觀察日記。
如果您想了解更多相關(guān)信息建議您閱讀一下“觀察日記”。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式,相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。周記是自己生活的一個片段讓我們看到自己的成長和變化。經(jīng)過閱讀本頁你會對某些問題有更深入的思考!
今天我們班每人發(fā)了一個“綠發(fā)寶寶”,老師要求我們把“綠發(fā)寶寶”養(yǎng)出綠綠的頭發(fā)。我拿到了一個像洋娃娃一樣的“綠發(fā)寶寶”,它的頭很大?;氐郊?,我便迫不及待地把綠發(fā)寶寶放到水里浸泡15分鐘。15分鐘到了,我又把水倒去了大部分,剩下的水只到了“綠發(fā)寶寶”的腳,此時的“綠發(fā)寶寶”比原來變得更重了。我希望我的“綠發(fā)寶寶”可以長出長出綠油油的“頭發(fā)”,變成真正的“綠發(fā)寶寶”!
名師點評:“15分鐘到了,我又把水倒去了大部分,剩下的水只到了‘綠發(fā)寶寶’的腳,此時的‘綠發(fā)寶寶’比原來變得更重了”,這個細節(jié)描寫得不錯,水倒去很多,綠發(fā)寶寶反而更重,足見它已經(jīng)發(fā)生了變化。文章的條理性也很好,首先小作者介紹了觀察“綠發(fā)寶寶”的起因,然后描繪了“綠發(fā)寶寶”的外形,最后再通過自己的觀察描寫它的變化。不過文章內(nèi)容不是很充實,建議小作者將“綠發(fā)寶寶”的外形介紹得具體點,觀察過程也描寫得稍微詳細些。
樓下有幾株海棠樹。夜里,碩大的海棠花靜悄悄地綻開了。清晨,倚在窗前,看一株株潔白的海棠花含苞怒放的姿態(tài),煞是好看。晨風掠過,依稀能嗅到海棠花香。腦海里就閃現(xiàn)出一位名叫“海棠依舊”的女子,姣好的身影,俊俏的模樣。在我眼里,她是江南女子的代稱,是三峽人家的精靈。
記得也是一個初夏時節(jié)。同事約我在桃花嶺去見一所旅游學校負責人。在我的印象中,我接觸的一些學校領(lǐng)導,除了幼兒園的園長、小學校的校長屬于年輕人范疇,幾乎都是中年以上的人。當我啜著菊花茶,新奇的眼光四處張望之際,款款走來一位漂亮的女子。同事給我介紹:這就是我們要見的客人。一時讓我難以置信。期待中的老頭子竟是這么年輕的女子。舉止端莊得體,知識面很寬。言談得知,她的網(wǎng)名叫海棠依舊。于是我記下了這個好聽的名字。也記住了這位有著銀鈴般笑聲和性格直爽的朋友。
短促的夏天一晃而過。我們在忙綠著招生事宜,日子匆匆走過。只記得一年一度的教師節(jié)又來臨了。恰逢這天是周末。海棠托同事給我?guī)砜谛拧<s我們到江南小聚。在一個金風送爽的清晨。我們坐上27公交車,來到磨基山下,走過一段羊腸小道。綠樹掩映中有一處農(nóng)家飯館。大家在一起談笑風生。海棠給我們介紹,飯館后面就是城區(qū)最高點。不如我們?nèi)ヅ郎?,在山上看風景,一覽眾山小。大家紛紛響應(yīng)。我們便沿著山路向山上攀行。爬山中,海棠向我們介紹沿江畔屹立的五座高山,如五條巨龍盤守長江,因此這里也叫做五龍。海棠曾經(jīng)和朋友連續(xù)登上這五座山峰。讓我真是刮目相看。不知不覺我們就已經(jīng)登上山巔。放眼望去,整個宜昌城盡收眼底。滾滾長江在腳下緩緩流動。清澈的江水,湛藍的天空,還有滿目蔥翠。構(gòu)成一幅絕美的江南寫意圖。置身山巔,看朵朵白云座山嵐環(huán)繞。不遠處的一株海棠樹枝繁葉茂,海棠花開十分壯觀。
回首往事,都已是過眼煙云。而一次江南農(nóng)家游。給我留下久久難忘的美好的印象。
星期六,天氣非常熱,我和小伙伴一家去看薰衣草了。
我們走進媽媽農(nóng)場,看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的,有淺紫色的,十分漂亮。太陽很大,可蓋不住花兒的美麗。因為太陽照射著它,溫暖著它,花兒就像太陽公公的寶寶,開得是那樣燦爛。沿農(nóng)場走了一大圈后,我們躲進涼棚,可那里早已人山人海了。感覺也很不舒服,只好早早回了家。
我想,下一次去看薰衣草,可一定要找個好天氣呀。
薰衣草種植和銷售于全世界。薰衣草(Lavender)在18世紀時,一直被的稱為“espic”,而在普羅旺斯,薰衣草則被昵稱為“epi ”。 Lavender一字源于拉丁文的”Lavare”,有洗凈的意思。古代民間傳說薰衣草一直作為治療皮膚病的美妙補救方法。
在歐洲傳統(tǒng)中,薰衣草似乎與愛情天然相關(guān),大量的愛情傳說或民間習俗都涉及到薰衣草,《薰衣草代表真愛》是伊麗莎白時代最具代表性的抒情詩。薰衣草的花語是“等待愛情”,就像電視劇《薰衣草》所演繹的那樣,薰衣草意味著一種含蓄的示愛,一種堅定的承諾,歷經(jīng)磨難而終能攜子之手。
9月23日 星期六 雨
你們種過菜嗎?觀察過菜是怎樣長大的嗎?我終于有機會可以觀察菜的成長了!
上次我們班開展了一個種菜活動,有一組小隊種了雞毛菜,顧老師說每天早上都會帶我們?nèi)ビ^察雞毛菜,我高興極了,真想看看我們班的雞毛菜長什么樣!
第一次去看的時候,我只看見了一粒粒螞蟻大小的小種子在泥土上,我在心里祝愿小種子們快快長大!過了一天,我們又去看雞毛菜?!巴?!我看見苗了!”“好可愛呀!”這個景象讓我們都叫了起來!苗已經(jīng)長出來了!綠豆大小的小苗苗,可愛極了!這天下大雨了,我們沒去看小苗苗。我擔心地想,希望小苗苗沒有被風雨吹倒!又過了幾天,我們?nèi)タ葱∶缑鐣r,眼前的景象更讓我們驚奇了!一大片一大片綠油油的小苗苗不僅沒有像我想象中那樣被風雨吹倒,而且越長越大,越長越多了,它們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢!
小苗苗茁壯地成長,任何風吹雨打它都能穩(wěn)穩(wěn)地在站在泥土里。我真想馬上到下個星期一,看看小苗苗們有沒有長大!
我家門前中有月季花、杜鵑花、還有一排銀杏樹。
銀杏樹剛種上時,只有稀稀疏疏的幾根枝杈,沒有一片葉子。樹干和枝杈的顏色一樣,都是像土豆皮似的淺棕色,上面還長有小刺。第一次看見這些樹時,我覺得它們難看極了。
春天,我看見銀杏樹發(fā)芽了。芽特別小,小得像一粒蘋果核,翠綠翠綠的,嫩極了。
夏天,嫩芽變成了葉子,葉子有瓶蓋大小,顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉像一只只蝴蝶,點綴在樹枝上翩翩欲飛。
到了秋天,銀杏葉長得更大了??墒牵蟾乓驗樘鞖饫淞?,它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說過的話:“銀杏樹的葉子像一把把展開的小扇子?!?/p>
現(xiàn)在那排銀杏樹依然挺立在我家門前,想站崗的士兵一樣守護著路人。我希望銀杏樹快快長大,葉子長的特別大,大得像一本書,像一把芭蕉扇——如果它的葉子真能個長那么大,整個小區(qū)該多么美麗埃
俗話說“一葉知秋”,成都的秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的。(實用文書網(wǎng) www.Wei508.COM)
在這個氣候較為溫和的城市,當人們還沒有感受到秋天的涼意時,當其他植物還在郁郁蔥蔥、不知憂愁的繼續(xù)生長時,銀杏樹已經(jīng)敏感的捕捉到了秋的信息,開始了它生命中的又一次精美絕倫的換裝。
你看那濃綠色的扇形葉面鑲上了金黃色牙邊,在秋季低角度陽光的照射下,讓人感到的不是衰敗,而是一種極為美觀的視覺效應(yīng),一種盛夏與金秋融合的美。
銀杏樹旳葉子很特別,呈扇形,葉緣是波伏線,一般長5、5一7、0厘米,最長達12厘米,最短僅2厘米。葉子一般在中部有一條較深旳裂紋,使葉片分成大致相等旳兩半,每一半,一般還有2—4次淺裂;葉柄,是由許多葉脈集合而成旳纖維管束群。美國美學家威廉·荷加斯分析說(《美旳分析》威兼。荷加斯),銀杏葉緣流暢旳波伏線和葉脈旳輻狀放射線,都是美學上旳優(yōu)美線條。波伏線具有輕快流暢旳特征,是富有吸引力旳線條;從葉柄頂端輻射出去旳葉脈是一種輻狀放射線,如同折扇旳骨架,具奔放特征;銀杏葉有機地將兩種優(yōu)美線條最優(yōu)美旳自然組合,融合在葉片上。這兩種線條,不僅使想像得以自由,使眼睛看著舒服,而且說明其中所包函旳空間旳容量和多樣,“銀杏葉由此給人帶來空間容量感”,品味無窮,遐想連翩。
隨著秋風漸涼,鑲了金黃色牙邊旳綠葉完全變成了金黃色,這時又是另一種眩目旳美,抬頭望去滿樹旳金黃。一陣微風吹過,扇形葉子便飄灑而下,如漫天飛舞旳金色蝴蝶,飄落于樹下,又成了一地旳金黃。對于這個時節(jié)旳銀杏樹葉,郭沫若旳描寫最為傳神:“秋天到來/蝴蝶已經(jīng)死了旳時候/你旳碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”,在大文豪旳筆下,秋天旳銀杏樹葉是活旳。
畫家達·芬奇認為:黃和紅在亮光中最美,金黃色在反射光中最美?!般y杏旳秋葉,是最美旳”。
旳確,在秋天旳陽光下,銀杏樹旳葉子也許是最美旳了。
秋天旳銀杏葉是銀杏樹奉獻給人們旳一美侖美奐旳道視覺大餐。
今天,我去了外婆家,我正要去洗手時,發(fā)現(xiàn)了外婆家的幾位“新成員”,——鴨子。
他們長的很小,黃黃的毛,一雙炯炯有神的眼睛,和一個長嘴巴。
最好玩的是他們吃蘿卜葉的樣子了!他們先用嘴一咬,然后一拉,一點美味可口的蘿卜葉就被鴨子吃掉了,這整個過程僅僅只用了大約1秒鐘的時間呀!
有一只鴨子本來正津津有味的吃著,可是不知為什么就拉了一堆大便。更可笑的是那兩只鴨子還若無其事的把大便踩了幾腳真是有趣 , 這只鴨子吃飽喝足了后,我發(fā)現(xiàn)有一只鴨子被孤立了,它孤零零地站在旁邊,還不時東張西望。
而另外兩只鴨子呢?一只鴨子把嘴張大,另一只鴨子的嘴里,然后又“嘰嘰嘰”地叫了幾聲,另一只也回了它幾句,我心里想:它們是不是在戀愛中呀!一打聽才知道,它們是在爭吵之中。
這幾只小鴨子可真有趣呀!
盡管我們廣東省遭遇到的“天兔”大臺風過后,“天兔”的“粉絲”還是在熱烈歡迎狀態(tài)。
One
一年級美才樓打水機前,我正準備打水,我聽見有兩個我認識的二年級男同學正在討論臺風“天兔”:“嘿!我說這‘天兔’,真是來的太好了,既沒有打到咋們中山靠江門那一帶的鎮(zhèn)區(qū),還連同中秋放多了兩天的假期!”“就是就是,歡迎‘天兔’再來光臨!”在打水機前的高年級學生紛紛表示無奈——這兩人,是在演“相聲”,還是演“服務(wù)員”的角色呢?
Two
咋高年級來說,就我們602班來說吧,就有幾個天生的“矮子”(老駝著背、弓著龍蝦腰)的家伙在門口放聲大笑。路過的人都以為他們瘋了。他們也在討論“天兔”:“這可愛的‘天兔’,來的真是夠時間啊,害得我那天晚上作業(yè)還沒寫完,嚇得心驚膽跳的;倒是多放了兩天的假,好讓我潦潦草草做完那手抄報就完事了。”“肥貓”也說道:“啊,老天爺也可憐我們了,把“天兔”派了過來“看望”我們?!薄熬褪?,‘天兔’就是最好的兔子!”嘿!瞧這群好玩惡學的人!
我倒是對“天兔”這件事情挺平淡的。雖然多放了兩天的假,但是,那兩天的假,我們的課就這樣沒有了。我覺得更幸運的是,很慶幸臺風沒有損壞我們19個鎮(zhèn)中的15個鎮(zhèn)區(qū)的農(nóng)作物等。但是其余那4個鎮(zhèn)就遭殃了,直接損失了三百多萬人民幣啊,就是那么一天的時間?。∵@可真是分分秒秒都是錢最好的例子了。但是我們的同學卻很想臺風在來“探望”我們中山。這種自私的想法可真是要不得啊。如果臺風真的來臨,把你弄傷了,你還會喜歡臺風嗎?如果把你家的房子摧毀了,弄得你無家可歸,你還會“熱烈歡迎”嗎?如果臺風把你最喜歡的物品(包括動植物)損壞會導致一命嗚呼,你還會愿意臺風再回來嗎?
其實,臺風沒有影響到我們鎮(zhèn)已經(jīng)是不幸中的萬幸了。想想三百多萬,相當于中等職工不吃不喝83年多的工資??!若是你的三百多萬,你當然會痛心疾首,而不是“感謝臺風”。凡事有利也有弊,不要只看“利”,老是笑口常開,總有一天,“弊”也會從睡夢中吵醒!
20xx年X月X日 星期X 晴
雪,在冬日里飄飄灑灑的來到人間,它很輕很輕,也許有人會認為雪小的微不足道,但是它積累起來卻是如此之多。雪,是白色的,純潔的,我聽過一首歌:《雪絨花》。其中有一句歌詞是:Small and white Clean and bright譯文就是:小而白,純又美。這,正是雪!
在這寒風凜冽的冬日里,唯有梅花,欣然怒放梅花,又名梅,別名:春梅、干枝梅、酸梅、烏梅, 薔薇科、杏屬小喬木,稀灌木,樹皮淺灰色或帶綠色,平滑;小枝綠色,光滑無毛。葉片卵形或橢圓形,梅原產(chǎn)我國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,制作梅,與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春。
我想到了王安石的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。怪不得梅花的花語是:堅強、高雅和忠貞。
仔細觀察后,我發(fā)現(xiàn)梅花的顏色主要有大紅、粉紅、白色和粉綠色等幾種顏色?!皦菙?shù)枝梅”中的梅是白色的,因為它很像雪,只是因“唯有暗香來”,才“遙知不是雪”。
我記得我們曾經(jīng)學過一篇文章,名叫《梅花魂》,那是我第一次了解梅花的秉性——堅貞不屈,不輕易低頭!還有xxx的《卜算子·詠梅》,其中的已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。贊美了梅花在殘酷環(huán)境中的不屈不撓的精神。
梅花是是中國傳統(tǒng)名花,它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家為它贊美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春,因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
我認為,梅花有著面對艱難困苦環(huán)境而無所畏懼、堅貞不屈的抗爭精神。也告訴我們,面對困難,不能輕易退縮,我們要勇往直前!
在春天,開放的第一朵花往往是梅花,因為它們不畏懼寒冷,不怕困難和挫折,重重的積雪壓在它身上,它們依舊欣然怒放,開的`是如此的艷梅,俗話說的好:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
后來我了解到,梅還有學名:Prunus mume。
在梅花中,我最喜歡淡粉色的梅花了,在雪中若有若無,仔細看,會放心它在雪中開放,別的深一點的色彩的梅,點綴在雪中,也很有詩意。
今年初,我種了一株向日葵,是一顆小瓜子。我每天給它澆水,兩三天后,小種子的頭上伸出了乳白色的小芽芽,那白里透著一點嫩綠。幾天后,小芽逐漸變長,變粗,長到一定長度時,小芽開始往土里鉆。四五天后,小芽站了起來,像一個蹣跚學步的小娃娃。腰還是彎曲的,好像一碰就會斷掉。
為了讓它長得更粗壯,我把它放在了陽臺上。讓它也感受一下陽光的溫暖。陽光下,莖上的細毛變得清晰可見,似乎數(shù)都數(shù)得清。兩個葉片的中間長出了兩片小葉,漸漸地由淺綠變成了深綠,葉片也逐漸變大,看它一天天長大,我心里滿懷著希望。
在我的希望中,在我的盼望中(最好刪掉前一句——媽媽建議)葉子一天天長大,一對一對的長出來,就像約好的朋友。就這么一對對的長下去。終于有一天我盼到了綠色的小花苞,此時我澆水更及時了。在我的精心照料下,我終于盼到了那令人激動地一天——向日葵開花了!金色的花瓣里包著棕色的花蕊,十分漂亮。
很長時間過去了,這株向日葵已經(jīng)長得很高了。朋友們,向它祝福吧!
20xx年7月14日
“播種啦!”網(wǎng)上購買的向日葵種子到貨了,我迫不及待地對爸爸說,“快一起去。”我搬來泥土,買來花盆,找出小鏟子,準備開始種向日葵。首先用小鏟子松土,再把泥土倒進花盆里,然后播撒種子,它們又黑又小,猶如一顆顆棋子。接著在上面撒一層薄薄的土,最后澆一點水。把它擺放在窗臺上,我心里想著:真希望它早日發(fā)芽,快快長大,那時我就有好多瓜子可以吃啦!
20xx年7月17日
早晨一起床我就去看向日葵,一看,“呀!”我驚喜地叫起來,老媽,老媽快看,向日葵長出芽來啦!小生命從泥土里探出小腦袋啦!嫩嫩的,綠綠的,根部是是乳白色的,有的兩片葉子嫩黃嫩黃的,有的兩片葉子綠中帶黃,黃中帶綠。低著頭
像小姑娘一樣羞答答的。
20xx年7月19日
有兩天沒見向日葵了,它會長怎么樣了呢?會不會是枯萎了呢?還是長高了呢?回家一看,我拿尺子量了一下,哇,有四五厘米高了。整個身體是一個“Y”型,兩片大葉子變成了橢圓型,往上升張,申向藍天,似乎想要擁抱整個世界。兩片大葉中間還有兩片小小的葉子象剛睡醒的嬰兒在媽媽的懷抱里。莖的上半部是白色的,下半部是綠色的。我期待著它快快長大!
今天,我把幾粒向日葵種子種在花盆里,為它們澆水,把花盆放在陽臺上,接受陽光的照射。
過了幾天,我種在花盆中的向日葵種子發(fā)芽了,這使我多么高興啊!我看著葵花籽發(fā)出的嫩芽,心里美滋滋的。只見兩片嫩綠的小葉片被一根水靈靈的主干頂著,就像噴出的一根水柱到頂端分開兩股一樣。那嫩綠的枝葉,那么柔弱,好像只要一口氣就可以把它吹斷似的。芽長大了,葉子變得更綠了,主干也長高了,長粗了,兩張葉片向上張開,葉面上的脈紋可以清楚看見了。又過了幾天,向日葵的主干粗壯了,長到半尺多高,顏色由嫩綠變成黃綠。主干上的管子露出來了,是白色的。兩片葉子長成橢圓,露出了尖角,葉面上白絨絨的,那是長了葉毛。
中午,我把向日葵端到陽臺曬太陽,主干的顏色又變了,由黑黃色變成了黑紅色,原來脆弱的身軀變得堅硬有彈性,上面還長滿了白色的絨毛。主干的頂端又長出了兩片新葉。向日葵亭亭玉立,在微風中輕輕擺動,那樣子真么可愛。
又過了幾天,幾片葉子長得又寬又大,向日葵長出了花蕾,黃色的花瓣真好看。微風吹來,向日葵輕輕擺動,好像蓮花在水面上蕩漾,又好像是一位穿著綠裙子的少女在舞蹈??粗蛉湛?,捧著兩盤葵花籽,向著太陽微笑,令我的心情無比喜悅。
今天是星期五,一星期一度的“游戲課”(班隊課)到了,我們心中在像兩個問題,一是:今天帶照片干什么?二是:今天玩什么?這兩個問題等“游戲課”(班隊課)的預備鈴響了就知道了。
“游戲課”(班隊課)的預備鈴響了,我們心中的兩個問題一下子就解決了——今天帶照片是因為:要玩一個游戲它是當?shù)谰叩?要玩的右下角:“猜猜他是誰”。
賈老師拿出了一張照片,里面的嬰兒帶著藍帽子,睜著一雙炯炯有神的大眼睛,張著紅纓小嘴,趴在地上,我們就來猜他是誰?如果沒人猜出他是誰,賈老師就會說:“主人起立?!敝魅恕接詈憔蜁yand up(起立)。
有好幾次是女孩子嬰兒時的照片,程智勇就大喊到:“好像個男娃!”我聽到了好幾遍這樣的話,就對程智勇開玩笑說:“下課,全部女生要來打你了!”
啊——,每個人的變化可真大!
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