最新群鳥學(xué)藝讀后感5篇

群鳥學(xué)藝讀后感。

在閱讀了作者寫的作品，我們應(yīng)該把想法寫進(jìn)讀后感里。?閱讀后，我們需要認(rèn)真思考和總結(jié)書中的有價(jià)值的內(nèi)容和啟示，您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“群鳥學(xué)藝讀后感”，與您身邊的人分享這個(gè)有用有趣的內(nèi)容吧！

群鳥學(xué)藝讀后感 篇1

今天，我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。

這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、烏鴉、老鷹、麻雀來不及聽完就自以為學(xué)會(huì)，一個(gè)個(gè)拍拍翅膀飛走了，只有小燕子專心致志地聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果，有的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不及格，只有小燕子搭得又結(jié)實(shí)，又暖和。這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要耐心地向別人請(qǐng)教，不能自以為是，更不能半途而廢，不然什么也學(xué)不會(huì)。

對(duì)于這個(gè)道理，我深有體會(huì)。有一次，我向媽媽學(xué)習(xí)拖地。媽媽一邊示范一邊說：“看，先將拖把浸上水，放到地上拖之前要擰干……”沒耐心的我，媽媽話還沒說完，我就開拖了，結(jié)果可想而知，地不但沒干凈，反而更臟了。這樣一來，便也激發(fā)了我的興趣。接著，我學(xué)媽媽的樣兒，努力想把那塊地拖干凈。唉！怎么搞得，不是這兒臟，就是那兒臟，看看媽媽，拖得又快又好，自己呢，半天才拖了一小塊，而且拖完的地像個(gè)十足的丑八怪！我心里越急，手就越不聽使喚，頭上還滲出了汗珠。媽媽看見我這副“熊”樣兒，說：“我講的時(shí)候你心不在焉，看事容易做事難??！”一句話，說得我挺難受的。

是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要像《群鳥學(xué)藝》中的小燕子那樣虛心、耐心、認(rèn)真。我想做個(gè)小燕子那樣的人。

群鳥學(xué)藝讀后感 篇2

前幾天，我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。它講的是許多鳥都到鳳凰那兒學(xué)搭窩的本領(lǐng)，鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)，拍拍翅膀走了。只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果其他鳥搭的窩都很粗糙，有的甚至不合格，而小燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實(shí)、又溫暖。這個(gè)故事告訴了我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)，都要虛心、不虛心、沒耐心，就什么也學(xué)不會(huì)。

對(duì)這個(gè)道理，我深有體會(huì)，有一次，我向媽媽學(xué)做包子。媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團(tuán)濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我對(duì)媽媽的話不怎么在意，心想，不就是揉面團(tuán)嘛，沒什么難的！于是我順手拿一團(tuán)濕面，用手壓了幾下，變成了面皮。我挺愛吃肉陷，就夾了許多肉餡放在面團(tuán)中心?？沙龊跻饬系氖牵业陌影蛔。寢層职炎霭拥囊I(lǐng)說了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認(rèn)認(rèn)真真地聽還一邊跟著媽媽做。這一次做的強(qiáng)多了。媽媽看了，高興的笑了。yjS21.COm

是?。W(xué)什么本領(lǐng)都要虛心，有耐心。今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

群鳥學(xué)藝讀后感 篇3

晚上，我靠在床頭，一邊聆聽窗外青蛙“呱呱呱”的鼓聲，一邊津津有味地閱讀著《群鳥學(xué)藝》這篇文章。我讀后，這些鳥兒學(xué)藝的故事給了我很大的啟發(fā)。

文章寫的是，從前鳳凰做的窩，十分好，許多鳥兒慕名趕來學(xué)藝。開始時(shí)鳥兒們十分認(rèn)真，可日子一久，便沒耐心，陸續(xù)飛走了，只剩下燕子還在學(xué)。最后其他鳥兒都只學(xué)了皮毛，而燕子卻學(xué)會(huì)了真本領(lǐng)。

我覺得自己很多時(shí)候就象那些沒有耐心的鳥兒，吃過不少虧。例如，我在課外學(xué)到了一些成語和詞語，還沒有真正理解它的意思，就在說話和寫作文時(shí)亂用，鬧出不少笑話。這是因?yàn)槲蚁衤槿杆鼈円粯樱磺笠恢虢獾慕Y(jié)果。

還記得有一次，我和爸爸下棋，爸爸沉著冷靜，我卻煩燥不安，求勝心切。棋下到一半，我終于沉不住氣了，把棋盤一推，大喊；“不下了！不下了！什么破棋！”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子，只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼，嚴(yán)格來說，不也是半途而廢嗎？

《群鳥學(xué)藝》中的小燕子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)無止境，我們要像它那樣謙虛好學(xué)，鍥而不舍。

群鳥學(xué)藝讀后感 篇4

我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，讓我受益匪淺。

這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽的認(rèn)真仔細(xì)。最后，這些都向鳳凰學(xué)過搭窩的鳥，有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。

我覺得學(xué)東西不能半途而廢，要不然最后什么也學(xué)不成，又浪費(fèi)了很多時(shí)間。

有一次，媽媽帶我到興趣班培訓(xùn)中心，我看了又看，覺得跆拳道學(xué)的很威武，我就要媽媽給我報(bào)跆拳道班，學(xué)了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學(xué)了。我對(duì)媽媽說“媽媽，我不想學(xué)跆拳道了，實(shí)在是太辛苦了，我想學(xué)英語。”媽媽就給我報(bào)了英語，學(xué)了一學(xué)期，我覺得記單詞太難了，我又不想學(xué)了。于是我對(duì)媽媽說“媽媽，我實(shí)在不想學(xué)興趣班了！”媽媽語重心長地對(duì)我說“孩子，學(xué)什么東西不能半途而廢?！蔽衣犃司蛯?duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定要把英語學(xué)好?！苯衲晔罴伲姨焯煸缟献x英語，競背會(huì)了1500個(gè)單詞，500多個(gè)句子，真是功夫示負(fù)有心人呀。

我覺得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成績。

群鳥學(xué)藝讀后感 篇5

《群鳥學(xué)藝》講的是這樣一個(gè)故事：許多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)的一點(diǎn)膚淺的知識(shí)，就自以為是，覺得已經(jīng)把搭窩的技巧學(xué)到手了，一個(gè)個(gè)半途而廢。只有小燕子自始至終都認(rèn)真的聽，虛心地跟鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的窩最漂亮、結(jié)實(shí)、暖和。

這雖然是一篇童話，但是給我的教育是深刻的。

我覺得人和故事里的動(dòng)物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹(jǐn)慎，人與人之間形成鮮明的對(duì)比。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)像小燕子，什么問題都要全知，就算上課來不及問老師，下課也去問別的同學(xué)。那時(shí)我單元測驗(yàn)常得班上前三名。

可是，當(dāng)我連續(xù)幾次得了前三名以后，我就像貓頭鷹一樣驕傲起來了。開始，上課還能認(rèn)真聽課，按時(shí)交作業(yè)，與同學(xué)友好相處。漸漸地，我變了。上課喜歡嘻嘻哈哈，數(shù)學(xué)老師才講了兩道例題，就認(rèn)為自己全會(huì)了，不想再聽下去。英語老師講課時(shí)，有些問題我根本不懂，卻混在里面說弄懂了，朗讀時(shí)就濫竽充數(shù)。由于我每次都似懂非懂，時(shí)間一長，我做題也變得吃力了，前三名也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。

唉！我不就像故事中的貓頭鷹學(xué)搭窩一樣，不求甚解、半途而廢嗎？幸好在老師的批評(píng)教育下我能懸崖勒馬，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績終于趕上來了。