個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃集合15篇

技術(shù)工作計(jì)劃。

有了工作計(jì)劃，我們可以更好的完成工作安排和工作規(guī)劃，什么樣子的工作計(jì)劃才算簡潔清晰完整的呢？經(jīng)過仔細(xì)篩選“個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃”相關(guān)的信息已被幼兒教師教育網(wǎng)小編梳理歸類，請將本網(wǎng)頁加入收藏夾方便再次查看！

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇1)

本學(xué)期在提高技術(shù)（通用和信息）課教學(xué)質(zhì)量方面，組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，苦練內(nèi)功，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。開展校本研究，樹立新課程教育理念，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持集體備課，評課；組織好本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強(qiáng)交流與合作，不斷總結(jié)提高；了解兄弟學(xué)校技術(shù)課程的動(dòng)向，加強(qiáng)校際交流和合作；以課標(biāo)為本，以教材為綱，整合校內(nèi)有用資源，挖掘身邊生活中的素材，形成特色的資源。抓好會(huì)考備好工作，以“實(shí)用有效”為復(fù)習(xí)原則，爭取20xx年高二技術(shù)科會(huì)考成績更上一層。

具體工作安排：

1、完成“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”模塊的教學(xué)。本學(xué)期第9周前完成所有教學(xué)工作并進(jìn)行作品評價(jià)、進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和學(xué)分認(rèn)定方案等。

2、按照學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行集體備課和技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用，指定章節(jié)中心備課老師，提高備課效率。

3、鼓勵(lì)科組教師之間相互聽課、評課，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，倡導(dǎo)利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合，做好課件、素材資源共享；根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排開展“教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，堂堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，爭當(dāng)受學(xué)生歡迎的好老師。

4、高二技術(shù)科本學(xué)期進(jìn)行7次會(huì)考模擬考。

5、除了學(xué)校的月考外，通用技術(shù)科每教完一章后，都會(huì)進(jìn)行章節(jié)測試，旨在了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握和運(yùn)用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)節(jié)教學(xué)方法和策略，對不足之處進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。

6、探索通用技術(shù)課程和信息課程資源的開發(fā)、利用和管理，促進(jìn)課程的實(shí)施和完善。

7、加大對青年教師的幫扶的力度，將進(jìn)一步開放老教師的課堂，多為青年教師開展一些學(xué)習(xí)鍛煉活動(dòng)。

8、以課改為載體，以追求課堂效率的最大化為落腳點(diǎn)，立足年級實(shí)際，有針對性地選擇一些有價(jià)值的專題，開展小課題研究活動(dòng)。

9、開展科技競賽，繼續(xù)搞好競賽培訓(xùn)工作，同時(shí)注意物色苗子，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，力爭在今年的競賽中取得更好的成績。

10、組織學(xué)生參加第27屆海南省科技創(chuàng)新大賽，并爭取在大賽中獲得好的成績。

11、抓好會(huì)考備好工作，以“實(shí)用有效”為復(fù)習(xí)原則，爭取20xx年高二技術(shù)會(huì)考成績比20xx年更上一層。備考的時(shí)間安排為，備考時(shí)間從第9周開始到18周，分三個(gè)階段進(jìn)行，復(fù)習(xí)階段、能力提升階、綜合訓(xùn)練階段。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇2)

完成好高一年級和本部初中的多媒體教學(xué)設(shè)備，建設(shè)好六樓無線網(wǎng)絡(luò)和南區(qū)教工宿舍的網(wǎng)絡(luò)，新建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，采購好新教師的筆記本電腦。

在部門資源建設(shè)成功的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對各類教學(xué)資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設(shè)，各備課組和班主任完成好本職的信息管理，同時(shí)加強(qiáng)校外版、校內(nèi)版、電視臺等資源建設(shè)工作，逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發(fā)布用WEB”的信息習(xí)慣。

9月底完成國家級課題的結(jié)題工作，年底完成省立項(xiàng)課題和兩個(gè)常州市級課題的研究工作，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性學(xué)習(xí)模式和校本課題開發(fā)、學(xué)生信息素養(yǎng)的研究形成一批較有影響的成果。

積極籌劃學(xué)校各種管理平臺的建設(shè)與應(yīng)用，研究教學(xué)管理平臺，教職工個(gè)人信息庫、學(xué)生管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)等，逐步加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)校管理中的運(yùn)用，提高管理的效率與水平。

通過開展各種培訓(xùn)與研究，提高現(xiàn)代教育隊(duì)伍的服務(wù)意識與水平，加強(qiáng)技術(shù)的研究與設(shè)備的管理，解決各種應(yīng)用中的問題，為廣大教師一個(gè)良好的信息技術(shù)應(yīng)用的環(huán)境。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇3)

經(jīng)過這么多年的教學(xué)，我們在本著學(xué)校各部門的計(jì)劃要求及學(xué)科組的計(jì)劃結(jié)合，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準(zhǔn)備。我本人做出如下的教學(xué)計(jì)劃工作：

一、教學(xué)簡析

二、學(xué)生情況分析

好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。

為了做好以上的工作，所以在教學(xué)中我要按以下幾點(diǎn)計(jì)劃措施來要求我自己：

（一）精心備課，認(rèn)真上課

1、做好充分的準(zhǔn)備工作

（1）熟悉大綱，鉆研教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真寫好教案。

（2）教師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ)。

（二）關(guān)注基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)差異，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展

（1）面向每一位學(xué)生。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的`空間。

（2）關(guān)注個(gè)別差異。教師面對所有的學(xué)生，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認(rèn)知特點(diǎn)的差異，真誠對待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。

（三）培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)能力

（1）適應(yīng)知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會(huì)過時(shí)。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。

（2）促進(jìn)知識技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認(rèn)識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn)，通過合理的探索，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達(dá)到利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇4)

過去的一年，我工作部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位的大力協(xié)助支持下，以安全、多供、少損為核心，圍繞我部生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，以農(nóng)網(wǎng)工程為重點(diǎn)，兼顧其他生產(chǎn)任務(wù)開展工作?，F(xiàn)將今年工作情況匯報(bào)如下：

一、20__年生產(chǎn)完成情況

1、xx全年完成購電量萬kweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、asp網(wǎng)站程序編寫、Flash制作廣告橫幅、Photoshop處理圖片

重新劃分《飛翔》的板塊，整理內(nèi)容后開通，招版主。

__年11月

閱讀青年園地網(wǎng)站源代碼，熟悉網(wǎng)站結(jié)構(gòu)

__年12月-20__年6月

組織技術(shù)部繼續(xù)培訓(xùn)，并根據(jù)需要適當(dāng)更新網(wǎng)站頁面樣式，優(yōu)化后臺程序。

篇四：學(xué)校信息技術(shù)部工作計(jì)劃

緊緊圍繞學(xué)校20__年的工作精神，緊密結(jié)合我組的發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過認(rèn)真討論，制定20__年度工作計(jì)劃如下：

1、全體信息技術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作精神，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。教師要加強(qiáng)自身思想、能力方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

2、按照教學(xué)大綱的要求，保質(zhì)保量開好信息技術(shù)課，為6月份的信息技術(shù)會(huì)考做好充分的準(zhǔn)備，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每一位學(xué)生都順利通過信息技術(shù)會(huì)考。

3、加大競賽輔導(dǎo)的工作力度。計(jì)算機(jī)奧賽一直是我校的薄弱項(xiàng)目，為了取保20__年能取得理想的成績，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們將制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作，并提高對獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)軟件和硬件建設(shè)工作，充實(shí)教學(xué)資源。對于電教專項(xiàng)資金，要做到合理投入、科學(xué)使用;購買電教設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度;對現(xiàn)有軟、硬件設(shè)備要科學(xué)使用、規(guī)范管理，以提高設(shè)備的使用效率，延長使用壽命。

5、加強(qiáng)潛件建設(shè)工作。繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作，讓全校教師都能及時(shí)掌握先進(jìn)的教育技術(shù)理論，與時(shí)俱進(jìn)。繼續(xù)舉辦講座、培訓(xùn)班，提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。

6、加強(qiáng)科研工作的力度，鼓勵(lì)并幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動(dòng)，爭取在獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件的質(zhì)量與數(shù)量方面同往年相比有所突破。

7、做好省級課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

8、我校的校園網(wǎng)于20__年獲得安徽省優(yōu)秀示范校園網(wǎng)。校園網(wǎng)是我校對外展示的窗口，也是我校為教育教學(xué)和管理提供服務(wù)的一個(gè)平臺，今年，我們將繼續(xù)做好網(wǎng)站建設(shè)，提高硬件性能，不斷充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)布校園信息。

9、進(jìn)一步完善東校的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，要建立自己的網(wǎng)站，并爭取兩校聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”工程。

10、為我校今年舉辦的教育教學(xué)開放周、教師論壇、筆談會(huì)等活動(dòng)做好設(shè)備和技術(shù)服務(wù)。確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

教育技術(shù)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項(xiàng)工作之中，教育技術(shù)工作的成績直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和質(zhì)量。在新的一年里。我組人員將總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，克服過去的缺點(diǎn)，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，以提高我校的教育教學(xué)和管理水平。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇5)

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息時(shí)代已經(jīng)來臨，現(xiàn)在學(xué)生都要求學(xué)會(huì)電腦知識，最起碼的是基本的電腦操作，這些都是信息時(shí)代的要求。信息技術(shù)課業(yè)相應(yīng)的成為學(xué)校教育的重要部分，在不斷的成長中，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術(shù)課的教師，當(dāng)然要教好我們的學(xué)生了。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生成績。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排，特制定本學(xué)期的課下輔導(dǎo)計(jì)劃。具體安排如下:

一、學(xué)生情況分析

初四學(xué)生到了最關(guān)鍵的時(shí)期，離中考還有80多天，學(xué)生仍有一部分對基礎(chǔ)操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí)，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學(xué)生都需要輔導(dǎo)，幫其在成績上提一提。

二、課下輔導(dǎo)的措施

與內(nèi)容初四教學(xué)課時(shí)緊，任務(wù)生，但從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度來講，通過探究性學(xué)生使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學(xué)探究，特別是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇一些適合學(xué)生實(shí)際水平的探究，使學(xué)生訓(xùn)練的同時(shí)，在平常的教學(xué)中，要通過各種方法培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進(jìn)行科學(xué)探究必備的能力。1、對課本知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。2、課下輔導(dǎo)應(yīng)給學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù)。3、對參與課下輔導(dǎo)的學(xué)生，課上時(shí)多提問，多關(guān)注，鼓勵(lì)他們，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣。

三、課下輔導(dǎo)的目的

學(xué)習(xí)的主人是學(xué)生，學(xué)生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學(xué)生的成績有所提高，以便使這些學(xué)生能信心倍增的迎戰(zhàn)中考。1、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對信息處理的能力，解決生活中現(xiàn)實(shí)問題的能力。

四、輔導(dǎo)時(shí)間

每周二、周五課外活動(dòng)時(shí)間五、輔導(dǎo)名單根據(jù)自身對知識的掌握情況，自愿報(bào)名

對學(xué)生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學(xué)習(xí)壓力，信息技術(shù)課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學(xué)生很精通的，這我也理解，所以我在教學(xué)中，我會(huì)更多的認(rèn)識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇6)

一、學(xué)生基本情況

本計(jì)劃針對初三年級全體學(xué)生，通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel、PowerPoint有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用最新版本(青島出版)，信息技術(shù)初中八年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用計(jì)算機(jī)處理圖片、用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫兩大部分。前一部分主要介紹圖片處理軟件----PHOTOSHOP的用法。后一部分主要教學(xué)生學(xué)習(xí)用FLASHMAX這一軟件來制作簡單的電腦動(dòng)畫。

知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用程序PHOTOSHOP設(shè)計(jì)、修改、處理圖片，修飾圖片、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、作品欣賞。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力、操作能力和欣賞能力。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的.學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6、做一個(gè)多媒體作品出來

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇7)

我叫，20xx年x月我來到8礦工作，在8礦的三年多，我學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多實(shí)踐技能，這三年我的進(jìn)步與成長與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。這次對我來說，是一個(gè)積極反省自身的不足和接受領(lǐng)導(dǎo)的批評指正的機(jī)會(huì)，是一個(gè)可以與同事們一起討論瓦斯防治業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，更是我提高技術(shù)水平的一次機(jī)會(huì)。

回顧在上半年的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，借此機(jī)會(huì)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評與指正

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作為技術(shù)員，理論技術(shù)是我的長項(xiàng)，可是我沒有抱著謙虛的態(tài)度去繼續(xù)學(xué)習(xí)，理論知識掌握不精進(jìn)，沒有更深層次的去鉆研。對上級政策、文件和精神學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)深度不夠，認(rèn)識理解還不是很到位。

第二，工作方法上，有很多需要提高，比如，與職工群眾的交流不夠，沒有及時(shí)深入職工之間了解所需所求。工作中有時(shí)心急氣躁，沒能夠注意方式和方法，不夠沉穩(wěn)練達(dá)。

第三，思想認(rèn)識不到位，轉(zhuǎn)變觀念不及時(shí)，不能積極地適應(yīng)新形勢的變化。

面對新的'形勢，我必須深刻認(rèn)識到自身的不足，認(rèn)真的改正，降低姿態(tài)，審時(shí)度勢，腳踏實(shí)地應(yīng)對“區(qū)域瓦斯治理三年規(guī)劃”的發(fā)展要求。

我們xx礦區(qū)地質(zhì)條件復(fù)雜，瓦斯治理難度大，瓦斯問題已成為嚴(yán)重制約xx礦安全高效發(fā)展的核心問題和重要瓶頸。學(xué)習(xí)淮南、更新觀念、痛下決心、完善機(jī)制，確保在低瓦斯條件下開采，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)夯實(shí)企業(yè)安全發(fā)展的根基，已成為河南煤業(yè)化工集團(tuán)全體干部員工的共同意識和自覺行動(dòng)。

20xx年，是集團(tuán)公司“三年瓦斯區(qū)域治理規(guī)劃”的開篇之年，也是xx礦調(diào)整轉(zhuǎn)型的一年，這些目標(biāo)對我來說是振奮，更是責(zé)任與鞭策。九里山的事故，至今仍然警醒著我們，我相信，這血的教訓(xùn)必將時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，瓦斯防治的重要性和緊迫性，做不好瓦斯防治，我們將被釘在歷史的恥辱柱上，對不起黨，對不起人民，對不起關(guān)心我們的家人。

瓦斯治理技術(shù)是保證，作為技術(shù)工程人員，應(yīng)當(dāng)敢于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)。

首先要從思想意識上有個(gè)徹底的轉(zhuǎn)變，要認(rèn)識到“瓦斯不治，礦無寧日”，但是瓦斯是可以治理而且是必須治理的，現(xiàn)在我們面臨的形勢“不是治不治，而是必須治，怎么治，產(chǎn)量為治理讓讓路”，要主動(dòng)超前治理，要堅(jiān)持“生命至高無上，安全生產(chǎn)第一”的最高信條，把瓦斯治理工程當(dāng)作生命工程、責(zé)任工程和良心工程，樹立適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的瓦斯防治先進(jìn)理念。對此，我認(rèn)真研讀了《河南煤業(yè)化工集團(tuán)高突礦井瓦斯綜合治理綱要》，通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識“治理瓦斯就是解放生產(chǎn)力，治好瓦斯就是發(fā)展生產(chǎn)力”這句要求，未來礦井發(fā)展不僅是以煤炭產(chǎn)量為標(biāo)準(zhǔn)，對煤層氣的治理利用將成為新的增長點(diǎn)。瓦斯治理不再以消極的抽放為目的，要到達(dá)瓦斯利用，主動(dòng)抽采，煤與瓦斯共采，治理與利用并重的目標(biāo)。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇8)

新年伊始，回顧過去這一年，收獲頗多，不足頗多，借此機(jī)會(huì)，做一總結(jié)吧。 過去一年我們技術(shù)部的工作主要有以下幾個(gè)方面：

一、正在建設(shè)一支逐步適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

由于公司規(guī)模越來越大，整體承包戶逐漸增多，車間產(chǎn)量不斷擴(kuò)大，新產(chǎn)品開發(fā)也在隨著增加，對技術(shù)部的要求也越來越高，在此情況下，我和金寶在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能，以快速適應(yīng)公司的發(fā)展，今年我的進(jìn)步有兩點(diǎn)：一是對靜壓車間已經(jīng)有了很好的學(xué)習(xí)掌握，包括生產(chǎn)工藝、模具設(shè)計(jì)，新產(chǎn)品開發(fā)等等都能夠獨(dú)立完成，二是對整體承包戶的整體方案設(shè)計(jì)能夠掌握，包括方案設(shè)計(jì)、成本核算等等。再就是今年景福同志的加入，對我們技術(shù)部是一個(gè)很大的幫助，他以前在公司工作過一段時(shí)間，對公司的情況比較了解，又在社會(huì)上其他單位工作過一段時(shí)間，這對于我們技術(shù)部工作思路的改進(jìn)有很大幫助，雖然他在技術(shù)部工作的時(shí)間比較短，但是在我們的幫助下，對產(chǎn)品技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握比較快。我們正逐步創(chuàng)建并鞏固起一支工作能力逐步增強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。但是明年我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較重。不過，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們會(huì)克服困難，排除問題，使我們技術(shù)部在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的更大提高。

二、完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)

本年度的工作因?yàn)楦鞣N原因，存在任務(wù)重，時(shí)間緊的困難。但經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全部門所有人員的不懈努力，基本保證了各項(xiàng)任務(wù)在公司的規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。這和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時(shí)也因?yàn)橼s進(jìn)度或者是粗心大意，圖紙出現(xiàn)了一定的漏標(biāo)尺寸、誤標(biāo)尺寸的紕漏，這是明年應(yīng)大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。

三、快速安全地完成了產(chǎn)品升級

今年三月份，由于各方面的原因，曾經(jīng)對快換下水口進(jìn)行革新，經(jīng)過對鋯芯的創(chuàng)新改造，設(shè)計(jì)出了T型鋯芯，這樣能夠增強(qiáng)下水口的抗侵蝕能力，從而使下水口的壽命達(dá)到客戶要求甚至更高。能夠使專利產(chǎn)品立于不敗之地。板坯快換機(jī)構(gòu)的研究和開發(fā)也取得了很好的效果，板坯機(jī)構(gòu)在濟(jì)源鋼鐵有限公司的實(shí)驗(yàn)使用

也取得了相當(dāng)好的效果。今年我們又正在申報(bào)三個(gè)國家專利，一個(gè)是《準(zhǔn)確定位密封性強(qiáng)的定徑水口快速澆注裝置》，這個(gè)申報(bào)材料已經(jīng)完成，正在準(zhǔn)備遞交專利局。第二個(gè)是《純凈鋼用惰性氣體保護(hù)塞棒加定徑水口快換裝置》第三個(gè)是《鋯-石英質(zhì)復(fù)合浸入式水口》，后兩個(gè)的申報(bào)材料我正在撰寫，準(zhǔn)備一月份申報(bào)完畢。然而，市場在不斷的變化，快換機(jī)構(gòu)的仿制品也不斷的涌現(xiàn)，我們部門現(xiàn)在也僅僅是保證了公司任務(wù)的完成，距離我們的目標(biāo)：“滿意地的完成”還有很大距離。在新產(chǎn)品的研發(fā)中，爭取使公司產(chǎn)品達(dá)到行業(yè)高技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，爭取盡早建立快換機(jī)構(gòu)以及附加產(chǎn)品的技術(shù)中心。在新的一年中，會(huì)加大力度研究學(xué)習(xí)比咱們技術(shù)稍先進(jìn)的企業(yè)的技術(shù)，爭取使公司的技術(shù)在最短的時(shí)間內(nèi)趕上國內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、革新了生產(chǎn)工藝

一年來，技術(shù)部和生產(chǎn)部門、經(jīng)營部門相互配合，對生產(chǎn)工藝進(jìn)行革新，最突出的就是對中包工作層干式料的烘烤，原先使用鋼廠的烤包器對胎具的損害嚴(yán)重，變形嚴(yán)重，使用成本高，經(jīng)過我們的改造，設(shè)計(jì)了自己的烤包器，基本解決了胎具變形嚴(yán)重的問題。胎具使用壽命顯著提高，為公司節(jié)約了成本。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，通用技術(shù)科以學(xué)校工作計(jì)劃為指南，以特色課程為契機(jī)，推行素質(zhì)教育，推動(dòng)教育創(chuàng)新。加強(qiáng)科技活動(dòng)對學(xué)生科技素養(yǎng)的提高，及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，探索通用技術(shù)課程課堂教學(xué)規(guī)律。

在新的學(xué)期中進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平。針對通用技術(shù)課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專題研究。繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；如：通用技術(shù)學(xué)科必修課程教學(xué)方法研究、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、學(xué)業(yè)評定研究等，提高課程理解和實(shí)施能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價(jià)體系。

2、抓好常規(guī)教學(xué)工作，提高通用技術(shù)課程實(shí)施的水平。

進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升學(xué)科教師的教學(xué)水平。引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路。在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、建立并落實(shí)通用技術(shù)學(xué)科學(xué)分制管理體系。

技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價(jià)以過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合為原則。通用技術(shù)的學(xué)業(yè)評價(jià)內(nèi)容既包括通用技術(shù)課程的知識與技能，也包括在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和表現(xiàn)，以及技術(shù)方法的掌握與實(shí)際應(yīng)用能力的評價(jià)。學(xué)科教師及班級學(xué)科學(xué)分評定委員會(huì)應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度（占20%）、方案及作品（占40%）、技術(shù)活動(dòng)報(bào)告（占40%）等評價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià)，給出學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)成績。學(xué)期結(jié)束前由各校組織書面測試。學(xué)生學(xué)期成績由平時(shí)學(xué)習(xí)成績和書面測試成績兩部分組成，平時(shí)學(xué)習(xí)成績和書面測試成績各占50%。學(xué)生學(xué)期成績等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。課程結(jié)束后，要在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平。

4、用好通用技術(shù)專用實(shí)驗(yàn)室，提升教師和學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。

通過組織通用技術(shù)專用實(shí)驗(yàn)室的使用培訓(xùn)，提高通用技術(shù)學(xué)科教師的操作和使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的水平。教師不僅要注重研究實(shí)驗(yàn)器材的使用，充分為課堂教學(xué)服務(wù)；也要開足動(dòng)手實(shí)踐課，給學(xué)生以實(shí)踐和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。另外，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行操作安全和操作規(guī)范的教育，以全面提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)。

三、開展各項(xiàng)科技活動(dòng)，并參加廣州市及全國的科技比賽。

1、開展無線電測向的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。（2月—5月）

2、開展紙結(jié)構(gòu)承重試驗(yàn)比賽。（5月）

3、開展主題定向越野比賽活動(dòng)。（6月）

4、組織學(xué)生參觀廣東省科學(xué)館。（6月）

5、組織學(xué)生參加廣州市無線電測向比賽（5月）

6、組織學(xué)生參加廣東省無線電測向比賽。（7月）

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇10)

培訓(xùn)師資隊(duì)伍是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的前提。要讓教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。目前，大量的教學(xué)媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實(shí)上，主要是由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的首要任務(wù)。

為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，探討新的更有效的教育、教學(xué)模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展的目的，我們可以做以下幾方面工作：

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，為全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)創(chuàng)造良好的條件。

在小學(xué)教育教學(xué)中，是否需要運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及如何運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，首先有一個(gè)認(rèn)識問題。只有真正認(rèn)識到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變中，在全面貫徹國家的教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮著極其重要的作用，才可能在小學(xué)教育、教學(xué)中積極創(chuàng)造條件，全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。在我校培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的實(shí)踐中，我們主要通過觀點(diǎn)討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習(xí)使教師真正能體會(huì)到在運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)中，人是關(guān)鍵因素，高素質(zhì)的教師能積極推廣和發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，而低素質(zhì)的教師是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識，努力調(diào)整和改進(jìn)自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。

2、以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平的提高為主開展一系列培訓(xùn)活動(dòng)，形成一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍。

我校的教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)過部分教師帶頭學(xué)、全體教師參與學(xué)和不同教師分層學(xué)習(xí)三個(gè)階段，經(jīng)過前兩年的努力，我校所有教師都能熟練地操作計(jì)算機(jī)，教師們具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校有90%的老師在備課、作業(yè)時(shí)能主動(dòng)想到用計(jì)算機(jī)；57％的教師用計(jì)算機(jī)來處理日常書寫工作已成習(xí)慣；所有年青教師都能利用平臺制作課件并用于教學(xué)中。計(jì)算機(jī)輔助學(xué)生成績管理系統(tǒng)一出臺立即被教師所接受，應(yīng)用后得到了家長和社會(huì)的贊賞。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)工作，以勝利小學(xué)師資培訓(xùn)五年規(guī)劃為指導(dǎo)，以小學(xué)教師教育研究素質(zhì)的培養(yǎng)課題研究為主線，開展有效的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇11)

回顧過去，成績是有的，但成績屬于過去，未來的任務(wù)會(huì)更加艱巨。在看成績的同時(shí)，我部門也存在很多問題：

一、 技術(shù)部門管理混亂。

1、沒有理解ISO9000質(zhì)量體系的內(nèi)容和思想，沒有形成針對本部門有效的管理體系。方案設(shè)計(jì)完成之后缺乏必要的技術(shù)會(huì)審，對圖紙的改動(dòng)存在很大的隨意性，對此沒有必要的約束，雖然9000質(zhì)量體系對此作了規(guī)定，但是沒有按照《質(zhì)量手冊》執(zhí)行，造成管理混亂，漏洞百出。

2、對技術(shù)文件的管理沒有做到有效控制，圖紙發(fā)放、回收缺少必要的記錄。這也是今年9000體系認(rèn)證出現(xiàn)的一個(gè)不符合項(xiàng)。

3、辭職員工的交接問題，交接不明確造成接任者在短時(shí)間內(nèi)很難開展工作，尤其是技術(shù)工作，專業(yè)性強(qiáng)，交接工作稍有紕漏將導(dǎo)致很大的損失。

二、方案設(shè)計(jì)的時(shí)候沒有充分考慮降低成本的問題。

優(yōu)化設(shè)計(jì)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是可操作性強(qiáng)，成本低，經(jīng)濟(jì)效益最大化。可是在去年一年的工作當(dāng)中并沒有真正做好這一點(diǎn)，有時(shí)候還故意的設(shè)計(jì)出一些新花

樣，比如說靜壓車間塞棒、浸入式水口的設(shè)計(jì)，按照王工的意思就是一家一個(gè)樣，標(biāo)新立異，造成各家產(chǎn)品不通用，模具也不通用，生產(chǎn)成本增高，如果一家出現(xiàn)問題，相應(yīng)的產(chǎn)品就只能報(bào)廢，造成極大的浪費(fèi)。這也是20XX年必須要解決的一個(gè)問題，產(chǎn)品形成規(guī)?；?，標(biāo)準(zhǔn)化，相互之間能夠通用，降低生產(chǎn)成本，做到經(jīng)濟(jì)利益最大化，車間的工作也能夠有條不紊，井井有條。

三、產(chǎn)品質(zhì)量缺陷有反復(fù)，對產(chǎn)品質(zhì)量的控制手段有待提高，控制方法有待改進(jìn)。

今年的產(chǎn)品質(zhì)量相比較2009年有一定的提高，但是質(zhì)量缺陷反復(fù)出現(xiàn)，沒有從根本上解決問題。比如說水口發(fā)紅問題就多次在水城、建龍、鑌鑫等鋼廠反復(fù)出現(xiàn)。水口擴(kuò)徑也多次在濟(jì)鋼、建龍、反復(fù)出現(xiàn)。這就要求我們在20XX年甚至以后的工作當(dāng)中繼續(xù)加大對產(chǎn)品的持續(xù)改進(jìn)。

四、設(shè)備工裝管理缺乏計(jì)劃性。

公司的設(shè)備管理也是一個(gè)很大的問題，現(xiàn)在的問題是等著機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)問題才去維修。平時(shí)對設(shè)備缺乏起碼的維護(hù)保養(yǎng)，這也是我工作當(dāng)中的疏忽，沒有做好設(shè)備管理員的責(zé)任。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇12)

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

通過開展本次校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，使我校教師在專業(yè)知識、學(xué)識能力、教育教學(xué)能力和教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

全校五十歲（含）以下的專任教師必須參加，并鼓勵(lì)五十歲以上的專任教師也參加。

1、培訓(xùn)內(nèi)容（本學(xué)期主要以復(fù)習(xí)為主）

（1）excel的基本操作與應(yīng)用

（2）powerpoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用

（3）遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)與使用

2、培訓(xùn)要求

（1）學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展此次校本培訓(xùn)。

（2）全體參培教師必須按時(shí)自覺參加此次統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得缺席、遲到或早退；如無故缺席、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

（3）此次培訓(xùn)活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處主辦、政教處承辦，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)由教務(wù)處嚴(yán)格考勤。

（4）全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作，進(jìn)一步學(xué)會(huì)windowsxp、word和excel的常用操作與應(yīng)用；重點(diǎn)學(xué)會(huì)internet應(yīng)用操作、powerpoint等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實(shí)際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作；初步學(xué)會(huì)瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其教工處理、制作教學(xué)課件；使用遠(yuǎn)程教育辦公室接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

校本培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取講授、實(shí)踐、比賽等多種形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，教師自學(xué)面授相結(jié)合。

培訓(xùn)內(nèi)容安排

本次培訓(xùn)自本學(xué)期第2周開始，集中培訓(xùn)分三次進(jìn)行，此外，自培訓(xùn)開始后計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室每晚均向全體教師開放，為教師自主學(xué)習(xí)提供場所，相應(yīng)主講教師必須到場指導(dǎo)。

加強(qiáng)培訓(xùn)管理是開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的基本保證。

1、組織管理

要求：

①規(guī)范、嚴(yán)肅、有序、有效。

②符合學(xué)校實(shí)際情況，具有可操作性。

2、管理機(jī)制

（1）參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位教師必須參加培訓(xùn)。

（2）實(shí)行統(tǒng)一點(diǎn)名制度，做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅、準(zhǔn)確。

（3）教師參加培訓(xùn)時(shí)，要認(rèn)真記錄，并做到及時(shí)消化，應(yīng)用于教學(xué)研究，努力提高培訓(xùn)者素質(zhì)。

（4）校本教師培訓(xùn)將培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

1、考核內(nèi)容與方法：

本次校本培訓(xùn)考核分閉卷考試、過程考核（主要反映在平時(shí)培訓(xùn)的參與率和作業(yè)上）和實(shí)踐考核兩塊。每位教師應(yīng)達(dá)到每一塊內(nèi)容培訓(xùn)合格才合格。

2、培訓(xùn)考核程序：

學(xué)校根據(jù)校本培訓(xùn)內(nèi)容和考核辦法，對教師進(jìn)行考核，審核登記成績。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇13)

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)xxx頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)我?？茖W(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我?？破战逃墓芾?。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。

二、工作要點(diǎn)：

一抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

二抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

三開展科技節(jié)活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，在20xx年11月份舉行學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的全面、深入開展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

三、科技節(jié)活動(dòng)要點(diǎn)：

1、開展科普知識宣傳展覽活動(dòng)。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、每天的晨會(huì)課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識 多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、在師生中開展學(xué)?？破照魑馁?/p>

3、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、三模等項(xiàng)目的比賽。

注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，注重辦學(xué)優(yōu)勢資源整合，營造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。重視相關(guān)學(xué)科與科技教育的有機(jī)結(jié)合。

四組織學(xué)生參加校外科技實(shí)踐活動(dòng)。

設(shè)計(jì)適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的校外教育活動(dòng)，使學(xué)生的.學(xué)習(xí)從 教室小課堂 向 社會(huì)大課堂 廣泛延伸，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

為配合每學(xué)年的科技督導(dǎo)相關(guān)要求，著力加強(qiáng)科技社團(tuán)建設(shè)，本學(xué)年在上學(xué)年13個(gè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，本學(xué)年充分利用師資，將科技社團(tuán)增加到35個(gè)，吸納更多附小科技愛好者進(jìn)入社團(tuán)，擴(kuò)大受益面!并在期初就做好資料收集的相關(guān)工作。

五在創(chuàng)造發(fā)明上爭創(chuàng)科技新亮點(diǎn)

社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才要從小抓起，但近兩年，創(chuàng)造發(fā)明是我校的一個(gè)弱項(xiàng)，因此，本學(xué)年學(xué)校對創(chuàng)造發(fā)明教育要格外重視，配備優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員來進(jìn)行指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法，使學(xué)校的創(chuàng)新教育重上一個(gè)新臺階，成為學(xué)?？萍冀逃囊粋€(gè)新亮點(diǎn)。

學(xué)校的科技工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。多次強(qiáng)調(diào)指出： 廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。 因此，我們要積極組織開展科普宣傳活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇14)

五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。

1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。

根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。

內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。

施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲x年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及x年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。

在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個(gè)人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。

該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)。

應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

我通過學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享interx連接上網(wǎng)，利用xmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無

紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實(shí)例》一文;為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報(bào)到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書。

獲得iso9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、oshms職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書;獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

個(gè)人技術(shù)工作計(jì)劃(篇15)

21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。

作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個(gè)問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和意識，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個(gè)問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：

一、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思。

2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會(huì)。

3、每月開展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下：

九月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)？”

十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì)。

十一月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。） "歲月聯(lián)盟"

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動(dòng)。 [內(nèi)容來自"歲月聯(lián)盟"]

十月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對word的運(yùn)用。

十二月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。）

2、開展學(xué)生作品展覽活動(dòng)。

平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核，爭創(chuàng)好成績。

三、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項(xiàng)工作。

1、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。 積極配合其他學(xué)科開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。設(shè)計(jì)、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁。

2、學(xué)校網(wǎng)頁及時(shí)更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

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