幼兒園秋游方案(8篇)。
幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？推薦你看看以下的幼兒園秋游方案(8篇)，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。
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秋游活動方案幼兒園
秋天快到了，下面小編的秋游計劃幼兒園，歡迎閱讀！
秋游活動方案幼兒園一
一、活動目標
1通過活動，讓孩子們了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)孩子們的觀察能力，提高孩子們的手語能力。
2讓孩子在感受大自然之美的同時，豐富知識，開闊視野，體驗集體活動的快樂。
3.加強家庭聯(lián)系，增進家庭之間的相互交流。
二、活動準備
1請?zhí)崆白龊冒踩逃?。教孩子們不要亂跑，跟著4班一組，跟著前面的孩子排隊。過馬路時提醒孩子注意安全。
2孩子們穿輕便的衣服以便于行走。
三。帶上適當的零食，每人準備一個垃圾袋，教育孩子們保護環(huán)境。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：20xx年x月x號(星期五)早上
四、活動過程
18:30，集中教室告訴孩子們秋游的地點和注意事項，并完成點名。
2點9分，組織本班孩子排隊，按班步行到公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領家長參觀中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二：集體親子小游戲
剪羊毛，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去搶其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4活動結束后，家長將再次帶領孩子回家。
秋游活動方案幼兒園二
一.設計思路：
秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)，大自然是孩子們最廣闊的課堂，給他們取之不盡的資源。
在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在清新的空氣和陽光下，可以增強孩子的體質，提高對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!
讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學期應家委會一致通過，我們秋游的目的地-----華南植物園-------華南植物園擁有熱帶、**帶植物約5000多種，既是熱帶**帶珍稀瀕危植物的科研基地，又是普及植物科學知識和參觀游覽的園地。還設有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽為永不落幕的萬國奇樹博覽會，有中國南方綠寶石之稱。
應該是一個很好的活動天地。
二、活動目標：
為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園準備組織“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的'好奇心和探索欲。
三、活動地點：xxxx公園
四、活動時間：xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00
五、活動準備：
1、 教師對幼兒進行安全教育、良好行為習慣養(yǎng)成教育，對幼兒進行一次交通規(guī)則教育。
2、教師準備幼兒點心、衛(wèi)生用品等。
六、活動過程：
1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全，要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、在教室門口操場清點人數，整隊步行去目的地。(順序：小班——中班——大班)
3、觀賞濕地公園美景，感受秋天大自然的美(小班在南區(qū)，中班和大班在北區(qū))。 4、各班開展活動、拍照留念。
時間：2013年9月29日
活動地點：創(chuàng)意農莊
活動形式：幼兒園小組活動（親子自駕游）
活動目標：
1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的美好。讓兒童在開放的時空中真正順應兒童的天性，引導兒童獨立地獲得生活、自然和社會的知識和經驗。
2、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊）
3、進一步融洽“家園”的關系，增進家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項：
1孩子和父母穿輕便的衣服和運動鞋。（兒童必須穿花園服裝，以便于查找）
2家長要交的費用是：一大一小130元。你可以帶一些水果，零食，戶外玩具，濕紙巾，兒童自行車，和你自己的汗巾。
3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時間（9:
30）在農莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下）
4如果您不能參加，請讓孩子在家休息一天。（學校沒有老師看孩子）
5活動結束后，和老師一起打掃衛(wèi)生，把垃圾放到垃圾桶里。在教師簽到單上簽名方可離開。
6如果家長需要上廁所，必須向老師請假，并保持手機暢通。如果你需要提前離開，你必須向老師問好并在請假單上簽字。
7家長在活動過程中要注意孩子的安全，不要讓孩子離開視線。
二、教師工作職責及要求
1活動期間，班主任必須明確活動計劃和活動路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。
2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和**號碼
4到達目的地后，班主任必須再次清點人數，完**數后才能進入活動區(qū)。
5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。（請家長和孩子一起參加活動，不要讓孩子離開視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。
教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。）
6活動中，各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，并及時向相關負責人匯報。
8各班教師到達目的地后，按計劃進行活動。
9活動區(qū)路面不平整。每各班的老師都要提醒孩子們注意路況，避免摔跤。并提醒孩子們要緊跟隊伍，不要亂跑，不要和陌生人一起散步，不要去游泳池和偏僻的地方玩耍。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應急措施。
12活動結束后，我們要在指定的地點集合，統(tǒng)計每各班的人數。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預防和**。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒涂上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范老師（仲老師）立刻反應給安全組長（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全小組組長（趙瑩）立即聯(lián)系創(chuàng)意農場負責人，關閉整個農場，幫助尋找孩子。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況，不要隨意移動幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織孩子們進行正常的活動。不要讓孩子們看。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒ā?/p>
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責任。
四、活動過程
1、9:30集中點名簽到
29:45進入活動區(qū)，布置蒙古包，準備在蒙古包里燒烤。
三。10點，班主任老師帶孩子們騎自行車去公園游玩。
411： 30家自助燒烤開始
5、13:30親子集體游戲：
a、《好朋友行個禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長繞著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點名簽離園單
家長準時集中，教師點名。簽好離園單后，活動結束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負責！。
（4） 女性家長應盡量不要穿裙子和高跟鞋。建議穿運動裝和鞋子（或平底鞋）；
（5）當好典范，提倡環(huán)保。活動中注意把自己制造的生活垃圾包裝收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語，強調團隊精神中的團結互助，每位家長都是孩子的最佳老師，人人從我做起，以身作則，當好典范；
（6）回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛，請大家自覺遵守（如有變動，請告訴班級教師）。鼓勵大家給老人和孕婦讓座；因為乘坐公園巴實的人很多，請盡量把孩子抱在身上，讓孩子真正感受到禮讓。
（7） 如遇緊急情況，請及時與班主任或相關人員聯(lián)系。
班級教師**：（ ）老師： （ ）老師：
五、活動說明
1、此次活動是一次集體活動，講究團隊精神、共同協(xié)作，故每個報名的家長必須考慮成熟，一旦報名就不要輕易更改，一動百動，以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動，家長和幼兒都要有吃苦的準備。
2由于活動是在室外進行的，因此可能存在一些安全風險。所有參與者必須注意自己和孩子的安全。（如果非幼兒園兒童出現(xiàn)安全問題，幼兒園和教師不承擔任何法律和經濟責任。此聲明將在活動開始后自動生效，并表示您接受該聲明。
）3、乘坐幼兒園車的人數較多（請家長盡可能抱著幼兒坐），稍有擁擠，請家長見諒。謝謝您的配合與合作！
我們希望家長能引導孩子們分享，互相幫助，共同維護我們的集體榮譽
面前塑造一個好榜樣！創(chuàng)造我們幼兒園的智慧和團結形象。
秋游活動
時間：10月20日9:30（請?zhí)崆?0分鐘到達）
地點：農科院橘園
要求：在講述規(guī)則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。
活動目標：
一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯(lián)系。
二、復習20以內數的點數，初步接觸統(tǒng)計。
3、 通過對秋季各種植物的觀察，引導孩子了解秋天的特點。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。
活動準備：（謝）
1每人一個塑料袋，一張統(tǒng)計表和一個拼圖
2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆
三。兒童用品：水、運動服和鞋子、紙巾、汽車
活動過程：
一、清點人數
二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）
a、 孩子們和家長面對面坐著，邊讀兒歌邊拍手，并做相應的動作。（發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會口齒清晰的念兒歌。）
ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習ｇ與ｊ的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏，家長猜。）
2、《企鵝家族》（10人）
幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養(yǎng)幼兒的平衡能力；注意安全）
三。游戲名稱：終點競走（10人）
目的：提高兒童手眼協(xié)調能力和全身平衡協(xié)調能力。
游戲規(guī)則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。
給家長的建議：家長可以牽著孩子的手，拿著球拍往前走，注意不要用手拿球。
4游戲名稱：球鞋比賽（10人）
游戲目標：
（1）增進親子情感。
（2）練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則：劃出起跑線和終點線，出發(fā)前脫鞋，把鞋放在終點線上，開始！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。
第二輪幼兒跳，家長穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數字，幼兒與家長按數字的順序前進（必須是雙腳跳）
6、《狡猾的狐貍在**》（集體）
所有成員圍成一個圈，閉上眼睛。同時，從1數到20，老師走到圈外，用手輕輕撫摸幾個人，表明他在耍狡猾的狐貍。其他人20歲以后睜開眼睛，連續(xù)三次問：“狡猾的狐貍在**”？“狐貍”迅速跑到中間，舉起手說：
"我在這里。"才可以追捉。其余幼兒趕緊跑回家。
（注意不要互相碰撞。培養(yǎng)兒童的反映能力和動作靈活性。）
四、摘橘子：
（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數共有多少個橘子。
（2） ，品嘗橘子（顏色、味道、皮、肉等）
要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、"拾落葉"比賽。復核20個以內實物數量，初步統(tǒng)計接觸人數。
a、 在規(guī)定的時間內看誰撿的樹葉最多，初步統(tǒng)計聯(lián)系人數。
b、觀察樹葉有些什么顏色的？討論樹葉為什么會從樹上掉下來。
c。 展示樹葉貼紙的例子，培養(yǎng)孩子的想象力，并鼓勵孩子回家后與父母一起制作樹葉貼紙。（下周一帶回班上）
6、 孩子們和家長們一起參觀，尋找秋天的秘密，并進行總結。
七、清點人數，返園。
1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系?
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，明白要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識?
3、由于時間關系，計劃組織3―4個親子游戲，經過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛?
活動安排：
11：20―11：30溫馨一刻：最終請寶寶說說秋游的感受，說說感激爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻?。?！
1、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班團體的歡樂，也為了給家長間、家長和教師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，能夠由1―2名家長陪同孩子參加?
2、請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有團體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服，請根據天氣情景給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋?
3、針對班級私家車比較充足，且研究到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合
4、每位家長負責照顧好自我孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線！
5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自我的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾?請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等?
6?溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的`家長能夠帶寶寶體驗一下哦?還能夠放風箏，玩游艇等?
7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給教師?
1、活動時間
2015年11月7日（雨推遲一周）
2、活動地點
動物園三、出游方式
自駕四、 活動流程
五、 游戲安排
游戲一：你來抱著嬰兒
游戲時間：20分鐘左右
游戲道具：**，小娃娃
游戲規(guī)則：每位孩子由一位家長陪同，大家圍成一圈，老師在圈外背對大家放**，**停，誰手里拿著娃娃就要與家長在圈中表演節(jié)目，節(jié)目要求3分鐘以內。表演完畢后就由該寶寶與家長負責放**，以此類推。
注：兒童是傳遞娃娃的主要力量，要求他們順時針傳遞。父母可以用語言指導孩子。 切記不要代替嬰兒。
孩子的理解能力有限，家長可以提前在家陪孩子玩。在執(zhí)行節(jié)目時，請積極回應，不要害羞！
游戲二：小尾巴
游戲道具：小尾巴**
游戲時間：20分鐘左右
游戲規(guī)則：孩子們在家長圍成的圈里搶尾巴，在**聲停止后尾巴仍然沒有被搶走的算勝出。
注意：家長在比賽中一定要注意孩子的安全，并隨時采取措施，減少孩子受傷的可能性；它可以引導孩子同步玩游戲，鼓勵他們克服自我。
游戲三：高跟鞋
游戲道具：小高蹺（自帶）
游戲時間：20分鐘左右
游戲規(guī)則：孩子們按照男女平均分為兩組。10米跑道接力賽在高蹺上完成。哪一對花的時間最短就是贏家。
注意：父母要保護和鼓勵他們，以確保孩子可以安全地完成挑戰(zhàn)。還不會的小朋友在家多練習爭取練會，實在不會，為了你的安全，你們只能在旁觀戰(zhàn)咯。
六、 任務分工
報名、收費：***媽媽
門票購買: ***媽媽
游戲主持：***媽媽
游戲輔助：媽媽，媽媽，媽媽
注：以上任務由老師進行指導。
七、 活動費用
**票：90元/人兒童免費
每家另付20元（用于采購小獎品）多余部分劃入班費
八、 活動要求
（1） 本次活動不安排中餐。請帶上野餐用的食物和物品。我們可以吃一頓豐盛的晚餐。
（2） 活動期間，請家長一定要愛護好寶寶，注意安全。
（3）請于10月30日前將報名情況匯總至**媽媽處（私信），門票自己解決的本次活動只收取20元用于采購小獎品。請于10月30號前提前告知。
（4） 費用將于11月4日和5日收取。支付寶賬號
2015年10月14日
附 ：報名表
2012-2013學年第一學期
一、活動目的
1豐富兒童生活，增加知識，開闊視野，進一步發(fā)展兒童的認知能力。
2讓孩子走近自然，激發(fā)幼兒園，體驗集體活動的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛幼兒園的情感。
2、 地點：中山市紫荊公園
3、 時間：2012年10月25-26日
四、活動準備
120日進行行政巡查，確定每各班次的活動地點。
2、制作各班班牌。
三。在幼兒園的一面旗幟上，每個班一個哨子
4服裝：孩子們穿夏季運動服，老師穿新**，行政？
5、保健醫(yī)生負責修改“10月25、26日菜譜”份量（外出班級喝粥、午點面條、通心粉）
6每堂課要帶的物品：垃圾袋、報紙（或桌布）、紙巾和毛衣。大袋子幼兒零食，保育員拿，到點后統(tǒng)一由財務娜看守。
7每各班主任設計一個課堂游戲。
五、工作人員安排
125日組長：譚雪霞，全面負責工作，統(tǒng)計上下車人數，安排班級游戲休息場所，確?；顒影踩?；
張婧——負責拍照和安全管理；
羅寧——負責觀察檢查兒童健康狀況，處理突發(fā)事件。
財務娜——負責到點后看守各班物品。
2組長：張秋蓮，全面負責工作，上下車，清點人數，安排班級游戲休息場所；
張婧：負責拍照和安全管理
羅寧——負責觀察檢查兒童健康狀況，處理突發(fā)事件。
財務娜——負責到點后看守各班物品。
六：車輛、人員安排
25日：
1號車（37座）：
2號車（39座）：
3號車（19座）：
總園車（37座）：
26日：
1號車（37座）：
2號車（39座）：
3號車（19座）：
總園車（37座）：
班級負責人：班主任，分配班，**
七、活動要求：
1每各班的老師都會組織孩子排隊，幫助孩子們一個一個地上下車。上下班前，他們必須向負責人報告班級人數。
2、有孩子分車的班級到達目的地后，要把自己班的孩子等齊了才可以出發(fā)。
3、班主任要帶上班級教師、行政、家長的**
4負責人要注意孩子的數量和整個活動的安全。
5、幼兒行進時班級三位老師要分隊伍前中后位置全面的照顧每一位孩子。
6隨機進行安全教育和意識教育。
7培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，熱愛自然，不亂扔垃圾。
八、活動時間和具體安排
第一批：
8： 10-08:40早餐/零食/餐后安全教育。第一批外出班級不做早操。
08:40-09:00衛(wèi)生間/排隊準備
09：00—9：10上車
9： 10-9:40乘車前往紫荊公園
9： 40-10:50上廁所，在草地上玩耍，介紹景點，拍照，在戶外野餐
10：50-11：00登機前準備/上廁所
11：00—11：30乘車回園
11：30—12：00午餐
第二批：
9： 00:00-09:30安排小吃/餐后安全教育。
09:30-10:00衛(wèi)生間/排隊準備
10：00—10：10上車
10： 10-10:40乘車前往紫荊公園
10： 40-11:50上廁所，在草地上玩耍，介紹景點，拍照，在戶外野餐
11：50-12：00登機前準備/上廁所
12：00—12：30乘車回園
12： 30-13:00午餐
15：00起床
中山市盈彩美地幼兒園
2012-10-18
Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀
幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關系。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？下面是小編為大家整理的“[精華]幼兒園秋游方案范例(5篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！
一、活動主題：秋天多美麗
二、設計思路：
親子活動是教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，為了增進幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關系，家長與家長之間相互溝通交流的機會，我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念，還鍛煉孩子們的遠足能力和堅強意志，并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點：縣人民政府廣場及后山公園
四、活動時間：20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活動目標：
1、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
六、活動準備：
1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護公物，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、請每戶家庭為準備幼兒飲用水及食品。
3、各游戲道具、獎品，場地布置。
4、準備好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。
6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士，準備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個潔凈的面孔。
七、活動過程：
1、8:00——8:30幼兒活動前準備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中，點名。
2、8:30——8:40組織幼兒和家長進行活動前談話，交待所有注意事項。
（1）對幼兒的要求：在活動中能跟隨家長仔細觀察、大膽嘗試，鼓勵幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。
（2）對家長的要求：
A．嚴格遵守活動的時間，做到有事向老師請假。
B．希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導工作。
3、8:40——10:00各班進行親子活動，頒發(fā)禮物。
A、尊老愛幼
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那邊，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
B、大西瓜、小西瓜
玩法： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。
4、10:00——11：00幼兒在家長的帶領下出發(fā)進行遠足登高活動，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。
6、11:30秋游親子活動結束，集體回廣場清點人數，幼兒在家長陪同下離場。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
一、活動目標
為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗秋游活動的樂趣。通過秋游活動，增進親子之間的互動關系，增強幼兒環(huán)保意識。
二、活動時間
20xx年10月24號、25號
三、活動地點
臨河濕地公園
四、活動對象
曙光幼兒園全體小朋友和家長
五、活動要求
A、對幼兒的要求：
(1)在活動中緊跟家長，不亂跑。
(2)在公共場所不大聲喧嘩。
(3)在公園里不隨便采摘花草。
(4)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。
(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。
B、對家長的要求：
(1)注意孩子的穿著，穿輕便的鞋子，以方便步行。
(2)要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
(3)教育幼兒不要隨地大小便。
六、活動內容
1、和孩子欣賞美景后可作畫。
2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進行樹葉粘貼畫。
3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。
4、把以上三項活動過程拍照留念。
七、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、根據照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。
活動內容：
1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。
設計思路：
秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次"親子秋游"活動。
活動準備：
1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。
2、組織家長報名。
3、請園領導幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
一.設計思路：
秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。
在這秀麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。
在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應潛力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!
讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學期應家委會一致透過，我們秋游的目的地----植物園。
--植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種，既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地，又是普及植物科學知識和參觀游覽的園地。還設有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽為永不落幕的“萬國奇樹博覽會”，有“中國南方綠寶石”之稱。就應是一個很好的活動天地。
二.活動目的：
1.讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。
3.培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。
4.透過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。
三.活動時間：--年--月--日(星期x)8：30--16：00
四.活動地點：--植物園
五.活動時間：8:30分前來園，8:45分開車前往--植物園
六.活動過程：
(1)幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
(2)8:45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。
(3)9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。
(4)9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區(qū)，觀賞不同地區(qū)風格的特色植物。
(5)10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案，(體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。
(6)11：30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品，到時進行現(xiàn)場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準備的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。
(7)13：30餐后繼續(xù)活動，來到溫室群景區(qū)參觀。那里集植物保護、科學研究、科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選取參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。
(8)15:30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作?；氐接變簣@后孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。
七.安全保障措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動應急預案，園務會對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級安全工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作。
2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護潛力。
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4.秋游活動期間一切行動聽指揮。
八.注意事項：
1.請家長按時和孩子們一齊回到幼兒園集中。
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3.請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運動服(長褲長衣)
4.請為孩子準備防蚊子的藥水(必須要準備好哦)
5.請為幼兒準備一個垃圾袋。
6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。
7.配合老師對幼兒進行安全教育?；顒訒r要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
8.旅游當天緊急聯(lián)系人的電話必須要持續(xù)暢通。
秋風送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體游戲的快樂。我們大班年級組結合園本課程本月主題活動“好朋友一起玩”，讓小朋友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然，和大自然來個親密的接觸。今天下午組織我們大班幼兒前往健康運動主題公園（江濱公園）進行親子秋游活動。
我們的活動宗旨親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
快樂游戲，食物分享，感受集體活動的樂趣。
希望各位家長能夠遵守我們的規(guī)定，看好自己的幼兒注意安全，聽從班級教師指揮，開心的和我們大班所有的小朋友老師們度過一個愉快的下午。現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧！
活動安排：
（1）健康起步點：健康就從這里起步，小朋友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康，跑出快樂！
大樹附近稍作休息，集合整頓拍集體照。分享美食，環(huán)保教育及游戲活動。
（2）集體熱身舞蹈負責人：宋亭
各位家長，現(xiàn)在進入我們的熱身環(huán)節(jié)，請大家以班級為單位站好隊，家長站在孩子的兩邊，有請我們活波可愛的宋老師為大家?guī)頍嵘聿?，大家掌聲歡迎！
（3）年級組集體趣味游戲:(每名幼兒參與不少于二種)
接下來進入我們的游戲環(huán)節(jié)，請大家注意聽游戲規(guī)則，一會愿意參加哪個游戲的就請跟我們的負責老師走。共有四類游戲，
游戲一：穿越火線
物品準備：跳繩（大一班負責）魏晶老師負責
游戲規(guī)則：由家長志愿者負責捉住跳繩兩邊，參與游戲的家長將孩子背在背上從下面穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。
游戲二：小兵向前沖（大三班負責）江莉老師負責
游戲規(guī)則：家長手撐地做成門洞樣，幼兒從門洞穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。
游戲三：毛毛蟲爬呀爬（大二班負責）李艷老師負責
游戲規(guī)則：分兩組，每組十人，家長將幼兒背在背上，蹲下捉住前面人的衣服，獲勝的一組幼兒得小紅花。
游戲四：撕名牌（大四班負責）屈蕾老師負責
物品準備：長方形即時貼（各班自選一色自備）
游戲規(guī)則：兩班一組，每班10名幼兒，能夠在保護自己名牌的情況下撕掉對方的名牌，就可得小紅花一朵。
（預備）游戲五：斗雞樂
游戲規(guī)則：4班一組，每班十名幼兒和家長，幼兒圍成大圈，家長站在圈里，最后十名家長獲勝得小紅花。
休息十分鐘
（3）、親子尋寶環(huán)節(jié)
下面進入我們的親子尋寶環(huán)節(jié)，本次尋寶請家長指導幼兒完成這幅尋寶圖，也就是我們的觀察記錄表，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受到大自然美好，培養(yǎng)幼兒的觀察力，豐富知識，開闊眼界，提高幼兒動手、動口的能力。內容：尋找與發(fā)現(xiàn)，秋天的天氣、植物、動物有什么不同？與爸爸媽媽一起發(fā)現(xiàn)做好觀察記錄圖表，拍照，統(tǒng)一交給老師。
（4）、親子作品：樹葉粘貼畫
大自然不僅神奇美好，而且為我們提供了豐富的資源，小朋友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹葉，制作一幅美麗的樹葉粘貼畫吧。
(5)、各班拍趣味集體照。
九、結束活動。
“幼兒園中秋晚會活動方案”是編輯為您整理的與您需求相關的一些信息，希望本文能夠幫助您解除疑惑。提前做好規(guī)劃是成功的第一步，為了提高對自己的要求。我們需要不斷的精進我們的方案內容，方案是為某一次所制定的書面計劃。
幼兒園主題活動方案目標：
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
一.幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2.知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2.游戲：月餅加工廠。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣，也可放在小吃店里供客人用餐。
3.教育活動：
(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4.觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5.家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行慶中秋晚會。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2.游戲：月餅加工廠。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣，也可放在小吃店里供客人用餐。
3.教育活動：
(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4.觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5.家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行慶中秋晚會?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
??一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。
??相聚xx
??全體同學及教師。
??20xx年x月x日。
??1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗。
??2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會。
??六、活動方式
??現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。
??1、外場布置。
??懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。
??2、內場布置。
??按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
??3、晚會內容。
??（1）節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
??（2）男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
??（3）以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。
我們將為贊助商提供以下服務：
1、在校內提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。
2、校內產品展銷時間為活動當天。
3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業(yè)提供的相關海報，發(fā)放宣傳資料(另計酬勞)。
4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。
6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。
備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動的獨家冠名權，即“***公司貴陽學院第一屆社團聯(lián)誼中秋迎新晚會”。
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細節(jié)由各協(xié)會認真負責，不得有誤。
3、各協(xié)會必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。
(2)積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
二、活動準備：
1、有關中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動目標：
1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動準備：
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動過程：
1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)，幼兒園中秋節(jié)活動方案。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)，規(guī)劃方案《幼兒園中秋節(jié)活動方案》。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
三、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品
幼兒園中秋活動方案3
活動目標：
1、通過活動，學習與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。
活動準備：圖片一張
活動過程：
一、啟發(fā)提問。
1、8月15是什么節(jié)日?
2、中秋節(jié)大家都要吃什么?
3、今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?
二、相互介紹月餅的名稱。
三、欣賞兒歌“味道好極了”
1、出示圖片。
提問并示范念兒歌：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?
四個娃娃叫什么名字?
幼兒討論：他們是怎樣吃的?
四、交代任務。
師：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅?
五、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
兒歌：味道好極了
八月十五中秋到，
圓圓的月亮空中掛。
月光下，坐著四個胖娃娃：
一個叫佳佳
一個叫華華，
一個叫莎莎，
一個叫丫牙。
佳佳的月餅的溜園，
華華的月餅個頭大，
莎莎的月餅香又甜，
丫牙的月餅頂刮刮。
佳佳說：我去拿把刀，
華華說：我去切開它，
莎莎說：每個切四份‘
丫丫說：大家嘗嘗吧。
哈哈!哈哈!
的溜園，個頭大，
香又甜，頂刮刮，味道好極了。
一、活動目標
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動
活動內容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。
活動時間：xx年9月xx日上午
二、環(huán)境創(chuàng)設
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。
三、區(qū)域活動
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
四、家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
五、介紹中秋節(jié)
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議
1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動：
(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目--中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
##結束宣傳公司企業(yè)文化，豐富員工文化生活。提升團隊士氣與團隊凝聚力。展示企業(yè)領導平和親近的形象，搭建企業(yè)領導與基層員工近距離溝通的平臺。
①邀請兩位員工家屬參加，讓員工的家人在中秋團圓，加強員工對企業(yè)的`歸屬感，同時突出了中秋團圓這個概念。席間主持人采訪員工及家屬，領導代表企業(yè)贈送員工家人禮物并合影。
②領導致詞結束后，宴會廳燈光暗下，舞臺背景上閃爍的繁星與蟋蟀的聲音，邀請幾位高層領導、中層管理、基層員工一起走上舞臺點亮“月亮”，此刻舞臺背景上一個碩大的月亮發(fā)出光芒，月下的銀河在翻騰舞動，晚會主副標題呈現(xiàn)，配以隆重的音樂，晚會慶典節(jié)目正式開始，開場舞蹈上臺表演。
③企業(yè)領導與基層員工互動節(jié)目，如游戲、小品、合唱等，拉近與員工的距離。
④晚會閉幕大合唱，舞臺冷煙花燃放。
簽到區(qū)：簽到背景素材為企業(yè)LOGO、明月、繁星、夜空、晚會主副標題。
宴會區(qū)：舞臺中央設計為主背景，兩側分別設計為副背景。主背景投放內容為明月、星空，視頻圖片均采用3D設計、高清大屏幕播放。副背景顯示固定內容，即晚會主副標題、企業(yè)LOGO。
19：05領導宣布晚會開始并與中層、基層員工一起啟動晚會按鍵。
21：01晚會結束，安排回程事項（酒后代駕、大巴接送、物品清點、晚會結賬）。
小品：企業(yè)員工自導自演，取材于員工工作中的事，加上網絡流行事件進行加工編排。
出產不會算盤，諸事都會白干，為了下個階段的工作順利進行。我們需要制定一系列方案，方案不僅要反映工作的目標和步驟，而且要明確工作的性質和指導思想以及具體措施。幼兒教師教育網的編輯推薦你不妨讀一下春游幼兒活動方案，本文供您參考并請您收藏！
一、活動目標：
1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化
2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然。開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
二、活動地點：白沙門公園
三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干
四、活動時間：周五(3月30日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育。增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
七、活動過程：
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時。一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組。面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
活動目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
過程與指導：
一、討論老師的春游計劃：
“老師制定了一份有關常州動物園的旅游計劃表，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的嗎？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎？有什么不滿意的地方要修改嗎？”
二、討論制定小朋友自己的旅游計劃：
1、“以往我們去旅游總是爸爸媽媽為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”
2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想象除了這些，我們還應該做些什么計劃呢？
3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢？
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，看來一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做較好。怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組）
5、制作計劃書：
1）觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？
2）鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3）什么困難可以請老師幫忙。
4）可以用各種方式進行記錄；大家一起為計劃書出主意。
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內容，其他幼兒可以補充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）。
四、延伸：
在活動結束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見，計劃表上有時會打上一個小問號，過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地認識自我或認同別人，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游計劃也在不斷的調整和完善，這是一次快樂的計劃活動，我相信，孩子們一定會把我們的計劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂！
活動一(談話活動)活動目標：
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備：
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。
1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計，數字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動二：社會實踐活動活動目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2、了解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間：____年4月25日(星期四)
地點：晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，
4 校車5臺：8：45從園出發(fā)，12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準備活動，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1 加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
##結束一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：東坡公園
三、活動人物：七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同
四、活動時間：周五(4 月 13 日)8:45——11:00
五、家長配合：
1、每個家庭準備三根繩子，用于系氣球。
2、為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。
六、活動過程：
(一)8:45——8:50：家長帶領孩子在 “東坡公園”大門口集合，教師清點人數。
(二)8:50——9：20：沿途欣賞“東坡公園”的春天的樹木、花草，感受春天的美麗景色;了解園中歷史古跡和典故，增強愛家鄉(xiāng)的感情。
(三)9:20——9:50：點心時間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。
(四)9:50——10:50游戲活動：
1. 集體開場舞《大班早操》
2. 分組秀才藝 兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個節(jié)目
3.親子游戲活動：
(1)踩氣球
目標：通過四散跑踩氣球，體驗集體親子活動的樂趣。
玩法：每個家庭發(fā)三個氣球，分別綁在家長和孩子的腳上，游戲開始大家在一定范圍內奔跑，盡量想辦法踩破對方氣球，并保護好自己的氣球 ，最后留住氣球的家庭為勝利
(2)參觀牡丹花展
目標：通過參觀活動，讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.攝影活動：留住春天好景色
家長、孩子自由結伴，參加班級攝影活動
1.觀賞尋找最美的春色進行拍攝，
2.尋找一對最燦爛的親子笑臉進行拍攝
11點 活動結束。
七、注意事項：
1.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
2.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃筒里。
##結束一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：20________年4月17日(周二)
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自
我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不
隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00出發(fā)前動員及準備
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
幼兒園春游活動方案
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數。
##結束一、活動目標：
1、讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強幼兒們的團隊意識。
3、給幼兒表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，促進幼兒交往能力的發(fā)展。
二、活動準備：
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發(fā)放紙質方案）
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；
三、活動安排：
1、活動時間：20xx—3—28日上午（周六）
2、活動地點：XX新城公園（后面附路線圖）
3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08：30集中，拼車前行
4、活動策劃：XX班家委
5、活動主持：劉XX媽媽
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）
四、物品準備：
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內容：
1、安全教育：
多次對幼兒進行安全教育，指導幼兒們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的地后，給老師和幼兒們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領幼兒們進行步行游園活動。
3、親子游戲：
（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；
（2）找幼兒：家長和幼兒隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的幼兒再返回，用時少者勝利；
（3）老狼老狼幾點鐘
（4）彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
（1）、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
（4）、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；
（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及幼兒的人身財物安全；
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《大自然的語言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動地點：大草坪
活動準備：
1、活動前教師提前地點。
2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺：8：30從幼兒園出。發(fā)
4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領一隊。
活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5、午餐時督促家長和幼兒愛護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動程序：
7：30——8：00幼兒入園
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：30——準時出發(fā)
9：10——9：30家長和幼兒律動活動
9：30——10：30親子游戲
10：30——11：00畫"春天"
11：10——11：30午餐
11：30——返園準備工作，清點物品及人數
一、春游的活動目標：
1.春游可以開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3.春游可以增強幼兒體質，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、春游活動時間：20xx年4月15日 9:10—11:00
三、春游活動地點：鐵西公園
四、拍照：杜豆
五、組織人員：張茹
六、安全負責人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
七、活動準備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等。
八、活動過程：
1、9:10-9：20 家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9：30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。
4、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、 需要加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
九、溫馨提示：
1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園體育游戲對幼兒的身體發(fā)展、運動技能、合作能力、自信心和身心健康等方面都具有重要意義。因此，幼兒園應該重視體育游戲的開展，為幼兒提供多樣化的體育游戲活動。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園體育游戲活動方案8篇”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
活動名稱：小熊們快樂運動
活動目的：培養(yǎng)幼兒的身體素質，提高協(xié)調能力和團隊合作能力。
活動對象：幼兒園大班（4-6歲）
活動時間：約30分鐘
活動準備：
1.?幼兒園操場或室內空間
2.?室外：石頭或松軟的球作為目標物
室內：球、繩子、彩色小圓盤等
活動流程：
1.?熱身（約5分鐘）：讓幼兒做簡單的伸展運動，如扭動腰部、搖擺手臂等，準備參與后續(xù)的游戲活動。
2.?游戲一：拔河比賽（約10分鐘）
活動規(guī)則：將幼兒分成兩隊，每隊手拉繩子，通過互相拉扯，爭取將對方隊伍拖至自己一方，完成一局比賽。
3.?游戲二：足球帶球比賽（約10分鐘）
活動規(guī)則：將幼兒分成兩隊，每隊均分為“傳球員”和“搶球員”。傳球員之間輪流傳球，搶球員嘗試攔截球，并嘗試帶球進入對方球門。
4.?游戲三：彩虹圈接力（約5分鐘）
活動規(guī)則：將幼兒分成若干隊，每隊站成一排，隊員手持彩色小圓盤。首位隊員將盤傳遞給下一位隊員，通過隊員之間的傳遞，目標是將彩色圓盤全部傳遞完畢。
5.?綜合游戲：找目標物（約5分鐘）
室外活動規(guī)則：將幼兒分成若干組，每組一人擔任“導游”，其他隊員圍繞操場尋找隱藏的目標物，導游則負責告訴隊員是否靠近目標物。
室內活動規(guī)則：將幼兒分成若干組，每組一人擔任“詢問者”，其他隊員閉眼，詢問者負責指導隊員找到隱藏的目標物。
6.?結束活動（約5分鐘）：逐個對參與活動的幼兒進行表揚和鼓勵，提醒幼兒要及時休息，注意安全。
注意事項：
1.?在活動中保持秩序，確保幼兒的安全。
2.?針對幼兒的年齡特點進行活動設計，注意游戲的趣味性和參與性。
3.?室內和室外活動需要根據具體場地和條件調整游戲規(guī)則和設備選擇。
活動名稱：小動物拔河比賽
活動目標：通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識、協(xié)調能力和身體協(xié)調能力。
活動對象：幼兒園大班幼兒
活動時間：30分鐘
活動準備：
1.?在室外或室內的寬敞空間劃定比賽區(qū)域，確保比賽區(qū)域的平坦和安全。
2.?準備一根長繩作為拔河繩。
活動步驟：
1.?分組：將幼兒分成兩個小組，每組人數盡量相等。給每個小組取一個代表一個小動物的名字，如小熊組、小貓組等，讓幼兒記住自己所屬的小組。
2.?解釋規(guī)則：老師向幼兒解釋拔河比賽的規(guī)則，告訴幼兒每個小組的目標是將繩子拖向本組一側，當繩子的中心線超過本組的一半時，即為獲勝。
3.?示范：老師示范如何拉繩子，讓幼兒觀察。重點強調合作的重要性，每個小組的幼兒要一起努力才能獲勝。
4.?開始比賽：根據幼兒的年齡和身體素質，可選擇適當的方式，如大班幼兒可以一邊站在比賽區(qū)域兩端，一邊用力拔起繩子；也可以引導幼兒坐在地上，用雙手握住繩子的兩端，通過向后拉的方式進行比賽。
5.?比賽結束：比賽時間一般為幾分鐘，以一組獲勝為結束。老師可以宣布獲勝小組并進行表揚，強調每個小組都是優(yōu)勝組，要鼓勵幼兒互相支持和共同努力。
6.?結束活動：活動結束后，可進行簡單的拉伸運動，以放松幼兒的身體，同時也提醒幼兒不要在室內比賽時亂扯繩子，以免意外發(fā)生。
注意事項：
1.?活動過程中要保證幼兒的安全，確保比賽區(qū)域沒有尖銳物品和障礙物。
2.?繩子要選用較粗實、質地柔軟的材質，以減少幼兒受傷的可能性。
3.?通過賽事表彰活動中的每一個小組，讓每個幼兒都感到被重視和肯定，避免出現(xiàn)個別幼兒因輸掉比賽而感到沮喪。
4.?活動中要引導幼兒互相配合和團隊合作，避免出現(xiàn)過度競爭的情況。
活動目的：通過體育游戲活動，促進幼兒身體素質的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
活動時間：約30分鐘
活動道具：繩子、球、平衡木、標志物（如圓形標志）
活動1：跳繩游戲
步驟：
1.?幼兒分成小組，每個小組由3-4人組成。
2.?教練示范正確的跳繩姿勢和技巧。
3.?幼兒輪流進行跳繩，看誰能跳得最多。
4.?跳繩完畢后，教練給每個小組計分，表揚表現(xiàn)出色的小組。
活動2：傳球游戲
步驟：
1.?幼兒分成兩隊，站成一列，每隊隊員面對面，中間相隔一定距離。
2.?教練將一球傳給第一個隊員，隊員們需要用雙手接住球，然后傳給下一個隊員。
3.?傳球順序要快速進行，看哪個隊能先將球傳到隊尾。
4.?傳球完畢后，教練給獲勝隊伍頒發(fā)獎品。
活動3：平衡木游戲
步驟：
1.?在操場上放置一條較寬的平衡木。
2.?幼兒依次走過平衡木，保持平衡，看誰能走得最快。
3.?教練可以在平衡木兩側用繩子固定，確保幼兒的安全。
4.?走完平衡木后，教練對表現(xiàn)好的幼兒進行肯定和表揚。
活動4：標志物游戲
步驟：
1.?將一些標志物（如圓形標志）隨機地分布在操場上。
2.?幼兒根據教練的指令，快速跑到標志物所在位置。
3.?教練可以給幼兒指定特定的動作，比如蹲下或跳躍。
4.?第一個到達標志物的幼兒獲得一個獎勵。
活動名稱：小動物狩獵
活動目的：通過游戲活動鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力、團隊合作意識和動作技能。
參與年齡：3-6歲的幼兒
參與人數：全園幼兒組成若干個小組，每組6-8人。
所需材料：一些柔軟的球或紙球、動物卡片（可以是小動物的圖片）。
活動流程：
1.?組織幼兒們坐成一個圓形，向他們介紹今天的游戲活動內容，即小動物狩獵。
2.?將動物卡片藏在室內或室外的不同位置，盡量選擇容易找到的地方。
3.?將幼兒分成若干個小組，每個小組分配一些球。
4.?請每個小組的一名幼兒擔任隊長，其他隊員緊跟隊長。
5.?指定一個起點，同時開始計時，每個小組按隊長的指示前往不同地點尋找動物卡片。
6.?找到動物卡片后，隊長將其撿起，用球投向其他小組的隊員。
7.?被球擊中的隊員需要回到起點重新開始，而隊長繼續(xù)尋找下一個動物卡片。
8.?活動結束時，計算每個小組找到的動物卡片數量，并公布排名。
注意事項：
1.?確?；顒訄龅匕踩苊廨^為危險的地區(qū)設置動物卡片。
2.?建議教師在活動中提供引導和幫助，鼓勵幼兒們互相合作和鼓勵。
3.?確保規(guī)則和游戲流程簡單易懂，以適應幼兒們的認知水平。
4.?活動中可以適當添加其他的小挑戰(zhàn)或獎勵機制，以增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。
5.?注意讓每個幼兒都有參與到活動中的機會，避免某些幼兒被較為活躍的幼兒主導。
時間：每周一次，持續(xù)20分鐘
目標：通過追逐游戲，培養(yǎng)幼兒園孩子們的身體活動能力，增強他們的協(xié)調性和敏捷性。
物品準備：標志物（如彩色圓環(huán)），橡皮球或繩子
活動流程：
1.?組織幼兒園的孩子們站成一排，距離彼此保持一臂的距離。
2.?選擇一名表現(xiàn)活躍的孩子作為“追逐者”，其他孩子作為“西瓜”。
3.?老師帶領孩子們，一起展開追逐游戲。
4.?追逐者的目標是盡快接觸到其他孩子，而“西瓜”的目標是盡量避免被追到。
5.?孩子們可以自由奔跑、躲藏，但不能離開指定的活動區(qū)域。
6.?當追逐者成功接觸到某個“西瓜”時，被接觸到的孩子成為新的追逐者，原來的追逐者成為新的“西瓜”。
7.?每次活動結束后，重新組織隊伍，進行下一輪追逐游戲。
注意事項：
1.?老師需要確?；顒訁^(qū)域的安全，并提醒孩子們注意周圍的障礙物。
2.?活動過程中要鼓勵孩子們積極參與，不論是作為追逐者還是“西瓜”。
3.?根據孩子的年齡和能力，可以適當增加游戲的難度，如增加追逐者的數量或規(guī)定追逐者的特定部位不能接觸“西瓜”等。
4.?在活動中重視團隊合作和尊重他人的重要性，鼓勵孩子們友好競爭，互相幫助。
通過這個追逐游戲活動，幼兒園的孩子們可以鍛煉身體，增強體能，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，同時也能享受游戲的樂趣。
活動名稱：動感趣味拔河游戲
活動目標：通過拔河游戲，鍛煉幼兒的團隊合作、協(xié)調能力，增強其體質素質和互動交流能力，同時增添樂趣。
活動對象：幼兒園大班幼兒
活動時間：約30分鐘
活動準備：
1.?室外場地，清理場地確保安全。
2.?一根長達10米的彩色繩子。
3.?標記線和兩個錨點（可以使用彩色標志物或者錨桿）。
4.?室外運動服裝和運動鞋。
活動步驟：
1.?介紹活動：向幼兒們簡單介紹拔河游戲的規(guī)則和目的，強調團隊合作的重要性。
2.?分組：將所有參加活動的幼兒分為兩個隊伍，保證隊伍人數大致相同。
3.?確定隊伍位置：在場地兩側標記出兩條線，并在兩條線的中間設置錨點。
4.?培養(yǎng)團隊精神：介紹幼兒園團體精神，強調隊員要互相幫助，共同協(xié)作。
5.?比賽規(guī)則講解：
a.?隊伍成員雙手握住繩子，站在各自隊伍的一側；
b.?裁判發(fā)出口令后，隊伍成員盡力向后拉繩子，試圖將對方隊伍拉到自己一側；
c.?如果一隊成員墜入對方隊伍一側，則認為該隊獲得勝利。
6.?游戲開始：宣布比賽開始，兩隊開始用力拉繩子。
7.?監(jiān)督引導：教師在一旁監(jiān)督并引導游戲進行，確保游戲的公平性。
8.?結束游戲：當一隊至少有一名隊員墜入對方一側時，宣布該隊獲勝。
9.?總結活動：與幼兒一起回顧游戲過程，強調團隊合作、溝通交流的重要性。
10.?活動結束：感謝幼兒的參與，鼓勵他們繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神。
注意事項：
1.?活動過程中，確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事件。
2.?活動前要做好熱身活動，確保幼兒身體準備充分。
3.?活動結束后，及時給予幼兒肯定和鼓勵，增強他們的自信心。
4.?針對不同的場地和條件，適當調整活動的規(guī)模和難度。
活動名稱：小手拉大手，奔跑起舞
活動目的：
1.?培養(yǎng)幼兒園小朋友的體育興趣和動手能力。
2.?提高幼兒園小朋友的合作意識和團隊精神。
3.?促進幼兒園小朋友的身體協(xié)調能力和平衡感。
活動準備：
1.?準備一些彩色絲帶和繩子。
2.?準備一些音樂，如兒童舞曲等。
3.?在幼兒園或室外為活動留出足夠的空間。
活動流程：
1.?組織所有的小朋友站成一個大圈，教導一個小朋友將彩色絲帶或繩子握在手上。
2.?接下來，教導小朋友們跟著音樂，一邊跳舞一邊把彩色絲帶或繩子傳遞給左邊的小朋友。
3.?當音樂停止時，小朋友必須停止跳舞并把手中的彩色絲帶或繩子傳遞給右邊的小朋友，然后繼續(xù)跳舞。
4.?重復以上步驟，直到彩色絲帶或繩子回到最初的小朋友手中，活動結束。
活動要點：
1.?強調團隊合作，鼓勵小朋友互相幫助和支持。
2.?播放歡快的音樂，激發(fā)小朋友的跳舞興趣。
3.?鼓勵小朋友們跳出自己的風格和動作，展示自我。
4.?若幼兒園條件允許，可以進行比賽，看哪個小朋友能最終完成傳遞彩色絲帶或繩子最快。
活動收尾：
1.?活動結束后，組織小朋友們一起整理彩色絲帶或繩子，放好準備下次使用。
2.?鼓勵小朋友們分享他們在活動中的體會和感受。
3.?表揚所有的小朋友，并鼓勵他們繼續(xù)參加以后的體育游戲活動。
備注：
1.?活動在室內進行時，需要確保場地的安全性，避免小朋友們相互碰撞和摔倒。
2.?活動時間根據實際情況進行調整，以保證小朋友們的注意力和興趣不會減退。
3.?活動過程中，老師需注意小朋友們的情緒和體力狀況，以避免不良事件的發(fā)生。
4.?若有重大過敏史的小朋友，需要提前告知家長并避免使用可能引起過敏的材料。
活動名稱：快樂游戲，體育樂園
活動目的：通過體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒的運動能力、社交能力和團隊合作精神，增強他們的體魄和身體協(xié)調能力，讓幼兒通過游戲愉快地學習和成長。
活動對象：幼兒園幼兒（年齡為3-5歲）
活動時間：60分鐘
活動場地：幼兒園操場或室內體育館
活動道具：籃球、足球、彩虹繩、大海綿球等
活動方案：
1.?熱身準備（10分鐘）
-?帶領幼兒進行簡單的身體拉伸、活動肌肉，預備身體。
2.?籃球接力賽（15分鐘）
-?將幼兒分為若干小組，要求每個小組站成一列，站在起點線后面。
-?將籃球傳遞給第一個幼兒，然后依次傳遞，直到最后一名幼兒接球成功。
-?接球成功的小組獲勝。
3.?足球射門練習（15分鐘）
-?將幼兒分成兩個小組，每個小組有一個球門。
-?由一名幼兒射門，其他隊員則充當守門員，互相輪流。
-?射入對方球門的小組獲勝。
4.?跳繩比賽（15分鐘）
-?每個小組有一根彩虹繩，一名幼兒握住繩子的一端，在繩子下跳過。
-?繩子緩慢提升高度，幼兒要盡量多次跳過。
-?每個小組跳過的次數最多的獲勝。
5.?大海綿球接力（10分鐘）
-?將幼兒分成若干小組，每個小組站成一列，站在起點線后面。
-?將大海綿球傳遞給第一個幼兒，幼兒用雙手抓住球傳遞給下一個幼兒。
-?最后一名幼兒把球放在頭上，然后返回隊伍。
-?首先完成任務的小組獲勝。
6.?活動總結（5分鐘）
-?回顧今天的活動，幼兒們覺得最有趣的游戲是什么？以及從游戲中學到了什么。
活動安排及注意事項：
-?活動期間，教師應與幼兒保持親切的互動，引導幼兒遵循游戲規(guī)則，鼓勵他們參與到活動中去。
-?活動過程中，教師要隨時關注幼兒的安全情況，確保他們在安全的環(huán)境中進行活動。
我們在做自己本分的工作時，一定要提前想好計劃，做好準備，在你迷茫的時刻。我們應該全身心投入到方案的準備中，方案的內容包含是很廣闊的，可以涉及到政治、經濟、文化以及人們的生活等多方面。我們特意收集并為您呈上“大班中秋節(jié)方案幼兒園”相關內容，僅供參考，歡迎大家閱讀！
活動目標：1、了解有關中秋的故事、古詩、歌曲等，知道中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，加深對我國民族節(jié)日的親切感。
2、初步理解古詩內容，感受古詩中蘊含的熱愛生活、思念親人的情感。
活動準備：相應的漢字（古詩原文）
活動過程：
一、談話，引出主題：
1、誰知道再過幾天是什么節(jié)日？
2、中秋節(jié)這一天天上的月亮會有什么變化呢？
3、中秋節(jié)大家要做些什么呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）
小結：中秋節(jié)的月亮又大又亮又圓，一家人都會團聚在一起吃飯、賞月、品嘗月餅，中秋節(jié)是一個大家團圓的節(jié)日。
4、你們知道中秋節(jié)為什么要吃月餅呢？
講述故事：《中秋節(jié)為什么要吃月餅》（綜p35）
二、學習古詩：
1、中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，可是有些工作在外地的人，沒有辦法趕回家過中秋節(jié)，他們真想家呀，思念親人。古代有一位名字叫李白，他就懷著這種心情寫了一首古詩——《靜夜思》，我們來聽一聽（第一遍）：
提問：（1）古詩的名字叫什么？有幾句話？
（2）古詩里說了些什么？
2、再次欣賞，幫助幼兒逐句理解古詩的內容：
舉——抬；
詩的大意：床前灑滿了明亮的月光，好似一層秋霜鋪在地上。抬起頭，仰望掛在遙遠天空的明月；低下頭，思念我那可愛的故鄉(xiāng)。
3、幼兒吟誦古詩
4、思考：作者為什么看到月亮會想起家鄉(xiāng)？
三、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
1、介紹歌曲背景，了解歌曲的來由
2、教師演唱歌曲，幼兒聽賞。
活動目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢？
活動主題：
傳統(tǒng)習俗嘗月餅
目標：
1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。
5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關的歌曲。
6、動手操作能力的鍛煉。
活動1：會變的月亮
活動過程：
1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。
3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。
活動反思：
家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
活動2：制作月餅（親子活動）
活動要求：
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程：
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
一、主題目標
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
二、系列活動
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫：小手畫月餅，月亮婆婆，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
三、主題環(huán)境創(chuàng)設
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以快樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團團圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。
2、情意濃濃，愛滿中秋賀卡展。
(適合大班)
3、慶中秋燈籠大匯演親子制作比賽。(適合中班)4、慶中秋燈籠大匯演作品展示。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展示我設計的月餅圖案。
(適合大班)
四、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
親子活動：
1、級組自助餐--月餅品嘗大會(小、中班級組)
2、親子花燈制作大賽。--(中班級組)
五、活動內容建議
結合教學活動和區(qū)域活動展開
1、社會：《節(jié)日的街道》、
《中秋節(jié)的來歷和傳說》、
《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、
兒歌：《我與月亮的對話》、
《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、
古詩《靜夜思》
《月餅的味道》、
《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學：《會變的月亮》、
《月亮上面有點啥?》
4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、
《設計月餅圖案》、
《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、數學：
小班《數月餅》、分類;
大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》
六、特色教學活動——畫兔爺
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上，以兔爺為主題，通過學習中秋節(jié)及兔爺的起源，觀摩與兔爺相關的展陳，設計制作兔爺的形象與月餅的花樣，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺的傳說：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
一、主題來源
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
二、主題目標
小班：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
三、系列活動
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
四、主題環(huán)境創(chuàng)設
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。（適合大班）
五、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
親子活動：
1、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）
2、親子花燈制作大賽?！ㄖ邪嗉壗M）
六、活動內容建議
結合教學活動和區(qū)域活動展開
1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》
4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、數學：小班《數月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》
七、特色教學活動——畫兔爺
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上，以兔爺為主題，通過學習中秋節(jié)及兔爺的起源，觀摩與兔爺相關的展陳，設計制作兔爺的形象與月餅的.花樣，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺的傳說：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她；可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯邸４蠹矣H切地稱她為“兔兒爺”。
一、背景分析：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動主題目標：
1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。
2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
(一)主題環(huán)境創(chuàng)設：
主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設內容，并激發(fā)他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設環(huán)境的`過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關于月亮的經驗。
2.中秋風俗——關于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。
3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關傳說。
4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。
5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，接受中華文化和美德的教育。
6.中秋祝?！處煘橛變簻蕚湟环L卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。
(二)區(qū)域活動創(chuàng)設
區(qū)域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內容來園與中秋節(jié)的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，
1.團圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲
2.美工區(qū)
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3.益智區(qū)：結合科學領域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
4.音樂區(qū)：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6.閱讀區(qū)：投放關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。
(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。
(四)家園聯(lián)系欄
家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。
[活動時間] 9月____日(或9月29日) 下午：6:00——8:00
[活動場地] 各班教室
[活動形式] 班級集體活動
[邀約對象] 幼兒園內全體家長及孩子
[活動特點] 此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。
[物品準備] 活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A家長入園簽到
B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
C活動開始
活動導入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)
游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組，進行比賽。
游戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
D游戲結束：
1. 將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結束本次的活動。
活動目標：
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
3、通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化。
4、提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣。
5、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。
6、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
活動時間：
20XX年9月30日下午3：00
活動準備：
月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。
活動過程：
（一）、（1）導入給小朋友展示關于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化，知道月亮時缺時圓，每天都有不同的變化。
（2）引出通過觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié)。
（3）談談"中秋節(jié)"一些習俗，議一議："我家怎樣過中秋"。
（4）小結小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動。
（5）結束談話，讓小朋友做好包湯圓的準備。
（二）、家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地準備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓、
（三）、家園同樂——包湯圓。
1、教師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。）
2、教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。
3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。
4、煮湯圓（請兩名家長協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經煮熟。）
（四）、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。
（五）、活動結束，老師清理活動場地。
教學反思：
通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！
方案在工作的具體步驟上和整體進度的推動上發(fā)揮著重要作用，為了響應公司的安排。常常需要預先制定一份周密的方案，那要怎么制定科學的方案呢？有請閱讀幼兒教師教育網為你編輯的幼兒園秋游活動方案策劃，或許你能從中找到需要的內容！
活動景點介紹：
新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。
動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。
主題：秋踏識趣快樂成長
參加人員：全體幼兒和家長
活動時間：20xx年10月30日
一、教學重點
1.開拓視野，增長知識，發(fā)展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調發(fā)展。
2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質，游園等的行為規(guī)范；
3.體驗全新歡樂之旅，增進親子感情交流；
二、活動主要內容
1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。
2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館
3.發(fā)放動物調查表，活動結束后上交
4.親子游戲：
（1）兩人三足
（2）企鵝走路
（3）呼啦圈接力
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記"今天我們秋游"，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步，如，有的在數學方面進步根塊，有的在繪畫方面進步很大，還有一種情況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過，從五大領域的測試結果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個集體，幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務意識能力較強，樂意為集體做好事。根據以上情況，我們仔細分析了原因，主要是：
1、通過創(chuàng)設各個區(qū)域活動，根據本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。
2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)
##結束活動主題主旨
1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識。
3、由于時間關系，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。
活動安排：
8:45-9:00中山公園門口集合(南門)
9:00-9:20拍集體照
9:30-11:20親子游戲(見下面詳細說明)
11:20-11:30溫馨一刻：最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!
11:30-12:00解散、自由活動
注意事項
1、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。
2、請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。
3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。
4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線!
5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。
6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩游艇等。
7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師。
請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。
親子秋游活動回執(zhí)單
PS：家委會分工：
__X媽媽、__X媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協(xié)調。
__X媽媽、__X媽媽或熱心的家長：負責組織集體游戲(老師們負責裁判工作)
需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜
親子游戲：
游戲名稱：揪“尾巴”
游戲準備：帶子或一字形的氣球
游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝
游戲名稱：運球
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規(guī)定時間內，運球最多的家庭為勝。
注意：
A在運球過程中，手不許碰到球;
B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
游戲名稱：袋鼠抱
游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。
游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子
游戲準備：家長的鞋子
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
游戲名稱：踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
游戲名稱：小腳踩大腳
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
游戲名稱：穿大鞋
游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽
游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干
游戲玩法：
孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。
在“開始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，
單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“__媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“__媽媽!”
找到__媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。
有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”
這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。
孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。
所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~
這個游戲很有意義，不但可以側面讓孩子們復習了學到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。
同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語
一、活動目標
1、經過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事·
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂·
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流·
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友·過馬路時提醒孩子注意安全·
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·
3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生·
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同·
三、活動時間：
9月15號（星期五）早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作·
2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園·
3、組織開展活動·
活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·
活動二：團體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多·
4、活動結束，家長帶領再自我孩子回家·
一、活動主題
團結互助，增進友誼
二、活動目的
本次秋游活動，在領略景色優(yōu)美的同時，促進員工間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操
三、活動時間
20xx年12月14日或12月21日（暫定）
四、活動地點
大夫山
五、活動人員
正派全體人員
六、路線
七、分工
八、溫馨提示
濟南：14日晴，15℃~26℃；
泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃；
臨沂：多云轉晴，15℃~26℃
九、注意事項
1、安全第一。泰山階梯較窄，切記做到：看景不走路，走路不看景。
2、登山衣著。應符合保暖、保護、舒適的原則，建議帶一件長袖T恤及較厚的秋裝（最好位運動服）。
3、建議穿著輕型登山鞋，透氣好、鞋底摩擦大的那種。
4、遮陽帽和防曬霜。山上風大及陽光紫外線較強，登山前應做好準備。
5、登山用具。如有拄杖可以帶上，另夜間登山時需帶必要的食物及水。
6、此次行程較緊湊，如有時間就抓緊休息。
7、行動請聽從安排，保持通訊暢通，避免掉隊。
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的幼兒園大班秋游活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的'同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著幼兒園這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。
4、請家長陪同寶貝們8、：30分在銀富加油站集合準備乘車。
三、活動時間：
20xx年9月23日（星期五）8：30———15：00（如遇天氣原因可能提前或推遲）
8：30分前來銀富加油站，8：45分乘車前往周立波故居景點、
四、活動過程
1、8：30分集合告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。
2、8：45分組織各班幼兒排隊，以班級為單位乘坐大巴車去景點。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長游覽周立波故居，觀察秋天里大自然的變化。
活動二：組織親子活動。（每人贈送小紅帽一頂）
1、走石梯比賽：全程約一百米，在目的地有我們事先安排好的大獎哦。（為了安全起見，走石梯由家長單獨完成，寶貝們充當拉拉隊員為爸爸或媽媽加油。）
獎品介紹：
一等獎自行車一輛
二等獎溜冰鞋一雙
三等獎滑板車一輛
2、袋鼠寶寶向前沖：爸爸（媽媽）面對面抱著寶貝，將球放在胸對胸的位置。向前一定距離后放下寶貝，讓寶寶單獨完成籃球投籃和足球射門后爬過小隧道（幼兒園道具）就能自行領取紀念品。
紀念品：跳繩一根
3、拔河比賽：待爸媽們完成走石梯比賽后，石梯上方有一塊寬敞的大坪，我們會準備好拔河的道具讓孩子們進行拔河比賽。（同樣為了安全起見，請家長朋友們在旁邊保護孩子防止摔倒，同時充當寶貝們的拉拉隊員。）
紀念品：小紅旗一面
活動三：野炊、燒烤（請家長朋友自帶燒烤食材或自行在景點購買）。
4、下午二點半—三點乘車返回（請在離家就近的公路沿線下車，大巴車不駛入鄉(xiāng)村公路）。
五、活動目的
1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。
4、通過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。
六、活動地點：
周立波故居
七、秋游當天家長的電話一定要保持暢通。
八、本次活動只收取大巴車車費和燒烤爐灶的費用60元/戶（一大一小，雙胞胎家庭可按一戶收費）。
活動目的：
1、讓幼兒親身感受海底世界的神奇與魅力，增長知識，擴大視野。
2、通過近距離觀察海底生物和動物，使幼兒加深對海底生物和動物的了解。
3、激發(fā)幼兒的探究興趣，引發(fā)幼兒保護海底生物的情感！
活動時間：
**年10月15日（本周五）
活動地點：
武漢市東湖海洋館
參加對象：
全體幼兒和教師
活動準備：
1、聯(lián)系好車輛
2、準備幼兒食物和飲用水：面包、水果、牛奶、玉米腸
3、做好收費工作：60元/人（包括車費、門票、一張相片、活動費用）
4、準備好應急藥品等。()（暈車藥片、紗布、瘡可貼、碘伏、萬花油）?；顒舆^程：
7：40―8：15參加幼兒準時在班級集中
8：15―8：20教師進行秋游相關內容的指導及安全教育
8：30統(tǒng)一乘車出發(fā)
10：30―11：30觀看表演
11：30―12：30集體午餐
13：00―14：00觀看海底世界
14：00―14：30回旅游車前集合，教師點名
14：30―16：00乘車回幼兒園，家長來園接幼兒
（1） 舉舉手
A、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)?？谔?，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。
B、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現(xiàn)中隊集體活動的特點。
（2） 彎彎腰 在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
（3） 動動口
A、全級齊唱隊歌。
B、齊念口號：親近自然，關注環(huán)保；保護環(huán)境，人人有責；綠化家園，從我做起。
到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。
C、齊讀倡議書。（由中隊長宣讀）
尊敬的各位隊員：
我是一名環(huán)保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、 不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。
2、 不亂扔紙屑、果皮屑。
3、 不隨地吐痰。
4、 去購物時，自備購物袋。
5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關燈的習慣。
6、 愛護花草樹木。
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（4） 動動手
A、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風鈴等
活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。
B、收集各種環(huán)保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。
活動環(huán)節(jié)：
明確秋游目的'：親近自然，走進環(huán)保
↓
強調安全事項，明了“彎彎腰”活動
↓
齊唱隊歌
↓
齊聽倡議書
↓
齊念口號
↓
自由活動：親近自然，介紹花草
↓
收集廢品
↓
自由創(chuàng)作（活動結束后）
上交作品：
（1） 倡議書、口號
（2） 變廢為寶小制作
（3） 標語簽
（4） “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
秋游活動
時間：10月20日9點30準時開始（請?zhí)崆笆昼姷剑?/strong>
地點：農科院橘園
要求：在講述規(guī)則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。
活動目標：
一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯(lián)系。
二、復習20以內數的點數，初步接觸統(tǒng)計。
三、通過觀察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。
活動準備：（謝）
1、塑料袋每人一個、統(tǒng)計表一張，樹葉拼圖范例
2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆
3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車
活動過程：
一、清點人數
二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）
Ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動作。（發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會口齒清晰的念兒歌。）
Ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習Ｇ與Ｊ的發(fā)音。可換幼兒藏，家長猜。）
2、《企鵝家族》（10人）
幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養(yǎng)幼兒的平衡能力；注意安全）
3、游戲名稱：端球競走（10人）
游戲目標：提高孩子手眼協(xié)調能力及全身平衡協(xié)調能力。
游戲規(guī)則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。
對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱：穿鞋比賽（10人）
游戲目標：
（1）增進親子情感。
（2）練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則：畫好起點線和終點線，出發(fā)前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開始！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數字，幼兒與家長按數字的順序前進（必須是雙腳跳）
6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）
全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說：“我在這里?！辈趴梢宰纷健Ｆ溆嘤變黑s緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動作靈活性。）
四、摘橘子：
（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數共有多少個橘子。
（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）
要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、“拾落葉”比賽。復習20以內實物的點數，初步接觸數量的統(tǒng)計。
A、在規(guī)定的時間內看誰拾的樹葉最多，初步接觸數量的統(tǒng)計。
B、觀察樹葉有些什么顏色的？討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）
六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密，并總結。
七、清點人數，返園。
一、活動背景：
秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的知識源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的.腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！
二、活動目的：
1、通過活動，讓我們一同親近，走進大自然，感受秋天的氣息。讓幼兒體驗家長平時做餐的辛苦，并且學會在活動時保持戶外的環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識。
2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，提高生活中的團結、合作、互助、謙讓的意識，還鍛煉孩子們的遠足能力，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
3、通過活動，增進家長與家長之間的交流；增強親子之間的感情交流；增強家園之間的和諧關系；增強幼兒的主動交往能力。
三、活動時間與地點：
20xx年１０月２3日（上午）
星期天
濕地公園
四、活動準備：
1、通知：告知家長秋游的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。
2、每位幼兒佩戴校牌、穿運動鞋，教師統(tǒng)一穿校服。
3、提前與家長幼兒進行活動前動員會。
4、坐車的安排。簽到清點人數。
五、活動步驟：
◎8：30幼兒園門口集合。
◎9：00人數到齊，乘坐大巴出發(fā)。
◎9：00——9：40出發(fā)途中。
◎9：50——10：00到達濕地公園
◎10:00——11:00教師帶領幼兒和家長游覽濕地公園，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，并組織幼兒和家長進行游戲。
◎11：00——11：30家長和幼兒準備進行野炊食材。
◎11：30——12：00野炊活動開始
◎12：00——13：00開始用餐
◎13：00——13：30用餐結束，家長和幼兒一起收拾場地，清除垃圾。
◎13：30家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合，清點人數，開始返程
六、活動步驟具體安排：
1、8：３０幼兒園門口集合并到本班負責教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品，準備候車。
2、9：40：出發(fā)．請司機按相應的車號進行行駛，請勿超車，并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。
3、９：50到達目的地：到達目的地后請家長帶好孩子到教師處集合。聽教師劃分區(qū)域并交待注意事項。然后由組長進行組員內工作分配。
4、10：00游覽濕地公園，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，并組織幼兒和家長進行游戲。
附1：
（1）游戲名：我是你的眼睛
人數：實際人數分組
玩法：幼兒在起點，家長在中間，終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點，兩人跑向起點。
（2）游戲名：大西瓜、小西瓜（5-6歲）
目標：
增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：
家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。
每二次游戲開始后，互換角色進行。
（3）猜爸爸媽媽
目標：
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
玩法：
幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
4、毛毛蟲
玩法：準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
5、野炊活動開始：
（1）11：00在組長的帶領下找場地開始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮飯。
（2）12：00用餐。鋪好餐桌布，碗、筷、杯子。
（3）13：00用完餐后，教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士，準備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個潔凈的面孔。
（4）13：30組長及老師進行清點家長及幼兒人數，準備返程。
七、家長注意事項（活動須知，請家長仔細閱讀并予以積極配合，謝謝。）：
1、請家長按時抵達幼兒園，統(tǒng)一出發(fā)，簽到----檢查自帶物品---候車----統(tǒng)一出發(fā)
2、安全第一，隨時都要有安全意識，并努力做到以下內容：
（1）自駕車的家長切記安全第一，切實按照道路交通安全法駕車，注意行車安全，按照行車的序號做到謹慎駕駛，并能按照工作人員指引進行停車（含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現(xiàn)場后停車）。
（2）活動場地，前后都有水池、池塘，旁邊有很多碎石，忙于野炊時請注意保護自己和孩子的安全，隨時看護好孩子。
（3）請保管好自己隨身攜帶的貴重物品；
（4）女性家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋，提議大家穿運動裝和運動鞋（或平跟鞋）；
（5）當好典范，提倡環(huán)保?；顒又凶⒁獍炎约褐圃斓纳罾b收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語，強調團隊精神中的團結互助，每位家長都是孩子的最佳老師，人人從我做起，以身作則，當好典范；
（6）回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛，請大家自覺遵守（如有變動，請告訴班級教師）。鼓勵大家給老人和孕婦讓座；因為乘坐園車的人較多，請您盡可能把孩子抱在身上，讓孩子真實的感受到禮讓。
（7）如果有何突發(fā)狀況，請您及時與班級教師或相關人員聯(lián)系。
班級教師電話：xxxxxxxxxxx
老師：xxx
老師：xxx
六、活動注意事項：
1、在坐車時本組老師應關注本組幼兒幼兒安全，在回校的途中更應注意睡覺的孩子安全。
2、在活動前、活動中、入廁后、活動結束時注意隨時清點幼兒人數。教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關負責人。
3、教師在活動前反復向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
4、教師在活動前注意檢查幼兒衣著是否得體，特別隨時注意鞋帶。
5、在上車過程中教師要組織幼兒排好隊，不擁擠，不大聲喧嘩。
6、所有老師必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒。
7、到達目的地后要按分組合作計劃組織和開展活動，并隨時注意幼兒的衣服增減，并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
8、活動結束后要在規(guī)定的地點集中，清點好人數并上報，并按順序安全帶幼兒返回學校。
9、回到學校后須再次清點幼兒人數，并報告校領導。
八、活動特別說明
此次活動是一次集體活動，講究團隊精神、共同協(xié)作，故每個報名的家長必須考慮成熟，一旦報名就不要輕易更改，一動百動，以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動，家長和幼兒都要有吃苦的準備。
由于此次活動在戶外，可能存在一些安全隱患，所有參加者務必注意自身與孩子的安全。（非本園孩子若出現(xiàn)安全方面問題，幼兒園及老師不承擔任何法律和經濟責任。活動開始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。）
乘坐幼兒園車的人數較多（請家長盡可能抱著幼兒坐），稍有擁擠，請家長見諒。謝謝您的配合與合作！
望家長們能夠引導孩子共同分享，相互幫助，共同維護我們的團體榮譽，在孩子面前塑造一個好榜樣！創(chuàng)立我們金寶貝高級幼兒園的家園智慧、團結形象。在此，衷心祝愿活動能取得完美成功！
一、活動名稱：
秋天真美麗
二、設計思路：
為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲·
三、活動地點：
杭州花港觀魚
四、活動時間：
10月17日
五、活動目標：
1、經過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關系·
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣·
六、活動準備：
請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料·
七、活動過程：
1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走·要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則·鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問·
2、清點人數，安排座位，組織車內活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·
3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·
4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感·
5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·
6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質·
7、秋游親子活動結束，團體乘車回幼兒園·
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園秋游方案(8篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園秋游方案專題，希望您能喜歡！
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