學院工作總結(jié)5篇

學院工作總結(jié)。

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學院工作總結(jié)【篇1】

一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務社會、促進學生健康成長、建設(shè)好XX學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。

XXX學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下：

一、加強規(guī)范管理，工作嚴謹務實

XXX學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是2000年以后新辦的專業(yè)，應用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過XX學時，有不少人的教學課程有XX門，教學任務十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領(lǐng)導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。

二、加強師資隊伍建設(shè)

學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：

1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。

2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出XXX老師、XXX老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、XXX老師到美國學習。

3、做好新進教師教學能力的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。

三、加強團隊建設(shè)

積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè)，我院XXX副教授主持的“XXXX”項目，成功入選省普通本科高校XXX項目，獲批經(jīng)費XX萬元，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。

四、努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應用技術(shù)型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標，調(diào)整和完善課程體系，建立應用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理，推進素質(zhì)教育，提高了XX學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。

五、結(jié)合傳媒專業(yè)特點，積極推動教學改革

一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡資源的配置與研制，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目XX項。在今年第XXX屆全國多媒體課件制作大賽中，XXX老師制作的課件《XXX》榮獲高教工科組一等獎，XXX老師制作的課件《XXX》榮獲高教文科組二等獎。其中XXX老師制作的課件《XXX》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。

此外，為深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了XX傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院為每名學生配備了導師，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長XXX、新聞綜合頻道副總監(jiān)XXX等為首期實驗班開設(shè)系列講座，本學期共開設(shè)了5講。

學院組織教師，認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。

六、大力推進XXX項目建設(shè)

一年來，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《XX》、《XX》、《XX》、《XX》、《XX》、《XX》等課程與教學團隊建設(shè)，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學成果獎。

實踐教學初見成效，XXX專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設(shè)計展覽，DV攝影大賽，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果。

在今后的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要著眼長遠；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實效。

七、存在的不足和問題

1、學生的傳媒職業(yè)意識要加強，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。

2、師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。

3、學生的學風建設(shè)有待加強，如XXX專業(yè)學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。

4、XXX建設(shè)有待加強。

學院工作總結(jié)【篇2】

本年度，XX學院的學生工作在學校、學院黨政和各上級部門的正確領(lǐng)導及支持下，根據(jù)學生處各項工作安排,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，認真完成各項工作任務，積極參與構(gòu)建和諧校園的活動。始終堅持校園穩(wěn)定的大局，配合有關(guān)部門做好學生宿舍管理工作，組織開展了豐富多彩的科技文化活動，充實校園文化建設(shè)。完成大學生入黨教育培訓和綜合素質(zhì)測評，積極開展學生素質(zhì)拓展教育，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，認真完成學生管理的日常工作。通過院系全體成員的共同努力，取得較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認真調(diào)查研究學生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，深入細致的做好學生思想政治工作

一是全面、深入了解學生的需求與思想狀況，準確把握學生特點，保證學生思想政治工作的預見性和及時性。二是不斷增強形勢政策教育的針對性與時效性。積極開拓形勢政策教育進網(wǎng)絡的渠道。三是扎實有效地做好日常思想政治工作。積極開展形式多樣的主題教育活動，四是圍繞教育教學改革的深化，下大力氣抓好學風建設(shè)。五是加強信息交流和宣傳報道。掌握輿論宣傳的主動權(quán)，及時宣傳學生工作的成績和動態(tài)；加強與學生的信息交流，在學生與學校的有關(guān)工作部門之間起到良好的溝通作用。

特別指出的是，針對學院專業(yè)建設(shè)實際和學生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，我院開展了“學習傳統(tǒng)禮儀與養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀月”活動。學院領(lǐng)導高度重視，積極指導和督促此項活動的開展，并將其置于本年學院大學生思想政治工作的重點來抓?；顒右浴皩W習傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀習慣；學禮儀、懂禮儀、演禮儀、行禮儀”為主題，以學術(shù)月系列講座、征集和討論“禮儀規(guī)范”活動等形式，對全院師生開展專業(yè)性的服務禮儀的教育活動，藉此來推動全院師生學習中國傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀行為習慣，在服務禮儀、校園禮儀、生活禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等各方面廣泛開展活動，形成良好的文明禮儀風尚。同時，此活動引起了全校師生甚至社會廣泛的關(guān)注與支持，對于推動學校精神文明建設(shè)具有重要意義和作用。

二、加強學生管理工作的制度化、程序化、科學化建設(shè)，強化學生事務與行為規(guī)范管理的育人功能

一是加強學生管理工作的規(guī)范化。根據(jù)學院實際，面對學生事務與行為規(guī)范管理工作的新形勢，不斷修訂現(xiàn)有的不適應新形勢發(fā)展的規(guī)章制度，做到政策規(guī)章的一致性、靈活性以及局部的差異性；在獎勵方面，明確獎懲的導向性，并加大力度宣傳獎勵，增強學生獲得獎勵的榮譽感，引導學生全面成才；二是加強學生行為規(guī)范的管理，使學生行為規(guī)范管理科學化。繼續(xù)完善學生素質(zhì)綜合測評體系，修改原條例中需要改進的地方，充分發(fā)揮其導向作用，促進學生全面素質(zhì)的提高；制定學生住宿行為管理辦法，規(guī)范學生宿舍文明行為，促進學生的健康成長；三是增強學生管理工作的公開度、透明度。將有關(guān)學生管理的各種規(guī)章制度、各種獎勵、獎學金評獎結(jié)果、優(yōu)秀德育獎、優(yōu)秀班主任、學生工作先進單位、先進班集體評比結(jié)果公開公示，增強透明度，接受師生監(jiān)督。

三、優(yōu)化工作機制，積極建立服務學生成長的`載體，強化服務意識，維護學生的根本利益，為學生的健康成長和全面成才服務Yjs21.COM

一是構(gòu)建多層次、全方位的充分滿足學生正常需要的服務體系。繼續(xù)申請勤工儉學崗位逐步積極建立融助學、就業(yè)指導、心理咨詢、課外閱讀指導等為一體的學生服務體系，不斷開拓新的服務領(lǐng)域；二是轉(zhuǎn)換觀念，優(yōu)化工作機制，構(gòu)建多層次、全方位的助學體系，充分發(fā)掘助學體系中的教育資源，為學生的全面成才服務。進一步完善以國家助學貸款、勤工助學為主體、其他資助形式為輔助的助學體系，使學生在獲得幫助的同時也承擔一定的責任或義務；三是努力創(chuàng)建一流的招生與畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，提高就業(yè)質(zhì)量。

四、加強規(guī)劃與創(chuàng)新，建設(shè)高素質(zhì)的學生工作干部隊伍

一是加強專職干部的工作作風建設(shè)，堅持制度化管理。深入了解學生工作的狀況和學生的思想、學習和生活狀況，了解學生需求；改善工作作風，加強制度建設(shè)，強化進行規(guī)范管理；二是適應個性化教育工作的需要，積極擴充和壯大輔導員隊伍。本學年，我院根據(jù)學校文件精神，選拔多名年輕教師擔任學生輔導員，協(xié)助學生專職干部負責所在班級學生的思想教育和管理工作，做深入細致的學生工作；三是完善學生骨干培養(yǎng)體系，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強的學生骨干隊伍。

五、推動德育學科建設(shè)和科學研究工作，加強學生工作的整體規(guī)劃

積極開展學生工作的理論研究和探索。采取切實有效的措施，不斷加強理論研究，吸收和借鑒心理學、社會學、教育學、美學和大眾傳播等相關(guān)學科的科研成果，積極運用現(xiàn)代科學技術(shù)，努力提高學生思想政治工作的科技含量，促進學生思想政治工作手段的現(xiàn)代化。學院依據(jù)“教改五期工程”精神，多次召開全系教師教學研討會議，學習“教改五期工程”與近期相關(guān)文件精神，解讀了青年教師教學能力提升計劃和加強本科生科研能力等方面的文件要點，研討學院專業(yè)方向課程設(shè)置，對教學計劃進行了具體研討，對專業(yè)課程設(shè)置進行了認真地推敲，調(diào)整了部分必修課、任選課，以務實和對學生負責的態(tài)度，決心辦好相關(guān)專業(yè)以促進學院又好又快地發(fā)展。

六、精心組織，順利完成學生綜合素質(zhì)測評工作及國家獎學金、國家立志獎學金、國家助學金、學院優(yōu)秀學生獎學金評定工作

完成學期和年度學生綜合素質(zhì)測評的匯總、歸檔和上報工作，成立班級獎助貸評審委員會和系獎助貸監(jiān)督指導委員會，做好國家獎學金、國家立志獎學金、國家助學金以及學院優(yōu)秀學生獎學金的評定，認真做好貧困生的認定工作，采取自下而上、自上而下，反復醞釀，擴大民主評定的范圍，個別問題個別解決，做好輿論的引導，對精神境界高的同學及時表揚，把可能出現(xiàn)的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，基本做到了公平、公開公正。由于工作細致以及對此項工作可能存在問題的預見性，因此在開展此項工作中不僅沒有產(chǎn)生矛盾，而且出現(xiàn)謙讓的現(xiàn)象，表現(xiàn)了學生在利益而前的精神境界。

七、重視新生入學教育工作，確保新生情緒穩(wěn)定

根據(jù)學院的相關(guān)安排，對2013級新生我們開展了一系列的入學教育活動，介紹學校、學院的一些概況及工作特色和我院的相關(guān)專業(yè)，組織學習認真學習“西北師范大學學生管理規(guī)定”等相關(guān)規(guī)章制度，

此外還專門安排了包括大學生涯規(guī)劃及心理健康教育、入黨啟蒙教育、誠實守信教育、理想信念教育等活動，積極組織團總支學生會與新生交流，促進了新生對大學生活的全面而深入的認識，及時幫助同學解決生活、身體、學習方面的困難，保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

八、重視素質(zhì)拓展教育與訓練

由于在上一屆的大學生涯規(guī)劃大賽中獲得了良好的效果，同時為促進我院的學風建設(shè)和科技文化活動的組織，今年我院再次舉辦“XX學院第九屆中、英、日三語導游詞模擬大賽”，并積極動員學生參加大賽，大賽形式多樣、內(nèi)容豐富、組織有利，通過“景點介紹”、“個人才藝展示”、“導游基本技能考察”等環(huán)節(jié)，充分展示和鍛煉我院學生良好的專業(yè)技能，對于促進我院學子的實踐動手能力和創(chuàng)新能力具有重要意義。

九、組織開展暑期社會實踐活動，增強學生的實踐能力

以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、志愿服務等為專題，面向大學生開展主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象。積極開展以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。使學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。

今年暑期，我院根據(jù)學校關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見的統(tǒng)一部署和要求，以弘揚“三創(chuàng)”精神，組織了“隴原物華”暑期社會實踐活動，此次暑期社會實踐我院共派出3支小分隊分赴景

學院工作總結(jié)【篇3】

我校黨建工作在文教局黨組、經(jīng)濟區(qū)黨委的關(guān)懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學?！边@一主題，以人為本，全面加強班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”。

一、工作目標

在上級黨委的正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發(fā)展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學?！边@一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有在職教職工53人，其中黨員10人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。2015年以來，我校先后獲得了山東省重點課題試驗基地、濰坊市文明和諧單位、濰坊市家庭教育先進集體、濰坊市地震科普示范學校、全國語文特色學校、濰坊市作文大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。先后有26位老師、近百位學生獲得了市區(qū)級以上獎勵;剛參教的6名青年教師在經(jīng)濟區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得一等獎2名、二等獎2名、三等獎1名;1名教師獲得濰坊市信息技術(shù)整合名師稱號;2名教師獲全國優(yōu)秀班主任稱號;校長的《培養(yǎng)有教養(yǎng)有素質(zhì)的現(xiàn)代人》在新學校行動計劃第六次實驗會議上發(fā)言，《實施增值管理、打造特色教師》在新學校行動計劃第七次實驗會議上發(fā)言，并為第一屆新學校論壇做專題報告;學校的教育教研活動在《濰坊日報》、《現(xiàn)代教育報》都有專題報道?！?21評課模式促進教師專業(yè)提升》獲濰坊金點子案例一等獎第一名，26人的教研成果獲山東優(yōu)秀教研成果獎，其中3人獲一等獎，17人獲二等獎，6人獲三等獎。學年末滿意度調(diào)查由業(yè)務辦公室牽頭，以無記名投票的形式進行。家長調(diào)查問卷均為20道選擇題，題目的內(nèi)容涉及有無損害學生身心健康、有無違反上課紀律、有無為教不廉等方面。到校家長530人，學?？傮w滿意率為94.07%，基本滿意率為5.83%，不滿意率為0.1%。

三、工作思路

1、抓制度，構(gòu)建學習型教師組織。

我們堅持制度創(chuàng)新，加快推進增值評價體系建設(shè)。我們結(jié)合學校的教師發(fā)展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結(jié)合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報電話”，并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學生家長一封信、家校聯(lián)系手冊，通過這一系列的做法來增強群眾的監(jiān)督、突出學生的評價、提升教師的水平。

我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、墻報欄、校園網(wǎng)公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節(jié)開學以來發(fā)放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯(lián)系冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調(diào)查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領(lǐng)導班子建設(shè)，全面提高團隊凝聚力。領(lǐng)導班子堅強與否是決定黨組織領(lǐng)導力、凝聚力的關(guān)鍵，學校黨支部把加強領(lǐng)導班子建設(shè)作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實現(xiàn)了讓干得多的表揚、干得好的吃香、干得差的無光。

我們選德、能、勤、績優(yōu)秀的管理型黨員教師進入黨組織領(lǐng)導班子，并不斷強化他們的骨干帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領(lǐng)導班子在黨支部書記劉麗紅的領(lǐng)導下，落實領(lǐng)導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，其中黨支部書記與組織委員孫玉強、宣傳委員劉銘芳、黨小組長孟祥江、楚軍鋒等同志，一年來專題研究黨建工作的會議五次。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學校設(shè)立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學習讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內(nèi)容真實詳實。學校黨支部采取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強和改進師德建設(shè)的意見》《濰坊中小學教師“十不”行為規(guī)范》等法律法規(guī)文件，并讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動，搜集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

我們組織觀看了多名先進教師、優(yōu)秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少于5000字，學習心得都不少于2篇，學習培訓結(jié)束后，組織了書面測試，并把成績計入教師培訓。

學校黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳;發(fā)展黨員全面實行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度，每學期進行一次民主評議黨員活動;學校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì)。

學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結(jié)合起來，把它與“優(yōu)質(zhì)課評比”“優(yōu)秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結(jié)合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優(yōu)秀黨員，學校每月推出一名“模范黨員”，同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領(lǐng)導者、管理者。

打造精技能的教師團隊。我們不斷學習深化濰坊市“三步驟四環(huán)節(jié)五課型”的教學模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務活動，聘請各級教研員引領(lǐng)指導教師的業(yè)務發(fā)展，大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學術(shù)氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。

打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩(wěn)步快速發(fā)展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯(lián)誼會，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長。

5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發(fā)展觀相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學習相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色學校創(chuàng)建相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃學校創(chuàng)建相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評比相結(jié)合等八個相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”，“五個模范”細化為“學習鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務群眾的模范”。

實施青藍工程一幫一方案。為加快我校師資隊伍建設(shè)，提升我校的教育教學品位，使新教師盡快適應教師工作崗位，中青年教師的教學業(yè)務水平和教育能力不斷提高，讓新教師學習有榜樣，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，特擬訂《濰坊錦繡學校教師結(jié)對子實施方案》，開展了結(jié)對幫扶困難黨員群眾活動。

建立教師業(yè)務成長檔案袋。引導教師制定切合實際的個人發(fā)展計劃，填寫《教師成長記錄冊》，記錄成長的足跡，促進教師自我發(fā)展。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學論文、案例、教育教學金點子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學能手、學科帶頭人、教學成果獎等評選活動，以活動促進教師的成長。

引導撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。學校設(shè)計《錦繡學校教師個人發(fā)展規(guī)劃書》，要求教師緊密聯(lián)系自己的實際，認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容包括：個人情況分析、個人年度規(guī)劃和具體行動計劃等三個方面的內(nèi)容，其中個人年度規(guī)劃又包括：學習(政治、業(yè)務)、公民養(yǎng)成教育、課堂教學、課題研究、參與評比等方面的內(nèi)容。通過撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，通過明確努力方向，促進教師的個人發(fā)展。

我們錦繡學校黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品學校。

學院工作總結(jié)【篇4】

20xx年，人文學院黨總支在學院黨委的正確領(lǐng)導下，以促進學院各方面建設(shè)為前提，適應新形勢、新任務為重點，把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并將活動精神貫穿于各項黨組織活動的始終，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進學習型黨總支建設(shè)，嚴格履行黨員承諾，以黨建帶動教學工作，不斷促進團學工作順利開展，較好地完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項工作任務。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、認真抓好政治理論學習，努力提高黨員隊伍素質(zhì)。人文學院黨總支始終將學習作為新形勢下加強基層黨組織建設(shè)一項重要任務，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以建設(shè)學習型黨總支目的，把加強學習作為提高黨員自身政治理論水平、增強黨性修養(yǎng)、堅定正確的政治方向、創(chuàng)造性地開展好工作的重要手段與關(guān)鍵途徑，認真制定學習計劃，明確學習目標，使得黨員政治理論學習取得了很好的成效。

學習中國特色社會主義理論體系，認真做好理論武裝工作。用中國特色社會主義科學理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務。做到常抓不懈，通過召開黨員大會、教職工大會、學生黨員大會等繼續(xù)教育學習等各種形式，共學習多次，每次學習都明確學習內(nèi)容，例如，組織黨員教職工進行鄭黎明副廳長關(guān)于《交通行業(yè)發(fā)展趨勢》的講座學習以及鄭惠明書記關(guān)于，組織全體黨員認真學習，寫好學習筆記。此外，并定期交流學習心得體會，使學習取得了較好的效果。

二、建設(shè)學習型黨組織，提高黨員的思想政治水平。

我院積極開展學習型黨組織的創(chuàng)建活動，把提高職工隊伍的思想政治素養(yǎng)、增強隊伍的業(yè)務水平作為創(chuàng)建工作的重點。緊密結(jié)合學生工作的實際情況，以“人人學習、不斷學習、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為核心理念，通過“三同文化”的滲透、即同樂、同心、同行的具體政治生活活動，全面提高學生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的綜合素質(zhì)，為促進人文學院黨總支的穩(wěn)健發(fā)展提供智力支持和組織保證。

在要求學生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子必須認真學習、加強自身的理論素養(yǎng)，制定黨員承諾這些常規(guī)必要的政治生活內(nèi)容、定期開展理論培訓、心得交流之外，學習性質(zhì)的提升是本支部工作的一大亮點。

三、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精神貫穿各項活動始終

創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，首先是每一個個體的爭創(chuàng)過程，每個人都著眼于做好、做細、做優(yōu)、做美，把“爭”和“創(chuàng)”的過程演化成為從個人量變的積累到質(zhì)變的飛躍，在日常工作中，人文學院自上而下、循序漸進、由內(nèi)而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個人的爭創(chuàng)實際行動去獲得組織的認同，從而影響周邊人、更多的人去爭創(chuàng)一流、奮力趕超，把集體打造成為一個不斷前行的團隊。

創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，同時也是一個團隊的爭創(chuàng)過程。每一個個體的創(chuàng)爭，都離不開集體的力量。實踐證明，個人一旦離開了集體，就成了無源之水、無本之木，即使有再大的力量，也會枯竭。眾人拾柴火焰高，團隊給予每個個體爭創(chuàng)一流的土壤和氛圍，人文學院無時無刻不在為教師和學生的成長進行協(xié)調(diào)配合，營造個體能夠安于其職、專于其業(yè)、樂于其行，迅速成長的融洽氛圍，在共同進步中彰顯個人的風采。

四、切實完成上級黨委指派任務，繼而完善日常黨建工作積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強青年教工和學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強.學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年11名預備黨員按期轉(zhuǎn)正，25名發(fā)展對象經(jīng)過支部大會討論通過建議黨組織吸收為預備黨員。認真組織開展第32期、第33期黨校分校的學習，做好87名黨校學員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學員思想交流會。

五、豐富活動載體、強化黨總支內(nèi)部聯(lián)系機制。

黨組織的建設(shè)時刻以弘揚師生和諧、關(guān)愛學生的人文精神為宗旨，通過一系列活動，促進分院總支內(nèi)部黨員之間、學生黨員與教工黨員之間的情感聯(lián)系，通過“師生同樂”這一主題概念的各種表現(xiàn)形式來促進學生的成長成才，營造共同學習，積極進取，的良好氛圍?！叭幕钡纳钊霛B透，使得人文學院黨總支內(nèi)部的學習生活顯得更為生動且更具實效性。以“陽光成長包”計劃為載體推進品牌學生培養(yǎng)，加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人能力，加強黨建與教學、學生工作的聯(lián)動機制建設(shè)，促進學生成長成才。

學生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國的和諧社會、美麗家園；反映浙江交通職業(yè)技術(shù)學院的校園生活、校園風光。這樣的活動拉近了兩個支部的距離。讓學生感受到了教工的親切，同時也讓教工體會了年輕的氣息。定期開展計劃內(nèi)的黨員活動，入黨積極分子的理論學習與培訓。及時跟進通訊報道，做好網(wǎng)絡宣傳工作。

人文學院學生工作黨支部在黨總支與學院圖書館的共同支持下，“竹林書潮”讀書協(xié)會成立之后，舉辦相關(guān)活動，使校園的文化氛圍建設(shè)有了新的內(nèi)容。

六、加強實踐力度，深化理論學習效果

“變則通、通則達濟天下”，即便不需要我們真正的“達濟天下”，但是“達濟每一位師生”是我們應該且必須去做的。“新生學長”概念提出，此舉集中表現(xiàn)，或曰培養(yǎng)與加強學生黨員的服務意識，有別于以往“班主任助理”的官僚作風。有過這樣的經(jīng)歷，學生黨員普遍認為自己看問題的角度更全面，并且深刻體會到，在不能完全滿足每個人利益的時候，就因以大局為重。這種優(yōu)良作風與思想在學生中的相互感染力遠遠大于老師單方面的傳道、授業(yè)、解惑。

20xx年6月，借助浙交院校友會人文分會成立之際，由黨總支將校友會具體工作落實到各個支部。由人文學院學生工作黨支部承擔校友電子檔案的制作與管理、人文校友動態(tài)的電子刊物編寫、邀請校友介紹頂崗實習經(jīng)驗、走訪校友、邀請校友參加師生同樂文藝晚會等各項工作。以校友會為平臺推進學院各項工作動態(tài)管理長效機制建設(shè)。同時，借校友會工作的開展，加強對黨組織建設(shè)工作過程中疏漏問題的彌補，欠缺的地方進行完善。在不足中學習，在學習中進步。

在這一年當中，黨組織建設(shè)的活動內(nèi)容是具體的，過程是長期的，不容怠慢的。人文學院黨總支切實就著學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境，細致入微地不斷豐富著“三同文化”的內(nèi)在與外延的內(nèi)容。黨總支帶領(lǐng)全院教職工在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的浪潮中，和衷共濟，取得了較好的成績。在總結(jié)成績的同時，我們也看到了自己的不足和缺陷,在工作中還存在許多失誤．我們相信在上級黨委的領(lǐng)導下，人文學院黨總支的各項工作在新的一年里會做得更好，我們將不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，把人文學院的各項工作落到實處。

學院工作總結(jié)【篇5】

我院學工組在校學工部的領(lǐng)導下，秉承“作西部文章，創(chuàng)一流大學”的辦學理念和“鐵肩擔道義，妙手著文章”的院訓，緊緊圍繞學校和學院的中心工作，堅持全過程育人、全員育人和全方位育人，一切工作自覺地服務于學校和學院建設(shè)發(fā)展的整體大局、服務于學生全面成長成才，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積極調(diào)整工作思路，開創(chuàng)我院學生工作新局面，為學校學院的進一步建設(shè)與發(fā)展做出應有的貢獻。現(xiàn)將我院一年來的學生工作總結(jié)如下：

一、學生基本情況

學院現(xiàn)有本科生、研究生共計715人。其中，本科生536人；研究生179人。

二、隊伍建設(shè)

（一）專職學生工作隊伍的建設(shè)

為進一步加強我院學生工作隊伍的力量，切實做到學生工作的積極有效開展，在學院領(lǐng)導的大力支持下，結(jié)合實際情況，今年學院對學生工作隊伍人員進行了較大調(diào)整，同時加強了對這支隊伍的考核和管理，主要做了以下幾項工作：1、我院學工組現(xiàn)有三名工作人員，分別擔任本科生年級專職輔導員，同時兼任班主任一職,每年有一名專職輔導員負責畢業(yè)生工作、研究生思政和研究生黨建與研究生團學工作；

2、從20xx級中選拔了3名優(yōu)秀的學生干部擔任20xx級新生副班主任，配合學院開展工作；

3、積極探索和嘗試研究生管理的新思路新辦法，配備一名專職老師擔任研究生秘書，同時，從學工人員中選派1人兼做研究生輔導員，負責研究生的日常管理，認真落實研究生導師負責制，加強對研究生的教育和管理；

4、繼續(xù)實行小班化管理，從而使日常教育管理工作更為靈活、高效；

5、重視對輔導員、班主任、副班主任的管理和培訓，完善了《蘭州大學文學院輔導員、班主任管理辦法》，強調(diào)輔導員班主任崗位職責，從制度上對輔導員、班主任工作加以規(guī)范、引導，保證工作的有效開展。

6、實行學生工作每周例會制度，會上檢查前一階段工作完成情況，對前一階段工作情況進行總結(jié)并查找不足，便于安排下一階段工作任務，以達到不斷提高工作質(zhì)量和水平的目的；

（二）學生干部隊伍的建設(shè)

學生工作的關(guān)鍵抓手是培養(yǎng)一支得力、精干、綜合素質(zhì)高的學生干部隊伍。我院在抓好專職學生工作隊伍建設(shè)的同時，也極其重視學生干部隊伍的建設(shè)。隊伍構(gòu)成及教育管理如下：

1、繼續(xù)加大對學院團委、學生會建設(shè)的力度。目前學院團委、學生會共下設(shè)13個部門，共有112名學生干部；

2、在加大對學院團委、學生會建設(shè)力度的同時，也加大對各班級班委、團支部學生干部的建設(shè)力度。目前學院有班委、團支部學生干部共132名；學院學生干部情況統(tǒng)計表

3、重視對學生干部的教育和培養(yǎng)，定期對學生干部進行培訓，以提升他們的工作能力和水平；

4、嚴格實行學生干部例會制度，把會議當成學生干部學習交流的重要平臺；

5、嚴格實行學生干部考核制度和淘汰制度，促成學生干部之間的良性競爭，并根據(jù)他們的工作成績來對他們進行獎懲；

6、注重學生干部之間的交流與合作，以多樣化形式開展學生干部之間的聯(lián)誼活動，同時也注重與其他兄弟學院的交流學習與合作；

7、年終召開全院學生干部工作總結(jié)大會，表彰先進，總結(jié)不足。以達到總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，改進工作的方法；

8、在平時開展批評與自我批評，指出在工作中的優(yōu)點與不足，為了更好的推進工作的開展；

9、年終召開全院學生干部述職大會，以促進學生干部對自身職責的認識和對工作的改進。

三、制度建設(shè)一個完善的、合事宜的管理制度，能規(guī)范學生工作行為，使各項工作有章可循，提高管理效率與質(zhì)量，形成一個良好的可持續(xù)的工作環(huán)境。

制度建設(shè)的重要性已經(jīng)被越來越多的基層學生工作組織所認識?；鶎訉W生工作組織的規(guī)章制度建設(shè)是一個與時俱進的過程，它直接影響到基礎(chǔ)管理能力的提升，關(guān)系到基層學生工作組織的規(guī)范化管理。我院生源的多元性、新時期學生工作的'復雜性等方面的現(xiàn)狀必然會促使我院更加關(guān)注自身的規(guī)章制度建設(shè)，不斷提高自身的管理能力。

我院在從黨建、團學、科研實踐、評獎評優(yōu)、貧困生評定、研究生推免、辦公管理、宿舍管理和日常教育管理等各方面一共修訂和完善制度近30項的基礎(chǔ)上，高度重視制度建設(shè)工作，結(jié)合我院在社團管理方面的新要求進行制度的新規(guī)劃，新增社團管理制度，以期加強我們的社團管理，更為全面的發(fā)揮學生社團的活力，同時整合歷年來學院相關(guān)的管理制度，力求達到規(guī)范化、精細化。

在制度的微觀管理層面，涉及到對具體一個制度的生命周期管理。一個制度的生命周期要經(jīng)歷申請立項、需求分析、起草、審核、頒布、實施、監(jiān)督、評估、修訂等階段。制度生命周期管理就是要對構(gòu)成制度生命過程各個環(huán)節(jié)實施全過程管理，并實現(xiàn)制度生命的更新或延續(xù)。因此我院學生工作的制度建設(shè)竭力做好了一下幾個方面：

1.優(yōu)化規(guī)章制度內(nèi)容體系；

2.加強規(guī)章制度的組織保障；

3.加強規(guī)章制度體系與其它體系的融合；

4.加強規(guī)章制度的宣傳教育工作。

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