幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

中外神話傳說(shuō)讀后感(模板9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-07

中外神話傳說(shuō)讀后感。

編輯特別精選了這篇精彩的“中外神話傳說(shuō)讀后感”希望大家都能收獲滿滿,被作者所撰寫的暢銷書籍深深吸引。閱讀完畢后,我們應(yīng)該認(rèn)真回顧并總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn),如何將其與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),詳述自己的感受,撰寫一篇出色的讀后感。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇1

中外神話傳說(shuō)讀后感300字精選

幾天前,我看完了一本叫《中外神話傳說(shuō)》的書。里面講的全是一些神話故事。

其中的很多故事都使我產(chǎn)生了疑問(wèn)和好奇:為什么亞當(dāng)和夏娃不能吃生命樹(shù)和智慧樹(shù)上的果子呢?于是,我懷著這個(gè)問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事。原來(lái),吃了這兩棵樹(shù)上的果實(shí)可以長(zhǎng)生不老啊。為什么宙斯那么討厭人類呢?讀過(guò)這個(gè)故事,我終于知道了這個(gè)創(chuàng)造人類的神叫普羅米修斯他創(chuàng)造了人類??芍嫠箙s要人類賜給他最好的東西,而神只給人類:火、種子和收獲為了再次報(bào)復(fù)人類,宙斯有創(chuàng)造了一個(gè)非常美麗的少女。所有的天神都給了她一樣?xùn)|西。她叫潘多拉,宙斯給了她一個(gè)盒子,里面裝的全都是對(duì)人類有害的禮物。潘多拉來(lái)到人間,人們看她這么美麗,就一點(diǎn)疑心也沒(méi)有。她突然打開(kāi)盒子,里面所有的鬼怪便飛出來(lái),但只里面有一個(gè)美好的東西,就是希望。在希望還沒(méi)飛出來(lái)時(shí),潘多拉就按照宙斯的話把盒子關(guān)上了。這就是為什么人類會(huì)死去的原因了。

我相信,大家讀了著篇文章后,一定會(huì)知道我為什么喜歡這本書了。

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇2

中外神話傳說(shuō)讀后感

作為一個(gè)普通人類,我們對(duì)于神話傳說(shuō)總是充滿著無(wú)限的好奇和興趣。作為一個(gè)讓人類可能開(kāi)始理解自己存在的工具,神話傳說(shuō)是人類文明最早的文獻(xiàn)之一。神話,作為人類文化的重要組成部分,以其豐富多彩的內(nèi)容和深厚的文化底蘊(yùn),豐富了人們的生活,提高了人們的精神世界。而本次讀后感主要是對(duì)《中外神話傳說(shuō)》這本書的閱讀和感悟的總結(jié)。

《中外神話傳說(shuō)》是一本集中了世界各民族的各種傳說(shuō)的書,它不僅停留在極其淺顯的口頭傳說(shuō)形態(tài)上,而且還涉及了各種各樣富有神秘感的儀式、神廟建設(shè)和祭祀儀式的過(guò)程。在這本史詩(shī)般的書中,讀者可以找到來(lái)自希臘、羅馬、埃及、北歐、印度、中國(guó)和日本等各文明古國(guó)的神話傳說(shuō)。在書中,每個(gè)文明國(guó)家都有其獨(dú)特而富有特色的神話傳說(shuō),而這些神話傳說(shuō)涉及到人類誕生、歷史、生活、愛(ài)情、死亡、信仰等各個(gè)方面。

在學(xué)習(xí)這些神話傳說(shuō)世界時(shí),我們不僅可以加深對(duì)自己文化傳統(tǒng)的理解與認(rèn)識(shí),而且還能從其他文化中汲取營(yíng)養(yǎng)和豐富成見(jiàn),加大自己的文化視野,開(kāi)展多元而富有趣味的文化對(duì)話與思考。而這些神話也給了我們很多精神層面的啟示,例如它們告訴人們生命是寶貴而有限的,不論是人類、動(dòng)物、植物、甚至是非有機(jī)體的世界,它們也有著自己的生命,或長(zhǎng)或短,或豐盛或匱乏,都是需要被尊重和珍惜的。此外,神話也經(jīng)常描繪出人與神仙之間的感情互動(dòng),這些感情往往具有深刻的人性內(nèi)涵,例如友情、愛(ài)情、忠誠(chéng)、勇氣等等。這些感情不僅存在于神話傳說(shuō)之中,它們也深深植根于人類社會(huì)之中,成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡那楦幸蛩亍?/p>

書中對(duì)于中外各個(gè)神話的描述非常生動(dòng),舒暢,讀來(lái)令人感到非常的情趣盎然。每個(gè)故事都屬于深情內(nèi)斂,氣勢(shì)磅礴,非常值得人們品讀和研究。當(dāng)然,神話故事的描述方式都十分古老,所以閱讀本書需要一定的文化基礎(chǔ)和閱讀理解能力。但是,閱讀的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書中充滿了神秘與奇異,能讓人不斷地想象出許多令人驚奇的情節(jié)。同時(shí),讀者也會(huì)看到那些神秘的信仰和儀式,在一定程度上,反映了我們?nèi)祟惖臍v史進(jìn)程和文化特征,更多地為我們呈現(xiàn)出了文化發(fā)展的演變過(guò)程。

總之,《中外神話傳說(shuō)》這本書值得一讀,它非常生動(dòng)而且形象地描繪了各種各樣富有神秘感的神話故事。本書讓人們能夠了解到不同民族的文化傳統(tǒng),這對(duì)于拓展我們的文化視野和增長(zhǎng)我們的文化智力非常有益。而神話故事中的內(nèi)涵和啟示,也能賦予我們更深層次的思考和體悟。因此,我非常推薦大家讀這本書,去體會(huì)那些美麗而又深意的神話故事帶給我們的情感和智慧。

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇3

神話故事和民間傳說(shuō)是一個(gè)民族和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,在文學(xué)史上有著很重要的地位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩(shī)的形成具有深遠(yuǎn)的影響,特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對(duì)自然事物形象化的幻想,與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材。

我通常把新書都放在書柜里,束之高閣。但某一天,我偶然的興趣讓我從書柜里拿了一本叫《中外神話傳說(shuō)》的書,讓我沉醉其中。

《中外神話傳說(shuō)》是一套配合中小學(xué)生語(yǔ)文課學(xué)習(xí)而編輯的叢書。它收入的是中國(guó)和外國(guó)一部分文學(xué)作品,包括寓言、神話傳說(shuō)、童話、小說(shuō)、傳記、散文等各種體裁。這些作品以其文化上的價(jià)值和在社會(huì)上的廣泛影響,早已被人們視為中外文學(xué)名著的代表……

我印象中最深刻的故事——《神農(nóng)嘗百草》,讓我無(wú)限感觸-。故事講的是:從前,有一個(gè)叫炎帝的人,他教部落里的人耕田種糧食,所以人們把他叫做神農(nóng)。神農(nóng)看到部落里的人經(jīng)常吃錯(cuò)植物,于是,他就去嘗各種植物,然后告訴人們什么可以吃,什么不可以吃,最后,由于他吃了一種名叫斷腸草的植物而死去。我被神農(nóng)冒著中毒,甚至冒著喪失生命的危險(xiǎn)為了人民嘗試百草的精神所感動(dòng)。所以我也要像神農(nóng)那樣,做一個(gè)給別人的生活帶來(lái)幫助的人。

這只是《中外神話傳說(shuō)》中的一個(gè)小故事,其它的故事也都非常的精彩,讓人百讀不厭!有機(jī)會(huì),你們可以看看喲!

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇4

關(guān)于中外神話傳說(shuō)的讀后感600字

幾天前,我看完了一本叫《中外神話傳說(shuō)》的書。里面講的全是一些神話故事。

其中的很多故事都使我產(chǎn)生了疑問(wèn)和好奇:為什么亞當(dāng)和夏娃不能吃生命樹(shù)和智慧樹(shù)上的果子呢?于是,我懷著這個(gè)問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事。原來(lái),吃了這兩棵樹(shù)上的果實(shí)可以長(zhǎng)生不老啊。為什么宙斯那么討厭人類呢?讀過(guò)這個(gè)故事,我終于知道了這個(gè)創(chuàng)造人類的神叫普羅米修斯他創(chuàng)造了人類??芍嫠箙s要人類賜給他最好的東西,而神只給人類:火、種子和收獲為了再次報(bào)復(fù)人類,宙斯有創(chuàng)造了一個(gè)非常美麗的少女。所有的天神都給了她一樣?xùn)|西。她叫潘多拉,宙斯給了她一個(gè)盒子,里面裝的全都是對(duì)人類有害的禮物。潘多拉來(lái)到人間,人們看她這么美麗,就一點(diǎn)疑心也沒(méi)有。她突然打開(kāi)盒子,里面所有的鬼怪便飛出來(lái),但只里面有一個(gè)美好的東西,就是希望。在希望還沒(méi)飛出來(lái)時(shí),潘多拉就按照宙斯的話把盒子關(guān)上了。這就是為什么人類會(huì)死去的原因了。

我相信,大家讀了著

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇5

幾天前,我看完了一本叫《中外神話傳說(shuō)》的書。里面講的全是一些神話故事。

其中的很多故事都使我產(chǎn)生了疑問(wèn)和好奇:為什么亞當(dāng)和夏娃不能吃生命樹(shù)和智慧樹(shù)上的果子呢?于是,我懷著這個(gè)問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事。原來(lái),吃了這兩棵樹(shù)上的果實(shí)可以長(zhǎng)生不老啊!為什么宙斯那么討厭人類呢?讀過(guò)這個(gè)故事,我終于知道了這個(gè)創(chuàng)造人類的神叫普羅米修斯他創(chuàng)造了人類。可宙斯卻要人類賜給他最好的東西,而神只給人類:火、種子和收獲……為了再次報(bào)復(fù)人類,宙斯有創(chuàng)造了一個(gè)非常美麗的少女。所有的天神都給了她一樣?xùn)|西。她叫潘多拉,宙斯給了她一個(gè)盒子,里面裝的全都是對(duì)人類有害的禮物。潘多拉來(lái)到人間,人們看她這么美麗,就一點(diǎn)疑心也沒(méi)有。她突然打開(kāi)盒子,里面所有的鬼怪便飛出來(lái),但只里面有一個(gè)美好的東西,就是“希望”。在“希望”還沒(méi)飛出來(lái)時(shí),潘多拉就按照宙斯的話把盒子關(guān)上了。這就是為什么人類會(huì)死去的原因了。

我相信,大家讀了著篇文章后,一定會(huì)知道我為什么喜歡這本書了。

《中外神話傳說(shuō)》內(nèi)容概要:這是一套配合中小學(xué)生語(yǔ)文課學(xué)習(xí)而編輯的叢書。它收入的是中國(guó)和外國(guó)一部分文學(xué)作品,包括寓言、神話傳說(shuō)、童話、小說(shuō)、傳記、散文等各種體裁。除了中國(guó)古代神話傳說(shuō)、寓言和成語(yǔ)故事是依據(jù)古書記載用現(xiàn)代漢語(yǔ)編寫的以外,其他的均是作者的原著或原著的譯作。這些作品以其文化上的價(jià)值和在社會(huì)上的廣泛影響,早已被人們視為中外文學(xué)名著的代表……

《中外神話傳說(shuō)》讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:很早就想講有關(guān)神話的故事給女兒聽(tīng),但是總是苦于沒(méi)有一本書,雖然可以憑著記憶把以前看過(guò)的書的故事跟女兒說(shuō),但是生怕有些故事講錯(cuò)了。而且,有時(shí)女兒?jiǎn)柕剑骸耙院筇焓窃趺礃拥?人是怎么來(lái)的?”我除了跟她講科學(xué)知識(shí)之外,我覺(jué)得孩子也更需要一些神話故事來(lái)補(bǔ)充,讓她有更豐富的想象力。神話故事書就可以讓她在故事中展開(kāi)想象呀!這本《中外神話故事》讓女兒得到了滿足。她每天都要我講完故事后才睡覺(jué),這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。我講完故事后,接著根據(jù)故事內(nèi)容向她提出問(wèn)題,她也能回答。在故事中,她學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,在故事中,她的想象力得到了充分的培養(yǎng)。讓這本書成為孩子想象的翅膀吧……

中外神話傳說(shuō)的讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:記得小時(shí)候最溫馨的事就是夏日的夜晚,躺在躺椅上,望著滿天的繁星,聽(tīng)媽媽講《牛郎織女》,《白蛇傳》,《天仙配》,《嫦娥奔月》,于是也很想把這些經(jīng)典講給我的孩子聽(tīng)。找了很多地方,終于找到了這本,現(xiàn)在每天睡覺(jué)前給兒子讀一篇,他聽(tīng)得津津有味。本來(lái)每天要很晚才肯上床睡覺(jué),現(xiàn)在為了聽(tīng)我讀這本神話故事,很自覺(jué)地就在規(guī)定時(shí)間前上床了,因?yàn)槲彝{他如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間,我就不給他讀了。這本書真的很好,故事都很經(jīng)典,文字也非常優(yōu)美,值得收藏。

今天,我讀完了《中外神話傳說(shuō)》這本書。我了解到了神話是五彩斑斕的夢(mèng),它牽扯著蕓蕓眾生的欲望,為我們綻放火樹(shù)銀花般的想象。每個(gè)神話就是一朵小小的浪花,它們漂浮在思維的海洋里,為我們拓開(kāi)思維的寬度和廣度。載著我們尋本查源,返璞歸真。

給我記憶最深的就是《人參姑娘》這篇故事,我被她深深的感動(dòng)了。這篇故事的內(nèi)容是這樣的:很久很久以前,有個(gè)小男孩,名叫山娃,爹娘都死了。小山娃才十二歲,就變成了一個(gè)孤兒。他有個(gè)叔叔叫艾寶。有一天,他們來(lái)到一座小山上,他叔叔為了尋找人參,就住在這里。第二天,艾寶去尋找人參,讓山娃留在山洞里守門,山娃覺(jué)得沒(méi)意思,就下山去玩了。在山下,他遇到了一位姑娘,胖嘟嘟的,身上穿著一件紅兜兜,頭上有十二個(gè)鉆天鬏,臉上紅里透白。山娃很想和姑娘做朋友,他們就做了朋友。艾寶回來(lái)后,告訴山娃那姑娘就是人參,并讓山娃捉住她,可是,山娃怎么會(huì)做傷害朋友的事呢!艾寶為了得到人參就把山娃給害了,山娃死后也變成了一個(gè)人參,艾寶想抓住他們兩個(gè),就不停地追他們,只到累死也沒(méi)追到。

這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友一定要真誠(chéng)哦!不要貪心和不要有害人之心,希望你也記住。

我非常喜歡神話故事,所以我知道中國(guó)神話故事有《盤古開(kāi)天辟地》、《精衛(wèi)填?!贰ⅰ舵隙鸨荚隆?、《神農(nóng)嘗百草》......

最感動(dòng)的神話故事是《花木蘭》,是因?yàn)榛咎m很有孝心,她雖然是個(gè)女子,但從不嬌滴滴的,還為年邁的父親去從軍十二年,并讓我明白誰(shuí)說(shuō)女兒家就一定嬌生慣養(yǎng)!花木蘭就不,也讓我知道女兒家要獨(dú)立!

不過(guò)我喜歡外國(guó)的神話故事,特別是希臘的《普羅米修斯的故事》,因?yàn)槲蚁矚g里面正直勇敢的普羅米修斯,他在人類生存很低的情況,冒險(xiǎn)在太陽(yáng)神阿波羅那里偷了火種,卻被萬(wàn)神之王宙斯受盡折磨......

這情不自禁的讓我想起《橋》里的舍己為人的老漢!情自己痛苦,把幸福送給他人!普羅米修斯為人類立下神的尊嚴(yán),老漢給人們立下黨的尊嚴(yán)!

《五兄弟》讓我想起一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就力量......”

《文成公主的故事》讓我明白要不畏困難所打倒!要堅(jiān)信自己!

《亞當(dāng)和夏娃》讓我知道不要被金錢﹑地位﹑權(quán)力所迷惑﹑引誘,失去自己的本性!這樣會(huì)遭受惡烈的懲罰!

《牛郎織女》讓我懂得只要倆人真心想在一起,是誰(shuí)也住,連神也不散!人隨分開(kāi),心卻未分開(kāi)!

神話故事不僅讓我快樂(lè),還讓我懂得真實(shí)道理!

寒假的時(shí)候,利用空余時(shí)間讀了幾本書,其中讓我印象最深的要屬《中外神話傳說(shuō)》了,因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說(shuō),歷史悠久的傳統(tǒng)文化,書中不僅有優(yōu)美的文字記錄,還在每一篇的故事中插入了精美生動(dòng)的彩畫,讓我在讀書時(shí)可以身臨其境,時(shí)而幻想在童話王國(guó)里飛翔,時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn),時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代,時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在,

而這本書是注音版的,更方便了我閱讀,還在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多還沒(méi)有學(xué)習(xí)的生字,讓我覺(jué)得受益匪淺,看的欲罷不能,中外神話傳說(shuō)讀后感。

書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn),還讓我感受到了那些故事背后的美好情感,高尚的情操和志趣。

讀完這本書也讓我理解了神話傳說(shuō)雖然是來(lái)源于我們的幻想,但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象,許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過(guò)他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻,那就是《大禹治水》,大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),善于動(dòng)腦,發(fā)現(xiàn),總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了最終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能輕言放棄, “天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力、勤奮、刻苦,一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙,是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜?lái)的,可《十萬(wàn)個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過(guò)很多年勞動(dòng)演變來(lái)的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。

書中還講到了端午節(jié)的來(lái)歷,端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了,但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中,他的愛(ài)國(guó)精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每個(gè)人。

書里還有很多有趣的故事,像《夸父追日》,還有外國(guó)的《創(chuàng)世紀(jì)》,《諾亞方舟》等等,這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事,都是我們書本上沒(méi)有學(xué)到的,也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識(shí)。

讀書真的讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),以后我也會(huì)在課余時(shí)間多讀課外書,并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幾天前,我看完了一本叫《中外神話傳說(shuō)》的書。里面講的全是一些神話故事。

其中的很多故事都使我產(chǎn)生了疑問(wèn)和好奇:為什么亞當(dāng)和夏娃不能吃生命樹(shù)和智慧樹(shù)上的果子呢?于是,我懷著這個(gè)問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事。原來(lái),吃了這兩棵樹(shù)上的果實(shí)可以長(zhǎng)生不老啊!為什么宙斯那么討厭人類呢?讀過(guò)這個(gè)故事,我終于知道了這個(gè)創(chuàng)造人類的神叫普羅米修斯他創(chuàng)造了人類??芍嫠箙s要人類賜給他最好的東西,而神只給人類:火、種子和收獲……為了再次報(bào)復(fù)人類,宙斯有創(chuàng)造了一個(gè)非常美麗的少女。所有的天神都給了她一樣?xùn)|西。她叫潘多拉,宙斯給了她一個(gè)盒子,里面裝的全都是對(duì)人類有害的禮物。潘多拉來(lái)到人間,人們看她這么美麗,就一點(diǎn)疑心也沒(méi)有。她突然打開(kāi)盒子,里面所有的鬼怪便飛出來(lái),但只里面有一個(gè)美好的東西,就是“希望”。在“希望”還沒(méi)飛出來(lái)時(shí),潘多拉就按照宙斯的話把盒子關(guān)上了。這就是為什么人類會(huì)死去的原因了。

我相信,大家讀了著篇文章后,一定會(huì)知道我為什么喜歡這本書了。

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇6

番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)舊水坑小學(xué)四(3)班陳綺珊

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,書不可一日不讀。”高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?!弊x書確實(shí)對(duì)我們有很大的影響。我讀了《中外神話傳說(shuō)》,覺(jué)得其中的《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事就非常感動(dòng)人。

《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事主要講女媧創(chuàng)造人類以后,天下太平,人們過(guò)著天堂般的生活。有一年,由于某種原因,水神和火神祝榮一起戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,火神勝利了,水神失敗了。

水神覺(jué)得沒(méi)面子,就去撞周山。他這一撞,雖然自己沒(méi)有死,但水神又去搗亂,把天打出個(gè)洞,弄得人們無(wú)法生存下去了??吹竭@一切,女媧傷心極了,她勇敢地獨(dú)自承擔(dān)了補(bǔ)天的任務(wù)。

女媧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才補(bǔ)天補(bǔ)足,讓人們安居樂(lè)業(yè)。

看完這個(gè)故事,我被女媧不怕困難、堅(jiān)忍不拔的精神所感動(dòng)。她還是我的模特!有一次,我看見(jiàn)同學(xué)有溜冰鞋,就對(duì)爸爸說(shuō):“我也要學(xué)會(huì)溜冰,這是我的目標(biāo)。

”剛剛學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常摔倒,差點(diǎn)成了鼻腫臉青的“胖子”,還被人嘲笑。我便不想學(xué)了,把溜冰鞋“收藏”起來(lái),不愿意看到它,因?yàn)榭吹剿鼤?huì)令我傷心。當(dāng)我失去信心時(shí),我突然想起女媧會(huì)為人類克服許多困難,永不放棄。她好像告訴我:

“不能放棄!只要一定下目標(biāo),就要努力去追尋?!庇谑牵伊⒖棠贸隽锉钠鹩職獾綐窍氯ゾ毩?xí)。

即使再有人嘲笑我,我也當(dāng)作耳邊風(fēng)。緊握著墻壁,我慢慢感到平衡,于是我松開(kāi)雙手向前滑動(dòng),但由于沒(méi)有抓住重心,我滑倒了。我爬起來(lái),就先學(xué)站立,再雙腳滑動(dòng)。

不料,我滑得太快了。我又摔倒在地上,手上的皮膚也被劃傷流血。但我沒(méi)有放棄。我站起來(lái),炸了傷口,繼續(xù)練習(xí)直到我學(xué)會(huì)。

讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書,我懂得了很多道理。這本書真是我們的良師益友。有空的時(shí)候請(qǐng)看一下!

(指導(dǎo)老師:朱巧珠)

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇7

人類只有展開(kāi)想象的翅膀,才能飛得更高,走的更遠(yuǎn)。很久以前,人類看到天空飛翔的小鳥(niǎo),盼望著有一天也能飛上藍(lán)天??吹胶Q罄锏纳?穿梭在海洋,期盼著也能像它們一樣,暢游大海。如今,看似不能實(shí)現(xiàn)的神話,都變成了現(xiàn)實(shí)。人類借助飛機(jī)飛上了藍(lán)天,而且飛到了月亮,甚至飛向了遙遠(yuǎn)的太空。人類借助潛艇潛入了海底,看到了海底地貌,探索著未知世界。

神話是人類對(duì)宇宙、人類起源的思考與解釋。隨著科學(xué)進(jìn)步,人類文明的不斷進(jìn)步,許多遙不可及的事情,通過(guò)人類的努力變成了現(xiàn)實(shí),有些神話就消失了,當(dāng)然有些神話是荒謬的,那是原始人類眼中對(duì)未知世界的解釋??催^(guò)這本書,我知道了神話分為三種類型:開(kāi)辟神話、自然神話和英雄神話。書中描述的《盤古開(kāi)天辟地》、《女媧創(chuàng)造人類》、《世界最初七天》、《普魯米修斯》等。自然神話是人類對(duì)自然現(xiàn)象的解釋。如《女蝸補(bǔ)天》、《仙山的傳說(shuō)》、《精衛(wèi)填海》、《大熊星和小熊星》等?!洞笥碇嗡贰ⅰ逗篝嗌淙铡?、《夸父追日》則是英雄神話,表達(dá)了人類同大自然搏斗的愿望。

我喜歡看神話傳說(shuō),神話傳說(shuō)能帶給我更多想象的翅膀,那些超能力也正是我想擁有的,我相信隨著人類的不斷進(jìn)步,許多不能實(shí)現(xiàn)的事情,將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn),我期盼那一天的帶來(lái)。

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇8

寒假的時(shí)候,利用空余時(shí)間讀了幾本書,其中讓我印象最深的要屬《中外神話傳說(shuō)》了,因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說(shuō),歷史悠久的傳統(tǒng)文化,書中不僅有優(yōu)美的文字記錄,還在每一篇的故事中插入了精美生動(dòng)的彩畫,讓我在讀書時(shí)可以身臨其境,時(shí)而幻想在童話王國(guó)里飛翔,時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn),時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代,時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在,

而這本書是注音版的,更方便了我閱讀,還在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多還沒(méi)有學(xué)習(xí)的生字,讓我覺(jué)得受益匪淺,看的欲罷不能。

書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn),還讓我感受到了那些故事背后的美好情感,高尚的情操和志趣。

讀完這本書也讓我理解了神話傳說(shuō)雖然是來(lái)源于我們的幻想,但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象,許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過(guò)他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻,那就是《大禹治水》,大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),善于動(dòng)腦,發(fā)現(xiàn),總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了最終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能輕言放棄, “天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力、勤奮、刻苦,一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙,是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜?lái)的,可《十萬(wàn)個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過(guò)很多年勞動(dòng)演變來(lái)的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。

書中還講到了端午節(jié)的來(lái)歷,端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了,但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中,他的愛(ài)國(guó)精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每個(gè)人。

書里還有很多有趣的故事,像《夸父追日》,還有外國(guó)的《創(chuàng)世紀(jì)》,《諾亞方舟》等等,這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事,都是我們書本上沒(méi)有學(xué)到的,也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識(shí)。

讀書真的讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),以后我也會(huì)在課余時(shí)間多讀課外書,并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自古以來(lái)中國(guó)這個(gè)歷史悠久的國(guó)度有很多的歷史神話,通過(guò)閱讀中外神話,讓我更加的喜歡上了中國(guó)這個(gè)美麗的國(guó)度。

這個(gè)故事講的是:一個(gè)叫韋固的年輕人,16、7歲左右,尚未娶妻。有一天,這個(gè)年輕人到南城去辦事,一天他辦完事,在回客店的路上,他看到有一個(gè)白胡子老 人在月光下席地而坐,在他旁邊則放著一個(gè)裝滿了紅色繩子的大口袋。韋固很奇怪問(wèn)老人看什么書。老人說(shuō)看的是一本記載天下所有人的婚姻的書。韋固又問(wèn)這些繩 子做什么的。老人說(shuō)紅繩的作用非比尋常。用來(lái)系夫妻的腳的,只要我用這些紅繩系在他們腳下,他們一定能結(jié)為夫妻。韋固還沒(méi)結(jié)婚,聽(tīng)說(shuō)老人有這種本事,就請(qǐng) 求老人告訴他,今后誰(shuí)會(huì)成為他的妻子。老人說(shuō)這是天機(jī),不可泄露。韋固再三求老人。老人這才告訴他,你的妻子現(xiàn)在才三歲,十四年之后才會(huì)嫁給你。你的妻子 就是客店北邊那個(gè)賣菜的婆婆手里抱的小姑娘。韋固不相信,派了一個(gè)人去殺那個(gè)小姑娘。十四年之后,當(dāng)韋固得知他現(xiàn)在的妻子就是十四年前那個(gè)小姑娘。韋固向 大家承認(rèn)了錯(cuò)誤。他的故事被傳開(kāi)后,人們就稱那位老人為月下老人或月老。這就是整個(gè)故事的過(guò)程。

這個(gè)故事告訴我們:對(duì)待生活與命運(yùn)的態(tài)度,應(yīng)做到順天應(yīng)人、隨遇而安。生活自有它的規(guī)律,命運(yùn)也會(huì)得到轉(zhuǎn)機(jī)。如果一意孤行,意氣用事,難免碰壁。

今天,我們一家去書城。一到書城,我就迫不及待地去看書。我選中了一本《中外神話傳說(shuō)》并央求媽媽給我買,媽媽答應(yīng)了。

到了家里,我馬上打開(kāi)這本書看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這里有許多豐富的知識(shí),尤其是像《盤古開(kāi)天地》、《炎帝和黃帝的故事》等等,既充滿了神奇有趣,讀來(lái)又可以豐富我們的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是《精衛(wèi)填?!妨?。主人公精衛(wèi)本是一個(gè)女娃,她想到東海去玩。沒(méi)想到,在路途中海上風(fēng)浪驟起,她死了。

死后,她的靈魂化作了一只小鳥(niǎo),日日夜夜在那叼著小石子,她要把大海填平!很久過(guò)去了,她一直堅(jiān)持著??吹竭@,我想對(duì)精衛(wèi)說(shuō):“精衛(wèi)你真了不起。做事情那么有毅力,決不半途而廢,我要像你學(xué)習(xí)。”《中外神話傳說(shuō)》真的一本精彩的好書。

我看了《中外神話傳說(shuō)》這本書,這本書寫的非常好,讓我明白了許多人生哲理,看到了許多美麗有趣的故事,認(rèn)識(shí)了許多講義氣,英勇聰明的人。所以我非常喜歡這本書。在這本書里,我最喜歡《愚公移山》這篇文章的主人公愚公。他是一個(gè)心地善良勇往直前、不怕困難、講義氣的老人。他家門前有兩座大山,一座是太行山,一座是王屋山,這兩座山從地面到山頂有一萬(wàn)多丈高,繞著閃走一圈,有七百里。由于大山擋住了他家的通道,進(jìn)進(jìn)出出,都要繞道而行,很不方便。于是愚公就召集全家人一起商量,準(zhǔn)備挖掉這里兩座大山。愚公和他的子孫們不分日夜,挖土的挖土,抬土的抬土,熱火朝天的干了起來(lái),他們的行為感動(dòng)了鄰居家才只有七、八歲的孩子,他也趕來(lái)幫著他們運(yùn)土。

黃河邊上,也住著一個(gè)老漢。這個(gè)老人很精明,人們管他叫智叟。他聽(tīng)說(shuō)了這件事后,譏笑愚公的不明智,想阻止他,他說(shuō):“你可真是老糊涂了,憑你這風(fēng)燭殘年的力氣,連這兩座山的毫毛也動(dòng)不了,更何況是搬運(yùn)泥土和石塊呢?”愚公聽(tīng)后,長(zhǎng)嘆道:“你也太頑固不化了,連婦孺和兒童都不如。雖然我終究會(huì)死,但是我還有兒子,兒子還有孫子,子子孫孫,無(wú)窮無(wú)盡,而那兩座山再也不會(huì)升高,為什么不能將它搬平呢?”智叟聽(tīng)后啞口無(wú)言。后來(lái),他的誠(chéng)意感動(dòng)了天帝,命令山神把這兩座大山搬走了,從此以后人們就方便多了。

這篇文章不僅內(nèi)容精彩,而且還給了我一個(gè)啟示,一個(gè)人不管做什么事,都要有決心和信心。只要不怕困難,勇往直前,就沒(méi)有解決不了的事情。就拿我來(lái)說(shuō),有時(shí)談鋼琴遇到一點(diǎn)難題或時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)就不想堅(jiān)持下去了。公公婆婆、爸爸媽媽再怎么勸說(shuō),我就是不聽(tīng)。有時(shí)我上完鋼琴課回到家,我也想好好的練下去,可是時(shí)間只要一長(zhǎng)我又動(dòng)搖了,不想練了,自從看了這篇文章后,給了我很大的啟發(fā),也使我懂得了不少道理。一個(gè)人不管做什么事,都要勇往直前,堅(jiān)持下去,不能遇到一點(diǎn)困難就后退,一定要有恒心和決心,更重要的就是信心,去堅(jiān)持。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收貨,以后我要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,爭(zhēng)取在各方面都能取得優(yōu)異的成績(jī)。不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

暑假期間,我利用空余時(shí)間讀了幾本書,其中讓我印象最深的要屬《中外神話傳說(shuō)》了,因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說(shuō),歷史悠久的傳統(tǒng)文化,書中不僅有優(yōu)美的文字記錄,還在每一篇的故事中插入了精美生動(dòng)的彩畫,讓我在讀書時(shí)可以身臨其境,時(shí)而幻想在童話王國(guó)里飛翔,時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn),時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代,時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在。我在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多還沒(méi)有學(xué)習(xí)的生字,讓我覺(jué)得受益匪淺,看得欲罷不能。

書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn),還讓我感受到了那些故事背后的美好情感,高尚的情操和志趣。

讀完這本書也讓我理解了神話傳說(shuō)雖然是來(lái)源于我們的幻想,但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象,許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過(guò)他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻,那就是《大禹治水》,大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),善于動(dòng)腦,發(fā)現(xiàn),總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了最終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能輕言放棄,“天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力、勤奮、刻苦,一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙,是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜?lái)的,可《十萬(wàn)個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過(guò)很多年勞動(dòng)演變來(lái)的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。

書中還講到了端午節(jié)的來(lái)歷,端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了,但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中,他的愛(ài)國(guó)精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每個(gè)人。

書里還有很多有趣的故事,像《夸父追日》,還有外國(guó)的《創(chuàng)世紀(jì)》,《諾亞方舟》等等,這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事,都是我們書本上沒(méi)有學(xué)到的,也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識(shí)。

讀書真的讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),以后我也會(huì)在課余時(shí)間多讀課外書,并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中外神話傳說(shuō)讀后感 篇9

我非常喜歡神話故事,所以我知道中國(guó)神話故事有《盤古開(kāi)天辟地》、《精衛(wèi)填?!?、《嫦娥奔月》、《神農(nóng)嘗百草》。

最感動(dòng)的神話故事是《花木蘭》,是因?yàn)榛咎m很有孝心,她雖然是個(gè)女子,但從不嬌滴滴的,還為年邁的父親去從軍十二年,并讓我明白誰(shuí)說(shuō)女兒家就一定嬌生慣養(yǎng)!花木蘭就不,也讓我知道女兒家要獨(dú)立!

不過(guò)我喜歡外國(guó)的神話故事,特別是希臘的《普羅米修斯的故事》,因?yàn)槲蚁矚g里面正直勇敢的普羅米修斯,他在人類生存很低的情況,冒險(xiǎn)在太陽(yáng)神阿波羅那里偷了火種,卻被萬(wàn)神之王宙斯受盡折磨。

這情不自禁的讓我想起《橋》里的舍己為人的老漢!情自己痛苦,把幸福送給他人!普羅米修斯為人類立下神的尊嚴(yán),老漢給人們立下黨的尊嚴(yán)!

《五兄弟》讓我想起一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就力量?!?/p>

《文成公主的故事》讓我明白要不畏困難所打倒!要堅(jiān)信自己!

《亞當(dāng)和夏娃》讓我知道不要被金錢﹑地位﹑權(quán)力所迷惑﹑引誘,失去自己的本性!這樣會(huì)遭受惡烈的懲罰!

《牛郎織女》讓我懂得只要倆人真心想在一起,是誰(shuí)也住,連神也不散!人隨分開(kāi),心卻未分開(kāi)!

神話故事不僅讓我快樂(lè),還讓我懂得真實(shí)道理!

相關(guān)推薦

  • 中國(guó)神話傳說(shuō)讀后感(通用9篇) 幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供中國(guó)神話傳說(shuō)讀后感,有需要的朋友就來(lái)看看吧。讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成,正是因?yàn)樽髡邔懗鋈绱司实淖髌?,我們才可以寫出一篇好的作品。那么這時(shí)讀后感的作用就是加深我們對(duì)作品的理解并且結(jié)合自己的觀點(diǎn)去進(jìn)行解讀。...
    2023-01-25 閱讀全文
  • [精品]中外神話故事讀后感600字 本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“中外神話故事讀后感”相關(guān)內(nèi)容。下面小編為您帶來(lái)了“中外神話故事讀后感”的相關(guān)內(nèi)容,我們可以參考哪些范文?相信大家都有過(guò)撰寫文檔的經(jīng)歷吧,廣泛閱讀范文來(lái)充實(shí)自己。...
    2023-03-27 閱讀全文
  • 最新中國(guó)古代神話讀后感600字模板 古人有云,立學(xué)以讀書為本。在閱讀了作品這本書之后,真的是久久意難平。寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作。對(duì)于寫作品的讀后感你有什么可分享的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了最新中國(guó)古代神話讀后感,歡迎你閱讀與收藏。...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 讀《中國(guó)古代神話》有感(模板6篇) 俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?由此,小編為你收集并整理了讀《中國(guó)古代神話》有感歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。讀好書,是生活中不可...
    2023-02-23 閱讀全文
  • 讀后感神秘島讀后感(模板10篇) 幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感神秘島讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。你是否正在為寫作品讀后感犯愁呢?閱讀作品后,我們對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,讀后感的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展,要擺事實(shí)講道理。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理,推出讀后感神秘島讀后感,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
    2023-05-08 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供中國(guó)神話傳說(shuō)讀后感,有需要的朋友就來(lái)看看吧。讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成,正是因?yàn)樽髡邔懗鋈绱司实淖髌?,我們才可以寫出一篇好的作品。那么這時(shí)讀后感的作用就是加深我們對(duì)作品的理解并且結(jié)合自己的觀點(diǎn)去進(jìn)行解讀。...

2023-01-25 閱讀全文

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“中外神話故事讀后感”相關(guān)內(nèi)容。下面小編為您帶來(lái)了“中外神話故事讀后感”的相關(guān)內(nèi)容,我們可以參考哪些范文?相信大家都有過(guò)撰寫文檔的經(jīng)歷吧,廣泛閱讀范文來(lái)充實(shí)自己。...

2023-03-27 閱讀全文

古人有云,立學(xué)以讀書為本。在閱讀了作品這本書之后,真的是久久意難平。寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作。對(duì)于寫作品的讀后感你有什么可分享的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了最新中國(guó)古代神話讀后感,歡迎你閱讀與收藏。...

2023-01-26 閱讀全文

俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?由此,小編為你收集并整理了讀《中國(guó)古代神話》有感歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。讀好書,是生活中不可...

2023-02-23 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感神秘島讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。你是否正在為寫作品讀后感犯愁呢?閱讀作品后,我們對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,讀后感的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展,要擺事實(shí)講道理。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理,推出讀后感神秘島讀后感,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...

2023-05-08 閱讀全文