游泳雞蛋作文。
我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本,通過寫作我們能夠更好地把握身邊事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材,如何書寫作文會更好體現(xiàn)個人感受?需要了解“會游泳的雞蛋作文”的相關(guān)知識這篇文章能夠幫到你,這將對你的職業(yè)有所幫助!
老師邁著輕快的步伐來到講臺,開始了今天的作文課。原來,今天的課堂上,老師來我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的題目是教雞蛋游泳記。老師帶來了一杯溫水、一雙筷子和今天的主角雞蛋,教雞蛋游泳記?怎么教???一位同學(xué)問到,老師說:做完這個實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
說完老師就開始了實(shí)驗(yàn),老師先把雞蛋撲通一聲放進(jìn)水里,然后放入了三勺鹽,攪了起來,攪了大約三分鐘,雞蛋浮起來了,可是停止了攪拌之后,雞蛋又沉了下去,老師又放了一些鹽,鹽想雪一樣在睡中飛舞,又像小精靈一樣消失在水中。雞蛋浮起來了一點(diǎn)!另一位同學(xué)說道,同學(xué)們一看真的浮起來了一點(diǎn),老師放了兩勺鹽之后,雞蛋完完全全的浮在了水面,不再沉到水底下憋氣,而是在水面上曬日光浴。
這是什么原理呢?原來是因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋小,所以雞蛋在清水中會下沉,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加的越多,鹽水的密度就越大。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來了。
看來,世界之大,無奇不有。以后我會細(xì)心留心生活,多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的。
今天老師給我們上了一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們一陣驚喜,一直在雯老師:今天實(shí)驗(yàn)什么呀?老師回答說是要讓雞蛋游泳記,同學(xué)們一聽很好奇,雞蛋怎么游泳呢?
老師拿出了提前準(zhǔn)備好的神器:半杯水、一個玻璃杯、一個小雞蛋、一雙筷子、還有一些魔法藥水和藥粉。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把小雞蛋小心翼翼的放入半杯水中,小雞蛋就像那小孩在玩滑滑梯一樣。然后老師在倒入魔法藥粉,可是雞蛋還是在睡覺,大家很灰心。老師又倒入了神奇的藥水,拿出筷子魔法棒不停的攪動著,讓雞蛋跳起了搖擺舞,后來讓大家驚訝的地方出現(xiàn)了,老師停止了攪拌,雞蛋居然浮了起來,小雞蛋把頭伸出水面開始呼吸了新鮮空氣。教室里響起了歡呼聲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,大家才知道這些魔法藥粉要藥水原來是鹽和鹽水呀!
在這一節(jié)課中,我認(rèn)為雞蛋游泳真有趣,知道了鹽可以讓水的浮力增加。
啊,媽媽,雞蛋游泳了。
今天媽媽說:我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的。我問媽媽:您說的好玩的是什么?媽媽說:雞蛋會游泳。我心里想,雞蛋怎么會游泳,媽媽肯定逗我呢。于是我說,媽媽開始吧!
首先媽媽拿出了裝在瓶子里的魔法藥水,然后媽媽拿出一個很寬大的玻璃杯子,讓我接滿水,于是媽媽把雞蛋放進(jìn)杯子里,然后倒了一點(diǎn)魔法藥水,用筷子攪拌,過了一會兒雞蛋的小頭先浮了上來,媽媽又?jǐn)嚢枇艘粫?,把筷子拿了出來,雞蛋竟然自己在杯中轉(zhuǎn)動,就像在游泳一樣。我突然發(fā)現(xiàn),雞蛋一會大一會小,這時爸爸走了出來說:這是光線的作用,讓水中的雞蛋一會大一會小。過了一會雞蛋竟然不動了,于是媽媽又往里倒入許多魔法藥水,再次攪拌一會兒,雞蛋又開始游泳了。我問媽媽這是為什么呢?媽媽耐心地說,魔法藥水是鹽,因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會沉下去,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加的越多鹽水的密度大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來。
從過這個小實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋會游泳!
我是一個雞蛋。今天有一位老師要來教我學(xué)游泳。
我一聽教我學(xué)游泳,把我非常興奮,可我還沒有準(zhǔn)備好,老師就把我放到水里。撲通一聲,當(dāng)然,我的游泳池是一個杯子,隨著撲通一聲,我沉在水底。我似乎不能呼吸了,我說救救我,救救我。老師應(yīng)該聽懂了我的意思,用救生筷子給我夾了上來,把我加到了岸上。我剛才的小命差點(diǎn)兒沒了,真是太險了,可是這時老師在水里放魔法粉末,因?yàn)樗儼琢耍瑴?zhǔn)備再把我放到水池里,我見了嚇得失魂落魄,恨不得奪門而逃,當(dāng)然我沒有腳,沒有手,所以只好乖乖地把我放到水里,嗚嗚!第二次又把我放到了水里,不過這次我可以在水下站起來了。沒有游起來快救我呀!我大聲喊,可是這次老師沒有救我,難道他要讓我在水里淹死掉嗎?老師不慌不忙地加入大量的魔法藥水兒,慢慢地奇跡出現(xiàn)了,我的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地上去,直到把我的頭給露了出來。
我高興的不得了,我自豪地說,太好啦,我學(xué)會游泳啦!
加多點(diǎn),加多點(diǎn)鹽。這是干什么呢?快去看看吧!
今天,老師帶來了杯子、筷子。這又是干什么呢?這時,老師又拿了一個雞蛋和一包食用鹽。這是要給我們做雞蛋湯喝嗎?還是煮雞蛋?每個同學(xué)頭上都冒出了一個大問號。老師說:你們夏天都可以游泳,可雞蛋不能,今天你們來做雞蛋的教練吧!教室里熱火朝天,有的說:我還不會游呢?有的說:雞蛋又沒有手和腳,怎么游呢?老師說:下面我們開始吧。
老師在杯子里接了一杯清水,做了一個游泳池,然后把雞蛋放進(jìn)去,只見先往下沉,叮當(dāng),又往上升,然后又沉到水底,有同學(xué)開始說了,攪一攪,老師攪了攪,雞蛋就想舞蹈家一樣,跳著拉丁舞,可是還是沒有飄上來,有的同學(xué)又說:夾上來看行不行。老師夾了一下,先上來,然后又沉下去。還有一個聰明的同學(xué)的說:加點(diǎn)鹽,再攪一攪。老師把那鹽先撒進(jìn)去,只見鹽想雪花一樣飄下去。又?jǐn)嚵藬嚕瑳]有上來呀?多放點(diǎn),多放點(diǎn)鹽,一部分同學(xué)喊道。老師又放了許多鹽,雞蛋慢慢上升了,太好了,成功了!
我們問老師這是為什么?我們問老師這是問什么?老實(shí)說:鹽水的密度大于清水的密度,鹽加的越多,鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來了。
想不到小小雞蛋,竟有如此多的奧秘。以后我們都要留心生活,去觀察,去探索,一定會有所收獲。
你知道嗎?雞蛋也會游泳,我們一起來看看吧。
今天,媽媽拿了一個雞蛋,杯子和筷子,我想:用這個來干什么?媽媽告訴我要做實(shí)驗(yàn)。第一次,媽媽先把雞蛋輕輕地放到杯子里,用筷子攪拌,但是,攪拌后,雞蛋沒有浮在上面。我想:怎么回事?
第二次,緊接著媽媽,又加了少量的魔法藥粉,這次,水有點(diǎn)變渾濁了,在有筷子攪拌,發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)浮上來。但是,還是沒有浮上來,我想:這次徹底完了。
第三次,媽媽又加了大量的魔法粉,再次攪拌,水變得更渾濁了。結(jié)果,我看見了雞蛋居然浮上了水面,還露出了笑臉,過了一會,我有些好奇,他會不會用手按下去還會浮上來,我試了試,果然,沒有浮下去,我想:這下我真的學(xué)會游泳了。
媽媽告訴我,這個神秘的粉粉是鹽,媽媽還告訴我原理是,鹽水比雞蛋的浮度大,所以,雞蛋能浮在上面。
今天上作文課前,同學(xué)們在講臺上看見一個雞蛋、一個杯子、一根筷子和一袋食鹽。我們都很奇怪今天到底上什么課呢?楊老師神秘兮兮地對我們說:今天我們來說一說雞蛋能上浮的秘密!同學(xué)們都非常驚訝!
老師先把杯子里倒入半杯水,然后把雞蛋輕輕地拿起并小心翼翼地放入半杯水里,雞蛋就一下子沉入杯底,在杯底的蛋寶寶就像是一位正在沉睡的小公主。同學(xué)們議論紛紛地說:雞蛋沒有浮起來?。±蠋燆_人,雞蛋不會浮起來吧!老師解釋道:雞蛋需要一樣?xùn)|西才能浮起來,那就是食鹽。接著,老師慢悠悠地往水杯里放鹽,但是蛋寶寶還是像一位叫不醒的沉睡公主一樣熟睡,沒有要浮起來的意思。老師沒有停下手中的動作,只見食鹽像是一片片小雪花飄飄悠悠地往下落,落在蛋寶寶身上像是給它蓋上了一層雪白的小毛毯,蛋寶寶便睡得更香了!這時,一位同學(xué)提出要用筷子攪拌一下,讓鹽在水中溶解。老師便用筷子在杯中小心攪拌,這時,蛋寶寶在渾濁的水中跳起舞來,接著又像一個醉鬼一樣晃晃悠悠地升了上來。同學(xué)們有的用手撓著頭,疑惑不解;有的歡呼雀躍;有的一蹦三尺高。
接下來,老師給我們講了死海不死的秘密和雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)原理。原來,鹽越多浮力越大,所以雞蛋在放了鹽的水里就會浮上來。同學(xué)們都恍然大悟,紛紛表示回家也要做一做這個實(shí)驗(yàn)。
從這個實(shí)驗(yàn)中我知道了死海不死的秘密,還明白了在生活中要多多觀察,多多動手,科學(xué)知識就在我們身邊。
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