校規(guī)校紀(jì)心得體會(熱門12篇)

校規(guī)校紀(jì)心得體會。

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校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自10屆機(jī)床焊接班的，今天我演講的題目是：《無規(guī)矩不成方圓》 。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓，無論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美紐斯說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的阻擋，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為機(jī)電學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性！

首先，我們要意識到，學(xué)習(xí)，生活和實(shí)習(xí)的過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則。在紀(jì)律的約束下，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯；學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說，亂說話，做小動作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

習(xí)慣形成于自覺。它要求我們遵守紀(jì)律，執(zhí)行命令和履行職責(zé)。只有我們樹立這樣的一種意識，才能培養(yǎng)

良好的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我們應(yīng)該清楚地知道，哪些是學(xué)校的禁令不能違反，哪些是對的，要學(xué)習(xí)，要做，要堅(jiān)持！

遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺排隊(duì)，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；

遵守學(xué)校紀(jì)律就是按時(shí)就寢，聽從寢室老師的安排，不惡意頂撞；

遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學(xué)習(xí)無關(guān)的.書籍；

同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求自己，才能讓我們更好的成長；只有遵守學(xué)校紀(jì)律，我們才能有秩序的學(xué)習(xí)。只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的明天會更加美好！謝謝大家！

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇2】

遵守校規(guī)校紀(jì)心得體會

作為一名學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)是非常重要的。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校制定的規(guī)章制度，它涉及到每一個(gè)學(xué)生的校園生活，也是學(xué)校運(yùn)行順利的重要保障。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，并且深刻體會其重要性。

首先，遵守校規(guī)校紀(jì)可以保證校園秩序。只有保持良好的校園秩序，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的環(huán)境。如果每個(gè)學(xué)生都隨意違規(guī)，那么校園一定會陷入混亂，影響到所有學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。相反，如果所有人都遵守校規(guī)校紀(jì)，那么校園將會是一個(gè)和諧、有序的地方，每個(gè)人都能夠在這里安心學(xué)習(xí)。

其次，遵守校規(guī)校紀(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。自律是一種重要的品質(zhì)，對于一個(gè)人的成長非常重要。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生可以意識到規(guī)章制度的重要性，進(jìn)而逐漸形成自發(fā)自律的習(xí)慣。這不僅對學(xué)生的個(gè)人成長有益，也可以為學(xué)校帶來更多積極的效益。

此外，遵守校規(guī)校紀(jì)可以讓學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀。一個(gè)有良好價(jià)值觀的人，不僅能夠做出正確的決策，還能夠?yàn)樗藰淞駱?，傳遞正能量。如果學(xué)生在校內(nèi)違規(guī)，不僅會受到懲罰，還會對自己的品德形成負(fù)面影響。而如果遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生就能夠樹立起正確的好習(xí)慣和價(jià)值觀，讓自己受益終身。

在我個(gè)人的校園生活中，我也深刻體會到校規(guī)校紀(jì)的重要性。雖然遵守校規(guī)校紀(jì)可能有時(shí)會很困難，但是我發(fā)現(xiàn)只要我能夠認(rèn)真遵守，就能夠享受到很多好處。比如說，我能夠順利參加各種課程和活動，我的同學(xué)和老師們也會對我更加尊重。在這個(gè)過程中，我深刻意識到校規(guī)校紀(jì)對于學(xué)生的作用，感受到了它的重要性。

總之，遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。通過認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生不僅能夠維護(hù)校園秩序，還能夠培養(yǎng)自己的自律意識和良好的價(jià)值觀。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會一如既往地認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇3】

在漫長的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演著重要的角色——學(xué)生。而我們每個(gè)人都要對這個(gè)角色負(fù)責(zé)，唯有認(rèn)真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個(gè)角色?答案很簡單認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，遵守校規(guī)校紀(jì)。因此，我系就“遵守校規(guī)校紀(jì)”問題召開主題班會。通過本次班會同學(xué)們普遍提高了對于校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識。這次班會我們也做到了以下幾點(diǎn)：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位

我系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次活動，并且設(shè)立專門的宣傳欄來擴(kuò)大宣傳，讓同學(xué)們明白這次班會的意義與目的，確保了每一位同學(xué)都參加到活動中來。

二、 內(nèi)容豐富，貼切主題

在此次班會中我們以班級為單位，不僅準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，還進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識問答競賽并且對勝出的班級和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品，通過豐富多彩的活動加強(qiáng)了同學(xué)對于校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識，也讓同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三、 效果明顯，作用突出

班會結(jié)束后，同學(xué)們對于校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識更進(jìn)每一步，也了解了遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，可見本次班會的意義比較大。同時(shí)也為我們以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，為你補(bǔ)不足起到了重大的作用。

管理工程系

班級：審計(jì)14-7班

20__年 3月 29日

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇4】

校紀(jì)校規(guī)，我從未忘記過它，也從未忘記過它。我們每個(gè)人都是一個(gè)社會群體，我們不應(yīng)該以自我為中心，不應(yīng)該去制造不良的風(fēng)氣，去阻礙社會的發(fā)展和進(jìn)步。

校紀(jì)校規(guī)是校規(guī)校紀(jì)的基本要求。它要求我們嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。校規(guī)校紀(jì)是一個(gè)為學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為今日的學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，并使學(xué)生們在校園內(nèi)、校園內(nèi)、校園外都能養(yǎng)成良好的校園文明行為，為我們的學(xué)習(xí)生活帶給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校規(guī)校紀(jì)是校規(guī)校紀(jì)的基本要求。校規(guī)校紀(jì)是校規(guī)校紀(jì)所要求和落實(shí)的行動準(zhǔn)則，校規(guī)校紀(jì)的形成與執(zhí)行，都與校規(guī)校紀(jì)有關(guān)。校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行有賴于校規(guī)校紀(jì)的約束。校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了強(qiáng)有力的制度保障。

校規(guī)校紀(jì)是一種無形的力量，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能感受到校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性和重要性，這種重要性和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不言而喻。我們不僅要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還要在思想上嚴(yán)格要求自己，在生活上嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀的教師為榜樣，用嚴(yán)格的要求來約束自己的言行。

校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)不單單是學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，更應(yīng)該是一個(gè)長期的工作，長期的堅(jiān)持，這些都是我們在校規(guī)校紀(jì)的基礎(chǔ)之處。

作為一名教師，我們要嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)過程中，不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念，不斷地進(jìn)行教書育人，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生而不懈努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇5】

作為學(xué)生，我們必須遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，這是我們作為一個(gè)成年人應(yīng)該擁有的自律性和紀(jì)律性。校規(guī)校紀(jì)是校園管理的契約，它是一種行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)的約束，以確保學(xué)校能保持和諧的秩序，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。我在遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，深刻體會到它給我?guī)淼母淖兒统砷L。

我的校園經(jīng)歷開始于中學(xué)，當(dāng)時(shí)我對校園生活的各種規(guī)定和要求并不是很理解，也沒有真正地去遵守它們。在初中的時(shí)候，我們有許多校規(guī)校紀(jì)，如校園進(jìn)出門禁、禁止在教室內(nèi)吃零食和進(jìn)行暴力行為、文明排隊(duì)等等，這些都是比較基本的校規(guī)校紀(jì)。在校園里，我總是不屑一顧地遵守這些規(guī)定和要求，因?yàn)槲矣X得這些規(guī)定和要求過于繁瑣和無聊，我認(rèn)為我自己足夠聰明，不需要老師的指點(diǎn)。

然而，當(dāng)我進(jìn)入高中的時(shí)候，我才真正明白校規(guī)校紀(jì)的重要性。在高中的日子里，我意識到學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不僅僅是規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，而是一種價(jià)值觀和信仰，在我的生活中發(fā)揮了重要作用。我逐漸明白了，如果我們不能真正地遵守校規(guī)校紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)和生活將變得混亂不堪。當(dāng)我們尊重校園規(guī)定和信任學(xué)校管理人員時(shí)，我們才能快樂地學(xué)習(xí)并且自由地展現(xiàn)自己的天賦和才能。更為重要的是，當(dāng)我們遵守校規(guī)校紀(jì)的時(shí)候，我們正在用自己的行動傳遞著一種正面的信息，這對于我們的個(gè)人成長和校園文化的發(fā)展都非常有益。

在我的高中校園生活中，我嘗試著積極參與學(xué)?；顒樱屪约焊玫亓私夂妥袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)。比如在長達(dá)5年的高中生活中，我從未逃學(xué)或曠課，也從未在課堂或其他場合進(jìn)行過不當(dāng)行為。這樣做的好處是顯而易見的，我們可以獲得更廣泛的人際關(guān)系和更完善的社交技巧，在征服學(xué)業(yè)的同時(shí)投身于校園建設(shè)和社會服務(wù)，這不僅讓我受益，也使我對校園的綜合理解更深刻。

同時(shí)，我也明白了，細(xì)節(jié)往往決定成敗，一些微小的舉動也能決定一個(gè)人的校園形象和個(gè)人品質(zhì)。例如，在課堂上我會認(rèn)真聽講，做好筆記，尊重老師和同學(xué)，當(dāng)我覺得自己對某個(gè)話題有疑問的時(shí)候，我會積極提問和嘗試回答。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我會勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并盡力糾正，這些細(xì)節(jié)讓我得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和信任，也使我在面對未來的挑戰(zhàn)時(shí)更加自信。

總之，遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是學(xué)生應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，而且是一種品質(zhì)和信仰。隨著我們越來越接近成年人，我們必須對自己的行為和態(tài)度承擔(dān)責(zé)任，考慮到自己的行為對校園和社會的影響。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己做好的地方和需要改進(jìn)的地方。我相信，當(dāng)我們真正理解和遵守校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我們將成為更加自信，快樂和成功的人。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇6】

通過對新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到新《規(guī)范》的重要性，它是對規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程，是對規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)活動進(jìn)行監(jiān)督，是對“規(guī)”的培養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)教育的提高和學(xué)校安排的教育的一種行之有效的措施。我們在平時(shí)教育學(xué)生時(shí)，應(yīng)該首先明白規(guī)范的重要性。

新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到新《規(guī)范》的重大性，它的重要性，它的基本原理是：“以人為本”，這是對學(xué)生進(jìn)行人文教育、思想教育的基礎(chǔ)，也是規(guī)范學(xué)生行為的原則，是學(xué)生行為的規(guī)范。

通過這兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到新《規(guī)范》的重要性

新《規(guī)范》的重要性是不言而喻的，它通俗地闡釋了新“規(guī)范”的內(nèi)容和意義，提出了新《規(guī)范》的基本內(nèi)容是：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。“以人為本”是新《規(guī)范》的核心，是要求教師在教育教學(xué)活動中，要尊重學(xué)生。

新《規(guī)范》的第一章第六條第四項(xiàng)“要以德育為首”的新規(guī)范第二條“教師必須遵守教育行為準(zhǔn)則”第一項(xiàng)“教書育人”第二項(xiàng)“教師必須遵守教育教學(xué)規(guī)程”，第三項(xiàng)“教師不得從事有償家教。”。新《規(guī)范》中明確指出教師要有教育、管理和服務(wù)意識，提升教師的師德和教育、教學(xué)、教研和服務(wù)意識，要求教師具有良好的教育、教學(xué)和教研、服務(wù)意識。新《規(guī)范》的第一個(gè)內(nèi)容，新《規(guī)范》中對“師德”內(nèi)容提出了新的更高的要求。

新《規(guī)范》的第二個(gè)內(nèi)容，新的規(guī)定是：“師德”。師德是教師的第一素質(zhì)。師德是教師的靈魂，作為一名教師，必須要在教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的人格、思想、情感、心理等多方面影響。要求教師自律自強(qiáng)、自尊自重、自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)，以高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在《規(guī)范》中還明確指出了教師應(yīng)當(dāng)注重自己的儀容儀表和言行，以良好的教風(fēng)、教學(xué)藝術(shù)和行為來對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣?！耙缘铝⒔?，愛崗敬業(yè)”是師德的基本要求?！耙陨碜鲃t，為人師表”是師德的靈魂。教師要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件精神，嚴(yán)格要求自己的言行。要求學(xué)生做到的自己首先要做到；要求學(xué)生不遲到、不早退；要按時(shí)到校，按時(shí)回家。在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新《規(guī)范》在新形勢下的重要性

新《規(guī)范》中指出：“教師必須要有高尚的道德品質(zhì)，必須具備高尚的精神追求，要用社會主義榮辱觀來對待自己，用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的師德形象，潛移默化地影響和教育學(xué)生?！苯處煈?yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，優(yōu)質(zhì)的教育一定要有優(yōu)質(zhì)的教育。

新《規(guī)范》的第二個(gè)內(nèi)容，新規(guī)定“教書先育人”，第三個(gè)內(nèi)容就是“為人師表”，“終身學(xué)習(xí)”。

新《規(guī)范》中明確指出“終身學(xué)習(xí)”，這意味教師要自覺進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，把自己打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識型的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的立身之本，教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識，博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇7】

遵守校規(guī)校紀(jì)，是每一個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)。這既是對自我要求的一種表現(xiàn)，也是對社會道德的一種體現(xiàn)。在校園中，校規(guī)校紀(jì)是家長、老師、學(xué)生的共同遵守的一種基本法則。遵守校規(guī)校紀(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的守紀(jì)守法意識，增強(qiáng)自我約束的能力，并且有利于在求職和日后的社會交往中獲得更大的信譽(yù)和聲譽(yù)。

一、遵守校規(guī)的意義

遵守校規(guī)校紀(jì)的意義重大，首先可以幫助學(xué)生建立良好的行為規(guī)范。作為學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)是一項(xiàng)基本素質(zhì)，只有這樣才能保持自己的正常行為和言行。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校是一個(gè)比較嚴(yán)格的組織，所有的行動都需要符合校規(guī)，如果違反校規(guī)校紀(jì)，就會被認(rèn)為是不尊重學(xué)校的行為。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能使學(xué)校中的學(xué)生都能在統(tǒng)一的準(zhǔn)則下行動，文明共處，互相尊重，建立和諧的交往氛圍。

其次，遵守校規(guī)校紀(jì)有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵守校規(guī)校紀(jì)不僅僅在于行為和言語上的規(guī)范，更重要的是要注重學(xué)習(xí)品質(zhì)。如果不能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么就不能有很好的學(xué)習(xí)效果。對于教師來說，只有學(xué)生遵守了校規(guī)，他們才能夠更好地教育、指導(dǎo)學(xué)生、讓學(xué)生更好地掌握知識。

再次，遵守校規(guī)校紀(jì)對于人的心理成長也有著積極的影響。對于很多學(xué)生來說，激勵(lì)和鼓勵(lì)是很必要的，一遇到困難或挫折就會動搖信心，如果校規(guī)校紀(jì)不完善，很多學(xué)生就會容易受到班級中的排斥，可能會出現(xiàn)曠課、逃學(xué)等問題，也就不能夠完整的經(jīng)歷中學(xué)生涯，從而可能會帶來長期的自卑心理、人際關(guān)系甚至走向犯罪等問題。

二、如何遵守校規(guī)校紀(jì)

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校管理的核心，它涵蓋了許多方面。學(xué)生在遵守校規(guī)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1.遵守在班級中制定的規(guī)定

在班級中有一些基本準(zhǔn)則，例如，遵守小學(xué)和中學(xué)的進(jìn)出校門時(shí)間，不能玩手機(jī)、偷偷做手工等行為。遵守這些規(guī)定并不難，而且能夠提高谷心速度，增強(qiáng)合作的力量。如果能夠遵守校規(guī)，那么學(xué)生在日常行為上都能以良好的形象示人。

2.遵守課堂規(guī)則

課堂是學(xué)習(xí)的核心場所，如果在課堂上不能遵守規(guī)定，影響將是巨大的。首先，課堂是學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)的場所，不能打擾學(xué)習(xí)他人，其次因?yàn)閷W(xué)生會占用教師的教課時(shí)間，觸發(fā)別人學(xué)習(xí)的好奇心，導(dǎo)致排斥。遵守課堂規(guī)則是為了培養(yǎng)學(xué)生對自己課堂學(xué)習(xí)的強(qiáng)制要求和自我約束，提高整體課堂學(xué)習(xí)效率。

3.遵守校園的相關(guān)規(guī)定

學(xué)校對于學(xué)生有很多引導(dǎo)，例如：不亂扔垃圾、不挑釁他人、不打架斗毆等，這些規(guī)定能讓學(xué)生在校園內(nèi)保持秩序，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。校園內(nèi)每個(gè)學(xué)生不僅應(yīng)該要遵守校規(guī)校紀(jì)，還應(yīng)該努力為學(xué)校營造一個(gè)文明有序的校園環(huán)境，保持良好的心態(tài)。

三、校規(guī)校紀(jì)教育的重要性

學(xué)校是孩子們接受教育的基地，學(xué)校不僅需要教授知識，更重要的是需要培養(yǎng)學(xué)生的品德、思想、法律意識和道德規(guī)范。開展校規(guī)校紀(jì)教育是保證學(xué)校管理規(guī)范、推進(jìn)德育工作的必要手段。

1.注重教育的實(shí)效性

開展校規(guī)校紀(jì)教育應(yīng)注重效果，以實(shí)際結(jié)果為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一方面，要引導(dǎo)學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)識校規(guī)校紀(jì)與學(xué)生的關(guān)系，從而堅(jiān)定貫徹校規(guī)校紀(jì)的信念；另一方面，要培養(yǎng)學(xué)生自我約束意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使其明白自己的權(quán)利與義務(wù)，并接受實(shí)踐鍛煉，從而感受生活的磨礪。

2.注重教育的全面性

校規(guī)校紀(jì)教育應(yīng)于全面拓展，將其納入課堂教育、家務(wù)和活動中。學(xué)校應(yīng)建立真實(shí)準(zhǔn)確的校規(guī)體系，通過多角度讓學(xué)生深入了解校規(guī)校紀(jì)的價(jià)值，從而明白遵守校規(guī)校紀(jì)的意義。同時(shí)，學(xué)校要讓學(xué)生學(xué)會如何規(guī)范自己的行為，令學(xué)生自覺遵守規(guī)定，營造校園和諧環(huán)境。

3.注重教育的針對性

校規(guī)校紀(jì)教育應(yīng)按照不同年齡層次、不同閱歷、不同性別和不同文化差異為研究對象，探明不同學(xué)生群體的特定需要，進(jìn)而有針對性地制定教育計(jì)劃。針對性越強(qiáng)、針對度越高，教育效果越好。

四、結(jié)語

校規(guī)校紀(jì)是校園管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生要在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，真正學(xué)會如何遵守并規(guī)范自己的行為，尊重他人，共建和諧校園。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，在學(xué)生中增強(qiáng)公正思想，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)良好的斗志、精神面貌、健康體魄，將每一位學(xué)生的未來都構(gòu)建在愛與責(zé)任的橋梁上，使他們更加堅(jiān)定向上的前進(jìn)。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇8】

校規(guī)校紀(jì)是指校長在教職工之間、和教職工之間、學(xué)生和學(xué)生家長之間應(yīng)以及社會公眾應(yīng)遵守的行為規(guī)范。它是校規(guī)校紀(jì)的一種表現(xiàn)形式，是校紀(jì)校規(guī)的基本要求。校規(guī)校紀(jì)是國家教育法律和教育制度所規(guī)定的，是學(xué)校教育、教學(xué)、管理的一條重要的規(guī)定。學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是校規(guī)校紀(jì)的靈魂和保證，校規(guī)校紀(jì)作為一切教育活動的依據(jù)，是學(xué)校教育、教學(xué)工作、管理的重要內(nèi)容，是學(xué)校教育、教學(xué)工作、管理工作等各項(xiàng)工作的依據(jù)。

校紀(jì)校規(guī)就是校長和班子成員的行為準(zhǔn)則，它是校規(guī)校紀(jì)的基礎(chǔ)與前提。學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，既是國家教育法律的具體要求，更是教師與學(xué)生的行為準(zhǔn)則。教師在學(xué)生中的形象，決不能只是學(xué)校的一面旗幟，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，都應(yīng)該由教師在學(xué)生的身上體現(xiàn)出來。所以學(xué)校要從自身做起，從小事做起，以身作則，言傳身教，成為學(xué)生模仿的模仿對象，成為學(xué)生的楷模。

校規(guī)校紀(jì)是教師在工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿學(xué)校紀(jì)律的具體表現(xiàn)。教師要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不僅要遵守職業(yè)紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)，更要遵守法律法規(guī)；要嚴(yán)格遵守職業(yè)操行的要求，在教師和學(xué)生中不能因?yàn)橐粫r(shí)的違規(guī)和不按規(guī)定辦事，而放松自己的專業(yè)知識的提高、自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及對自己職業(yè)的責(zé)任感。

我想：我們教師要從自身做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制教師職業(yè)倦怠，做到“以身作則，嚴(yán)以律己”。學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師的素質(zhì)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)；進(jìn)一步改革教育教學(xué)模式，更新教育觀念，樹立正確的師生觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇9】

遵守校規(guī)校紀(jì)心得體會

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對學(xué)生行為的規(guī)范和約束，是培養(yǎng)學(xué)生良好品行和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在我的人生旅途中，我深深體會到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，也在這個(gè)過程中從中受益匪淺。

首先，遵守校規(guī)校紀(jì)能夠維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，一個(gè)和諧宜居的校園環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生才能保持秩序，不打擾他人的學(xué)習(xí)。在課堂上，我們要守時(shí)，不遲到、不早退，保持專注。在寢室、圖書館等公共場所，要注意保持安靜，不大聲喧嘩，為他人提供良好的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，我們可以建立一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)知識的傳播和交流，為我們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，遵守校規(guī)校紀(jì)對個(gè)人品德的培養(yǎng)也有積極影響。校規(guī)校紀(jì)的要求，不僅僅是針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的行為舉止，更重要的是要求學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。例如，校規(guī)校紀(jì)要求我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在班級中，我們要相互團(tuán)結(jié)，要互幫互助，要友好相處。這樣的規(guī)范要求，能夠幫助我們培養(yǎng)出良好的品德，培養(yǎng)出熱愛集體、樂于助人的精神。在遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，我們會逐漸形成自覺自律的良好習(xí)慣，提高自我約束力和自我管理能力，對我們長大成人后的社會生活大有裨益。

此外，遵守校規(guī)校紀(jì)還有助于個(gè)人的全面發(fā)展。學(xué)校要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，不僅僅是為了維護(hù)秩序，更是為了培養(yǎng)學(xué)生健康成長。學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，會相應(yīng)培養(yǎng)出自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為規(guī)范，提高自己的素質(zhì)和能力。我們要按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我們要遵守紀(jì)律，培養(yǎng)自律能力；我們要堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。這些習(xí)慣和規(guī)范對我們的全面發(fā)展非常重要，能夠?yàn)槲覀兊奈磥戆l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，我們可以維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的品德，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。同時(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)也是我們作為學(xué)生的底線和自我要求，是我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則和基礎(chǔ)。與此同時(shí)，作為師生的員工，也應(yīng)該關(guān)注校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園安全，努力為學(xué)生成長提供更好的平臺。最后，我相信，在我們遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，我們會走向更加美好的明天！

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇10】

馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中?！笔堑模覀儜?yīng)堅(jiān)信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危險(xiǎn)品。人們都說，軍隊(duì)是最有力的集體，軍隊(duì)為什么有力量？我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律以及對紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與一中相匹配！

要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。

走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。

我們的同學(xué)熱愛學(xué)校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺守紀(jì)：晚自習(xí)，我們保持安靜；課間操，我們集隊(duì)快，動作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加衛(wèi)生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點(diǎn)點(diǎn)頭，問聲好……

有位哲學(xué)家曾說：“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”，我想，這考驗(yàn)的就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲取更廣闊的空間！

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開的。

同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇11】

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對《中學(xué)生守則》，課程標(biāo)準(zhǔn)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深一層的認(rèn)識。對學(xué)生的日常行為規(guī)范，我有以下幾點(diǎn)淺薄認(rèn)識：

一、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的目的是什么

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉節(jié)約的好少年

2、要讓學(xué)生知道什么是好習(xí)慣，什么是不好的習(xí)慣，讓學(xué)生知道如何做好每一件事。

二、我們該如何做到

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們不僅要讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的快樂，更要讓他們懂得勞動的艱辛和勞動的光榮，懂得尊重他人，尊重自己的勞動成果，尊重父母的勞動成果，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)齲

學(xué)習(xí)是學(xué)生的終生事業(yè)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷掌握科學(xué)文化知識、不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能勝任自己的本職工作，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好地服務(wù)于社會。所以，只有不斷學(xué)習(xí)、提高，才能使自己成為工作的內(nèi)行，才能有不斷前進(jìn)的動力。

三、《中學(xué)生守則》是什么

在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為表現(xiàn)都不太正確，在這個(gè)時(shí)期，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些飄飄然，在作業(yè)上有些抄襲，在考試中成績不好，甚至有些同學(xué)作弊。

我認(rèn)為，學(xué)生要學(xué)會尊重，并且要會愛學(xué)習(xí)，學(xué)會愛集體，愛國，學(xué)會愛自己的家，在生活中，要尊重他人，愛他人，不要傷害同學(xué)之間和睦相處，更要愛自己的班集體。

四、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是什么

學(xué)生不僅要懂得學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人。我在這個(gè)學(xué)期里，經(jīng)常給學(xué)生講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，要求他們要做到有禮貌，講衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，講文明，講禮貌。教育他們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境清潔，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，要有責(zé)任感。

五、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是什么

3、讓學(xué)生知道哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做，做了什么，什么事不該做，哪些事不該做。在班里發(fā)生什么事都要學(xué)生做到心中有數(shù)，要知道，要讓學(xué)生知道做了哪些事不應(yīng)該做，做了哪些事也不應(yīng)該做。

4、讓他們知道如何做好事是做壞事的前提和關(guān)鍵。

5、讓他們知道做好事不是為自己而學(xué)習(xí)，而是為別人。如果做好事是做壞事，就是為自己而學(xué)習(xí)。

6、讓他們知道做壞事并不可怕，關(guān)鍵是從小培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，要做好每一項(xiàng)工作。

校規(guī)校紀(jì)心得體會【篇12】

通過對這次主題班會，讓大家深刻認(rèn)識到了遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)，是一名大學(xué)生的基本要求和行為規(guī)范。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，遵紀(jì)守法是我們今后走向社會所必備的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是衡量我們是否為一個(gè)合格人才的基礎(chǔ)指標(biāo)。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”無論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置。教育學(xué)家說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族”。一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后也只能是一盤散沙。洪水沒有了堤壩的約束，它將會沖毀家園;牛馬沒有韁繩的束縛，它將會糟蹋莊稼;學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將會成為社會的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那他必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊(duì)是最有力的集體，這不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最更本的一條原因是他們有鐵一般的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們學(xué)校也應(yīng)如此，也只有鐵的紀(jì)律才能培養(yǎng)出更多合格的社會主義接班人。

校紀(jì)校規(guī)規(guī)范著我們的一言一行，一舉一動，讓我們的學(xué)習(xí)生活井然有序。校紀(jì)校規(guī)中“不允許”，讓我們明辨是非，

知道什么事不該做的;校規(guī)中“禁止”，用威嚴(yán)的語氣告訴我們什么是絕對不可以做的。校規(guī)就像一雙無形的大手，將那些徘徊在危險(xiǎn)邊緣的同學(xué)拉回正常的學(xué)習(xí)軌道上來。

作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，對校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的規(guī)范了我們的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生。首先要從做人開始，從身邊小事開始，嚴(yán)格要求自己。我們要意識到，學(xué)習(xí)和生活的過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中，活動才會更有秩序，才會更高效。想想我們學(xué)院那些被留級、被取消學(xué)位資格、被學(xué)院警告處分的同學(xué)們，他們曾經(jīng)是否能嚴(yán)格要求自己，是否是一個(gè)遵守校紀(jì)校規(guī)的大學(xué)生呢?他們之所以走到那一步，主要的原因就是因?yàn)樗麄儫o視校紀(jì)校規(guī)，而使自己的大學(xué)生涯暗淡無光，到最后卻追悔不已。而這就是發(fā)生在我們身邊的例子，我們因該引以為戒，莫使自己到最后因違法校紀(jì)校規(guī)而追悔不已?？墒窃谖覀冃@里違法校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)還是時(shí)有發(fā)生。比如說，我們每學(xué)期都在考試，每學(xué)期都在講“誠信考試”，但還是每學(xué)期都有人去觸這條高壓線—作弊。這是為什么呢，原因就是：他們無視學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，我行我素，不為自己的前途著想。想一想這樣的大學(xué)生能夠作為一個(gè)合格的人才而為國家做出貢獻(xiàn)嗎?

在現(xiàn)今的時(shí)代背景下，評定一個(gè)國家國民綜合素質(zhì)的水平標(biāo)準(zhǔn)之一就是看一個(gè)國家有多少監(jiān)獄，有多少犯人。之所

以那些人會被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，就是因?yàn)樗?她)們不能夠做到遵紀(jì)守法。古語云：“冰凍三尺非一日之寒”。的確，如果我們自己現(xiàn)在就不能嚴(yán)格要求自己，不能做到遵守校紀(jì)校規(guī);那么，將來這個(gè)惡習(xí)就很難保證不再重現(xiàn)，甚至還可能走向犯罪的深淵。在學(xué)校就不能遵守校紀(jì)校規(guī)，那遵守國家法律就無從說起，因?yàn)樽窦o(jì)是守法的前提保證。

在我們新疆大學(xué)曾經(jīng)也有學(xué)生因觸犯國家相關(guān)法律法規(guī)而受到刑事處罰的同學(xué)，比如說有因參加非法活動，被分裂勢力利用而違反國家公共安全罪的、有因打架斗毆而被刑事處分的、有因偽造出國材料而被處分的同學(xué)，我們應(yīng)該以這些身邊發(fā)生的示例時(shí)刻警示自己遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法，不僅是一個(gè)學(xué)生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，而且是一個(gè)民族素質(zhì)的表現(xiàn)，因此個(gè)人的行為不僅是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的事，也是民族素質(zhì)的事，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度以及國家的法律法規(guī)，明辨是非并自覺遵守，養(yǎng)成行為習(xí)慣，做一個(gè)修養(yǎng)，有素質(zhì)的中國人，為自己增光，為學(xué)校增光，也為我們偉大祖國和繁榮富強(qiáng)的民族爭光。

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