)一個(gè)的消化,這樣才能把它們都吃透,下次看到已經(jīng)被你解決的題目的時(shí)候你就是強(qiáng)大的勝利者啦!
二、讀書(shū)計(jì)劃
小學(xué)段:安徒生童話故事集 小王子 獅子王 格林童話集 窗邊小豆豆 機(jī)器猴傳奇
初中段:哈利波特與魔法石 木偶奇遇記 湯姆.索亞歷險(xiǎn)記 北歐的神話傳說(shuō) 日本民間童話故事集
高中段:鋼鐵是怎樣煉成的 莊子傳 歐.亨利短篇小說(shuō)集 京華見(jiàn)聞錄 隱蔽的歷史
讀書(shū)最好要留下讀書(shū)資料,你可以直接把你的感想發(fā)表在文章的評(píng)論里面和同學(xué)們一起討論,你也可以做讀書(shū)筆記,比如專(zhuān)門(mén)制訂一本讀書(shū)筆記本,寫(xiě)讀后感,經(jīng)典句子摘抄等。而且我們可以通過(guò)讀書(shū)筆記更好的理解書(shū)本的知識(shí),加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的印象哦!
你也可以把你想要讀的書(shū)全部記錄在書(shū)房的讀書(shū)計(jì)劃中,這樣你就不會(huì)忘記了。上學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃都有沒(méi)有實(shí)行呢?不要忘了哦,趕緊去記錄你要看的書(shū)也看看你還有哪些書(shū)沒(méi)有讀吧!進(jìn)入讀書(shū)計(jì)劃>>
步驟:登錄 - 進(jìn)入書(shū)房 - 個(gè)人設(shè)置 - 讀書(shū)計(jì)劃管理
三、在線學(xué)習(xí)
除了在書(shū)房里面可以學(xué)習(xí),不要忘了還可以在習(xí)網(wǎng)的各個(gè)頁(yè)面都可以自由地學(xué)習(xí)哦!比如你可以進(jìn)入在線聽(tīng)力去聽(tīng)你想要聽(tīng)的英語(yǔ)和中文聽(tīng)力,有各種寓言故事,英語(yǔ)廣播,英語(yǔ)歌曲,美文賞析,英語(yǔ)名著,同步課文還有中文小故事等各種聽(tīng)力哦,推薦:
小學(xué)段:the monkey and the dolphinlittle snowmansally, go round the sun
初中段:friendsbbc learning english - red carpetyou're not sorry
高中段:the weekly address of presidentmy happy endinga new house
同樣的,你也可以進(jìn)入在線口算去鍛煉你的口算能力,也可以在第二課堂里面自由的閱讀各種書(shū)籍,猜字謎,腦筋急轉(zhuǎn)彎等各種趣味活動(dòng)。
四、和同學(xué)老師在線交流
寒假期間同學(xué)們雖然都沒(méi)有在一起學(xué)習(xí)了,但是同學(xué)們同樣的可以在習(xí)網(wǎng)上互相交流呢!有什么問(wèn)題不懂的可以 發(fā)消息 給老師,有好玩的可以發(fā)表在 班級(jí)空間 給同學(xué)們一起分享哦!比如同學(xué)們可以把在寒假期間拍到的好玩好看的照片上傳至班級(jí)空間,把在寒假里面發(fā)生的趣事發(fā)表在 班級(jí)博客 里面,遇到疑惑的問(wèn)題也可以在 班級(jí)討論區(qū) 里面和同學(xué)們一起討論呢! 進(jìn)入班級(jí)空間>>
五、注意安全
寒假了,同學(xué)們一定要注意安全與自我保護(hù),平時(shí)不進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所,注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全,學(xué)會(huì)基本的救護(hù)常識(shí),加強(qiáng)防范意識(shí)。不和陌生人接觸,不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)來(lái)到了,在寒假里,我也不能放松自己,自己制定了“假期計(jì)劃”希望大家多提寶貴意見(jiàn)哦。
一:每天認(rèn)真完成6頁(yè)寒假作業(yè),我計(jì)算了一下,大概用16天可以完成。(為什么不兩三天就把寒假作業(yè)完成?因?yàn)槿绻麅扇炀桶押僮鳂I(yè)完成的話,剩下的很長(zhǎng)時(shí)間就不能再溫習(xí)以前的知識(shí)了,學(xué)的還沒(méi)有忘得快,這該多么可笑啊!)
二:每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇博文,藍(lán)紫老師已經(jīng)給我們布置了10篇博文作業(yè),我相信,我一定可以做的很優(yōu)秀的。(大家可以監(jiān)督我,十篇博文都是有題目要求的,加油哦!雅兒)
三:讀書(shū),并且寫(xiě)讀書(shū)感悟。讀書(shū)可是這個(gè)寒假的重頭戲,少了他,我這個(gè)寒假一定會(huì)枯燥極的。讀書(shū)感悟是一定要寫(xiě)的,而且要認(rèn)真的寫(xiě),感悟可以寫(xiě)成讀后感的形式,最好是寫(xiě)成讀書(shū)筆記的形式。(我很喜歡讀書(shū),這個(gè)寒假主要讀名著和科普類(lèi)的書(shū)籍,因?yàn)槲疫@類(lèi)的`書(shū)籍了解太少,所以要在這個(gè)寒假好好讀讀哦)
四:不睡懶覺(jué),每天7點(diǎn)起床,早晨起來(lái)自己做早餐,讀英語(yǔ)。(雖然放假了,但還要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。以前都是爸爸媽媽早起給我做早餐,這次換我了,大家拭目以待吧。這次我英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)差,所以在這個(gè)寒假我要抓緊補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了,不然下次看到英語(yǔ),我可能就out了,一個(gè)單詞也不會(huì)了。)
五:探訪親友,一家人其樂(lè)融融。寒假中有一個(gè)很重要的節(jié)日,就是過(guò)年。每次爸爸媽媽都會(huì)帶著我上奶奶家、舅爺家、大舅家……都忙得暈頭轉(zhuǎn)腦。因?yàn)榻鼛啄陙?lái),手足口病,甲型H1N1流感,比比皆是,所以要減少不必要的外出,所以這次只去外爺家,舅爺家,爺爺家走親戚,節(jié)省了很多不必要的麻煩。(說(shuō)實(shí)話,我還蠻想探訪親友的,因?yàn)榭梢允盏綁簹q錢(qián),收到了壓歲錢(qián),就可以買(mǎi)我想要的很多東西了,以后買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用我就全包了。)
六:賣(mài)東西,看到這三個(gè)字,你一定會(huì)想:應(yīng)該是買(mǎi)東西吧?,F(xiàn)在我告訴你,就是賣(mài)東西,具體賣(mài)什么,現(xiàn)在還沒(méi)有商討出來(lái)。等我們商討好了,我第一時(shí)間告訴你們。(哈哈哈,紫石,放心吧,我們賣(mài)什么都不會(huì)賣(mài)年畫(huà)的,我們有可能賣(mài)糖果、炮之類(lèi)的。)
七:和伙伴們一起讀書(shū),我們班同學(xué)的藏書(shū)都很多,每個(gè)家庭的書(shū)架上都是琳瑯滿(mǎn)目,相信一定有符合我口味的書(shū),到時(shí)候,自己家有的優(yōu)秀書(shū)籍,也可以拿出了與別人分享哦。(這個(gè)計(jì)劃是藍(lán)紫老師提出來(lái)的,我們的藍(lán)紫老師真是才女,能夠想到這樣兩全其美的方法,既能讓我們好朋友一起相聚,還能夠增加我們的知識(shí)量。
放寒假了,我覺(jué)得坐在電視機(jī)旁看那些五花八門(mén)的電視劇,早就沒(méi)有了新鮮感。做完作業(yè)后何不利用這大好時(shí)光多讀幾本書(shū)開(kāi)闊視野呢?于是,我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。
為了使自己更有見(jiàn)識(shí),更能沉下心來(lái)做每一件事,我決定讀一些名著,因?yàn)槟菢硬粌H能提高我的理解能力和寫(xiě)作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國(guó)古典名著的文言文版。有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這四本中國(guó)古典名著。有人要說(shuō)了,這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書(shū)?。〉俏覅s不是這樣認(rèn)為的,我覺(jué)得只有真正閱讀原著,才會(huì)體會(huì)到名著的魅力所在。從而達(dá)到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實(shí)的炒作成分,所以我建議大家一定要讀原著。
我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時(shí),從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。這樣大概需要七八天能讀完一本書(shū)。當(dāng)讀完一本后我就會(huì)問(wèn)問(wèn)自己這講的是什么,想告訴我們什么道理,再寫(xiě)讀書(shū)筆記。這樣堅(jiān)持下來(lái)我的寫(xiě)作水平定會(huì)提高的很快,而且也會(huì)凈化我的心靈。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘。
我已經(jīng)有自己的讀書(shū)計(jì)劃了,你有了嗎?
讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為現(xiàn)代人,我們常常面對(duì)生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),保持健康和積極的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)與提升自身素養(yǎng)是必不可少的。因此,做出一個(gè)科學(xué)合理的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。
首先,制定計(jì)劃應(yīng)該考慮自身現(xiàn)狀。我們要對(duì)自己的能力和需求做出客觀的評(píng)估,確定需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和深度。如果是剛剛開(kāi)展學(xué)習(xí)計(jì)劃的人,建議從通識(shí)類(lèi)書(shū)籍開(kāi)始學(xué)習(xí)。通識(shí)類(lèi)書(shū)籍包括文化、科技、政治、哲學(xué)、宗教等各個(gè)領(lǐng)域。通識(shí)類(lèi)書(shū)籍可以拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí)面,幫助我們理解社會(huì)和人生的現(xiàn)象,提高自身的思考能力。如《哲學(xué)引論》、《宗教的本質(zhì)》、《科技簡(jiǎn)史》等。
其次,制定計(jì)劃時(shí),要考慮時(shí)間規(guī)劃。學(xué)習(xí)不能急功近利,要保持一定的時(shí)常,長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能有所收獲,才能發(fā)揮出學(xué)習(xí)的積極作用。在時(shí)間安排上,我們可以根據(jù)個(gè)人情況和節(jié)奏來(lái)定。一般來(lái)說(shuō),在每天日常工作的空閑時(shí)間里,我們可以安排半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,或者在周末時(shí)抽出一天的時(shí)間進(jìn)行深度的閱讀或研究。適量的閱讀時(shí)間可以使我們?cè)诿β档纳钪斜3謱W(xué)習(xí)的能力和信心,同時(shí),也能提升我們的閱讀效率和質(zhì)量。
第三,選擇好的讀書(shū)名著和閱讀方式也是制訂計(jì)劃時(shí)要注意的。隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的更新,我們可以選擇多種方式進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)。如紙質(zhì)書(shū)籍、電子書(shū)、有聲書(shū)等方式。
建議大家在讀書(shū)時(shí)多嘗試多種讀書(shū)方式,讓閱讀更加豐富多彩。另外,對(duì)于閱讀的名著選擇,可以根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好、知識(shí)儲(chǔ)備和讀書(shū)目的來(lái)選擇。生活中有很多精品書(shū)籍都能為我們提供豐富的思想和知識(shí)幫助。如《百年孤獨(dú)》、《羅生門(mén)》、《麥田里的守望者》等文學(xué)作品,以及《人類(lèi)簡(jiǎn)史》、《未來(lái)簡(jiǎn)史》等科普作品或文化類(lèi)圖書(shū)都是很好的選擇。
最后,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完成后要堅(jiān)持,不斷檢驗(yàn)和調(diào)整自己的計(jì)劃。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)判斷自己所制定的計(jì)劃是否科學(xué)、合理和可行,如果不行,就要及時(shí)調(diào)整,讓計(jì)劃更切實(shí)可行。同時(shí),只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能有效提高自身素養(yǎng)和能力。
綜上所述,運(yùn)用科學(xué)合理的思路和步驟制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以幫助我們提高自身素養(yǎng),與更多的人建立深刻的思想交流,探索豐富的知識(shí)世界。這種進(jìn)步的感受和成就感將相信也會(huì)促使我們?cè)谌蘸蟮娜松贸讨胁粩噙~步向前,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增長(zhǎng)和人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范本五篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?以下是由小編為大家整理的“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!學(xué)習(xí)前...
古人云,工欲善其事,必先利其器。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感??墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢?我們的小編特意搜集并整理了學(xué)習(xí)委員計(jì)劃書(shū)范本9篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!大二下學(xué)...
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居安思危,思則有備,有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?小編收集并整理了“計(jì)劃學(xué)習(xí)”,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!通過(guò)學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃使簽證官了解您的背景,選擇留...
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