關(guān)于毛豆的作文600字通用

毛豆的作文。

究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文？大家可能都有過(guò)為寫作文而頭疼的時(shí)候，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文，下面是編輯精心為你整理的“關(guān)于毛豆的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

關(guān)于毛豆的作文 篇1

“小船兒彎彎，里面睡著圓鼓鼓的小寶寶。太陽(yáng)公公照一照，豆寶寶跳一跳?！辈乱徊滤钦l(shuí)？對(duì)，它就是可愛(ài)的小毛豆。

我拿了一顆小毛豆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆一頭圓一頭尖，外面穿著綠衣裳，而且外殼上有細(xì)細(xì)的毛，這些毛短短的、軟軟的。我又多拿了幾顆毛豆，這些毛豆各不相同：有的圓鼓鼓的，有的扁扁的······有的毛豆是雙胞胎，有的是三胞胎，還有的很孤單，一個(gè)人睡在小船里，這些毛豆可真奇怪。

現(xiàn)在開始剝毛豆了，只聽老師一聲令下，我們就立即剝起毛豆來(lái)。因?yàn)槲抑讣缀芏?，所以半天也剝不出一顆毛豆來(lái)，看著別人剝了一顆又一顆，我心里很著急，頭上直冒汗。后來(lái)，老師教我剝，還幫我剝，我這才會(huì)剝了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，共剝了十二顆。后來(lái)老師又教我一個(gè)簡(jiǎn)單的剝豆子的方法，就是用剪刀把豆子兩頭剪掉，然后用指甲將豆莢掰開，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠色小豆豆就蹦出來(lái)了。

我將剝好的十二顆小豆豆擺了一個(gè)造型，它是一個(gè)蘋果。那豆豆又綠又亮，我喜歡小毛豆，更喜歡這節(jié)剝豆課！

關(guān)于毛豆的作文 篇2

上學(xué)期的一天，祁老師讓我們觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。于是，我和媽媽來(lái)到郊外的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買種子，種子五花八門，挑得我目?？潄y，不知買哪種，最后我選了毛豆。

回到家，我迫不及待地掏出毛豆種子，發(fā)現(xiàn)種子是卵形的，土黃色，樣子像黃豆，但比黃豆大。接著，我用一個(gè)罐子裝滿土，把種子埋在大約5厘米深的地方，埋下后，我給它澆了點(diǎn)水，盼望著種子能快快發(fā)芽。

前面幾天，種子好像變化不大。一個(gè)禮拜后，我發(fā)現(xiàn)種毛豆的地方，土比別處高一些。第二天，種子吸足了水分和土壤中的養(yǎng)料后，用力頂出地面，長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成了綠色，嫩嫩的，非常引人喜愛(ài)。我輕輕一碰，它就左右搖晃起來(lái)。我每天都要去看它。

又過(guò)了幾天，我量了量，它的枝干比以前長(zhǎng)高了10厘米，葉子寬了5厘米，長(zhǎng)長(zhǎng)了7厘米，還長(zhǎng)出了藤呢！一條條藤互相環(huán)繞糾纏著，曲曲折折。不久，又開出了小花，花瓣白白的，靠近聞，披發(fā)發(fā)出一陣陣清香。

過(guò)了幾個(gè)禮拜，藤上長(zhǎng)出了小小的豆莢，豆莢上有一層層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很特別。我仍是天天勤快地給它澆水，但愿看到它結(jié)出胖乎乎的豆子。

可過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不長(zhǎng)了，徐徐變黃，枯死了。爸爸告訴我：“是由于土里沒(méi)肥料，不夠養(yǎng)分。”

好可惜呀，我花了那么多心血，它仍是枯死了。

關(guān)于毛豆的作文 篇3

今天我從朋友那里抱來(lái)了一只小狗。我給它起名叫毛豆。

毛豆很可愛(ài)。它有一雙水汪汪的大眼睛。毛豆的眼睛很亮，有一次，奶奶從嘴里掉了一根骨頭，我和毛豆剛好在一邊玩耍，它看見了，就飛快地跑了過(guò)去，將骨頭叼在嘴里然后跑過(guò)來(lái)跟我繼續(xù)玩。

毛豆的耳朵是垂掛下來(lái)的。它的聽力也非常好。有一次，我在陪毛豆玩耍，我的一個(gè)好朋友來(lái)找我玩，我都還不知道她來(lái)找我玩了，毛豆倒是汪汪汪地叫了起來(lái)。把我的好朋友都嚇跑了，它才回來(lái)。

毛豆也很貪吃。那天，我去買了一根香腸，打開吃的時(shí)候，它就在我的左腳蹭蹭，右腳也蹭蹭，沒(méi)辦法我只好切半塊給它，想不到，它一口就吃掉了，然后，又在我的左腳蹭蹭，右腳蹭蹭，我只好把另外半塊也給它了。

毛豆就像是我的貼身保鏢因?yàn)?，我每次出去玩它都?huì)跟去，如果在路上遇到一只狗或一個(gè)朋友過(guò)來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，朋友還沒(méi)走到毛豆就會(huì)汪汪汪汪地大叫起來(lái)，就好像在說(shuō)：你別想傷害我的主人，因?yàn)?，有我在，別說(shuō)傷害，你靠近都別像靠近！

毛豆也很懶，差不多只要我不出去，它就呼呼大睡，它的呼嚕聲很響，呼嚕呼嚕的就連電視的聲音都聽不見了。

毛豆常常在吃完晚飯時(shí)，跟隔壁家的茄子一起玩玩，叫它會(huì)來(lái)都不肯回來(lái)，有時(shí)還會(huì)大叫仿佛在說(shuō)茄子，我們明天繼續(xù)玩！

我家的毛豆，既可愛(ài)又機(jī)靈，既淘氣又貪玩。我越來(lái)越喜歡毛豆了。

關(guān)于毛豆的作文 篇4

沒(méi)有想到，一株毛豆竟給了我難忘的啟示。

不久前，我在廚房里拿了幾粒黃豆當(dāng)子彈玩耍，其中有一粒彈到了陽(yáng)臺(tái)上的空花盆里。出乎意料的是，幾天后它竟然長(zhǎng)出了嫩芽。于是，我每天到陽(yáng)臺(tái)上給這株嫩芽澆水，它慢慢長(zhǎng)大了。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這株黃豆居然結(jié)出了一節(jié)節(jié)小毛豆。我興沖沖地剝開殼，發(fā)現(xiàn)里面是空的。我茫然了，怎么沒(méi)有豆子呢？

我百思不得其解，于是請(qǐng)教了老爸，他笑了笑說(shuō)：“如果你每天只吃飯，不吃菜，營(yíng)養(yǎng)跟不上，身體會(huì)健康嗎？”我像丈二和尚摸不著頭腦。接著，老爸又開腔了：“毛豆也是同樣的道理，你只澆水，不施肥，沒(méi)有充足的養(yǎng)料，怎么會(huì)有果實(shí)呢？”我恍然大悟。毛豆雖然它看上去長(zhǎng)得根深葉茂，令人喜歡，但是沒(méi)有充足的養(yǎng)料，只是一種觀賞物而罷，因?yàn)樗鼪](méi)有果實(shí)。

我忽然想到：沒(méi)有肥料結(jié)不出果實(shí)，那么一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于沒(méi)有肥料，腹中空空，以后也就不可能有所作為。我從這株毛豆的身上得到了極大的啟發(fā)：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出累累碩果，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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關(guān)于蒜苗的作文600字通用

每天都會(huì)接觸到不少人作文，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，在寫作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《關(guān)于蒜苗的作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于蒜苗的作文【篇1】

今天我們學(xué)習(xí)了十第十課爬山虎的腳。我對(duì)本課作者葉圣陶認(rèn)真、細(xì)致入微的觀察十分好奇，想自己試著種一種植物，并觀察它。

于是到了晚上，我和媽媽拿來(lái)十瓣大蒜，這時(shí)媽媽問(wèn)我，你是剝皮種還是不剝皮種呢？既然作者葉圣陶觀察了觸著墻和沒(méi)觸著墻的兩種結(jié)果，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那就把兩種都種上吧?！蔽液蛬寢尠盐灏隂](méi)剝蒜皮的大蒜放入了一個(gè)花盆中，把另外五瓣剝皮的大蒜放入了另一個(gè)花盆中。我問(wèn)媽媽：“媽媽，他們什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？"媽媽說(shuō):“他們過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小嫩芽的?！甭犃藡寢尩脑?，我不著急了，一邊給它們澆水，一邊期待著這幾瓣大蒜破土而出長(zhǎng)出嫩芽。

11月15日星期一晴

今天，我興致勃勃跑到臥室里?？创差^柜上的小蒜苗的小嫩芽們。剝皮的才長(zhǎng)出了1.9厘米的小苗，不剝皮的卻長(zhǎng)出了2.8厘米的小苗。我著急地跑到廚房去問(wèn)媽媽：“媽媽剝了皮的怎么長(zhǎng)得這么矮？怎么這么慢呢？”媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)閯兞似さ拇笏?，它的水分和營(yíng)養(yǎng)都流失吧。”我又問(wèn)媽媽：“媽媽那么為什么沒(méi)有水分和營(yíng)養(yǎng)，大蒜能長(zhǎng)出來(lái)小嫩芽呢？”媽媽回答說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀儼阉鼈兎旁诹岁幇党睗竦牡胤?。”哦，原?lái)是這樣啊。經(jīng)過(guò)這兩次觀察，原來(lái)我也可以和作者葉圣陶一樣，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真細(xì)致的觀察，也有所巨大的收獲。

關(guān)于蒜苗的作文【篇2】

（一）我安家了

今天，我們幾個(gè)像兄弟一樣緊緊抱在一起的蒜瓣被小主人掰開了，他挑了一些長(zhǎng)的比較健壯的蒜瓣，其中就有我。我被種在了泥土里，泥土松松軟軟的，像給我蓋著一床棉被，可舒服了！“咕咚，咕咚”，小主人又給我喝飽了水，讓我安靜地睡著。

（二）我發(fā)芽了

我睡了兩天了，忽然我聽到和我一起被種在泥土里的其他兄弟在召喚我，“快醒醒，出來(lái)看看！”我睜開眼睛，四周一片黑暗，我用力地向上鉆著，頂破了白色的外衣，終于從泥土里鉆了出來(lái)，哇！外面的世界多么明亮呀！太陽(yáng)公公看到我都樂(lè)開了花，開心地給我灑下陽(yáng)光！

（三）我長(zhǎng)高了

時(shí)間過(guò)得真快，四天又過(guò)去了，我和我的兄弟被小主人精心照料著。我們努力地向上生長(zhǎng)著，開始分岔出兩片綠色的葉子，讓我們長(zhǎng)得更高更壯吧！

（四）我生病了

“呀，好痛??！”不知怎么了，我的身體莫名其妙地痛了起來(lái)，葉子開始發(fā)黃，變蔫了。這時(shí)，小主人發(fā)現(xiàn)了我的病情，及時(shí)給我噴灑藥物治療，幾天后我恢復(fù)了。我一定要越長(zhǎng)越壯，來(lái)感謝小主人。

關(guān)于蒜苗的作文【篇3】

我的老家，一個(gè)山清水秀的地方。曾經(jīng)，我家住在離學(xué)校很近的地方，媽媽很勤勞，看屋后靠河邊有一塊空地，就抽空清理了一番，建成了一個(gè)小菜園。

春季一到，媽媽就開始在菜園里忙碌起來(lái)了：有的種上白菜，有的種上黃瓜，有的種上了蒜苗、小蔥等。這些種著蔬菜的地被分成了一塊又一塊，或淡雅一片，或碧綠一片，或紅燦一片……小小的菜園成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

夏季暖暖地來(lái)臨了，這些蔬菜成熟了，菜園里又呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。空閑時(shí)，媽媽便挎著一個(gè)小籃子到菜園，采些豆角什么的，在門口剝剝洗洗，所以我們總能吃到新鮮的蔬菜，感覺(jué)幸福極了。

我也經(jīng)常會(huì)到小菜園中去。有時(shí)，會(huì)看到一只螳螂或幾只蜜蜂的，我便立刻拿起隨身攜帶的小瓶子，猛地一下罩住它，然后帶到自己的房間里，用放大鏡仔細(xì)觀察一番，看看它的眼睛在哪兒，看看它的翅膀上有什么呢，看看……然后我會(huì)把他們放了，可有時(shí)一不小心也會(huì)遭到蜜蜂的報(bào)復(fù)，被它“蟄”一下，很疼很疼的。但我忍受了，我這是“自作自受”吧！

我并不是一直這么“貪玩”。有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽鋤鋤菜園中的雜草，用鋤頭挖時(shí)，常常會(huì)挖到一些不知名的蟲，大的大約有四、五厘米長(zhǎng)。它，圓圓大大的腦袋，全身有著硬硬的“鎧甲”，前足特別大，力氣也十分大，我想它鉆土?xí)r應(yīng)該很省力了吧。這蟲看上去一點(diǎn)也不可怕，很可愛(ài)，要是有機(jī)會(huì)，我真想把他當(dāng)寵物養(yǎng)。菜園是我的樂(lè)園。

這小菜園不僅給我家提供了蔬菜，也給我提供了無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)老家的這個(gè)小菜園，更愛(ài)我勤勞的媽媽。

關(guān)于蒜苗的作文【篇4】

《種蒜苗》種蒜苗 兩周前，老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。 那天吃過(guò)晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。 過(guò)了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)?，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。 第五天的時(shí)候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。 今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。

關(guān)于蒜苗的作文【篇5】

為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來(lái)，洗干凈，晾干。媽媽找來(lái)一個(gè)又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上。

第二天早晨。我一起床就直奔陽(yáng)臺(tái)，看到它們沒(méi)有任何變化，

第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。

第七天的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。

第十天，我驚訝的看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的小苗，很可愛(ài)。

第十五天，蒜苗都已經(jīng)長(zhǎng)到十厘米長(zhǎng)了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛(ài)，同時(shí)蒜的底部長(zhǎng)出了很多須根，隨著蒜苗的生長(zhǎng)也不斷變長(zhǎng)。遠(yuǎn)處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都顯得春意盎然，讓人感覺(jué)春天馬上就要來(lái)臨。我要經(jīng)常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于蒜苗的作文【篇6】

不要小看小蒜苗，小。我從家里的袋子里取出了四顆算把它栽到花盆里，觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程。我開始種蒜苗，我往花盆底下放了一層棉花，然后把土豆進(jìn)去。蒜尖朝上栽到了盆子里澆水。我開始觀察鋼種的蒜苗，看不出有什么變化，必須要好幾天晚上才可以發(fā)現(xiàn)。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么變化，我看到只有一個(gè)小蒜苗長(zhǎng)了一丁點(diǎn)。其他的看不出來(lái)，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)因?yàn)槟穷w是老蒜，老蒜已經(jīng)完全長(zhǎng)好了，營(yíng)養(yǎng)自然比其他多就長(zhǎng)的慢，快一些，別提我多興奮了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那顆算的，今天上出現(xiàn)了一塊綠色的地方，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)那個(gè)是什么？而且算的尖尖上的形狀也變了，以前是圓角，現(xiàn)在變成了煎餃，而且頭上馬上要破裂似的。

那個(gè)地方就跟準(zhǔn)備出殼的小雞一般小雞是多么興奮，準(zhǔn)備要看見一個(gè)新的世界，那時(shí)候是多么的興奮活躍，我摸了摸綠色的地方，那時(shí)候更不應(yīng)該放松，因?yàn)楹芏嘈∷饷缍荚谶@個(gè)時(shí)間，因?yàn)槭韬霾人赖男∷饷珩R上就要長(zhǎng)出來(lái)了，我真是無(wú)比的興奮，我真喜歡小蒜苗了，我仍然培育他。

過(guò)了一會(huì)兒，我不看了，因?yàn)槲抑乐挥性卺t(yī)治。好幾天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再興奮了，我興奮的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花綻放了出起來(lái)，原來(lái)我沒(méi)有猜錯(cuò)，那的確是小蒜芽小酸牙剛剛從探出頭來(lái)，蒜苗還沒(méi)有完全長(zhǎng)好，旁邊還有一些薄薄的小蒜苗可好看了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上漲，小蒜苗偏偏不等愛(ài)好他們的孩子們，人們看不出來(lái)蒜苗往上漲的時(shí)候聊，天天在晚上長(zhǎng)得多，

一直到了第12天，小蒜苗徹底晚上長(zhǎng)了我家種的小蒜苗，長(zhǎng)得可快了一天漲一天一大節(jié)，在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，一天漲一步公分，已經(jīng)長(zhǎng)得夠快了。雖然小帥苗的生命很短暫，但是小蒜苗每天是開心的。我知道了一個(gè)道理水就想支持你，懂得的知識(shí)就多，就很棒。更不應(yīng)該每月生活。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)一句話知識(shí)改變命運(yùn)。

關(guān)于蒜苗的作文【篇7】

上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)買來(lái)的蒜時(shí)間長(zhǎng)了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說(shuō)，讓我去把這些蒜苗給種起來(lái)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說(shuō)“到時(shí)候吃你種的蒜苗。”我聽了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮，說(shuō)“遵命，長(zhǎng)官。”

接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個(gè)舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒(méi)發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒(méi)發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。

之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個(gè)勁的往上竄，我看著非常高興。可是另外三個(gè)還沒(méi)發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個(gè)世界，顯得十分興奮，不斷地長(zhǎng)高。另外兩株真的是跟我過(guò)不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說(shuō)“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣?！蔽艺娴陌l(fā)火了，等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說(shuō)干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長(zhǎng)勢(shì)很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！

我一定要好好愛(ài)護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長(zhǎng)。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文600字通用

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？下面，欄目小編為大家整理的“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇1)

“水可覆舟，亦可載舟?！本W(wǎng)絡(luò)也是如斯，可以給人帶來(lái)利便，也可以給人帶來(lái)禍患！

相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人都有所了解，是當(dāng)之無(wú)愧的依賴。它帶給我們?cè)S多的便利與好處。自古以來(lái)，人們傳播信息的方式都有略有不便，從快馬送信改變?yōu)轱w鴿傳書，在民國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)使用上了郵箱，直到經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)的今天，人們只需幾秒鐘就可以輕輕松松地把信息傳送給對(duì)方，那么是什么高科技擁有這么驚人的速度呢？是電腦，他為人類帶來(lái)了許多便捷！要知道，知識(shí)是無(wú)窮的，但是書本卻是有限的，那里只有有限的知識(shí)和固定的內(nèi)收留，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)知足不了我們的需求，書本拿起來(lái)笨拙，看起來(lái)也很不利便，為此，電腦解決了所有的問(wèn)題，他有世界上所有的知識(shí)，當(dāng)天新聞第一時(shí)間在網(wǎng)上報(bào)道。

“水可載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來(lái)良多的便利和快樂(lè)，但是同時(shí)也在我們的身心上留下了暗影！大家都知道，電腦的屏幕具有相稱強(qiáng)的輻射，所以，假如電腦看多了的話，我們的眼睛就會(huì)慢慢地近視，最后不得不戴上高度近視的眼鏡！可是，問(wèn)題就在于現(xiàn)在的青少年身心還沒(méi)有發(fā)育完全，對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有任何的抵擋性，能抵制住誘惑的往往只有寥寥幾人，這幾年，青少年近視人數(shù)在迅速增長(zhǎng)！網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬的環(huán)境，但是卻有良多人為之陷溺，學(xué)習(xí)一落千丈。

“花有重開日，人無(wú)再少年”為了我們無(wú)窮的大好前程，大家應(yīng)該一起為自己設(shè)立一個(gè)玩電腦的時(shí)間表，電腦是水，可載舟，亦可覆舟！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇2)

今天是2月10號(hào)，本來(lái)說(shuō)是今天開學(xué)的。但是，因?yàn)樾滦凸跔畈《颈l(fā)期間這個(gè)特殊情況，根據(jù)教育部分要求，所有學(xué)校都把開學(xué)時(shí)間往后推遲，不外，停課不停學(xué)。原計(jì)劃老師直播授課，奈何人太多直接把服務(wù)器擠爆了，直播授課也卡的不行，老師干脆不直播了，發(fā)給我們幾個(gè)微課，讓我們看視頻來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)殚_學(xué)延遲，電視臺(tái)也特地增加了教授教養(yǎng)直播頻道，每一個(gè)頻道代表一個(gè)年級(jí)，那頻道多的，一直從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，電視上有老師直播講課，學(xué)校還給我們發(fā)了初一年級(jí)電視直播課程表哩！電視上的直播課就是按著課程表進(jìn)行的。上午8點(diǎn)半開播，一節(jié)課30分鐘，上午共有4節(jié)課；下戰(zhàn)書2點(diǎn)半開播，不外下戰(zhàn)書只播2節(jié)課。每直播完1節(jié)課后，會(huì)停10分鐘讓我們休息，10分鐘過(guò)后，繼承播下一節(jié)課。

聽完所有課之后，我覺(jué)得這個(gè)電視上老師授的課仍是非常不錯(cuò)的。缺點(diǎn)是：課程時(shí)間太短，老師在講筆記時(shí)，講完后馬上就換知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間也不留，筆記根本記不上，只能退回去看筆記。各科老師還會(huì)在班級(jí)群里布置功課，要求寫完后拍照上傳，科代表還要統(tǒng)計(jì)，寫完功課還要對(duì)謎底，而這一系列的流動(dòng)必需要在老師劃定的時(shí)間內(nèi)完成，否則……你就上班級(jí)群的“光榮榜”了。7科功課寫下來(lái)，又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶?，真是停課不停學(xué)??！疫情啊，你抓緊結(jié)束吧，讓我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校里好好上課吧！武漢加油！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇3)

盼望著，盼望著，最激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了，爸爸終于如我所愿給我買了新手機(jī)，此后我便擁有了一部真正屬于自己的手機(jī)。當(dāng)我拿上新手機(jī)的那一刻，大腦像放了一場(chǎng)盛大的煙花，全身上下感覺(jué)有一種說(shuō)不出的酣暢。

起初新手機(jī)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，慢慢的我開始迷戀手機(jī)上的小游戲。你好，我是高富帥，你是白富美嗎？一條陌陌信息吸引了我，我好奇的點(diǎn)開看了看。初見深深地吸引了我，通過(guò)聊天，我發(fā)現(xiàn)我們志趣相投。他像我的良知一樣懂我的喜怒哀樂(lè)，我開始對(duì)他產(chǎn)生依戀了。

日復(fù)一日，我深深陷入他的糊口世界，時(shí)時(shí)分分秒都想和他分享我糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常在想今天該和他聊什么話題。放學(xué)一到家，我便拿起手機(jī)翻看他的動(dòng)靜，我也不知道自己怎么了，看不到他的動(dòng)靜便心急如焚。

時(shí)間一每天的過(guò)去，我的成績(jī)讓老師對(duì)我非常失望，他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：甜甜你怎么能戀上網(wǎng)絡(luò)交友呢？你那么乖巧、聰慧的姑娘。我也曾想過(guò)改變，但回到家看到他的動(dòng)靜，我又不由自主的放下了功課，泡進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)里。趙甜甜！你信不信我摔了這手機(jī)？父親由于我的成績(jī)一落千丈，看到我還不迷途知返，怒了，徹底怒了。

一個(gè)禮拜后，我無(wú)意間在電視上看到了一則新聞，一個(gè)十四歲的小女孩由于網(wǎng)絡(luò)交友不慎，而被拐賣到了大山里。我整理時(shí)醒悟了：網(wǎng)絡(luò)上也許會(huì)交到朋友，但肯定不會(huì)有良知，我們要時(shí)常給自己提個(gè)警鐘，要把持住自己。我們不能活在虛擬世界里，由于它永遠(yuǎn)不能帶給我們安心和夸姣。

實(shí)在，網(wǎng)絡(luò)大網(wǎng)里有喜也有憂，有福也有禍。我們一定要謹(jǐn)嚴(yán)、安全的利用好網(wǎng)絡(luò)，在信息化的時(shí)代借助互聯(lián)網(wǎng)博人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，即使交友，也要明眸識(shí)人，不能讓這朵帶刺的玫瑰扼住我們的喉嚨。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇4)

談起生命，我們會(huì)情不自禁的想起冰心老人的《談生命》，她在這篇文章中曾這樣寫過(guò)生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。

是的，生命就是這樣蜿蜒曲折，他就是承受著壓力和痛苦。其實(shí)，人也一樣。沒(méi)有生命，人也是痛苦的，沒(méi)有生命，人也就沒(méi)了意義。人們也一定經(jīng)過(guò)了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出來(lái)，更重要的是最后他們都成功了。

有時(shí)，我在想生命再和時(shí)間賽跑，時(shí)間雖無(wú)限，但生命的盡頭更是頑強(qiáng)。痛苦的打擊，魔鬼的囚籠，都讓生命有了更大的感悟：那就是堅(jiān)持。因?yàn)樵谏吹阶詈蟮臅r(shí)候，他終于成功了，因?yàn)樗麍?jiān)持了下來(lái)。

生命，你不屈不撓，你譜寫來(lái)中華大地上的精神民歌，你激勵(lì)人們，使人們走向前面那最美的彩虹。但你，又經(jīng)歷了人世間的痛苦，可是你沒(méi)有哭，你繼續(xù)走，你憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖。這就是生命。

生命的意義是頑強(qiáng)，是堅(jiān)持，當(dāng)他自己到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，他快樂(lè)的飛舞了起來(lái)，因?yàn)樗溃核约撼晒α恕?/p>

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇5)

網(wǎng)絡(luò)在我們的日常糊口中是至關(guān)重要的。網(wǎng)絡(luò)有好有壞，好的可以造福人類，壞的會(huì)威脅到青少年的身心健康，致使青少年厭學(xué)現(xiàn)象。

當(dāng)老師問(wèn)班上的同學(xué)：“你們最感愛(ài)好的是什么？”絕大多數(shù)的同學(xué)都說(shuō)：“最感愛(ài)好的是網(wǎng)絡(luò)游戲?！蓖ㄟ^(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大都分的青少年都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的一玩就得玩上好幾個(gè)小時(shí)，甚至有的玩到晚上12點(diǎn)菜關(guān)掉。在上課的時(shí)候，總是提不神，

整天趴在桌子上睡覺(jué)，沒(méi)有聽老師講課，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去。我從一部有關(guān)網(wǎng)癮

的片子上看到，某學(xué)校的一名學(xué)生，自從他姑姑在他16歲生日時(shí)買了一臺(tái)電腦送他，

他天天花大部門的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，他父親看在眼里，疼在心里，就把電腦藏在倉(cāng)

庫(kù)里，但是，仍是他被找到了。有一次，他竟然為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把它父親打傷了，

還把自己關(guān)在房間里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房間里，出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)變

得骨瘦如柴。他就是染上了嚴(yán)峻的網(wǎng)癮，才喪失理智去打他父親的。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)它有好的一面，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得許多信息，知道許多事情。我們能夠在網(wǎng)上看作文、查閱資料。

所以，我們要少花些時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，多從網(wǎng)絡(luò)是那個(gè)查閱重要信息。