描寫(xiě)月光的作文。
當(dāng)下是寫(xiě)作最好的時(shí)代，寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫(xiě)月光背的作文》，歡迎你的品鑒本文！
每個(gè)涼爽的晚上，我都會(huì)坐在窗前，望著那迷人的月亮。
你瞧！一輪圓圓的月亮，從大山的后面冉冉升起，把它柔和的月光灑滿大地，將大地裝點(diǎn)得色彩斑斕。
月亮就像一個(gè)害羞的小女孩，總是讓云朵妹妹為它遮擋它美麗的樣子。
月亮先是淡黃色的，邊上還有許多類(lèi)似霧的東西，后來(lái)，它的顏色又慢慢地變深了，類(lèi)似霧的東西也不見(jiàn)了，從朦朧變成了很清楚的一個(gè)月亮。
這個(gè)時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)月亮不在像一個(gè)害羞的小女孩，更像一個(gè)婀娜的舞女，在空中展現(xiàn)著自己最美的一面。
嘰嘰，嘰嘰咦，這是誰(shuí)的叫聲？哦，原來(lái)是幾只在夜游的小鳥(niǎo)，在這美麗的月光下，玩著游戲，在夜空中自由自在地翱翔。它們嘰嘰地叫著，好像在夸月亮：你們快來(lái)看呀，今天的月亮多美呀！
人們坐在月光下，望著月亮，夸贊著。
夜，被月亮照亮了，也變成了一個(gè)不寧?kù)o的一個(gè)世界。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)句柔美精致，擬人的比喻修辭手法，把月亮比喻成一位害羞的小女孩，生動(dòng)形象。特別細(xì)致的觀察是全文的亮點(diǎn)，如下面這句，月亮先是淡黃色的，邊上還有許多類(lèi)似霧的東西，后來(lái)，它的顏色又慢慢地變深了，類(lèi)似霧的東西也不見(jiàn)了，從朦朧變成了很清楚的一個(gè)月亮讓整篇文章的更增添了幾分細(xì)膩。筆調(diào)清雅溫婉，非常適合描寫(xiě)柔美的月光。所以從文章的字字句句中不難看出，小作者具有很好的文字駕馭能力以及生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)力。非常生動(dòng)完整的一篇文章。再搭配上幾聲夜游小鳥(niǎo)的鳴叫，又讓整篇文章柔美的氛圍又增添了幾分靈動(dòng)性，非常棒！
“床前明月光，疑是地上霜”。一年一度的中秋節(jié)又到了，我們?nèi)揖墼谝黄?，熱熱鬧鬧的吃著中秋的團(tuán)圓飯。
吃完飯后我們出去賞月了。那一天，我和媽媽一起坐在秋千上賞月，天，灰蒙蒙的，一朵朵黑巧克力似的云朵聚在一起，形成一塊大黑布，想把那輪皎潔的月亮蓋住。月亮娃娃雖然被那塊又黑又大的大布蓋住了。但是，那塊布上又有許多“破爛的小洞”，頑強(qiáng)的月亮從“小洞”傾瀉下它那朦朦朧朧的光，嫦娥和玉兔飛過(guò)來(lái)，她們把月亮從烏云包圍中推了出來(lái)，月亮娃娃露出了半邊雪白的臉蛋兒，對(duì)大地灑下了猶如天使般皎潔的光芒。可是，正當(dāng)我看到月亮高興時(shí)，月亮又羞澀的躲進(jìn)了那床黑漆漆的大被單里。我和媽媽都遺憾的搖搖頭，深深的嘆了口氣。
我心想：“月亮是故鄉(xiāng)的象征，那些遠(yuǎn)出的人們不能回鄉(xiāng)，月亮就像親人的臉龐，看到月亮就像看到了遠(yuǎn)方的親人。要是沒(méi)有那輪明月，那些遠(yuǎn)出的人們就只能留下思鄉(xiāng)的淚水?！?/p>
月亮是那么美麗優(yōu)雅，我看著那皎潔的月光，讓我產(chǎn)生一些遐想：我和玉兔玩著游戲，吃著那里的桂花糕……
?。∶利惖脑鹿?，讓人陶醉！
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一片片云朵在天空飄浮，沒(méi)有太陽(yáng)的呵護(hù)，烏黑的天空，星星在那閃動(dòng)著微弱的光芒。月光呢？望著這樣的天空，厚實(shí)的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣，月光還會(huì)出來(lái)的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。
也許因?yàn)樾r(shí)的習(xí)慣吧，每晚都愛(ài)傻傻地抬頭望著天空，期盼著那一輪皎潔的月光。依稀還記得小時(shí)候愛(ài)對(duì)著天空發(fā)呆的自己，那種看不見(jiàn)月光的心情仍然記憶猶新。而如今，不過(guò)是有點(diǎn)淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時(shí)候那雅氣未脫的自己來(lái)相比呢？
還記得，在三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我看到烏云身后的月光時(shí)，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現(xiàn)，努力的散發(fā)著自己的光芒的月光。仍舊是那么潔白玉潤(rùn)，可如今，我發(fā)現(xiàn)在這潔白中還包裹著一絲凄涼，怪不得李白會(huì)寫(xiě)下《月下獨(dú)酌》這一首詩(shī)。
寫(xiě)完作業(yè)，我再次走到窗前。還是沒(méi)出現(xiàn)，收起往日的回憶，那點(diǎn)點(diǎn)星光在空中孤獨(dú)的散著光芒，是因?yàn)闆](méi)有月光的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覉?jiān)信那個(gè)多愁善感，潔白玉潤(rùn)的月光在烏云后，默默地保護(hù)著我們，就像那熾熱的驕陽(yáng)一樣，保護(hù)著大地。
在一個(gè)小村莊里，有一位充滿孝心的小朋友，名叫鐵蛋。
鐵蛋有一個(gè)年老的爺爺，鐵蛋的爺爺由于年紀(jì)太大，所以病痛纏身。鐵蛋的爺爺名叫鐵牛，爺爺有哮喘病，每次哮喘病發(fā)作的時(shí)候，鐵蛋就很心疼爺爺。于是，擁有愛(ài)心的鐵蛋，下定決心要成為醫(yī)生，并要治好爺爺?shù)牟 ?/p>
接下來(lái)的一段時(shí)間里，鐵蛋努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)居年級(jí)第一。十年過(guò)去了，鐵蛋一直都在為了爺爺而努力。這十年，鐵蛋從村上的小學(xué)考上了縣上的中學(xué)，鐵蛋之前對(duì)全村人說(shuō)他一定要考上醫(yī)科大學(xué)。
鐵蛋非?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，在所有人都否定他的時(shí)候，鐵蛋還是非常堅(jiān)強(qiáng)。終于在鐵蛋不懈的努力下，他考上了北京協(xié)和醫(yī)院附屬大學(xué)。他非常開(kāi)心，因?yàn)樗x夢(mèng)想又更近了一步。
在五年的學(xué)醫(yī)過(guò)程中，他獲得了許多主任的認(rèn)可，終于他當(dāng)上了北京協(xié)和醫(yī)院的內(nèi)科主任。于是他懷著他小時(shí)候的夢(mèng)想，回到了小村莊里，村莊里的人告訴他爺爺還在睡覺(jué)，于是鐵蛋等到了晚上。
當(dāng)天晚上的月光很亮，在明亮的月光下，鐵蛋開(kāi)始給爺爺治病，鐵蛋此時(shí)十分高興，爺爺也十分開(kāi)心，自己有了一個(gè)孝順的孫子。經(jīng)過(guò)30天的治療，爺爺?shù)牟〗K于治好了，鐵蛋也終于完成了他的夢(mèng)想。
又一天晚上，鐵牛起身對(duì)鐵蛋說(shuō)：“孫子，這么好的月光，我們?nèi)ド⒉桨桑 辫F蛋點(diǎn)頭，答應(yīng)了。爺爺和鐵蛋邊走邊聊起了往事，比如：鐵蛋在小的時(shí)候掉進(jìn)了池塘、小時(shí)候還和小朋友打架等等。接著，走著走著，他們就來(lái)到了村里聚會(huì)的地方，鐵蛋對(duì)爺爺說(shuō)：“我們?nèi)コ砸稽c(diǎn)東西吧！”在明亮的月光下，全村人正開(kāi)心地跳舞……
在月光的籠罩下，一個(gè)白大褂和一個(gè)拄著拐杖的身影逐漸消失在夜色里……
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寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫(xiě)榕樹(shù)作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它已經(jīng)在那三百多年了，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。
大榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。
我走到榕樹(shù)下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)根粗長(zhǎng)的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹(shù)臥在水面上。老榕樹(shù)根如盤(pán)龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，摸著長(zhǎng)須。
這株茂盛的老榕樹(shù)，掛下一蓬蓬茂密的樹(shù)葉，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
我愛(ài)濱江的大榕樹(shù)！
在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下，有一塊干凈又寬廣的曠地，這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在曠地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨(dú)木成林。
多大的榕樹(shù)?。∷?dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)曠地，大榕樹(shù)很蕃廡，它把樹(shù)干舒展得很長(zhǎng)，把周?chē)颊谧×?，它的?shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。
春天，舒展著許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很愜意。
秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只錦繡的蝴蝶。
我記得似乎有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。?。《嗪玫拈艠?shù)呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有良多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)?？匆豢撮艠?shù)，寒風(fēng)咆哮，我覺(jué)得其實(shí)太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多暖和??！
大榕樹(shù)多好?。∵@棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多利便和快樂(lè)，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪，我感謝你，蕃廡的榕樹(shù)。
每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上，總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)！
這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹(shù)的樹(shù)干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái)，既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。
仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù)，一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂；驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……
這就是你——大榕樹(shù)，你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。
我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)!
我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹(shù)。
小榕樹(shù)的葉子是卵形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來(lái)的新葉，外形和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開(kāi)綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹(shù)上，那掛在葉面上的雨珠，似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
小榕樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，一副歷盡滄桑的樣子。它的樹(shù)干固然比普通樹(shù)干細(xì)得多，但外形卻非常奇異，仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看，似乎一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象，換個(gè)角度看，似乎匹回頭望的駿馬，由上住下看，似乎一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭著脖子的長(zhǎng)頸鹿，神奇極了！
小榕樹(shù)是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書(shū)，還有呼之欲出的花卉畫(huà)，把小榕樹(shù)點(diǎn)綴得古色古香，布滿了詩(shī)情畫(huà)意、令人著迷。
小榕樹(shù)的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它老是青翠碧綠，生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。
小榕樹(shù)固然小，但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我好像知道了什么……
我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛(ài)我家的小榕樹(shù)！”
在我外婆家那邊，有一棵高大的榕樹(shù)，它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)像蘑菇，又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看，榕樹(shù)的樹(shù)葉是橢圓形的，翠綠的葉子可以用來(lái)收藏水分，樹(shù)皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋，樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)枝向四面伸展，有四層樓的高度，似乎要把天捅破了。
榕樹(shù)生長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的樹(shù)葉，在微風(fēng)的帶動(dòng)下仿佛在鼓勵(lì)我們：各位一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油打氣，希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難，一定要相信自己一定會(huì)成功的。
每當(dāng)春天來(lái)臨，榕樹(shù)的枝頭會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，燕子從南方飛來(lái)，停在榕樹(shù)上唱歌。夏天，榕樹(shù)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，老人在大榕樹(shù)下乘涼，下象棋等，我們?cè)陂艠?shù)下玩耍，開(kāi)心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很清爽。秋天，榕樹(shù)的樹(shù)葉總會(huì)飄飄灑灑落下來(lái)，滿地都是樹(shù)葉，像鋪了一塊地毯。冬天，其它樹(shù)都變得光光禿的，只有大榕樹(shù)最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠、挺拔。
我真喜歡榕樹(shù)，因?yàn)闊o(wú)論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。
我們學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹(shù)旁邊看著它，大榕樹(shù)就似乎一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就似乎一個(gè)巨大的蘑菇。
大榕樹(shù)坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不外來(lái)，只有必需十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大，有十幾米高，都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹(shù)下，抬頭望去，看不到天空，只看見(jiàn)滿樹(shù)的枝葉。由于大榕樹(shù)的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。
到了夏天，大榕樹(shù)的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。
這不只是我們的大榕樹(shù)，仍是小鳥(niǎo)喜歡的大榕樹(shù)，成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)每次飛過(guò)校園，都會(huì)停在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎是跟我們問(wèn)好。大榕樹(shù)好似乎成了鳥(niǎo)的天堂。
我非常喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹(shù)。
今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)很高，樹(shù)干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，下雨是讓一些淘氣的昆蟲(chóng)們躲雨。
走近看，從下往上觀看，樹(shù)干環(huán)繞糾纏在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，像兩條告別已久的龍擁抱在一起說(shuō)靜靜話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車(chē)，在柏油路上忙來(lái)忙去……
這棵樹(shù)真蕃廡，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí)，出大太陽(yáng)了，陽(yáng)光暉映著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡郏@個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹(shù)葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去，榕樹(shù)揮動(dòng)著綠葉，似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，似乎綠色的波浪再拍打著樹(shù)干。風(fēng)停了，榕樹(shù)變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。
沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹(shù)長(zhǎng)得那么蕃廡，想當(dāng)年，榕樹(shù)光禿禿的，被人砍到只剩樹(shù)根。可如今又那么蕃廡，可見(jiàn)生命力多強(qiáng)??！我們要學(xué)習(xí)榕樹(shù)。
放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過(guò)的路旁，有兩排高大的榕樹(shù)，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來(lái)觀賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹(shù)就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹(shù)就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問(wèn)好。
大榕樹(shù)的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來(lái)，把炎熱飄走，給人們帶來(lái)涼爽。下雨了，大榕樹(shù)就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。
榕樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹(shù)想和云朵握手吧。
榕樹(shù)的須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂了下來(lái)，就像一個(gè)老爺?shù)暮殻趾谟珠L(zhǎng)，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥(niǎo)在上面玩?！?/p>
榕樹(shù)的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……
榕樹(shù)的落葉，就像一只只小船，飄落下來(lái)，給大樹(shù)媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書(shū)簽，翻開(kāi)書(shū)本，我們會(huì)聞到一股樹(shù)葉的香味。
榕樹(shù)的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！
去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)大概有三層樓高。樹(shù)干直徑大約有20至40厘米，樹(shù)干是深褐色的，表面凹凸不平，樹(shù)干分枝的高度大約在2米左右。樹(shù)干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹(shù)或松樹(shù)一樣筆挺、粗壯，那么有規(guī)律。而是由良多樹(shù)枝垂下來(lái)變成的小樹(shù)干組成的主干，小樹(shù)干很像人參。更不同凡響的是，小樹(shù)干與小樹(shù)干之間，還有許多空地空閑。它的樹(shù)干不是直直地往上長(zhǎng)，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長(zhǎng)到上面去。真是個(gè)唯一無(wú)二的樹(shù)干!
根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。根又是保護(hù)整棵樹(shù)的鼎力士。每棵樹(shù)都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，充滿了露出地面的比較粗的樹(shù)根。有的樹(shù)根還順著地磚縫長(zhǎng)出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強(qiáng)壯的根哪!
最讓人覺(jué)得不可思議的無(wú)非是長(zhǎng)在最頂真?zhèn)€樹(shù)枝了，它們一些大一些小。有些樹(shù)枝伸出去一段間隔后又拐回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)樹(shù)枝總是拐彎的原因是由于樹(shù)枝爭(zhēng)先恐后地想得到陽(yáng)光，每一根都在找陽(yáng)光最充足的地方。每棵樹(shù)之間大約5米左右，有一棵樹(shù)的樹(shù)枝搭到了旁邊樹(shù)枝的上面，那棵樹(shù)的其中一根樹(shù)枝從上面直接跟旁邊樹(shù)枝長(zhǎng)到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹(shù)，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了!
榕樹(shù)的樹(shù)枝上老是長(zhǎng)滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，似乎老爺爺?shù)暮?。它們上面是褐色的，下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹(shù)干。我不知道它們有什么作用，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!樹(shù)葉是翠綠色的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個(gè)榕樹(shù)，只剩下樹(shù)干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹(shù)似乎是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。
這就是我家小區(qū)門(mén)口每天給人們帶來(lái)清涼的大榕樹(shù)!
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著幾棵大榕樹(shù)。
這幾棵大榕樹(shù)非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。
大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯，它的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝，像巨人張開(kāi)了手掌，樹(shù)枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。
春天，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)?。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹(shù)還盛開(kāi)了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥(niǎo)兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。
我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹(shù)!
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望?；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼?；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。
夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。榕樹(shù)的葉子真綠?。【G得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁，悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地賞識(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看，卻像一位年青帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)鷂子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲憊……
樹(shù)枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親身握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像白叟的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌，舞蹈，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽離別，預(yù)備自己獨(dú)自去糊口。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書(shū)簽，夾進(jìn)書(shū)本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根環(huán)繞糾纏在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)土壤里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更蕃廡。
我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“風(fēng)景作文”推薦內(nèi)容。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，訓(xùn)練寫(xiě)作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步。寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路，您為寫(xiě)好作文而夜不能寐過(guò)嗎？欄目小編特別編輯了“寫(xiě)月壩的風(fēng)景作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
輕輕地，我叩響了青春的大門(mén)。寒窗苦讀，朝氣蓬勃，心事重重的花樣年華，猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，留下了一道道人生風(fēng)景。
聽(tīng)！教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，那是一道風(fēng)景。不錯(cuò)，正值青春的我寒窗苦讀，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理；珍惜我萌生的夢(mèng)想，珍惜我苦讀的青春！
看！田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影，那是一道風(fēng)景。奔跑吧，少年！生命如八九點(diǎn)的太陽(yáng)煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射，天不怕地不怕，對(duì)什么都有著強(qiáng)烈的好奇心，保持著一顆勇敢無(wú)畏，執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信，前方有我的一片天地，我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚(yáng)的生活，并為之陶醉。我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過(guò)好每一天，奮斗每一天。
咦！為什么此時(shí)的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上躊躇凝望，心中無(wú)比的惆悵？我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎？不過(guò)，這并不矛盾，青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事。我開(kāi)始思考我的人生，譬如我今天過(guò)得怎么樣，比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來(lái)，比如人活著到底有什么意義等等。我也會(huì)想我的煩心事，當(dāng)然，我珍惜青春時(shí)代的這種心事密布，惆悵傷感的情緒，我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地追求人生，何況，這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎？
朋友，在成長(zhǎng)的青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好?？椿ɑㄆG，看水水清，看天天藍(lán)，看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn)，都曾是一道道美麗的風(fēng)景線！
每當(dāng)人們提到風(fēng)景，總是會(huì)以為它是那么遙不可及，在你的身邊又何嘗沒(méi)有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫(huà)家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。
我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地，是那么的遼闊，那么生機(jī)勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們，也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命，站在田間，那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上，兩旁茂盛的莊家，密密麻麻的，隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你，不一會(huì)兒便把你淹沒(méi)在這綠色的海洋中，人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹(shù)下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子，抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天，低頭便是那綠油油的地，不知不覺(jué)間天和地被誰(shuí)縫到了一塊，形成了一道亮麗的地平線。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們的郎朗書(shū)聲，聽(tīng)那些充滿稚氣的笑聲，回憶一張又一張歡快的笑臉，感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹(shù)，在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力，我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí)，也留下了歷史的滄桑，那幾棵老樹(shù)總是能讓我沉靜下來(lái)，帶給人們無(wú)盡的安寧與平靜。
時(shí)光匆匆而逝，人們都在與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人停下來(lái)靜靜地思考，可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無(wú)盡悔恨，何必匆匆度過(guò)時(shí)光，讓我們感受那些身邊的美景，感受大自然無(wú)盡的滄桑之美。
我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。
我心中最美的風(fēng)景身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。本以為是雷陣雨，過(guò)一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開(kāi)始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“?！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。 “唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi)，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒(méi)辦法只能硬著頭皮往家沖?！鞍?，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來(lái)了?！蔽遗Π参孔约?。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門(mén)，幫我接過(guò)書(shū)包，“你爸呢？”“不知道?！薄霸趺磿?huì)呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽(tīng)，”這可怎么辦哪，該不會(huì)？呸，瞧我這烏鴉嘴?！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。過(guò)了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開(kāi)門(mén)，“爸，你回來(lái)啦！”奶奶也趕了過(guò)來(lái)：“你這死孩子，上哪去了？”“對(duì)不起，對(duì)不起，我在那兒等，忽然有輛車(chē)過(guò)來(lái)，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒(méi)能把雨衣給你，對(duì)不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來(lái)，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。爸爸的愛(ài)，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景。
是??！風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景線。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海；也不是那流暢不息的珍珠水；也不是那動(dòng)人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
在我小的時(shí)候，畢竟會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我微微一笑，溫和的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀！
而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑的說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人在追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀！
沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。
我輕輕地招手，作別西天的云彩?！对賱e康橋》
夕陽(yáng)西下，于碧波之上，乘一竹筏，招手別云，漸行漸遠(yuǎn)……
徐志摩終究要轉(zhuǎn)身作別康橋，我也終究要告別過(guò)去的自己了。
我還能想起自己第一次得了大病，媽媽抱起我飛奔到醫(yī)院的情形。令我不解的是那纖細(xì)的雙腿，是怎樣支撐著身體的重量，跨過(guò)那些坑坑洼洼的路呢？那雙手是用盡了力氣，才把我抱到醫(yī)院的。如果我當(dāng)時(shí)只是個(gè)旁觀者，那畫(huà)面該是多么美好??！可惜那終究是過(guò)去，是過(guò)去的美好了。
我仍舊記得小學(xué)時(shí)我的雙百分，多多益善的問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)，他們也便滿臉笑容地看著我的卷子，很快發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)接一個(gè)沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。都說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰，然而他們只用五元錢(qián)，便買(mǎi)走了我兩個(gè)小時(shí)，幸好那只是過(guò)去，是過(guò)去的失誤。
我不會(huì)忘記的是小伙伴們純真的笑臉，不論是過(guò)去，還是過(guò)去的過(guò)去。我看到大壯惡作劇成功時(shí)詭異的奸笑，看到老皮被捉弄時(shí)無(wú)奈的笑，看到吳博遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是傻樂(lè)呵呵的笑，看到申裔天十有八九成猥瑣的笑，我還看到了鄰居們淳樸憨厚的笑，和學(xué)校老師們欣慰的笑……那樣多的笑組成那樣美的風(fēng)景，那樣美的風(fēng)景構(gòu)成美好的過(guò)去，但是，那只是過(guò)去，是過(guò)去的微笑。
我還能想起曾經(jīng)的香樟樹(shù)，那樹(shù)干是那么粗壯，留下一地的陰涼。我還記得鄉(xiāng)下潺潺的流水，那破舊的機(jī)房，猛犬深夜的嗥鳴，晨雞朝陽(yáng)下的嘶鳴，蚊蟲(chóng)午夜的振翅，夏蟬樹(shù)上的歌吹……還有水里的稻苗，田間的玉米，泥濘的土路，低矮的石凳，那一片筆直的白樺林，那一片綠油油的青草地……過(guò)去是多么的美好，讓我們一次次的徘徊，不知不覺(jué)中，我們又錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)美好的時(shí)日，錯(cuò)過(guò)了多少將會(huì)是美好的過(guò)去??？！
轉(zhuǎn)過(guò)身去，看看過(guò)去的風(fēng)景吧！不論過(guò)去是美好還是傷痛，輕輕地?fù)]揮手吧！
再見(jiàn)，過(guò)去。你好，未來(lái)。
家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂，家鄉(xiāng)的一草一木，一花一果，都是那樣的迷人，那樣的動(dòng)人心弦。
家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”，在陽(yáng)光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦，北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢？走近一看，?。≡瓉?lái)是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。
正午的陽(yáng)光灑向小溪，天上萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過(guò)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀，像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空，鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上，一陣微冷的秋風(fēng)吹過(guò)，鏡子瞬間碎成無(wú)數(shù)塊，連帶著那山水畫(huà)般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫(huà)中。我走到溪邊，蹲下來(lái)伸手想撫摸那只小精靈，指尖觸到冰涼的水面，頓時(shí)漾開(kāi)一圈圈漣漪。我閉上眼，將手探入溪水，溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿我的鼻腔，聽(tīng)著溪水嘩啦啦的聲音，感受著手掌上的涼，我仿佛看到一只呆萌可愛(ài)宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手，躺在我的手心里，親昵地蹭了蹭我的掌心，我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見(jiàn)我才戀戀不舍地睜開(kāi)眼。
夕陽(yáng)西下，半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞，三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪，五六聲嬉笑縈繞耳邊，七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗，由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看，幾片微紅的楓葉行駛在小溪上，樹(shù)上又落下一兩片，連蹦帶跳的為小溪織起秋衣，又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛，小溪載著這些旅客緩緩向前行去……
晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小，但是星星很亮，一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著，夜空中璀璨的繁星像是墜落其間，在小溪里顫巍巍地閃著光，織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色，璀璨繁星是它的點(diǎn)綴，輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里，頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波，像條小魚(yú)似的，剪開(kāi)那漂亮的星光織成的綢帶，翻攪起閃著亮光的水花。
這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天，她換上一層翠綠。夏天，她變回粉嫩的少女。秋天，她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天，她又身著藍(lán)白相間的冬裝。
小溪記錄了多少孩童的嬉笑，記錄了多少老人下棋的面孔，又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。
時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。
第一風(fēng)景線
泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來(lái)說(shuō)吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無(wú)法走路?？涩F(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車(chē)子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了?，F(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車(chē)變成了私家汽車(chē)了，當(dāng)一輛輛汽車(chē)飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！
第二風(fēng)景線
隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來(lái)了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！
第三風(fēng)景線
由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹(shù)下閑談一會(huì)兒就回去了。
現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛(ài)來(lái)到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛(ài)在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛(ài)來(lái)到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛(ài)來(lái)到這欣賞這銀裝素裹、潔白無(wú)暇的景色。無(wú)論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！
我愛(ài)這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！
窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進(jìn)這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，曾偶然聽(tīng)過(guò)爸爸提起“人總要步入社會(huì)。”我問(wèn)：“社會(huì)是什么?”他沖我一笑，便沉默不語(yǔ)，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)!
蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會(huì)說(shuō)：“我要執(zhí)著，努力?！鼻О俅蔚氖?，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈，它說(shuō)：“我要把挫折化為動(dòng)力?！庇谑且粋€(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)，自信，陽(yáng)光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說(shuō)身體決定成敗?有信念成功不是問(wèn)題。
毛毛蟲(chóng)在花繭前總會(huì)說(shuō)：“我要勇敢，拼搏?！彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁崛醯纳眢w，每每臨近失敗它總會(huì)說(shuō)：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。
動(dòng)物面對(duì)生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?
有的人面對(duì)生活的磨練，選擇逃避，遠(yuǎn)離，沒(méi)有力量與困難搏斗，于是，一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。
而有的人面對(duì)磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當(dāng)作了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，以一顆如太陽(yáng)一般火熱的心，勇敢的與之戰(zhàn)斗，于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。
窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進(jìn)它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩!
在成長(zhǎng)的路上，處處有風(fēng)景，日出日落、一草一木都能成為一個(gè)永恒的風(fēng)景。我所愛(ài)的風(fēng)景，平平凡凡，但在我的眼中，卻是最美的。
那是一道帶著親情的風(fēng)景。
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜，我站在文具店門(mén)口，埋怨地看向雨水在屋角斜織?！胺?”這時(shí)，我眼前一亮——“媽!”，病中的媽媽撐開(kāi)大傘，我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中，傘下，一對(duì)擁抱的母女，在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧，多美麗的風(fēng)景!
那是一道帶著師生情的風(fēng)景。
走廊盡頭，老師朝我揮揮手，示意我過(guò)去。辦公桌前，老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后，指著那道不該錯(cuò)的題目，說(shuō)：“這道題的思路你完全不理解，你看……”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是如此，老師用她的語(yǔ)言帶領(lǐng)著知識(shí)潛入我們的大腦，而我們，除了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)沒(méi)有什么足以回報(bào)的了。窗外，陽(yáng)光輕盈地透過(guò)樹(shù)葉的余隙，碎花花的撒在老師身上，一旁，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著……看，多美麗的風(fēng)景!
那是一道帶著友情的風(fēng)景。
已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米跑步總決賽馬上就要開(kāi)始了，第一號(hào)選手機(jī)的不可開(kāi)交，正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動(dòng)鞋，我一看，真是粗心，忘穿運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí)，她朝我這邊走來(lái)，我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下，看著媽媽新給我買(mǎi)的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣，她繼續(xù)尋求幫助，可在這大熱天，有誰(shuí)能穿雙運(yùn)動(dòng)鞋呢?再加上像我這樣吝嗇，要借到鞋更是難上加難。還沒(méi)開(kāi)跑，她的額頭就冒出了一顆顆汗珠。“請(qǐng)選手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身——“等一下!”我走出來(lái)，“同學(xué)，我有!”她展露出了我未見(jiàn)過(guò)的笑容，那笑紋仿佛要擠出眼淚來(lái)：“謝謝，謝謝!”即使我們并不相識(shí)。發(fā)令槍響，那自信的身姿從我面前閃過(guò)，飄起的長(zhǎng)發(fā)緊跟其后，一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄，在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧，多美麗的風(fēng)景!
普普通通，平平凡凡，不秀麗，不雄偉，我愛(ài)的，是這樣的風(fēng)景。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”—馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》。
行走著，不知不覺(jué)已孤寂到天涯……
路，是漫長(zhǎng)的，每個(gè)人都走那一段艱苦的路，很累嗎？當(dāng)然，會(huì)有“花落人斷腸”的悲哀。
行走的人不知道，自己的歸宿就在不遠(yuǎn)處。
幸福的人也不知道，自己的歸宿其實(shí)很遠(yuǎn)。
因?yàn)樾凶叩娜嗽诓煌５男凶摺?/p>
因?yàn)樾凶?，徐霞客歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》；因?yàn)樾凶?，諾貝爾曾炸死了自己的父兄，但他終于發(fā)明了炸藥；因?yàn)樾凶?，莘莘學(xué)子把握著一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
“你站在橋頭看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！?/p>
也許我們行走的過(guò)程，就是裝飾人生的過(guò)程，更是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)，我們走的路越多，這幅畫(huà)就越生動(dòng)，價(jià)值就越高。
幸福的人分兩種。其一是先行走后幸福，這種人的歸宿在自己的心中。他們走過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，他們?yōu)榱藲w宿踏上了一條漫長(zhǎng)的路，這條路荊棘太多，險(xiǎn)阻太多，但他們無(wú)悔，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，這是上帝給他們的考驗(yàn)，挺過(guò)去后，會(huì)得到真正的屬于自己的幸福，沒(méi)人給予的幸福。其二是天生幸福但不懂得行走。這種人是所謂的“幸運(yùn)兒”，他們只懂得享受不懂得付出，那幸福就會(huì)像漏斗里的水，悄然無(wú)息的流走，等他們?cè)賹ふ倚腋r(shí)，時(shí)間已把他們推向了下一個(gè)站。他們只能做漫無(wú)目的的流浪者，最后把自己斷送在自己的手里。
一些漫長(zhǎng)的路，讓一些不同的人行走，會(huì)走出迥乎不同的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，瑟瑟的秋風(fēng)迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋，我親愛(ài)的老屋，歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪，蕭蕭的秋風(fēng)吹老了那昔日的笑聲，你寂寞了嗎，我的老屋？
遷入新居已有數(shù)年之久了，一切都發(fā)生了變化，惟獨(dú)對(duì)你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得，我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏，把你整潔的衣裳搞得亂七八糟，我們笑了，可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來(lái)。你是那么的溫柔，那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過(guò)了我美好的童年。
從我呱呱墜地開(kāi)始，老屋你就成了我最親密的朋友。無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷我都會(huì)與你分享。當(dāng)我生氣時(shí)，我將東西無(wú)情的扔到你的胸膛，你只是默默地看著我，將我心中的怒火熄滅。當(dāng)我哭泣時(shí)，我躺到你的暗角，把一切的不愉快都讓你我一起承擔(dān)。每一次，你都是那么地寬容。老屋啊，你包容了我的無(wú)禮，我的失態(tài)，我的牢騷。你如此善解人意，怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華，都比不上你的淳樸，讓我心醉。不論有多少事能使我開(kāi)心，都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。
現(xiàn)在，我又重新來(lái)到你的面前，來(lái)重新拾起那份失去的美好。
可是，站到你的面前的我，眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋，零星的瓦片已面目全非，地板上坑坑洼洼，還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競(jìng)相爭(zhēng)奪空間，不放過(guò)任何一處陽(yáng)光的角落。老屋啊，你的身軀在秋風(fēng)中是否在發(fā)抖。在陰雨中，你感到冷了嗎？也許這些你早已習(xí)慣了。唯獨(dú)昔日里的笑聲再也找不回來(lái)，這是怎樣地寂寞和悲痛?。?/p>
親愛(ài)的老屋，離開(kāi)你是種痛，我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。但離開(kāi)你又何嘗不是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不再會(huì)無(wú)助的哭泣，攜帶著對(duì)你的那份美好，就足夠使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
我知道，一切都會(huì)改變，但心中對(duì)你美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)掉色，我們大家就都會(huì)擁有一段美好的回憶，在你奔波勞累時(shí)，拾起那份美好細(xì)細(xì)品味，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界一下子變得可愛(ài)了，還有許多的希望等著你我去實(shí)現(xiàn)。
在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專(zhuān)。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫(xiě)春天的小學(xué)作文，歡迎你的品鑒！
春天又到了。又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
杏花又開(kāi)了，粉紅粉紅的，又略帶一鈦白?；ò晔且环N淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。
此時(shí)此刻，正好有輕風(fēng)拂過(guò)，讓花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，落在水面上。水波潺潺，攜著花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣還在飄落。
這時(shí)，下起了小雨，細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)與花瓣在空中交織、跳舞，被風(fēng)托著，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，恰是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”！
山水之間，花雨飄落。蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)了一絲絲清涼，也帶來(lái)了幾分浪漫。在杏樹(shù)下找一個(gè)草甸子坐下，望著漫天飄動(dòng)的花瓣，任輕風(fēng)挾著雨滴打在臉上，一定會(huì)沉浸其中而無(wú)法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，這細(xì)細(xì)的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕偷偷的風(fēng)纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾畫(huà)出一幅具有空靈、幻想風(fēng)格而又幽靜、深遠(yuǎn)的畫(huà)卷。
山間的小路旁依然有杏花，花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團(tuán)或一簇，群芳斗麗；有的桂林一枝，挺立枝頭，孤芳自賞；的的花朵特別大，在枝頭只會(huì)萃了兩三朵，卻依然在風(fēng)中搖曳；還有的色彩在樹(shù)上是最艷，傲視群芳，怒放于東風(fēng)之中……
那一年，那一日，迎來(lái)了一場(chǎng)錦繡而又罕見(jiàn)的杏花微雨?；ㄏ闱呷朔胃?，花姿令人心醉。真美！
落花雨……落花雨！
“千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲”詩(shī)中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽(yáng)歷3月12日來(lái)到了人間。
當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)悶，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門(mén)前的`一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬(wàn)物。
聽(tīng)，“轟隆?。∞Z隆??！”一聲聲悶雷打破了春天的寧?kù)o?！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來(lái)，急匆匆向大地奔來(lái)，想看看大地萬(wàn)物蘇醒了沒(méi)有。
“哦！xx第一聲春雷打響了！我仿佛看見(jiàn)植物們歡呼起來(lái)。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來(lái)了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來(lái)了春天的喜樂(lè)，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去?？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來(lái)，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂(lè)的明天。作文篇
冬爺爺走了，春姑娘邁開(kāi)了輕快的腳步向我們走來(lái)。走！我們?nèi)ふ掖汗媚锏哪_步吧。
春姑娘來(lái)到了田野。你瞧！金燦燦的油菜花綻開(kāi)了自己金黃的臉蛋，一陣春風(fēng)吹過(guò)，涌起金黃的波濤，散發(fā)出一陣陣淡淡的、清清的香味。麥田里麥子綠油油的，幾場(chǎng)春雨后，麥子盡情地吸吮著甘甜的春雨。它們飛快地長(zhǎng)著，竄著，匯成了綠色的海洋。
春姑娘來(lái)到果園里，果園里一派生機(jī)勃勃。淡淡的粉紅色的桃花，潔白晶瑩的梨花，粉嫩粉嫩的蘋(píng)果花，……開(kāi)得好熱鬧哇，真是春色滿園的景象。
春姑娘來(lái)到公園里。你瞧！花園里有許許多多的花，有迎春花、杏花、月季、玉蘭花等等，它們爭(zhēng)奇斗艷，好像花兒們?cè)趨⒓颖让牢钑?huì)似的，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的艷。
春姑娘來(lái)到了小河邊，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)鵝黃色的嫩葉。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柔柳翩翩起舞，多么像趕集似得聚攏來(lái)。河面上的冰也化了，河水“嘩啦嘩啦”地流著，好像在歡樂(lè)地歌唱。
春姑娘來(lái)到了我們家小區(qū)，我家的桃樹(shù)展開(kāi)嫩嫩的芽苞，草坪上綠綠的小草從地里探出頭來(lái)，向四周張望。樓下的杏花來(lái)了，許多勤勞的小蜜蜂在杏花中飛來(lái)飛去，給杏花增添了許多生趣。
我愛(ài)春天，愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)五顏六色的春天！
春天像一個(gè)淺淺的影子，滑過(guò)冰冷的土地，滑入枯黃的草莖，爬上光禿禿的樹(shù)干，掃過(guò)灰色的天空，靜靜地穿梭。
當(dāng)冬天還在這里徘徊，不肯離去的時(shí)候，春天已經(jīng)悄悄地藏在寒風(fēng)里旅行了。帶著寒風(fēng)，她來(lái)到玉蘭樹(shù)下，嘴唇亮起來(lái)，唱著沒(méi)有名字的歌。慢慢地，綠褐色長(zhǎng)袍下的小嫩芽出現(xiàn)在看似毫無(wú)生氣的淺褐色樹(shù)枝上。他們非常害羞，小心翼翼地探出頭來(lái)，匆匆往回走，就像一個(gè)聰明的孩子。
她隨著寒風(fēng)來(lái)到灌木叢中，踮起腳尖輕快地跳舞。她伸開(kāi)四肢，嫩紅的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)。嫩芽比花蕾寬厚得多，嫩紅的花蕾像一朵鮮艷的紅花在灰綠色的灌木叢中盛開(kāi)，有一種全新的美。
她也喚醒了一簇簇黃色的報(bào)春花，親吻喚醒了樹(shù)木嫩綠的柳芽，引來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)…
她用碧藍(lán)的天空做案板，用柔柔的云朵做砂糖，把淡淡的花和葉子混合在一起。然后她倒了一杯溫暖的陽(yáng)光，泡了一壺濃濃的“春茶”。累了就托付冷風(fēng)讓世間萬(wàn)物品嘗春天的味道，而她則躺在溫暖濕潤(rùn)的土地上，把春天特有的氣息傳遞給每一個(gè)人。寒風(fēng)牢牢地托住了這壺“春茶”，飄在空中?！按翰琛彪m然被壺蓋蓋住了，但還是調(diào)皮地從壺嘴飛出，聞到了冷風(fēng)的味道。
漸漸地，漸漸地，冷風(fēng)不再是冷風(fēng)，而是春風(fēng)。在春天的祝福下，春風(fēng)愛(ài)撫著白玉蘭、小綠葉芽、粉紅櫻花和纖細(xì)的柳葉兒……
土壤的芳香告訴我春天在哪里，鳥(niǎo)兒的歌聲告訴我春天在哪里，我迫不及待地去尋找春天的足跡。
春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從土壤里鉆了出來(lái)，探出尖尖的小腦袋四處張望，似乎在呼叫冬眠的小伙伴們快來(lái)感觸感染春天的氣味。
春天在校園里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的東風(fēng)中打著哈欠，伸展著身體似乎在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！边h(yuǎn)眺望去，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是春姑娘在梳理錦繡的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹(shù)最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖晃出各種嫵媚的姿態(tài)。
春天在廣場(chǎng)上，桃樹(shù)上掛滿了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。它們互相簇?fù)碇?，像一群羞怯的小姑娘在綿綿春雨中舞動(dòng)纖細(xì)的腰肢，跳起曼妙的跳舞。
春天邁著輕巧的腳步靜靜地向我們走來(lái)，它像一個(gè)魔術(shù)師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點(diǎn)綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來(lái)，它讓孩子們手中的鷂子高高地飛上藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)春天不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。
春天它悄悄的來(lái)了，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。星期天寫(xiě)完作業(yè)我們一家人來(lái)到郊外采風(fēng)，春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。
不信你看那些花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，真是讓人看著眼花繚亂。這風(fēng)一吹，干枯的小草不再是枯萎的啦，而是挺著身子站立起來(lái)，像士兵一樣，堅(jiān)韌的冰立馬變成了嘩嘩的水，那嘩嘩的水向西流去，我們也不用再穿著那笨重的棉襖，跑的又敏捷又輕快，讓人自由自在的奔跑著。
我們?cè)谔一ㄔ蠢锫?，看看這朵很美，再看看那朵也很美，花上成千上萬(wàn)的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，許多的蝴蝶在我的眼前，飛來(lái)飛去，讓人看得眼花繚亂。春天是美麗的。成片的油菜花駐足眼前，黃澄澄的有，父親說(shuō)我們吃的菜籽油就是它釀成的！粉色的櫻花，讓人看的贊嘆不已，雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，春天也是最美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，一切的事物在春天里都是美好的。
寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。為了寫(xiě)好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。想要提升作文水平，可以看哪些范文？或許你正在查找類(lèi)似"關(guān)于月亮的作文 "這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！
特別精選關(guān)于月亮的作文:《美麗的月亮》供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)！
美麗的月亮
今天是中秋節(jié)，媽媽準(zhǔn)備了許多水果有柚子，梨，蘋(píng)果，西瓜和月餅。晚飯后，媽媽叫我和姐姐去外面觀賞美麗的月亮，可讓我們吃驚的是外面根本沒(méi)有月亮的影子，我問(wèn)姐姐為什么沒(méi)有月亮??？姐姐告訴我這是云遮月，于是我們非常遺憾的回到了家中
回到家里，我們?nèi)胰俗谝黄鸪灾闾鸬乃?，?tīng)著姐姐給我們講嫦娥奔月的故事。這時(shí)我才明白了，嫦娥是一位美麗的姑娘，她和丈夫后羿過(guò)著美好的生活。有一天，嫦娥想長(zhǎng)生不老，她讓丈夫后羿去王母那里取長(zhǎng)生不老藥，后羿到王母那里取到兩顆長(zhǎng)生不老藥，王母說(shuō)：此藥吃一顆可長(zhǎng)生不老，兩顆可騰空奔月。后羿非常高興的把這件事告訴了嫦娥，嫦娥聽(tīng)后非常高興，正好后羿的徒弟聽(tīng)到后心想：今晚后羿不在家，就去他家搶藥。此時(shí)，嫦娥非常著急一下子把兩顆都吞了下去只見(jiàn)嫦娥便飛上了天空后羿回來(lái)后看見(jiàn)嫦娥飛上了天空，便一氣之下殺死徒弟，他為了紀(jì)念嫦娥每年的八月十五他都把水果擺在門(mén)外，思念著嫦娥。
聽(tīng)著姐姐的故事，我望著天空自己思考著，月宮到底冷不冷?。挎隙鸾憬闶遣皇侵挥行∮裢门惆?？她會(huì)不會(huì)很寂寞？我希望明年的中秋節(jié)月亮?xí)冻鲂δ?，這樣小小的我可以在遙遠(yuǎn)的人間陪著她！對(duì)著窗外我許下了心愿：我衷心的祝愿嫦娥姐姐中秋節(jié)快樂(lè)！可以和家人團(tuán)聚在一起！
一天，星星和月亮忽然吵起架來(lái)。
月亮驕傲地對(duì)星星說(shuō)：“你們看看你們，這么暗。再看看我，多么錦繡，多么明亮??！”“才不是呢！假如沒(méi)有我們，你哪有這么明亮啊!”星星氣憤地說(shuō)。月亮聽(tīng)了，也氣憤了：“呸，才不是呢！誰(shuí)相信哪！”這時(shí)，星星們又傷心，又氣憤：“你你等一下就知道你自己是多么暗了!”“那你嘗嘗看那!”月亮沒(méi)把星星說(shuō)的話當(dāng)一回兒事。星星堅(jiān)定地說(shuō)：“好??！”這時(shí)，天空忽然暗了下來(lái)。
“啊，我怎么會(huì)什么都看不見(jiàn)。我怎么會(huì)這么暗啊!救命??！”這時(shí)候，月亮才醒悟過(guò)來(lái)，她大聲叫喚：“星星妹妹們，我知道自己錯(cuò)了，你們趕快出來(lái)吧，我有點(diǎn)害怕!”說(shuō)曹操曹操就到，星星們一下子露出了頭，月亮的四周一下子就亮起來(lái)了。“你終于知道自己錯(cuò)了！”星星和月亮都笑了。
從此，星星和月亮永不分離。
在中秋節(jié)的夜晚，大家都睡了，只有兩個(gè)人沒(méi)睡，她們是小甜甜和小香香。她們是一對(duì)好姐妹，而且都很愛(ài)幻想，喜歡探索。小香香說(shuō)：“小甜甜，今晚的月亮好圓好大，而且波光粼粼，還蒙著一層薄薄的霧，我覺(jué)得月亮一定是一個(gè)湖！”。
“是呀！月亮好美，要是，我們能到月亮上就好了，可那是不可能的。小甜甜嘟著嘴。
“誰(shuí)說(shuō)不可能的！”跟著一個(gè)細(xì)小的啼聲，一束金光直射姐妹倆的眼睛，接著一個(gè)小精靈從窗縫里鉆了出來(lái)，小甜甜驚疑地打量著小精靈，它很小，只有小甜甜的一只小手那么大，黑得發(fā)光的烏發(fā)一直垂到地上，她穿戴一條玫瑰花瓣縫起來(lái)的裙子，腳下蹬著一雙小巧的小山羊皮靴，還長(zhǎng)著一對(duì)蝴蝶似的五彩斑斕的翅膀。
“我能帶你們?nèi)タ丛铝?！”小精靈說(shuō)。
“那太好了！我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”小香香迫不及待地說(shuō)。
“好的，現(xiàn)在，閉上眼睛，和我一起倒計(jì)時(shí)，三—二—一?！焙簦『?！小香香和小甜甜只聞聲耳邊風(fēng)的咆哮聲，又高興又害怕。
“可以睜開(kāi)眼睛了！”
“哇！好錦繡呀！”兩個(gè)小姐妹大聲叫道。她們的眼前是一個(gè)巨大的湖，湖上閃著金色的水光，湖旁邊立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：月亮湖。
“來(lái)！讓我來(lái)教你們跳月光舞吧！”小精靈給小甜甜和小香香穿上了用霧和月光織成的舞衣，歡樂(lè)地跳起了伸胳膊踢腿舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她們就似乎兩只錦繡的小天鵝在跳舞，光滑的舞衣披發(fā)發(fā)著淡淡的光，看起來(lái)又像兩位水晶公主。
月亮湖的水又清又淺，能清晰地看見(jiàn)水里的五顏六色的寶石，小甜甜和小香香各自撿了一顆漂亮的寶石。“我要去撿更多的寶石！”小香香叫道，她撲騰一聲下了湖。
“別去！”小精靈大聲叫道，可已經(jīng)來(lái)不及了，剛剛湖底挨得牢牢的寶石一下子披發(fā)開(kāi)，小香香的腳下泛起了個(gè)大黑洞，“啊！救命！”小香香的聲音越來(lái)越小，小甜甜閉著眼睛不敢看，可等她睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上，小香香還在呼呼大睡呢！
我聽(tīng)說(shuō)通常在戰(zhàn)役后就會(huì)換來(lái)和平，可為什么我看到——爸爸一直打我媽?就由于喝醉酒，他就能拿我媽出氣?從小到大只有媽媽的暖和，為什么爸爸那么兇?假如我有一雙翅膀，隨時(shí)出發(fā)，我一定帶我媽走。別人的家庭，別人的爸爸種種的暴力因素或許會(huì)有原因，但是呢，媽跟我都沒(méi)有錯(cuò)，虧我還叫你一聲爸!實(shí)在我回家只想阻止這一切，讓家庭回到過(guò)去甜美溫馨的歡樂(lè)中去。可是事與愿違，眼淚只能跟著音符吸入血液情緒。我叫你爸，你打我媽。這樣對(duì)嗎?干嗎這樣?聽(tīng)，痛是我們，我們?cè)谕础?/p>
今天，我心情又有一點(diǎn)怪怪的'，可是說(shuō)不出來(lái)到底是為什么。似乎有點(diǎn)悲哀的征兆，可是病因不知道。我只想哭，只想哭，只想……
剛剛看完六點(diǎn)半的早新聞，那個(gè)悲劇又在重演。有個(gè)爸爸拿著女兒的相片，企盼她會(huì)泛起。看不下去，我轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始流淚。這是懲罰，這是考驗(yàn)，不知道還會(huì)有多少的心碎。愛(ài)，在這個(gè)世界上已被健忘，誰(shuí)都不相信它的存在。唉，真理和公平變成了笑話。話題都圍繞著血腥暴力、算計(jì)、逃避，人人都在玩游戲，沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)有人理你。我心里真的很憤怒，這些瘋狂還要有多久，像惡夢(mèng)在繼承。
Angel，是否聞聲我在呼叫你；Angel，請(qǐng)你留在我的身邊；Angel，請(qǐng)你不要放開(kāi)我的手。
這個(gè)世界已經(jīng)預(yù)備將我遺棄，我像一個(gè)傷兵被留在了孤傲的荒野里，開(kāi)始懷疑我的存在沒(méi)有任何意義，在別人的眼里，我好像變成了隱形。唉，誰(shuí)來(lái)挽救這墮落的靈魂?
Angel，我在呼叫你。
這一切都怪那月光，浪漫得讓人心慌。正月十五的月亮在天上，看著人們的聚披發(fā)無(wú)常，顯得有些憂傷。一個(gè)人浪蕩在節(jié)日的街頭，認(rèn)識(shí)的地方，卻有許多目生的眼光，突然愛(ài)恨在心兩茫茫。
Angel，帶我離境吧，我不愿再在這樣的城市里。
開(kāi)始飛了，在黃昏的天上，城市在我身后越來(lái)越小。我喜歡這種感覺(jué)，在高處，到處張望。與身后的人們，與身后的城市大聲說(shuō)：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”太陽(yáng)下山了，星星顯得越來(lái)越漂亮。坐在夜色中的月亮上，我放聲歌唱。
飛過(guò)了許多地方，我來(lái)到了伊斯坦堡。這里就像是童話故事，有教堂也有城堡。天天忙碌地尋找，到底什么我想要。
泛黃的春聯(lián)正殘留在墻上，依稀可見(jiàn)幾個(gè)字“歲歲平安”。在我沒(méi)回去過(guò)的老家米缸底，爺爺用楷書(shū)寫(xiě)了一個(gè)“滿”。黃金爬滿了雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，鋪著木板的屋內(nèi)還彌漫著姥姥當(dāng)年釀的豆瓣醬的味道。我對(duì)著墻上的黑白照片開(kāi)始想像，想像爸媽當(dāng)年的樣子容貌。消失的時(shí)光，在回憶的路上，回頭看的片斷，有一些風(fēng)霜。在破舊的皮箱里，裝滿了明信片的鐵盒里，還藏著一片玫瑰花瓣。
看那紫藍(lán)的天，快要消失在一瞬間了。法寶，別再哭了，我就在你身邊，不會(huì)讓你有任何危險(xiǎn)。我會(huì)牢牢握著你的小手，陪你闊別一切惡夢(mèng)。目光灑在你天真的臉上，讓我覺(jué)得這世界還像個(gè)樂(lè)園。蓋上被子，乖乖睡覺(jué)，你要學(xué)著不怕黑。未來(lái)，你要自己面對(duì)生命中的喜悅與悲傷。記住，我的愛(ài)永遠(yuǎn)相隨。
月亮代表誰(shuí)的心?
月亮代表我的心。
星空，自古就是吸惹人們無(wú)窮遐想的的地方，我天然也不例外。在我的想象中，夜空中的星星們正在那里實(shí)現(xiàn)一個(gè)它們的夢(mèng)想。
起初，夜晚是沒(méi)有月亮的。人們晚上出去都得十分小心，由于只能借著微弱的星光走路，根本看不清東西。有一顆星星其實(shí)看不下去了，它對(duì)大家說(shuō)：“地面上的人糊口這么艱辛，我們是不是該幫幫他們？”“話雖如斯，”另一顆星星說(shuō)，“我們?cè)撛趺磶退麄兡兀课覀兊暮凉馓⑷趿??！薄耙活w星星不可以，豈非一群星星不可以嗎？”“好，我們就這么干！”兩顆星星站到了一起，然后所有的星星都向它們匯聚過(guò)來(lái)。
短短幾天里，這個(gè)星群迅速擴(kuò)大。一開(kāi)始是一個(gè)比普通星星略大一點(diǎn)的小光點(diǎn)，徐徐地變成一道彎彎的“柳葉眉”，繼而變成一片缺了一角的錦繡玉石，最后變成了一個(gè)“白玉盤(pán)”，披發(fā)發(fā)出柔和的明亮毫光。地上的一切被照得亮堂堂的。人們終于可以晚上不提心吊膽地出門(mén)了。
這樣的景象并沒(méi)有持續(xù)多久。有一個(gè)星星支撐不住了，不得不離開(kāi)，去星空中休息一下，接著又一顆星星離開(kāi)了。慢慢地，天空上的“白玉盤(pán)”缺了一角，而且缺口越來(lái)越大，變回了“柳葉眉”。又由“柳葉眉”，變成了最開(kāi)始的一點(diǎn)小光點(diǎn)，消失于星海中。
這一回失敗了，星星們稍作休息又重頭再來(lái)，絕不氣餒。懷揣著統(tǒng)一個(gè)夢(mèng)想的星星們一次次嘗試，相同的情景每月都會(huì)發(fā)生。地面上的人也根據(jù)“白玉盤(pán)”的特點(diǎn)，給它取了一個(gè)名字叫“月亮”，意思是“每月亮一次”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天晚上有月全食，并且還有紅月亮。我對(duì)媽媽說(shuō)晚上一定要讓我看紅月亮！媽媽很爽快的答應(yīng)了，于是我就盼望著天快點(diǎn)黑。
到了晚上，圓圓的月亮出來(lái)了，像個(gè)銀月餅，非常亮。我急切地等待著月食的到來(lái)。快到九點(diǎn)時(shí)，媽媽說(shuō)：“月食開(kāi)始了，快點(diǎn)出來(lái)看！”我急忙來(lái)到院子里，看到月亮好像被什么東西一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。
過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，月亮消失了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，天空中又出現(xiàn)了一個(gè)紅銅色的月亮。我又興奮又驚奇地嚷道：“媽媽?？靵?lái)看紅月亮出來(lái)了！”這時(shí)滿天的小星星也一個(gè)個(gè)跑出來(lái)湊熱鬧，眨著眼睛都爭(zhēng)著看紅月亮呢！
我看著紅月亮想：月亮是銀色的，為什么會(huì)變成紅色的呢？我怎么想也想不出答案。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝翞槭裁磿?huì)變成紅色的呢？”媽媽說(shuō)：“月亮是圍繞地球轉(zhuǎn)的，太陽(yáng)的光照到地球上，地球又反射到月球上，所以我們就看到了紅月亮?！?/p>
“哇！太神奇了！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我要駕駛飛船遨游太空，揭秘天體！”
寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。作文，可以鍛煉想象力，洞察力，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎么做才能讓自己的作文更出色？也許以下內(nèi)容“[薦]描寫(xiě)永春的作文500字(系列3篇)”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。
冰化了，雪融了，姑娘馬上就要來(lái)到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來(lái)到我們的身旁了。每當(dāng)春天來(lái)時(shí)，幾陣清風(fēng)，數(shù)番春雨，洗去了冬日的沉重，裝點(diǎn)了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來(lái)。
陽(yáng)光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象色，真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。柳樹(shù)在陽(yáng)春三月這生機(jī)勃勃的時(shí)刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽，桃花開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人們大招呼。我想：在陽(yáng)光燦爛的春季，樹(shù)木應(yīng)該會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，好在夏天時(shí)為人們打造一片陰涼的“綠傘”。
春天不僅陽(yáng)光明媚，總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧！不然會(huì)很孤單。
俗話說(shuō)，春天的雨水多。也許，春天雨水多，也未必不是一件好事，土地也是需要滋潤(rùn)的。就像人類(lèi)一樣，人類(lèi)80%需要水分。如果每天都是陽(yáng)光燦爛的，火險(xiǎn)級(jí)也會(huì)增高。
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每一個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。和梅花一樣，它們都是人們心目中的“報(bào)春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝，清風(fēng)吹拂過(guò)無(wú)數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！
我想，這么好的天氣，同學(xué)們也一定不會(huì)放過(guò)這良好的時(shí)機(jī)晨讀和晨練吧！
常言道，一年之際在于春，一日之際在于晨，早上晨讀的知識(shí)記的牢，早鍛煉可以讓身體更好，強(qiáng)壯中國(guó)人。
啊，春天！你是一位神奇的魔發(fā)師，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)了干旱的大地；你是一位卓越的畫(huà)家，在你筆下，枯黃的是樹(shù)木、小草都變綠了；你又是以為音樂(lè)師，使人心中跳動(dòng)著美好的希望。我愛(ài)春天！
春天來(lái)了，她踏著輕柔的腳步飄飄然地來(lái)了。
春天的陽(yáng)光是和煦的，似父親的愛(ài)――關(guān)照著你。
春天的云兒是飄逸的，在天空中游玩、嬉戲，變幻著各種姿態(tài)，像老牛？像兔子？似白馬？……使人捉摸不透。
春天的風(fēng)兒是柔和的，似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味，有新翻的泥土的氣息，也有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里飄灑。
春天的雨兒是纏綿的，一下就是好幾天。雨水兒像牛毛，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著，一眼望去，人家屋頂上全籠著薄煙，似在仙境中，人們撐著傘，慢慢地走著。
春天的花草是生機(jī)勃勃的。瞧，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。田野里，山坡上全是的，一眼望去，頓時(shí)讓人心曠神怡?；▋阂矤?zhēng)先恐后地趕趟兒，你不讓我，我不讓你。瞧，這些花兒紅得像火，粉得像霞，白得像雪……到處是甜甜的花香，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，各色的蝴蝶翩然起舞著……
春天的人兒是高興的，精神的！看，滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少也都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。
春天，是美好的，是充滿希望的！
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摩著大地，撫摩著天空，撫摩著所有的一切！
春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。
遠(yuǎn)處，一座座青山，逶迤起伏，高傲地屹立在藍(lán)天下，薄霧猶如一層透明的紗巾，繚繞在層巒疊嶂的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙境一般。山腳下，一排排綠葉稠密，俊美多姿的竹子，仿佛一位位身披綠紗的少女，亭亭玉立，在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小溪發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂(lè)地歌唱。
轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么的無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像一顆顆閃爍著光彩，晶瑩透亮的珍珠。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰，跳躍，就像一棵棵小樹(shù)苗，在春雨，春風(fēng)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
“一年之計(jì)在于春”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)了無(wú)比的希望。
我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“寫(xiě)鳥(niǎo)兒的作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
我是一只出生在2068年的小鳥(niǎo)，是世界上最后一只小鳥(niǎo)，在我出生兩個(gè)月時(shí)，父親就告訴我：要遠(yuǎn)離人類(lèi)！
在我出生的那個(gè)年代，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的極其不重視，導(dǎo)致大自然被污染，世界變得混亂不堪，人們生活在末日之中。大地不再綠草如茵，天空也變得十分渾濁，孩子們也不再歡笑，只聽(tīng)見(jiàn)人們的哀嚎。世界上的動(dòng)物已經(jīng)基本滅絕了。昔日美好的世界，如今成了人間地獄，人類(lèi)這才意識(shí)到他們所犯下的錯(cuò)誤，而這時(shí)，我們鳥(niǎo)類(lèi)已染上致命的病毒。正因如此，人類(lèi)開(kāi)始大肆捕殺我們鳥(niǎo)類(lèi)，使我們的種族也即將滅絕，其中，我的父母和我的兄弟都因此而喪命！
如今我只能在這片廢墟上等待著死亡，然而這一切都?xì)w根于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不重視才會(huì)導(dǎo)致今天的局面，等我死了，以后也許人類(lèi)也會(huì)隨之滅絕，而世界，也會(huì)毀滅！
人類(lèi)啊，求求你們快點(diǎn)醒悟吧，不要再繼續(xù)糟蹋這美麗的大自然了，好好挽救一下我們的地球，讓這個(gè)世界再一次生氣勃勃起來(lái)，讓我們和諧共處說(shuō)著說(shuō)著痛苦的淚水，從我眼中奪眶而出。
有趣的鳥(niǎo)兒
劉書(shū)含
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說(shuō)的，它出自于一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)之口。到底是怎么回事呢，聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家，寬敞明亮的大客廳里空無(wú)一人，只是從拐角處的二胡房里傳出斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲?？磥?lái)排在我前面學(xué)二胡的小朋友還沒(méi)有結(jié)束呢！這時(shí)童老師的愛(ài)人吳阿姨從陽(yáng)臺(tái)上走進(jìn)來(lái)，熱情地招呼我們坐，便又走進(jìn)廚房忙了?！澳悖鱿聛?lái)，定定心，想想待會(huì)要拉的曲子?！眿寢尷易隆Ｎ倚睦锵胫?，正當(dāng)我想的入神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到客廳的一角傳來(lái)拿腔拿調(diào)的說(shuō)話聲：“你真漂亮！你真漂亮！”循著聲音，我好奇地走過(guò)去一看，墻角有一只鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥(niǎo)。我看著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張：“你真漂亮！你真漂亮！”原來(lái)是你在夸我??！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說(shuō)：“你也很漂亮呀?！?/p>
就在我們一人一鳥(niǎo)互夸得起勁時(shí)，吳阿姨手里拿著一個(gè)碗過(guò)來(lái)給鳥(niǎo)兒喂食。小鳥(niǎo)看見(jiàn)熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來(lái)小鳥(niǎo)在練說(shuō)話，它對(duì)所有人都會(huì)這么說(shuō)的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說(shuō)：“含含，看到了吧，鳥(niǎo)兒在練說(shuō)話呢，你也不能輸給它呀。”剛說(shuō)完，又聽(tīng)見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒在說(shuō)話了：“你好，你好！”我聽(tīng)了心里想：對(duì)呀，小鳥(niǎo)能堅(jiān)持辛苦練習(xí)。不像我，平時(shí)練二胡，才練一會(huì)兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得不練二胡了，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)椴幌刖毝?，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時(shí)間。
看著籠子里這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。
21世紀(jì)如約而至，但愿我們的世界更加美好，是全地球人類(lèi)的夙愿，或許我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見(jiàn)的美好，而在我這年紀(jì)我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。
如果一萬(wàn)年后，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應(yīng)該感到幸運(yùn)，哪個(gè)時(shí)候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過(guò)，發(fā)出嗷嗷的聲音，清脆的鳥(niǎo)兒停留在甲板上曬著太陽(yáng)，那時(shí)候的太陽(yáng)靠近我們已經(jīng)可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來(lái)越優(yōu)越，越來(lái)越科技化，正因?yàn)榭萍嫉姆奖阄覀兯坪跻呀?jīng)忘記了曾經(jīng)我們站在大自然的身邊傾聽(tīng)大自然的規(guī)律。
我們是不是應(yīng)該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經(jīng)被我們污垢的天空，我們呼吸著是污垢后殘留的那點(diǎn)點(diǎn)空氣，多么的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過(guò)天晴后殘留的清香味，我們做了那么多，就是為了生活會(huì)更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子設(shè)備，當(dāng)手機(jī)斷電就意味著生命即將終結(jié)
想一想，我們的藍(lán)色天空中的鳥(niǎo)兒，它們都去了那里，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環(huán)境，如果將你關(guān)進(jìn)牢籠里，你會(huì)自由嗎？你不會(huì)感到渾身不自在嗎？我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)了多少遍要好好愛(ài)惜地球的環(huán)境與生態(tài)平衡，但最后會(huì)忘記。
那些美好的事物，將會(huì)被我們親手埋葬在這里，我們將不會(huì)再看到藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，體驗(yàn)溫暖的陽(yáng)光，迎接我們的是無(wú)盡的黑暗與無(wú)盡的枯萎。
春天一來(lái)，春天的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡喜極了。
清晨才迎來(lái)第一縷晨光，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒就睜開(kāi)了眼，伸展了翅膀。接著一展翅就直接飛到了樹(shù)林里最高的枝干上，鳥(niǎo)兒先是中斷中斷續(xù)續(xù)的清了幾嗓子，等到喉嚨潤(rùn)了后，這才唱起了嘹亮的歌聲。
其它還在酣睡中的鳥(niǎo)兒一聽(tīng)到這歌聲，立馬的也都從暖和的鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)。鳥(niǎo)兒們也朝著樹(shù)林里那一根最高的枝上飛了去，原本一鳥(niǎo)獨(dú)鳴，隨后在越來(lái)越多鳥(niǎo)兒的加入下，獨(dú)唱成了合唱。鳥(niǎo)兒們的歌聲相應(yīng)和著，唱起了一首獨(dú)特的曲子，這首曲子還有一個(gè)名字，我把它叫做春鳴。
春天里，鳥(niǎo)兒們的這種鳴叫是最常能聽(tīng)著的，也是最讓人喜歡的。試想自己在清晨歡愉的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，這些悅耳的鳥(niǎo)鳴是如斯的動(dòng)聽(tīng)，就是這聲聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了夸姣的一天。
春天的太陽(yáng)徐徐從天邊升了起來(lái)，陽(yáng)光普照大地，一切都顯得如斯的'生氣希望勃勃。唱歌累了的鳥(niǎo)兒們休止了歌唱，不外卻展翅翱翔了起來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)陉?yáng)光下，在枝葉間穿梭著，你追我趕，玩得好不痛快。
春天的鳥(niǎo)兒是最幸福的，看著春回大地，看著新芽綠葉萌發(fā)，看著色彩艷麗的花兒一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。等到春天里的花全都開(kāi)了，鳥(niǎo)兒們?cè)诨▍仓邪缪葜`動(dòng)的精靈。鳥(niǎo)兒們?cè)诨▍仓邪肯璧纳碛岸紟е环N歡快，原本唱累的歌喉又在這個(gè)時(shí)候情不自禁的歡鳴了起來(lái)。
春天的鳥(niǎo)兒將春天里的山谷，將百花叢生的花園，將潺潺活動(dòng)的溪水當(dāng)做了它們的游樂(lè)園。鳥(niǎo)兒們盡情的在里面享受著春天的錦繡，感觸感染著春天的氣味。
我喜歡春天里的鳥(niǎo)兒，喜歡聽(tīng)著這些鳥(niǎo)兒們鳴叫，喜歡看著這些鳥(niǎo)兒展翅翱翔的身影。
我要飛得更高......在學(xué)校的上空，我聽(tīng)見(jiàn)小朋友在朗讀:春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)......聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁淚水淌滿了我的臉龐。如今。無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村，廣漠的天空中，很難找到我的親人，很難聽(tīng)見(jiàn)同伴們的聲音，這是為什么呢?
也許，我是一只有辛的鳥(niǎo)兒，僥親活了下來(lái)，對(duì)于我的兄弟姐妹的失蹤，我知道得一清二楚。
其實(shí)，這都是人類(lèi)造成的，本來(lái)，我們的家園森林，是一片繁榮的景象，我們?cè)谥︻^快樂(lè)歌唱，松鼠高興地采著松果，魚(yú)兒在水中自由自在游......但人們?yōu)榱双@取金錢(qián)和利益，不斷地破壞我們有家園。把一座郁郁蔥蔥的森林，弄得連棵樹(shù)，連根草，連朵花的影子也見(jiàn)不到了。流離失所的我們，一不小心，就會(huì)遭受捕獵者的槍擊，成為人們盤(pán)中菜。人們把我們趕盡滅絕，是否知道我們對(duì)他們生存多么重要呢?
我們的家族元老啄木鳥(niǎo)，一天能吃掉一千多只藏在樹(shù)干里的蟲(chóng)子;我的大哥貓頭鷹，晚上捕捉莊稼田里的鼠;還有......真是不勝枚舉。如果地球上沒(méi)有我們樹(shù)林將會(huì)死去，到處是動(dòng)物的尸體，蚊子等害蟲(chóng)滿開(kāi)飛舞，這是多么可怕的世界阿!
我們?yōu)槿祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，可人類(lèi)卻如此破壞我們的家園，往河里倒垃圾、排廢水、成了天然垃圾場(chǎng)。我的兄弟吃了一些不干凈的東西導(dǎo)致中毒，像我一樣幸運(yùn)的鳥(niǎo)兒也只能東奔西走。人們將我們一步步逼向死亡。
我，代表所有鳥(niǎo)類(lèi)向人類(lèi)請(qǐng)求：還我們碧綠的家園，清澈的河水，蔚藍(lán)的天空吧!
我是一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒，自由地飛翔在空中。
天空晴空萬(wàn)里，離開(kāi)父母的感覺(jué)真好。
告別往日的集體，我踏上了孤獨(dú)的旅行。沒(méi)有紀(jì)律的約束，只有隨便的方向。不用再跟著大隊(duì)，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。
剛從蛋殼里沖出來(lái)，眼前便是大人，從此，我便離不開(kāi)大人。媽媽總是帶著蟲(chóng)兒給我吃，這種感覺(jué)早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊，這種感覺(jué)好不自在。自從我學(xué)會(huì)了飛翔，在藍(lán)天中無(wú)憂無(wú)慮，明白藍(lán)天才是我最終的歸屬。但身邊紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)镍B(niǎo)兒，讓我的自由得到限制，幸福的感覺(jué)又被打亂，向左拐，向右拐，總是重復(fù)著這無(wú)聊的舞步。
終于有一天，我下定決心，離開(kāi)這個(gè)狹窄的集體。深夜。我悄悄潛出，踏上了自由的征途，向向往的藍(lán)天進(jìn)發(fā)……
突然，晴天中出現(xiàn)了一個(gè)霹靂打斷了我的思想。我連忙閃躲，此時(shí)的天已是烏云密布，那已不是充滿藍(lán)色的天空。我匆忙地飛行，宛如一只無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)，天更黑了，沉重得幾乎快掉下來(lái)。驟然間，豆大的雨點(diǎn)從天而降，重重地落在我身上，我感覺(jué)到劇烈的疼痛，痛入了心骨。不一會(huì)兒，我全身濕透，變成了落湯雞，翅膀也沉重了起來(lái)……
空中，雨水夾著我的眼淚，此時(shí)我才想起了溫暖的家。回頭望去，家已被大雨籠罩，這時(shí)要是我跟著大隊(duì)，準(zhǔn)能準(zhǔn)確無(wú)誤地飛回，可是，我已離開(kāi)他們。
毛已滲透雨水的我，在空中緩緩下降，這時(shí)我才明白：“我只是一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒，離開(kāi)家庭、集體和社會(huì)，怎么能戰(zhàn)勝無(wú)情的風(fēng)雨？”
這篇敘事散文通過(guò)“一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)”的口吻，闡釋了個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律的關(guān)系。文章想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾的問(wèn)句發(fā)人深省，深化了主題。
九月，楓葉飄飄，我心茫茫。我還有一年的時(shí)間便離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的中學(xué)了。
他，一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績(jī)不太理想，待人誠(chéng)實(shí)的男生。我們一開(kāi)始只是擦肩而過(guò)的陌人，這個(gè)九月，我們成為了同學(xué)，成為了朋友。
開(kāi)學(xué)第一天，我成為了英語(yǔ)課代表，老師讓我給同學(xué)們提問(wèn)單詞，我來(lái)到他的旁邊給他提問(wèn)，他不知道是因?yàn)榫o張還是其他原因，沒(méi)有過(guò)這一關(guān)。下課后，他來(lái)找我，我給他重新提問(wèn)，很順利的過(guò)關(guān)了。他傻里傻氣的笑笑，回到了原位
一個(gè)星期五，放學(xué)后我獨(dú)自走向小亭子，準(zhǔn)備坐下，他出現(xiàn)了。我只覺(jué)得窘?jīng)r，準(zhǔn)備離開(kāi)。他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我后，撓了撓頭，遞給我一瓶飲料，沒(méi)有多說(shuō)什么就離開(kāi)了。
一天我突然間發(fā)現(xiàn)他的腿有一點(diǎn)殘疾，他沒(méi)有幾個(gè)朋友，總是安靜的埋頭讀書(shū)，上課也不是多么的認(rèn)真聽(tīng)講，只是在下面自己玩自己的。有時(shí)我時(shí)不時(shí)的望著他，總覺(jué)得他有什么難言之隱。
這天我聽(tīng)別人說(shuō)，原來(lái)他的爸爸媽媽在外地打工，他的腿半年前，因?yàn)樽约候T自行車(chē)被車(chē)撞了下。很多人開(kāi)始嘲笑他，他便成為了大家眼里的“瘸子。”大家沒(méi)有幾個(gè)人喜歡和他交朋友。
這天我對(duì)他說(shuō)，你知道有一只小鳥(niǎo)嗎？它的翅膀受傷了，但是它仍然堅(jiān)持飛翔在樹(shù)林上，和小鳥(niǎo)們一起快樂(lè)的玩耍，每天早上堅(jiān)持婉轉(zhuǎn)的歌唱。他微笑著那笑，真的很溫暖。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了我的用意。
后來(lái)的幾個(gè)星期，他積極的在課上發(fā)言，很多老師夸他學(xué)習(xí)用功，他每次回答完了問(wèn)題，總會(huì)往我這邊看，我很是難為情，總把頭埋在書(shū)里。
這天，我獨(dú)自又來(lái)到楓葉鋪滿地的小亭，他恰好經(jīng)過(guò)。原本以為他會(huì)過(guò)來(lái)，可是，他就嫣然笑了一下，便離開(kāi)了。我邊踢著路邊的小石子，忽然想到：明天測(cè)800米長(zhǎng)跑，我去。到時(shí)候，肯定累死。
隨著哨子的一聲令下，我奔跑在熾熱的跑道上，奮力跑。追趕著前面的女生，我不能不及格，我要得滿分！我要盡力而為！
我跑時(shí)，隱約看到側(cè)面的他，跟在我的身后，給我加油，我頓時(shí)好感動(dòng)?？偢杏X(jué)我得到了神秘的力量，我堅(jiān)持的跑完了800米。
跑完后，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我喊住他：“喂，謝謝你?！彼瞪档男α诵?，道：“沒(méi)關(guān)系，大家都是同學(xué)。”我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中很是欣慰和感動(dòng)。
我仰望天空，哇，天好藍(lán)，云彩好白，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，多么婉轉(zhuǎn)悅耳。
星期二，澤哥也就是我表哥楊昊澤，昊澤哥下午帶了一只鳥(niǎo)來(lái)，但是我們倆都不知道，這只鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)，所以我們就決定一起觀察觀察這只不知名的、神奇的鳥(niǎo)兒。
這只鳥(niǎo)兒毛色有黑有棕，雙色相間，有些像老鷹的毛色；體型小巧，身體外形有一些像雞，后來(lái)我知道了其實(shí)這只鳥(niǎo)與雞好像是親戚；它的頭長(zhǎng)相也和小雞相似，尖尖的嘴殼啄起大米來(lái)如同迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一聲，大米便早已進(jìn)入了它的肚子里；它的腳也和雞腳相似，不過(guò)全世界如此之多的鳥(niǎo)類(lèi)的腳都相似，如鷹類(lèi)的腳掌長(zhǎng)得都大體上是一樣的，它走路或跑步時(shí)雙腳一前一后，有些像小偷一樣去趕銀行搶錢(qián)的步伐，偷偷摸摸的，又有些像小雞走路時(shí)一樣，我想它會(huì)不會(huì)真的是一只野雞呀？
答案在下面的這件事情里揭曉了，昊澤哥大膽地打開(kāi)了籠子把鳥(niǎo)兒從籠子里抱了出來(lái)，讓它隨意、自由自在地在樓梯口的弄堂里來(lái)回走動(dòng)這著，它也懷著好奇心，兩只小眼睛炯炯有神地睜著從1樓通往2樓的樓梯，忽然它雙腳猛地一蹦，雙翅張開(kāi)，頭由下起上，“嘩”地一聲，翅膀使勁拍打身體時(shí)發(fā)出清脆而又響亮的聲音，鳥(niǎo)飛上了2樓，但是飛完以后累得氣喘吁吁，我和昊澤哥一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，都像傻子一樣傻傻地站著那里，有些疑惑不解。
這只鳥(niǎo)兒像雞，其實(shí)是鳥(niǎo)，是鵪鶉?guó)B，真是讓人無(wú)法猜想。
在一片荒涼的沙漠里，住著一群小鳥(niǎo)，它們沒(méi)有夢(mèng)想，只滿足于現(xiàn)狀。
有一次，鳥(niǎo)媽媽喂蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)哈達(dá)斯吃。突然，來(lái)了一陣沙塵暴，蟲(chóng)子上面沾滿了沙子，變得非常惡心。哈達(dá)斯看了，說(shuō)：“我不想吃這惡心的東西！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地叫道：“你這不知感恩的東西，這是我辛辛苦苦找來(lái)的，快吃！”哈達(dá)斯只好乖乖地吃下蟲(chóng)子。
哈達(dá)斯面對(duì)著這樣惡劣的環(huán)境，它有一個(gè)想法——尋找綠洲。
哈達(dá)斯現(xiàn)在要練習(xí)飛行，練習(xí)轉(zhuǎn)彎以躲避老鷹，熟悉路線以躲避沙塵暴，它還要鍛煉好身體，在白天時(shí)可以抵御太陽(yáng)的暴曬，不讓自己中暑，晚上可以抵抗寒冷，不讓自己的翅膀變得僵硬。就這樣，哈達(dá)斯學(xué)會(huì)了飛行。
它對(duì)著小伙伴說(shuō)：“和我一起飛出去吧！”它的小伙伴一聽(tīng)這話，嘲笑道：“還是在夢(mèng)里去一次吧！現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)！”年長(zhǎng)的爺爺也說(shuō)：“這么多年來(lái)，也沒(méi)有人飛出去過(guò)，還是留下吧！”但哈達(dá)斯義務(wù)反顧地飛了出去。
哈達(dá)斯一直飛啊飛啊，餓了，忍著，渴了，忍著。突然，一只老鷹飛了過(guò)來(lái)，哈達(dá)斯往上飛，又一個(gè)俯沖——用“調(diào)虎離山”之計(jì)，騙走了老鷹，逃過(guò)了一劫。突然，又來(lái)了一陣沙塵暴，哈達(dá)斯只能漫無(wú)目的地向前飛行。最后，它無(wú)力地倒下了。
醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己的眼前是一片綠洲！
它的頭上是暖洋洋的太陽(yáng)，腳下是又肥又大的蟲(chóng)子，它吃了一個(gè)，嗯，真好吃！于是哈達(dá)斯就在這里結(jié)了婚并生下了孩子，過(guò)上了幸福的生活。
但在沙漠的小鳥(niǎo)呢？全死了。
這個(gè)故事告訴我們：不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷進(jìn)步。
作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。有那些值得大家分享的作文呢？下面是小編精心整理的"描寫(xiě)象的作文600字系列",歡迎你閱讀與收藏。
猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！
大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。
大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。
大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！
大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！
聽(tīng)老師說(shuō)，人類(lèi)出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說(shuō)的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。
我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。
媽媽沒(méi)有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒(méi)有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來(lái)的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。
我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開(kāi)交。插、拔、挖，我媽沒(méi)一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問(wèn)題。”換了一個(gè)，可汗是沒(méi)有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說(shuō)：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”
我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜](méi)有專(zhuān)業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。
我媽?zhuān)遄永锏娜硕己芘宸驗(yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽(tīng)信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話?！?/p>
我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣(mài)的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢(qián)，在農(nóng)村賺錢(qián)一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢(qián)都不容易，每塊錢(qián)都是用汗水換來(lái)的，所以就會(huì)更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買(mǎi)東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問(wèn)價(jià)、砍價(jià)、付錢(qián)，但我媽每次都說(shuō)我沒(méi)用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。
我媽總說(shuō)先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。
媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
這樣的女人她不牛嗎?
霧
宜春市博雅藝術(shù)中心四年級(jí)吳曉穎
今天早上,我出去晨練。一出門(mén),迎面撲來(lái)一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來(lái)到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個(gè)人。霧鉆過(guò)車(chē)窗,來(lái)到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影,分辨不出什么是樹(shù)。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想像。這景象不正像虛無(wú)飄渺的天宮嗎?這些樹(shù)木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問(wèn)那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?
云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。
一株平凡的藤本植物，它沒(méi)有玫瑰嫵媚，沒(méi)有百合高貴，沒(méi)有梅花孤傲，但卻擁有著獨(dú)一無(wú)二的韻味。它就是來(lái)自大自然的清潔家——綠蘿。
綠蘿生長(zhǎng)在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個(gè)小角落里。綠蘿生命力頑強(qiáng)，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開(kāi)放。
雖說(shuō)他無(wú)花無(wú)果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動(dòng)呀！你只要截下一根莖種在土里，過(guò)不了幾天，莖就會(huì)不知不覺(jué)地“吐”出地面。
我家就有一盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)養(yǎng)眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少?；蛎骰虬担n翠欲滴。至于它的形狀嘛！應(yīng)該是心形的吧！
它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以?xún)艋推嵘l(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì)，人們稱(chēng)它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。
走到它的面前，我心里突發(fā)奇想，如果要是能利用綠蘿閥門(mén)處環(huán)保機(jī)器該有多好呀！于是我想到這樣的一個(gè)燈泡。它是把節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。
??！要是真的能夠有這樣的等該有多好哇！你們是不是也有這種種沖動(dòng)？那就試試吧。
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