秋葉六年級(jí)作文精選

秋葉六年級(jí)作文。

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下秋葉六年級(jí)作文精選，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

秋葉六年級(jí)作文 篇1

炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕快的腳步走來了。

大自然是一位神奇的畫家，瞧，她把楓樹上的樹葉染得綠中透黃，黃中帶橙，橙中顯紅。這些充滿各種色彩的秋葉閃爍著亮光，好像在吸引路人瞧它們五彩斑斕的衣裳。

有紅的似火的葉子垂掛在楓樹枝頭，從遠(yuǎn)處看，像極了一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣風(fēng)緩緩吹來，樹葉們便像小姑娘一樣在慢悠悠的蕩著秋千。定睛再看，有的葉子像翩翩起舞的蝴蝶;有的葉子則像是與你招手，歡迎你的到來。再看看地上的落葉，有的是金黃色的，有的是橘紅色的，還有的枯萎成棕色。你要是用腳使勁踏在這些干硬的枯葉上，還能聽到脆脆的聲音，仿佛在說：哎呀，你踩到我了。

拾起一片楓葉，細(xì)嗅其間清香的氣味。先是一種淡淡的木頭味道，再多聞幾次，甜甜的香味便會(huì)撲鼻而來。

樹葉除了美觀，還有其他作用。一來，葉子加上枝條可以給人遮風(fēng)擋雨;二來，它可以吸收有害粉塵、噪音、不好的空氣;第三，它可以美化環(huán)境，為城市增添綠化。當(dāng)然，它最顯著的功能就是吸收二氧化碳，光合作用后，將氧氣輸送給外界。

樹葉就是這樣美麗，又默默的為人類奉獻(xiàn)著。我們欣賞這些裝扮了秋天美景的樹葉之余，一定要愛惜保護(hù)樹木。

秋葉六年級(jí)作文 篇2

轉(zhuǎn)身，在一個(gè)銀杏樹垂暮之年的那個(gè)深秋，我與她——那個(gè)至親至愛的摯友，分離了。

我無比深切地記得，在她離開我的視線，越行越遠(yuǎn)時(shí)的一場(chǎng)大雨，沖刷，無情揉捏著泥土的雨水，像是洪水決堤，噴薄而出——也正如我的眼淚。此時(shí)的天，不再碧空如洗，也如那時(shí)一樣，陰暗，如黑臉包公，沉的可以滴出墨來，也是滂沱大雨，將我?guī)Щ啬请x別時(shí)的壓抑。

什么也不想了，什么也不做了，只任由時(shí)光的追溯，記憶飛車的極速倒流，念起。

明明離別早已注定，可在這一天的到來時(shí)，心情竟是如此的悲涼，傷感。明明在分別前的夜晚，已在互相肩頭啜泣許久，苦澀，不舍得，淚珠將衣衫、被罩全部浸透，可在這一天到來時(shí)，眼淚又在瞬間模糊了雙眼，朦朧了視線，悲傷又逆流成河。明明已經(jīng)看了她嬌容千萬遍，甚至已經(jīng)刻入骨髓，烙入心尖，可在這一天到來時(shí)，心中充斥著對(duì)她的不舍，以及徹徹底底的惶恐與不知所措，竟模糊了那如揚(yáng)花般燦爛的倩笑，那明眸皓齒，那抹俏麗的身影，憶不起她掌心的溫度。

我記得在那天，秋葉落盡的那個(gè)雨天，給予我的唯有無限的哀愁。卻不曾想到，秋葉的盡落，昭示著新春的嫩芽。也正如離別時(shí)的凄涼，卻是換來再重逢的激動(dòng)、喜悅之情，也讓彼此的友誼，不因分別而漸漸淡忘，反而因?yàn)橹挥袠O少的時(shí)間能在一起，見面的機(jī)會(huì)顯得彌足珍貴。

每一次的相遇、相識(shí)、相知，終會(huì)化為相念。正如古語所說“天下無不散之筵席”。在那之后，我們可以去尋找一份又一份真摯的友情，而那一些緣分，都將會(huì)化為我成長(zhǎng)沙灘上色彩最絢麗多姿的貝殼。每每拾起，都會(huì)笑得開懷，哭的凄楚。

感謝那個(gè)女孩，讓我懂得這些。

雨停了?？丈叫掠旰?，泥土自芬芳，嗅著那絲迫不及待要鉆入我鼻尖的怡人香氣，不禁綻開了笑靨。

秋葉六年級(jí)作文 篇3

那年秋天，我曾在這棵四季常青的大樹下，聆聽風(fēng)的聲音，想象秋葉的落下。

這棵大樹坐落在郊外，是一次同爸媽遠(yuǎn)足時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。高大的樹身，分叉的樹枝和多葉的樹冠，呵呵，無一不透露這棵樹的歲數(shù)古老。靜靜地坐在旁邊，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，清新的風(fēng)味。拾起其中一片葉子，水分幾乎沒有了，但是卻把葉痕印得如此清晰，輕輕地?fù)崦坪踝屛椅腋杏X到我就是這片葉子！發(fā)芽，長(zhǎng)大，熟透，落葉歸根！哪一處不是突顯時(shí)間的變遷。一天，十天，三十天，六十天，一百八十天，三百六十五天，我們是否像這些葉子一樣，就算走了，留給世界也是一片青。一片又一片，一年又一年，大自然一切的生生不息??！

摸一下樹皮，多么錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路啊，多么深刻的烙??！是他的年華映照。如皺紋一般地印在這顆大樹上，不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這時(shí)間的雕塑，不會(huì)忘記啊！有一枝新生的樹枝，但他不是被穆青里懷抱的，大概是幾天前的雷雨，雷正好打中了這樹枝，但只是輕傷，沒有扒一樣的落下，他竟然還在這樹上！看看他的老前輩們吧，個(gè)個(gè)挺著身子，堅(jiān)持的努力讓他們?cè)谶@風(fēng)風(fēng)雨雨中站了十幾年！風(fēng)雨不會(huì)把堅(jiān)持改下，小樹枝，你會(huì)這樣嗎？你會(huì)在這里守住嗎？你的努力會(huì)換來喝彩嗎？我相信你給你會(huì)的，一定會(huì)的！

樹沙沙的響著，??！好像一曲《秋天的私語》啊，自然音樂家們?yōu)槲已葑嗔?，葉子的短笛，沙子的小提琴，氧氣的鋼琴，風(fēng)的豎琴，旁邊小河的的吉他，地下小羅蘭的華爾茲。??！多么美的世界啊

一個(gè)叫夕陽的美麗女孩要拉會(huì)我的心，是啊，不知不覺，時(shí)間從我的指尖劃過，再見了！沙子，再見了！氧氣，再見了！風(fēng)，再見了！小羅蘭，再見！大樹

葉子又一片片的落了，一切映出時(shí)間無止境的變遷

東莞萬江谷涌小學(xué)六年級(jí)

秋葉六年級(jí)作文 篇4

秋天，提著那金色的裙擺，翩翩地走來了。

涼涼得風(fēng)呀，把天空吹得一塵不染，明鏡似的。它更是吹黃了那一樹蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹上仿佛掛滿了金燦燦的黃金。

我饒有興趣地漫步在回家的小道上，觀賞著這些或金黃或火紅的葉子。真是美極了！它們好作熠熠生輝的明星，好作穿著黃衣的小姑娘，在和煦的秋日下，含羞地扭動(dòng)著身子。再看那連成一片的紅葉，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一枝，只見紅彤彤一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳動(dòng)的火焰。一旁的萬年青，羨慕地注視著秋葉們，它們的瀟灑、自由，恐怕它無法領(lǐng)會(huì)，還得熬過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。

我愕然發(fā)現(xiàn)了，秋葉的明智：何必與死神再做些無謂的掙扎？與其在寒風(fēng)凜冽的冬天中凄凄慘慘地死去，倒不如在秋高氣爽的秋天隨風(fēng)而去。把生命之花開到極致燦爛，綻放出絢麗的光彩，縱使消亡，給人間的最后一睹，也是美好的這是秋葉給我的第一個(gè)啟示。

我定了定神，突如其來的一陣狂風(fēng)迎面而來，猝不及防的葉子們飄飄然地飛向湛藍(lán)的天空，然后打著旋兒，慢悠悠地落下，一只只金黃、火紅的蝴蝶撲跌在我的視線之內(nèi)，它們仿佛笑了笑。再絢爛的美麗都沒有歸宿嗎？我捫心自問，眼眶中沒有淚水。不！不！你看那零零散散的葉子不都是掙扎著落到了樹根上？你看那弱不禁風(fēng)的葉子不都是頑固地抱著母親的腳踝？你看那過了三季的浪子不都?xì)w回了懷抱？葉落歸根，看似無情，卻有情，驀然回首，經(jīng)歷了春的生機(jī)，夏的蓬勃，渴望觸及藍(lán)天的葉子，終于在這凄美的秋中，俯下頭來，凝望那一直默默支撐著它們的母親。她一直含辛茹苦地用雙手捧起葉子們，想方設(shè)法讓它們?nèi)ジ惺苊髅牡年柟?，去?jīng)歷風(fēng)雨的磨礪。而葉子們總是高昂著頭，把母親的一切當(dāng)成理所當(dāng)然，生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)最溫暖的還是母親。嘩嘩，樹葉還在落下，它們變得爭(zhēng)先恐后浪子回頭，這是秋葉給我的第二個(gè)啟示。

然而，那一片片枯葉又豈能經(jīng)受得起那肆無忌憚的狂風(fēng)，漸漸地被惡狠狠地推開了，停在了那有些潮濕的土地上。它們?cè)诘厣席偪竦匦D(zhuǎn)著，好似在開一個(gè)盛大的舞會(huì)。末了，曲散了，還是那個(gè)死寂的世界。光禿禿的小枝丫在揮動(dòng)著告別，而秋葉們只是微微地顫了顫。就這么無情嗎？沒有淚水嗎？我想斥責(zé)它們就這樣快地離了母親，突然一想，不禁狂笑不止：它們終究只是秋葉，又何來感情？我靜默地挺立在紅黃交織地毯上，望著秋葉們毫無保留地依附在土地上，一動(dòng)不動(dòng)。忽然，我仿佛觸電了一般，一個(gè)激靈：難道難道它們想成為土地的肥料？吧嗒一片秋葉陷入了泥土，仿佛是在做著肯定的回答。秋葉的睿智，不是凡夫俗子所能持有的。死了，那是無用了，可秋葉則不同，它們把身體溶入泥漿，無聲無息。它們的心中只希望可以在這世上留下點(diǎn)什么，是希望可以讓可怕的死亡變得光彩、有價(jià)值，只是希望來年的母親可以枝繁葉茂，繁衍生息而它們也知道，從前的葉子也是把身軀混入泥土，往后的葉子也是反反復(fù)復(fù)，永無止境。

我笑了笑，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這是秋葉給我的第三個(gè)啟示。

我彎腰拾起一片鮮艷的紅葉，我不怕它被塵土掩埋，只因我懂它的萬丈光芒是不為凡胎肉眼所見；我不怕它一蹶不振，只因我懂它的心永遠(yuǎn)懸掛在那春天的大樹上；我不怕它粉生碎骨，只因?yàn)槲叶啦幌龆遣粶绲撵`魂永在

我的漫漫長(zhǎng)夢(mèng)中，總有好多紅葉在跳躍，如火般的亮光把黑夜照的亮堂起來，好亮，如同它的啟示一樣明亮。一覺醒來，那光禿禿的樹枝還在輕輕地晃蕩，晃蕩

秋葉六年級(jí)作文 篇5

不是說，在這個(gè)季節(jié)，在送走了夏天的時(shí)候，我們就相聚么?

我想像你會(huì)披一身云霞的衣裳，來到我的身旁。

可是你寄來一片秋葉，一片艷紅的火把梨經(jīng)霜的秋葉。那葉脈上寫滿你的綿綿細(xì)語和思念嗎?那淡淡的黑的斑點(diǎn)是目光灼傷的么?

捧著秋葉，我讀你的心，讀山村的秋天。

這時(shí)候，山村浸透火把梨的甜香了。輕輕的、軟軟的風(fēng)，在梨樹葉上微笑，燃燒殷紅的火苗。樹葉用最美的紅色集合秋天的愛情，用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊馱著夕輝漫過山婭口了，牧童的眼睛溶化炊煙的紫色。山道上灑滿羊屎，灑滿腥躁和一片咩咩的溫柔。牛鈴丁東，敞胸的農(nóng)人趕著牛車。剛剛收下的包谷、南瓜、黃豆、白扁豆和紅腰子豆，喜悅裝滿了老式木輪車，彌漫的清香混合著人的汗氣和煙味。井臺(tái)上汲水的村婦把水晃潑了，秀目和銀的耳墜閃著輝芒。刨食的雞咯咯咯叫起來，突然躥出來的黑狗，搖著尾巴迎接主人一切都成熟了，飽滿了，秋天的山村喲!

我們不是說要結(jié)伴去山村么?這片秋葉是你的請(qǐng)柬，還是你的渴望?

山村并不遙遠(yuǎn)。

秋葉上秋光蕩漾。

可愛的，還有你少年的英俊，是不是也在秋葉上掩藏?

秋葉六年級(jí)作文 篇6

國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。

公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場(chǎng)。有供游客休息的紅長(zhǎng)廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，游客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長(zhǎng)廊里可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音，仿佛它在吶喊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去珠山還是那么蒼翠，但仔細(xì)一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進(jìn)了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。

我沿著小石徑走進(jìn)珠山之中，仔細(xì)尋找這幾抹金黃的源頭：原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了，還有一些仍是綠的，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現(xiàn)出波浪線的形狀，而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細(xì)紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經(jīng)全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風(fēng)吹過，，樹葉就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱!

再往深處走，我看到了一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰：原來這是幾課楓樹，除了長(zhǎng)青的植物，別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽光越強(qiáng)烈，紅色越鮮艷，真的讓人耳目一新。我仔細(xì)端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長(zhǎng)菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細(xì)小的鋸齒狀，中間有一條小莖為它輸送著營(yíng)養(yǎng)。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會(huì)變成紅色?到家我就迫不及待的查了一下資料：原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質(zhì)，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對(duì)花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，整個(gè)葉子便呈現(xiàn)出紅色。

每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習(xí)性和特征，都在裝扮著這個(gè)金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己!