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走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫通用11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-29

走進(jìn)學(xué)校作文。

從某種程度上說,作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。作文是極具開放性的文字表達(dá),要寫好作文,平時(shí)積累寫作素材必不可少。那大家是不是不知道如何寫好作文呢?也許下面的“走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫通用11篇”正合你意!希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇1

光陰似箭,日月如梭,一眨眼六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光就過去了,我已經(jīng)十二歲了,已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生;由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)懂事的女孩;由一個(gè)淘氣、任性的“假小子”變成了一個(gè)聽話、乖巧的女生。

新學(xué)期到了,我滿懷著期待,來到了新的學(xué)?!G州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

進(jìn)入到校園內(nèi),我看到一排排的青草樹木,一片生機(jī)黯然的景象,往里走,可以看到一個(gè)很大的操場,操場上有打籃球的場地,我踢足球的場地……再往里走可以看到一排整齊的教學(xué)樓:小學(xué)部,初中部,整齊地排列在小校園的周圍。

我第一次見到我的班主任陳正老師是在報(bào)名之后,第一次見到她時(shí)我覺得陳老師是一個(gè)很活潑的老師,給人一種親切感,覺得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個(gè)星期的相處之下,我看到了另一個(gè)陳老師,陳老師在工作和上課的時(shí)候認(rèn)真、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn),對每一位同學(xué)都很關(guān)心,還有數(shù)學(xué)老師,英語老師,都是很厲害的老師。

進(jìn)入初一(10)班的教室里,首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅,那么干凈,使我一下子就喜歡上了這間教室,因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)進(jìn)入這個(gè)班集體的,所以各位老師給了我很多的關(guān)心。剛進(jìn)到班上,有一種陌生感,但周圍的同學(xué)都積極的向我打招呼,使我又變得和以前一樣開朗了。

我愛上這個(gè)新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的班級(jí),新的同學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇2

在九月萬物成熟的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語,幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。

這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。我站在操場中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)盡心為公,努力增能,短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì)做人的道理。

來到新校園,面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂。在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,讓學(xué)習(xí)充滿快樂。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕

新學(xué)期又開始了,然而這個(gè)學(xué)期我們在新學(xué)校拉開了帷幕。

哇,新學(xué)校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊,200米,我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室,啊,教室好寬敞,比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新,擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師,而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。

哇,新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看,機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的,還是聯(lián)想品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀,我們的教室好像也變了樣!瞧,電視機(jī)好大,足足有40多寸呢;抬頭看看電燈,以前只有一個(gè)燈管,而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了,照明起來,效果真的很好!還有,那200米的長廊也非常奇特,邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒,不要以為廁所就一定很臭、很臟,我們學(xué)校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了,就光看地面上的地磚,光滑、閃亮,顯得十分幽雅!

哇,學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里,等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色,它能讓運(yùn)動(dòng)場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪,草坪上的小草正在春風(fēng)陽光中茁壯成長,為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái),座位多得數(shù)也數(shù)不清,下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,我們肯定不會(huì)覺得擠了。

在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來為學(xué)校爭光!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇3

走進(jìn)新學(xué)校

今天是8月27日,是我小升初報(bào)到的日子,早上我早早的起床,吃完早飯,便帶著期待出發(fā)了。

來到新學(xué)校的校門口,看到了小學(xué)的同學(xué),朋友,便聚到一塊聊起天來,越聊越開心。突然,我們看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)涌入校門,我們便也跟著隊(duì)伍一塊走進(jìn)了校園。

雖然對新學(xué)校不算陌生,但我還是有一股強(qiáng)大的感覺涌上心頭開心、緊張。

來到分班通知單的面前,心中更加期待了,我一張紙,一個(gè)班的尋找著我的名字,終于找到了,我再繼續(xù)找下去,期待著小學(xué)朝夕相處的同學(xué)和我分到一個(gè)班,但令我失望的是沒有,其他班有的三四個(gè)原來的同學(xué)在一個(gè)班,某班竟然達(dá)到了7名(我郁悶呀!555555)。但至少還有幾位不錯(cuò)的朋友和我分到了一個(gè)班(這算是安慰吧)。

走進(jìn)新的教室,見到新的老師,見到新的同學(xué),心中又有了新的感覺。希望在三年的初中生活中,與老師,同學(xué)朝夕相處,互相幫助,讓每一天都過得充實(shí),有趣,開心。

希望我這三年能再接再厲,好好學(xué)習(xí),加油!加油!加油!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇4

初中將我們帶入一個(gè)別樣的天地:新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),新的起點(diǎn)……一切都讓我有些緊張、擔(dān)心,卻又覺得新奇、有趣。

你好,新的環(huán)境!早晨,踏入校園,環(huán)視著周圍陌生的景物和人,在這一刻,我清楚地意識(shí)到我是一名初中生了。隨著人群走向教學(xué)樓,來到班主任告知我們的教室。走進(jìn)去,婉轉(zhuǎn)的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵,映入眼簾的是一大片學(xué)生高聲誦讀的場景,呼吸間仿佛滿是書香味兒,我迫不及待地想成為他們中的一員!

你好,新的老師、同學(xué)!早自習(xí)結(jié)束后,班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學(xué)期對我們的希望后,便將我們分成了七個(gè)小組。馮老師去開會(huì)前,給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——了解同組成員的姓名、來自哪個(gè)學(xué)校、愛好等。這個(gè)任務(wù)對于我這個(gè)膽小、不太擅長交友的人來說,簡直比登天還難。在別的組都在互相認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我卻趴在座位上,不敢與同學(xué)交流。就這樣過了將近五分鐘,坐在我前面的女孩轉(zhuǎn)過身來了,我欣喜地抬起頭來看著眼前這個(gè)長頭發(fā)的女孩,只聽她用極小的聲音向我問道:“你叫什么名字???”我邊回答邊猜想:這肯定也是個(gè)膽小文靜的女孩!果然是的,我們倆有一句沒一句地聊著時(shí),她居然要我去問旁邊的那個(gè)男生的名字。我本想那個(gè)男生應(yīng)該會(huì)和這個(gè)女孩一樣友善吧,便怯怯地問了下,不曾想,他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小,他沒聽清楚吧!

你好,新的事物!中午,我和小學(xué)同學(xué)一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事,我是十分新奇的,我很好奇:怎么買飯?吃飯時(shí)會(huì)像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎?熱鬧嗎?想想都好有趣。下午我們要去軍訓(xùn),有人說軍訓(xùn)會(huì)很苦很枯燥,那我能經(jīng)受考驗(yàn)嗎?我知道我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了巨大的興趣,我很期待自己的突出表現(xiàn)。

你好,初中!你是新的開始,是新的征程,是新的挑戰(zhàn)……我會(huì)珍惜這初次的相見,努力拼搏,活出自己的精彩。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇5

新的學(xué)期,新的開始。暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了新的校園新的學(xué)習(xí)。

我背著書包走進(jìn)校園,聽到了朗朗的讀書聲,小鳥高聲“歌唱”!整個(gè)校園有了一次全新的蛻變,明亮而又寬敞的教室,古色古香的書吧充滿文藝氣息,從內(nèi)到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵(lì)志閣”,這個(gè)好像在鼓勵(lì)我們!設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美,里面有棋盤,小石子,充滿古代的桌子,……。

走廊的墻壁有時(shí)會(huì)有一些圖片、文字,“詩”在墻壁上是我見過最多的!其中有一面墻有22個(gè):李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無處不在!

教室變得更加美麗,既干凈又整潔。講臺(tái)也變得漂亮很多。之前是鐵做的,容易生銹,現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思,它像一艘船,好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊,地上也干干凈凈!

在校園也有很多植物,比如:大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色,還能凈化環(huán)境,帶給我們的校園更加美好!

音樂響起了,“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,太陽在天空中照耀著,多美好的校園啊!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇6

不知什么時(shí)候,我所住的小城有了一所特殊學(xué)校。上周五老師帶著我們?nèi)ヌ匦W龉?。這次活動(dòng),給我的心靈帶來了巨大的震憾,我簡直無法相信自己的眼睛,還有這樣一群孩子和我共同生活在這個(gè)美麗的小城。這些孩子,有的不會(huì)說話、有的耳朵聽不見聲音、有的肢體殘缺、有的患有自閉癥??匆娝麄兊那樾危液鋈幻靼鬃约菏嵌嗝吹男腋0?!

我懷著傷感而憐憫的心情走近這些孩子,我想安慰他們,我想幫助他們,可我不知道自己該怎樣做,我只能出神地看著他們。突然,我的衣袖不知被誰輕輕地扯了一下,我低頭一看,原來是一個(gè)長相俊俏的小妹妹在拉我。小妹妹短短的頭發(fā),大大的眼睛,白皙的臉龐,看起來天真可愛,可惜她是個(gè)聾啞兒童。小妹妹伸出手使勁地向我比劃著什么,并用熱切的目光看著我,我不懂她要對我表達(dá)什么意思,只能呆呆地看著小妹妹。這時(shí),特校老師走過來耐心地對我說:“她想和你做朋友?!蔽腋吲d地拉起小妹妹的手,陪著她們玩耍學(xué)習(xí)。我教他們數(shù)數(shù),為他們表演了舞蹈。小妹妹跟在我身邊寸步不離,她特別聰明,學(xué)著我的樣子跳起舞來,看著她陽光燦爛的笑臉,我瞬間知道自己以后該怎樣幫助這些孩子了,我以后一定要常來看望他們、陪伴他們。

時(shí)間過得真快,不知不覺我離開特校的時(shí)間到了,我依依不舍地松開小妹妹的手,心里從此對她多了一份牽掛。這次的特校之行,讓我懂得,我是幸運(yùn)的人,我要珍惜自己的生命,也要關(guān)愛他人,更要呼吁我身邊的人多關(guān)注那些特殊的智障和殘疾兒童,讓他們生活在充滿愛的世界里。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇7

在這個(gè)忙碌的金秋,我正式邁過了人生中第一道大坎,告別了昔日里親切的玩伴,得以踏入中學(xué)使學(xué)習(xí)進(jìn)一步。

這是一個(gè)驕陽似火的午后,明媚的陽光,正如我歡快的心情,燦爛無比。在這樣的一個(gè)午后,我滿懷著希望的踏進(jìn)了八中的大門。

這里并沒有小橋流水,亭臺(tái)樓閣,便是連花草樹木也稀疏無幾,幾棵高大的樹植聳立于大道兩旁,襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調(diào),卻格外讓人敬仰。

教學(xué)樓和大門離得很近,走兩步便也到了??赡吧臉堑绤s繞暈了我。那邊才是新教室呢?這個(gè)環(huán)境于我并無熟悉可言,我甚至不敢和他人搭話,只一人在走廊穿梭著。我本就晚到了一會(huì),這么一弄,更是耽誤了時(shí)間,我的心忐忑起來,生怕因晚到而出現(xiàn)什么變故?!澳谩垎柶吣昙?jí)十一班怎么走?”看著從我身邊走過的一位老師,我終于鼓足勇氣說出了疑問。老師停下了腳步,轉(zhuǎn)頭看向我,卻并未說話。“我是七年級(jí)十一班的學(xué)生,但是沒找到……”我的聲音越來越小,和蚊子的嗡鳴相差無幾?!岸怯夜站偷搅恕!薄爸x謝您!”得到答案,我連忙道了謝,回到開始的地方攀登起來,果不其然,我順利地找到了自己所在的班級(jí),那一刻,我心中對那位老師的感激簡直無以描繪。真是個(gè)和藹熱心的老師啊。

教室很寬敞,冬暖夏涼,也足夠明亮。在這里,清一色的木桌配置就是最好的裝點(diǎn)。在這里,有老師給我們講課,有同學(xué)為我講解,簡直就是知識(shí)的圣殿。在這里,同學(xué)們沒有我預(yù)料中的淡漠疏離,反而樂于交友,奮發(fā)向上,他們每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),每一個(gè)人都樂于展示自己,每一個(gè)人可以做為最好的朋友!

這是一所多么好的學(xué)校呀,我很高興自己能有這等殊榮來到了這所學(xué)校,在這里,我一定會(huì)加倍努力“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽蚁嘈牛灰冻?,一定會(huì)得來回報(bào),既然上天給了我這么好的一個(gè)環(huán)境,那我一定會(huì)好好珍惜,走進(jìn)這里就像邁出了新的一步,后面的路雖然還有很長,但是,我不會(huì)氣餒,我一定會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打,好好走每一步。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇8

我轉(zhuǎn)到新學(xué)校我很高興,我的新學(xué)校有個(gè)好聽,閃亮的名字,朝陽小學(xué)。

我轉(zhuǎn)到新學(xué)校是因?yàn)?,我以前的學(xué)校拆遷,我的學(xué)校的名字叫,老彎道小學(xué)。我知道你們有一半的人從來沒有聽過這個(gè)名字。

新學(xué)校非常漂亮,我們的心班主任很面熟,因她是我們以前老彎道小學(xué)的一名老師,她轉(zhuǎn)走的時(shí)候,我們剛上三年級(jí),我也見過她幾面。

我雖然轉(zhuǎn)到新學(xué)校不久,但我已經(jīng)了解了我們的班主我的語文老師姓張,叫張娟,她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛,鼻梁高高的,看上去很有學(xué)問,而且她要求自己也非常。張老師上課很特別。她不像其她(他)老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問題我們在課堂上及時(shí)提出來討論,最后她再給以評(píng)價(jià),因此我們在課堂上有足夠的時(shí)間看書。思考,完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。這就是我的新班主任。

張老師的語言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽她用普通話朗讀,簡直是一種享受。張老師,她講古文,非常的有趣。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇9

春天已邁著輕快的步伐向我們走來,那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長滿新葉的樹木,無不在向我們吶喊:“春天來了!”走進(jìn)校園,你是否還認(rèn)得她,她已脫去枯黃的外套,換上了一件綠色的春裝。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)一個(gè)美好的新學(xué)期吧!

照照走廊上的鏡子,你是否覺得不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)衣著整齊,精神煥發(fā)的自己了呢?再走進(jìn)教室,你是否還能認(rèn)出眼前這一張張朝氣蓬勃的,似曾熟悉卻又陌生的臉呢?再看看寒假過后的班主任吧,你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢?最后,讓我們翻開嶄新的書本,以百倍的信心在豐富多彩的課堂上,展現(xiàn)出一個(gè)寒假過后的自己吧!

也許你上學(xué)期的成績不大理想,也許上學(xué)期你的表現(xiàn)不怎么出色,也許……但這都不重要,因?yàn)檫@已經(jīng)成了歷史,已經(jīng)無法改變了,重要的是這學(xué)期!人生好比一條跑道,勤奮就是動(dòng)力,只要你勤奮了,就能追上前面的領(lǐng)先者,甩掉后面的落后者!一個(gè)人最大的對手不是別人,就是自己,只要你勇于挑戰(zhàn)自己,超過自己的極限,你就是最棒的,不論結(jié)果如何,也就問心無愧了。

同學(xué)們,讓我們走進(jìn)新學(xué)期,走進(jìn)新校園,奮起直追,摘下成功的果實(shí),享受成功的歡樂吧!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇10

夜色慢慢降臨,天邊的色光正逐漸被黑暗吞噬,多彩的燈光將這片擺滿了自行車的空地照的絢麗無比。

燈光照射著的地方是一個(gè)網(wǎng)吧,大大的玻璃幕墻是四個(gè)大字“E網(wǎng)天下”,散發(fā)著耀眼的光芒。這是東子常來的地方。

網(wǎng)吧里面有意將燈光調(diào)暗,黑色桌子配著舒適的紅色沙發(fā)。東子的臉被屏幕照的很亮,他的雙眼緊盯著屏幕,雙手瘋狂地控制著鍵盤和鼠標(biāo)。東子始終保持著一個(gè)姿勢,嘴角掛著笑容,仿佛已看到了勝利的曙光。

突然東子旁邊一個(gè)連玩了的孩子突然就到了,人群騷動(dòng)不安,過了一會(huì)兒傳來消息說是死了。東子不禁抖了一下,心想自己會(huì)不會(huì)也這樣?但沒過多久便又將注意力轉(zhuǎn)移到了游戲上。

不知過了多久,東子正殺到興起處,突然屏幕上顯示:您的余額已用完,如果要繼續(xù)游戲,請到柜臺(tái)續(xù)費(fèi)?!霸撍?!”東子低低咒罵了一句,“游戲的時(shí)間總是那么短?!?/p>

東子慢慢踱出網(wǎng)吧,站在門口,看著天空。一邊活動(dòng)著酸痛的手腳、脖子、腰,聽著骨節(jié)咔咔響的聲音,一邊笑著說:“進(jìn)去的時(shí)候還是晚上,出來就成了白天了?!?/p>

剛走幾步東子就開始暈了,滿腦子全是游戲畫面,眼前的圖像交互重疊,東倒西歪。東子不知不覺走到了一個(gè)陌生的地方。

東子回過神來后,看見路邊兩個(gè)家長正在流著淚求自己的孩子,不是勸,是求孩子別去網(wǎng)吧。那孩子滿臉不屑,轉(zhuǎn)身就走,家長還在后面一聲聲喊著。

東子繼續(xù)走著,路過一面玻璃墻,看著里面的人感到十分陌生,良久,他終于反應(yīng)過來,那是自己??!

東子驚呆了,鏡中人已不再是原來的樣子。臉色煞白,頭發(fā)蓬亂,眼神呆滯,布滿血絲,像是一具被抽干了血的僵尸。恐懼慢慢爬上東子的心頭,他雙手捂著臉,瘋了一般跑回家,撲到床上,用被子捂住頭,全身不住的顫抖,蜷縮成一團(tuán),因內(nèi)心掙扎而痛苦翻滾,淚水因恐懼而失去控制地落下。

那一刻,東子想到了許多。他想到了在網(wǎng)吧連玩了6天6夜猝死的那個(gè)孩子,想到了求孩子的父母親,也想到了自己和自己的父母。

東子因極度勞累睡著了,在夢中仍在掙扎,仍在哭……

第二天早上,東子醒來,發(fā)現(xiàn)父母在床邊焦急的看著他,見他醒了,立刻關(guān)切地問:“兒子,你怎么了,怎么哭了一天?”東子呆了半晌,撲進(jìn)爸媽的懷里又哭了。哭夠了,他毅然的說:“爸,媽,我這就去上學(xué),再也不讓你們操心了?!睎|子的爸媽先是驚愕,繼而歡喜地手足無措,給東子背上早已收拾好的書包,拿上早點(diǎn),看著兒子慢慢走出門。

東子來到學(xué)校,聽著久違的鈴聲,再一次哭了,但這一次是欣喜,為自己正確的決定欣喜。東子邁開步子,昂起頭,走進(jìn)校門。

清晨景色依舊美麗動(dòng)人,涼風(fēng)跑來吹干了東子臉上的淚痕。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇11

在九月萬物成熟的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)?!窆馑囆g(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語,幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。我站在操場中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì)做人的道理。來到新校園,面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂。在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。夕陽西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖,在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包,背對著夕陽,在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去,而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。

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