最新對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)典

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

我們?cè)跉v經(jīng)很多事情之后，會(huì)有新的感受，我們不妨用文字整理一下思緒，記錄下來(lái)。心得體會(huì)，就是將自己的感悟與想法以文字的方式記錄下來(lái)。希望這篇“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)”能夠完美地展現(xiàn)出您所想要的內(nèi)容，閱讀本文您會(huì)得到許多令人驚訝的收獲！

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

對(duì)標(biāo)管理是指不斷尋找最佳實(shí)踐，以此為基準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量分析與持續(xù)改善，最終成為行業(yè)標(biāo)桿。

對(duì)標(biāo)管理起源于上世紀(jì)70年代的美國(guó)。最初是人們利用對(duì)標(biāo)尋找與別的公司的差距，把它作為一種調(diào)查比較的基準(zhǔn)的方法。后來(lái)，對(duì)標(biāo)管理逐漸演變成為尋找最佳案例和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理的一種方法，對(duì)標(biāo)管理通常分為四種：

第一種，內(nèi)部對(duì)標(biāo)。很多大公司內(nèi)部不同的部門(mén)有相似的功能，通過(guò)比較這些部門(mén)，有助于找出內(nèi)部業(yè)務(wù)的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，這是最簡(jiǎn)單的對(duì)標(biāo)管理。其優(yōu)點(diǎn)是分享的信息量大，內(nèi)部知識(shí)能立即運(yùn)用，但同時(shí)易造成封閉、忽視其他公司信息的可能性。

第二種，競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)標(biāo)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最明顯的對(duì)標(biāo)對(duì)象是直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)閮烧哂兄嗨频漠a(chǎn)品和市場(chǎng)。與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)標(biāo)能夠看到對(duì)標(biāo)的結(jié)果，但不足是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一般不愿透露最佳案例的信息。

第三種，行業(yè)或功能對(duì)標(biāo)。就是公司與處于同一行業(yè)但不在一個(gè)市場(chǎng)的公司對(duì)標(biāo)。這種對(duì)標(biāo)的好處是，很容易找到愿意分享信息的對(duì)標(biāo)對(duì)象，因?yàn)楸舜瞬皇侵苯痈?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但現(xiàn)在不少大公司受不了太多這樣的信息交換請(qǐng)求，開(kāi)始就此進(jìn)行收費(fèi)。

第四種，與不相關(guān)的公司就某個(gè)工作程序?qū)?biāo)，即類(lèi)屬或程序?qū)?biāo)。相比而言，這種方法實(shí)施最困難。至于公司選擇何種對(duì)標(biāo)方式，是由對(duì)標(biāo)的內(nèi)容決定的。

世界500強(qiáng)90%以上的公司都在運(yùn)用對(duì)標(biāo)管理，但是贊同用的深度不一樣，全球三大質(zhì)量獎(jiǎng)中的美國(guó)國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)—波多里奇獎(jiǎng)的所有獲獎(jiǎng)?wù)叨际窃谌粘９芾碇袑?dǎo)入對(duì)標(biāo)管理的，沒(méi)有一家例外，離開(kāi)對(duì)標(biāo)管理，想要成為卓越的組織很難做得到。通過(guò)閱讀陳泓冰先生的《標(biāo)桿興國(guó)》一書(shū)，對(duì)他提出的“標(biāo)桿環(huán)理論”印象尤為深刻：“立標(biāo)—對(duì)標(biāo)—達(dá)標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)標(biāo)—對(duì)標(biāo)”。

立標(biāo)：有兩重含義，其一為選擇業(yè)內(nèi)外最佳的實(shí)踐方法，以此作為基準(zhǔn)、作為學(xué)習(xí)的對(duì)象。其二是在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)、塑造最佳學(xué)習(xí)樣板，可以是具體方法、某個(gè)流程、某個(gè)管理模式，甚至是某個(gè)先進(jìn)個(gè)人，成為企業(yè)內(nèi)部其他部門(mén)或個(gè)人的榜樣，即試點(diǎn)工作。

對(duì)標(biāo)：對(duì)照標(biāo)桿測(cè)量分析，發(fā)現(xiàn)自身的短板，尋找差距，并分析與嘗試自身的改進(jìn)方法，探索達(dá)到或超越標(biāo)桿水平的方法與途徑。

達(dá)標(biāo)：改進(jìn)落實(shí)，在實(shí)踐中達(dá)到標(biāo)桿水平或?qū)崿F(xiàn)改進(jìn)成效。

創(chuàng)標(biāo)：運(yùn)用標(biāo)桿四法創(chuàng)新并經(jīng)過(guò)知識(shí)積淀，形成超越最初選定的標(biāo)桿對(duì)象，形成新的、更先進(jìn)的實(shí)踐方法，進(jìn)入標(biāo)桿環(huán)，直至成為行業(yè)標(biāo)桿。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我明白了要想成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有先進(jìn)的管理理念，而對(duì)標(biāo)管理就是這些先進(jìn)管理理念中很重要的一個(gè)組成部分，作為一名普通員工，要樹(shù)立榜樣意識(shí)，向優(yōu)秀的企業(yè)員工學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的企業(yè)管理制度，管理理念學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

7月29日下午，在魏主席的帶領(lǐng)下，我們一行人來(lái)到象山礦工會(huì)進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。

這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)主要是通過(guò)會(huì)議交流、現(xiàn)場(chǎng)參觀、分組學(xué)習(xí)等方式，找出與對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位的差距。

我的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)口部門(mén)是文體部。

走進(jìn)文體部的辦公室，首先看到的是干凈明亮整齊的辦公區(qū)域，然后是文件柜里整齊的文件資料盒。

文體部干事很熱情的接待了我，詳細(xì)的介紹了象山礦的文化體育工作和各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并拿出基礎(chǔ)資料讓我看看他們的管理工作。

仔細(xì)看過(guò)之后使我感觸很深，我覺(jué)得人家的基礎(chǔ)資料有創(chuàng)新、有特色，很是值得我去努力學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我想，為什么我們的文體工作干得那么好，而且干的很多，怎么在千分制考核中分?jǐn)?shù)比他們低呢?我覺(jué)得還是在痕跡管理和宣傳報(bào)道方面有很大欠缺。

通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，我想我回來(lái)后必須要把我們的文體活動(dòng)基礎(chǔ)資料再最初進(jìn)一步的改進(jìn)，做到比他們還要有特色、有創(chuàng)新。

在以后的工作中要改變我的工作方法，主要是各類(lèi)活動(dòng)的宣傳報(bào)道要跟上，提高自己的工作能力，要把他們的工作成績(jī)摔到我們的后邊，把我們的'工作成績(jī)推到最高點(diǎn)，爭(zhēng)取在千分制考核中拿到最高分。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

上周五我有幸參加街小學(xué)第12屆“打造高效課堂系列活動(dòng)”，聽(tīng)張建中老師講授《搭船的鳥(niǎo)》，讓我受益匪淺，對(duì)如何打造高效課堂有了進(jìn)一步的理解。

張建中老師上課之前先跟同學(xué)們進(jìn)行了親切的交流，在聊天的過(guò)程中打消了孩子們恐懼緊張的心理，為輕松愉快的課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。

首先，張老師先讓同學(xué)們自由讀課文，讀完了以后找同學(xué)來(lái)讀，對(duì)于學(xué)生讀的不太標(biāo)準(zhǔn)的地方進(jìn)行正音和停頓指導(dǎo)。就一直這樣反復(fù)練習(xí)，直到學(xué)生們能正確流利地把課文讀下來(lái)。讀完課文以后，張老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)到了什么，有的同學(xué)說(shuō)不出來(lái)，張老師進(jìn)行了點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了把自己學(xué)到的知識(shí)講出來(lái)，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

然后，張老師給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題，搭船的鳥(niǎo)中的“搭”是什么意思，剛開(kāi)始同學(xué)們都不太理解，于是張老師就把“搭”三種意思寫(xiě)到了黑板上：1、搭建，2、說(shuō)，3、乘坐。讓學(xué)生們聯(lián)系上下文自己選擇正確的選項(xiàng)，這樣一來(lái)，學(xué)生們有了可選項(xiàng)，再聯(lián)系上下文就很容易得出正確選項(xiàng)。然后張老師又問(wèn)蓑衣中的“蓑”是什么意思，很多同學(xué)也說(shuō)不出來(lái)，然后張老師提示同學(xué)們當(dāng)時(shí)是一個(gè)下雨天，下雨天穿什么衣服呢？同學(xué)們一下子就想到了雨衣。下一個(gè)字是“櫓”，同學(xué)們大概可以說(shuō)出是使船前進(jìn)的工具，但是具體意思說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)候張老師讓學(xué)生拿出字典明確字義。學(xué)生在查了字典以后對(duì)“蓑”和“櫓”就有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課文內(nèi)容的理解能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

最后，張老師讓同學(xué)們標(biāo)出文章的自然段。先讓同學(xué)試著看看能不能說(shuō)出第一段的段落大意，很多學(xué)生說(shuō)的不準(zhǔn)確，于是張老師出示了兩個(gè)關(guān)鍵詞：坐船、下雨。這樣一來(lái)，學(xué)生很快就根據(jù)關(guān)鍵詞說(shuō)出了段落大意。第二段的時(shí)候張老師沒(méi)有主動(dòng)給學(xué)生出示關(guān)鍵詞，而且引導(dǎo)學(xué)生自己找出關(guān)鍵詞：雨停、小鳥(niǎo)。根據(jù)這兩個(gè)關(guān)鍵詞，學(xué)生也很快說(shuō)出了段落大意。第三段有點(diǎn)難度，張老師主動(dòng)給學(xué)生出示了關(guān)鍵詞：為什么。第四段和第五段都是學(xué)生自己找出了關(guān)鍵詞并概括了段落大意。每段的段落大意知道以后，張老師又找同學(xué)試著把整篇文章概括了一下。剛開(kāi)始學(xué)生說(shuō)的不太好，但在張老師的指引和鼓勵(lì)下，學(xué)生們都順利概括出了文章主要內(nèi)容。

在這節(jié)課的最后，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：大家這節(jié)課學(xué)到了什么？同學(xué)們踴躍發(fā)言：1、讀長(zhǎng)句子時(shí)注意停頓；2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)；3、概括文章主要內(nèi)容。

通過(guò)觀摩張老師的課例，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足，也明確了自己今后教學(xué)中的方向。

1、努力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這樣才能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，要善于引導(dǎo)學(xué)生。

3、一課一得，讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲。

4、讓學(xué)生多練習(xí)，在練習(xí)中掌握知識(shí)。

通過(guò)此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，老師們深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，決心在以后的課堂教學(xué)中，努力打造高效課堂，讓學(xué)生學(xué)有所得，真正成為課堂的主人。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

**月24、25日，我有幸參加了分公司組織的赴**收費(fèi)站交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，雖然兩天的時(shí)間很快過(guò)去，但是在**收費(fèi)站跟班學(xué)習(xí)的兩天讓我感觸頗深。

通過(guò)這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩、跟班學(xué)習(xí)、相互交流探討，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是文明服務(wù)還有工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題以及行為規(guī)范，交流的不僅是業(yè)務(wù)，更多的是思路。

規(guī)范化交接班、收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理、車(chē)道文明服務(wù)、文明禮儀培訓(xùn)、點(diǎn)鈔點(diǎn)卡練習(xí)、班務(wù)會(huì)講評(píng)等都是我們平時(shí)工作中的一部分，同樣是工作，但是看到別人優(yōu)秀的表現(xiàn)，想到我們工作中存在的不足和短板，讓我意識(shí)到原來(lái)在平時(shí)工作中做的不到位的地方還有很大的改善和提升空間，甚至可以做得更完美。

通過(guò)這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處，拓展了思路，收獲了知識(shí)，也對(duì)以后的工作有了新的規(guī)劃。為了在今后的工作中能夠?qū)嶋H應(yīng)用，有所改善，我將這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的心得做了以下幾點(diǎn)歸納。

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 班組成員雖不多，但是組合在一起，就是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)。工作的順利完成，靠的是大家的力量，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果。班組成員之間的團(tuán)結(jié)問(wèn)題非常重要，在團(tuán)隊(duì)中只有大家心往一處想，勁兒往一處使，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是優(yōu)秀的。一榮俱榮，一損俱損，只有養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合作能力，產(chǎn)生默契，達(dá)成共識(shí)，并把這種良好的氛圍帶到工作總?cè)?，才能更好地完成各?xiàng)工做工作和任務(wù)。

同時(shí)，在工作中我也要虛心的向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自身管理水平。

二、消除惰性思想，增強(qiáng)班組凝聚力 因?yàn)楝F(xiàn)在的員工多為90后，思維活躍，注重自我、個(gè)性張揚(yáng)，可能受獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)及成長(zhǎng)時(shí)代影響，在工作中存在惰性思想，缺乏進(jìn)取精神、集體榮譽(yù)感，責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)欠缺。

針對(duì)這方面問(wèn)題，還需要多了解他們成長(zhǎng)經(jīng)歷和脾氣性格，多了解他們的想法和訴求，空閑時(shí)間多談心交流，組織班組集體活動(dòng)，做到有的放矢，使每一個(gè)人的長(zhǎng)處得發(fā)揮。在工作中，根據(jù)員工的業(yè)務(wù)水平、性格特點(diǎn)、實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行力，充分調(diào)動(dòng)大家工作積極性和組織協(xié)作能力。

三、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，以軍事化標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。其次，扎實(shí)工作作風(fēng)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。第三，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不拖沓，不敷衍了事，不討價(jià)還價(jià)，積極認(rèn)真完成。

“執(zhí)其規(guī)矩，以度天下之方圓”，我作為收費(fèi)班長(zhǎng)，要做好表率，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律的同時(shí)，也要對(duì)班組成員在紀(jì)律方面嚴(yán)格要求，在工作中必須指出不足，督促其認(rèn)真改正，不能做老好人。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，苦練基本功 俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬。作為班長(zhǎng)，必須以身作則，熟練掌握各類(lèi)業(yè)務(wù)知識(shí)和特情車(chē)輛操作方法，提高非正常情況的應(yīng)變能力和處理能力。

充分利用空閑時(shí)間，練習(xí)點(diǎn)鈔點(diǎn)卡，學(xué)習(xí)收費(fèi)政策及文件，及時(shí)了解治超知識(shí);在收費(fèi)、發(fā)卡時(shí)做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。班后點(diǎn)評(píng)要有針對(duì)性，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或者可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析、總結(jié)，減少不必要的錯(cuò)誤。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立新形象 為司乘人員提供優(yōu)質(zhì)、文明、舒心的服務(wù)將是收費(fèi)站面臨的長(zhǎng)期任務(wù)，也是收費(fèi)站提供給社會(huì)監(jiān)督和檢驗(yàn)的一面鏡子。所以，端正的態(tài)度、良好的心態(tài)、真誠(chéng)友善、善于溝通、互相理解、互相尊重都是文明服務(wù)中需要做到的。

在**收費(fèi)站的跟班學(xué)習(xí)期間，當(dāng)班收費(fèi)員良好的精神面貌，讓我很受感染。提拔的身姿，洪亮的聲音，甜美的微笑，特別有精氣神。在與他們交流過(guò)程中，了解到從之前機(jī)械化的文明服務(wù)到現(xiàn)在真誠(chéng)的微笑也是經(jīng)過(guò)不斷摸索、實(shí)踐、改進(jìn)，才有了文明服務(wù)中的“三度”(目光專(zhuān)注度、聲音親切度、微笑真誠(chéng)度)。

所以，文明用語(yǔ)必須堅(jiān)持天天說(shuō)，迎送車(chē)手勢(shì)、微笑服務(wù)必須堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范準(zhǔn)確，但是這些不是說(shuō)給監(jiān)控聽(tīng)，做給監(jiān)控看的，而是真心實(shí)意地與司機(jī)溝通，真心實(shí)意地為司機(jī)朋友服務(wù);同時(shí)只有每天都做，堅(jiān)持下去就會(huì)成為一種習(xí)慣，在工作中才常態(tài)化，做起來(lái)才不會(huì)感到別扭不好意思，長(zhǎng)期以往，過(guò)往司機(jī)感受到的是自然的親切的服務(wù)，而不是機(jī)械化、虛假的服務(wù)。

任何工作都不是一蹴而就的，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。我將以此次春訓(xùn)為契機(jī)，將自己在對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)中學(xué)到的好方法學(xué)以致用，并不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變管理理念，以分公司提出的“提質(zhì)增效、追趕超越”新目標(biāo)為指導(dǎo)，擼起袖子加油干，撲下身子用心做。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)體會(huì)很深，收獲很大。作為一名機(jī)關(guān)干部，我要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、榆林、延安三市的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是要解決我市干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從而密切干群關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升干部形象，凝聚發(fā)展合力，促進(jìn)全市各項(xiàng)工作發(fā)展，為加快轉(zhuǎn)型跨越、建設(shè)幸福、和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義，正確對(duì)待干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)搞好干部作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和緊迫感，積極主動(dòng)地投入到干部作風(fēng)建設(shè)中去，使自己的作風(fēng)有明顯改進(jìn)和提高，能夠適應(yīng)我市不斷發(fā)展形勢(shì)的需要，服從服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

我要正視自身存在的不足，努力按照市委的要求，群眾的希望，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，提高自身綜合素質(zhì)，滿足新時(shí)期工作的需要。我要深入學(xué)習(xí)黨的理論和十八大精神，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與權(quán)力觀、地位觀、利益觀、筑牢拒腐防變的思想道德防線，激發(fā)調(diào)動(dòng)工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我要自覺(jué)檢查和改進(jìn)庸、懶、散現(xiàn)象，做到大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的思想作風(fēng)，始終保持昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷提升勝任本職工作、破解發(fā)展難題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。我要做到令行禁止，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕;模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德，做遵紀(jì)守法的表率。我要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，自覺(jué)做到刻苦勤奮工作;牢固樹(shù)立遵章守紀(jì)、嚴(yán)于律己的意識(shí)，始終做到紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。

我要深刻知道愛(ài)崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，是最基本的職業(yè)道德規(guī)范，也是做好各項(xiàng)工作的根本保證。做到愛(ài)崗敬業(yè)，我要熱愛(ài)自己的本職工作，忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，充分體現(xiàn)自己是人民的公仆，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把工作做好，讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意。我要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)，以良好作風(fēng)和扎實(shí)工作完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以民為本，深懷尊民敬民之心，努力為群眾造福、為群眾解難。對(duì)群眾需要解決的事情，再小也要當(dāng)作大事來(lái)抓，再難也要竭盡全力去辦，真正做到民思我想、民需我做、民困我?guī)?、民呼我?yīng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名深受人民群眾擁護(hù)和滿意的機(jī)關(guān)干部。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察結(jié)束了，我要把這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察所感受的精神理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法落實(shí)到自己的實(shí)際工作中，努力取得良好成績(jī)，為全市整體工作發(fā)展，促進(jìn)幸福、和諧社會(huì)，作出不懈的努力與貢獻(xiàn)。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

_月__日上午，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到___公司進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。通過(guò)___公司黨委書(shū)記的經(jīng)驗(yàn)介紹、兩家咨詢公司工作開(kāi)展情況介紹以及對(duì)___公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀，深深地感受到了___公司從多年虧損到扭虧為盈、從“僵尸企業(yè)”名單到混改先進(jìn)企業(yè)行列所采取的巨大變革，取得的成績(jī)振奮人心，企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展能力和職工的幸福感、獲得感、安全感持續(xù)提升。

2018年，集團(tuán)集團(tuán)對(duì)___進(jìn)行了混改，___由原來(lái)的巨額虧損轉(zhuǎn)變到大幅盈利，全年盈利5.15億元，同比增長(zhǎng)4.77億元，徹底扭轉(zhuǎn)了持續(xù)虧損的被動(dòng)局面，標(biāo)志著___混改成功。在聽(tīng)取了___經(jīng)驗(yàn)介紹和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)標(biāo)參觀后，感觸很深，受益匪淺?，F(xiàn)將對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一是___在管控機(jī)制上實(shí)現(xiàn)重大變革。充分下發(fā)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)權(quán)，總經(jīng)理主持日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，低于5000萬(wàn)元的固定資產(chǎn)投資事項(xiàng)由董事會(huì)或授權(quán)總經(jīng)理決定，有效縮短了決策流程，保證了日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)反應(yīng)迅速、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)重大事項(xiàng)在事前充分醞釀溝通，形成統(tǒng)一意見(jiàn)后上會(huì)共同決策，提高了決策的實(shí)效性。反思我們的管控機(jī)制上還有很大差距，例如在物資采購(gòu)方面，按照集團(tuán)公司要求實(shí)施物資集采，但公司各單位產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)各不相同，產(chǎn)品種類(lèi)較多多，所需原材料種類(lèi)繁多，加之集中采購(gòu)流程、周期較長(zhǎng)，導(dǎo)致物資供應(yīng)不能滿足實(shí)際生產(chǎn)需求的情況時(shí)有發(fā)生。再例如一些重大事項(xiàng)，在上會(huì)決策之前未能充分溝通交流，未能達(dá)成一致意見(jiàn)，上會(huì)決策時(shí)各方都有不同意見(jiàn)，造成決策遲遲不能做出。2019年，公司創(chuàng)新實(shí)施“三審兩報(bào)”管理制度，就是為了下放一些經(jīng)營(yíng)管理權(quán)限，就是為了激發(fā)各單位經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，必將改變多年來(lái)依靠?jī)?nèi)部市場(chǎng)養(yǎng)成的“等靠要”思想。

二是___在管理方式上實(shí)現(xiàn)重大變革。___公司堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事”理念，根據(jù)經(jīng)營(yíng)管理需要，對(duì)應(yīng)成立了企管部、規(guī)劃財(cái)務(wù)部等業(yè)務(wù)部門(mén)，選聘專(zhuān)業(yè)、精干人員參與管理，并成立了持續(xù)改進(jìn)辦公室，推進(jìn)精益管理工作。同時(shí)，___以開(kāi)放性思維、創(chuàng)新性舉措引入了優(yōu)也管理咨詢公司，大力推進(jìn)精益管理，充分發(fā)揮職工群眾群策群力作用和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，定期評(píng)選優(yōu)秀成果，并召開(kāi)分項(xiàng)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，并以發(fā)放現(xiàn)金形式鼓勵(lì)職工以解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的問(wèn)題和短板開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)，持續(xù)提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。___在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中梳理了哪些是主要矛盾、哪些是次要矛盾，并不是眉毛胡子一把抓。反思我們?cè)诎l(fā)揮職工群眾創(chuàng)新創(chuàng)造方面做得還不夠好，一方面公司對(duì)職工小改小革激勵(lì)政策不夠，導(dǎo)致職工創(chuàng)新創(chuàng)造積極性不高。另一方面，廣大干部職工思想境界不高，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)造是公司的事情，跟自己關(guān)系不大，未能充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)造也是改善自身工作環(huán)境，降低勞動(dòng)強(qiáng)度的一種途徑和方法。當(dāng)前，公司發(fā)展思路、目標(biāo)定位已經(jīng)確定，我們應(yīng)分清主要矛盾和次要矛盾，著重解決好主要矛盾，保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有序開(kāi)展，盡可能減少會(huì)議、考試等形式，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)工作能力、企業(yè)發(fā)展成果。

三是___在人員培訓(xùn)上實(shí)現(xiàn)重大變革。在人力資源管理方面，___引入了__咨詢管理團(tuán)隊(duì)，全面推進(jìn)人力資源管理，分層次、分類(lèi)別組織開(kāi)展培訓(xùn)。其中，對(duì)班子成員集中進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)了班子成員之間的凝聚力和向心力，這是在我們企業(yè)應(yīng)該說(shuō)還未曾有過(guò)。在聽(tīng)取___黨委書(shū)記介紹時(shí)，他說(shuō)在參加培訓(xùn)前，班子成員都在擔(dān)心參加培訓(xùn)是不是會(huì)影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，但培訓(xùn)期間未接到廠里的電話，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作有序開(kāi)展。同時(shí)，借助__咨詢管理團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的人力資源管理方法與工具，大大提升人力資源管理水平。針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展分專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)能效體系、質(zhì)量體系、設(shè)備體系、供應(yīng)鏈體系專(zhuān)項(xiàng)研習(xí)班，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作能力。反思我們?nèi)肆Y源管理方面，我認(rèn)為還存在一些不足。在人員選配方面，還未能做到人崗相適、專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事，有的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)還不過(guò)硬，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量不高。

四是___在考核激勵(lì)上實(shí)現(xiàn)重大變革。___圍繞如何“用好人、分好錢(qián)”，借助__咨詢管理團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)工具對(duì)管理技術(shù)崗位開(kāi)展價(jià)值評(píng)估，通過(guò)能力建模，匹配人和崗位，實(shí)行全方位的績(jī)效管理。然而，我們有時(shí)公司安排的工作量與完成時(shí)間不相匹配，有時(shí)一人同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)工作任務(wù)，并且都是時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，導(dǎo)致工作人員只能疲于應(yīng)付。___改變國(guó)有企業(yè)工資總額管理模式，建立預(yù)算管理與超額利潤(rùn)分享相結(jié)合的工資總額管理模式，將職工工資與產(chǎn)量、成本、效益掛鉤考核，使職工的勞動(dòng)成果與工資水平緊密結(jié)合，能夠充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性。同時(shí)，___明確了10條紅線底線，提出了10項(xiàng)嚴(yán)禁，對(duì)碰觸紅線底線的人員一律嚴(yán)肅處理，營(yíng)造良好的工作氛圍。我們也應(yīng)該對(duì)照___紅線底線做法，結(jié)合公司實(shí)際列出嚴(yán)禁事項(xiàng)和處理標(biāo)準(zhǔn)，以紅線底線意識(shí)倒逼工作作風(fēng)提升。

五是___在監(jiān)督檢查上實(shí)現(xiàn)重大變革。___成立了專(zhuān)職監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，配齊了專(zhuān)職監(jiān)督人員，并按照“盯死死盯”原則開(kāi)展監(jiān)督檢查工作。對(duì)查出的問(wèn)題，全面落實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，督導(dǎo)責(zé)任單位和人員制定整改措施全面整改，并全程跟蹤督導(dǎo)直至問(wèn)題徹底整改完畢。同時(shí)，___創(chuàng)新監(jiān)督方式，對(duì)關(guān)鍵區(qū)域安裝了50余處高清監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)督。結(jié)合公司監(jiān)督檢查工作，雖配備了人員，但人員數(shù)量與___相比較少，督察督辦工作方式方法還不夠靈活。同時(shí)，督察辦除開(kāi)展督察督辦工作外，還承擔(dān)公司重點(diǎn)工作等任務(wù)，加之集團(tuán)公司督察辦對(duì)督查督辦事項(xiàng)程序性要求較多，資料要求較多，日常性業(yè)務(wù)較多，一定程度上影響專(zhuān)項(xiàng)督察督辦工作開(kāi)展。

雖然這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但通過(guò)觀看經(jīng)驗(yàn)介紹影片、現(xiàn)場(chǎng)參觀等途徑，對(duì)___經(jīng)營(yíng)管理新理念、新思維、新模式、新舉措有了初步了解掌握，通過(guò)對(duì)比也看到了我們自己存在的不足和差距。存在問(wèn)題不可怕，可怕的是不面對(duì)、不去解決、不去從管理機(jī)制上想方法進(jìn)行預(yù)防，揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本。2019年，公司發(fā)展目標(biāo)方向、思路措施已經(jīng)明確，我相信只要公司全體干部職工同心同向齊發(fā)力，苦干實(shí)干加油干，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)!

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在上級(jí)的組織安排下，我參加了去市、榆林市、延安市的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。市抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)以正風(fēng)肅紀(jì)掀起“治吏風(fēng)暴”;榆林市抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)突出轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，服務(wù)新跨越;延安市掀起清理“吃空餉”工作推進(jìn)會(huì);這些標(biāo)桿城市的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。本次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察，我在綜合協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)和兄弟單位溝通聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)考察工作，并做好車(chē)輛安全保障工作，確保對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察順利進(jìn)行。我十分珍惜這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真考察。通過(guò)這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察，我切實(shí)了解和掌握了、榆林、延安三市的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己今后加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，深感受益匪淺。

市自12月起，掀起“治吏風(fēng)暴”，嚴(yán)肅查處一批上班時(shí)間遲到早退、玩電腦游戲、到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)、利用職務(wù)之便吃拿卡要、參與賭博等典型案件，該處理的干部堅(jiān)決處理，該責(zé)任追究的干部堅(jiān)決責(zé)任追究。在“治吏風(fēng)暴”中，除了嚴(yán)格執(zhí)行不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗，不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等，不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴場(chǎng)所等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)，不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要，不準(zhǔn)參與賭博“五不準(zhǔn)”規(guī)定外，著重治理庸懶散作風(fēng)的三種主要表現(xiàn)：一是“不想事”。庸懶散干部認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)在想事，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么做，不想事工資少不了一分，沒(méi)有必要想。于是，庸懶散干部無(wú)大局意識(shí)，缺乏政治敏感性、不積極研究新情況、新問(wèn)題，不主動(dòng)思考解決問(wèn)題，搞不清事情的來(lái)龍去脈，說(shuō)空話，搞搪塞，敷衍了事。二是“不干事”。庸懶散干部工作不作為，自由散漫，消極怠工，辦事拖沓，效率不高，不愿干事，不肯干事，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘。三是“干不成事”。庸懶散干部習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老思路辦事，長(zhǎng)期打不開(kāi)工作局面;對(duì)工作缺乏熱情，對(duì)事業(yè)缺乏激情，不注重調(diào)查研究，不注重理論學(xué)習(xí)，或眼高手低，能力平平，或心浮氣躁，作風(fēng)散漫，遇事能推就推，能躲則躲。市通過(guò)“治吏風(fēng)暴”，正風(fēng)肅紀(jì)，有效改進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)，增強(qiáng)了干部的工作責(zé)任心和工作緊迫感，提高了干部辦事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性，為市轉(zhuǎn)型發(fā)展、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的思想和組織保障。

榆林市深刻認(rèn)識(shí)到，榆林市能不能夠?qū)崿F(xiàn)新跨越，干部作風(fēng)是一個(gè)重要因素;機(jī)關(guān)干部能不能夠服務(wù)新跨越，關(guān)鍵在于干部能不能夠轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，突出轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，著重抓好六方面工作：一是深入開(kāi)展保持黨的純潔性教育，著力解決干部思想空虛的問(wèn)題;二是大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干精神，著力解決政令不暢的問(wèn)題;三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，著力解決懶散漂浮的問(wèn)題;四是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督管理，著力解決吃拿卡要的問(wèn)題;五是強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，著力解決脫離群眾的問(wèn)題;六是積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，著力解決鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題。為抓好六方面工作，促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，榆林市采取了五項(xiàng)工作措施，分別為嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)，建立長(zhǎng)效機(jī)制和加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。榆林市通過(guò)落實(shí)五項(xiàng)措施，抓好六方面工作，使干部轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，精神面貌大為改變，為服務(wù)榆林經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)新跨越奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

延安市充分認(rèn)識(shí)到：“吃空餉”這種占編不上崗、占位不履職，白拿俸祿、坐吃空餉的現(xiàn)象，不僅浪費(fèi)寶貴的人力和崗位資源，而且嚴(yán)重違反了編制、人事、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為全市人民群眾深?lèi)和唇^，是一種“隱形”腐敗，必須堅(jiān)決清理和剎住。在清理“吃空餉”工作上，延安市態(tài)度堅(jiān)決，措施有力，要求各縣區(qū)、各部門(mén)自查自糾要到位，自查自糾結(jié)束后，形成專(zhuān)題報(bào)告同相關(guān)報(bào)表一并上報(bào)市清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要求各縣區(qū)、各部門(mén)全面核查要到位，市清理“吃空餉”領(lǐng)導(dǎo)小組采取不打招呼、暗訪為主、隨機(jī)抽查等方式，深入縣區(qū)、單位，對(duì)照單位工資表、編制本等進(jìn)行逐一核查。要求各縣區(qū)、各部門(mén)整改處理要到位，對(duì)在規(guī)定期限內(nèi)瞞報(bào)、虛報(bào)，自查自糾走過(guò)場(chǎng)、搞形式的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。延安市堅(jiān)決清理“吃空餉”工作取得很大成績(jī)，光是延長(zhǎng)縣就查出在編不在崗人員533人，目前已有497人返回單位上班，僅有36人沒(méi)有到崗。

這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)體會(huì)很深，收獲很大。作為一名機(jī)關(guān)干部，我要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、榆林、延安三市的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是要解決我市干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從而密切干群關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升干部形象，凝聚發(fā)展合力，促進(jìn)全市各項(xiàng)工作發(fā)展，為加快轉(zhuǎn)型跨越、建設(shè)幸福、和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義，正確對(duì)待干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)搞好干部作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和緊迫感，積極主動(dòng)地投入到干部作風(fēng)建設(shè)中去，使自己的作風(fēng)有明顯改進(jìn)和提高，能夠適應(yīng)我市不斷發(fā)展形勢(shì)的需要，服從服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

我要正視自身存在的不足，努力按照市委的要求，群眾的希望，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，提高自身綜合素質(zhì)，滿足新時(shí)期工作的需要。我要深入學(xué)習(xí)黨的理論和十八大精神，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與權(quán)力觀、地位觀、利益觀、筑牢拒腐防變的思想道德防線，激發(fā)調(diào)動(dòng)工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我要自覺(jué)檢查和改進(jìn)庸、懶、散現(xiàn)象，做到大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的思想作風(fēng)，始終保持昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷提升勝任本職工作、破解發(fā)展難題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。我要做到令行禁止，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕;模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德，做遵紀(jì)守法的表率。我要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，自覺(jué)做到刻苦勤奮工作;牢固樹(shù)立遵章守紀(jì)、嚴(yán)于律己的意識(shí)，始終做到紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。

我要深刻知道愛(ài)崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，是最基本的職業(yè)道德規(guī)范，也是做好各項(xiàng)工作的根本保證。做到愛(ài)崗敬業(yè)，我要熱愛(ài)自己的本職工作，忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，充分體現(xiàn)自己是人民的公仆，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把工作做好，讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意。我要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)，以良好作風(fēng)和扎實(shí)工作完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以民為本，深懷尊民敬民之心，努力為群眾造福、為群眾解難。對(duì)群眾需要解決的事情，再小也要當(dāng)作大事來(lái)抓，再難也要竭盡全力去辦，真正做到民思我想、民需我做、民困我?guī)?、民呼我?yīng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名深受人民群眾擁護(hù)和滿意的機(jī)關(guān)干部。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察結(jié)束了，我要把這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)考察所感受的精神理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法落實(shí)到自己的實(shí)際工作中，努力取得良好成績(jī)，為全市整體工作發(fā)展，促進(jìn)幸福、和諧社會(huì)，作出不懈的努力與貢獻(xiàn)。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

盤(pán)點(diǎn)20XX年，對(duì)標(biāo)管理不失為一項(xiàng)工作亮點(diǎn)。

煤化集團(tuán)公司將對(duì)標(biāo)管理作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略擺在突出位置，要求所屬單位積極向先進(jìn)企業(yè)看齊分析自身現(xiàn)狀、尋找差距、實(shí)施對(duì)標(biāo)，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)。

從建設(shè)集團(tuán)到各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)標(biāo)管理工作，繼建設(shè)集團(tuán)邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，并由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)赴江蘇武進(jìn)建筑公司、北京首鋼建設(shè)和中國(guó)施工企業(yè)管理協(xié)會(huì)及澄合礦業(yè)公司進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)之后，我們公司按照集團(tuán)有關(guān)文件和會(huì)議要求，將對(duì)標(biāo)管理作為一項(xiàng)重要經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)來(lái)抓，集工程、安全、財(cái)務(wù)、勞資、黨群、綜合管理、項(xiàng)目管理、文明工地創(chuàng)建和樣板工程建設(shè)等方面，通過(guò)篩選梳理存在的管理弱項(xiàng)，確立標(biāo)桿單位，制定對(duì)標(biāo)方案，先后四批次在集團(tuán)內(nèi)、外部實(shí)施對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)交流，收到了較好的效果。

公司的經(jīng)營(yíng)管理工作得到了加強(qiáng)，管理人員的素質(zhì)得到了提高，“五化”管理更加規(guī)范、科學(xué)，在“服務(wù)煤化，締造精品，奉獻(xiàn)社會(huì)”中邁出了新步伐。

體會(huì)一，我們是對(duì)標(biāo)管理的最終執(zhí)行者。

所謂“對(duì)標(biāo)”就是對(duì)比標(biāo)桿找差距。

推行對(duì)標(biāo)管理，就是要把企業(yè)的目光緊緊盯住業(yè)界最好水平，明確自身與業(yè)界最佳的差距，從而指明了工作的總體思路與發(fā)展方向。

通過(guò)與行業(yè)單位對(duì)標(biāo)，可以拓展視野，進(jìn)一步明確“干什么”和“如何干”的問(wèn)題。

增強(qiáng)自信心，不斷超越自我，從而更有效地推動(dòng)企業(yè)向業(yè)界最好水平靠齊。

在集團(tuán)層面確定優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)桿，我們就應(yīng)該了解先進(jìn)企業(yè)的做法、掌握對(duì)口工作的處理方面，別人采用的措施方案，標(biāo)桿單位是如何用低成本的做法完成工作的?在此基礎(chǔ)上，形成自身的特點(diǎn)，“擇其善而從之，擇其不善而改之”，做到適應(yīng)我們的具體情況，提升我們的工作效率和管理水平，達(dá)到學(xué)習(xí)借鑒之目的。

體會(huì)二，我們是對(duì)標(biāo)管理的反思總結(jié)實(shí)踐者。

對(duì)標(biāo)管理并不是要將標(biāo)桿單位的制度、流程、理念毫無(wú)保留不做處理而生搬硬套，其精髓在于分析了解標(biāo)桿單位好做法的支撐點(diǎn)是什么，突出的亮點(diǎn)在哪里和指導(dǎo)形成這些做法的理念，分析掌握各個(gè)業(yè)務(wù)方面具有自身特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)實(shí)施對(duì)標(biāo)管理中，員工的工作能力是否有所提升、工作效率是否提高?企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、安全理念是否形成了“一家人，一條心，一起來(lái)”的氛圍?等等，如果這些收益分析我們都實(shí)現(xiàn)了，那么我們對(duì)標(biāo)的目的也就達(dá)到了，反之則亦然。

體會(huì)三，我們是對(duì)標(biāo)管理的監(jiān)督檢查者。

對(duì)標(biāo)所涉獵的工作亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)值得我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大，而對(duì)標(biāo)執(zhí)行之后的重要工作便是監(jiān)督落實(shí)，作為企業(yè)員工，在落實(shí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)做法的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，或者因執(zhí)行不力導(dǎo)致的種種暫時(shí)不良反應(yīng)，在此過(guò)程中，相互監(jiān)督檢查，指出出現(xiàn)的問(wèn)題，并提醒及時(shí)進(jìn)行修正，是最終實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)管理良好效果的重要保障。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

《觀摩促學(xué)習(xí)，培訓(xùn)即收獲——暨黃島對(duì)標(biāo)和青島培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》可能是您在尋找幼兒園教師學(xué)習(xí)小結(jié)過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

2019年4月19日諸城市市委、學(xué)前科領(lǐng)導(dǎo)組織赴西海岸新區(qū)進(jìn)行尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)觀摩學(xué)習(xí)并隨后去青島參加防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向培訓(xùn)班。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，很榮幸能夠參加此次為期三天的觀摩培訓(xùn)，能夠和眾園長(zhǎng)一同觀摩、學(xué)習(xí)。

觀摩促學(xué)習(xí)

我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。

4月19日上午第一站，海崖幼兒園

初入此園，映入眼簾的便是用輪胎制作的運(yùn)動(dòng)器械——遼寧艦。走進(jìn)正門(mén)，“融合發(fā)展和合共生”的辦園理念讓我覺(jué)得眼前一亮，整個(gè)走廊采用軍事主題風(fēng)，孩子們穿的園服都是海軍服，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶外運(yùn)動(dòng)器械、幼兒作品都與海洋主題有關(guān)。令我驚奇的便是科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，孩子們自主的組成小組探索地震震動(dòng)的原理，瓢蟲(chóng)機(jī)器人更是增強(qiáng)了幼兒的思維能力。走廊中開(kāi)放性的閱讀區(qū)實(shí)現(xiàn)了幼兒從看、讀到上臺(tái)表演；戶外輪胎樹(shù)樁更是提高了孩子們的攀爬能力。

第二站，西海岸新區(qū)濱海中心幼兒園

進(jìn)入幼兒園，是孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間。自制輪胎滾筒、海綿棒拱橋、各種攀爬器械，孩子們玩的特別認(rèn)真，經(jīng)過(guò)沙池，一位老師正帶領(lǐng)幾位小朋友在冬青叢中走迷宮，邊引導(dǎo)邊讓孩子們自己動(dòng)腦筋尋找出口，一片草叢也能成為孩子們玩耍的樂(lè)園。

進(jìn)入大廳，藍(lán)白相間的墻繪給人眼前一亮，用廢舊紙殼制作的坦克、軍艦、機(jī)器人等，處處彰顯藍(lán)色海洋風(fēng)。二樓樓梯處一張張來(lái)自中國(guó)各地的福字，融合幼兒園自己設(shè)計(jì)的福字，形成一道靚麗的風(fēng)景線。

隨后我們聆聽(tīng)了中心幼兒園徐園長(zhǎng)《均衡促發(fā)展，融合助提升----青島西海岸新區(qū)濱海中心幼兒園區(qū)域一體化管理經(jīng)驗(yàn)交流》的匯報(bào)。徐園長(zhǎng)從前瞻謀劃整體布局、一體管理均衡發(fā)展、順勢(shì)借力融合共進(jìn)三個(gè)方面，為我們?cè)敿?xì)解讀了濱海街道區(qū)域一體化發(fā)展的路徑。

第三站，青島西海岸新區(qū)第一幼兒園實(shí)驗(yàn)園

來(lái)到實(shí)驗(yàn)園，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩，個(gè)性十足。將爸爸媽媽不穿的鞋子進(jìn)行涂鴉、粘貼；各種手撕紙畫(huà)粘貼、廢舊紙殼粘貼、麻繩粘貼等，不管是活動(dòng)室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà),一件件獨(dú)具匠心的作品,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。

天然的戶外生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園自由、自主的游戲?；萜隆⑴づぼ?chē)是孩子們最喜歡玩的活動(dòng)；燒烤店、甜品屋、泥工坊，將室內(nèi)區(qū)域搬到室外，讓所來(lái)學(xué)習(xí)的老師無(wú)不夸獎(jiǎng)，原來(lái)，還可以這樣做。

第四站，青島西海岸新區(qū)第一幼兒園總園

一進(jìn)幼兒園大門(mén)，我就被它現(xiàn)代的外部設(shè)計(jì)所吸引。步入門(mén)廳,看到寬敞的空間,協(xié)調(diào)的色彩,現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個(gè)布局,整個(gè)人讓舒服包圍著。大廳右邊的墻擺放著自建園至今每一屆畢業(yè)的孩子們的合照；用各種廢舊電器制作的機(jī)器人，分布在墻上的每一處；古代人們所用的炊具也被掛在了墻上，獨(dú)特的環(huán)境，讓孩子們徜徉在藝術(shù)的生活里。

幼兒園專(zhuān)門(mén)為孩子開(kāi)設(shè)的木工坊，讓孩子們認(rèn)識(shí)了各種工具，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛。最吸引我的便是美工坊。泥塑、沙畫(huà)、彩繪、手工制作，材料豐富而富有童趣，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系,在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受創(chuàng)意美。

培訓(xùn)即收獲

4月20日—21日，與領(lǐng)導(dǎo)及各園園長(zhǎng)和骨干教師參加了“追尋教育核心素養(yǎng)，杜絕小學(xué)化傾向”的專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

20日上午，來(lái)自上海市東方幼兒園的科學(xué)教研組長(zhǎng)劉樹(shù)樑老師為我們展示了兩節(jié)科學(xué)課《抽桌布》和《金魚(yú)失竊案》。劉老師利用情景導(dǎo)入激發(fā)孩子們的興趣；設(shè)疑、探討和實(shí)驗(yàn)鼓勵(lì)孩子們大膽猜測(cè)、細(xì)心操作、仔細(xì)觀察以及學(xué)會(huì)小組合作；經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，孩子們會(huì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不管正確還是錯(cuò)誤，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指正。通過(guò)兩節(jié)課的教授，讓孩子們懂得科學(xué)來(lái)源于生活，讓孩子們?cè)谏钪袑ふ铱茖W(xué)知識(shí)，不斷地進(jìn)行嘗試、實(shí)驗(yàn)，感受科學(xué)在生活中的樂(lè)趣。

課后，劉樹(shù)樑老師通過(guò)兩節(jié)課的內(nèi)容和老師們進(jìn)行了交流。劉老師從活動(dòng)前的準(zhǔn)備，課題的研究到幼兒科學(xué)教育理念等方面做出了詳細(xì)的講解，通過(guò)劉老師的講解，我似乎找到了科學(xué)課的規(guī)律。

20日下午，上海市紫霞幼兒園園長(zhǎng)宋文漪老師為我們展示了兩節(jié)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《玩圈》和《中國(guó)好舞蹈》。宋園長(zhǎng)利用生動(dòng)有趣的PPT課件，為孩子們創(chuàng)設(shè)了充滿趣味、游戲化的學(xué)習(xí)情境，從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)、合作交流，數(shù)學(xué)與生活相融合，真正的讓幼兒感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。

21日上午，華東師范大學(xué)學(xué)前教育系張明紅教授為我們開(kāi)展了“《指南》背景下語(yǔ)言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)和PCK教育活動(dòng)”的專(zhuān)題報(bào)告。張教授針對(duì)《指南》中語(yǔ)言領(lǐng)域的總目標(biāo)和子目標(biāo)，講解了語(yǔ)言目標(biāo)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、適宜性和前瞻性，以及在教學(xué)中準(zhǔn)確把握學(xué)前兒童語(yǔ)言領(lǐng)域與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)。PCK即學(xué)科教學(xué)知識(shí)，張教授從專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)構(gòu)成、案例分享及活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為我們講述了PCK教育活動(dòng)的開(kāi)展，也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言領(lǐng)域的重要性。

21日下午，上海威海路幼兒園運(yùn)動(dòng)教研組組長(zhǎng)趙國(guó)赟老師為我們展示了兩節(jié)體育活動(dòng)《快樂(lè)向前沖》和《大力水手》。幾把椅子，簡(jiǎn)單的場(chǎng)地，自由熱身活動(dòng)，生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教具，確給孩子帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。趙老師把時(shí)間、空間充分的留給孩子，給孩子們自由探索的機(jī)會(huì)，不斷地鼓勵(lì)，帶領(lǐng)幼兒在簡(jiǎn)單的教具中探索出不同層次且有趣的活動(dòng)。

課后，趙國(guó)赟老師通過(guò)生活教學(xué)案例為我們講解了《如何在幼兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)中玩出快樂(lè)，玩出精彩》》話題。學(xué)?！n程，幼兒——年齡特點(diǎn)，老師——活動(dòng)設(shè)計(jì)，三方面的內(nèi)容讓我們懂得“高成低就”的運(yùn)動(dòng)互補(bǔ)模式，才能讓運(yùn)動(dòng)變的更安全、更好玩、更有效。

為期三天的觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為孩子的啟蒙教師我們的責(zé)任重大，所以我們要不斷鞭策自己學(xué)好知識(shí)，只有提升自己，才能更好的授予孩子知識(shí)，也希望以后還有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自己也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思想及教學(xué)水平。

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