微笑者作文系列13篇

微笑作文。

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微笑者作文 篇1

一年級時，教我語文的是陳紅燕老師。每次上課她總是面帶微笑地走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的、桃花盛開般的微笑，就會想起花園里的鮮花：鮮艷、美麗。

花朵總是會凋謝的，但陳老師的微笑永遠(yuǎn)不會消失。

記得有一次，中午放學(xué)了，下著大雨，我沒有帶傘，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個個都走了。我一個人站在教室外發(fā)呆。這時，陳老師來了，走到我跟前，把她的傘撐開遞到我手里，邊摸摸我的衣服，囑咐我：“天變涼了，下午要加衣服，不然會凍感冒的?！蔽倚睦锵胛野殃惱蠋煹膫隳米吡耍惱蠋熢趺崔k啊。我問陳老師：“您怎么辦呢?”陳老師笑著說：“我沒事兒，我家離這兒近?！币宦飞希镲L(fēng)寒冷，雨滴冰涼，此時此刻，一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。

我上三年級的時候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級呀!開學(xué)的前一天，陳老師還是像往常那樣，微笑著對我說：“思雨，三年級的老師會對你更好的……”

那個傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。

我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，但我忘不了朗讀“床前明月光，疑是地上霜……”時陳老師圓圓的笑臉：忘不了唱歌、跳舞時，陳老師驕傲的微笑：忘不了我們戴紅領(lǐng)巾，陳老師耐心的微笑……

這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年：園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來。

現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個個和藹可親，就像一個模子里雕刻出來的，我就在老師的微笑中成長著。

微笑者作文 篇2

灼灼桃花涼，斬不斷相思情長，憶不起兒時過往。桃花繁了一季，又落了一季?？赡阌衷诤畏?

--------------題記

“快，推進(jìn)去，馬上做手術(shù)!” 醫(yī)生惶急的說著。門上顯現(xiàn)著鮮紅的三個大字“手術(shù)中” ，門外 是焦急的母親，慘白的膚色，臉上憔悴了不少。豆大的汗珠從鬢角流下，在門口踱來踱去，真怕她撐不住。

一星期前，醫(yī)生下了病危通知書，這個重大的消息讓全家人措手不及，姥姥一下子成了我們家的“一級保護(hù)者” 24小時全程監(jiān)護(hù)。

而我呢?每天除了上學(xué)以外，便是照顧姥姥。休息日的早晨，觀太陽東起西落，聽鳥兒彈唱曲子，聞牽?；o謐的芳香，真乃人生一大樂事!與姥姥攜手共度的時光，是那么的美好!

夜幕悄悄來臨，天上的繁星一眨一眨的，數(shù)學(xué)難題的煩惱瞬間拋之腦后。深藍(lán)色的夜空，配上點(diǎn)點(diǎn)星光，是那么的神秘，姥姥拄著那根年事已久的紅木拐杖，悄悄地來到我的身邊?！昂⒆?，在看什么這么入神?” “姥姥，你看那棵紅楓，樹上的一片葉子快要掉下來了，可它還在垂死掙扎，許是不放棄生的希望吧!” “嗯，說的挺好，楓葉總會有香消玉殞的那一天。人的生命何嘗不是這樣?姥姥年紀(jì)大了，也快到了那一天了!” “姥姥別胡說，您可要答應(yīng)我看一次桃花雨，好嗎?” “好好好!”

可是現(xiàn)在呢?我卻在醫(yī)院走廊里坐著，手心里滿是汗，心里正像一根弦似的繃緊。眼眶里滿是淚花。

時間在一分一秒的過去，我的心也在一分一秒的繃緊著。醫(yī)生終于出來了，“病人可能不行了，請做好心里準(zhǔn)備!”我撕心裂肺的哭著，到了姥姥面前，只能強(qiáng)忍著淚花，“姥姥，我們一起去看桃花雨好嗎?現(xiàn)在就去!” “乖孫女兒，姥姥可能快不行啦，以后可得好好學(xué)習(xí)?！?說罷，溫暖的手一下子滑落在冰冷的病床上。姥姥，永遠(yuǎn)的去了，微笑也沒給我留下。

如果你能微笑，也許我的心情會好一點(diǎn);如果你能微笑，上帝可能會多給予我們一些快樂的時光;如果你能微笑，該有多好。

姥姥，我一定會好好學(xué)習(xí)的!

又是放學(xué)路上，桃花又盛開了，遠(yuǎn)在天堂的你還好嗎?

微笑者作文 篇3

窗外的天氣，忐忑不定?？罩械陌瞪饾u濃重，沉下來，似乎有一個調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風(fēng)也像迷了路，從窗外躲進(jìn)屋里，擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地?fù)u晃。我想起身關(guān)窗，驀地，又望見了那個魚缸。曾經(jīng)，這里有一條“微笑的魚”。

那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的，現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個世界。太姥姥，就是外婆的母親。那年大雨中，太姥姥來給我送金魚的場景，我一輩子也不會忘記。

那時我才四歲，太姥姥七十多歲嗎？不清楚。出奇的向前凸著，眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠(yuǎn)的地方，好像叫什么村。只記得他好像很老了，頭發(fā)有白有黃，稀稀落落，總是用一個似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

孩子總是受寵的，我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了，眼睛立即亮了起來，非要給我買禮物。我并不期待，一是因?yàn)樗狭?，定不會挑新潮的禮物；二是母親怕她出危險，不讓她來我家。

吃過生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹還兇，噼里啪啦打著窗子。昏黃的燈光下，我想起太姥姥的許諾，不禁皺起了眉頭。忽然，窗外出現(xiàn)了一點(diǎn)紅。那把紅傘我認(rèn)得，是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風(fēng)雨中，傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根，但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半，凍得發(fā)抖。粽子般的裹足，挪動著，挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚！我喊了父親，將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人！她的臉上，汗水與雨水一齊流下，頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我，下巴顫抖著說：“給。魚?！蔽乙幌?lián)涞搅怂龖牙铩Ｄ莻€小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

微笑者作文 篇4

有人會說，笑誰不會，但每天和我形影不離地生活在一起的媽媽就不會。生活中的媽媽總是非常嚴(yán)肅，從來不對我笑?？稍诒娙藞龊系臅r候，她卻總是掛著迷人的微笑，對此，我總是疑惑不解。

有一次發(fā)生的事情著實(shí)讓人出乎意料。那天，我數(shù)學(xué)考了一個難得的一百分，我心里暗自得意：這下媽媽一定會邊笑邊表揚(yáng)我。放學(xué)后，我高高興興地背著書包，但是一想到媽媽的笑，我肩上沉重的書包似乎輕了許多，可是接下來發(fā)生的事情，卻讓我感到很意外。

一進(jìn)家門，媽媽就問我：“你今天考試怎么樣？”我故作難受，哭喪著臉說：“很差！”媽媽一聽，就開始念“緊箍咒”了：“你呀！你呀！叫你好好學(xué)習(xí)！你看現(xiàn)在成績差了吧？……”果然一切不出我的所料，我實(shí)在受不了了，就大聲說：“我考了一——百——分！”媽媽立刻止住了溜到嘴邊的話，愣在了那里。我馬上從書包里拿出試卷給她看。這時，媽媽才反應(yīng)過來，淡淡地說：“那下次再保持，不要驕傲。”還是一如既往的嚴(yán)肅，一如既往地伴著臉，沒有一句表揚(yáng)，更不用說贊美了。我想：這是因?yàn)閶寢屌挛因湴?，把所有的表揚(yáng)和開心都放在心里了吧！其實(shí)媽媽是滿意的，也是高興的，媽媽的微笑是藏在內(nèi)心里的，這種深藏不露的微笑深深地感動著我。

但我也多么想對您說：“媽媽，您可以把自己的微笑表露在臉上嗎？我看到別人的媽媽都開心地笑著說：‘你真棒！’的時候，我的心里是多么羨慕、多么向往。所以請你多多地表現(xiàn)出您的微笑吧！”

媽媽的微笑是難得的，是溫暖的，是美麗的，這樣的一個微笑能融化我整個心靈，能讓我天天開心！

微笑者作文 篇5

媽媽，我懂您的含辛茹苦，懂您對我的期盼，更懂您對我最偉大的母愛。有時候，我希望自己還是個長不大的孩子，這樣您還是當(dāng)初年輕的模樣、不曾變老。有的時候，我又希望自己快快長大，這樣就可以分擔(dān)您的負(fù)擔(dān)，讓您可以早早地享受女兒帶來的回報(bào)。我知道時間只能無停息的向前走，我在長大，時間也悄悄的在您的額頭留下歲月的痕跡，紅顏也終有一老。但是，親愛的老媽，你在女兒心中永遠(yuǎn)是世界上最偉大最美麗的母親，因?yàn)橛心悴庞辛宋?，因?yàn)橛心悴庞辛俗钚腋５奈?，是您的愛把我?guī)У搅诉@個世界，也是您的愛一直伴著我成長的腳步，不論天涯海角，您一直是我心底深處最牽掛的人。對于母愛我想說：問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。

您細(xì)致入微的關(guān)心，潤物無聲的奉獻(xiàn)。孜孜不倦的教誨，無怨無悔的辛勤，您的每一句諄諄誨言，每一個激勵的眼神，我都記在心里。風(fēng)雨路上我不會孤獨(dú)，不會低頭，因?yàn)槟俏业木裰е?/p>

又逢母親節(jié)，愿五月的清風(fēng)寄去我對您的思念，愿五月的細(xì)雨化作我對您的祝福，愿歲月不再給您帶來蒼老。我親愛的母親，讓女兒在這神圣的日子里為您獻(xiàn)上最真摯的祝福，只為換來媽媽的微笑……

微笑者作文 篇6

甜甜的微笑，是最美的花朵;甜甜的微笑;是美味的糖果;甜甜的微笑，是舒適的云朵;甜甜的微笑，是動人的音符……在剛剛轉(zhuǎn)到無錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時，因?yàn)閾Q了新環(huán)境，從前那個愛笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長大，漸漸被浮躁淹沒了。忽然開始明白，人們在日夜的成長里，慢慢學(xué)會了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來。所以，我沒有朋友。因?yàn)橐患拢屛覈L到了微笑的巨大力量。變得開朗，讓我重拾微笑。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的?；丶乙院?，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>

有一節(jié)語文課上，老師問了我們一道問題，沒人能回答。雖然老師一再的提示、啟發(fā)，可是同學(xué)們還是回答不上來，個個都束手無策。這個問題我懂，可是我缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那溫和的神情，便鼓起了勇氣，怯怯地舉起了那只手，畏畏縮縮，心里猶如吊了十五個水桶般，緊張得七上八下的，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師似乎已注意到了我，她用信任的眼神注視著我。我低下頭，頓時兩頰發(fā)熱，老師從我的這個動作中似乎讀懂了一切。繼而報(bào)以了我一個真誠的微笑。這個微笑使人釋懷，我就像一只在風(fēng)波里不知去向的小船，重新又揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我堅(jiān)定地舉起了手，并勇敢的把答案說了出來，并且正確了。老師再次向我同去了贊許的目光，和相信的微笑，讓我感到心里暖暖的。

從那以后，微笑常常掛在我的嘴角，因?yàn)槲抑?，微笑的力量是巨大的。我與同學(xué)們敞開心扉，不再是原來的那個獨(dú)來獨(dú)往的人。我的身邊有了一大群活潑可愛的好朋友。在我遇到困難時，我會給自己一個自信的微笑，因?yàn)樾θ荩敲總€人做獨(dú)特的美。

甜甜的微笑，是最美的花朵，走進(jìn)聞它，是芬芳的香氣吸;甜甜的微笑;是美味的糖果，心里想吃了蜜一樣甜;甜甜的微笑，是舒適的云朵，柔軟而又舒服;甜甜的微笑，是動人的音符，美妙的旋律，吸引著無數(shù)的人群……

微笑者作文 篇7

微笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的真誠；微笑，傳達(dá)了世間的真情；微笑，將人們的心連在一起。微笑在我們的中無處不在，它的存在使我們的更美好。（迷你日記網(wǎng) wWw.w286.Com）

微笑在電梯中

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一看，06:40了，馬上就要遲到了，我住11樓，得用電梯出行。我趕緊洗漱好，再去按下電梯。我還在吃早飯時，就聽見電梯的開門音了，我立即背上書包，往嘴里塞一個面包就大叫一聲“等一下”跑向電梯。那扇大門在我前方不到1的地方徐徐合上“嘭”的一聲，電梯門關(guān)了，也關(guān)上了我不遲到的大門。忽然，門又開了，樓上的一位老爺爺正站在里面，一手按著開門鍵，正沖我微笑致意。我趕緊進(jìn)去了，也同樣報(bào)以他微笑，一樓很快到了，一開門，朝陽正照在我身上，我心里升起一股暖意。

微笑，在校園里

時間很快到了中午，一如既往地炙烤著大地，使一切都籠上了一層金光?，F(xiàn)在剛下課，留了道思考題，很多都去了，但還有一些想先把它做出來。這是道幾何，只要找好輔助線就不難了，我熟練地寫完了過程，一抬頭，好友小張卻還在苦思冥想。我走到他身旁，他正咬著筆桿使勁的撓頭發(fā)，那執(zhí)著的好似要把書本穿透。我見他這樣，便用手點(diǎn)了一下B點(diǎn)與p點(diǎn)。他不再咬筆桿了，只看了幾秒，就“噢”地開了竅，也刷刷寫出了答案。他寫完后，我倆便一塊去了，在走廊上時，他向我微笑了一下，正照在他身上，使他頭發(fā)上有一圈金光，我也拍了下他的背，回報(bào)他以微笑。

微笑，在公交車上

一轉(zhuǎn)眼，天就暗了下來，到放學(xué)時，天已下起來，我們焦急地在候車亭等公交車。在朦朧的中，車來的很慢，等到那輛車停穩(wěn)時，已有數(shù)十人圍在了站臺。車門開了，前后門同時上客，車不一會兒就擠滿了。我是從后門上的，不能去前門刷公交卡，正當(dāng)我無可奈何之時，后面的一位叔叔拍了我一下，微笑著說：“小，能幫忙傳個卡嗎？”我接過來，把我的卡也放在上面，微笑著傳給前面的大爺。大爺又傳給大媽，很快，這么多卡經(jīng)過了七八個人的傳遞，到達(dá)了刷卡機(jī)前，頓時，一陣刷卡的“嗶”聲和硬幣投入的不絕于耳。過了不久，“嗶”聲漸消，人群中又出現(xiàn)了一絲騷動，像一片海浪往后傳來，又過了一會，前面的大爺一個微笑卡又傳到了我這兒，各色的卡套和磨損不同的卡又回到了這兒，我找出了的，又向后傳去。同時我也給了后面叔叔一個微笑，他也報(bào)之以微笑。在這冰冷的雨天，這個車廂卻格外。

微笑，只是一個簡單的動作，卻能給人以，我想起了一句話：“是有溫度的，就在高樓大廈的背后?！?/p>

微笑者作文 篇8

世界上什么微笑最美麗？

有人說，是孩子的微笑。

孩子的微笑，天真無邪，活潑可愛。這微笑，因?yàn)樘幱谛撵`最澄澈的年齡，因而顯得如此動人。

在喧鬧的街頭，曾看見過這樣一幅場面：骯臟的角落中，衣不蔽體的一個可憐的乞丐，孤獨(dú)地坐著。他的眼睛呆滯茫然，雙袖中空蕩蕩的。而熱鬧的人群，只能給他增添一絲悲涼和寂寞，沒有人給他一杯解渴的水，沒有人給他一個充饑的面包。而在這凄涼的時刻，一個六七歲的天真的孩子，手中捧著杯可口可樂，從肯德基里出來，?？匆娝?，小孩子愣了一下，然后緩緩地，稍加膽怯地向他走來，小心翼翼的把杯子捧到他嘴邊：“你……喝吧。”

可憐的人聽到了，他顫抖的嘴唇碰到了吸管，呆滯的眼睛里忽而閃出了淚光。奇怪地，冰冷的可樂，卻為這凄涼的秋景添了一股溫暖。見他如狼似虎地吮吸著，孩子的臉上漾出了微笑。他掏出身上僅剩的兩毛錢，輕輕地放進(jìn)乞丐的碗里，笑得更燦爛了。啊！我永遠(yuǎn)不能忘記那微笑！蒼涼的秋風(fēng)中，孩子的微笑融化了乞丐眼中痛苦的絕望，也喚醒了路人久違不見的愛心，。人們默默地走過去施舍，我的臉上有些發(fā)燒，帶著羞愧，我用二十元錢來企圖撫平心中的不安。小孩子撲閃著大眼睛，開心地看著我。我低下頭，逃走一般地跑了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這幅動人的畫面，我試圖學(xué)習(xí)小孩的微笑，可終究不能成功。是啊，我憑什么擁有這樣美麗的微笑？我并沒有用純有的憐憫去施舍，只是想用小孩100倍的價錢去換回我的良心。而小孩子給的雖然只是兩毛錢，卻給了絕望者一顆真誠的心。我，只是在慚愧地模仿。

小孩子蹦蹦跳跳地跑了，我的心仍久久不能平靜。他那世界上最美的微笑，將永遠(yuǎn)烙在我的心底，成為我人生中永遠(yuǎn)的告誡。

我要盡我的一切努力，用一顆澄澈的愛心，去對待任何需要幫助的人。我相信，只要做到這一點(diǎn)，我也會綻放出那樣美麗的微笑。

微笑者作文 篇9

微笑的魔力很強(qiáng)大，它雖然只是一種虛無縹緲的東西，但卻可以讓一個受挫折的人重新站起來，可以感染別人的情緒，可以……總之微笑是具有吸引力的。

那一次微笑讓我重新站起。有一天，我在回家路上不小心摔進(jìn)田野里把自己的右手臂給扭傷了。然后，媽媽急忙送我去骨科醫(yī)院檢查，檢查中，我一直忍受著疼痛的一波又一波的襲來，心里十分委屈。坐在椅子上的我，甚至想了許多不該想的事情。我想到右手以后不能夾筷子，不能握筆，甚至永遠(yuǎn)殘廢。想到這里，我忍不住熱淚奪眶而出，為了不讓媽媽看見我傷心難過的樣子，我找了個理由向醫(yī)院的洗手間走去。走進(jìn)洗手間，我就一個人抱成一團(tuán)蹲在洗手間的一個角落里，一個人默默流淚。這時，一位年輕的護(hù)士姐姐走進(jìn)來，她剛開始沒注意到我，然后她可能在鏡子中看見了傷心的我，于是，他向我走了過來，輕聲問道：“怎么了？小妹妹，哪里不舒服了？”“右手撞傷了?！蔽业椭^用微小的聲音說道。她微笑著拉起我，露出她迷人的酒窩，對我輕聲說：“沒事的，手臂壞了，好好休養(yǎng)，等到康復(fù)的時候就什么都好了?！薄罢娴膯?？”我含著淚眼問道。她微笑著向我點(diǎn)頭。霎那間，我感覺自己有了一股奇怪的能量，變得不再悲傷，我想這應(yīng)該是微笑的魔力。

那一次我被她的微笑所感染。初中時我有個極要好的同學(xué)，她在小時候不小心身體被熱開水燙傷了，每當(dāng)我看見她洗澡完出來，我都能十分清晰地看見她脖子上，胸膛上以及腳踝上的傷疤，這時我總是為她而難過?？伤齾s絲毫不在意，還投向我一個燦爛的微笑，向我開玩笑：“你看，我身體上這么多天然紋身，你是不是羨慕??？”這時候，我總會說：“是?。≌婧每??！彼晦D(zhuǎn)身，我就為她感到傷心。還有一次，在體育課上，天氣過分的熱，她只好將外衣脫掉放在一邊，這時有不少操場上的男同學(xué)向我們投來異樣的眼光，有些人甚至指指點(diǎn)點(diǎn)，我隱約能從耳邊聽到有人說：“你快看，那個人的皮膚?！睗u漸的，我受不了了，于是一把拉起她準(zhǔn)備向教室走去，可她卻向我投來一個微笑，說：“你看，因?yàn)槲业募y身，我都有這么多粉絲了，你該為我高興?！蔽野杨^轉(zhuǎn)向一側(cè)，深深呼了一口氣，再轉(zhuǎn)過頭來，努力為她撐開一個笑臉，同時她也對著我笑。那一刻，我感受到微笑的魔力。

一個簡單的微笑，卻能讓人感受到如此大的魔力，真是不可思議微笑的魔力，真是無窮無盡，我要時刻感受微笑的魔力，把這微笑的魔力傳遞給周圍的每一個人。

微笑者作文 篇10

笑有很多種，唯有一種，帶給人的快樂永恒不變，就像許下的誓言，不曾更改。那就是純凈的微笑。

——題記

從古至今，一個小小的微笑，也許能拉近人與人的距離，清掃你心里的“烏云”，即使是陌生人，也會在你傷心的時候讓你感到溫暖。

曾經(jīng)有一個年輕人，想在一個懸崖上了結(jié)殘生，結(jié)果卻是因?yàn)橐粋€陌生老人的微笑，讓他打消了念頭，讓他重新熱愛生活，最后擁有了成功的事業(yè)和家庭。他說：“如果那個老人沒路過懸崖邊，或者沒給他一個善意的微笑，也許他就會跳崖自盡?！币簿褪钦f，那個老人一個小小的舉動，給了這個年輕人第二次生命。可見，微笑的力量并不可小視。因?yàn)?，它能在你最困難的時候幫助你，在你最高興的時候幫助你表達(dá)情感，在你無法用只言片語來安慰身邊傷心的人的時候成為安慰人的第二種選擇。

我認(rèn)識一個人，在回憶里，你只要見到她，她總是會沖你微笑，是那么純潔，那么爽朗，能照亮人心扉的微笑。見到她，就好像見到晴天娃娃一樣。

她長得高高的，但并不瘦，一頭干凈利落的短發(fā)，跟她說話的時候，總是能感覺到她朝陽般的氣息撲面而來。也許是因?yàn)樗偸菒畚⑿Φ木壒?，她說，她最喜歡的花是向日葵，因?yàn)?，向日葵總是朝著太陽，迎接新的一天?/p>

有一天下午，我悶悶不樂的走在去科學(xué)教室的路上，因?yàn)槲覜]考好，所以我的心情降落到了低谷，我抬頭的時候發(fā)現(xiàn)，那個女生正在朝我走來，她關(guān)切的問我：“怎么了，你為什么這么不高興？”“因?yàn)槲铱荚嚊]考好唄。”我小聲嘟囔道。她微笑地對我說：“沒關(guān)系，下次加油就好了！失敗乃成功之母嘛！”她這么一說，我也漸漸想開了，于是，高興又重新把心里的“烏云”擠了下去，微笑又重新掛到了我的臉上。

自此，我第一次感到微笑的力量原來這么大，其實(shí)，在人不開心的時候，不一定要用語言來安慰人，嘗試著用微笑對待別人，照亮他人，照亮自己，每天試著微笑一下，都會覺得內(nèi)心的世界很充實(shí)，會讓自己擁有一個好心情，也會讓別人擁有一個好心情。

時間萬物都是美的，其中有一種東西，固然是最美的，那就是微笑。一個人，也許外表并不出眾，但是，如果能讓微笑常常掛在嘴邊，別人也會覺得你是親切的。如果試著用微笑迎接朝陽，你會覺得，一天之計(jì)在于晨的清晨是那么美好，那么安靜，那么令人心曠神怡。

微笑是特效護(hù)膚露，把它涂在臉上，我們將愈加美麗；微笑是一脈靈泉它常駐心底，會使我們的內(nèi)心豐盈．微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生人，是心靈的靠近。

微笑者作文 篇11

初三，依然是艷陽高照。在課本上揮灑汗水；在操場上張揚(yáng)青春；在考場涂抹絢爛。一切都在以平調(diào)進(jìn)行卻又不失優(yōu)美旋律，雖然平淡，但是很美好。

總是想要初三的教室去瞧瞧，看看這平日里談起來似乎有點(diǎn)恐怖的初三究竟是什么樣子。一次偶然的機(jī)會老師讓我把一張紙單交給一位初三的老師，我到辦公室并沒有找到。問了一下才知道，在初三的緊要時刻，老師就是連休息都會在班級里輔導(dǎo)同學(xué)，想想真是辛苦。到了初三班級，靜的似乎連針掉下來都可以聽到聲音。我不由的放慢了腳步，輕輕的敲了幾下門。進(jìn)去一看居然沒有一名同學(xué)抬頭看，大為驚訝。這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛真的是初二望塵莫及的啊。畢竟是有壓力才有動力。初三，加油！

在課間的籃球場上總是會看活躍的身影。而且經(jīng)常舉辦一些籃球或者是拔河的比賽，每次有這樣的比賽我們都會很積極的去當(dāng)啦啦隊(duì)?？赡苁菫檫@種在繁忙之中依然可以放松心態(tài)所感動吧。在操場上的跳躍奔跑，時而可以聽到由興奮而產(chǎn)生的吶喊，很容易的就會讓人聯(lián)想到青春的活力。即使在沉重的壓力下依然可以和輕松擁抱的人，誰能說這本身不是一種勝利呢？不由的覺得很佩服，也不再覺得初三有什么恐怖的地方，只不過是一個轉(zhuǎn)折，一次心理上的考驗(yàn)，一份初中生活的調(diào)味品。初三，加油！

初三，會使人變的成熟和堅(jiān)定。這是我看過了學(xué)長學(xué)姐們淡定的面容所感覺到的。他（她）們似乎總是在保持著嘴角一個上揚(yáng)的弧度，那是一種自信吧。因?yàn)榭梢詮睦锩娣置鞯母杏X那種愿與天公誓比高的豪情壯志。分明又帶著和諧的甜美。像是一把神氣的鑰匙，它總是能關(guān)照身邊的人，影響身邊的人，直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。絲毫看不到競爭的殘酷和朋友的反目，在學(xué)習(xí)中是對手，在生活中依然是朋友。就這樣互相關(guān)照，攜手共進(jìn)。初三，加油！

在考場上的競技應(yīng)該是最動人心魄的了，經(jīng)過了三年的努力，終究檢驗(yàn)的時刻到。應(yīng)該是緊張而又帶點(diǎn)興奮的情愫在心頭圍繞，然而收獲和付出永遠(yuǎn)都是對等的。一切都靠自己，即使發(fā)揮的不是很好，豈能盡如人意，但求不愧我心。盡力了就是最棒的。初三，加油！

想像著我的初三會是怎樣的一番色彩，帶著父母的期望，老師的希望，自己對未來的渴望。每天過著忙碌而充實(shí)的生活。坐在初二的末尾看著初三的起跑線，絲毫感覺不到那種可以讓人透不過氣的迷茫。一切都天高，云淡，風(fēng)清。就這樣帶著“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”的豪邁，帶著可以擁抱輕松的良好心態(tài)，帶著公平競爭團(tuán)結(jié)共進(jìn)積極進(jìn)取的'心態(tài)，向初三大踏步的走去。

相信，初三依然是最燦爛的微笑！

微笑者作文 篇12

剛上小學(xué)時，我是個內(nèi)向、靦腆的小女孩，不敢和父母以外的陌生人說話，甚至見了不熟悉的親戚，也會躲在媽媽身后。如今，大家看到的卻是一個性格大大咧咧、熱情奔放的我。而這所有的轉(zhuǎn)變，都源于老師的一個微笑。

5歲半的時候，我上了小學(xué)。上學(xué)了就該懂禮貌，見到老師、同學(xué)要問好。同學(xué)們之間還沒什么，可是要膽小的我給老師問好，簡直比登天還難。

于是，我開始想方設(shè)法地躲避老師。有一次，我來不及“防備”，被老師看見了，我也有上前問好的沖動，可是兩條腿還是不聽話地拐了個彎，在老師眼皮子底下“逃之夭夭”。

到了二年級，我開始和同學(xué)們互相熟悉起來。所以，每天進(jìn)校門時總有好幾個同學(xué)相伴。見了老師，別的同學(xué)問好，我就點(diǎn)點(diǎn)頭，別人不問好，我也就匆匆地跟著他們走開了，終究沒有親口向老師問過好。

一天，因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，我來的很早。正當(dāng)我快速沖向教學(xué)樓時，李老師推著自行車出現(xiàn)在了拐角處，幾乎和我面對面了。我正準(zhǔn)備“開溜”時，李老師卻叫住了我：“郭一葶，你可以過來一下嗎?”我有點(diǎn)緊張，慢慢挪動著腳步，往老師身邊湊了湊，低下頭不敢看老師的眼睛。

“你是不是有點(diǎn)兒怕老師?”老師輕輕拍了拍我的肩膀，“老師心里是非常喜歡你的，同學(xué)們也愿意和你交往。如果你能再開朗一些，你一定會發(fā)現(xiàn)所有的人都那么親切。這樣也會使你的生活變得更美好純真，你愿意嗎?”

我愣了一下，抬起頭來，老師的目光是那么溫柔，微笑是那么親切，讓我一下子擁有了勇氣和信心。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里所有的不安都消失殆盡。我忍不住也笑了笑，此時，似乎只有微笑才能表示我對老師的感激和敬愛。

從那以后，我開始愿意表現(xiàn)自己了，上課敢于大膽發(fā)言了。每當(dāng)看到老師贊賞的目光，我心里就像吃了糖一樣甜。我永遠(yuǎn)忘不了那一次老師對我的鼓勵，沒有老師那個充滿贊賞和期望的微笑，就不會有我和大家相處時的大方和活潑?？梢哉f，老師鼓勵的話語和親切的微笑溫暖了我的心田，融化了那道膽怯與內(nèi)向的冰墻，使我變得活潑、開朗起來……

微笑者作文 篇13

“爺爺，看我多棒！”小孫女指著用積木搭好的小屋，滿臉笑容，歪著腦袋說。堂哥趕忙把手上的拐杖輕倚在左肩上，雙手笨拙地鼓起掌，哈哈笑著：“好，好！”堂嫂放下手中的筆，摘下老花鏡，嘴角漾著微笑，看向這爺孫倆……

堂嫂和我是一個學(xué)校的，提起她，同事沒有不豎大拇指的。

堂哥十多年前出車禍時還不到四十歲，在ICU的.頭幾天，堂嫂在焦急地等待中暈厥過很多次，那些天，光鮮亮麗的她完全沒有了往日的風(fēng)采，整個人看上去呆癡癡的，只有在兩個兒子面前，嘴角才勉強(qiáng)擠出一絲微笑。

在醫(yī)院呆了兩個多月，堂哥的命是保住了，但卻落下了口齒不清、行動不便的終身殘疾。出事前，堂哥經(jīng)營著一個廠子，眼看沒人管理了，廠子賣掉，還了貸款，家里欠下了十幾萬元的外債。

我和妻隔三差五地去堂哥家坐坐。每次過去，堂嫂不是在做家務(wù)，就是在給堂哥按摩胳膊、腿兒。那天，她坐在床邊，雙手揉捏著堂哥的小腿，柔聲說道：“不急，咱慢慢來，兒子都很爭氣，家里有我頂著，你就放心吧！”按摩完畢，避開堂哥，堂嫂淚流滿面，談到堂哥的身體、家里的外債、兒子的未來，堂嫂說她每天頭痛，徹夜失眠?！皟鹤舆€太小，一個高三，一個五年級，家里的擎天柱折了，我要把這塊天撐起來。放心，我不會垮的！”堂嫂擦干眼淚，抬起頭，擠出微笑說。

后來，堂哥能拄著拐杖站起來了，也慢慢能一個人推著手推車走路了，堂嫂征得堂哥同意，參加了一個鼓樂隊(duì)。每天晚上半個小時的訓(xùn)練，讓堂嫂壓抑、苦累的的生活也多了一些樂趣，假期里有時還可以走走紅白事，補(bǔ)貼家用。她微笑著說：“哭也一天，笑也一天，還不如快快樂樂過一天。”

家里的苦累，堂嫂很少在學(xué)校提起。辦公室里，她認(rèn)真?zhèn)湔n，積極教研，在同事眼里，她總是談笑風(fēng)生、樂觀開朗的；一站上講臺，她的責(zé)任、溫柔、耐心，全都展現(xiàn)了出來，孩子們常說，他們的語文老師永遠(yuǎn)都是最和藹的。同事和堂嫂聊起家事，總會不經(jīng)意間流露出同情和贊嘆，堂嫂常常微笑著說：“哭也是歌，笑也是歌，何不笑著對生活？”

如今，十多年過去了，兩個侄兒大的成了家，小的也參加了工作。堂哥身體依舊，但和堂嫂一樣，臉上總是掛著微笑。

命運(yùn)有時真的不公，可以哭，但只能是一陣子；微笑著前行，才能過好一輩子。