勇者的作文。
作文不只是文字符號的闡述,更關(guān)乎情感的釋放和智慧的流轉(zhuǎn),寫作是一次提升思維能力的歷程。在撰寫文章時,前后端的篇幅最好在兩行半至三行半之間,如何構(gòu)建一篇充滿思辨與文采的作文呢?希望你可以借鑒這些參考資料,更好地進行工作或?qū)W習(xí)。
我心目中的勇者她女扮男裝,她代替她的爸爸去打仗,她還救皇上的小孩。雖然最后真相大白,但是大家都十分佩服她,皇上還送他禮物光榮還鄉(xiāng),這勇敢的女生就是花木蘭。
這女子非常勇敢,因為她的爸爸已經(jīng)很老了,皇上還要每戶人家派出一位男丁,花木蘭左思右想,終于下定決心,鼓起勇氣把頭發(fā)剪掉,她裝成男生走進軍營勇敢的接受訓(xùn)練,最后立下大功,她做了男生都做不到的事情。
當(dāng)兵很辛苦,因為早上很早就要起來,起來后要練習(xí)弓箭、跑操場等,而且當(dāng)兵如果做錯事的話還要被處罰,所以我很佩服花木蘭。
花木蘭雖然是女生,但是她有比男生還要大的勇氣挑戰(zhàn)未來,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)她的精神。
并不是每一個人都可以成為勇士,并不是每一個勇士都可以成為人們心中的英雄。勇士,不僅要為自己而活,更要為別人而活。為他人著想的勇士,必定成為他人心中的“英雄”。
成為勇士并不簡單,這得付出巨大的努力,一定要高于平常人的努力。那么,故事的主人公來了。那是一個有精神頭兒的小伙子,看起來不大,二十出頭,個頭兒卻很大,單是往那兒一站,氣勢就散發(fā)了出來。他不像那些剛?cè)肷鐣男』镒?,莽撞、囂張,他沉穩(wěn)又不失青春活力,還有一副熱心腸。身上穿的不像是大戶人家中的金絲綢緞,而是農(nóng)民普遍穿的粗繩麻布。
似乎是命中注定的樣子,他這個農(nóng)民家出身的窮小子征到了鎮(zhèn)上有名的“掃惡怪”軍隊中,說來也奇怪,這陣子鎮(zhèn)上連這邊上的山林中出現(xiàn)了一個個長相奇怪的人。
怎么個奇怪法呢?有的人嘴巴特別大,仿佛能吃掉人腦似的;而有的人手特別大,大到可以單手抓住人的脖子,然后掐斷。這些事后來也確確實實發(fā)生了,死法就是這兩種人的做法。然后,就出現(xiàn)了一系列“無頭”案、“橫死”案。接連發(fā)生,導(dǎo)致了這件事驚動了皇上,皇上特地命人建立“掃惡怪”小分隊,希望借此消滅那些怪物,還社會安定。
朝廷特派吳大將軍到各個地方征收有熱血,有愛國情懷,有力量的青年,就比如故事的主人公,他的名字叫蔣成功。他們把他帶到軍隊中,嚴厲訓(xùn)練他們,養(yǎng)成了一個紀律嚴整、訓(xùn)練有素的軍人。
兩年后,養(yǎng)兵千日用兵一時,終于到了掃惡怪的時候了,蔣成功很興奮,終于可以真正的戰(zhàn)斗了。早早的上了床,卻輾轉(zhuǎn)難眠。于是,在興奮中度過了漫長的夜晚。
第二天一大早,所有的士兵都起來了,紛紛等待朝廷下來的通告?!暗搅?,到了!可以作戰(zhàn)了!”將士們歡呼,這振奮人心的時刻。
行軍萬里,跋山涉水,終于到了和惡怪正面交鋒的時候了。那是蔣成功的家鄉(xiāng),一個小鎮(zhèn)子,現(xiàn)在卻已淪為惡怪的老窩。一股悲憤從成功內(nèi)心油然而生,他可以為鄉(xiāng)親們報仇,一定可以!村子里家家戶戶人煙稀少,煙霧繚繞,不知道惡怪什么時候會突然蹦出,將人撲倒,所以,將士們都提高了警惕,加快了腳上的步伐。他們可不想在還沒見到親人之前死在這里。事情偏偏事與愿違,惡怪出現(xiàn)了,原來,那是這里的村民變異來的!他們混雜在一起,一群接著一群地涌上來,口里留著難聞的血腥味兒,異常可怕。有個不怕死的,揚了揚眉毛,神情得意的說:“哼!妖魔鬼怪能耐我何。納命來!”一時間,將士們紛紛傻愣愣的看著那個士兵先是沖進去拿著大刀亂砍,漸漸地,失去了聲響……“奶奶的,這咋回事啦?”一個大壯漢說道?!岸喑墒前涯菒汗纸o殺死了?!蓖蝗?,一個裝作什么都知道的人說道,隨后,便有幾個跟著起哄:“是??!許是真殺掉了呢?!薄拔乙策@么覺得?!薄按蠹覄e吵,仔細看”將成功說,“指不定有其他的情況呢。”但有人就喜歡鬧事,有不服氣的哼哼幾下:“你是誰呀,在這兒指手畫腳的,想干啥呀?”說著就想打上一架,抬手就要掄一錘。
突然有人說了聲:“快看!那個人被吃了腦子!惡怪向這里來啦!”士兵們紛紛像那個士兵指的地方看,真的!他說的是真的!惡怪真的把他吃掉了,他可是這支軍隊里最厲害的呀!那若是這樣,我們也不是要被惡怪吃掉。紛紛向后退,他們忘記了軍隊上將軍教的方法,只記得逃命!逃命!有的士兵甚至在惡怪靠近自己時,將同伴拉到背后,替自己擋下傷害,但在下一秒?yún)s被另一個同伴拋棄,親手將自己送入惡怪的手中!蔣成功冷靜下來,仔細回憶吳將軍的教法。對!就是這樣!他找到隨身帶的大蒜,手法熟練地投到惡怪的大嘴中,惡怪瞬間倒在了地上。他還幫助旁邊的人回憶起吳將軍的講課,并把自己的彈弓送給每一個人,自己卻給自己一個都不剩。許多人都逃脫了被吃掉的厄運。惡怪漸漸變成了人形,恢復(fù)了人性,一些最開始出現(xiàn)的惡怪也被人們消滅掉了。
社會漸漸安定,皇上賞賜給蔣成功千金綢緞,還賜給他尚書大人一職,可蔣成功卻推辭了這些名利,只請求皇上告老還鄉(xiāng)?;噬蠠o奈,只得將蔣成功送回他的故鄉(xiāng)。蔣成功回鄉(xiāng)之后受到了村民的擁戴,他亦是一位勇士,也是一位英雄。
是他使掃惡怪之戰(zhàn)勝利,他,是一位真勇士!真英雄!
十四個春夏秋冬,濃縮了人生的精華,書寫著我成長的故事,回憶那非?,嵥槎钟行﹩渭兊耐?,似乎可以用一個字來詮釋,那就是“懂”。
兩歲時,我邁出了我人生的第一步。
春天悄悄地來臨,院子里,年幼的我死死地抱住媽媽的手臂,怎么也不肯松開、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說:“乖,媽媽就你前面,你走過來讓媽媽抱!”說完后退幾步,向我張開手臂,眼光里充滿了期待與鼓勵。猶豫不決的我終于抬起顫顫巍巍的腳步,跌跌撞撞地撲向了媽媽的懷抱。
這一步,充滿膽怯,而我選擇了面對。
步入小學(xué),這似乎是我十四年中的一個轉(zhuǎn)折點,僅三年級的我讓人不可思議,毫不重視學(xué)習(xí),上課睡覺,作業(yè)不寫,還是個好斗、臭名昭著的壞孩子。那一天,也是第一次被罰堂的一天,從來沒有如此煎熬的我,中午很晚才回到家里,整個人也無精打采。可是家人并未刻意詢問原因,飯菜更是紋絲不動!那一刻,我終于頓悟:家人含辛茹苦,我卻如此的不爭氣,不負責(zé)任!
從此以后我開始試著努力地改變自己,現(xiàn)在想想或許沒有這一步,就沒有今天的我。
這一步是如此的沉重,而我卻選擇了承擔(dān)。
可是,承擔(dān)卻意味著要經(jīng)歷在失敗中雄起的磨礪。
進入初中的第一次期中考試,一向好強的我卻名落孫山了,拿到試卷,那個醒目的數(shù)字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷,我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來后慢慢意識到新的挑戰(zhàn)已擺在我的面前,我必須要勇敢面對。
這一步,可能有些許的傷感,但我選擇了堅強。
我的故事可能只有我一個人更“懂”,因為是它敘述著我成長的腳印,如昨天、今天與明天,昨天令人懷念,今天應(yīng)該更加珍惜,而明天需要我一步一個腳印去踏出一條前行勇者之路。
如果從小就聽不到聲音,是否會覺得老天不公平?如果你是聾啞人士,你如何成為一位表演舞者?如果你是聾啞人士,你要怎么工作養(yǎng)活自己?
中國殘疾藝術(shù)團千手觀音的演出,身為團長和藝術(shù)總監(jiān)的邰麗華,兩歲時就因高燒失去聽力,七歲在聾啞學(xué)校的律動課,她匍匐在地板上,生平第一次用身體感受傳來的鼓聲震地,自此愛上節(jié)奏、迷戀著舞蹈,更渴望并努力地透過藝術(shù),表達她的夢想。
失去聽力,邰麗華卻有極高的觀察力與領(lǐng)悟力,雀之靈獨舞,舉手投足幻化成山林中美麗、充滿靈性的孔雀;而千手觀音詮釋觀音的微笑、眼神、手姿、儀態(tài),讓觀眾看得如癡如醉,邰麗華今年二十七歲,是目前中國大陸唯一登上美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的舞蹈演員。
人生難免遭遇坎坷,要培養(yǎng)自愛的情操與立志的毅力。時時自勉沒有不可能,就沒有過不去的難關(guān);不去想我缺什么,以感恩心珍惜當(dāng)下?lián)碛?,心境常在無憂、無求、無怨、無悔中,生活就能知足常樂。
我心目中的勇者是一位不屈不撓的人,遇到困難都不放棄,她就是偉大的海倫凱勒。
海倫凱勒一歲時,因為發(fā)高燒,腦部受傷,失去聽力語視力,大家都以為她這一生沒就了,幸好再他七歲那年,出現(xiàn)了一位蘇利文老師,從此改變了她的一生。蘇利文老師絞盡腦汁用盡一切方法教導(dǎo)海倫凱勒,讓她靠著觸摸了解世界。為了讓海倫接近大自然,老師帶著她在草地上打滾,在田里跑跑跳跳,又在泥土里種下種子,讓海倫觸摸,感受種子漸漸發(fā)芽、成長的喜悅。在蘇利文老師細心的照顧,語點點滴滴的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會了手語,用點字卡學(xué)會了讀書,又用手觸摸別人的嘴唇,學(xué)會了發(fā)聲、說話。最后,她竟然克服了失明與失聰?shù)恼系K,辛苦的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫知道如果沒有老師付出的愛,就沒有今天的她,于是海倫跑遍世界大大小小的城市,為殘障的人到處奔走,還寫了許許多多的書,把老師給她的愛,散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望,公元一九六八年,八十歲高齡的海倫凱勒去世了。她終生致力服務(wù)殘障人士偉大的精神,傳遍了世界各地。海倫凱勒的奇跡,鼓舞許多人,使他們對生命抱持著很大的希望。
海倫凱勒真是了不起,雖然小時候發(fā)高燒而導(dǎo)致眼睛看不見,耳朵聽不到,但她不放棄希望,仍然堅持下去,最后也完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。蘇利文老師也很了不起,那么細心的教導(dǎo)著海倫,就像海倫是蘇利文老師的女兒,從不放棄她,如果我是海倫凱勒,我可能會自暴自棄,但我還是很佩服、敬佩她的勇氣,我很慶幸自己四肢健全、身體健康。如果我有能力我也要幫助殘障人士,多給他們關(guān)心和愛心,讓他們感受到這個世界是溫暖的。
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