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教育學(xué)觀后感育5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-19

教育學(xué)觀后感。

編輯認(rèn)為“教育學(xué)觀后感育”是一個(gè)值得一讀的好文章。看過的電影有時(shí)候比看過的書籍更為難忘,優(yōu)秀的電影更能激發(fā)人的思考。寫出優(yōu)秀的觀后感需要有良好的觀察力文學(xué)素養(yǎng)思維敏捷,寫觀后感時(shí)要把握文章重點(diǎn),才能表達(dá)真摯的感受。愿這些參考資料可以幫助你提高工作或?qū)W習(xí)的質(zhì)量和效率!

教育學(xué)觀后感育(篇1)

課件****5yk

電視劇《櫻桃》在山東臺(tái)熱播,同事們都說不錯(cuò),我也試著看了。說實(shí)話,我討厭櫻桃,她太傻,還一根筋。唱歌走調(diào)、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑、誤摘毒蘑菇、誤傷李巖,讓女兒紅紅在同學(xué)面前丟臉,讓貧困家庭一次次陷入絕境。

但看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,就因櫻桃身上那份傻:傻得一次又一次用自己的身軀擋住刺向女兒的匕首,傻得把自己藏起來不要女兒的眼角膜……原來,這就是母愛。母愛是無言的行動(dòng),瑣碎的生活,愚蠢的堅(jiān)持和堅(jiān)持。

“偉大、無私、奉獻(xiàn)”又怎能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單具化這份母愛?想想眾多不喜歡吃魚肉的媽媽,想想十年如一日的暴走媽媽,我的母親又何嘗不是一位“櫻桃媽媽”呢?

中學(xué)時(shí),母親每天早晨都會(huì)沖好熱乎乎的雞蛋羹端到我的床頭,甜甜的雞蛋羹一直伴我讀完中學(xué)?,F(xiàn)在我已成家,本想離開了母親的視線,母親也不用牽掛我了,可母親的心依然為我操勞。棉襖和棉褲一件一件地做,薄的,厚的,里里外外我說:

“現(xiàn)在是羽絨服時(shí)代,誰還穿手工活?”母親總是笑著說:“羽絨服再好,也不如我做的暖和、舒坦。

趁我眼還好使,手還利索,多給你做兩件,會(huì)有用的?!钡拇_,每年冬天,母親做的棉衣總是我的必備。綿綿的,暖暖的,伴我度過每一次嚴(yán)寒。

前幾天,與母親閑聊,母親說我去明水那天,她在家為我擔(dān)心了一整天,因?yàn)槟菐滋焖隽藗€(gè)惡夢(mèng)。我的喉頭哽咽了,“兒行千里母擔(dān)憂”我能體會(huì)到母親那一天是怎樣的揪心。

***享受母親無微不至的庇護(hù),當(dāng)我想起應(yīng)回報(bào)母親一點(diǎn)什么時(shí),卻總被母親以各種各樣的理由搪塞:買衣服——“年紀(jì)大了用不著好的”;買補(bǔ)品——“吃五谷雜糧比什么都好”;給錢——“我不缺吃不缺穿要錢干什么”……此時(shí)此刻,我的耳邊就會(huì)響起櫻桃媽媽的話“紅紅吃,媽不要,媽不要?!?/p>

有時(shí)和母親說起工作,我總抱怨現(xiàn)在的孩子不好管,不能管。每每此時(shí),母親總是說:“孩子是娘的心頭肉。

生氣的時(shí)候,想想自己也是當(dāng)媽的。教書就是良心買賣,別讓自己的良心難安?!蔽矣窒肫饳烟覌寢尩脑挘?/p>

“李巖,給你當(dāng)媽,我愿意!”

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我們的櫻桃媽媽都能做到,我還做不到嗎?

課件****5yk

教育學(xué)觀后感育(篇2)

《可愛的你》故事很簡(jiǎn)單。名校校長(zhǎng)無意中得知,香港元朗第一幼兒園的五個(gè)孩子即將面臨沒有上學(xué)的窘境,放棄了優(yōu)越的生活,克服了許多在幼兒園任教的困難,最終為幼兒園帶來了新的生活。片名《可愛的你》一語雙關(guān),一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫,另一方面也表現(xiàn)了主創(chuàng)對(duì)于教師的肯定和贊揚(yáng)。

我覺得,這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。“教育最重要的不是設(shè)施,而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于,不僅正確的引導(dǎo)了孩子,還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來。

幾個(gè)孩子的家長(zhǎng),在描述他們自己的夢(mèng)想,表現(xiàn)方式處理得很歡樂勵(lì)志,溫情滿滿,然而觀眾卻不停的流淚,這就是導(dǎo)演的偉大之處。

好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)好老師不僅要教孩子知識(shí),還要教他們最初的價(jià)值觀,讓他們用心去感受世界。好老師對(duì)孩子們的未來起著重要的作用。m.endrikfelipe.com

在當(dāng)今社會(huì),家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是以望子成龍望女成鳳的態(tài)度去培養(yǎng)孩子,可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長(zhǎng)們會(huì)說:“我都是為了孩子好”,可是為什么你們是為了孩子好,但還存在那么多的問題呢?

這也是值得我們?nèi)シ此嫉?。如何給孩子正確的價(jià)值觀、人生觀,為生活充滿正能量,教師也應(yīng)該給予積極的指導(dǎo)。

電影里有一句話給我們留下了深刻的印象。教育用生命影響生活。幼兒園教師是第一啟蒙教師、第一智者,是教育孩子做人的先行者。我們老師的言行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們有潛移默化的影響,我們是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

德美教育理念“以德為美,以美塑德,面向世界,培養(yǎng)未來”一樣,特別注重培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止,使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的***品行,實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

“教育,是身教,是在用生命影響生命!”

事實(shí)上,孩子們的未來,永不遙遠(yuǎn),就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅(jiān)持和愛的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的日出,每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的支柱。

我相信,只要家長(zhǎng)和老師能夠注重方法,因材施教,孩子們就一定能夠取得成功,成才。讓我們共同努力,用心托起明天的太陽。

教育學(xué)觀后感育(篇3)

2018教育學(xué)***體會(huì)4篇

本文目錄2018教育學(xué)***體會(huì)民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)***體會(huì)三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)***體會(huì)教師師德師風(fēng)教育學(xué)***體會(huì)教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、作風(fēng)積極向上、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德修養(yǎng)、全心全意為人民服務(wù)、走群眾路線的部署,我校于3月底開展了全校師德教育。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)***,讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,愛崗敬業(yè),依法治學(xué),忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),為人師表,要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事,不斷改善教師的工作、學(xué)***活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,以愛執(zhí)教,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不畏艱難,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和中國(guó)共產(chǎn)黨重要思想的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本、德育為本、敬業(yè)為師的方針,不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生德、智、智全面發(fā)展,身體美全面,有高尚情操。為人民服務(wù),讓人民滿意的教師。

通過對(duì)師德的教育和研究,明確了開展師德教育活動(dòng)的意義。師德建設(shè)決定著教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也決定著教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。

教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備較高的素質(zhì),師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為***養(yǎng)成。高尚而迷人的師德是教科書,是強(qiáng)大的精神力量,它對(duì)學(xué)生的影響是感性的、微妙的、終身的。

因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),以及對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,我深刻體會(huì)到:

教師要熱愛本職工作,做好本職工作?!?/p>

熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的一個(gè)必要組成部分。我們不僅要把教師作為一種職業(yè),更要把教書育人作為一種終身奮斗。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

第二,教師在教學(xué)過程中要堅(jiān)持正確的方向。】

在教學(xué)的過程中,教師要結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****的重要思想,在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)**于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生,任何知識(shí)、公式、定理、定律,都是通過人對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié)而獲得的。只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),參與體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生才有能力為人民服務(wù),才能實(shí)現(xiàn)我們提高全民素質(zhì)的偉大理想。

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需求,不被時(shí)代淘汰,有所作為,成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者。

教師要愛護(hù)學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生?!?/p>

關(guān)愛學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?,F(xiàn)代教育提倡教育者與學(xué)生平等的師生關(guān)系,已成為全社會(huì)的共識(shí)。愛與責(zé)任是師德的靈魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四。教師要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),精通教學(xué)?!?/p>

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師成為教師的關(guān)鍵。只有精通商業(yè),才能準(zhǔn)確地把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,而不忽視孩子。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)***,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)***加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

教育學(xué)觀后感育(篇4)

10月28日上午,荊州水務(wù)集團(tuán)組織開展“榜樣力量——荊州水務(wù)集團(tuán)xx年先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”系列活動(dòng),來自泉潔二次供水、江漢客戶服務(wù)中心、管網(wǎng)管理中心、黨群工作部、行政事務(wù)部、南湖客戶服務(wù)中心、柳林水廠、鼎鑫源工程公司、客戶服務(wù)部等9個(gè)部門的普通工作人員代表為全體聽眾講述了今年以來發(fā)生在集團(tuán)公司各個(gè)部門、各個(gè)崗位上的先進(jìn)工作事跡和感人故事。

對(duì)于把群眾掛在“嘴上”卻從未放進(jìn)“心中”面對(duì)這些害群之馬帶來的負(fù)能量,我們需要廣大同志向“對(duì)人民忠誠(chéng)、熱愛人民”的政治品格致敬,并學(xué)***“視個(gè)人名利如糞土”“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名應(yīng)求萬世名”的名利觀;學(xué)***“苦干、實(shí)干、巧干”的“干”字精神,用他們模范行動(dòng)規(guī)范自己的言行,引導(dǎo)和凝聚廣大群眾的正能量,打造一支“鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀(jì)律、鐵的擔(dān)當(dāng)”的隊(duì)伍。創(chuàng)新是一種理念,是一種追求。要想事業(yè)有所發(fā)展,工作有所成就,就需要在工作中不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)。

經(jīng)常詢問并思考為什么、如何以及如何創(chuàng)新工作方法,使你的工作比別人更有效率?不斷進(jìn)取,克服困難,創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

宗旨是一種思想指導(dǎo),是一種意識(shí)形態(tài)。牢記宗旨才能始終追求一種目標(biāo)不動(dòng)搖,黨員干部不論職位多高,都始終不能脫離“為民服務(wù)”的宗旨,否則,思想和行為就會(huì)偏離。所以說,急群眾所急,想群眾所想,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,共同奏響荊水美妙的華章。

教育學(xué)觀后感育(篇5)

星期五,學(xué)校組織我們到科技館參觀??萍拣^有什么高科技玩意兒呢?我懷著這個(gè)問題坐上了大巴車。

一路上,我們嘰嘰喳喳,歡歌笑語。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)顛簸,我們來到了科技館。

首先,我們參觀了一樓大廳?!巴郏∵@些高科技如此吸引人,人類的智慧確實(shí)是無窮的。

”我忍不住贊嘆道。同學(xué)們隨著解散聲跑進(jìn)了展廳,有的在玩“噪音小屋”,有的在玩“鏡光反射”,有的在玩“***”,我也抑制不住自己心中的喜悅和急切,我沖向了“魔球”。我把手放在球上,球里面的“線條”隨著我的手?jǐn)[動(dòng)起來。

接著,我們又來到了二樓。最引人注目就先數(shù)“釘床”了?!搬敶病笔且粋€(gè)布滿釘子的長(zhǎng)方形,它的上方有柔軟的“枕頭”——按鈕,按著按鈕,釘子像聽到了命令似的,往上升,向下降。

長(zhǎng)方形的“釘床”共有八千三百多個(gè)釘子,可為什么人躺在上面不疼呢?那是因?yàn)椋寒?dāng)人們躺在上面時(shí),他們的體重由所有的指甲支撐。人給釘子的重量越輕,釘子對(duì)人的傷害就越小。

所以,我們才沒有受到傷害。

科技館隱藏著深?yuàn)W的、無窮的智慧。這次參觀科技館深深地印在我的腦海里。

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