一步之遙作文推薦6篇

一步之遙作文。

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“一步之遙作文”。作文是用文字組織思路和思想的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地思考增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們。下面的內(nèi)容只是提供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

一步之遙作文(篇1)

快了，快到了，時(shí)間的齒輪“咔嚓，咔嚓”的轉(zhuǎn)動(dòng)著，訴說(shuō)著時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間初中生涯已經(jīng)過(guò)去大半了。時(shí)間走的很快不帶走一片云彩，但歲月卻留下了深深地痕跡。還記得剛進(jìn)初中時(shí)，那一個(gè)個(gè)青澀懵懂的面龐，一抹抹畫(huà)面如電影般呈現(xiàn)在我眼前。時(shí)間不會(huì)為我們?nèi)魏我粋€(gè)人所停留，所以我們要帶著最純真的夢(mèng)想上路了。中考離我們僅一步之遙，但又可望而不可即。無(wú)論前方多么困難都會(huì)一起面對(duì)，是嗎？我不是單槍匹馬，不會(huì)孤單，因?yàn)槲抑滥銜?huì)拉著我的手一起陪我面對(duì)。

陽(yáng)光下的奔跑

平常看來(lái)弱小的你，其實(shí)很強(qiáng)大，同時(shí)也是個(gè)體育健將。跑步是你的強(qiáng)項(xiàng)，此時(shí)的你臉上才帶有自信的微笑。我喜歡看你笑著跑步的樣子，這是一種不需要裝飾的最純真的美。任輕風(fēng)拂過(guò)，吹過(guò)發(fā)梢，你笑的如此燦爛。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)無(wú)盡頭的馬拉松，讓我們給自己加油，自由的揮灑汗水，越過(guò)這一步之遙跑向成功。

雨天里的漫步

冬天到了，細(xì)數(shù)門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音，讓我聽(tīng)得很真切。我打著傘，獨(dú)自一人行走，耳邊風(fēng)吹過(guò)，偶爾有幾滴雨會(huì)跳落在我身上，打濕我的衣服，留下水暈。在雨中我看到了一個(gè)熟悉的身影是你，怎么沒(méi)有打傘，我追上了我們的一步之遙，于是我的傘下多了一個(gè)陪我歡笑的人。我們走得很慢，如果不是下雨估計(jì)彼此的呼吸聲都能聽(tīng)的到吧！就這樣兩人邊走邊說(shuō)，寒冷的天，肆無(wú)忌憚的風(fēng)這時(shí)已不再讓我感到冷了，只有兩個(gè)說(shuō)話時(shí)的熱氣告訴我，天還是很冷的，這熱氣隨著雨珠飄到天邊去，這笑聲在天地間久久不去。

長(zhǎng)椅上的陪伴

每次午后，我們總喜歡坐在長(zhǎng)椅上聊天，這微不足道的事如今已成為了一種習(xí)慣。時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，每天我們一起迎接清晨第一縷陽(yáng)光斜射窗前；傍晚目送最后一絲晚霞掙扎落幕；春有百花秋有月，夏有蟬鳴冬有雪。這些一直都有你們的陪伴，所以才快樂(lè)。

還記得嗎？操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水；考場(chǎng)上有我們“刷刷”的書(shū)寫(xiě)聲；道路上有我們走過(guò)的足跡；教室里有我們朗朗書(shū)聲和笑語(yǔ)。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环葶裤剑瑩碛幸环N心照不宣的信念。所以這一步之遙，盡管它再遙遠(yuǎn)，只要心中有信念，成功它總有一天會(huì)到來(lái)！

感謝這一步之遙，讓我們共同努力著、奮斗著、憧憬著，讓我們有更多的勇氣對(duì)未來(lái)微笑，自信綻放！

一步之遙作文(篇2)

媽媽說(shuō)過(guò)：成功只有一步之遙！

題記

絢麗的陽(yáng)光一縷縷打在我剛洗的白色襯衫上，顯得格外明亮。只是最煞風(fēng)景的是那一小片不明顯卻也足夠吸引人眼球的油漬，此刻正愜意的躺在我白色的襯衫上叫囂著，似乎挑戰(zhàn)著我忍耐的極限。

我略有些沮喪的垂下了頭，心里五味雜陳，內(nèi)心有一個(gè)聲音在我耳邊不停重申著：放棄吧，你洗不干凈的。是啊，都洗了三次了，還洗不好，一定洗不干凈了。我有些氣惱得看著自己的勞動(dòng)成果，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

媽媽在后面喊住了我，說(shuō)道：不洗了？我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣可不行，一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽當(dāng)年的風(fēng)格。媽媽似乎也在挑戰(zhàn)我忍耐的底限。

我就不信這個(gè)邪了。小時(shí)候媽媽教我系鞋帶，我不是一開(kāi)始也不會(huì)嗎？只記得媽媽幫我把散亂的鞋帶理好，把鞋帶在手上卷好，溫柔地說(shuō)道：看好怎么卷了嗎？我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著媽媽把手一交叉，一個(gè)漂亮整潔的蝴蝶結(jié)鞋帶就打好了。媽媽又迅速把自己打好的鞋帶拉散，鼓勵(lì)地說(shuō)道：你也試試？我信心滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒俏艺罩鴭寢尩臉幼影研瑤Ь砗?，手一交叉，結(jié)果拉出來(lái)的不是一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)鞋帶。我頓時(shí)不知所措，我疑惑的看向媽媽！媽媽說(shuō)：開(kāi)始不是說(shuō)系鞋帶很簡(jiǎn)單嗎？現(xiàn)在知道不容易了吧！我果真中了媽媽的激將法，我倔強(qiáng)地說(shuō)道：誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)，你去看電視，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了！媽媽走開(kāi)了，我一個(gè)人在旁邊默默地摸索著，不知過(guò)了多久，我終于知道我為什么系不好了，原來(lái)我卷錯(cuò)了方向。

終于我系出一個(gè)完美的蝴蝶結(jié)鞋帶，我高興地喊道：媽媽我系會(huì)了，你來(lái)看。媽媽高興地走過(guò)來(lái)，摸了摸我頭說(shuō)道：是不是不難，其實(shí)成功只有一步之遙！

我知道媽媽喊住我的用意了，重新同那油漬打起了仗，只不過(guò)這次我贏了。我舉著潔白的襯衫對(duì)著陽(yáng)光，笑了。

其實(shí)，成功只有一步之遙！

一步之遙作文(篇3)

先左腳，再右腳，一步之遙，它連著我的昨天和你的明天。

先左腳

那是我一歲半的時(shí)候。有一次，我去上海玩，安檢的時(shí)候，我因?yàn)楹闷?，我推著媽媽的箱子，爬進(jìn)了安檢機(jī)器，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，她頓時(shí)臉色蒼白，急得像熱鍋上的螞蟻。一會(huì)東奔一會(huì)西突，簡(jiǎn)直要把眼睛瞪出來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)卡在安檢機(jī)器入口的嬰兒車，就知道一個(gè)事實(shí)：我丟了。她問(wèn)安檢員叔叔：“請(qǐng)問(wèn)，您有看見(jiàn)一個(gè)嬰兒?jiǎn)幔俊薄坝幸粋€(gè)?！笔迨逭f(shuō)“他爬進(jìn)了安檢箱。”“那他現(xiàn)在在哪兒？”“在那里！”說(shuō)完。媽媽推著我的嬰兒車跑了過(guò)去，一看，我在那坐著呢！媽媽心里的大石頭總算落了下來(lái)，就這樣，我們母子倆高高興興地坐上了飛機(jī)……

再右腳

父母一天一天地衰老，而我們，一天一天地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。父母不會(huì)吃飯的時(shí)候，我們恭恭敬敬地喂他們，他們有什么東西不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，即便我們教了他們幾遍，幾十遍……我們還是要尊敬他們。

一步之遙

一步之遙，連著我的童年和父母的老年，感謝父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，我也一定竭盡所能，奉獻(xiàn)自己的孝心。

一步之遙作文(篇4)

我是張軒軒，是我們班的班長(zhǎng)，班上的什么事情我都包攬了，如：寫(xiě)班歌、排練升旗、畫(huà)黑板報(bào)……這天，我給自己“加班”留校，完成黑板報(bào)，畫(huà)了一會(huì)兒，感覺(jué)腦子里沒(méi)有什么點(diǎn)子，就到別的班級(jí)去看看。然而第二天，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室，問(wèn)我為什么要最后一個(gè)走，我如實(shí)回答。校長(zhǎng)告訴我昨天一位老師的辦公室失竊了。從校長(zhǎng)辦公室走出來(lái)后，不知道為什么所有人都用那種古怪的眼光看著我，作為三好學(xué)生標(biāo)兵和班長(zhǎng)的我卻始終不敢抬頭，所以今天一放學(xué)就早早地回家了。

在路上，我騎著自行車，突然狂風(fēng)大作，把一位老奶奶車上的菜吹掉了，我連忙停車幫著去撿，但我回到放自行車的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包在地上，而自行車不見(jiàn)了?！拔胰?！世上的人為什么都這么壞?。　蔽覍?duì)天大罵，之后只好強(qiáng)忍著心里的傷心，繼續(xù)向前行走。但淚水卻慢慢地流了下來(lái)。那可是爸爸送我的生日禮物，走了一會(huì)兒，下起了大雨。

我淋著雨回到了家，向母親訴說(shuō)了這一切。母親聽(tīng)了，忿忿地說(shuō)：“你自己都管不好還要去管別人，看你以后怎么去上學(xué)？”母親說(shuō)完便走回廚房，不理我了。

這時(shí)，老爸說(shuō)：“你今天十分不幸，但我非常幸運(yùn)，在回家的路上我買(mǎi)了一個(gè)西瓜，就回來(lái)了。但瓜農(nóng)沒(méi)有找錢(qián)給我，我就回來(lái)了，瓜農(nóng)跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地把錢(qián)找給我。”

說(shuō)著爸爸拿了一片西瓜給我，西瓜好甜呀，甜到了我的心里，同時(shí)也溫暖了我冰冷的心，陰影與陽(yáng)光，一步之遙，在我絕望怨恨時(shí)，爸爸出手，把我?guī)Щ氐搅岁?yáng)光地帶，真暖！

一步之遙作文(篇5)

盲人的世界中，是沒(méi)有光明的。而他，就是一個(gè)盲人！陽(yáng)光升起，蝴蝶翩躚起舞，他都看不見(jiàn)。小男孩在九歲時(shí)失明了，他的好朋友波比一直陪伴著他。

小男孩問(wèn)醫(yī)生還有多久才能康復(fù)，醫(yī)生說(shuō)：“這病得治個(gè)兩三年！”小男孩很傷心，想：唉，看來(lái)能看見(jiàn)光明，還有很久遠(yuǎn)呢！波比見(jiàn)他不開(kāi)心，說(shuō)：“我們一起去外面吧！”小男孩答應(yīng)了，他緩慢地下了床，波比攙扶著他往醫(yī)院后面的小院走去。yJs21.COM

這時(shí)，波比指著男孩的頭上說(shuō)：“哇！你頭上有一朵七彩云！好漂亮啊！”小男孩一開(kāi)始不相信，但波比卻說(shuō)道：“看，這朵云有其七種顏色，像彩虹一樣，我們給它取個(gè)名字吧！”小男孩相信了波比的話，說(shuō)：“那就叫彩虹七彩云吧！”

第二天，波比拿著一本書(shū)，急急忙忙地跑到病房說(shuō)：“這個(gè)彩虹七彩云代表著幸運(yùn)！這說(shuō)明你一定會(huì)有好運(yùn)的！”之后，波比和男孩常常去院子里找彩虹七彩云玩，波比用他的相機(jī)拍下了男孩與云朵的合影。

第一年過(guò)去了，積極配合治療的小男孩，可以見(jiàn)到光了！這樣的好運(yùn)也帶來(lái)了厄運(yùn)：波比轉(zhuǎn)學(xué)了！小男孩很傷心，這時(shí)，他從護(hù)士姐姐口中得知，波比在臨走前給自己留下了一些照片和一封信。小男孩非常希望能看到照片和信。于是，他開(kāi)始聽(tīng)醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥、睡覺(jué)，生活井井有條。

不久，醫(yī)生掀開(kāi)了蒙在男孩眼睛的最后一層紗布。小男孩立馬找出了照片和信。但在照片上只有自己一個(gè)人，頭上并沒(méi)有七彩云！男孩打開(kāi)信，上面有波比的新地址還有一段話，寫(xiě)著：對(duì)不起，我騙了你。世上根本沒(méi)有彩虹七彩云。你還能原諒我，跟我做朋友嗎？小男孩不禁自言自語(yǔ)道：“好小子，不論你在哪兒，我都會(huì)去找你，我親愛(ài)的朋友啊！”

一步之遙，一邊是黑暗與惡毒，一邊是光明與勝利！而推動(dòng)小男孩跨越這一步的正是波比真摯的友情！

一步之遙作文(篇6)

舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)班級(jí)賣(mài)力演出著，臺(tái)下，掌聲一浪高過(guò)一浪，一個(gè)個(gè)節(jié)目無(wú)不吸引人的眼球，聆聽(tīng)悅耳歌聲，心中無(wú)比忐忑。

“下面請(qǐng)初二班做好準(zhǔn)備。”主持人手持話筒，一字一句就這樣緩緩從唇齒間流出，落入耳畔，起身，邁著略微沉重的步伐，緩緩走出大廳。我們迅速按隊(duì)形整齊排列。聆聽(tīng)大廳中，飄揚(yáng)著的優(yōu)美歌聲，情不自禁沉醉其間。“快了，馬上就要到我們了！”不知誰(shuí)高喊了一聲，急忙收回思緒，準(zhǔn)備作戰(zhàn)?！安粚?duì)，完了，我忘記歌詞了！”推了推身旁的同學(xué)，訴說(shuō)。她，雙眸專注凝望著我，也是同樣很緊張吧，臉部表情扭曲，斷斷續(xù)續(xù)應(yīng)答：“那個(gè)，那個(gè)……我也忘了……”一道晴天霹靂頓時(shí)劃過(guò)腦海。此刻，還是唐莉比較淡定，輕哼著歌，不覺(jué)自己也被帶動(dòng)，哼起歌兒，歌詞一下全記起了。

大廳內(nèi)熟悉的歌聲漸漸進(jìn)入尾音，廳外，我們緊張的忘記了呼吸，緊緊握住馮銥琳的手，希望借此緩解自己的緊張，空氣中彌漫著絲絲緊張，絲絲激動(dòng)的氣息。四周一片安靜，主持人精彩的演講打破了平靜，“接下來(lái)請(qǐng)欣賞初二班，《奇跡再現(xiàn)》?！?/p>

人流漸漸走進(jìn)大廳，我回頭，“我的頭發(fā)亂不亂，臉上有沒(méi)有東西……”話語(yǔ)未停，她便連連點(diǎn)頭，催促我趕緊走。這已經(jīng)是我問(wèn)的第八遍了，說(shuō)實(shí)話自己也煩了，重復(fù)了這么多遍，可是卻抑制不住內(nèi)心的緊張，恐懼，忐忑。直至走進(jìn)大廳，才無(wú)奈松開(kāi)了馮銥琳的手，手澀澀的，手心中是一層又一層密密的冷汗，一次又一次地消失與重生。若仔細(xì)觀察，定能發(fā)現(xiàn)，此刻我那輕微顫抖著的雙眼，只是微微的，卻包含了太多的緊張與恐懼。

終于踏上了舞臺(tái)，我用了多大勇氣才征服自己，踏上舞臺(tái)的，我也不知道了。掃視臺(tái)下人流，密密麻麻座無(wú)虛席，一個(gè)個(gè)都用著期待的目光望向我們，輕輕吸氣，吐氣，想盡辦法調(diào)節(jié)因緊張而不規(guī)律的呼吸，可是卻根本沒(méi)用。呼吸依舊雜亂，心跳也不停加速，臉蛋漸漸泛紅，兩片紅暈飄蕩在臉頰上，聚光燈將光傾瀉向我們，從臉頰蔓延到耳根一片紅暈。

隨著音樂(lè)聲的響起，努力讓自己平靜，努力張口，努力回憶歌詞。舞臺(tái)并不只有我一人，還有和我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，想著，想著，似乎沒(méi)有那么緊張了，嘴巴也沒(méi)有機(jī)械了，而是很自如地唱起，心跳也回歸原始，手心中的冷汗?jié)u漸消失，找不到蹤跡。閃光燈眨呀眨，在舞臺(tái)上的每一個(gè)瞬間都被記錄下來(lái)，定格在那一本叫“青春”的相冊(cè)中。歌聲悠揚(yáng)，回蕩在那一曲名為“青春”的旋律中。

終于，經(jīng)過(guò)我們的努力，初二班獲得了第三名，那一刻，一片沸騰，我們征服了舞臺(tái)，征服了臺(tái)下觀眾，一種自豪感油然而生。

距離舞臺(tái)一步之遙，距離成功一步之遙。