小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)。

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小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇1)

本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開(kāi)設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。

一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。

五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)足球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

二、取得的成績(jī)及做法：

1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強(qiáng)對(duì)足球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉；

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇3)

建設(shè)科技少年宮拓展育人新天地

--中心小學(xué)開(kāi)展農(nóng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

揚(yáng)中市中心小學(xué)是一所有近百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。一直以來(lái)，學(xué)校就非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種少年宮活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，

建設(shè)科技少年宮拓展育人新天地

--中心小學(xué)開(kāi)展農(nóng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

揚(yáng)中市中心小學(xué)是一所有近百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。一直以來(lái)，學(xué)校就非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種少年宮活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，近年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我?；I建了以科技為主的鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣

學(xué)校于2009年5月開(kāi)始籌建科技少年宮?？偼度?00多萬(wàn)元，裝備了可供培訓(xùn)、活動(dòng)的各類(lèi)科普活動(dòng)室十多個(gè)。

我們科技少年宮的宗旨是：一切為了孩子，一切為了明天。興辦理念是：

以學(xué)生為本，以特色為本，扎根于基礎(chǔ)，發(fā)展?jié)摿Γw驗(yàn)成功。興辦目標(biāo)是：以科技教育為龍頭，以各類(lèi)科普活動(dòng)為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地和傳播科學(xué)文化的重要基地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。

少年宮現(xiàn)在有400多名學(xué)生和40多名導(dǎo)師。設(shè)有海洋模型、汽車(chē)模型、小實(shí)驗(yàn)、車(chē)床、小實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人、七巧板等十余個(gè)輔導(dǎo)班。

二、群策群力，全員參與，積極投身活動(dòng)

為了抓好科技少年宮活動(dòng)，我們認(rèn)真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技專(zhuān)職教師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：

1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工

我們科技少年宮的管理目標(biāo)是加強(qiáng)以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)副院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，協(xié)助主任工作。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)安排和臨時(shí)調(diào)動(dòng)；總經(jīng)理負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施和一些消耗品的采購(gòu)。

每一項(xiàng)活動(dòng)都有校領(lǐng)導(dǎo)檢查協(xié)調(diào)，問(wèn)題及時(shí)解決。

全體教師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣自主申報(bào)，再根據(jù)學(xué)生申報(bào)后的開(kāi)班情況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

2增加有效投資，完善硬件設(shè)施

近年來(lái)，學(xué)校完善多項(xiàng)硬件設(shè)施，為普及科學(xué)知識(shí)，傳授科學(xué)思想與科學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)提供了前提條件。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立12個(gè)科普工作室：模型工作室、科普實(shí)驗(yàn)室、科普**室、動(dòng)植物**室、模型拼裝室、小發(fā)明小制作室、七巧板工作室、車(chē)床工作室、科普閱覽室、國(guó)際數(shù)棋室、機(jī)器人工作室，2011年學(xué)校又投資建立了壁掛式科技館，這些工作室是學(xué)校開(kāi)展科普工作的主陣地。

2009年，學(xué)校還建立了科普閱覽室，購(gòu)買(mǎi)科普?qǐng)D書(shū)1000余種，占高校圖書(shū)館圖書(shū)總書(shū)的30%。每年還訂閱多種科普讀物，如《世界博覽》、《科學(xué)大眾》、《科技之窗》等。在學(xué)校主干道旁建立文化走廊，設(shè)有“科普課程超市”等科普宣傳專(zhuān)欄。

三。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高活動(dòng)質(zhì)量

對(duì)于廣大科技輔導(dǎo)員而言，科普教育工作從理念和實(shí)踐都是新的、陌生的，如何提高教師科普教育水平，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)***的積極性和主動(dòng)性，如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實(shí)踐中豐富和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重教師的科技教育水平的發(fā)展，將“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“派出去”結(jié)合，有科普方面的培訓(xùn)，學(xué)校不惜代價(jià)送學(xué)員去培訓(xùn)，優(yōu)先選派科普工作組成員參加。近年來(lái)學(xué)校多次組織科技輔導(dǎo)員去丹陽(yáng)、吳江、上海、昆山外出參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)行校與校的交流，廣泛吸取他校先進(jìn)的科教經(jīng)驗(yàn)；多次組織師生參觀氣象局和科技館；鎮(zhèn)江教育學(xué)院院長(zhǎng)趙聯(lián)和吳高華受邀指導(dǎo)工作。我們多次邀請(qǐng)青少年科技教育方面的專(zhuān)家進(jìn)行講座。

在活動(dòng)中，師生的科技意識(shí)有了很大提高。此外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)拿出一部分資金，訂閱一定量的有關(guān)研究性學(xué)習(xí)書(shū)籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，從中得到實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的啟示，提高了科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力。

目前，我校有這樣一支熱情倡導(dǎo)、支持和開(kāi)展青少年科技活動(dòng)的隊(duì)伍，積極為科普事業(yè)做出一批努力。通過(guò)他們的建議、參與、支持和組織引導(dǎo)，由點(diǎn)到面地推動(dòng)了我校青少年科技活動(dòng)的全面開(kāi)展。

4保證活動(dòng)時(shí)間，提供展示平臺(tái)

提高活動(dòng)質(zhì)量，必須保證活動(dòng)時(shí)間。我們規(guī)定星期二至星期五15:45-16:00

25，也就是課外活動(dòng)時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間，保證每周活動(dòng)四次，每次活動(dòng)四十分鐘，任何人不得把這段時(shí)間挪作它用，而且每位老師都必須到活動(dòng)地點(diǎn)參加輔導(dǎo)。每次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)檢查記錄。

科普需要廣取博采，但又不應(yīng)是蜻蜓點(diǎn)水，一味地做表面文章，更需要實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)到知識(shí)，鍛煉到能力，培養(yǎng)到意識(shí)。為保證活動(dòng)能深入學(xué)生的心靈，讓學(xué)生學(xué)有所得，在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力，長(zhǎng)小還利用科普周、科技節(jié)開(kāi)展了專(zhuān)題系列活動(dòng)。

科學(xué)周每學(xué)期舉行一次，每項(xiàng)活動(dòng)都有不同的主題。如：2010年科普周的主題是“創(chuàng)新點(diǎn)亮科技校園”。

科普周的活動(dòng)分年級(jí)段開(kāi)展。初中，高年級(jí)胡蘿卜比賽，高年級(jí)擲紙環(huán)比賽?？破罩芑顒?dòng)的學(xué)生參與率達(dá)百分之百，因?yàn)閰①惖男∵x手們都是來(lái)自各個(gè)班的精英，他們已通過(guò)班級(jí)初賽，層層選拔闖入了校級(jí)比賽的隊(duì)伍中。

相比每學(xué)期一次的科普周，一年一度的科技節(jié)是我?？萍蓟顒?dòng)的盛會(huì)，更是同學(xué)們將自己所學(xué)展示給大家一個(gè)最好的舞臺(tái)。雖然科技節(jié)每年都有，但是每一次的科技節(jié)都讓人耳目一新，因?yàn)槊磕昊顒?dòng)主題都不一樣，每次活動(dòng)內(nèi)容也都不相同。2009年的科技節(jié)的主題是“展示自我，放飛科技?jí)粝搿?，分三階段開(kāi)展活動(dòng)。

第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段，這一階段學(xué)生們來(lái)到科普閱覽室、電子閱覽室閱讀著各種有趣的科普知識(shí)，撰寫(xiě)下自己的奇思妙想，科技輔導(dǎo)老師還將學(xué)生們的學(xué)習(xí)心得編成了小冊(cè)子。第二階段是實(shí)際**階段，這一階段的活動(dòng)以年級(jí)段的科技技能大賽為主要內(nèi)容，各年級(jí)段以班級(jí)為單位，每班派了一支代表隊(duì)，有的參加放飛機(jī)比賽，有的參加四驅(qū)車(chē)拼裝競(jìng)速比賽，有的參加超車(chē)王拼裝競(jìng)速比賽，有的參加f1空氣動(dòng)力槳比賽。第三階段是總結(jié)評(píng)比階段。

在這個(gè)階段，我們進(jìn)行了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)比賽。分低、中、高三個(gè)年段進(jìn)行。低年級(jí)主要是折紙手工比賽；中年級(jí)是小實(shí)驗(yàn)比賽；高年級(jí)則主要進(jìn)行小制作比賽。

競(jìng)賽項(xiàng)目的每個(gè)年級(jí)段都是場(chǎng)景提取內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)比賽、打分。

3、 堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣，突出教育功能

我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，免費(fèi)為孩子提供活動(dòng)場(chǎng)所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開(kāi)展科技活動(dòng)，免費(fèi)輔導(dǎo)形成各項(xiàng)技能。二是基本原則，主要是開(kāi)展基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。

三是資源整合原則，充分整合合利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、是資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”，使每一個(gè)孩子都可以選擇自己喜歡的特長(zhǎng)，并得到較專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。

現(xiàn)在，每天下午的課外活動(dòng)是孩子們最興奮的時(shí)候。你看：在海模房里，小海員們手持遙控器，一個(gè)個(gè)，劈波起航，久久不息。

在科普中心，孩子們?cè)谕娓鞣N精密儀器，不斷感嘆科學(xué)的奧秘。車(chē)床室里，一塊塊小木板，經(jīng)過(guò)車(chē)床的打磨以后，變成了一件件精美的作品......少年宮活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

4、 拓寬渠道，不斷改進(jìn)，充分挖掘資源

中小學(xué)科普和專(zhuān)題活動(dòng)不限于課堂和課外。為此，學(xué)校還建立了一批校外活動(dòng)基地。如金銀花種植基地、自來(lái)水廠、威達(dá)集團(tuán)、環(huán)太硅集團(tuán)、水泥廠、萬(wàn)頭養(yǎng)豬廠、佛手瓜種植基地、紅領(lǐng)巾一條街、華程集團(tuán)。

每逢科技周、科技節(jié)期間，學(xué)校還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，來(lái)到校園的每個(gè)角落，**各種花草的生活習(xí)性，走出校門(mén)，走向街頭，走進(jìn)工廠，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)訪問(wèn)，有目的地參觀研究。2009年科技節(jié)期間，學(xué)校組織3—6年級(jí)學(xué)生去揚(yáng)中市氣象局參觀，在這兒他們知道了每天的氣溫是如何測(cè)量的，濕度又是如何知道的，天氣預(yù)報(bào)中的數(shù)字是如何形成的……

五、充實(shí)課程，開(kāi)創(chuàng)嶄新局面

學(xué)校結(jié)合開(kāi)設(shè)課程超市，開(kāi)發(fā)了一套科普校本教材。這套教材按低、中、高三個(gè)年段編制，從動(dòng)植物、環(huán)境保護(hù)、軍事科技等方面作了一些知識(shí)性的介紹，還相應(yīng)地設(shè)計(jì)了一些科普實(shí)踐活動(dòng)。它以?xún)和纳钍澜鐬楸尘?，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到自己在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有接觸過(guò)的科普知識(shí)。

與此同時(shí)，學(xué)生對(duì)自己感興趣的科普知識(shí)進(jìn)行了**，自己整理并搜集了屬于學(xué)生的科普500問(wèn)，其間有生活類(lèi)、植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、軍事類(lèi)……

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇4)

活動(dòng)主題：少年宮活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。我們參加了永興興業(yè)路小學(xué)少年宮志愿者活動(dòng)。

少年宮活動(dòng)在九點(diǎn)整正式開(kāi)始，形式真是多種多樣，有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項(xiàng)目。在手工作坊，我們協(xié)助手工老師上課。我們要做的就是把紙折成桃心。同學(xué)們真是熱情高漲，都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并且都很有想象力。

最后，老師讓同學(xué)們將手里的桃心送個(gè)自己伙伴，再送上自己的祝福，整個(gè)教學(xué)在愉快輕松的氣氛中結(jié)束，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。但在棋牌室里，喧嘩聲少了，多了些沉著冷靜，大家都認(rèn)真對(duì)待對(duì)手，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)教室。當(dāng)自己占下風(fēng)又不知如何解救時(shí)，就求助于我們的志愿者，我們給他們指導(dǎo)一些迷津后，大家一起來(lái)完成這盤(pán)棋。

不管最終誰(shuí)贏誰(shuí)輸，學(xué)生們都能冷靜面對(duì)，氣氛融洽！此外，美術(shù)室、書(shū)法室和操場(chǎng)都有志愿者。我們和孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的早晨。有很多孩子，請(qǐng)叫我們兄弟姐妹，希望你們下次再來(lái)！

在整個(gè)活動(dòng)中，志愿者們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，大家相處得非常融洽，一起學(xué)習(xí)交流，在活動(dòng)中收獲快樂(lè)。每個(gè)志愿者都凝聚了自己的努力，奉獻(xiàn)了自己的力量。志愿者在服務(wù)他人的同時(shí)，也得到了肯定和感動(dòng)。

在今后的工作中，我們青年志愿者活動(dòng)將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)他人，鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚(yáng)激情，以奉獻(xiàn)促和諧”，譜寫(xiě)青年志愿者行動(dòng)的新篇章。

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一學(xué)期來(lái)，千渭小學(xué)城市少年宮成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，努力做到千渭小學(xué)城市少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

一、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

學(xué)校積極開(kāi)展綠化美化凈化工作。要自覺(jué)把少年宮建設(shè)與學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造干凈、文明、優(yōu)美、舒適的教育環(huán)境。一是狠抓保潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好日常衛(wèi)生監(jiān)督和定期保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，依托紀(jì)律量化管理，利用周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，修繕?lè)N植校園綠化帶，裝飾校園文化墻，為每各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園。

二、廣泛招募師資

我校少年宮加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)和少年宮活動(dòng)質(zhì)量建設(shè)，讓孩子們玩得開(kāi)心、生活充實(shí)，讓孩子們的父母放心。近一個(gè)學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員。同時(shí)，我們?cè)谛Ｍ鈴V泛選聘了德才兼?zhèn)涞募媛気o導(dǎo)員8名，包含街舞、籃球、足球、跆拳道、航模等方面，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化， 逐步打造一支完全正規(guī)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求。我們做了以下探索：

1、調(diào)查—摸底，了解需求

通過(guò)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，找出對(duì)象的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和內(nèi)容。

2、討論—實(shí)踐，逐步梳理

通過(guò)一次次的討論和活動(dòng)實(shí)踐，**活動(dòng)設(shè)置理念，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè)趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三。少年宮的活動(dòng)時(shí)間是每周三下午放學(xué)后和周六上午。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制：

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等一系列管理制度，為少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。

2、評(píng)價(jià)系統(tǒng)

對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核制度。通過(guò)測(cè)評(píng)，驗(yàn)證了少年宮活動(dòng)的有效性，找到了改進(jìn)的途徑。

建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入教師定量評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)結(jié)果要與教師評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤。

3、安全保障：

提高保障水平，保障少年宮健康發(fā)展。要高度重視年輕人的安全，確保場(chǎng)地，設(shè)施和設(shè)備的安全，不斷提高活動(dòng)中心的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

另外，招募家長(zhǎng)和志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

六、存在不足：

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！俺鞘猩倌陮m”的發(fā)展和壯大。特殊教師的缺乏也限制了活動(dòng)的開(kāi)展。

七、今后的打算

1、進(jìn)一步完善城市少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！俺鞘猩倌陮m”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“城市少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！俺鞘猩倌陮m”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足周邊少年兒童課外生活的需求。讓孩子們真正享受到形式多樣、寓教于樂(lè)的豐富多彩的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇6)

我校20xx年開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)以來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將我校20xx年少年宮開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

在縣文明辦、縣教科局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。縣文明辦、縣教科局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮更好的發(fā)揮作用，我校成立了由我校校長(zhǎng)任主任，副校長(zhǎng)任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、合唱類(lèi)等共11個(gè)社團(tuán)，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4、確保活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周五的下午第一、二節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。其它時(shí)間段有音體美及專(zhuān)長(zhǎng)教師利用上課時(shí)間開(kāi)展，保證每天的兩個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。

5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)社團(tuán)我們都建立了相關(guān)制度。

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的.紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“三節(jié)三愛(ài)”、“安全逃生演練”等活動(dòng)。

2、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

結(jié)合實(shí)際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容融入社團(tuán)教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。其次，學(xué)校每周一、四安排開(kāi)放圖書(shū)室讓學(xué)生借閱圖書(shū)閱讀。圖書(shū)室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰。

3、召開(kāi)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。利用少年宮活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時(shí)也是少年宮活動(dòng)的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)展演活動(dòng)。

為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，檢驗(yàn)活動(dòng)成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動(dòng)的風(fēng)采，六一前夕，我校組織開(kāi)展若羌縣第三小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果匯報(bào)展演活動(dòng)，11個(gè)社團(tuán)加上其它特長(zhǎng)老師所帶的項(xiàng)目，共24個(gè)節(jié)目，近450名學(xué)生參加了展演。本次展演主要以舞臺(tái)展演、成果展示和活動(dòng)三種方式來(lái)呈現(xiàn)。孩子們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū)，一張張構(gòu)思精妙的圖畫(huà)、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書(shū)法一一呈現(xiàn)在大家面前，無(wú)不證明出同學(xué)們的心靈手巧，展示了同學(xué)們?cè)谏倌陮m活動(dòng)中學(xué)到的本領(lǐng)與特長(zhǎng)。這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

1、20xx年，我校硬筆書(shū)法社團(tuán)的**同學(xué)代表我校參加若羌縣青少年活動(dòng)中心舉辦的書(shū)法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、我校繪畫(huà)社團(tuán)的孩子們參加縣上舉辦的手抄報(bào)、繪畫(huà)評(píng)比，多人獲獎(jiǎng)，取得了不俗的成績(jī)。

3、我校六年級(jí)組的同學(xué)，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經(jīng)典”朗讀比賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

2、通過(guò)多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠(yuǎn)，外聘輔導(dǎo)員有點(diǎn)困難，只能靠本校輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動(dòng)即發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)揮更大的努力，真正把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地，文體活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇7)

惠安小學(xué)

2015年農(nóng)村學(xué)校少年宮暑期活動(dòng)總結(jié)

惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮認(rèn)真落實(shí)戶縣教育局精神，以國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮于2015年7月2日—7月31日組織本學(xué)區(qū)學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的少年宮活動(dòng)。

一、重視組織領(lǐng)導(dǎo)。為在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展少年宮活動(dòng)，學(xué)校于6月底成立了暑期少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長(zhǎng)趙曉芳任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排工作，書(shū)記解吉勇、副校長(zhǎng)張妍、付耀紅負(fù)責(zé)具體工作，全面落實(shí)少年宮暑期活動(dòng)各項(xiàng)計(jì)劃。

二、有序組織安排。為使暑期少年宮活動(dòng)正常有序開(kāi)展，6月20日在分管校長(zhǎng)的組織下，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)暑期活動(dòng)籌備工作會(huì)議，會(huì)議上對(duì)暑期活動(dòng)作了具體的安排和部署，做到定項(xiàng)目、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)員、定學(xué)員。在全體學(xué)生結(jié)業(yè)典禮大會(huì)上，專(zhuān)門(mén)對(duì)暑期少年宮活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，并下發(fā)活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)，保證了活動(dòng)正常、有序、安全開(kāi)展。

三、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。為發(fā)掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，少年宮開(kāi)展了多種特色活動(dòng)?；顒?dòng)有：

航模制作、根藝制作、泥塑制作、戶縣農(nóng)民畫(huà)、兒童畫(huà)、剪紙、石頭畫(huà)、書(shū)法、舞蹈班（三個(gè)）、合唱隊(duì)、口風(fēng)琴、啦啦操、乒乓球、籃球等?；顒?dòng)參與學(xué)生近兩千人，活動(dòng)時(shí)間7月2日～7月31日，活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員老師能認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)員的情緒也比較高漲，準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真訓(xùn)練，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果?；顒?dòng)也得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可和好評(píng)。

為保證假期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校還強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了相關(guān)工作要求；對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行了檢查和維護(hù)。廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)要求等，特別強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)期間必須落實(shí)家長(zhǎng)接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長(zhǎng)簽訂了安全承諾書(shū)；在活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)施安全管理層層負(fù)責(zé)制，每天的活動(dòng)由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，活動(dòng)輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的安全，切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。由于采取了有效措施，安全事故的發(fā)生得到了有效的杜絕。

活動(dòng)堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合。

活動(dòng)始終堅(jiān)持通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛(ài)好，適時(shí)地開(kāi)展多層次、多種形式的健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì),讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。輔導(dǎo)教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時(shí)組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或民間來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

假期一個(gè)月的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們說(shuō)：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢(qián)，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，惠安小學(xué)將充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源和社會(huì)資源，進(jìn)一步完善管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦出特色、辦出品位。

惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015年8月20日

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇8)

三、目前存在的問(wèn)題

1.資金不足和場(chǎng)地的限制限制了農(nóng)村學(xué)校兒童宮殿的發(fā)展和擴(kuò)大。

2專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的缺乏也限制了活動(dòng)的開(kāi)展。

四、今后的打算與規(guī)劃

1、高度重視我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成示范基地。

三。要加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)我校農(nóng)村學(xué)校少年宮工作。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會(huì)，使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村孩子真正享受到形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

建淮鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2018年6月

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇9)

2015年9月15日，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的籌備和策劃，**中小學(xué)少年宮正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，我們邀請(qǐng)了區(qū)青少年活動(dòng)中心的師生前來(lái)助演，400多名學(xué)生家長(zhǎng)帶著孩子一同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們知道，激情澎湃之后，我們需要持續(xù)的動(dòng)力支持和周密的規(guī)劃。

這半年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，依托我市創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，探索具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)**況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

2、 建立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使少年宮盡快以揮作用，我校由任校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表組成的為監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，任命張校長(zhǎng)任少年宮主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮的組織機(jī)構(gòu)是教師。為使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選派具有一定特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，以示才華。以及區(qū)青少年活動(dòng)中心，為我們提供公益性義務(wù)輔導(dǎo)

3.建立活動(dòng)社團(tuán)。

我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了軍樂(lè)隊(duì)，開(kāi)設(shè)了電子琴、葫蘆絲、二胡、吉他、手工制作、油畫(huà)、繪畫(huà)、剪紙、朗誦、航模、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、推鐵圈共16個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，架子鼓、揚(yáng)琴、古箏、手風(fēng)琴四個(gè)表演項(xiàng)目，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，學(xué)生參與度達(dá)到百分之百。農(nóng)村少年宮的建設(shè)和使用，為孩子們提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4、確?；顒?dòng)時(shí)間

學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周

一、三、五的下午第三節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

5.建立健全相關(guān)制度。

為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小到每個(gè)社區(qū)，我們都建立了相關(guān)制度。##

三、今后的設(shè)想

由于我們學(xué)校的少年宮還在起步階段，工作的開(kāi)展和具體操作的經(jīng)驗(yàn)、方法有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，我們將走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，不斷完善和改進(jìn)工作和管理，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮他的最大作用。

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出我們的努力。

2016年1月

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇10)

通過(guò)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，可以感受到同學(xué)們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過(guò)本次學(xué)習(xí)他們意識(shí)到藝術(shù)的美，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。他們的繪畫(huà)水平有了明顯提高，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了，部分同學(xué)還利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

二、美術(shù)水平得到了提高：

在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境、創(chuàng)造良好的課堂氛圍、不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。因此，不但繪畫(huà)的基本知識(shí)得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)基本技法和基本技巧，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，繪畫(huà)的水平有了明顯的提高。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機(jī)會(huì)，懂得了“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、提高了學(xué)生的素質(zhì)：

通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇11)

這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，延續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán)，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球俱樂(lè)部社團(tuán)。

一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：

1、通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生"終身體育"意識(shí)，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。

2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開(kāi)展，滿足部分特長(zhǎng)學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才。

3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

4、開(kāi)展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色。

二、活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生獲益：

本學(xué)期招生的對(duì)象是主要是以三年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生為主，通過(guò)一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡(jiǎn)單的技術(shù)，例如簡(jiǎn)單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過(guò)參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

2、基本技術(shù)的提高：

三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無(wú)味，所以社團(tuán)開(kāi)展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

三、需改善：

盡管學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中我要針對(duì)性的改善一下方面：

1、社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少，沒(méi)有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以也說(shuō)明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過(guò)程中逐漸增長(zhǎng)對(duì)足球知識(shí)的積累，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。

2、因社團(tuán)開(kāi)展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理，大到器材歸置，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過(guò)分組的學(xué)生們，經(jīng)過(guò)討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)商量之后，小同學(xué)們就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地上來(lái)展示，其中有盤(pán)球動(dòng)作，各種路線的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的喜愛(ài)。這也使我體會(huì)到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來(lái)的東西足以讓我驚喜!

小學(xué)少年宮活動(dòng)總結(jié)(篇12)

少年宮書(shū)法室活動(dòng)小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)、提高一室的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用，為了給興趣愛(ài)好的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

通過(guò)少年宮書(shū)法小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

少年宮活動(dòng)小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教育相比更有靈活性和可塑性，因而學(xué)生喜歡參加，要辦好書(shū)法小組的活動(dòng)，教室必須根據(jù)學(xué)生的具體情況，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，將書(shū)法小組辦得有聲有色，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面去著手。

重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生臨帖，欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的欣賞能力。 重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生從事書(shū)法創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好。

優(yōu)秀的書(shū)法作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用，通過(guò)書(shū)法鑒賞和書(shū)法知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康的成長(zhǎng)道路。

舉辦書(shū)法展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心，作為教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用，對(duì)于一些才華出眾，個(gè)性鮮明的同學(xué)提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展努力培養(yǎng)出色的書(shū)法人才。

書(shū)法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開(kāi)展少年宮活動(dòng)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所為，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將少年宮書(shū)法活動(dòng)小組開(kāi)展的豐富多彩，富有特色。

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