描寫老人的作文9篇

描寫老人的作文。

幼兒教師教育網編輯認真挑選為大家推薦這篇有收獲的“描寫老人的作文”，作文寫作不是騙分而是提高語文能力的必經之路，寫作練習能夠提高我們的思維素質和反應速度。每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？

描寫老人的作文【篇1】

描寫老人的句子

我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。

我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍色的衣服。他那飽經風霜的臉上，積蓄了他幾十年的風風雨雨。

我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個彌佛。

我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只小蒲扇似的大手，長滿了老繭。

我奶奶今天頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

肖伯伯他中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白襯衣，下穿一條西裝短褲，顯得樸素大方。

一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經花白。這就是勃洛耶爾教授。

張奶奶拉著玉云姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，，一串一串地落下來。

這時我看見一位滿面紅光的老大爺，他雖然滿頭銀發(fā)，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，他像年輕小伙子一樣，利落地跳入冰水之中，揮動著那有力的雙臂，飛快地向前游去。

白發(fā)蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。

對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。

李大爺個子不高，頭發(fā)花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。

那是一位年過半百的老人，一張飽經風霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；頭發(fā)很卻很整齊。

奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。

奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。

你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來也輕盈了不少！

瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經打滿了補叮她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。

他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發(fā)亮的額頭下面，兩條彎彎的眉毛，一雙細長的眼睛，那面相就像一尊彌勒佛。

他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒有別人注意他，他也不注意別人，只是面對烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀念碑。

他的前額特別大，簡直和面部不太相稱。臉盤的輪廓也很怪，因為所有的牙齒全部脫落了。眼睛里閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細致，使你幾乎覺得他有妖法。

他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。

他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。

他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的。

他頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖，腰里別著煙袋，活像童話里的老仙翁。

外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的顴骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。

26。王爺爺個兒不高，背有點駝，滿頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的藍色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。

我的奶奶今年八十三歲了，她個兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。

我的奶奶年已七旬，一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋。

描寫老人的作文【篇2】

天氣徐徐灰暗下來，刺骨的寒風嗖嗖地刮著，天空被籠上了一層灰色的薄紗。

他，一位年過花甲的白叟，兩鬢早已斑白，(.)臉上早有了皺紋。白叟身穿一件滿是補丁的過期舊平民；背著一個早已褪了色的，同樣縫滿補丁的挎包，褲子是參差不齊，一縷縷線迎風飛舞，下面還露出了大半截光著的腿，在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，腳上的“鞋子“只不外是包了一層布罷了，而且滿是土壤和風塵。

白叟攔下正在回家的我，我定盯看了一眼這位白叟：飽經滄桑的面收留讓他在寒風中顯得更加憔悴，被歲月打磨了的白叟在此時顯得是多么的不堪一擊?！鞍?，啊-----”他向我伸出他那雙滿是老繭的雙手，乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔斷中斷續(xù)續(xù)地傳出，我瞥見了他手中的錢，猜到了白叟想要什么，但一想到媽媽說過他可能是一個騙錢的騙子，我正要掏錢的手又縮了回來，沖他輕輕搖了搖手?！鞍?，啊……”白叟好像并不甘心，繼承向我乞討，顫顫巍巍的聲音撥動著我心底的每一根弦。

算了！我狠了狠心，一咬牙，回身離他而去。我又回頭，白叟那張蒼白的面收留上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞?？蛇^了一會兒，白叟又似乎重拾決心信念，向路人一次又一次地乞討?！鞍。　焙磺宓目谝魪倪h處傳來。有些路人同我一樣，扭頭

而走，白叟只是一次又一次失望，有些好心路人遞給白叟一些錢，他便如獲至寶，一次又一次向那位路人鞠躬道謝。

寒風中，白叟蹣跚地走向板凳，輕輕坐下，攤開了緊攥著錢的手。他一遍又一遍撫摩著那些錢，嘴角劃過一絲微笑，半響，白叟站起身向街那邊慢慢踱去，那早已駝了的背扣住了我的心弦?！暗纫坏龋　蔽蚁虬综疟既ィ瑥膽阎谐槌?0元錢。白叟愣在原地，臉上滿是驚訝、不可思議。我把錢塞給了白叟，白叟用顫動的雙手接過我遞給他的錢。當我觸摸到他那雙冰冷的手，看著他埋得更深的腰，聽著欣喜若狂的一聲聲“啊，啊”聲時……

遠處的燈火亮了，我熱淚盈眶，由于這一刻，我給予了白叟暖和；這一刻，出動了我的心靈……

描寫老人的作文【篇3】

（一）

俯煦陽光天氣暖

老漢推車

路外街邊轉

路口紅燈停走看

輪車更老人悠漫

（二）

兩臉眉目可互換

度是兒爹

病愈爹康練

反哺烏鴉人慕羨

舔犢在報情無限

（三）

不像豪門男養(yǎng)慣

父母殷實

啃老沒時段

步舞名山玩?zhèn)€遍

深情跪乳無意獻

（四）

有的寒門弱小漢

樓買結婚

用費十多萬

債務父母想法欠

二人浪漫溫馨幻

（五）

更有男和女不善

老媽隔代

看護兒孫遍

病羸年衰踢挺遠

逢人淚眼鄰人嘆

（六）

降世兒女急所盼

把屎把尿

視若心頭愿

母父天恩全耗爛

兒女不孝心寒膽

（七）

認命含羞吃盡難

雇號吹喪

唱戲哀榮諞

不孝活著殯叫亂

冤屈辛恨陰棺灌

（八）

恩重父母非莫屬

孝善因果YJs21.cOM

立世根基礎

好善皆可由孝主

人行缺善霉頭觸

描寫老人的作文【篇4】

今年初夏的一天，我背著書包從學校走路回家。頭頂的太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球毒辣辣地照射著這座城市?！瓣柟狻蹦泻⒌奈乙咽菨M身金光，此刻真能體會到“鋤禾日當午”的辛酸?。?/p>

好不收留易到了我們小區(qū)門口，仿佛看到了勝利的曙光。忽然，在不遠處，我看到一位“不平?！钡陌综?，約七十歲左右，瘦瘦的四方臉上爬滿了皺紋，兩鬢斑白。衣服雖破舊但整齊，骨子里透著一方剛之氣。此時，他正拄著一根拐杖，不停地呻吟著。沒等我回過神來，他腳一軟便栽倒在地上，似乎昏過去了。我本能地一抖一縮，有些害怕地呆立在那兒：“不行，不能扶，萬一是訛詐呢？這種例子太多了……”整理時，片子里播放過的片斷在腦海中飄過。但轉念一想，看見一個白叟在大熱天里躺在地上，能熟視無睹地飄過？那不是冷血嗎？再想想那么大年紀靠這樣的“伎倆”來訛詐又覺得分歧乎情理，唉，反正我很糾結，站在原地不知道該怎么做才好。

這時，一位叔叔恰好走過來，我靈機一動，連忙叫住他，讓他一起幫忙扶起這個白叟。叔叔明白了我的設法主意，二話不說扶起白叟坐在樹蔭下，并買了一瓶水給白叟喝。等白叟緩過勁兒了，深深地嘆了一口吻，好像有苦情。于是，我們耐心地陪著他，等他完全恢復體力之后，他便向我們訴說了他的經歷。他是一個孤寡白叟，無兒無女，靠撿襤褸維持糊口，說到辛酸處時，能看到淚珠在的他的眼眶里打轉。那位叔叔聽后就很是打動，默默地取出自己的錢包，取出錢塞給白叟，再送白叟回去。那叔叔留下一句話令我印象特別深刻：“你不同情跌倒在地的白叟，有一天你跌倒也沒人來扶助?！?/p>

在這件事中，固然我?guī)筒簧咸嗝?，但我是一個介入者，心中涌出一股最真最純的打動和自豪感。在這大千世界里，敬老愛老，人人有責，讓我們一起攜起手來去幫助他們，讓天上所有的白叟都能幸福安康！

描寫老人的作文【篇5】

學校組織參觀革命烈士故居，當得知參觀的是邵力子故居陳列室時，我十分期待，因為那里曾是我的母校！呼，呼，陣陣清爽的風，從耳邊吹過，車行駛在開往明強小學的路上，想著很快就能見到母校，我情不自禁地興奮了起來，心兒就像小鹿似地亂撞。我內心的思緒轉化成千濤萬瀾，想著母校會發(fā)生怎樣的改變，同時，我也期待著再次看到學校中邵力子爺爺的塑像。

到了，到了，我迫不及待地下了車。展現在我眼前的是一幅不同的景象。昔日的小學，現已徹徹底底地變身成了一個幼兒園。但學校中心，邵力子爺爺的塑像卻仍保留著原來的樣貌，面容仍是那么的和藹可親，整個塑像渾身散發(fā)著慈祥的氣息。與塑像合了幾張影后，我們一行人又準備去參觀了陳列室。堂前的一塊大匾引起了我的注意，匾上題有四個字誠敬勤樸，蒼勁有力。邵力子爺爺提出誠敬勤樸四字為明強小學的校訓，我認為這四個字既是他勉勵學生的話，也是勉勵自己的話語。

陳列室中的介紹讓我對邵力子爺爺有了更深的了解。邵力子爺爺不僅是政治家、外交家，還是個文化人、教育家。邵力子爺爺言傳身教，辛辛勤培育了中華民族的一代精英。1937年1月邵力子爺爺以養(yǎng)廉金六千元為故鄉(xiāng)明強小學擴建七樓七底校舍。他發(fā)現學校旁的小木橋學生出入不安全，主動出資將小木橋改建為石橋。并先后建造了紹興中學、棠蔭小學、明強小學等多所學校。由此可見，邵力子爺爺對于祖國未來的花朵是多么的重視，對教育事業(yè)是多么的熱衷。

邵力子爺爺除了注重教育事業(yè)，還很主張和平，為國共和平相處做出了很大的貢獻。1945年8月28日，國、共談判在重慶舉行，雙方簽下了《會談紀要》條約，邵力子作為和平使者，立下了一大功勞，被譽為和平老人。

從陳列室出來，我又望了一眼匾，認為這才是邵力子爺爺留給后人真正的財富！雖然邵力子爺爺早已過世，但國人會永遠記得并呼喚一個熟悉的名字和平老人邵力子！

描寫老人的作文【篇6】

小時候的我是一個沒有勇氣的女孩，是一個膽子小的女孩，更是一個沒有自信的女孩。因為我小時候在少年宮學過語言表演，所以每年圣誕節(jié)的講故事比賽，老師和幼兒園的同學們都會不約而同地把為班級爭奪榮譽的使命放在我的身上。當時的我連在班上表演的勇氣和自信都沒有，更別說讓我在整個幼兒園的老師、同學們面前表演了。老師知道我對講故事比賽的舞臺充滿了恐懼感，所以，她便對我說只要在明天也就是圣誕節(jié)收到一個由“圣誕老人”送的裝著施了魔法的禮物的大禮盒，“圣誕老人”便會施展禮物上的魔法來幫我消除恐懼。那時我們四、五歲小孩子的心里“圣誕老人”就是一個會魔法的老爺爺，所以老師對我說的話我連想都沒想就信以為真了。

描寫老人的作文【篇7】

當我寫完黑板報，騎車踏上回家之路時，夜色不知何時已經 籠罩了大地。馬路亮了起來，柔和的燈光給寧靜的夜平添了幾分 美麗，雖然已是柳絮如煙的陽春三月，晚風仍叫人突地打一寒噤。

我急切想回家，使盡全力蹬車。駛過紅星十字路口時，夜色 更濃了。望著這情景，我的心里感覺出一絲絲的恐懼，更加飛快地蹬了起來。

“嗤”，一聲輕響，在寂靜的夜晚卻清晰得很。我并沒有在意， 可是騎著騎著感覺到越來越吃力，似乎是騎在鋼圈上。我下了車， 推到路燈下面，一看，后輪胎癟了?！鞍パ剑@叫我怎么辦？”我 心里驚叫起來。車行早關門了，哪兒去修補去，這樣推回家，得 什么時候到呀！我停在路燈下，不知如何是好，真快要哭出來了， 心里真希望有個人來幫幫我。馬路上連個人影也沒有，只有天空 中的星星調皮地眨巴著眼，好象是在嘲笑我，時間在一點一滴地 流逝，我急得滿頭大汗，就好比熱鍋上的螞蟻。寧靜里，我越來 越害怕，我只好推著自行車快步往家走。后來恐懼使我推著車跑 了起來。

突然，前面出現了一個黑影。我嚇得心撲通撲通直跳，連腳 都軟了，黑影越來越近。喚，是個人，手里還似乎提著什么?！澳?不是什么嚇人用的東西吧?！蔽彝Ｏ聛恚驹诼窡粝?，想讓他快點走過去?！靶」媚?，怎么啦？” 一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我 的擔心去了一大半，但我還是警惕地看者他，他越來越近了，只 見他大約五十多歲，兩鬢染上了白霜，數十年的歲月在他臉上刻 下了一道道的年輪，身著青白的舊中山裝，手里拎者一只長木箱， 臉上露出了親切的微笑，和藹慈祥的目光注視著我。那笑容，那目光使我消除了對他的警惕和敵意，覺得他就象我的長輩那樣可 以信任、依賴?！袄瞎?，我的車后輪胎破了，家住得遠……”我 求援般地回答。“噢？小姑娘，那你就碰巧了，我正是修車的。我 來幫你補一下吧?！?“那，真謝謝您！老公公?！蔽腋吲d得顧不上想 他也該早些回家吧。

“謝什么，來，看看我的手藝。”

在路燈下，老公公打幵了那個木箱。那里面根本就不是嚇人 用的東西，全是些修車的工具：螺絲釘、膠水、橡膠皮、銼刀，還 有一些叫不出名的東西。我不禁為剛才自己的荒誕想法感到好笑。 只見他熟練地拆下輪胎就著路燈仔細察看后，小心翼翼地從內胎 上取出一小塊玻璃片。然后，拿出剪刀、銼刀，在破洞周圍用力 擦起來。在燈光下，我看到老人的手.他的雙手又大又粗，左手 還有塊傷疤，貼著傷筋膏藥，他的手掌很寬，左手握住輪眙，右 手拿著銼刀一前一后進行摩擦。他專注地修補我的輪胎，我卻注 視著他臉上的表情。

他該是當爺爺的了，可現在卻在夜色中為我這個素不相識的 人補車胎。我心中感激萬分，過了一會兒，他已經把破洞的周圍 擦光滑了。又剪好一塊橡膠皮，均勻地涂上膠水。過了幾秒鐘，用 拳頭緊緊壓了幾下，重新裝回車帶內，打好氣。笑著對我說：“好 了，現在你可以回家了。”我趕緊掏出身邊僅有的一塊錢遞給老人， 老人一愣，詼諧地說：“我要為掙這一塊錢，我早回家了，我學雷 鋒比你們還早了二十多年呢。孩子，快回家吧！你家大人等得不 知怎樣心焦啊?！闭f完，收拾好東西，朝前走去。

我手里拿著一塊錢.呆在原地。等我回過神來，想起還沒詢 問老人的姓名時，老人已消失在茫茫的夜色中了。我內心百感交 集，心潮久久不能平猙：這是多么好的一位老人啊。

三月的夜風吹來，我不再感到寒冷，心里暖洋洋的。我騎車 在回家的路上，情不自禁地哼道：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……?！?/p>

描寫老人的作文【篇8】

中考語文優(yōu)美語句集錦

1、藝術是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美?！贤ㄊ锌忌逗献鳌?/p>

2、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾?！G州市考生《把愛心帶給他人》。

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季?！G州市考生《把夢想帶給花季》。

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望?！G州市考主《把愛心帶給他人》。

5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香?！貞c市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。許多人時?？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？——安徽省考生《人生需要掌聲》

8、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)?！不帐】忌犊释澝馈?。

9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美?！G州市考生《把微笑帶給生活》。二、篇末點題明旨的佳句

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌?！颖睂W生《把握青春》。

12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。——荊州市考生《把夢想帶給花季》。

13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間?！G州考生《把愛心帶給他人》

14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷?！貞c市考生《馨香縷縷》。

16、讓掌聲響起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！——安徽省考生《渴望贊美》。

17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。——荊州市考生《把微笑帶給生活》。三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步?！貞c市考生《馨香一縷》。

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？——安徽省考生《掌聲為自己響起》。

20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現別人的心，是春風細雨潤物無聲。——安徽省考生《渴望贊美》。

21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質?！筒┦锌忌抖膫€性》。

22、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！——荊州市考生《把愛心帶給他人》。

23、創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現在，創(chuàng)新是迎接未來。——重慶市考生《酷》。

24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的?！R沂市考生《成長中的煩惱》。

25、在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

描寫老人的作文【篇9】

???今天,風和日麗，陽光明媚，我騎自行車到東湖公園來游玩，順便看一下現在的老年人都在干什么，因為我們這次習作就是關于寫老人的喜怒哀樂或現在的老人是怎樣面對生活的'。來到了東湖公園，我發(fā)現現在東湖公園和以前大不一樣，綠綠的湖水變得更加清澈明亮了。高高的柳樹就像是東湖的守護者，守護著這里的每一處土地，湖上還正加了幾座石拱橋，變得更加壯觀了。

???我在東湖公園的石子路上邊走邊欣賞風景，我還發(fā)現來這里的老年人不是在釣魚就是打牌消閑，或是在放風箏。不遠處，我看見一個老人正在撿垃圾，馬路上還有許多老人在蹬三輪車。他們都為自己的生活而奔波著，雖然我們生活在同一個城市里，但貧富卻那么的懸殊。有的人在歡度晚年，有的人卻在辛勤的奔波著，維持著生計。