材料工作總結(jié)模板13篇

材料工作總結(jié)。

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材料工作總結(jié)(篇1)

今年以來(lái)，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)關(guān)工委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作中心，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)和作用，不斷關(guān)心教育青少年的健康成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，學(xué)習(xí)科學(xué)文化好，典型引路好，活動(dòng)經(jīng)常效果好，積極探索創(chuàng)新好，尊老愛(ài)幼風(fēng)氣好，為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，共建和諧新店，做了一些有益的工作，取得了顯著的成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了新店關(guān)工工作的新局面。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，注重隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)組織建設(shè)是做好關(guān)工工作的關(guān)鍵，為此，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把關(guān)工委的工作列入重要的議事日程。

根據(jù)人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了由分管領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)人大主席為主任，中心校長(zhǎng)為常務(wù)副主任、一名退休干部為副主任，鎮(zhèn)中心學(xué)校、派出所、團(tuán)委、婦聯(lián)、農(nóng)技站等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的關(guān)工委組織。并加強(qiáng)了村級(jí)組織建設(shè)，適時(shí)調(diào)整充實(shí)了村級(jí)關(guān)工委成員，全鎮(zhèn)三十四個(gè)行政村均成立了關(guān)工委，均由村書(shū)記主任為工委主任，鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中、中心小學(xué)均成立了關(guān)工委。繼續(xù)保持以離退休老同志為主體，并抽調(diào)政治水平高，思想進(jìn)步，熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志參與，注重動(dòng)員社會(huì)各界都來(lái)參與關(guān)心下一代這一偉大的事業(yè)，提高了工作水平，讓更多的“五老”成為促進(jìn)青少年全面發(fā)展的良師益友。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)定期參加鎮(zhèn)關(guān)工委會(huì)議，每年不少于四次，聽(tīng)取工作匯報(bào)，每年不少于六次。真正做到組織上有領(lǐng)導(dǎo)，工作上有計(jì)劃，管理上有制度，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

二、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化思想教育 以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，扎實(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。一是在青少年中廣泛開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。新店中學(xué)師生開(kāi)展了以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的演講比賽，并通過(guò)板報(bào)、廣播講座等多種形式，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。二是大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在青少年中的吸引力和凝聚力。鎮(zhèn)關(guān)工委采取多種形式，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，要求學(xué)校在教學(xué)中把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融入到對(duì)青少年教育的全過(guò)程。三是堅(jiān)持主題教育與學(xué)校開(kāi)展的其它各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，采取中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如：歌詠比賽、書(shū)法比賽、黑板報(bào)、墻報(bào)、演講比賽、評(píng)選“文明小衛(wèi)士”等活動(dòng)，使主題教育貼近學(xué)生的實(shí)際，推動(dòng)了主題讀書(shū)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生在這次讀書(shū)教育實(shí)踐活動(dòng)中得到教育，受到熏陶，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

三、多管齊下，抓好“五教”工作 本著多管齊下，齊頭并進(jìn)的.原則，扎實(shí)抓好“五教”工作。

德教工作：以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作。號(hào)召全鎮(zhèn)廣大青少年以多種方式積極參與全鎮(zhèn)、全縣以至全國(guó)的重大活動(dòng)。廣大青少年積極宣傳國(guó)慶知識(shí)，倡導(dǎo)民族精神，進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年的愛(ài)國(guó)情感。各中、小學(xué)還一如既往地定期開(kāi)展升旗、舉行“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)每年都開(kāi)展“好婆婆、好媳婦”評(píng)比活動(dòng)，極大的促進(jìn)了家庭和社會(huì)的和諧。

法教工作：鎮(zhèn)關(guān)工委充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，堅(jiān)持送法進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，定期到校進(jìn)行法制教育，先后安排全鎮(zhèn)各校學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)。教育青少年遠(yuǎn)離毒，品，抵制邪教，增強(qiáng)青少年的守法、用法和自我保護(hù)意識(shí)，法制宣傳課從去年以來(lái)共舉辦了12期讓學(xué)生增強(qiáng)了法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，深受學(xué)生們的歡迎。 科教工作：沒(méi)有新農(nóng)民，就沒(méi)有新農(nóng)村。為此，鎮(zhèn)關(guān)工委繼續(xù)深入開(kāi)展了“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)。以老年學(xué)校為載體，堅(jiān)持“幫助老人富腦袋，帶動(dòng)群眾富口袋”的辦學(xué)方針，使“五老”人員扎實(shí)掌握1－2門(mén)實(shí)用技術(shù)，做到以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)廣大青年農(nóng)民學(xué)技術(shù)、學(xué)科技，脫貧致富奔小康。并配合鎮(zhèn)農(nóng)技站開(kāi)展了科普活動(dòng)，對(duì)廣大農(nóng)村青年開(kāi)展技能培訓(xùn)，還請(qǐng)來(lái)了縣農(nóng)、牧局的技術(shù)人員到我鎮(zhèn)進(jìn)行大棚、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年科技致富，提高轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的能力。同時(shí)今年還舉辦了農(nóng)村蔬菜種植、核桃、沁州黃等農(nóng)作物的栽培管理、病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)班，截止6月底共辦培訓(xùn)班4期800人。為城鎮(zhèn)青年就業(yè)創(chuàng)造了條件，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨仍u(píng)價(jià)。南池村失業(yè)青年李志祥在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后回村建棚4個(gè)，極大地帶動(dòng)了本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。棟村村民魏廉身患?xì)埣?，?jīng)培訓(xùn)后在村建棚2個(gè)，且關(guān)工委多次派人對(duì)其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，免費(fèi)贈(zèng)送肥料，使他家的生活狀況得到了明顯改善。

幫教工作：與鎮(zhèn)司法所、派出所密切配合，切實(shí)開(kāi)展好幫教活動(dòng)。對(duì)全鎮(zhèn)“兩勞”釋放人員23名（其中刑釋人員20名、勞教人員3名），社區(qū)矯正人員10名全部建立檔案，定期開(kāi)展教育、走訪和個(gè)別談話等活動(dòng)，真正做到幫教組織落實(shí)，幫教對(duì)象落實(shí)，幫教措施落實(shí)，幫扶責(zé)任落實(shí)，達(dá)到無(wú)一人重新犯罪的效果。

家教工作：我們與中心校、婦聯(lián)密切配合，扎實(shí)開(kāi)展家教工作，并以“農(nóng)家書(shū)屋”為依托，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)、法律法規(guī)等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)和憂患意識(shí)。

四、優(yōu)化環(huán)境，多辦實(shí)事、好事鎮(zhèn)關(guān)工委非常關(guān)心重視中小學(xué)校關(guān)心下一代的工作，努力優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，熱情為青少年辦實(shí)事、辦好事。

積極與學(xué)校配合，協(xié)調(diào)派出所、民政、計(jì)生等各部門(mén)，積極開(kāi)展工作。1、強(qiáng)化學(xué)校安全及周邊環(huán)境治理。繼續(xù)參與校園周邊環(huán)境的治理整頓工作，充分發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造持久安定和科學(xué)文明的社會(huì)環(huán)境。2、做好“留守孩子”的關(guān)愛(ài)工作。關(guān)心其生活和學(xué)習(xí)情況，有的放矢地對(duì)這群孩子做好關(guān)心教育工作，為他們解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。認(rèn)真摸清了全鎮(zhèn)140多名“留守孩子”情況，做好“留守孩子”調(diào)查摸底登記，并聘請(qǐng)了30多名愛(ài)心家長(zhǎng)，這些家長(zhǎng)來(lái)自于在職、退休教師、村干、德高望重?zé)釔?ài)兒童、熱愛(ài)教育事業(yè)的黨員群眾，每名愛(ài)心家長(zhǎng)結(jié)隊(duì)幫扶2-3名留守兒童，共結(jié)對(duì)幫扶留守兒童100名，他們不定期與留守兒童交流思想，為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，真正做到留守孩子“離開(kāi)父母不乏親情，留守在家不乏關(guān)愛(ài)”。如峪口村劉文鑫，父母在外打工，全靠姨媽在家照顧，關(guān)工委了解到這情況后，多次到他家慰問(wèn)，并且在農(nóng)村實(shí)施低保中幫助他家吃上了低保鎮(zhèn)關(guān)工委工作匯報(bào)鎮(zhèn)關(guān)工委工作匯報(bào)。在“六、一”兒童節(jié)期間，為了使100名留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六、一”兒童節(jié)，今年5月30日上午，鎮(zhèn)關(guān)工委帶領(lǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳、文化站的主要負(fù)責(zé)人在中心小學(xué)“留守學(xué)生之家”活動(dòng)室參加了為留守學(xué)生舉行的“六、一”兒童節(jié)活動(dòng)。例如姚頭村周童，父母常年在外打工，爺爺身體不好，但還得在家看護(hù)孩子，鎮(zhèn)關(guān)工委了解這一情況后，多次到他家做思想工作，讓其爺爺安心在家看護(hù)好孩子，經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題鎮(zhèn)關(guān)工委會(huì)幫其解決。諸如類(lèi)似的事情還很多，這里就不一一舉例了。

五、致力提高，開(kāi)展創(chuàng)建工作 本著狠抓鞏固、致力提高的原則，切實(shí)加強(qiáng)關(guān)工示范村、先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校和關(guān)工委自身建設(shè)，并要求其它村、校積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

總之， 我鎮(zhèn)關(guān)工委立足基層，活躍基層，極大地推進(jìn)了我鎮(zhèn)關(guān)工工作整體水平的提高。但是，我鎮(zhèn)關(guān)工委工作還存在不足，在今后的關(guān)工委工作中，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，更充分的發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，把新店鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作開(kāi)展得更加有聲有色。

材料工作總結(jié)(篇2)

高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“雙高普九”工作匯報(bào)

我校在上級(jí)主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)提高”的思路，對(duì)照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏，大力提升學(xué)校硬件設(shè)施、管理水平、教育教學(xué)水平，綜合提升辦學(xué)水平。全體教職工為了實(shí)現(xiàn)“雙高普九”不懈努力，做了大量工作?，F(xiàn)就我?！半p高普九”工作匯報(bào)如下：

高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于玉帶河畔，始建于1924年。原址在高寨子村二組，有教學(xué)樓一幢，辦公樓一幢，校舍嚴(yán)重不足，圖書(shū)、儀器匱乏，辦學(xué)條件較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求。

自“普九”工作啟動(dòng)以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府一直堅(jiān)持一把手親自抓“普九”工作。為徹底改變高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)條件，縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府，決定重新選址，新建校舍。自來(lái)，共籌集資金515萬(wàn)元，其中上級(jí)撥款465萬(wàn)元，鎮(zhèn)、校自籌資金37萬(wàn)元，征地30畝，新建教學(xué)樓一幢1529O，圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓1879O，教師辦公樓一幢955O，學(xué)生宿舍樓一幢1544O，餐廳一幢618O，圍墻365米。接受了省政府“兩基”驗(yàn)收。6月通過(guò)了國(guó)家“兩基”抽查驗(yàn)收。自“雙高普九”工作啟動(dòng)以來(lái)，特別是抓住災(zāi)后重建這一大好時(shí)機(jī)，修建了教師宿辦樓，建筑面積1104O，新增操場(chǎng)用地8畝。新建教師食堂、餐廳4間，師生浴室6間，建筑面積285O。硬化路面3300O。校園綠化面積達(dá)6021O。學(xué)校占地總面積31350O，校舍建筑面積8568.8O。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，754名學(xué)生，教職工63人。

目前，學(xué)校按？類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)建起了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和儀器室，裝機(jī)55臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、美術(shù)室、音樂(lè)室、勞技室、科技室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、心里咨詢(xún)室、團(tuán)隊(duì)部各一個(gè)。

1、普及程度--（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年1052人，正常適齡少年1052人，初中階段在校學(xué)生1086人，入學(xué)率103.2%。

（（2）2007-度初在校學(xué)生853人，輟學(xué)12人，輟學(xué)率1.4%。

（3）現(xiàn)有17歲人口409人，已初中畢業(yè)406人，教育完成率99.3%。

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（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年944人，正常適齡少年943人，初中階校學(xué)生1022人，入學(xué)率108.4％（2）2008--度初在校學(xué)生790人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率1.39%。

（3）現(xiàn)有17歲人口393人，已初中畢業(yè)387人，教育完成率98.5%。

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（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年825人，正常適齡少年824人，初中階段在校學(xué)生874人，入學(xué)率106％（2）2009--初在校學(xué)生754人，輟學(xué)8人，輟學(xué)率1.06%。在校生中寄宿生514人，其中女272人。家庭貧困寄宿生198人，有191人享受生活補(bǔ)助。

（3）現(xiàn)有17歲人口380人，已初中畢業(yè)379人，教育完成率99.7%。

（1）學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師50人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷50人，其中本科以上30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

（2）專(zhuān)任教師崗位合格50人，崗位合格率100%。

（3）新任教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

（4）學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)3人，培訓(xùn)合格3人，合格率100%。

（1）學(xué)校建筑面積8568O，生均11.36O，使用面積7711.2O，生均10.22O。課桌凳完好率100%。（2）校園綠化面積6021O，硬化路面3300O，操場(chǎng)面積19畝。

（3）學(xué)校有圖書(shū)35376冊(cè)，其中學(xué)生圖書(shū)32060冊(cè)，生均42.5冊(cè)，教師圖書(shū)2984冊(cè)，師均59.6冊(cè)。

（4）生物、化學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室和正在建設(shè)的其他部室都達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校自20以來(lái)，總籌資1500萬(wàn)元，其中上級(jí)撥款1300萬(wàn)元，災(zāi)后重建爭(zhēng)取救災(zāi)資金150多萬(wàn)元，鎮(zhèn)、校自籌50余萬(wàn)元。

（1）2007-20畢業(yè)班學(xué)生310人，學(xué)期中途輟學(xué)5人，畢業(yè)305人，畢業(yè)率98.4%；體育合格305人，合格率100%。畢業(yè)生中，近視學(xué)生17人，近視率為5.6%，犯罪率為0。

（2）2008--20畢業(yè)班學(xué)生258人，學(xué)期中途輟學(xué)4人，畢業(yè)254人，畢業(yè)率100％。體育合格262人，合格率100％。畢業(yè)生中近視12人，近視率4.7％。學(xué)生犯罪率為0.

（3）2009-20畢業(yè)班學(xué)生262人，學(xué)期中途輟學(xué)0，畢業(yè)262人，畢業(yè)率100%；實(shí)驗(yàn)操作合格262人、體育合格262人，雙項(xiàng)合格率100%。畢業(yè)生中，近視學(xué)生12人，近視率為4.6%，犯罪率為0。

（一）分步實(shí)施校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮文化育人的功能。

學(xué)校制訂了以儒家文化引領(lǐng)校園文化核心、以書(shū)畫(huà)藝術(shù)彰顯校園文化個(gè)性的《高寨子中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按方案分步實(shí)施。學(xué)校梳理原有的辦學(xué)理念，對(duì)其進(jìn)行提煉和升華，使得學(xué)校的辦學(xué)理念更具識(shí)別性和系統(tǒng)性。確定了“以人為本，雙主體育人”（教育以人為本、以學(xué)生為主體；管理以人才為本、以教師為主體）的辦學(xué)理念。結(jié)合確立的學(xué)校理念，以及初中教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出以：“培養(yǎng)品德高尚、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)的莘莘學(xué)子，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基導(dǎo)航”作為學(xué)校使命。由此確定了學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)：校訓(xùn)是：見(jiàn)賢思齊礪行致遠(yuǎn)；校風(fēng)是：文明和諧尚美求真；學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)善思活潑好問(wèn)；教風(fēng)是：正己敬業(yè)兼愛(ài)奉獻(xiàn)。

堅(jiān)持注重“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，力求做到建筑營(yíng)造整體美，綠化營(yíng)造環(huán)境美，人際和諧營(yíng)造文明美。學(xué)校建立完善了以校園廣播網(wǎng)和電子顯示屏為主的校園視聽(tīng)系統(tǒng)，陶冶了師生情操，渲染了校園文化氛圍。學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”及各標(biāo)牌均已制作安裝到位，以儒家名言為內(nèi)容的道旗點(diǎn)綴在教學(xué)樓前，以師德師風(fēng)為內(nèi)容的道旗標(biāo)牌裝飾著教師宿辦樓，體現(xiàn)了校園文化凈化師生心靈，啟迪師生智慧的作用。學(xué)校的文化墻和舞臺(tái)即將建成，將會(huì)是學(xué)校校校園文化的兩大亮點(diǎn)。后期的儒學(xué)廣場(chǎng)、景觀墻正在積極籌備之中。學(xué)校正編輯國(guó)學(xué)讀本，并將作為我校的校本教材，結(jié)合校刊將校園文化建設(shè)延伸至學(xué)校的各個(gè)角落。為此，學(xué)校還要求各班的板報(bào)文化、墻壁文化、窗戶(hù)文化的建設(shè)做到動(dòng)靜結(jié)合；班級(jí)目標(biāo)，班訓(xùn)要各具特色；教室的“三角文化”即圖書(shū)角、班級(jí)管理角、學(xué)習(xí)習(xí)作角，既要照顧統(tǒng)一又要彰顯個(gè)性。以儒家文化為引領(lǐng)的校園文化正悄然生成。

3、以興趣小組、大型活動(dòng)為載體，突顯校園文化建設(shè)育人功能。

為了充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，給學(xué)生營(yíng)造張揚(yáng)個(gè)性的實(shí)踐場(chǎng)所，學(xué)校努力拓展藝術(shù)教育的活動(dòng)空間，建了美術(shù)書(shū)畫(huà)藝術(shù)組、體育籃球、田徑組、音樂(lè)舞蹈組、生化、物理科技組和“同心”文學(xué)社等興趣小組，定時(shí)定點(diǎn)定地方，讓學(xué)生參加自己喜歡的興趣小組，通過(guò)他們親自體驗(yàn)，從而培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)，提高他們的審美情趣，達(dá)到藝術(shù)教育的目的。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展一些大型豐富多彩的文藝活動(dòng)。我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每學(xué)期都要分層次，有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展一些大型的文化藝術(shù)活動(dòng)，如書(shū)畫(huà)作品展、儒家經(jīng)典古詩(shī)文誦讀會(huì)、師生才藝展示活動(dòng)，重大節(jié)日的各種演出活動(dòng)，游藝活動(dòng)、文明知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講賽、講故事比賽，乒乓籃球球賽、體操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一些大型的文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)這些大型的藝術(shù)活動(dòng)給學(xué)生搭建了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，磨礪了他們的意志，提高了他們的能力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識(shí)，把德育工作放在首位，一貫堅(jiān)持周五、周日兩次集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

2、增強(qiáng)法制意識(shí)，提高思想道德水平。近年來(lái)，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論、《公民道德建設(shè)綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。對(duì)學(xué)生我們針對(duì)不同年齡階段分年級(jí)確定重點(diǎn)教育內(nèi)容：初一重點(diǎn)進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣教育，主要培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；初二重點(diǎn)進(jìn)行法制教育，防止產(chǎn)生思想行為兩極分化。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我管理、自控能力，樹(shù)立自尊心和自信心；初三年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)做合格公民。培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，立志報(bào)效祖國(guó)。

3、開(kāi)展靈活多樣的教育活動(dòng)。為了使思想教育工作有聲有色，我們組織師生深入開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操。近三年來(lái)，我校多次組織師生打掃街道，清理河道垃圾，增強(qiáng)師生的勞動(dòng)觀念和環(huán)境意識(shí)。每學(xué)期請(qǐng)鎮(zhèn)派出所或司法所的同志做一次法制報(bào)告，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展歌詠比賽，文藝匯演，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、誠(chéng)信教育簽字儀式等活動(dòng)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，形成了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

近三年已有15名教師成為正式黨員，有3名教師被評(píng)為省市級(jí)先進(jìn)教師，有十名教師被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教師，有12名學(xué)生被評(píng)為市、縣級(jí)“三好”學(xué)生和優(yōu)秀班干部。師生中無(wú)一人違法犯罪。

（三）建立健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。

“制度管人，以人為本”這是我校管理的成功做法。我們?cè)谧W(xué)校管理方面，一是抓制度建設(shè)，使學(xué)校各項(xiàng)工作日趨規(guī)范化、制度化。首先制定了校長(zhǎng)、教導(dǎo)處'政教處、總務(wù)處等工作職責(zé)，明確了各自分工，做到個(gè)施其職，各盡所能，開(kāi)展工作時(shí)，宜統(tǒng)則統(tǒng)，宜分則分，密切配合。其次，健全了各項(xiàng)工作制度，包括《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教職工生活管理制度》、《德育量化細(xì)則》等20多項(xiàng)制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。三是以人為本，關(guān)心教師生活。凡是教師及其家屬直系親屬生病或病故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自看望或悼念，特別是青年教師的婚禮，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持。對(duì)新調(diào)入教師或有困難的教師，學(xué)校都及時(shí)為其解決困難。領(lǐng)導(dǎo)與教師心貼得更近，有力的激發(fā)了他們的工作熱情。

（四）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

為了鍛造一支作風(fēng)過(guò)硬、交鋒嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤于鉆研、頑強(qiáng)拼搏的.教師隊(duì)伍，我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起。我校三名校長(zhǎng)均按縣局統(tǒng)一安排參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)，更新理念，開(kāi)闊視野。領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中處處以身作則，潛心研究治校方略，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦共事，清政廉潔，真抓實(shí)干。其次，搞好“傳、幫、帶”，造就一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我校絕大部分為中青年教師，針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，我們一是采取以老帶新的做法，在新教師上崗前先由骨干教師給他們上示范課，再聽(tīng)他們上匯報(bào)課，一點(diǎn)一滴指導(dǎo)，幫助他們逐漸成長(zhǎng)，成熟。二是同科目教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，()一起研討，共同進(jìn)步三是鼓勵(lì)支持教師在職進(jìn)修，提高他們的學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及新教材培訓(xùn)。通過(guò)以上做法，我校教師學(xué)歷合格率達(dá)90.2%，崗位合格率達(dá)到92.2%，全體任課教師都能勝任自己的教學(xué)，許多教師一專(zhuān)多長(zhǎng)，教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（五）、大力倡導(dǎo)教學(xué)科研，全面提高教育質(zhì)量。

現(xiàn)代教育理念要求我們不斷創(chuàng)新教法，探究學(xué)法。教法和學(xué)法是我們教學(xué)科研的兩個(gè)主題。我們的做法是：

1.主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為組長(zhǎng)，按科目組建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、政史地、音體美六個(gè)教研組。每?jī)芍苓x一組開(kāi)展一次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，規(guī)定校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于35節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師不少于15節(jié)。

2.針對(duì)教學(xué)實(shí)際，確定校研主題。針對(duì)學(xué)生普遍存在的厭學(xué)情緒，我校近幾年主要研究學(xué)習(xí)了誘思探究法、自主學(xué)習(xí)法和激趣法，并積極在教學(xué)中實(shí)踐運(yùn)用，活躍課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的作用，利用錄音機(jī)、影碟機(jī)投影儀、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和教師自制的課件，給課堂增添了活力。

3.大力開(kāi)展全員賽教活動(dòng)。每年我校都要按教育局的安排組織一次全員賽教活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平。已有5名教師獲得省、市、縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。

4.開(kāi)辟第二課堂。我校英語(yǔ)組開(kāi)辟了“英語(yǔ)角”，語(yǔ)文組舉辦作文競(jìng)賽，音體美組成立了籃球隊(duì)，各族開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)。通過(guò)第二課堂，開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。

幾年來(lái)，盡管我們做了大量工作，取得較好的成績(jī)，得到社會(huì)的好評(píng)，但我們還有很多工作做的不夠，學(xué)校管理工作還須向深層次邁進(jìn)。素質(zhì)教育有待于進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量還有待更進(jìn)一步提高。我們本屆領(lǐng)導(dǎo)班子有信心，有能力帶領(lǐng)全校師生拼搏進(jìn)取，將我校建成全縣一流的學(xué)校。

材料工作總結(jié)(篇3)

一、進(jìn)一步鞏固以往“普九”工作成果，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范學(xué)校管理。

幾年來(lái)，學(xué)校按照國(guó)家“普九”工作要求，在鞏固以往的工作成果之上，進(jìn)一步明確了下一步工作任務(wù)，將我?！捌站拧惫ぷ魈岣叩叫碌膶哟紊蟻?lái)，使學(xué)?？焖傧蚯鞍l(fā)展。首先，發(fā)揮我校原有的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步鞏固獨(dú)特的辦學(xué)特色，即“面向全體學(xué)生”，這已是我們辦學(xué)的精髓所在。我們一貫堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命”這一辦學(xué)理念，不斷深化教改，優(yōu)化管理模式，使學(xué)校各項(xiàng)工作的管理力求規(guī)范、科學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量，為“普九”工作提供有利條件。加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平，就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子的決策能力和施政能力。因此，學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。在實(shí)際工作中，班子成員分工明確，職責(zé)到位，并具有較高的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。由于學(xué)校緊緊抓住班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)不放，經(jīng)過(guò)幾年的努力，校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理職能和執(zhí)政能力都有了新的提高，在群眾中也樹(shù)立起較高的威信，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

在此基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行“普九”新標(biāo)準(zhǔn)，努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校整個(gè)教學(xué)環(huán)境也有了根本性的好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐年提升。我們歷經(jīng)幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)，我校已辦成了社會(huì)承認(rèn)、家長(zhǎng)信任、學(xué)生向往的優(yōu)秀學(xué)校。

二、抓好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，改變學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校的德育工作，是以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目的，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，注重實(shí)際教育效果，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

首先，我們加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的.建設(shè)，把德育工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，并將各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化、量化，使德育工作向縱深方面發(fā)展。在德育教育方面，我們以多渠道，多層次的形式開(kāi)展工作，形成了齊抓共管的局面及多元化的德育工作體系，體現(xiàn)出“層層落實(shí)，人人有責(zé)”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)我們采用全新的思想教育方式，把思想教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中去，嘗試新的教育途徑，取得了較好的效果。我們平時(shí)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，各班主任經(jīng)常組織學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，逐步使學(xué)生時(shí)刻用《規(guī)范》和《守則》要求自己，規(guī)范日常行為，講文明話，做文明事。此外，我們還結(jié)合紀(jì)念日、重大節(jié)日開(kāi)展了形式多樣的責(zé)任教育活動(dòng)：“三·八”節(jié)主題班會(huì)、“五·四”演講比賽、“六·一”體育節(jié)、“七·一”板報(bào)展、“十·一”國(guó)慶節(jié)征文、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，既活躍了學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的目的，突出了教育的實(shí)效性。

其次，我校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班主任管理力度，實(shí)行班主任工作量化考核制度。隨著教改的深入，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，由教導(dǎo)處制定了《班主任工作量化考核方案》，對(duì)班主任工作進(jìn)評(píng)定，每月匯總評(píng)比一次，并將考核成績(jī)作為今后評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)匯入檔案。通過(guò)對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，極大地促進(jìn)了班主任工作的積極性，他們一心撲在工作上，為學(xué)校做出了較大的貢獻(xiàn)。

材料工作總結(jié)(篇4)

教學(xué)常規(guī)工作的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，基于這一認(rèn)識(shí)，我校則做如下的管理體制及工作：

一、指導(dǎo)思想

思想是行為的先前指使，因而每位教師皆充分認(rèn)識(shí)到常規(guī)工作的重要性，要嚴(yán)格要求自我依著學(xué)校的管理體制進(jìn)行工作。

二、管理體制及工作要求如下幾點(diǎn)

A、認(rèn)真?zhèn)湔n

1、教師必須端正教學(xué)思想，面向全體學(xué)生，做到既教學(xué)又育人，把思想政治教育工作寓于傳授知識(shí)的教育活動(dòng)中。

2、教師要明確教學(xué)大要求，深入鉆研，弄清教材內(nèi)容及要求，了解上下年級(jí)以至學(xué)段知識(shí)體系訓(xùn)練內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)計(jì)教法，寫(xiě)好教案。

3、備課要綜觀全局，備整單元。本學(xué)期依著教科局的集體備課方案開(kāi)展備課。

4、要堅(jiān)持集體備課制度，在個(gè)人鉆研基礎(chǔ)上，各科組每周四都要進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，研討教法。活動(dòng)要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。落實(shí)中心發(fā)言人，認(rèn)真鉆研探討，提高備課質(zhì)量。

B、認(rèn)真上課

1、預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)即到達(dá)教室，上課時(shí)，非特殊事故，不能中途離開(kāi)課室。講課時(shí)，一般應(yīng)站著聽(tīng)。教師不要在課室自己看書(shū)或批改作業(yè)，自習(xí)課也應(yīng)加強(qiáng)檢查、督促、輔導(dǎo)。

2、要堅(jiān)持用普通話講課。

3、要堅(jiān)持在課堂教學(xué)中體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)積極性。

4、對(duì)學(xué)生應(yīng)貫徹多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)的原則，在課堂上發(fā)生的問(wèn)題，科任老師有責(zé)任教育解決，并與班主任聯(lián)系，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，不能互相推諉。

5、講課時(shí)要盡量避免知識(shí)錯(cuò)誤，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)糾正。

6、教師應(yīng)按學(xué)校編定的課程表上課，非經(jīng)學(xué)校同意，不能隨意調(diào)課，同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)好代課任務(wù)。

7、嚴(yán)禁體罰及變相體罰學(xué)生。

C、認(rèn)真批改作業(yè)

1、批改作業(yè)要及時(shí)，一般要求，語(yǔ)文科作業(yè)在教完另一課之前批改，每次大作文批改不少于三之一，要在另一篇寫(xiě)前批改好；數(shù)學(xué)科作業(yè)在教下一課之前批改好。

2、批改作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)有布置，不管課內(nèi)外都應(yīng)檢查。書(shū)寫(xiě)要端正，讓學(xué)生看懂，作學(xué)生示范。評(píng)分要恰當(dāng)，評(píng)語(yǔ)批語(yǔ)應(yīng)以表?yè)P(yáng)，指出錯(cuò)誤、缺點(diǎn)為輔，注意指出努力方向。語(yǔ)言要通俗易懂，嚴(yán)禁讓學(xué)生代勞，要從認(rèn)真批改中掌握教學(xué)反饋信息。

3、批改作業(yè)要嚴(yán)格要求。教師應(yīng)教育學(xué)生做到書(shū)寫(xiě)端正，內(nèi)容正確，不錯(cuò)不漏，不抄襲，按時(shí)繳交，書(shū)寫(xiě)潦草的要退回重做。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，教給改進(jìn)方法，以保證作業(yè)正確、整潔、美觀。[筆稿范文網(wǎng) gx86.com]

D、定期考察

教師應(yīng)重視教學(xué)效果的檢查，考察的目的是為了檢查教學(xué)效果，研究改進(jìn)教學(xué)的方法，檢查不偏限于書(shū)面考試，必須重視說(shuō)話、朗讀、識(shí)字的教學(xué)效果的檢查。

1、除全校統(tǒng)一進(jìn)行的學(xué)年、學(xué)期質(zhì)量考察外，一般每單元進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)。平時(shí)測(cè)驗(yàn)可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適當(dāng)安排，就此學(xué)校每月進(jìn)行月考。

2、考察后要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，通過(guò)分?jǐn)?shù)和卷面看到教學(xué)上的成績(jī)與問(wèn)題進(jìn)而探討改進(jìn)辦法。

E、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是因材施教、把好質(zhì)量關(guān)的一種有效形式，特別是對(duì)中下生提供高學(xué)習(xí)質(zhì)量有重要作用。輔導(dǎo)內(nèi)容要安排適當(dāng)，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，要求方法和效果切實(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、督促。

F、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

1、教師應(yīng)積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐校內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，勇于改革，要認(rèn)真訂好改革計(jì)劃，選好專(zhuān)題，切實(shí)開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

2、聽(tīng)課是教師互相學(xué)習(xí)，特別是同級(jí)科之間，應(yīng)多互相聽(tīng)課，每位教師每學(xué)期最少聽(tīng)課10節(jié)以上，教師應(yīng)積極開(kāi)實(shí)驗(yàn)課、公開(kāi)課，提高教學(xué)水平。

3、要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期個(gè)人都要做一次較系統(tǒng)的專(zhuān)題總結(jié)或論文進(jìn)行匯報(bào)交流，上送存檔。

G、安全衛(wèi)生工作時(shí)時(shí)牢記，責(zé)任制切實(shí)措施。

1、安全工作，班主任及科任教師要做到時(shí)時(shí)講。

2、衛(wèi)生要認(rèn)真做到每天一小掃，每一周一大掃，且衛(wèi)生區(qū)落實(shí)責(zé)任。每天進(jìn)行量分評(píng)比。

3、學(xué)生無(wú)故曠課教師有責(zé)任去了解情況。

H、少先隊(duì)工作要有計(jì)劃且切切落實(shí)。

1、少先隊(duì)制定可行的工作計(jì)劃并發(fā)給每一班級(jí)。

2、少先隊(duì)成立監(jiān)督小組對(duì)各班的表現(xiàn)進(jìn)行量分評(píng)比。

三、制定相關(guān)的激進(jìn)制度

1、常規(guī)工作制分?jǐn)?shù)是化。于職效工作量化制度為措施。

2、常規(guī)檢查的.工作量化列入評(píng)優(yōu)依據(jù)。

3、常規(guī)檢查的工作是化列入職效工資的憑據(jù)。

如上所述的工作內(nèi)容是我校的常規(guī)工作的內(nèi)容及做法，依此，我校全體教師勤懇地工作。如今我校教學(xué)工作有序地開(kāi)展，教學(xué)成績(jī)遂步上進(jìn)。但離我校的教學(xué)目標(biāo)還甚遠(yuǎn)?？晌覀冇行判闹灰恍傅呐Π殉Ｒ?guī)工作做好就會(huì)達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。

材料工作總結(jié)(篇5)

20xx年初春，經(jīng)過(guò)一個(gè)繁忙而充實(shí)的寒假，伴隨豐收的期望，我校全體教職工在王家禮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，科學(xué)分工、統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作上做好榜樣，教工積極投入，教學(xué)、常規(guī)、后勤各項(xiàng)工作步入正軌，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)工作超前，教學(xué)上路快

學(xué)校于3月14日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，籌劃開(kāi)學(xué)工作。3月15日召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

自3月20日開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，后勤工作會(huì)議，追找流生工作會(huì)議，關(guān)心留守兒童會(huì)議，使得我校各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展，進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

二、力所能及，改善學(xué)校的校園環(huán)境

我校是一所有20余年歷史的學(xué)校，隨著遠(yuǎn)路學(xué)生的增加，住校生也在不斷增加，在對(duì)住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來(lái)，為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法，著力改善學(xué)校的校園環(huán)境。

1、新建學(xué)生寢室餐廳投入使用

我校自去年新建三層學(xué)生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，寒假前已經(jīng)完工。寒期內(nèi)王家禮校長(zhǎng)通過(guò)各方面的努力，爭(zhēng)取項(xiàng)目，解決配套設(shè)施。目前我校學(xué)生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過(guò)對(duì)宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備，目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新，并已經(jīng)在9月1日投入使用。

2、新學(xué)生寢室餐廳水電兩通

學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，寢室餐廳水源供應(yīng)嚴(yán)重不足，師生用水急待解決。王家禮校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問(wèn)題。針對(duì)用電安全，付存海校長(zhǎng)寒期期間找工人，對(duì)新寢室樓和餐廳進(jìn)行布線，并對(duì)一些老化線路進(jìn)行了全部更換，保證了用電安全。如此以來(lái)，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長(zhǎng)，一個(gè)寒期沒(méi)有很好的在家休息。

3、整理校園，創(chuàng)造怡人環(huán)境。

寒期期間，付存海校長(zhǎng)就組織工人對(duì)全校近30間教學(xué)樓頂進(jìn)行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學(xué)生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初全體師生的努力，校園環(huán)境煥然一新。

三、大力推進(jìn)招生工作

目前民營(yíng)學(xué)校異軍突起，縣城中學(xué)大力提優(yōu)，在這種多元化的招生競(jìng)爭(zhēng)情況下，王家禮校長(zhǎng)精心策劃、規(guī)范招生，通過(guò)全體教職工的共同努力，我校新生報(bào)到達(dá)240余人，新生入學(xué)率大大高于同類(lèi)周邊學(xué)校。在招生過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風(fēng)雨無(wú)阻，多次上門(mén)宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門(mén)足戶(hù)，走進(jìn)田頭。家長(zhǎng)在家的與家長(zhǎng)長(zhǎng)談，家長(zhǎng)在外地的，不惜花錢(qián)與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，招生工作非常成功。

四、嚴(yán)抓控流工作，效果顯著

針對(duì)學(xué)期初農(nóng)村學(xué)生流生較多的現(xiàn)狀，我們及時(shí)安排追找流生工作。每天班主任上報(bào)未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)，及時(shí)電話或上門(mén)聯(lián)系，周六全體教干與班主任分工協(xié)作，定指標(biāo)，定學(xué)生，走家串戶(hù)，動(dòng)員學(xué)生返校。教師走訪學(xué)生家庭，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。通過(guò)全校教職工的共同努力，我校流失學(xué)生返校率極高，目前全校共有學(xué)生近700人。

五、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我校在寒期期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的各級(jí)種類(lèi)培訓(xùn)。如皖北義務(wù)教育緊缺學(xué)科素質(zhì)提升培訓(xùn)、七年級(jí)政治新教材培訓(xùn)等。又組織了為期3天的校內(nèi)寒期全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標(biāo)等內(nèi)容。

六、開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)

20xx年3月23日開(kāi)始，我校組織全校教師每天在學(xué)校進(jìn)行魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從不同的角度發(fā)表了他們對(duì)魏書(shū)生現(xiàn)象的見(jiàn)解，交流了他們?cè)趯W(xué)習(xí)魏書(shū)生過(guò)程中的心得體會(huì)。魏書(shū)生的做法中，有一個(gè)理念：學(xué)生能做的事，老師堅(jiān)決不做。魏書(shū)生成功的關(guān)鍵是他做學(xué)生的朋友，他有民主的教育思想。通過(guò)對(duì)魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”的理論學(xué)習(xí)，很多教師都決心把魏書(shū)生的民主科學(xué)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教師對(duì)教學(xué)工作的信心及對(duì)本職工作的熱愛(ài)。

材料工作總結(jié)(篇6)

“四城同創(chuàng)”食品安全工作匯報(bào)材料

根據(jù)市“四城同創(chuàng)”辦公室的要求，現(xiàn)將我局承擔(dān)食品安全有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市應(yīng)急辦、市文明辦的工作指導(dǎo)下，我局加強(qiáng)監(jiān)管部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，完善重大食品安全事故應(yīng)急救援體系，認(rèn)真做好重大食品安全事故應(yīng)急處理及防范工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全應(yīng)急體系建設(shè) 食品安全事關(guān)群眾身體健康和生命安危，事關(guān)黨和政府在群眾心中的形象威望。2006年初，我局成立了以局領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的重大食品藥品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)重大食品、藥品兩個(gè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急工作辦公室。今年初，市委對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的局黨組確立后，更加重視食品安全工作，適時(shí)調(diào)整了重大食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)食品安全應(yīng)急工作辦公室，日常工作由食品處承辦。全局初步形成了領(lǐng)導(dǎo)有力，職責(zé)明確、上下聯(lián)動(dòng)、互相配合的重大食品安全事故應(yīng)急指揮體系。

二、制定預(yù)案，開(kāi)展演練，夯實(shí)應(yīng)急工作基礎(chǔ)

我局根據(jù)《武漢市重特大突發(fā)公共事件應(yīng)急處置辦法（試行）》要求，制定了《武漢市重大食品藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，并于2006年3月份以武政辦[2006]60號(hào)文下發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全應(yīng)急工作，明確部門(mén)職責(zé)，制定印發(fā)了《武漢市重大食品安全事故應(yīng)急子預(yù)案》及《食品安全突發(fā)事件應(yīng)急操作手冊(cè)》，繪制了《武漢市食品藥品監(jiān)督管理局食品安全突發(fā)事件應(yīng)急內(nèi)部處置流程圖》，各區(qū)、市食安會(huì)成員單位均設(shè)立了24小時(shí)舉報(bào)電話，并對(duì)外公布。

為檢驗(yàn)我市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案的有效性、操作性，檢驗(yàn)各部門(mén)對(duì)食品安全突發(fā)事件的處置能力，去年以來(lái)，我局在漢陽(yáng)區(qū)、硚口區(qū)、江漢區(qū)、青山區(qū)分別進(jìn)行了食品安全事故應(yīng)急救援體系實(shí)戰(zhàn)演練。去年，市食安會(huì)在漢陽(yáng)區(qū)舉辦了一場(chǎng)市、區(qū)聯(lián)動(dòng)的“武

漢市重大食品安全事故（四級(jí)）應(yīng)急演練”，邀請(qǐng)了部分人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體參與評(píng)估，各區(qū)政府派人參加了觀摩學(xué)習(xí)。通過(guò)這些對(duì)假設(shè)事件的應(yīng)急演練，不僅檢驗(yàn)了武漢市食品安全應(yīng)急預(yù)案的可行性和可操作性，同時(shí)也提高了應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力，我市重大食品安全事故的突發(fā)應(yīng)急救援工作總體水平不斷增強(qiáng)。

三、健全機(jī)制，抓住重點(diǎn)，積極做好預(yù)警和信息報(bào)送工作 為加強(qiáng)全市食品安全的綜合監(jiān)督和組織協(xié)調(diào)，建立統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、權(quán)威、高效的食品安全監(jiān)管工作機(jī)制，切實(shí)開(kāi)展食品安全監(jiān)管工作，市食安會(huì)建立了《武漢市食品安全委員會(huì)例會(huì)制度》、《武漢市食品安全情況通報(bào)制度》、《武漢市食品安全信息工作制度》等六項(xiàng)信息工作制度，重點(diǎn)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治、監(jiān)督執(zhí)法、食品抽檢、誠(chéng)信建設(shè)、宣傳教育、工作總結(jié)，分別以日?qǐng)?bào)、月報(bào)、季報(bào)、及時(shí)報(bào)等四種形式按性質(zhì)和要求實(shí)行報(bào)送和通報(bào)。平時(shí)，收集各區(qū)、各部門(mén)工作動(dòng)態(tài)和監(jiān)管信息，編寫(xiě)《食品安全簡(jiǎn)報(bào)》，向國(guó)家局、省市政府相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)送。遇到重大緊急食品安全問(wèn)題，實(shí)行及時(shí)專(zhuān)報(bào)。

為提高食品安全應(yīng)急保障水平，市食安會(huì)還組建了囊括144名專(zhuān)家的食品安全專(zhuān)家信息庫(kù)，并選出34名專(zhuān)家，組成7個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜医M，借助專(zhuān)家資源研究解決有關(guān)食品安全問(wèn)題。專(zhuān)家組成立以來(lái),對(duì)我們及時(shí)、高效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的食品安全突發(fā)事件起到了重要的技術(shù)支持作用。市食安辦去年起開(kāi)通了《武漢市食品安全信息網(wǎng)》，全市食品安全監(jiān)管動(dòng)態(tài)和市食安會(huì)各成員單位的舉報(bào)投訴電話等均可上網(wǎng)查詢(xún)，為市民更便捷地了解食品安全動(dòng)態(tài)信息和時(shí)刻掌握應(yīng)急措施提供了新的渠道。今年，共舉辦了“元旦春節(jié)”、“五一黃金周”、“食品安全飛行檢測(cè)”等“食品安全綜合信息發(fā)布會(huì)”共5次。

今年，市食安辦圍繞重大節(jié)日、重要活動(dòng)和“兩會(huì)一節(jié)”，針對(duì)夏季食品安全、端午節(jié)令食品安全、農(nóng)村食品安全、豆制品生產(chǎn)制作、公共餐具集中消毒等問(wèn)題開(kāi)展了系列專(zhuān)項(xiàng)整治。為保障武漢“一會(huì)一節(jié)”的順利舉辦，近日，市食安辦又下發(fā)了關(guān)于《加強(qiáng)“六

城會(huì)”“八藝節(jié)”期間食品安全監(jiān)管工作》的通知，認(rèn)真部署開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，保障大會(huì)、節(jié)日期間的食品安全。同時(shí)，為強(qiáng)化對(duì)全市食品安全狀況檢測(cè)，市食安辦對(duì)全市食品重點(diǎn)品種進(jìn)行了2次飛行抽樣檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果將會(huì)適時(shí)向社會(huì)進(jìn)行公布。

我局在抓好食品安全突發(fā)性事件應(yīng)急管理和處置中，做了大量基礎(chǔ)性工作，對(duì)食品安全突發(fā)性公共事件應(yīng)急管理和處置基本做到了有章可循。根據(jù)市委、市政府關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，我們打算在以下四個(gè)方面加大工作力度：

1、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和管理。進(jìn)一步完善各區(qū)、各部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案，明確各類(lèi)突發(fā)食品安全事件的防范措施和處置程序，做好各級(jí)、各類(lèi)相關(guān)預(yù)案的銜接工作。加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，完善相關(guān)制度，避免照抄照搬，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。

2、認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。狠抓應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，定期開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的演練，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急指揮和處置能力。要求做到從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，通過(guò)多種演練方式，查找預(yù)案或應(yīng)急處置工作中的不足，進(jìn)一步提高應(yīng)急管理的能力與水平，促進(jìn)各區(qū)、各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合和職責(zé)落實(shí)。

3、做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。高度重視食品安全突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿論引導(dǎo)和輿情分析工作，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)信息的核實(shí)、審查和管理，積極營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)信息發(fā)布、新聞報(bào)道工作的組織協(xié)調(diào)和歸口管理，周密安排、精心組織信息發(fā)布工作，發(fā)揮市級(jí)主要新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用。

4、堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)決將重大事故控制在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持將監(jiān)督關(guān)口前移，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的日常監(jiān)管，預(yù)防為主，盡最大努力不讓重大食品安全事件發(fā)生。嚴(yán)格按照現(xiàn)有法規(guī)及時(shí)處理各類(lèi)食品質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)測(cè)，從建立食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制著手，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)各區(qū)食品安全監(jiān)管。

材料工作總結(jié)(篇7)

XX縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)XX縣委、縣政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)工作有關(guān)文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究制定方案，全面動(dòng)員部署，精心組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作。

一、認(rèn)真謀劃，確立新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。

按照新農(nóng)村建設(shè)二十字的要求，XX縣認(rèn)真汲取江西贛州經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，提出把“四有一新”作為XX縣新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容，即：有一個(gè)富民的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),通過(guò)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，逐步形成“一鎮(zhèn)一業(yè)”、“一村一品”;有一個(gè)科學(xué)的村鎮(zhèn)規(guī)劃,通過(guò)左右時(shí)間的努力，逐步將目前1萬(wàn)多個(gè)自然村落優(yōu)化成600多個(gè)農(nóng)民居住集中區(qū);有一個(gè)民-主的治理制度,通過(guò)健全農(nóng)村民-主選舉、民-主決策、民-主治理、民-主監(jiān)督等各項(xiàng)村民自治制度，形成布滿活力的村民自治新機(jī)制;有一個(gè)和-諧的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)“四清、四改”和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)村鎮(zhèn)環(huán)境整潔，各項(xiàng)公共設(shè)施配套;培育一批新型農(nóng)民,使每戶(hù)農(nóng)民至少把握一門(mén)實(shí)用技術(shù)或職業(yè)技能，每戶(hù)轉(zhuǎn)移1—2名勞動(dòng)力。明確把“三年打基儲(chǔ)五年見(jiàn)成效、力爭(zhēng)十年提前達(dá)小康”作為新農(nóng)村建設(shè)的主要目標(biāo)。三年打基礎(chǔ)就是兩年內(nèi)完成所有村莊規(guī)劃編制任務(wù)，三年內(nèi)示范村鎮(zhèn)工程和村莊整治工作取得明顯進(jìn)展;五年見(jiàn)成效就是通過(guò)五年的實(shí)施，全縣50的村鎮(zhèn)基本達(dá)到文明村鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn);力爭(zhēng)十年提前達(dá)小康就是到左右，全縣80以上的村鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)水平顯著提升，農(nóng)民科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)明顯提高，農(nóng)村面貌有較大改觀，初步形成城鄉(xiāng)一體化的格局。

二、以示范村鎮(zhèn)建設(shè)為重點(diǎn)，制訂配套措施強(qiáng)力推進(jìn)。

XX縣選擇了秦欄、汊澗2個(gè)鎮(zhèn)和28個(gè)行政村作為新農(nóng)村建設(shè)示范工程試點(diǎn)村鎮(zhèn)，制定了具體的示范村鎮(zhèn)建設(shè)推進(jìn)機(jī)制和配套政策。一是在領(lǐng)導(dǎo)力量上推進(jìn)。縣里成立了新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的制度;對(duì)試點(diǎn)村鎮(zhèn)實(shí)行一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，3個(gè)縣直部門(mén)幫扶，1-2個(gè)重點(diǎn)企業(yè)支持，并從縣直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位選派一批優(yōu)秀干部擔(dān)任指導(dǎo)員，駐村指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)。二是在宣傳發(fā)動(dòng)上推進(jìn)。制定了新農(nóng)村建設(shè)宣傳活動(dòng)方案，并在縣電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站開(kāi)辟了新農(nóng)村建設(shè)宣傳專(zhuān)欄，由縣委黨校、農(nóng)委、講師組等部門(mén)組建宣講團(tuán)，開(kāi)展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村巡回宣講活動(dòng)。三是在資金政策上推進(jìn)。財(cái)政拿出XX萬(wàn)元用于新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)，1000萬(wàn)元用于村莊規(guī)劃和試點(diǎn)村的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，1000萬(wàn)元用于扶持試點(diǎn)鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資等投入。同時(shí)，還將農(nóng)村公路“村村通”工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”、(農(nóng)村能源建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)“三增”項(xiàng)目等各類(lèi)扶持“三農(nóng)”的項(xiàng)目?jī)?yōu)先向試點(diǎn)村鎮(zhèn)安排。

三、以村莊規(guī)劃和“四清”為切入點(diǎn)，全面啟動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。

縣里先后邀請(qǐng)了東南大學(xué)、南京大學(xué)、安徽建工學(xué)院、XX縣規(guī)劃設(shè)計(jì)院等有資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位深入我縣農(nóng)村調(diào)研，編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。預(yù)計(jì)6月底前，將全面完成試點(diǎn)村鎮(zhèn)村莊規(guī)劃編制任務(wù)，年底完成200個(gè)左右的村莊規(guī)劃編制任務(wù)。同時(shí)，組織開(kāi)展了以清除門(mén)前屋后垃圾、雜草、污水、亂堆亂放為內(nèi)容的“四清”工作，村容村貌有了明顯改善，村鎮(zhèn)臟亂差問(wèn)題得到初步整治。

四、以培育經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)為結(jié)合點(diǎn)，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)和支撐條件。

圍繞加快經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，重點(diǎn)加大了三個(gè)方面的扶持力度：一是在園區(qū)建設(shè)上給予扶持。拿出1000多萬(wàn)元的資金用于2個(gè)試點(diǎn)鎮(zhèn)和銅城、楊村、安樂(lè)3個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和招商引資工作。今年以來(lái)，5個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)已投入園區(qū)建設(shè)資金XX多萬(wàn)元，協(xié)議引進(jìn)外資接近4.5億元。二是在招商引資上給予支持。去年縣財(cái)政兌現(xiàn)了招商引資優(yōu)惠政策的經(jīng)費(fèi)達(dá)到500萬(wàn)元。對(duì)于涉及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有較強(qiáng)輻射帶動(dòng)作用的大項(xiàng)目，按照“一事一議”的原則，由縣財(cái)政給予試點(diǎn)鎮(zhèn)一定的補(bǔ)助費(fèi)用，支持經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)招商引資。三是在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上給予幫助。今年加大了縣財(cái)政涉農(nóng)項(xiàng)目資金的整合力度，通過(guò)多種渠道籌集1000多萬(wàn)元的配套資金，支持經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品示范基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村信息化建設(shè)。

材料工作總結(jié)(篇8)

新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開(kāi)學(xué)具有的特點(diǎn)是:人心齊，思路清，干勁足，環(huán)境美，辦事牛。

本學(xué)期現(xiàn)有教職工63人，在校學(xué)生1168人，21個(gè)教學(xué)班，其中住宿生478人，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:

一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

正月初九，校委會(huì)成員上班，召開(kāi)新學(xué)期第一次校委會(huì)。會(huì)上，xx校長(zhǎng)傳達(dá)了xx學(xué)校和教育局的會(huì)議精神，明確了教育局“提高質(zhì)量，優(yōu)化師資，從嚴(yán)治?！钡男乱螅鶕?jù)我校的辦學(xué)現(xiàn)狀，在上學(xué)期的工作思路上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，討論研究，確立了工作目標(biāo):圍繞一個(gè)中心(以提升學(xué)校辦學(xué)品牌為中心)，創(chuàng)三大特色(以雙語(yǔ)教學(xué)為向?qū)?以科研興校為本位;以校外教育為載體)，做到三個(gè)確保(確保教育教學(xué)質(zhì)量居全縣首位;確保師生安全零事故;確保經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制運(yùn)行)，強(qiáng)化五個(gè)加大(加大一支高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè);加大教育教學(xué)管理指揮系統(tǒng)監(jiān)控配置;加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成;加大學(xué)校文化建設(shè)氛圍;加大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的爭(zhēng)取)。

會(huì)上x(chóng)x校長(zhǎng)還對(duì)管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向，即:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施人本管理，“辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本”，努力實(shí)現(xiàn)“教師幸福工作，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”的構(gòu)想，使教師獲得職業(yè)幸福，學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)一流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，確立了本學(xué)期“盯住目標(biāo)，弘揚(yáng)主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干創(chuàng)一流”的主旋律。

正月十二，全體教職工上班，召開(kāi)新學(xué)期第一次全體教師會(huì)。在會(huì)上，為統(tǒng)一思想，理順關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚合力，首先由工會(huì)代表對(duì)上學(xué)期民主生活會(huì)提出的問(wèn)題作出了十分詳盡和讓人滿意的答復(fù)，然后由各線負(fù)責(zé)人暢談本學(xué)期的工作思路，最后由xx校長(zhǎng)作了“盯住目標(biāo)，弘揚(yáng)主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干創(chuàng)一流”的主題講話，強(qiáng)調(diào)了“盯住學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的目標(biāo)，弘揚(yáng)質(zhì)量、安全的主流，團(tuán)結(jié)實(shí)干、加強(qiáng)執(zhí)行力創(chuàng)一流”的學(xué)校工作總要求;特別圍繞一個(gè)中心，創(chuàng)立三大特色，做到三個(gè)確保，強(qiáng)化五個(gè)加大的工作總?cè)蝿?wù)作了明確具體的工作方向及落實(shí)工作的具體措施，還明確指出必須解決好兩個(gè)問(wèn)題:一是“指揮棒”的問(wèn)題，二是“關(guān)注度”的問(wèn)題。要求校委會(huì)用好“指揮棒”，引領(lǐng)學(xué)校正確發(fā)展;引導(dǎo)“關(guān)注度”，讓教師時(shí)刻把握好工作的方向;加強(qiáng)“執(zhí)行力”，把每一件工作都落到實(shí)處。努力實(shí)現(xiàn)“教師職業(yè)幸福，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流”的構(gòu)想。

二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

為改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在寒假期間，學(xué)校申請(qǐng)上級(jí)，為排除安全隱患，更換了舊教學(xué)樓的門(mén)窗，新建了兩條綠化長(zhǎng)帶，使校貌煥然一新，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供了更好的環(huán)境。

在開(kāi)學(xué)前，后勤服務(wù)人員提前上班，完成了水電檢修、公物修理、鍋爐清洗、下水道清污的工作，為全校師生提供了優(yōu)良的后勤服務(wù)保障。

“安全無(wú)小事，責(zé)任重如山”，后勤與政教室一道，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，對(duì)食堂、校園小賣(mài)部的安全衛(wèi)生提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。

政教室在2月12日召開(kāi)了第一次班主任工作會(huì)。一是布置做好開(kāi)學(xué)初學(xué)生收心工作，統(tǒng)計(jì)流失學(xué)生人數(shù)及情況匯報(bào);二是劃定班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，校園面貌煥然一新;三是將2月份定位學(xué)生“行為規(guī)范教育月”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;四是對(duì)全校教室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的大掃除，解決了假期維修造成的衛(wèi)生問(wèn)題。2月12日，政教室組織專(zhuān)班進(jìn)行了全校性的第一次衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理的檢查，全體學(xué)生衛(wèi)生打掃徹底、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，真正實(shí)現(xiàn)了入學(xué)即開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)即規(guī)范。

2月13日，全校師生隆重集會(huì)，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師主持召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。會(huì)上學(xué)生代表xx、xx等暢談了新學(xué)期的打算，班主任代表xx介紹了班級(jí)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教師代表xx談了自己對(duì)學(xué)生的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，管理成員代表xx主任表了“盡職盡責(zé)、任勞任怨、讓每一位學(xué)生感受到溫馨與快樂(lè)”的決心，xx校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)全體師生提出了新學(xué)期要求，xx主任進(jìn)行了第一次日常規(guī)范教育及校外教育宣傳，最后xx校長(zhǎng)暢談了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，勾畫(huà)了一幅美好愿景圖，給予全校師生極大的精神鼓舞。

教導(dǎo)室在2月16日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!從即日起，教導(dǎo)室組織開(kāi)展的教師互聽(tīng)課教研活動(dòng)，由各學(xué)段負(fù)責(zé)人及段長(zhǎng)主持，在各學(xué)段中開(kāi)展的轟轟烈烈，為新學(xué)期的教學(xué)開(kāi)了一個(gè)好局。

新學(xué)期，我校將堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，把每一項(xiàng)工作做好做實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而不懈努力。

材料工作總結(jié)(篇9)

為進(jìn)一步提高不動(dòng)產(chǎn)登記工作效率,烏海市國(guó)土資源局圍繞目前不動(dòng)產(chǎn)登記工作存在發(fā)證難、速度慢及服務(wù)管理優(yōu)化等問(wèn)題,提出落實(shí)“三到位”工作,切實(shí)解決群眾辦證問(wèn)題,做好不動(dòng)產(chǎn)登記工作。

一是溝通工作到位。為進(jìn)一步提供工作業(yè)務(wù)水平,與房產(chǎn)中心要加強(qiáng)相互溝通交流,及時(shí)做好信息互通共享,同時(shí)定期組織業(yè)務(wù)人員交流學(xué)習(xí);同時(shí)做好與系統(tǒng)軟件公司人員溝通學(xué)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反映問(wèn)題,并熟悉掌握系統(tǒng)軟件各項(xiàng)功能的使用。

二是服務(wù)工作到位。中心工作人員要做到微笑服務(wù),耐心解答群眾咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題,盡快落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制度,在服務(wù)大廳設(shè)立導(dǎo)詢(xún)處,為部分群眾解惑答疑,縮短群眾辦事等待的時(shí)間;同時(shí)要完善服務(wù)大廳相關(guān)服務(wù)設(shè)施,為辦事群眾提供一個(gè)舒適的辦事環(huán)境。

三是宣傳工作到位。積極更新微信平臺(tái)不動(dòng)產(chǎn)相關(guān)信息,方便群眾了解不動(dòng)產(chǎn)辦事程序,減少群眾辦事的時(shí)間。

中心本著“為民、便民、利民”服務(wù)精神,落實(shí)“三到位”工作,解決群眾發(fā)證難、速度慢等問(wèn)題,做好不動(dòng)產(chǎn)登記相關(guān)工作。

材料工作總結(jié)(篇10)

一年來(lái)，在縣教育局各部門(mén)的指導(dǎo)及縣教研室的直接關(guān)懷下，我校緊緊圍繞“規(guī)范管理，提高質(zhì)量，找出差距，深入開(kāi)展校本教研?！边@一中心目標(biāo)，在小學(xué)課題研究工作中做了一些新的嘗試和探索，開(kāi)展了一些校本教研特色活動(dòng)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

因?yàn)槿h中小學(xué)全面實(shí)施了新課程改革已經(jīng)多年，隨著課改工作的進(jìn)行，我校有部分教師參加了省、市、縣課改前的通識(shí)與教材培訓(xùn)，對(duì)新課標(biāo)、新教材和教法有了初步的了解，但還不夠全面。因而上級(jí)部門(mén)面對(duì)教育現(xiàn)實(shí)又提出了“校本教研”這個(gè)主題。校本教研是以校為本的教育教學(xué)研究活動(dòng)，也是一種將教學(xué)研究重心下移的教研方式。因此，我校在開(kāi)展校本教研工作時(shí)，主要從以下幾方面入手：

一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型的學(xué)校教研組織機(jī)構(gòu)。

我校圍繞“校本教研”應(yīng)成立了三個(gè)小組：一是以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行政為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，其職能是對(duì)學(xué)校校本教研工作進(jìn)行全面督查。二是成立以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的校本教研研究小組，其職能是負(fù)責(zé)校本教研規(guī)劃與管理，對(duì)外聯(lián)系教育專(zhuān)家，宣傳推廣本校教研教改成果，對(duì)內(nèi)立足本校實(shí)際，組織教師研究學(xué)習(xí)，搞好校本教研工作。三是成立以各教研組長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各科任教師為成員的校本教研學(xué)科小組，其職能是負(fù)責(zé)具體搞好學(xué)校校本教學(xué)研究，使教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的增值與成長(zhǎng)。

我們合理規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各科教學(xué)研究工作的正常開(kāi)展，學(xué)校成立了教學(xué)和研究領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)后，具體由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織各科教學(xué)教研工作，每年校長(zhǎng)都親自指導(dǎo)制訂學(xué)校教學(xué)教研總體規(guī)劃，對(duì)于我校的教學(xué)和校本培訓(xùn)工作，教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教材費(fèi)、教師外出培訓(xùn)費(fèi)等一切費(fèi)用，學(xué)校都是全力支持，一些通過(guò)培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面取得突出成績(jī)的教師，學(xué)校都嚴(yán)格按《巖頭小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)條例》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤，從而保證了我校校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，充分地調(diào)動(dòng)了教師開(kāi)展教學(xué)工作與研究的積極性。

我們學(xué)校不斷改善培訓(xùn)條件。為了加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校為語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師分別訂閱了《湖南教育語(yǔ)文教師版》與《湖南教育數(shù)學(xué)教師版》各12套，供老師們平時(shí)研究與學(xué)習(xí)。我校的圖書(shū)室藏書(shū)12000余冊(cè)，師生可以隨時(shí)借閱。學(xué)校音像資料較齊全。學(xué)校建有電腦室并開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，從而方便學(xué)生學(xué)習(xí)與老師們備課及查閱資料。學(xué)校還安裝了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，具有衛(wèi)星接收站和教學(xué)播放點(diǎn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件，為校本教研和教師培訓(xùn)提供良好條件。

我們還努力挖掘現(xiàn)有培訓(xùn)資源。我們充分使用上級(jí)教育行政部門(mén)推薦的基本教材，例如：《走進(jìn)新課程》《校本教研活動(dòng)指導(dǎo)》等，并充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的作用，我校骨干教師有：1位省級(jí)農(nóng)村骨干教師（教導(dǎo)），3位教師參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，5位教師參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校還開(kāi)發(fā)了自編的簡(jiǎn)單適用的校本培訓(xùn)教材。

二、確立校本教研的基本理念，深入開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

（一）、校本教研理念與各類(lèi)校本教研活動(dòng)。

當(dāng)今世界，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已成為國(guó)際教育改革的趨勢(shì)，我校校本教研理念也必須適應(yīng)這一新的變化，在樹(shù)立學(xué)校教研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)具有教師發(fā)展的功能也就是必須要?jiǎng)?chuàng)造名師工程；因此我們?cè)诤葑コＲ?guī)教學(xué)管理工作的同時(shí)，深入開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)。

1）、開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課，自主反思

，評(píng)價(jià)反饋”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨意或定時(shí)下課堂聽(tīng)課，并以數(shù)碼相機(jī)錄下教學(xué)實(shí)況，再讓上課的教師拿回家自己觀看，然后讓上課的教師在教學(xué)反思記錄上寫(xiě)下反思，接著聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)反思記錄上寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，反饋給上課的教師。這樣能促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中落實(shí)和深化改變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)行為和評(píng)價(jià)模式，能使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者、合作者和促進(jìn)者。

2）、面向全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、教師座談會(huì)。由于工作壓力大，閑暇時(shí)間少等原因，小學(xué)教師讀書(shū)少已經(jīng)成為制約其發(fā)展的重要原因。由于教師勞動(dòng)的個(gè)體性特點(diǎn)，加上目前評(píng)價(jià)中給教師排隊(duì)的做法，導(dǎo)致教師間溝通、交流少的情況普遍存在。出于教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的需要，我們?cè)谌w教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、教師座談會(huì)，以汲取營(yíng)養(yǎng)、提高素質(zhì)、形成濃厚的學(xué)習(xí)、討論、交流氛圍。

3）、開(kāi)展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)。幫助優(yōu)秀教師在幫助他人的過(guò)程中扎根于教師群體之中，幫助普通教師、年輕教師更新教育理念、提高專(zhuān)業(yè)能力，使整個(gè)教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出后浪推前浪、互幫共進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。我校在高度重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，高度重視整個(gè)教師群體的發(fā)展，開(kāi)展校內(nèi)優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)，使優(yōu)秀教師在助人的同時(shí)密切和教師群體的關(guān)系，使普通教師在接受幫帶的同時(shí)了解、理解、學(xué)習(xí)、靠近優(yōu)秀教師。

4）、狠抓科研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平。素質(zhì)教育需要的不僅是會(huì)教的教師，更需要的是善于教改科研的復(fù)合型人才。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)選擇一些具有前瞻性的教育教學(xué)研究課題，例如，本年度，數(shù)學(xué)組研究的專(zhuān)題有：《應(yīng)用題教學(xué)中大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式》、《如何落實(shí)新課標(biāo)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿樂(lè)趣》、《如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、《如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣》、《如何幫助學(xué)生把知識(shí)系統(tǒng)化》、《如何培養(yǎng)學(xué)生解

決生活實(shí)際問(wèn)題的能力》、《數(shù)學(xué)應(yīng)用與小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)》等。圍繞著這些專(zhuān)題，數(shù)學(xué)教研組對(duì)每個(gè)專(zhuān)題的研究，都先認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論研究，再由主講老師上研究課，接著由主講老師進(jìn)行說(shuō)課，再接著有聽(tīng)課老師評(píng)課，然后大家討論重點(diǎn)和疑難問(wèn)題，最后由組長(zhǎng)總結(jié)。教研活動(dòng)的全過(guò)程，組長(zhǎng)均在《教研組活動(dòng)記錄》上做好記錄作為學(xué)校資料存檔。為了使教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還開(kāi)設(shè)了班級(jí)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放周。我們還提倡各老師之間平時(shí)互相聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，交流合作，共同提高。平時(shí)老師聽(tīng)課，一般情況下不須事先打招呼，隨到隨聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄和點(diǎn)評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課后，要接著檢查老師的教案。這樣，促使每一位教師上每一節(jié)課都必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。這對(duì)于提高教師的教學(xué)水平、教研能力和教學(xué)質(zhì)量都起到了積極的促進(jìn)作用。

5）、創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自己的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。如：升旗后的演講、學(xué)生自編出板報(bào)、單元優(yōu)秀作文評(píng)選、各種各樣學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)等。

6）、以創(chuàng)建“農(nóng)村示范寄宿制學(xué)校”為契機(jī)，凝聚師心，審視、反思、改進(jìn)我們的教學(xué)研究行為，推進(jìn)我校的辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。我們?cè)谛１窘萄蟹矫?，在課程改革新背景下，樹(shù)立了理念先進(jìn)、教改活躍、教有特色、學(xué)有收獲的學(xué)校典型，并且更新教師教育教學(xué)理念、改善師生關(guān)系、變革辦學(xué)方式、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）、數(shù)學(xué)教研組特色創(chuàng)新活動(dòng)：

巖頭中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)力量比較雄厚，組內(nèi)10名教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師多名，教壇新秀2名。是一個(gè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員熱愛(ài)學(xué)生，不斷鉆研，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步的提升。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常在一起切磋教學(xué)方法，展示課堂風(fēng)采，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，做到教學(xué)理論資源共享。近一年來(lái)，還利用傳、幫、帶和進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的方法，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。

1、搭建教師階梯性發(fā)展的平臺(tái) 。 多年來(lái)，數(shù)學(xué)教研組的宗旨是著眼于教師整體素質(zhì)的提高，全面啟動(dòng)“教師成長(zhǎng)工程”，青年教師隊(duì)伍建設(shè)的起始工程。我們堅(jiān)持“以人為本，注重實(shí)踐，分層提高”的指導(dǎo)思想，在數(shù)學(xué)組中還特別加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo)、培養(yǎng)。要求新教師或自愿拜師學(xué)習(xí)的青年教師與有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師結(jié)成對(duì)子進(jìn)行傳、幫、帶。學(xué)校通過(guò)個(gè)人成果匯報(bào)（上一節(jié)公開(kāi)課，命一份優(yōu)秀試卷、寫(xiě)一篇學(xué)科論文、進(jìn)行一次學(xué)科論辯）及學(xué)生座談會(huì)確認(rèn)其是否過(guò)關(guān)。

教師階梯性發(fā)展平臺(tái)的`搭建，使每位教師在不同層面上都有了較大的提高。我校幾位年輕老師在老教師的精心指導(dǎo)下，取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)新教師成長(zhǎng)迅速，教學(xué)能力與水平與日俱進(jìn)，多次承擔(dān)教學(xué)研討活動(dòng)主角。

2、建立數(shù)學(xué)教研專(zhuān)題。

我校教研組充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，建立了數(shù)學(xué)教研專(zhuān)題活動(dòng)，設(shè)有“校本研修、教案設(shè)計(jì)、論文反思、試題集錦”等欄目，每次教研專(zhuān)題活動(dòng)圍繞專(zhuān)題，讓教師共同參與討論，發(fā)表見(jiàn)解，促進(jìn)教師群體思維的互動(dòng)，讓我們的教研工作從理論走向?qū)嵺`，從實(shí)踐走向信息化。而且專(zhuān)題活動(dòng)中所記錄信息，是我們進(jìn)行研究的第一手珍貴材料。并且教師在開(kāi)放的平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)與他人的交流并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)及感悟，使得有經(jīng)驗(yàn)的教師的知識(shí)能夠被保存和傳播，年輕的教師可以站在前人的肩膀上更上一層樓。另外，通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)還為教師實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐、交流、反思、再實(shí)踐，螺旋上升”的研究平臺(tái)，使教師可以在更高層次上實(shí)現(xiàn)真正的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，進(jìn)而提高了教學(xué)效果。

3、規(guī)范數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的體系。

數(shù)學(xué)教研組整合原有的教研、科研、培訓(xùn)資源，嚴(yán)格按照教研室的要求?；顒?dòng)分“準(zhǔn)備階段——實(shí)踐階段——研討階段——總結(jié)階段”進(jìn)行。以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以課程改革主題為基礎(chǔ)，舉行了以“重視小學(xué)生計(jì)算能力教學(xué)”、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整的研究”“新課程改革條件下的農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)操作能力研究”為主題的研討活動(dòng)。 準(zhǔn)備階段，組織教師重溫了“數(shù)學(xué)課程改革”的有關(guān)觀點(diǎn)和內(nèi)容，接著由各年段教師有針對(duì)性地收集有關(guān)資料，在年段內(nèi)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論。每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)資料寫(xiě)下自己的思考，并以年級(jí)段為單位進(jìn)行交流。再通過(guò)大組的集中討論、交流確定本學(xué)期的研究主題。 實(shí)踐階段，各教師分頭完成個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐操作，年級(jí)組內(nèi)教師互相評(píng)課，教師根據(jù)教學(xué)思考寫(xiě)出教學(xué)反思稿。在此基礎(chǔ)上集中討論，推選出年段最佳設(shè)計(jì)，并集思廣益，進(jìn)一步完善該設(shè)計(jì)，形成一篇優(yōu)秀教案。由設(shè)計(jì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。 研討階段，研討課執(zhí)教教師介紹形成最佳設(shè)計(jì)的思路，著重談設(shè)計(jì)中的“課堂結(jié)構(gòu)創(chuàng)新”的有關(guān)內(nèi)容。執(zhí)教教師與小組成員對(duì)話，交流研討課的得與失，針對(duì)主題進(jìn)行討論，形成共識(shí)。 總結(jié)階段，20xx年上期，我們還組織進(jìn)行了一次全鄉(xiāng)性的數(shù)學(xué)知識(shí)檢測(cè)賽，全面檢測(cè)了本年來(lái)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)效率與質(zhì)量情況，各位教師獨(dú)立撰寫(xiě)有關(guān)論文，總結(jié)本次研訓(xùn)活動(dòng)的得失，并提出合理化建議。

通過(guò)一系列的教研活動(dòng)，老師們對(duì)新課程改革條件下的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了大膽嘗試、探討和反思，形成了共識(shí)，知道了如何圍繞新課程改革目標(biāo)展開(kāi)、串聯(lián)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由局部到整體，形成結(jié)構(gòu)化的組合。

一份耕耘，一份收獲，一年來(lái)，我校的數(shù)學(xué)教學(xué)情況來(lái)看：教師觀念更新、教學(xué)風(fēng)氣濃厚，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，取得了可喜的成績(jī)。

三、采取有效的學(xué)習(xí)型教研方式。

促進(jìn)教師教學(xué)行為的真正轉(zhuǎn)變，不僅要構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教研組織，還需采用學(xué)習(xí)型的教研方式。首先要強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，其次是強(qiáng)調(diào)全員學(xué)習(xí)，然后是強(qiáng)調(diào)全過(guò)程學(xué)習(xí)，最后是強(qiáng)調(diào)團(tuán)體相互學(xué)習(xí)。所以，我們教師除了上匯報(bào)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等傳統(tǒng)形式外，還應(yīng)該多開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、質(zhì)量分析等多種形式的校本教研活動(dòng)，并且每次活動(dòng)都要呈現(xiàn)出民主、活躍、不吐不快的研究氛圍。

我們還認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度，重視教學(xué)研究實(shí)施過(guò)程管理，制度落實(shí)對(duì)校本培訓(xùn)的實(shí)施至關(guān)重要。為更好地激勵(lì)教師，學(xué)校制定了《巖頭小學(xué)教研管理制度》、《巖頭小學(xué)教師量化管理措施》、《巖頭小學(xué)教師校本培訓(xùn)制度》，《常規(guī)教學(xué)工作管理制度》、《教師考核制度》、《教師備課要求》、《教師上課制度》等多種管理制度，對(duì)教師的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、研究等方面做出具體規(guī)定，每學(xué)期由教導(dǎo)室組織校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)檢查二到三次，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)表?yè)P(yáng)批評(píng)糾正，期中和期終總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定時(shí)地進(jìn)行抽查。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查，絕大多數(shù)老師都能按學(xué)校的規(guī)定和要求，積極完成教學(xué)工作任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)與研究，學(xué)習(xí)與工作效率十分顯著。學(xué)校對(duì)教師在校本培訓(xùn)的表現(xiàn)，提出具體要求并作為教師考核重要內(nèi)容之一。從而發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

四、我們學(xué)校的發(fā)展的目標(biāo)。

發(fā)揚(yáng)我們巖頭小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，辦出我們自己的學(xué)校特色，培養(yǎng)我們學(xué)校的名氣與教學(xué)品牌。

我們將繼續(xù)努力提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，盡快形成梯級(jí)發(fā)展的教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制；人才流動(dòng)是必然的，作為一個(gè)鄰近縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，培養(yǎng)出的骨干教師被挖走的情況是難以避免的，但我們不能為此而不培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師。我們要做的就是努力形成梯級(jí)發(fā)展的教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，創(chuàng)造條件，縮短骨干教師與普通教師的差距，形成有梯級(jí)的骨干教師群，這樣走一兩個(gè)骨干，后面的“次骨干”能迅速補(bǔ)充上來(lái)，如此的骨干教師流動(dòng)就不會(huì)對(duì)學(xué)校造成傷筋動(dòng)骨的影響，新骨干教師的產(chǎn)生又激發(fā)了教師隊(duì)伍建設(shè)的活力。從而推動(dòng)我校教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)的快速發(fā)展與進(jìn)步

材料工作總結(jié)(篇11)

回顧一年來(lái)的普九工作，有成績(jī)，也有不足。為了以后普九工作的更好發(fā)展，現(xiàn)作以下總結(jié)。

一、抓普及程度保穩(wěn)定。

為改變我國(guó)落后的基礎(chǔ)教育局面和建立富強(qiáng)文明的現(xiàn)代化社會(huì)主義祖國(guó)，振興中華教育，創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，必須實(shí)施關(guān)系民族素質(zhì)的提高和國(guó)家的興旺的九年義務(wù)教育。在各項(xiàng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，如；“控綴保學(xué)”這塊，由于受現(xiàn)在的政策和形式的影響，父母外出打工和鄉(xiāng)下來(lái)城務(wù)工的人員較多，學(xué)生流動(dòng)性大，相應(yīng)“內(nèi)在外”，“外在內(nèi)”的學(xué)生情況較復(fù)雜，我們班子成員就包段分班，逐一對(duì)照排查，對(duì)“內(nèi)在外”的學(xué)生，根據(jù)其戶(hù)口簿提供的家庭住址，找到其親屬，了解其流動(dòng)去向，我們本著“不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)”的原則，在保障義務(wù)教育階段的'適齡兒童都按時(shí)入學(xué)的前提下，接納其入學(xué)，但要求必須出示轉(zhuǎn)學(xué)證和戶(hù)口所在地的證明。對(duì)于殘疾和智障兒童，即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開(kāi)懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控綴保學(xué)”工作。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，本年度我校的入學(xué)率、鞏固率、均達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

二、抓師資水平強(qiáng)自身。

學(xué)校十分重視在職教師的崗位培訓(xùn)，這一年，我校出資5600元，讓每位教師都參加新課改培訓(xùn)，以豐富每位教師的知識(shí)和提高教師的能力。學(xué)校還不斷創(chuàng)造條件讓教師參加各級(jí)各類(lèi)的在職培訓(xùn)。因此目前我校已有一支穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。

三、抓辦校條件促發(fā)展。

本年度，我校充實(shí)了大量經(jīng)典書(shū)籍，加強(qiáng)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，規(guī)范圖書(shū)、儀器登記。又籌資添置了體育器材。硬件的建設(shè)，大大改善了我校的辦學(xué)條件。

由于我校領(lǐng)導(dǎo)班子的群策群力和全體教師的同心同德，本年度各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求。

在以后的工作中，我們要明確自己的努力方向，在師資力量單薄的情況下，要克服一切困難，不抱怨，不妥協(xié)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡力，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們還要以求真、務(wù)實(shí)、求新的態(tài)度，開(kāi)創(chuàng)我校普九工作的新局面。

材料工作總結(jié)(篇12)

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的關(guān)鍵是教學(xué)改革。我校是一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，條件簡(jiǎn)陋，師資力量較薄弱。近年來(lái)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊抓住課堂教學(xué)這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)改革工作。教師們投身科研的熱情空前高漲，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)，教師隊(duì)伍正向?qū)I(yè)邁進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度也發(fā)生了積極變化。

一、轉(zhuǎn)變觀念，形成教育科研的良好氛圍

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教育科研的重要性和必要性，把教育科研擺在保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)，要有開(kāi)展教學(xué)改革的責(zé)任感、緊迫感，并且將這種責(zé)任感、緊迫感傳遞給廣大教師，引導(dǎo)大家從“教書(shū)匠型”走向“研究型”。領(lǐng)導(dǎo)要從繁雜的事務(wù)性工作中跳出來(lái)，帶頭進(jìn)行教育科研，引領(lǐng)全體教師走上科研興校的“陽(yáng)光大道”，形成良好的氛圍。

二、健全機(jī)構(gòu)和制度，建立有效的`保證措施

學(xué)校有限的人力物力資源應(yīng)該用在刀刃上，教學(xué)改革就是學(xué)校發(fā)展的利刃?？梢詮囊韵聨追矫娼o予保證：一是由教導(dǎo)處牽頭，精選本校有研究熱情的骨干教師組成校教改研究小組，分工到人，明確責(zé)任，做

到工作有人組織，有人牽頭來(lái)實(shí)施。二是健全相關(guān)的規(guī)章制度，如《教育科研獎(jiǎng)懲制度》等；三是從行政管理的角度加強(qiáng)教改工作的管理考核，并納入教師教育工作考核，給予獎(jiǎng)懲。

三、結(jié)合實(shí)際，以本校教學(xué)中的最大問(wèn)題為科研選題的契入點(diǎn)作為研究基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村小學(xué)，教育科研應(yīng)以學(xué)科研究為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)。因此，我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查研究本校師資和教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校班級(jí)人數(shù)較少的優(yōu)勢(shì)，把有利于學(xué)生的自主、探究、合作的教學(xué)模式引入學(xué)校教學(xué)改革的研究中，并積極爭(zhēng)取教研室的指導(dǎo)，使課題研究步入發(fā)展的正軌?，F(xiàn)在，以幾位年輕教師為主的課題研究工作進(jìn)行得如火如荼，科研風(fēng)氣濃厚。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)本校研究教師

由于農(nóng)村學(xué)校教師的研究水平和研究意識(shí)普遍不高，因此，加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)顯得非常迫切。因此，學(xué)校開(kāi)展了兩方面的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)：一為教育科研操作層面的知識(shí)培訓(xùn)，如教育科研的含義、如何選題、如何開(kāi)展研究、研究的方法、教育科研的寫(xiě)作知識(shí)等，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；

材料工作總結(jié)(篇13)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家:

檢查助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范，規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年，我校在各級(jí)政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)職業(yè)技能型教育和素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年春季開(kāi)學(xué)工作向檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

XX縣職教中心，位于XX新縣城教育園區(qū)。幾年來(lái)，我校先后被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范基地等。學(xué)校在創(chuàng)建“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?！焙汀笆〖?jí)(縣、區(qū))合格職教中心”成功的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階，努力創(chuàng)建“XX省優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)?！保⑦M(jìn)一步朝著創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?！钡姆较蚨Α?/p>

建校以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市、縣教育主管部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工不懈努力、銳意進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，努力創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的校園文化、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的技能型人才，我校已初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校建設(shè)品味高、校園環(huán)境美、師生和諧，干群一體。教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃。一所實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校正在快速升級(jí)。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積xx1.7畝，校舍建筑面積4.7萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備1000余萬(wàn)元。經(jīng)評(píng)估，學(xué)校總資產(chǎn)9553萬(wàn)多元，已超過(guò)投資計(jì)劃。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2040人，在冊(cè)教職員工102人，其中專(zhuān)任教師82人，具有本科或相當(dāng)本科以上學(xué)歷的73人，具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師64人，雙師型教師28人，另外還聘請(qǐng)了具有高級(jí)職稱(chēng)的講師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師8人，后勤社會(huì)化職工20余人。

我校按既定時(shí)間于20xx年2月23日正式報(bào)到開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)前一天，即召開(kāi)全體教職員工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，據(jù)會(huì)議簽到，全體教職員工已基本全部到崗到位，同時(shí)，也通過(guò)暑期一系列的考核過(guò)程吸納了一批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和富有多年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的中青年教師，因而，目前的師資力量完全能滿足學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校從20xx年2月23日起即開(kāi)展教職工員工考勤制度，上午和下午的上下班時(shí)間做明確規(guī)定，并做好簽到上班，簽名下班工作。每節(jié)課，還安排專(zhuān)人考勤，必須確保教室不空堂，教師不遲到，不早退。

20xx級(jí)新生于2月23日開(kāi)始報(bào)到，持續(xù)到x月初，已經(jīng)基本報(bào)到結(jié)束，截止x月x日，在校生達(dá)xx人，其中新生報(bào)名數(shù)達(dá)467人。

三年級(jí)已經(jīng)全部到校上課，而由于我校的辦學(xué)性質(zhì)是中等職業(yè)教育，為了響應(yīng)國(guó)家政策和號(hào)召，暑期安排了學(xué)生(自愿原則)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，其中沒(méi)有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生業(yè)已返校復(fù)課，而大部分參加實(shí)習(xí)的學(xué)生也將于3月中旬全部返校，預(yù)計(jì)在xx月xx日所有老生班級(jí)全部恢復(fù)正常上課。

學(xué)校在醒目位置(校務(wù)公開(kāi)欄)張貼了收費(fèi)許可證以及收費(fèi)公示欄，明示了國(guó)家財(cái)政部門(mén)規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在新學(xué)年收取學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi)行為。

學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，一直嚴(yán)格按照市、縣教育主管部門(mén)選定的教輔材料版本進(jìn)行統(tǒng)一征訂，并及時(shí)發(fā)放給師生供教學(xué)使用。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校即召開(kāi)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題會(huì)議，同時(shí)明確提出各部門(mén)、各處室負(fù)責(zé)人制定各自的工作計(jì)劃，隨后，在全體教職員工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上明確指出，每個(gè)教職員工也應(yīng)制定各自的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，以確保各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作穩(wěn)定而有序的開(kāi)展。

正式開(kāi)課前，校教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定制定了?？傉n程表、作息時(shí)間表，課任教師課表。(見(jiàn)附件)。同時(shí)要求全體教師提前備課，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，協(xié)同教務(wù)處開(kāi)學(xué)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，并要求把該項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈。通過(guò)聽(tīng)課環(huán)節(jié)可以看出，絕大部分教師是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，真正實(shí)施了“備課深、講課清、訓(xùn)練精、輔導(dǎo)勤、反思敏”的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，學(xué)校開(kāi)展了每周一升旗儀式活動(dòng)，同時(shí)安排了國(guó)旗下系列講話環(huán)節(jié)，真正了將教書(shū)與育人相結(jié)合。同時(shí)，也為了加強(qiáng)同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識(shí)，于周二到周五的早間開(kāi)展了“舞動(dòng)青春”體操運(yùn)動(dòng)以及下午的課間眼保健操活動(dòng)。

新生班級(jí)正常上課后，學(xué)校學(xué)籍管理處即收集整理了所有新生班級(jí)的學(xué)生相關(guān)信息，嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍新系統(tǒng)的要求輸入了相關(guān)學(xué)籍資料，同時(shí)也核查了相關(guān)老生班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)情況并及時(shí)上報(bào)。

為了繼續(xù)不斷豐富校園文化活動(dòng)，學(xué)校于3月份，即開(kāi)始組建和完善新一屆的學(xué)生社團(tuán)組織。目前，我校學(xué)生組織有團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、校園之聲、演講協(xié)會(huì)、xx文學(xué)社、書(shū)法協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)藝協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)、外籍學(xué)生管理處等。組建和完善這些學(xué)生組織，目的是為了讓學(xué)生在接收文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，能夠全面鍛煉個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，與人溝通能力，文學(xué)才藝能力，創(chuàng)造性思維能力和其他才藝能力，確保同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展自己。這也充分印證了我校的辦學(xué)理念：“招得來(lái)，學(xué)得好，送得出”。

目前，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、怡人，這當(dāng)然離不開(kāi)全體師生以及后勤工作人員的辛勤付出和精心呵護(hù)。按照常規(guī)，學(xué)校政教處按學(xué)校區(qū)劃位置劃分了班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，分區(qū)到班級(jí)，各班每天都安排清掃，同時(shí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)干部組織檢查，并將結(jié)果于下周一升旗儀式時(shí)通報(bào)全校——獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，批評(píng)不足。確保了校園環(huán)境的衛(wèi)生，整潔。另外，宿舍，也采取了每周一檢制度，目的為了讓同學(xué)們培養(yǎng)愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

為了營(yíng)造一個(gè)良好、舒適、安全的生活和教學(xué)環(huán)境，開(kāi)學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處、后勤管理處以及宿管科聯(lián)手對(duì)校舍進(jìn)行了安全排查和維修，排除了相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全隱患問(wèn)題，確保了新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的正常、穩(wěn)定而有序的開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)初，又召開(kāi)了校務(wù)專(zhuān)題會(huì)議，明確安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀：校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)與處室負(fù)責(zé)人，處室負(fù)責(zé)人與班主任，班主任與班級(jí)學(xué)生。

總之，我校的各項(xiàng)工作早研究、早部署、早安排、早落實(shí)，分工明確，師生返校、學(xué)校收費(fèi)、安全管理、新生軍訓(xùn)工作方案、新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、課程設(shè)置及課時(shí)安排、保學(xué)防輟等方面的情況比較好。教育教學(xué)秩序井然，安全教育管理工作計(jì)劃周密，收費(fèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，落實(shí)到位。

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