對話作文。
時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，寫作文可以刷新我們對一些事物的認知，好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？以下是由小編為你整理的《對話作文四篇》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
鄰居家有個小弟弟，小時候還不會說話，現(xiàn)在很會說話了。
每當***媽去扔垃圾、拿報紙、拿快遞的時候，小弟弟總會說：“媽媽你下去干嘛？有一次我去玩的時候，發(fā)現(xiàn)樓梯上有塊石頭，你要小心點啊！還有樓下有個瓶子要把它撿起來??！然后你幫我去看小花開了沒有?。≡賻臀铱纯礊橹Z語有沒有新型汽車?。∪缓笮⌒哪ν熊嚢 泵看蔚艿芏紩v一堆無聊的話。盡管他講的再有意思，***媽也不會理他的。
有一次，***媽聽煩起來了，大聲罵了起來：“你干嘛？好煩！每天說，說，說，你除了說，還會干嘛？別人的話都不聽！憑什么就要聽你的！你再這樣子，下次沒人會喜歡你的！快趕緊進屋去！再不進屋的話我打了?。 北M管***這樣說，小弟弟還會不停地嘮叨。
我每天幾乎都會聽到***媽罵他，說怎么小小年紀就像老人一樣會說！
第一次與你對話，是初一的夏天，你在一個陰暗的角落里，特立獨行地不長葉。我看見你沖我搖一搖枝干，像是一個“人”對我打著招呼。
這場平凡的對話本該被忘記。但當我在眾目睽睽之下我惡狠狠地把卷子扯成碎片，然后飛奔出教室，躲在角落里準備痛哭一陣時，我聽到了葉子擺動的聲音“沙沙”作響，一偏頭，又看到了你。
這剎那間的“對話”使我一下子忘掉了全部壓力。我看著你“得意”地向我晃動枝干，像是炫耀，又恍若是對我的憐憫，心中猛然一顫，我用手撫上你粗糙的樹干，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的你不長葉的原因：一股又一股淡得發(fā)白的樹膠從你大大小小的凸起中噴薄出來，漆黑如墨的蟻群在你身上涌動、啃咬，更有甚者，上下游走嬉戲。我不禁踉蹌著后退，而你卻平靜地站著。綠葉的不斷飄零是你堅持的代價。
痛苦如同蟻群劇烈地啃噬我的內(nèi)心。我跟你對話，心疼地問你痛不痛？而你卻隨著風瀟灑地翩躚搖擺，似乎感謝我的關(guān)心。我的眼前忽然像是浮現(xiàn)出多少次你在狂風中的抵抗：一棵樹孤獨地立在校園的一角，幾乎被狂風吞沒的夕陽在你腳下拉出長長的影子。你沉默的立著，帶著堅毅與放蕩不羈的倔強對話憤怒的烈風，然后在無數(shù)個末日般的折磨里依舊堅忍，依舊向上。當你飄渺的身影終究換成我自己，你輕輕地搖晃樹枝，堅忍與努力換來的綠葉同滿身疤痕展現(xiàn)在我眼前。我與你一并對話瘋狂的狂風暴雨，只是明白成長的代價是遍體鱗傷，但堅忍與努力是面對挫折最強健的力量。
我忽然間明白了對話的目的。我對于挫折或許應如你。在困難面前不自我放棄。揮舞粗糙的樹枝，然后平靜地落地生根，向上生長。無論面對兇殘的蟻群或是暴戾的怒風，我應依舊堅忍、依舊努力。
我跑回教室，從布滿塵土的后柜把撕碎的試卷拿出來，小心翼翼地用膠布重新拼粘在一起?，F(xiàn)在在學習的路上，我正因堅忍而循序漸進。相信挫折后一定有陽光。我還一直感謝你我的對話。是你讓我明白堅毅與努力的力量。
愿天下人如你。遇挫時懂得像一棵不起眼的樹一樣堅強。
在一個人膽怯，失去信心的時候，只要給點掌聲，一點鼓勵的話語，就會鼓起勇氣繼續(xù)向前。
上小學四年級的時候，我的膽子很小，班主任想給我一次鍛煉的機會。于是讓我在學校舉行的聯(lián)歡會上唱一首歌，我當時想放棄，但是在和班主任的對話中，我看到了他那期待的目光，使我感受到一種興奮劑似的刺激，我就毅然決然地硬著頭皮接下了這“艱巨”的任務。每當放學回家以后，我就小聲地一遍又一遍練習著。
表演的日子到了，望著臺下黑壓壓的人群，我的心里不由得緊張起來。我開始演唱，我一邊唱著，一邊怪自己一點長進都沒有，唱的這樣差，到時怎么能下得了臺？忽然，在我的耳邊響起了掌聲，很熱烈的掌聲！我很驚訝，這掌聲就像是一種神奇的藥劑，在給你的嗓子注射潤滑劑，讓你的嗓子能夠唱出世界上
最美麗動聽的歌曲。這是給我的掌聲嗎？我一陣狂喜后又一陣失落，這怎么會是給我的掌聲，我唱的這樣差。我抬頭望去，高興極了，這真的是給我的掌聲！并且我真切的看到了老師和同學們熱切的眼神！這時的我，分明看到了幸運女神微笑著降臨在我眼前，她向我豎起大拇指，她附在我耳畔說我唱得越來越好，我用自信的目光和她交流：“我一定行！”一首歌唱完，臺下又爆發(fā)出來一整熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，我仿佛又看見了幸運女神，她依然微笑著和我說：“孩子，好樣的，你戰(zhàn)勝了困難，這會使你在以后的人生道路上受益終生的！”我朝她用力地點點頭：“我會繼續(xù)努力的！”
也許這忙忙碌碌的世界從不會為誰而停留，但那掌聲的肯定會讓你在以后取得更好的成績，因為那是你和幸運女神的一次神奇的對話！
人：上帝啊，我們的家園如今是一次次遭遇泥石流和沙塵暴的襲擊，這一次次的災難可把我害慘了：房屋倒塌，妻離子散，死的死，傷的傷。您法力無邊，難道您能眼睜睜看著一個個家庭被拆散嗎？難道能眼睜睜看著一個個生命被奪取嗎，您就制止這些災難吧。
上帝：我的確可以制止這一次次災難，可是，你要想想，為什么在你住的地方災難頻發(fā)呢？
人（思考了片刻）：這我可不知道，我認為是上天對我們也太不公平了，太不公平了！
上帝：上天對你們非常公平，這里面有別的原因。
人：別的原因，那我可不知道了。
上帝：現(xiàn)在泥石流，沙塵暴頻發(fā)，無非是你們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>
人；我們?nèi)祟愒斐傻模豢赡?。我們?nèi)祟惪墒裁匆矝]干??！
上帝：沒干，我虧你說的出來！你們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦?，亂砍濫伐，在樹木多的地方，那些災難是很少發(fā)生的，而你們，不僅無動于衷，反而去砍樹。我想，你們這樣對待美麗的大自然，你們絕對會得到報復的，這不是報復已經(jīng)得到啦嗎？
人低頭不語，滿臉羞愧。
上帝：不僅僅是這一方面，如今，地球的氣候變暖，導致海平面上升，其主要原因就是因為你們?nèi)祟悓Υ笞匀晃廴咎?，大自然給了你們一個舒適的環(huán)境去生活，而你們，卻沒有感恩之心，去破壞大自然，難道你們想看到由于海平面上升而導致淹沒一片片陸地嗎？再有，在某些地方，垃圾成堆，空氣令人作嘔，這么多垃圾去無人處理，難道你們想看漫天飛舞的垃圾嗎？這么多的污染源，災難豈不是想來就來呀。你們應該從個人做起，保護大自然，別讓它再受到傷害啦，如果仍像如今這樣，我想，一場對你們?nèi)祟惖臏珥斨疄氖遣豢杀苊獾?！
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寫作是最直觀的表達方式，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。一篇好的作文能成為大家學習的對象。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構(gòu)思的呢?以下為小編為你收集整理的和對話作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應的是他自已，他好象什么也沒聽見。
一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說道：“這個小伙子畫得真好??！這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的！”“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛的孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人，這里被圍了里三層外三層的。“孩子，你瞧，那個叔叔畫得多好呀！”“媽媽，如果我也能橡叔叔這樣專心，就可以畫好畫了?！薄斑@樣的畫技，真的很少見?！币粋€商人模樣的人，認真的說道：“小伙子，你畫得太好了，把它賣給我行嗎？”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國友人羨慕地說：“你畫得真好，畫得好像和活的一樣?！币粋€挎著書包的學生稱贊道：“叔叔，你畫得真好，能不能教我呢？”青年人沒有任何反應。
天漸漸黑了，熙熙攘攘的人群漸漸散去，只有那個青年還在畫畫......
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小學說明文：我與榕樹爺爺?shù)膶υ挘瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們學校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。
老師們愛跟守門的`陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。
我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸。”于是，我明白了一個道理，學習知識是要持之以恒，慢慢地積累。
“有的同學留長頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識豐富！學生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了?！?/p>
有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用?！?/p>
我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的學校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神?！?/p>
日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！
隨著人們生活水平的提高，自行車“下崗”了，由汽車來"上崗”。它們成了人類方便的交通工具。
有一次，陽光小路上，自行車和汽車相遇了。
“喲喲喲！骨瘦如柴的來啦！哼！”汽車邊將自行車打量打量一番邊說?！拔?！誰骨瘦如柴？！”自行車很生氣地哄道?！澳阊剑∵@里除了你，還能有誰呀？！"‘你說什么？你個大肥豬?！弊孕熊嚪瘩g道。“誰是大肥豬?。∥疫@身材可好了，你怎么可以用‘大肥豬’來侮辱我，吃了‘熊心豹子膽’啦！小心我撞死你?！薄澳阈旭偡奖銌崮悖?！連個小巷都不能過，還想撞死我?！薄耙彩?，你根本不值得我去撞死?！逼囌f，“我這么高貴的車，怎么可以走小巷呢？！只有你這低賤的車才不會怪呀！”“呸！不能撞死我就罵我呀！我看你這分明是羨慕嫉妒恨。哼！大肥豬?！弊孕熊囌f。汽車聽了，對自行車怒哄道：“你這種破車，有什么值得我羨慕的，呸呸呸！”“哼！你……”自行車說，“就你??！給人類帶來了那么多的交通堵塞，算什么英雄？！”“那你呢？！一點都不耐用，人類下雨天騎著你還得自己撐傘，那么幸苦！而我下雨天不但可以為人類遮雨，而且還會幫人類擦去落在玻璃上的雨珠。你算什么？！”汽車一眼睜著一眼閉著，靠著墻壁說?！澳恪瓪馑牢伊?！我要向車法庭告你?！?/p>
自行車和汽車在法庭上吵得更激烈了。最終法庭讓兩車要團結(jié)合作，將自己的優(yōu)點貢獻出來，組成了一種新車，為人類快樂服務。自行車和汽車和好了。
自行車和汽車的對話不禁讓人想起兩句名言：“甘瓜苦蒂，天下物無全美”和"團結(jié)就是力量”。人類的交通因為它們變得更方便了。
捧一卷古韻臥榻，舉一杯詩意伴眠，淺墨灑，馬蹄驚，前世紅塵今朝沉浮，一紙風雅，繾綣幾多柔情。
語文課上，老師聲情并茂的和我們一同品詩，先讀詩，再解詩，后賞詩。老師靈動的聲音中，蘊含著的詩味濃郁，課堂十分安靜，我們每個人都在靜靜領(lǐng)悟詩韻，涓涓細流般的詩詞流入我的腦海中，心中的琴弦被悄然撥動了一下
再睜眼，已身處層林盡染的金色山林中，秋葉遍地，不知如何安放吾身，幾多徘徊，仍是惆悵、迷茫，每棵樹都被涂上了秋的金黃與深紅，每座山都被撒上了落日的余暉，望去滿是奇麗?；仡^，牧羊人逐牛馬而歸，獵禽者托鳥獸之皮而回。吾應歸何？何為吾所歸？只能尋古伯夷叔齊與之共采薇。
轉(zhuǎn)眼間似已過千山萬水，輕云般行走在湖邊，兩頭鶯燕歡歌，向陽樹上倩影猶存，略粘幾層春泥。低頭，淺草沒馬蹄，亂花迷人眼，吾最喜在此仙都游走，于自然間，淺唱低吟，一醉方休。
仿佛已過半個世紀之久，座位上的我意猶未盡，方才在夢中與詩韻的對話，如夢如幻。
記起兒時那一個個風輕月明的夜晚中，在祖母的臂彎里安然淺笑，尤其記得祖母最愛李太白，贊其詩之蕩氣回腸，敬其人之超凡脫俗，悠悠的歲月中，祖母常給我念詩，一字一句，慢慢的，緩緩的，我興味正濃時也情不自禁的念起某個記憶深刻的句子?；蛟S從那時起我便有過同詩韻對話的經(jīng)歷了，只是不知何時開始漸漸疏遠了，是學業(yè)繁忙的緣故吧，應付性的背詩，再把詩理所當然的忘記。
那天的語文課上，我有幸再次與詩韻對話，對詩的向往之情再次洋溢心間。我與詩相遇，一見傾心，多年的空白之交，并未使我與之錯過，而是再一次出現(xiàn)在我的夢里，喚醒我的靈魂，滋潤我的心靈。
我終于明白人生路上并不應一味急急趕到盡頭，別忘了好好停一下，看看路邊的風景，與詩韻對話，幸事！
詩韻悠悠，我心悠悠。
今天，廚師老媽給我們做了一道味道特別的菜涼拌苦瓜。
準備吃飯了，老媽從廚房里端出一盤翠綠的苦瓜片。她興沖沖地對我們說：這是我以前非常喜歡吃的一道菜，吃起來苦中帶有一絲甜，甜中又帶有一絲苦，味道好極了！
聽了老媽的話，我忙不迭地夾起一片苦瓜放入嘴里，嚼了兩下，苦得我好不容易才咽下。我氣沖沖地嚷道：我要吐了，一點兒也不甜，你在亂說，老媽！
誰讓你吃啦，還沒放糖呢。老媽從廚房里回過頭來對我說。
對了，你知道吃苦瓜有什么好處嗎？老媽問道。
我搖了搖頭。老媽說：苦瓜是一種食用和藥用兼?zhèn)涞氖卟耍m然有點苦，但吃起來清脆爽口，而且有清熱、明目、解毒等功效。爺爺在旁邊插話說：吃得苦中苦，方得甜中甜。這點苦都吃不了還行。老媽接著爺爺?shù)脑捳f：爺爺說得對，生活就是有苦有甜，你不吃苦、不努力，哪能取得好成績呢？古人為了學有所成，都頭懸梁錐刺股呢，你們現(xiàn)在還有這種學習精神啊我剛要說話，姐姐搶先開了腔，爺爺又搬出了他的老古董來教訓我們。
此時，我似乎有點恍然大悟，生活也像吃苦瓜一樣，先苦后甜，先有付出后有回報。就像我在田徑隊訓練那樣，當初覺得很苦很累，累得我曾想到過放棄，好在我堅持下來了，并且經(jīng)過自己的努力，在市青少年田徑比賽中奪得了名次，為我們學校爭得了榮譽，當我站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，心里充滿了甜蜜感。
一盤苦瓜不經(jīng)意間就被消滅了。老媽用筷子指著盤子說：怎么樣，吃出味道來了嗎？記住，人生就像吃苦瓜，有苦有甜，苦中帶甜。前進路上難免有風雨，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，只要我們勇敢去面對，就沒有闖不過的火焰山。
晚餐就這樣在愉快的談話中結(jié)束。
隨著科技的發(fā)展，交通發(fā)達了，汽車深受主人的寵愛，而自行車卻被主人遺棄了。
這是個寧靜的夜，月光柔和地灑向大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，而一個小車庫中，卻傳來了一陣喧鬧聲。
原來，是一輛“寶馬”牌汽車和一輛“飛躍”牌自行車在談論、爭吵著什么。這輛“寶馬”車是紅色的，非常帥氣，非?？?，像個車之王子！而這輛不起眼的灰色自行車很舊，落滿塵土，正和“寶馬”車停放在一起呢！只見，“寶馬”車向自行車瞟了一眼，自行車則朝他笑笑。他非常生氣的冷“哼”一聲，開口了：“喂，那個灰老鼠似的車子，你家主人呢？干嘛要和我一起休息？不自量力！”自行車微笑著回答：“我的主人就是你的主人呀，說起來，咱倆是兄弟！”“寶馬”瞪瞪眼：“喲，少稱兄道弟的，你的意思是主人讓你住到這兒的！想與我平起平坐?
哼，你跑得快嗎？你功能多嗎？你長得有我?guī)泦幔俊薄皩汃R”對自行車一陣冷嘲熱諷，自行車心里很不是滋味，于是，他說“大哥，這些并不重要，你知道嗎，你對環(huán)境污染多大！你的尾氣給人類帶來多少麻煩？”汽車不耐煩了：“得得得！別跟我假裝語重心長的嘮叨一些破道理！咱就看明天主人帶誰出去？”
第二天早晨，主人來到車庫，手里拿著一條毛巾，只見他撣了撣車上的灰塵，又查了查車子的胎壓，然后騎上自行車，出門了！這讓一向驕傲、受寵的汽車心情敗壞、疑惑不解。自行車回來后，對仍在生氣的汽車安慰道“老兄！聽說以后主人要乘你一天，乘我一天！這樣就公平了，而且還可以減少你對環(huán)境的污染！”汽車聽了，恍然大悟，覺得自行車也挺好！自己一定不再小瞧他！
汽車與自行車的對話，可以讓我們更加愛護環(huán)境，他們的話也給我們敲響了警鐘！
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎么寫這類型的`作文呢？下面是小編整理的色彩的對話_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
一天，各種色彩在調(diào)色盤上見了面，都各自攀談了起來。
“綠老弟呀，聽說你最近一兩年混得不錯呀，去世界各地游覽了一番，搞得人心惶惶啊。”紅色說。“這可千萬不能怪我啊，是那美國邀請我去他們股市走一走，沒想到那美國影響力這么大，我去了一趟后，世界各國都來邀請我，把我一年的檔期都排滿了，結(jié)果我到哪里，哪里就慌亂一次，這能怪我嗎？”“原來是這樣啊，那你為什么在中國停留的時間那么長??？”“那還不得怪紅老兄你了。前兩年你往那一站，就硬把那股市抬到了6000多點，搞得全國人民都發(fā)狂了，拼命把錢往股市里拋。那一群經(jīng)濟學家啊、分析師啊，到處胡吹，說什么中國股市十年不倒。搞得好像全國人民很有錢似的，把大家的情緒攪得不斷高漲，紛紛買股入市。結(jié)果你正在大家手舞足蹈時，卻一眨眼溜了，那我還不得幫你多站兩天崗，把大家的熱情給消減消減呀，要大家冷靜一下啊。”綠色說?！澳且膊荒芄治野?，中國邀請我去坐坐，我就去了，沒想到人多力量大，準備撤的時候，那一大堆有錢人啊，投機商啊，聯(lián)合起來把我困住了，我只好眼睜睜地看著那些渴望掙錢的人把買房買車的錢扔進來，最后血本無歸?！奔t色說?！芭叮且泊_實不能怪你，都怨那群人心狠手辣，棄他人于不顧，自己跑去撈錢了。”
“不過，綠老弟，你在其它方面可混得不太好吧?！秉S色插進來說。“嗯，在環(huán)境方面我可沒你黃老兄混得好啊，現(xiàn)在人們一面說要保護環(huán)境，一面卻又不斷鏟除我，搞得我沒辦法立足了，倒是你黃老兄會見縫插針，我一走，你就來搶地盤了，一瞬間就把好好的土地變成荒漠了?！本G色說?！靶值芪乙惨姘?，跑到那些發(fā)達國家，別人馬上就把我轟走了，我也只能到這些發(fā)展中國家來混唄。沒想到這里還真舒服，隨便糊弄一下，綠色就被人給抹了，我就趁機來占地盤了。那些什么法律，早被人們忘干凈了，除了學生們考試時用一下，律師們辯護時用一下，其它地方根本就用不著，法律不太好用呢。老弟啊，你要學會面對現(xiàn)實呀！”黃色說。
“對了，白色今天怎么沒來啊？”紅色問。黑色回答說：“他說他在這個社會混不下去了，所謂道高一尺，魔高一丈，他說這世界太黑暗了，已經(jīng)不需要他了，托我給大家?guī)Ь湓?，他決定回去歇幾天?！?/p>
……
天色恍惚間變成黑夜，色彩們也各自散了。
對話這個詞一誕生便注定了有兩種形式，其中一種是文字和言語表面的交流，另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。
近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進行心與心的對話。
剛翻開書就看見了“莫高窟”，當我望著外國探險者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶，當我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬謝的王道士，不由激起了心潭萬丈波濤，這是悲憤與無奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個國家斥責的洗禮。
風一吹，拂過心靈的傷，我與教授談起了他與“責池灘”的故事，與其說我從中聽出對古國文化的珍惜，不如說我聽出了兩代人父與子文化差異的各自堅持。由于他在道士做法事時搞破壞，大聲宣講科學道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運動和風的形成?？粗悄敲催b遠，聽者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學與迷信的過渡，他們的確走過“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見作者內(nèi)心世界的畫，其中徐渭更為喜愛，望著那些世人無法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的一切都是殘缺的，它們無聲無言，只留下一個冷冷的白眼給這個世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇，寫下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的與教授對話，不知不覺卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺得一個古老的民族在滴血……
與先生對話，我也見到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個時代就只剩下一具時間的骸骨。
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺與其對話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏，一不留神就會栽個大跟頭。帶著憧憬出發(fā)，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢想交流，其中不免會有孤寂的踩踏。從開學到先在，我，經(jīng)常與孤寂對話，那種無奈，那種感觸，真的無法表達，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達。我只會紙上談兵，只會用手中的筆隨心所欲的畫，畫出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應運而生。讓孤寂侵蝕著快樂的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強迫我與孤寂對話。
愿友誼天長地久，讓友情關(guān)懷你我他。
隨著年齡的增長，思維的成熟，獨立的必要性增強，越來越體會到友誼的重要。
友誼的交響樂在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現(xiàn)在我開始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個時代，畢竟是奮斗的時代，朋友，一個個仿佛飛在天邊，我內(nèi)心的孤寂無法找個人傾訴，我不愿阻礙他們的前進之路，我不能自私，也許，也許只可獨處?。?！
面對友誼的不知所措，讓我又與孤寂對話。
學習，是這個激烈競爭時代的主流，終身學習也許才能不被這個時代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應該這樣嗎？
前幾次考試，給了我?guī)讉€重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認真，勤奮才可出成績！
我也付諸了行動，數(shù)學的領(lǐng)悟讓我欣慰，物理復雜的公式又讓煩惱復辟。每天與書對話，用筆作戰(zhàn)，雖然快樂是有的，但孤寂也總會來搗亂。是他差點讓我放棄，讓我不知努力，讓我認為自己已經(jīng)被這個時代潮流所唾棄。
無奈，孤寂在任何時候都會慢慢走來。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂不起來。
與孤寂對話，請你把孤寂的大手讓開，不要讓消極的一面展開。
在茂密的熱帶雨林里，長著數(shù)不盡的樹，他們有大有小，有粗有細。其中一棵是最粗大的，它被稱作樹王。
這棵巨樹被加上樹王的冠冕后，愈加覺得自己了不起，常常不屑于與周圍的樹木交談。不久后，一陣風吹來，林中的一些小植物的種子隨風飄落在森林的每個角落，樹王的腳邊也散落了一些。
第二年春來時，這些種子就發(fā)芽了，在樹王根旁生長的不是別的植物，恰巧是青藤。纖細的青藤需要依靠別人才能生長，但誰愿意讓纏人的青藤依附呢？看到身旁的大樹，青藤搖著柔軟的身體說：巨樹大哥，你長的真是高大啊，我從來沒有見過像您這樣大的樹！
樹王聽青藤這樣一說，心里十分得意，它洋洋自得的說:那是的，在這個樹林里誰也沒有我大，大家伙都叫我樹王呢！
青藤搖搖身體，諂媚地笑道：原來你就是樹王啊！真是失敬失敬，我早就聽說您的大名了，今日一見真是三生有幸??！
就這樣，樹一言，藤一語，樹藤聊得十分投機。樹王更是高興，因為它早就看不慣那些樹們，它們從來沒有說過這么好聽的話，青藤的話幾乎都說到它的心里去了，以后不會再寂寞了。而青藤也借勢攀著樹的身體一步一步地往上爬。
沒過多久，青藤變得沉默寡言了，不再像以前那樣主動找樹王聊天了，樹王很是納悶。青藤好像變了樣子，一副病懨懨的樣子，樹王關(guān)心地問它怎么了，青藤還沒說話就哽咽起來了：樹王大哥，我真羨慕你啊，每天都可以和藍天白云為伍，您的世界一定很精彩，而我整天見不到一點陽光，更別說看到藍天白云了，我想我很快就要離開你了，因為得不到更多的陽光，我的生命也快結(jié)束了，嗚嗚嗚說著，青藤抽泣起來。樹王一看心急了，說：你別著急啊，我們一起想想辦法吧！能有什么辦法呢？我想不出來，看來，我們就要永別了，嗚嗚嗚青藤又放聲大哭起來。別急，我想想看嗯，對了，你順著我的枝干往上爬吧，這樣你爬到高處你就可以見到更多的陽光了！青藤等得就是這句話，但它掩住自己的興奮說：樹王大哥，這樣不太好吧，難道你不怕嗨，怕什么啊，我是樹王我怕什么呀！再說了，幫助你對我來說不過是小菜一碟！樹王自負地說。
青藤聽它這樣說，裝出十分感激的樣子說：樹王大哥，那我就謝謝您了，您放心我一定不會忘記你對我的幫助的，等我見到了陽光，見到藍天白云，我就是死也無憾了！樹王，您真是太偉大了！
就這樣，日復一日，年復一年，青藤可著勁地向上，一向精力充沛的樹王卻漸漸地衰老了。青藤的枝干越來越粗，樹王越來越覺得束縛的難受，呼吸也越來越困難，它懇求青藤慢些生長，能把陽光多給它一些?？蛇@時的青藤已經(jīng)不是當初的那個對他順承的青藤了，它不屑一顧的說：那可不行，想當年我給你說了多少好話，拍了多少馬屁才有了我的今天，現(xiàn)在你說什么都晚了，哈哈
青藤長的越來越快，粗大的枝干把樹王緊緊地包裹起來，樹王再也得不到一絲陽光，它體內(nèi)的養(yǎng)分也都被青藤搶走，樹王最終無法支撐而死亡，死前它后悔莫及地說：我不該聽信青藤的話，與它為伍啊，原來它只是利用我，最終害了我自己！
在一個車棚里,自行車和汽車正在對話。
一輛天藍色女式自行車正在哭泣，她抽抽噎噎地說：“哎，我以前是多么快樂啊，人們多么喜歡我?？涩F(xiàn)在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點用處也沒有。汽車漸漸走進了人們的生活，我們被冷落在了墻角里，逐步逐步失寵了。”
一輛黃色的折疊式自行車豁達地安慰天藍色自行車：“算啦，算啦。好漢不提當年勇，前幾年，我是青年人的最愛。近幾年來，人們又翻了新花樣，改用汽車了。我現(xiàn)在不是也變成落伍的了嗎？想開點吧，大吵大鬧只是無謂的付出。”
“可是……”天藍色女式自行車還想再說，可是被一輛褐色的男式自行車打斷了。
“我要抗議！哼，他們再怎么翻，都翻不了我們的地位！”褐色自行車大聲吼著。
一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實在看不下去了，高聲叫著：喂，吵什么吵。你們再吵再鬧，能改變現(xiàn)實嗎？我看還老老實實地呆在角落里忍氣吞聲吧！“
他的話音剛落，車棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車打破了。
“我們中國是‘自行車王國’，可是現(xiàn)在呢，多數(shù)人使用起了汽車，我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車王國’不是徒有虛名嗎？”“對呀，對呀。”一輛黑色男式自行車接過話茬兒，“汽車排放的尾氣對大氣層產(chǎn)生污染，從而導致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環(huán)保的交通工具?！?/p>
一輛“法拉利”不耐煩地說“別煩了，我們汽車家族會發(fā)揚光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語重心長地說：“無論是汽車還是自行車，都是為人們服務的。盡管自行車漸漸地被淘汰了，但我們應該慶幸人們的生活水平向芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”“對?！薄皼]錯?！贝蠹壹娂婍憫J為要為人們服務。
暖暖的陽光瀉在車棚里，交通工具們活動了一下手腳，都沉沉地睡著了。不過，他們堅信，人們的未來會更加美好！
今天晚上我喝完牛奶，刷完牙酒上床睡覺了，我撲通一聲倒在床上，頓時天昏地暗，頭重腳輕。
當我醒來的時候看見遠處有好幾十艘船正在開過來，咦？上面還有稻草人呢？難道這就是著名的諸葛亮的《草船借箭》嗎？我怎么他聽見后面有一陣打仗的聲音？于是我往后一看，啊，我的媽呀，曹軍來了，我馬上縱身一跳，跳到了諸葛亮的船上面，又馬上竄到了諸葛亮的地方。當我下去的時候，一大堆士兵把長矛搭在我的身上，哎呀，這回慘了。只見諸葛亮讓他們把矛放下來，我便忙解釋我的來歷。諸葛亮聽了之后馬上熱情的招待了我。我看見時機已經(jīng)成熟，便問諸葛亮：請問您是怎么算到今天江上大霧迷漫，對面都看不見人的？諸葛亮連忙解釋道：凡事都不可泄漏，就像天機不可泄露一樣。我忙問：那您為什么當時會去幫助劉備，不去幫助最強的曹操呢？諸葛亮說：如果換做是曹操，他會一連著三次都來拜訪我嗎？會這樣請我出山嗎？那倒也是哦，如果換做是我，我也沒有那個耐心了。我抓緊時間就問：請問如果蜀軍稱霸了，您會怎么樣？把諸葛亮不假思索地說：我會退出朝政，隱蔽山林的。
正當我和諸葛亮互換禮物，準備告別時，突然傳來一聲：xxx，你這個小懶蟲，都幾點了，你還在睡覺，快點起來！這原來只是一場夢啊，要是真的可以穿越遇見諸葛亮的話那就好了！
作文是我們對于外界事物思考的重要方式之一，作文是提高敏捷思維和邏輯思考能力的有效手段。一篇生動感人的作文具有很強的感染力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯在大量的閱讀中看到了一篇超級有價值的“對話作文”，珍貴而有價值的文章請收藏備用！
與書本對話，可以獲得智慧；與魚兒對話，可以領(lǐng)略海底的奧秘；與自然對話，可以領(lǐng)悟生命的真諦。
在我的記憶中曾有一棵頑強的松柏，與它對話令人感慨萬分。它，生長在一處懸崖峭壁之間，那里雨水稀少，陽光也不充足。但它仍不屈不撓地佇立在高山之巔，四季常青。使那些游玩的人感受到新的生機。第一次與它對話還小，那時我天真地問它：為什么生活在這種環(huán)境之下？它開口道：只為磨練自己。一句平淡的話語從它口中說出。我似懂非懂地點了點頭，說了一聲：哦。心中卻在暗笑它傻。第二次遇到它時，它比上次更有精神，身體更加筆直了。每個過來游玩的人都稱贊它，更有不計其數(shù)的人為它拍照。這次我又問它：是什么使你能夠如此堅強？勇氣、信念與堅持。短短的六個字使我的內(nèi)心受到震撼，你在我的心中高大起來。在風雪交加的一個晚上，我看到它的身上披上了厚厚雪衣。把它的腰給壓了下去，但是它仍不懈的努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次它成功了，臉上露出了笑意。我問它：為何要在這如此艱難的環(huán)境中生存下去？它說：我想讓任何身處絕境的人看到，只要有勇氣、信心與堅持不懈的精神，就一定會翻身。它的話讓我受益無窮，使我的心受到震驚，忽然明白失敗的人是因為缺少勇氣、信心與堅持，我知道自己以后該如何做了。
其實，每個成功的人必定像這棵松柏，在困境之中心懷勇氣與信念，用堅持不懈的精神，最后打破困境，取得成功。我相信：在未來勇氣、信念與堅信會伴我前行。
匆匆忙忙地跟隨時光的步伐，如聽從指令的機器人一般邁出僵硬的腿腳，已太久沒有停下。想著，兒時常去的那家書店是否不隨時光流逝，依舊佇立在那？去看看罷。
灰色的貓，一如既往地守在書店門口，毛色依舊如幾年前一般光滑。懶散的陽光籠罩著它，時間似乎停止，可書店收銀臺上放著的古式鐘依舊“嘀嗒”地響，鐘面顯示下午二點半。抬頭看自己的表，三點半?；蛟S，這真的是一家不受時光影響的神奇書店？
書店無人，我繞過賣輔導書的區(qū)域，來到一個深褐色的木制書柜前，書柜不大，書柜中的書卻排得滿滿當當，見一旁有把椅子，又環(huán)顧無人的四周，便抽取一本書坐下閱讀—《解憂雜貨店》。
“嘀嗒，嘀嗒……”耳畔中縈繞著鐘表的聲音，卻仿佛已置身于那個不受時間影響的雜貨店。手指輕輕觸碰著粘在一起的紙面，文字扭動著，歡舞著，跳躍著，似有呢喃細語傳入我耳。解憂爺爺?shù)囊环夥饣匦潘剖菫槲叶鴮懀质钦l在我身邊讀那些令人清新愜意的話語？
“夜是不會黑的，我知道，因為它藏在人們的心中?！?/p>
那一刻，仿佛世界不存在黑夜，一個無形的影牽著我的手，與我交談著，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲?！皶r間不會再走了，你可以做你想做的事情?！?/p>
“做我想做的事……”我喃喃道，猛然間的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一個小姐姐正站在我面前，“小姑娘，你已經(jīng)看了快一小時了。”
我的臉火辣辣的，尷尬地合上書，頭也不回地沖出書店，不忘留意古式鐘——三點二十五。
再看自己的表，三點半。
或許在匆匆忙忙的生活中，與我朝夕相處的表也累了，那停留的一小時，是它的休假？
誰又知道，過去的一小時里，我與解憂雜貨店進行了一次對話，它為我解除我的苦澀，焦慮，不知所措。
時光依舊在流逝，埋頭進入匆忙世界的我，又能和誰再一次有這樣的對話？
Make a dialogue of at least 8 sentences on the topic according to the situation given。 題目：根據(jù)下列提示，編寫一段不少于8個句子的對話。 The National Day is coming. Fred and Jeff are friends. T
(一)
Make a dialogue of at least 8 sentences on the topic according to the situation given。
題目：根據(jù)下列提示，編寫一段不少于8個句子的對話。
The National Day is coming. Fred and Jeff are friends. They want to take a trip together.
國慶節(jié)快要來臨了，弗雷德和杰夫是朋友，他們想一起去旅行。
J: Hi, Fred. The National Day is coming and we'll have a seven-day holiday. What will you do?
J：嗨，弗雷德，國慶節(jié)快到了，我們有七天假期，你想做什么?
F: I want to go outside Shanghai this time. How about taking a trip?
F：我想去上海以外走走，去旅行怎么樣?
J: That sounds great! Where do you want to go?
J：聽起來很不錯!你想去哪兒呢?
F: I have no ideas. Just somewhere with fresher air and fewer people.
F：我也不知道，就想找個空氣清新點兒，人少的地方。
J: What about Tibet? If you agree, I'll go with you.
J：西藏怎么樣?如果你愿意，咱倆兒一塊兒去。
F: Really? Are you kidding?
F：你說真的?沒開玩笑吧?
J: No, I am serious. I want to go there, too.
J：沒有，我是認真的，我真的很想去那兒。
F: OK! Let's call the travel agency and find more information.
F：好吧，那我們打電話給旅行社問問，多收集點兒信息。
(二)
Make a dialogue of at least 8 sentences on the topic according to the topic given。
題目：根據(jù)下列提示，編寫一段不少于8個句子的對話。
Kate has got a toothache, she is at the dentist's. The nurse is speaking to her.
凱特牙痛，她去了牙醫(yī)那兒，護士正在跟她說話。
N: Can I help you?
N：能幫你做點什么嗎?
K: I have got a toothache. I want to see Doctor Smith.
K：我牙疼，想找史密斯醫(yī)生。
N: Do you have an appointment?
N：請問你有預約嗎?
K: No, I haven't.
K：還沒有。
N: He is busy at the moment. Would you please take this medicine first?
N：他現(xiàn)在正忙，請先吃點兒這個藥吧。
K: Do I have to?
K：一定要吃嗎?
N: I'm afraid you do. It will help you a bit. And I will tell him to look after you first.
N：我想是的。它能幫你減輕疼痛。我回去請史密斯醫(yī)生待會兒先幫你看。
K: Thanks.
K：謝謝。
N: Will you please fill in this form. The magazine are over there. You can have a look if you like.
N：麻煩先填一下這張表格。如果你有需要的話，那邊有雜志。
K: All right.
K：好的。
(三)
Make a dialogue of at least 8 sentences on the topic according to the situation given。
題目：根據(jù)下列提示，編寫一段不少于8個句子的對話。
Peter is making a phone call to his friend Jack. But he happens to be out. His girlfriend Alice is taking a messeage.
彼得正在打電話給他的朋友杰克，但是杰克恰好不在，他的女朋友愛麗絲正在幫彼得留字條。
P: May I speak to Jack?
P：我想找杰克。
A: Sorry, he is out at the moment. Who's that?
A：抱歉，他正好出去了。請問你是哪位?
P: This is his old friend Peter. When will he be back?
P：我是他的老朋友彼得。請問他什么時候回來?
A: Maybe a couple of hours, I'm not sure. This is his girlfriend Alice. Would you leave a messege?
A：可能幾個小時之后吧，我不確定。我是他女朋友愛麗絲，能幫你留言給他嗎?
P: Tell him to go to the airport before 8:00 a.m. tomorrow. We are leaving for Hong Kong for an important meeting.
P：請告訴他明天早上八點之前到機場，我們要趕去香港參加一個重要會議。
A: OK! Anything else?
A：好的，還有其他事情嗎?
P: No, thanks a lot.
P：沒有了，謝謝。
A: You're welcome.
A：不客氣。
我們家買了一車輛。過年時，爸爸開著車，汽車載著我們一家去姑姑家拜年。車里坐了六人人，可車上的乘車標準是五位，看來車超載了，也不知道它撐的`住還是撐不住。
姑姑深情款待了我們，吃了許多有營養(yǎng)多的東西，如：巧克力、烤鴨……我的肚子又飽了許多。
吃完飯后，我忍不住要去看看我家的“寶貝”——汽車。他一句話也不說，好像我得罪了它似的，一聲不吭。
“小主人，你們憑什么要坐六人在我身上，明知道只能坐五人，為何不聽乘車標準？”它瞪大了眼睛，跺了跺腳，向我吼道。
“你啊，我可是你的小主人，你怎么能這樣說話呢？”我向那輛似無忌憚的金色小轎車反駁道。
哎，虧我對它那么好，一吃完飯就來問候它，太讓我失望了。
“小主人，對不起，我剛剛太沖動了，其實我非常寂寞，每天與那惡心的汽油為伴，我跟我說會話吧！”它噘著嘴，用無辜的眼神看著我。
“小主人，你把我和汽油分開吧！它實在太難纏了，天天像口香糖那樣黏著我?！?/p>
“可是我也沒辦法??！汽油可是你支撐生命的藥，沒有汽油你可就沒了生命??！”我一本正經(jīng)地對它說，覺得它非?？蓱z。
小轎車若有所悟：“看來我要和汽油哥哥答和諧合同了，一超合作，讓你們行走方便?！?/p>
“陽陽，來吃捧棒糖了！”姑姑又來“催命”了，我已經(jīng)吃胖了許多了，別再來了，再吃，我就成肥豬了。
“小主人，今天的事你可一定要替我保密喔，我能說話之事，只能天知，地知，你知，我知?！?/p>
以后，我寂寞時，我去找它談心，非常開心。
早晨，我來到公園，只聽見一陣陣聲音。哦，原來是花兒們，小草們和大樹伯伯正在談天說地呢！
小草傷心地說：“我身上每天都被人踩著，我的綠衣裳沒以前那么漂亮了，我可真痛苦呀！”垃圾桶迫不及待地說：“我可和你不一樣，人們對我可好了，每天讓我吃得飽飽的，不過有些人就不給我吃，全扔地上了，實在太浪費，哎……”大樹伯伯和藹可親地說：“孩子們，你們那不算什么，我每天身上都有蟲子爬來爬去，可不舒服了，不過還算好，因為我的專人醫(yī)生啄木鳥先生天天給我治療，讓我很健康，所以你們的問題也會有人來解決的?！彼麄冏h論著，笑著，說著……大樹伯伯又說：“哎呀，今天還少了誰呢？”這時，一群五顏六色、姿態(tài)各異的小花異口同聲地說：“還少了我們呢。”小花們笑了笑，大家定睛一看，什么花都來了，比如有紅艷艷的玫瑰花，可愛的迎春花，粉色的白荷花……他們又開始你追我趕。
聽完他們這些悄悄話后，我慚愧地低下了頭，心想，看來我得想想辦法了。有了！我可以在小花、小草旁邊插個“保護環(huán)境，人人有責”的牌子，這樣太好了，以后再也沒人欺負他們了，這樣也能讓我們的家園變得更加美麗，更加楚楚動人。
一場對話，一次交談，傳達著彼此的情感。
過去式
別哭了，你也盡力了不是嗎？把牛奶喝了
這次比賽這么重要，我卻
如果這杯熱牛奶是你的夢想，你想讓它變涼嗎？
去年的美術(shù)比賽，因為一個小小的失誤，我與晉級的機會擦肩而過。記得當時找遍了晉級名單也找不到我的名字，淚珠就那樣不爭氣的一顆顆掉在地上，重重砸在我的心里?；氐郊?，我徑直走進臥室，推上了門，思緒也不知道游走到了哪里筆，撇在地上；書，散在桌子上；畫板，躺著地上。媽媽推門進來，端著一杯熱牛奶，拾起地上的筆放到了我手里，那一秒，淚痕滿面的我與媽媽對視，別哭了
是啊，它還沒有涼，一切都還有可能不是嗎？我將牛奶一飲而盡，重新抱起了畫板。
進行時
明早給我打電話吧，我爸送我，剛好捎著你。
也行，謝謝，那明早我?guī)г蹅z的早飯，電話聯(lián)系。
元旦聯(lián)歡的前一晚，她來找我。她第二天一早有節(jié)目，要早到，但是她的家長卻不方便接送。碰巧，我老爸單位第二天一早單位有事，剛好可以把我倆一塊送去。
明早見！
拜！
元旦晚會進行的很很順利，演出完后，我們開著玩笑說要一起跨年，給了對方一個擁抱抱緊的是我們的友誼。
將來時
或許一年后我們初中畢業(yè)，約著一起來看老師，談論起當年的某個同學，會展開這樣一段對話：
初一時，***特愛遲到，還記得我因為這事找過他好幾次家長呢！
初二也不知道都忙什么，一個個都成睡神了，這還沒到初三拼命復習呢！
初三時，***同學還辦過班里八卦周刊呢！
是啊，當時我們還
一生中，無數(shù)次對話，無數(shù)次交談，那些能讓我們記住的一定都是有著特殊意義的。時光飛逝，似水流年，每一次深入心靈的對話，都是成長的見證。
一天早上，我寫完了作業(yè)，一蹦一跳的來到了客廳休息，我打開了大柜子，發(fā)現(xiàn)了一個小盒子里有個KT貓。好可愛的貓貓，雪白的身子，頭上帶來一朵粉色的蝴蝶結(jié)，黃鼻子，紅衣服，，奇怪的是KT貓的頭頂是空的，里面有個裝著木屑的紗布包。我忙問媽媽：“這是什么呀？”，媽媽說：“這是個給你的驚喜，你一個，妹妹一個，妹妹還小，由媽媽來幫忙養(yǎng)，你只要往里澆水，過幾天就會有驚喜出現(xiàn)！”
我照媽媽的話去做了，過了幾天，妹妹的已經(jīng)有驚喜發(fā)現(xiàn)了－－KT貓的頭上長滿了綠油油的小草，好像長
了一頭的綠頭發(fā)，而我的還沒有驚喜長出來，我就奇怪的問媽媽：“媽媽，我的是不是壞了，咋還沒驚喜出現(xiàn)呢？”媽媽問我：“那你澆水了嗎？”，“嗯”，“你澆的是什么水??？”，我拿了一瓶膠水過來給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣了。
媽媽笑完告訴我，是澆水，不是膠水。我不好意思的也笑了。
題目：對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花請你以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對對話的認識。
對話
那一刻，我久久不能靜下來。
雨夜，我輕輕地從校園里走了出來。又是一個不消停的夜晚，我嘆息著。側(cè)身走進一條巷子，小心地避過一池泥坑，我不經(jīng)意間瞥到一朵紅花，她低著頭，被風雨捶打著，好像失敗后灰心喪氣的我。
望見遠處的一縷白煙，我不禁有些欣喜，他原來還在那里！加快腳步，映入眼簾的是一只小車，賣烤串的大哥出現(xiàn)在眼前。
他是一個大學畢業(yè)生，經(jīng)?！俺鰶]”在我家附近，他畢業(yè)后沒什么特長，找不到工作，只能酷愛傳統(tǒng)文化。
“呦！來了呀！來烤串嗎？”我默默地點著頭，急忙躲進他的那把大傘下面。
無言?！霸趺矗侩y不成遇上煩心事？”他先開口了。想到今天的失敗，我不禁對這份問候有些厭煩，反倒說：“你一個找不到工作的，成天這么開心又是為什么呢？”
“還記得那個槁項黃馘，曳尾于涂的莊子嗎？”我有些出乎意料地聽到他又在講大道理了。“我跟你講個故事：莊子老先生曾寫過一句話‘以隨候之珠，彈千回之雀’，隨珠乃極珍貴之物，用它來彈小麻雀，你不覺得很可笑嗎？”說著放聲大笑起來。
我不禁笑了幾聲，卻不禁想了起來：我這樣的行為，又豈不是與這“隨珠彈雀”之人有幾分類似之處呢？成天沉浸在失敗的苦難之中，把寶貴的時間與生命浪費在這種事情上，豈不是“所用者種，所要者輕”嗎？我有些驚駭了。
而他，在雨夜燒烤中，在白天讀書，無時無刻地思考著哲理與人生，即使沒有好的工作，也是我應該學習的。
道旁那一叢紅花依舊在，可是仿佛獲得了重生，昂起了頭，自信而又堅毅地回擊著暴風雨的沖擊。
在挫折中堅強起來，不能用寶貴的生命來換取頹唐苦悶的生活，這是那一叢花教給我的，是燒烤大哥教給我的，也是莊子交給我的，這一切，都源自那美好的對話帶給我的加速度。
這一刻，我久久地靜不下來。
人：我是萬物的主人，也是智慧的象征。看，看世界，高樓大廈，衛(wèi)星遍布世界，先進的技術(shù)誰能讓世界發(fā)展得這么快。為什么不開發(fā)更多的地球資源呢？
森林（失望）：人類！你真的很固執(zhí)，記得嗎？數(shù)十億年前，我出生在這個大陸。我用那綠色覆蓋了大地。我懷著生命，關(guān)心生命。鳥兒在我的帽子下嬉戲，松鼠在我身上漫步，花兒在綻放，清香在遠方，我微笑著看著這一切，這一切都很美。在你出現(xiàn)之前，一切都不像以前了。我見證了你的成長和你的罪行?？纯幢豢撤サ臉淠?，被燒毀的叢林，無家可歸的動物。你還在這樣嗎？唉，漸漸地，我老了，因為你無盡的掠奪。現(xiàn)在，我失去了光彩?；镉?！該起床了！
老林子，你真是學究。為了大局，犧牲是必要的?？焓栈啬愕脑?。我不會聽你的。
水（生氣）：伙計，你真的沒有悔改之意。你知道，當清晨的陽光慷慨地灑在大地上時，我無處不在，我不是一滴露珠，就是細雨，就是雪花。我滋養(yǎng)大地，滋養(yǎng)萬物，水稻可以在我的洗禮中生長，花朵可以在我的澆水中綻放，甚至你也可以依靠我生活。我是生命之源。但是你變得越來越貪婪，增加了我的消費，我的生活在下降，但請記住，當我的生活結(jié)束，它是你的結(jié)束。希望！不要讓最后一滴水變成人淚。
人臉：水！你應該這樣。我可以上到天上看月亮，下到五大洋捉海龜，爬上珠穆朗瑪峰征服大海，去太空旅行。聽著，我們怎么做？
海洋（憤怒）：夠了，伙計！你真是騙人?，F(xiàn)在我要讓你看到現(xiàn)實。我是世界的主人。我的面積比陸地大得多，我的心讓你意想不到，有太多神秘的寶藏埋藏在我的心里，我的世界比你廣闊得多，當我平靜的時候，我會讓海洋帶給你財富和快樂。但當我生氣的時候，我會咆哮著踩在你愛的東西上。伙計！你對大自然的無窮無盡的剝削使我們感到憤怒。戰(zhàn)爭，災難，殺戮，都是你造成的。你可以看到剛剛從工廠排出的濃煙，污染的河流，令人震驚的動物慘死現(xiàn)場，你用那所謂的“技術(shù)”做了什么？今天，我們同意如果你繼續(xù)這樣下去，我們將無情地結(jié)束你。畢竟，你為大自然做了什么？
（土地、山川、河流、湖泊都互相怒視）
人類：我
突然，遠處傳來一陣雷聲，洪水滔滔不絕，淹沒了一切。大地抗議著，搖晃著，失去了風的感覺，把一切都撕碎了。站在田野里的人，不管雨水洗臉，只能茫然地看著眼前發(fā)生的一切
（對話結(jié)束）
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會覺得它們毫不起眼，但對于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時老樹就會搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時候，我總會問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風暴雨的洗禮，但他依然堅強的站著，茁壯的成長著。
其實從哪里來的并不重要，重要的是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學后的我開始忙碌于學習，陪伴老樹的時間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風暴雨中堅強的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是??！人生中的一次小小的失敗總是必然的，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進。
媽媽我想對您說：感謝您把我生在了這個世界上，感謝您這么多年的養(yǎng)育之恩。
我也有對不起您的做法，比如：在之前的一件事情中對您撒謊了。我二三年級的時候總是趁您不在家的時候，我就會拿四五元錢出去買零食吃，每一次您回到家總會發(fā)現(xiàn)自己的錢包里少了錢。您不但沒有兇我反而用溫柔的語氣讓我坦白，但是我卻騙您說是哥哥或者是弟弟拿的，每一次您都會放過我。我現(xiàn)在就想和您說一聲對不起。
還有一次就是三年級的時候，我和弟弟去同學家玩，玩的很晚還沒回家，害得您滿小區(qū)的找我們倆，于是，回到家后您就痛打了我們一頓。在這我也想說：媽媽我錯了，我和弟弟不應該玩到那么晚不回家，媽媽對不起。
但是，媽媽我也想給您提一點建議：您的脾氣要改，您總是很兇不耐煩。我希望媽媽你的脾氣可以變溫柔，您不應該只在我們同學面前溫柔，而應該在生活中對我們也溫柔一些。
媽媽，您辛苦了，我愛你！
有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個個吵得不可開交。
鉛筆大聲地說：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有?！敝背吡⒖谭瘩g道：“要不是我來測量長度，小主人怎么能知道物品有多長，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對鉛筆說：“你如果寫錯了字，沒有我，小主人不得挨批評！”鉛筆聽了氣得滿臉通紅，頓時覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時候文具盒爺爺對鉛筆說：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個人都有自己的長處和短處，不要因為自己的長處而驕傲，也不要因為自己的短處而自卑，你可以去跟它們和好啊。”“好吧，爺爺！”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠懇地說：“對不起，剛才是我不好，有點驕傲了?！背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f：“沒關(guān)系！”
這時文具盒爺爺來了?！澳銈儾皇窃跔幚洗髥?？誰是老大？”鉛筆笑了笑，對爺爺說：“我們不爭了?！睜敔斦f：“哈哈，這就對了，你們當中少了誰，我們的家園就不那么美好了！”
一場對話，讓我久久不能平靜，萬千感悟融合，匯聚在這場對話中。
去年暑假，我與友人在香格里拉游玩，經(jīng)歷了一個多小時的奔波，我們終于到了普達措公園。那天公園沒有多少人，所以我遞過門票，輕松地邁進了公園。
那是多么廣闊的一片濕地！放眼望去是一片碧綠的矮草，共中錯雜著幾朵不知名的紫色小花和幾叢煙葉，偶爾也會看到幾座小房子，悠閑的牦?？惺持嗖?，還有牧民們嘹亮的歌聲；路邊是一片松林，樹上掛了碧綠的“胡子”，松鼠在其中輕盈地跳躍，空中時不時飛過一兩只鳥，無聲無息地掠過我們的頭頂……
我被眼前這一幕所陶醉，自然而然地拿出相機拍照。突然間，他出現(xiàn)在我的鏡頭前，當時他正摘下一朵又一朵的小花。我不耐煩地對他說：“嘿，你擋住了我的鏡頭！”他不但沒有離開，反而更陶醉地聞了起來。我便拉起起坐在地上的他。
“你別擋我鏡頭了，你這樣坐著又會把身體弄臟，不如你也拍幾張照，留個紀念，比你坐地上強多了。”
“可是你聽——”他拉著我，俯下身，一只手伸開，用手掌輕輕拍拍布滿苔蘚的巨石——石上的青苔微顫，聲音盤旋著，像是從遠處傳來，在石內(nèi)回旋著，便加粗啞地低鳴著，將深沉的旋律送入心房，心底回蕩，奏響起悠揚的古音?！翱墒悄悴慌恼?，就沒有你來過這的證據(jù)，這次旅行就毫無意義。”我握緊拳堅持著。
他輕快的說：“你試過用湖水洗臉嗎？”我搖了搖頭。他將我?guī)У揭粋€湖邊，我模仿著他的樣子，捧著一捧湖水，浸濕面部，頓時，我感到世界清朗了些許，一陣微風挑起陣陣微波，撫過我的臉，讓我感到清爽宜人。
剎那間，微風的聲音，牦牛的聲音，牧民的聲音，仿佛融合在一起，就像是從地心發(fā)出一般，那是自然的古音?。?/p>
夕陽即將落下，我笑笑看著他，驚嘆著，不覺有些慚愧，我也對我對自然的看法產(chǎn)生懷疑。
現(xiàn)代人困身于城市，總想找某種代償性滿足?？次恼拢谧掷镄虚g，饕餮他人的感想；對著屏幕，用鼠標彈出一個個窗口，欺騙自已，足不出戶，就想閱盡世間繁華。可是，沒觸摸過，陷足過，怎能體會泥土的滑膩？沒捧起泉水清洗臉龐，滋潤干渴的咽唇，怎能體會水的清靈曼妙？沒置身無邊無際的曠野，沒融入天地間空濛深邃的綠，你怎能理解生機真正的含義？代償性滿足，真的能滿足嗎？
我認為旅行，不是單純地拍幾張照，走馬觀花地對美景一眼掠過。旅行是隨風，隨雨，隨流云、隨野花、隨溪流、隨飛鳥走獸，隨眼前一切景物。去品味自然，感悟自己的無知與渺小，沉浸于真正的寧靜中。
所以，大自然的景致，當靠想象去觀賞是不足的，更是要置身于此，靠內(nèi)心去體會，去品味，去感受。
一場對話，徹底改變了我對自然的方式與態(tài)度。一場對話后，我久久不能平靜。回到旅店，和他又分享了一些旅行的所見所聞。望著香格里拉明亮的圓月，我不覺著了……
一場對話，我收獲頗豐。
為認真學習和貫徹落實市委十屆十二次全會提出的“復興千年古鎮(zhèn)，重塑世界瓷都，保護生態(tài)家園，建設(shè)旅游名城，打造一座與世界對話的城市”發(fā)展定位的精神，著力構(gòu)建包括航空產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的具有景德鎮(zhèn)特色的“3+1”產(chǎn)業(yè)體系，現(xiàn)面向全市開展“圓夢航空、對話世界”主題征文活動。
征文要求緊緊圍繞如何促進景德鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、如何培育發(fā)展我市航空產(chǎn)業(yè)、如何做大做強景德鎮(zhèn)高新區(qū)，從產(chǎn)業(yè)培育、招商引資、項目推進、科技創(chuàng)新、園區(qū)平臺建設(shè)、配套服務等各方面積極建言獻策，撰寫獻計獻策的言論性文章。
征文時間自即日起至2016年3月31日止，征文體裁除上述要求的言論性文章外，可以采、用消息、通訊、新聞照片、小言論等形式。消息千字以內(nèi)，通訊1200字以內(nèi)，小言論500字以內(nèi)，言論性文章1500字以內(nèi)。征文設(shè)一等獎2名、。二等獎4名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名。征文活動結(jié)束后，將組織專家評審組對征文進行評審，對獲得一、二、三等獎的作者，辦法證書和獎金。
景德鎮(zhèn)高新區(qū)、景德鎮(zhèn)日報
圓夢航空對話世界
戴啟文
市委書記鐘志生在市委卡屆十二次全會上強調(diào)要“打造一座與世界對話的城市”，提出著力構(gòu)建包括航空產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的“3+1”產(chǎn)業(yè)體系。圓夢航空，對話世界，高新區(qū)作為金市航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主平臺，深感責任重大。我們必須迅速行動起來，認真貫徹落實市委全會精神，積極融人國際航空產(chǎn)業(yè)鏈，搶占產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點，打造景德鎮(zhèn)又一“講述中國故事的重要平臺”。
圓夢航空，我們的產(chǎn)業(yè)地位可以對話世界。景德鎮(zhèn)直升機產(chǎn)業(yè)在國家國防戰(zhàn)略布局下，從無到有、從小到大、從弱到強，逐步發(fā)展壯大。為此，在謀劃直升機產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中高新區(qū)始終立足國家戰(zhàn)略，積極策應國家大力
發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決策部署，確定“航空立區(qū)”指導思想，凝心聚力、主動作為，得到了從中央到國家部委，以及省市各級黨委政府的高度重視和全力支持，被作為全省“重中之重、優(yōu)中之優(yōu)”的”一號工程”予以重點培育，國家發(fā)改委、工信部、科技部、財政部等多部委鼎力支持景德鎮(zhèn)打造具備國際一流水
家級直升機產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和特色師范區(qū)。為此，景德鎮(zhèn)直升機產(chǎn)業(yè)從省、市層次躍升為國家產(chǎn)業(yè)布局的最高層面，成為全國獨一無二的“雙國家級”直升機產(chǎn)業(yè)基地，全省唯一“國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚發(fā)展試點”、省內(nèi)酋家“窗家創(chuàng)新裂產(chǎn)業(yè)集群式點”’代表了全省乃至全國參與國際產(chǎn)業(yè)競爭
圓夢航空，我們的發(fā)展基礎(chǔ)可以對話世界。景德鎮(zhèn)是全國唯一同時具備直升機科研和生產(chǎn)能力的城市，擁有我國唯一直升機主機研究所(602所)和我國重要直升機生產(chǎn)制造廠(昌飛公司)，形成的全國獨～無二的“廠所融合“優(yōu)勢。高新區(qū)依托這一得天獨厚的優(yōu)勢，牢固樹立“圍繞龍頭企業(yè)引項目，圍繞延長產(chǎn)業(yè)鏈建項目，帶動上下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培植航空‘產(chǎn)樹’”的項目化發(fā)展理念，全力支持昌飛公司、北通航江直公司和江西昌興公司等龍頭企業(yè)發(fā)展壯大的同時，加快民用整機生產(chǎn)項目引進步伐，使我市從僅有的1家主機廠發(fā)展為3家整機生產(chǎn)企業(yè)。在此基礎(chǔ)上，通過直升機總裝制造帶動零部件企業(yè)發(fā)展，促進了機加、航電、傳動、復合材料等一批配套企業(yè)落戶，實現(xiàn)了以航空零部件企業(yè)集聚提升直升機總裝能力，培育和發(fā)展了一批軍民共生的產(chǎn)業(yè)集群和企業(yè)群落，形成了“一軍二民”多個整機廣齊頭并進、一批配套企業(yè)協(xié)同發(fā)展的具有生命力的企業(yè)集群和具有競爭力的產(chǎn)業(yè)集聚，成為全市經(jīng)濟發(fā)展的強勁“引擎”。
圓夢航空，我們的創(chuàng)新能力可以對話世界。航空產(chǎn)業(yè)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中最具有典型性和代表性的產(chǎn)業(yè)之一， 創(chuàng)新能力是產(chǎn)業(yè)競爭力的集中體現(xiàn)。景德鎮(zhèn)直升機產(chǎn)業(yè)經(jīng)過40多年的'發(fā)展積淀，緊緊依托602所和昌飛公司的強大研發(fā)制造優(yōu)勢，通過在國際合作中實現(xiàn)技術(shù)引進、消化、吸收、再創(chuàng)新，不斷壯大自主創(chuàng)新能力，在追趕西方先進直升機工業(yè)前進腳步的道路上，從“望塵莫及”到“望其項背”，不僅培養(yǎng)了上千名各類技術(shù)人才，形成了具有強大吸引力“人才洼地”，而且掌握了直升機總體設(shè)計和系統(tǒng)集成的核心技術(shù)，具備直升機總裝、試飛、特設(shè)、鉚裝、機加、旋翼制造和復合材料制造等生產(chǎn)能力，形成了從1噸到13噸多平臺、多系列機型較為完成的直升機型譜，多個型號的研制填補了國內(nèi)直升機領(lǐng)域的空白，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“武直十”直升機榮獲國家科技進步一等獎。在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，由武直10、直8、直9和武直19等機型組成的直升機編隊，全部為602所沒計，百余架接受檢閱的直升機七成以上產(chǎn)自昌飛公司，代表了中國直升機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，達到國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先水平。
圓夢航空，我們的實力水平可以對話世界。高新區(qū)在實施直升機產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略過程中，始終立足國際化思維，緊盯國際一流水平，通過吸收國內(nèi)與國外兩種資源的有機整合，實現(xiàn)了與世界航空產(chǎn)業(yè)交融互補，國內(nèi)與國外兩個市場的雙驅(qū)并進。以昌飛、602所為代表的航空企業(yè)已經(jīng)與西科斯基公司、阿古斯特公司、歐直公司、波音公司等國際直升機巨頭進行廣泛合作并成為國際供應商，被科技部認定為國際科技合作基地。在此基礎(chǔ)上，高新區(qū)不斷“走出去、請進來”，以民用整機引進為突破口，積極融入國際直升機合作生產(chǎn)體系，充分參與全球產(chǎn)業(yè)合作交流，先后依托北通航江直公司、江西昌興公司成功與比利時Dynali公司以及意大利K4A公司、AEROELI SERVIZE公司等國外直升機企業(yè)進行整機生產(chǎn)合作，成為國際合作交流高地，景德鎮(zhèn)直升機產(chǎn)業(yè)已融入國際航空產(chǎn)業(yè)鏈。
藍圖已定，重在落實。在下步工作中，高新區(qū)將在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，牢牢樹立加快發(fā)展的使命感和責任感，緊緊圍繞“整機帶動、配套協(xié)作、要素集聚、環(huán)境優(yōu)化”發(fā)展思路，全力打造“制造與運營相融合、總裝與配套為一體、航空企業(yè)集中連片發(fā)展”的航空產(chǎn)業(yè)高地，使航空產(chǎn)業(yè)成為景德鎮(zhèn)又一與世界對話的重要載體。
我們通過深入理解和細致的拼湊為您呈現(xiàn)這篇“與你對話作文”。作文是語文學科中最好的自我表達和彰顯個性的方式，作文是作者情感的展示和傳遞。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達。下面的信息只是提供參考請大家仔細閱讀！
一天中午，陽光明媚。十字路口發(fā)生了車禍警察趕到了事故現(xiàn)場處理事故。車堵成了長龍，一位司機與車和路展開了一場對話。
汽車司機們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)?，連車都開不了了。路發(fā)話了：“汽車日益增多，怎么能怪我門路呢！修得再寬也不夠你們?nèi)祟愰_著無比大的汽車”在馬路上肆意的亂闖。人類又開始指責汽車：“都怪你汽車，長這么大干嘛？！”汽車氣不過對人說：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類一時想不出來說什么就開始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負義，我們造了你們，你們卻來反嘴。說到狗，狗都比你們好它是人們最忠實的朋友。而你們呢！”車與路對著人教訓了起來：“不說你沒有理由了！被我們的話說對了！你們?nèi)祟愔粫焸湟恍┠銈冊熘坝X得有用的東西。造完之后處處挑煉。”為自己的私欲來找借口。說完車與路都將人類扔在了泥土路上，人類回到了以前鳥語花香的生活。
人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車禍說再見吧！
遠而近視之，可尋其轱轆之轍跡；臨河聽水之音，方知海之鼓浪息息。久燈下，繕稿敲木，星晨天宇。偶有一鳥飛窗，聽其啜米奇異；且一驚，去燃燈賦一詩罷了。
眼珠子裝飾黑夜，天物昏睡了億年。
死寂荒野，隨有三類人；居于一山之村子。
巨獸怪人：黑石為雨，手觸天穹，燒人骨為煙飲，吸陽血補黑色勢力。
村口黑霧妖術(shù)，它是巨獸怪人暴力的殘忍，雙腳劃破泥土皮膚，萬條的淚成河。
我要把鳥的飛行筑成東流入海的泥河靈骨。
這夜夜都有，我們擠盡青綠，還能有一根草的枯骨；
在巨獸的腳下，喘息一口，喘息一口吧；
這樣就能在牙齒上寄存。
歷史破城的屈辱，我們在倭寇的刀下，忍一忍，不還是有個頭顱。
我只是發(fā)水懲治不尊“王虎的異類，竊走幾個人肉餡餅饅頭。
佝僂人說：體形太大，我們站不起來；種子太小，又沒有用途。
于是，鳥人把種子撒在土地，生長出了無數(shù)的生存之根微小的生命草綠。
巨獸怪人大叫，決戰(zhàn)，決戰(zhàn)。
喊聲由強而漸弱，漸弱。巨獸怪人的腳掌讓草綠的生存之根刺穿而過。
隨著聲音的漸弱，巨獸怪人下沉，下沉到泥土下面去了。
佝僂人的人，至今骨頭彎曲著，尋一根樹枝蕩著，蕩著遠古猿人的身影。
鳥人：在天穹星光記憶的河面，舉著勇氣的翅膀，尋覓天物軌道的本源?；鹦抢铮袥]有一個同類的語言？
久燈下，繕稿敲木，星晨天宇。偶有一鳥飛窗，聽其啜米奇異；我的燈紙，離奇一段關(guān)于鳥人的故事。且記，且寫，且夢中奇遇去了。
今天，唐老師借我班開展教學觀摩活動，活動內(nèi)容是探索調(diào)味料。我把孩子們帶到活動室，我察覺到被我拉著手的果果小心地瞥了一眼活動室里的老師們，又抬頭看了看我，抿了一下嘴唇。果果的這個表情我經(jīng)常見到，這個靦腆的小姑娘有一雙會說話的眼睛，我明白當時她有些緊張，我輕握了一下果果的手，示意她別緊張。她抬頭對我笑笑，表明已收到我的訊息。
活動開始了，唐老師向孩子們提了第一個問題，果果是第三個被請到回答問題的`。唐老師說：“不錯，這個答案已經(jīng)有小朋友說過了，有誰能說得跟他們不一樣呢?”果果邊坐下來邊用眼睛尋找我。很明顯，她的眼神里有一些失落。我對她笑了一下，并點了點頭，以示鼓勵。果果是個心思細膩、極其敏感而又不輕易表達的孩子。在這個時候，她需要我這個與她比較親密的老師給她以鼓勵。
在后面的活動中，果果雖然聽得很認真，但不再舉手發(fā)言。這時，我便主動與她進行眼神的交流，示意她很棒，不要有顧慮。這時，唐老師又提問了，別的孩子都爭著舉手。只見果果咬著嘴唇，把手舉起又放下。我明白，她還是有點膽怯。我又一次與她進行眼神交流，示意她不要怕。隨即她緩緩地舉起了手。唐老師請到了她。她輕聲地回答完老師的問題后，又用眼睛找到了我。我沖她作了一個勝利的手勢，還做了一個頑皮的表情。果果的情緒就在這一刻變得輕松了一些。
孩子們進入了操作環(huán)節(jié)，每當遇到困難和問題時，果果還是會與我進行眼神交流。活動最后，唐老師問孩子們：“你們自己拌的菜好不好吃?”有個孩子說菜有點成。唐老師又問：“那有什么辦法可以把菜變淡一些呢?”孩子們有的說加醋，有的說加糖。這時果果大聲說：“成了可以再加點菜啊?！碧评蠋熆隙怂骸罢f得真好，我們可以再加一點沒有放調(diào)料的菜進去。”果果情不自禁地笑了，自信地看了我一眼。我對果果眨了一下眼睛，又向她伸出了大拇指。
敏感的孩子往往容易產(chǎn)生情緒波動，如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化與教師的態(tài)度有很大的關(guān)系。因此，我們要善于以有效的方式和孩子交流，給予鼓勵和支持，以幫助他們適時獲得積極的情緒體驗。
媽媽，你是最關(guān)心我的人。今天，我想和你說說心里話。
記得有一次，我晚上發(fā)燒，你就把我送到了醫(yī)院。那時我還小，我在你背后哭個不停。我依稀記得那天的晚上，如果沒有路燈的照耀，可能我們就會被困在那里了。你把我抱上單車的后座，連夜把我送到了醫(yī)院，我看到你的頭上冒出了一顆顆焦急的`汗珠。
到了醫(yī)院，你聽到醫(yī)生說：吃點退燒藥，過幾天就好了。你才真正放下心來，你擦了擦額頭的汗水，拖著疲憊的身軀帶我回家。
清晨，我搖頭晃腦地伸了個懶腰起床了。發(fā)現(xiàn)你還在我的旁邊呼呼大睡，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，你頭上起了一個紅色的大包，后來我才知道，原來為了照顧我，忙的暈頭轉(zhuǎn)向，一不小心頭就撞到墻壁上。
媽媽，我想對您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，不要把什么事情都往自己身上靠，我也可以為你分擔一些的，感謝您對我的辛勤付出，我愛你，媽媽!”
今晚，等母親、姐姐和女兒睡覺之后，我靜靜地打開電腦，與自己對話。
好久沒有非常舒坦地與人交流了。
到了我們這個年齡，一是不能敷衍工作，無論別人對工作如何認識和議論，我只有洗耳恭聽，因為自己既不是單位的領(lǐng)導，也不是她們的親人，她們是否尊重老護士，隨她們的意愿，當需要我的時候，我當盡力而為。二是不能忽視家庭，上有八十多歲的老人，下有未成年成家的小孩，不僅要好好對待自己，還要照顧好家人。無論事情多么繁瑣，多么沒有意義，該做的'事情，還是要按時完成，不能今天推明天，明天再等后天。
我也想每天輕松地過日子，可是我想起自己走過的路、做過的事，總不能半途而廢。好不容易碰上了讀高中的機會，母親經(jīng)常從十多公里的家鄉(xiāng)擔米送錢鼓勵我上進，幸虧應屆考試進了衛(wèi)校，從此成了吃國家糧的人。好不容易考上了高護班，女兒才兩歲多，我就“拋棄”她，去脫產(chǎn)讀書，七十多歲的王婆婆、伯父和班主任莊老師對我恩重于山，我如魚得水在職工大學得到了良好教育，從此更加愛上護理事業(yè)。好不容易從小區(qū)醫(yī)院調(diào)進縣級醫(yī)院，又好不容易自學、一步步晉級……
當我四十多歲與同齡護士享受“照顧”，背起了籃子，像后勤人員一樣跑東跑西，供應藥品及器械，我突然感到了失落，因為我不能再緊密圍繞在病人身邊，為他們打針，為他們做健康教育，我也不能把我的臨床經(jīng)驗隨時傳授給年輕護士。從小學到讀高中、中專、大專及自學本科，直到于今，雖然工作太忙，學習是斷斷續(xù)續(xù)，我還是舍不得肚里那些知識就這樣白白流失。好不容易有了上網(wǎng)的機會，我專心致志地想發(fā)揮余熱，可是事與愿違，上網(wǎng)的護士姐妹越來越少，越來越覺得沒有興趣。我只是一名基層老護士，再大的能耐也只有那么一點點火焰。沒有同行的支持和共同努力，我這微弱的火焰就會隨時熄滅。
是堅持還是放棄？我徘徊了多少次，又吶喊了多少回，有誰愿與我一路同行，堅持到底？
一路坎坷，一路謳歌，我改變不了他人，唯有改變自己。
不再彷徨，不再吶喊，我要用有限的精力繼續(xù)爬行，奮斗不息！
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，人搖著蒲扇，紛紛在人行道上散步?！鞍Γ疫@輛從北京跑來的車子，已經(jīng)有十小時沒有休息了，啊呀，真想休息一會。”車疲憊地說。剛說完，車竟不知不覺地開到了人行道上瞇了一會兒，它那里知道，自己的腳（車輪）壓住了人的腳，這下子可闖大禍了。
人看見了，紛紛指責它，可它還在呼呼大睡呢。終于，人忍不住大吼一聲：“你憑什么這樣！霸占地盤不說，還踩我的腳，還不快承擔責任！”這下可把車弄醒了，他先打了一個哈欠，隨即又從窗戶里扔出了一個飲料瓶兒，剛想“高抬貴腳”時，路發(fā)話了：“哦，不！好痛！車呀車，你不僅踩人的腳，還扔出飲料，打我的臉，真沒禮貌！”車聽了，認識到自己的錯誤，連忙用臂膀（車門）把人放進車里，帶他去醫(yī)院，并把飲料瓶撿起來，扔進垃圾箱，紅著臉跑回了家。
路想：要是我再寬一點兒，車就不就又停車位了嗎？它增加了飯量，很快就變得很寬了。
而車呢，意識到自己不能疲勞駕駛時，不能扔車窗垃圾，改正了錯誤，并給自己裝上了翅膀，在空中飛翔到達目的地，累了就能快速飛回家了，空陸兩用車可真不錯。
路變寬了，車飛起來了，但人卻冷清了，他請汽車除了在人流高峰時期飛，其他時間都能陪他多說說話，聊聊天，車爽快地答應了。
從此，車一直遵守交通法規(guī)，快樂地行駛在路上，而路呢，給車多留了一些停車位，讓他們快樂地生活。人、車和路再也沒有矛盾，成了好朋友。
有一種精神，在死亡面前顯得異常的堅強倔強;有一種精神，在災難來臨時才能越發(fā)顯出它的偉大。
很多人在死亡面前都會前所未有的恐怖甚至是懦弱，但是她卻沒有。她所乘坐的航班遭到了歹徒的劫持，而她作為一名飛機上的服務員在給地面撥通電話時卻顯得異常的冷靜。
在接線員的詢問下，她首先說明了飛機的航班次，講明遇到的情況，最后報清劫持者的座位編號。沉著鎮(zhèn)定，思維清晰敏捷，無一絲的慌張。在當接線員為她的冷靜而心生敬佩時，飛機撞上了商貿(mào)大樓，她與飛機上的乘客無一幸免，但是她面對死亡時的大無畏精神卻震撼了在場的第一位人。
也許當接線員習慣性的拿起那個電話時，并沒有改變這班飛機的命運，但是卻見證了她的偉大，她恪守自己的職責，機智理性的智慧。更何況當時她清楚地知道，自己將決定的不只是自己一個人的性命，而是這整個飛機上的人的命運。在重大的使命和災難降臨時，她沒有哭泣著對電話那頭求救，沒有哽咽著說不出一句話，她只是淡淡地與接線員展開了一段不平凡卻蘊意深刻的對話。她知道獲救的可能性微乎其微，但她在撥通電話的那一刻絲毫沒有猶豫，因為她相信，即便希望不會降臨，但這些是自己必須要去做的。
生活中有很多事物比死亡好多了，我們有時不自覺地夸大了那些困難，覺得那是一個個不折不扣的“災難”。但是我們?nèi)粲辛斯适轮兴哪欠N勇氣，很多事情便能迎刃而解。是啊，世界上比死亡更美好的事情太多了，所以遇到無法解決的困難時，不妨樂觀地想想：只要活著，就有希望。
和自己的對話，就從聽一首《童話》開始。已經(jīng)不記得多久沒有好好照照鏡子了，每天都是湊湊合合的過，年紀越大，越發(fā)活成了人們常說的“油膩中年人”。其實每天也沒有什么繁重的勞作，雖然做不到所謂體面的生活，起碼不能再多幾分消沉了。
昨天看一篇季羨林老先生的文章：“對世界上絕大多數(shù)人來說，人生一無意義，二無價值?！蓖胖甑睦先耍馨l(fā)出這樣的感慨，實在是發(fā)自肺腑?？尚Φ氖?，自己一直掙扎的`關(guān)于人生價值、人生意義的問題，在老人眼里，只不過是滄海一粟那么渺小。
捫心自問，自己和大多數(shù)人有區(qū)別嗎？終日忙忙碌碌，到頭來操心的還是每日的那一餐飯菜，每天的一點閑暇。哲人說：“未經(jīng)思考的人生，不值得過?！彼伎?，是人的本能，勤于思考，自己的大腦才會靈活，不至于生銹。但是，要是一直糾纏于意義二字，就好比面對雜草叢生的田地，還在思索怎么去播種一樣。道理真的很簡單，事到臨頭，放手去做就是了。
忘記了多久，沒有聽到自己對自己說最愛的故事。塵世，迷迷茫茫，切勿讓曾經(jīng)清澈透明的心靈落滿了塵土。再不濟，時常打掃一下也是必要的。會傷心嗎？也許吧，過去的都過去了，未來的還沒來，過多的焦慮才真是累著這顆心?。。。?/p>
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？小編收集并整理了“與莊子對話作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。
在中國漫長的歷史中，總有一些人不甘被歷史的風沙掩埋?？v使他們的身影已經(jīng)遠去，他們的容顏也被歷史消磨的不可辨別，我們也能從他們留下的文字中一窺他們當年的絕代風華。莊子就是這樣的一個人。
莊子曾對我說：寂寞，圣哲。他又說：“獨與天地精神往來”。我不禁常?；孟?，那到底是怎樣一種處世風采。
我曾問他為何不入仕，他并不答我，只是唱著歌，一味的前行。我跟在他的身邊，路過漫長的春秋戰(zhàn)國時代。我看到，那些縱橫捭闔之徒熙熙而來，攘攘而去，心中所思所想，不過是功名利祿。他們想要的是一個在戰(zhàn)火中誕生的新時代，而從莊子的歌中，我聽到的是北冥大潮涌動，姑射山鳥鳴啾啾，仙人撫琴而來，乘風而去。莊子歌聲淡淡，卻發(fā)人深省。
我又問他難道真的只要自己逍然物外，不去理會天下蒼生疾苦？他亦不回答，只是唱著歌，接著前行。跟在他身邊，我看到王侯將相馳騁天下，好不威風。而在他們的鐵騎之下，無數(shù)城鎮(zhèn)村莊化為廢墟，百姓流離顛沛，神州大地被投入血與火的熔爐。莊子有意放大了聲音，但那些流離在路上、哭喊哀嚎的人卻并不看他，只一味哀嘆自己的命運，希望有朝一日也能縱橫天下。莊子看著我笑了笑，復又前行。
他緩緩走著，我卻停了下來。他走得太快，我無力追趕?？粗麧u漸遠去的背影，我想到他也曾向監(jiān)河侯借糧，雖不似陶公“不為五斗米折腰”般清高，卻也使他更真實清晰；聽著他漸行漸遠的歌聲，我猛地發(fā)現(xiàn)，四周雖喧鬧無比，但也有聲音應和著莊周的歌聲。聲音雖微弱，卻始終未曾斷絕，正如他自己所說“薪盡火傳，不知其盡”。
長風呼嘯，天地岑寂，隔著無邊無際的時光，我仿佛看見他于須彌之巔，淡將塵寰清唱。
原天地之美，達萬物之理。濮水一別，濠梁傾覆，終是莊生曉夢，浮世今生。
——題記
一
蝴蝶，耀目的蝴蝶。
棲在巖壁上的，騰舞于空中的，鳳凰于飛，流光溢彩，蝶落蝶生，生生不滅。
那些唯美纖細的精靈，那些絢爛至極的永恒，是本該就如此明艷的張揚，還是理智與幻想邊緣的沉淪？我分不清，只知彼時花落花飛花滿天，煙火灼鬢，流螢成眠。蝶的幻影，美麗的墜落，反倒把蝶中央男子眉目的清冷，襯得越發(fā)清晰。
“北冥有魚，其名為鯤，”他淡淡開口，“化而為鳥，其名為鵬，往生天地間，舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，是以至人無己，神人無功，圣人無名。多年前的道理，你可還懂得？”神色平淡如他，待我，卻如鄰家老友。
“不樂壽，不哀夭，不榮通，不丑窮，人事貴在無為，莫以心為形役即可。那年相見，你問我何謂自由，今日我便告訴你，自由，便是精神上的超脫。”
我越聽越疑，不知何處見過此人，那雙洞察認識的清透眼睛在都市中本不該輕易被人忘記，只是那人口中的自由讓疲于奔命的我只覺得尖銳刺耳，自由，沒錢談什么自由？
我急忙打斷了他；“老先生，這片蝴蝶谷一經(jīng)打造一定是有名的風景區(qū)，咱們一塊商量個價吧，你要多少都成，我給您算算啊………”我沉浸在“黃金夢”里，完全沒有注意到那片蝴蝶的絢麗，在金錢的叮當聲中向更深的黑暗褪去。
男子嘆了口氣，神色無悲無喜，“名利縛汝身，我當何作為？你不再是那年探求自由的孩童了?！?/p>
“老先生，價錢還可以商量……”
我趕了兩步，想抓住他的衣襟，卻只觸到一片溫涼如水，清皎如月，熟悉的感覺……仿若宿命里的輪回。
身上一個小本子掉落。我撿起，是兒時一個老人送的涂鴉畫本，翻到首頁，上面赫然寫著——《南華經(jīng)》。
二
孩子很小，卻不再樂意和同齡的伙伴一起玩耍，他想追尋一種“道”，一種讓人無限放空的絕對自由，濠水的橋上留下他的吶喊，橋下的魚兒也記住他的找尋。
終于有一天，一個清淡的聲音叫住了他，“子安知魚之樂乎？”
孩子回頭，男子坐在河邊悠然垂釣，眉目間的清冷，極為清晰。
“我不知，那你知道嗎？”孩子不服氣。
“無憂無慮的自由，便是魚的快樂?！?/p>
自由！孩子精神一震，停下了繼續(xù)找尋的腳步。
言談中，孩子漸漸了解了他。涸轍之鮒，濠梁觀魚，惠子相梁，擊缶而歌，一個超脫世俗虛名的大智慧者，一個不屈財富寧生而曳尾涂中的大無畏者，一個看破生死超然灑脫的大自由者。孩子想追求的“道”，在他身上，有了最完美也最矛盾的體現(xiàn)。
貧困交加，麻鞋為生。孩子覺得他可憐，然而是這個人，“以天地為棺淳，以日月為連璧”，氣魄灑脫超然若天神。朋友離開，妻子辭世，孩子覺得他孤獨，可是“君子之交淡如水”的超凡人格，對精神自由的上下求索，讓任何贊美的語言，都無法形容他的充實。
“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”紫陌紅塵，他是獨守心靈月亮的月桂，讓所有孤獨彷徨的人一抬首總能發(fā)現(xiàn)一輪皎白的圓月——是他的靈魂在永不放棄的追逐。天下紛爭，諸侯戰(zhàn)亂，他放下功名利祿坦然守住一池的游魚，用道家的樂生詮釋精神自由的超脫與快樂——那是他自己的逍遙游，在別人難以企及的心靈高度。
當一種美美到無法言表，只能舞之蹈之，頌之詠之；當一種淡淡到無從品味，只能嘆之惜之，贊之賞之。孩子沐浴在道的自由中，想：有一天我會像他一樣。
可還沒等到這“有一天”，他走了。孩子伏在池邊大哭，橋上一本小書飄來：“自由是相濡以沫，不如相忘于江湖。”
三
那孩子是我，那小書，我今天才知，是莊子的《南華經(jīng)》。
思緒回到現(xiàn)實，看著那些不斷退去的蝴蝶，我忽然間淚流滿面。莊周，是你么？這些年，原來你一直都在，看著我從一開始向往純凈的自由一直到掙扎于名利難以自拔。圣人不仁，以萬物為芻狗，在你看來，我和他們沒什么不同。只是這一次的對話，又代表了什么？重新告訴我自由的定義，是回答多年前的問題，還是新的希望？男子不回答，只是笑，驀地，縈繞心頭的疑惑消失殆盡。
自由，是一尾雀躍于心間的游魚。
蝴蝶重又出現(xiàn)，男子逍遙跳躍，一如往昔。這一次，沒了年少的執(zhí)著，沒了名利的追尋，我只沖他笑笑，便反身出了山洞。與他的第一次對話，是啟蒙，第二次對話，是救贖。對所謂名利的糾纏，不過拘泥于外物罷了；自由，是精神上的超脫。對所謂自由的追尋，關(guān)鍵是看自己。
出了山洞，風清月朗，心如明鏡，所有的一切倏忽消失，仿佛永久存在，又仿佛從未來過……
甲午年冬，余沉疴頓愈。天雨雪，是夜，雪稍停。余慕陶庵風雅，便車馬載酒，攜二童至江畔。江面銀蛇舞動，霰瑩月明，素雅非常?；蛟^余曰：“秋收冬藏，冬主肅殺，然冬亦有可憐處，世人莫賞耳?！苯袷夹胖Ｅd至，余舉杯邀月，嘆道：“有如此勝景，愿常駐人間?！?/p>
忽一老者身披塵云，步履蹣跚，行經(jīng)此地，聞語笑曰：“繁華轉(zhuǎn)眼成空，君獨不見須臾黃粱短，百歲光陰一夢蝶乎？世間安樂得之如汲深泉，失之如擲空杯?！蔽崧務Z訝然，其后笑曰：“此言差矣。世人之樂非囿于縱酒呼壚、邀風賞月。為官者，居廟堂之樂，以濟天人為樂；羈旅者，夙嬰鄉(xiāng)思，以旅途記一志風物為樂；為父母者，憂心操勞，以兒孫歡聚為樂；征戰(zhàn)者騁沙場忠死節(jié)，失意者奏流水得知音，莘莘學子步蟾宮折月桂，皆以為樂。人倫、忠義、智勇如此種種，豈獨繁華過眼四字蔽之？吾輩生當惜之，死當記之耳?！闭Z畢，雪復至，千片萬片，紛紛揚揚。
老者又曰：“世間雖樂，然多為條框束縛，莫能享之耳。終身役役而不見其成功者，彼彼皆是，莫如神人乘云氣、騎日月，死生無變于己之自由耳?！睂υ唬骸胺参镎\不苦彼神人哉?！睂υ唬骸胺蛟谔熘i，在水之鯤，凡物也。然其不為條框所束，逍遙萬水千山間?！庇嘈闹幸粍?，詰曰：“鵬雖逍遙，猶需借風上青云，而后得其自由之樂，若無大風舉之，青天納之，斯何得消遙？鯤亦如是。夫風與青天，乃天地萬物遵規(guī)循矩妥協(xié)而生也。試問人人爭為一己自由，則何來青云？故曰：愈不自由，愈自由。人人約束之，然后知有所為，有所不為，以期從心所欲，不逾矩也。”
老者默然半昫，捻須曰：“汝明矣，然山木自寇，膏火自煎；木秀于林，風必摧之，汝之智，殆矣！”余正色對曰：“何懼乎？三閭大夫，身祭魚龍以明己志；宗愨曰：‘愿乘長風，破萬里浪’。吾獨畏哉？縱有毒蛇猛獸，世間善惡混沌、貧賤易阻，吾愿開拓前路，不退分毫。此吾志，亦千萬人之志也。夫子胡拘泥個人得失乎？”衣袂飄飄，風揚我襟。老者忽迎天笑道：“后生可畏！吾何其癡矣！莊周夢蝶，緣道歸一也。胡為汲汲于無用之用乎？死生苦樂，吾與子共適之也?！庇嗯R江而立，喟然嘆曰：“佛曰：‘當受則受?！西洒汪u，來則應之，為萬世開太平，無所悔也！”老者撫掌笑曰：“善哉！汝之志，猶脂窮于為薪，火傳也，不知其盡也?！?/p>
倏忽間卷起鵝毛大雪，俄而風止，哪里尋得老者蹤影！惟一蝶翩然遠去。余大驚，冷汗涔然，復陷于病榻。時隔多日，友人謁余，思及當日這事，一一具言所聞，友起座大駭曰：“其言容舉止，莫非戰(zhàn)國年間莊周先生乎！
蝴蝶，耀目的蝴蝶。
棲在巖壁上的，騰舞于空中的，鳳凰于飛，流光溢-，蝶落蝶生，生生不滅。
那些唯美纖細的精靈，那些絢爛至極的永恒，是本該就如此明艷的張揚，還是理智與幻想邊緣的沉淪？我分不清，只知彼時花落花飛花滿天，-火灼鬢，流螢成眠。蝶的幻影，美麗的墜落，反倒把蝶-男子眉目的清冷，襯得越發(fā)清晰。
“北冥有魚，其名為鯤，”他淡淡開口，“化而為鳥，其名為鵬，往生天地間，舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，是以至人無己，神人無功，圣人無名。多年前的道理，你可還懂得？”神-平淡如他，待我，卻如鄰家老友。
“不樂壽，不哀夭，不榮通，不丑窮，人事貴在無為，莫以心為形役即可。那年相見，你問我何謂自由，今日我便告訴你，自由，便是精神上的超脫。”
我越聽越疑，不知何處見過此人，那雙洞察認識的清透眼睛在都市中本不該輕易被人忘記，只是那人口中的自由讓疲于奔命的我只覺得尖銳刺耳，自由，沒錢談什么自由？
我急忙打斷了他；“老先生，這片蝴蝶谷一經(jīng)打造一定是有名的風景區(qū)，咱們一塊商量個價吧，你要多少都成，我給您算算啊………”我沉浸在“黃金夢”里，完全沒有注意到那片蝴蝶的絢麗，在金錢的叮當聲中向更深的黑暗褪去。
男子嘆了口氣，神-無悲無喜，“名利縛汝身，我當何作為？你不再是那年探求自由的孩童了?！?/p>
“老先生，價錢還可以商量……”
我趕了兩步，想抓住他的衣襟，卻只觸到一片溫涼如水，清皎如月，熟悉的感覺……仿若宿命里的輪回。
身上一個小本子掉落。我撿起，是兒時一個老人送的涂鴉畫本，翻到首頁，上面赫然寫著——《南華經(jīng)》。
細細的腿，細細的胳膊，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，好像眼珠一轉(zhuǎn)就能冒出個餿主意來。這就是我的同桌小亓。
機靈、聰明是他留給我的第一印象，這兩者加一塊兒，“猴精猴精”的?？伤@功夫用的不是正地兒。
身為班長的我，中午來了肯定要督促大家學習呀，就在教室喊了幾嗓子。正巧他從門外進來，見了我就笑嘻嘻地說：“班長又在這嘟嘟嘛呢，從外邊就聽見嘍?！蔽乙宦牼蛠砹藲?，我這名正言順地督促大家學習，竟讓你說成‘嘟嘟？！”我瞪大眼睛厲聲問道：“你說什么？再說一遍！”他立馬就會意了，一改理直氣壯的樣子，服了軟：“我是說您又在這督促同學們學習呢？累了吧？快去歇歇?！蔽乙宦?，氣消了一大半，翻了個白眼，算你小子識相。
他的習慣很是差勁兒，這是導致他從100多名一下子滑到200多名的致命原因。得知他周六、周日不寫作業(yè)，周日晚上才狂補，我一下子氣不打一處來，找到他就氣沖沖地說：“膽挺肥呀！挺有能耐啊！你咋不等上了學再補作業(yè)？”“我……我……”我不等他解釋，又說：“我是不是該找你媽談談了？問問她知道你的學習狀態(tài)不？”他立馬就慫了，雙手合十，沖我不停地搖擺著：“俺錯了，俺再也不敢了，俺改了，俺改了，你可別給俺媽打電話！”
好不容易逮著這個機會，我一定得好好敲打敲打他：“你哪兒錯了，我咋看你一點兒毛病沒有?。俊薄鞍巢辉撏线@么晚再寫作業(yè)?！薄澳阒罏槭裁匆欢ㄒ惚M早寫完作業(yè)嗎？”“為了保證作業(yè)的質(zhì)量和鞏固知識?！薄斑?，這不心里挺明白的嘛，明知不行卻偏這么干，這很矛盾啊。”“俺改了，俺真改了，俺不敢了，周末玩過頭了，俺以后不這樣了?！薄昂冒?，暫且不打電話了，你要再這樣我一個電話過去，你就要嘗嘗竹筍炒肉的滋味了?！薄班培牛欢ㄒ欢?！”他忙答應著。
看他笑得像花一樣的臉，我想：這悟性和聰明勁兒要是能用在正經(jīng)地方，不知要比現(xiàn)在優(yōu)秀多少倍。
亓同學雖然缺點不少，但優(yōu)點還是有的。據(jù)我猜測，他應該讀過不少“史書”。因為一上歷史課，講到一些課外的歷史人物及相關(guān)事件時，他總能在第一時間說出要點，和老師產(chǎn)生共鳴，讓人不由得對他刮目相看。
最后我想告V亓同學的是：天才是1%的靈感，加上99%的汗水，而你，恰好缺那99%的汗水。所以，加油吧！
春秋時期，最有名的大盜叫盜跖。盜跖的部下問盜跖說：“做大盜也有法則嗎？”盜跖回答說：“無論做什么事情都有法則。做大盜怎能沒有法則呢？憑空能猜出屋里儲藏著多少財物，這就是圣；帶頭先進入屋里，就是勇；最后退出屋子，就是義；酌情判斷能否動手，就是智；分贓均勻，就是仁。不具備這五種素質(zhì)而成為大盜是不可能的?！?/p>
盜跖這一套說教，和儒家宣揚的“圣人之道”如出一轍，由此諷刺了儒家的虛偽?？磥怼笆ト酥馈比绻脕斫逃?，君子就能被培養(yǎng)成圣人；如果被壞人利用，壞人就能成為大盜?？墒翘煜率ト松俣蟊I多，可見“圣人之道”給天下帶來的利益少，帶來的禍患多。所以說：圣人不死，大盜不止。只有打擊虛偽的“圣人之道”，讓人民一切順乎自然，天下才能太平。
值得指出的是，跖是奴隸起義的領(lǐng)袖，由于代表了被壓迫者的利益，所以被歷代統(tǒng)治者誣蔑為“盜跖”。莊子對盜跖是有同情心的，曾多次指出這個社會是“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”，并且說，“圣人之道”教大家追名逐利，圣人的危害其實超過大盜。與其把跖叫做盜跖，不如把孔子(孔丘)叫做盜丘。認為虛偽的“圣人之道”才是造成天下混亂的原因。
傳統(tǒng)文化中對俠義的.大盜歷來都是推崇的?！妒酚?游俠列傳》里講了很多俠客的故事，這些俠客大多數(shù)是大盜，但由于他們雖然是大盜但卻很講道義，所以司馬遷為他們列傳，使他們的英名千古流傳。
唐代杜光庭所著《虬髯客傳》講了一個仗義疏財、劫富濟貧的的俠盜的故事。故事講的是隋朝末年，隋煬帝只顧東巡享樂，朝政由大臣楊素把持。有一天，布衣(平民老百姓)李靖求見。楊素的一個侍妾愛慕李靖的才華，連夜投奔李靖。這個侍妾姓張，因為手持紅色的拂塵，所以稱為紅拂。在他們逃出京城的路上，認識了一個長著絡腮胡子(虬髯)的客人，他始終沒有說自己的名字，只說也姓張，排行第三。張是我國第一大姓，叫“張三”的不知道有多少人。但是這個張三非同尋常。他喝酒的時候用人心當下酒菜，并且說，這是天下負心人的心，我追了他十年了，今天終于砍下他的頭，摘下他的心，消除了我的遺憾。當時天下大亂，群雄紛起，張三本來有問鼎中原的野心，后來看到秦王李世民勝過自己，是真命天子，就把自己積攢的大量金銀珠寶全部送給李靖，讓他輔佐李世民建功立業(yè)。從張三的行徑和他的家財來看，他原先應該是個江洋大盜，否則不可能積攢這么多財富。后來李靖靠著這些財富，果然幫助李世民推翻了隋朝，建立了唐朝。天下太平以后，張三決心在海外建立一個自己的世界，于是率領(lǐng)海船千艘，甲兵十萬，入扶余國，殺其主自立?？雌饋?，這個虬髯客張三，真是一個盜亦有道的俠盜典型。虬髯客和李靖、紅拂的故事后來被編成戲曲，稱為“風塵三俠”。
真好，爸爸給我在網(wǎng)上申請了一個qq號，網(wǎng)名叫“名悅”，還給我加了好多好友。以后，我可以不用電話就能和好朋友以及素不相識的網(wǎng)友進行對話了。
抓緊時間寫完作業(yè)，我上qq準備解除一下全身的疲憊。天啊，怎么在線竟是0人。唉，今天大家在忙啥呢，難道讓我要獨自漫步?正當我失望地要下線時，電腦屏幕右下角有一個小人頭像在閃爍，太好了，這讓我仿佛在黑暗中看到了一束亮光。我激動地快速點擊小人頭像，連上了，是一位叫莊子的網(wǎng)友。雪中送炭，我迅速將他加為好友。哪里來的古人?我試探著在鍵盤上敲字問候。
名悅：你好!
莊子：你好!
名悅：我們第一次相會，交個朋友吧。
莊子：好的。
名悅：言歸正傳，我現(xiàn)在上六年級，小升初課程特別緊，累得我整天上課就像睡覺。
莊子：也是的，現(xiàn)在的孩子太累了，像我小時候課程沒那么多，放學后幾乎不用寫作業(yè)，大部分時間就是玩。不過，你要加油，我覺得你是個好學生，上個好的中學很重要。
名悅：真羨慕你。還說加油呢?就是因為小升初，害得我整天精疲力竭，媽媽成天督促我，就連平時最理解我的爸爸也跟我過不去。太傷心了。
莊子：那你爸爸到底怎么對你了?
名悅：說到我爸，他平時很溫和的，就連這個qq號都是他幫我申請的?？蛇@個小升初實在太厲害了，為這個我爸給我報了許多我討厭的課外班，要是不去上課他就大發(fā)脾氣。不過現(xiàn)在好了，他常在外地出差，管不著我了。盡管我從心里很想念他，可一想到那些課外班和堆積如山的習題，我就又安慰自己爸爸不在家也好。
莊子：我理解你。其實我比你大多了，我的孩子也要小升初了，他和你一樣忙，也要上課外班。
名悅：那我應該叫你叔叔了。
莊子：我們是好朋友。
名悅：那你對你的小孩很關(guān)心了?
莊子：對啊。每一個父母都很關(guān)心自己的孩子。現(xiàn)在的教育制度不夠科學，大家都在報班，做父母的總是擔心自己的孩子輸在起跑線上，可憐天下父母心啊。
名悅：你說的也許有道理。
莊子：還記恨你爸爸嗎?
名悅：有點。我就是不理解他抓學習抓得那么緊，可又忙單位的事常出差不在家，也不能及時輔導我。
莊子：小朋友啊，我敢肯定你爸很愛你，只是他工作忙不能天天陪你，他的關(guān)心你感覺不到罷了。
名悅：真的嗎?下次再聊吧，我要看書了。拜拜。
莊子：好的，拜拜。祝你成功!
關(guān)上電腦，覺得“莊子”的話很有道理，我開始想念我的爸爸了。直到后來，爸爸才告訴我，與我第一次網(wǎng)上聊天的“莊子”就是他。
每當我在人生路上遇到挫折，我已不在畏懼，因為莊子這個名字常常在我耳邊響起。它好像一雙大手，時時刻刻將我托起。
孩子很小，卻不再樂意和同齡的伙伴一起玩耍，他想追尋一種“道”，一種讓人無限放空的絕對自由，濠水的橋上留下他的吶喊，橋下的魚兒也記住他的找尋。
終于有一天，一個清淡的聲音叫住了他，“子安知魚之樂乎？”
孩子回頭，男子坐在河邊悠然垂釣，眉目間的清冷，極為清晰。
“我不知，那你知道嗎？”孩子不服氣。
“無憂無慮的自由，便是魚的快樂?！?/p>
自由！孩子精神一震，停下了繼續(xù)找尋的腳步。
言談中，孩子漸漸了解了他。涸轍之鮒，濠梁觀魚，惠子相梁，擊缶而歌，一個超脫世俗虛名的大智慧者，一個不屈財富寧生而曳尾涂中的大無畏者，一個看破生死超然灑脫的大自由者。孩子想追求的“道”，在他身上，有了最完美也最矛盾的體現(xiàn)。
貧困交加，麻鞋為生。孩子覺得他可憐，然而是這個人，“以天地為棺淳，以日月為連璧”，氣魄灑脫超然若天神。朋友離開，妻子辭世，孩子覺得他孤獨，可是“君子之交淡如水”的超凡人格，對精神自由的上下求索，讓任何贊美的語言，都無法形容他的充實。
“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往?！弊夏凹t塵，他是獨守心靈月亮的月桂，讓所有孤獨彷徨的人一抬首總能發(fā)現(xiàn)一輪皎白的圓月——是他的靈魂在永不放棄的追逐。天下紛爭，諸侯戰(zhàn)亂，他放下功名利祿坦然守住一池的游魚，用道家的樂生詮釋精神自由的超脫與快樂——那是他自己的逍遙游，在別人難以企及的心靈高度。
當一種美美到無法言表，只能舞之蹈之，頌之詠之；當一種淡淡到無從品味，只能嘆之惜之，贊之賞之。孩子沐浴在道的自由中，想：有一天我會像他一樣。
可還沒等到這“有一天”，他走了。孩子伏在池邊大哭，橋上一本小書飄來：“自由是相濡以沫，不如相忘于-湖?！?/p>
夜深了。天空上掛著一輪明月和珍珠般的星星，一切出奇地平靜。唯有六三班教室里燈火輝煌，熱鬧非凡?？赡苣銜?，這是干嘛呢？隨我去看看不就知道了？
原來，六三班的物品們在開討論會呢！也不知道在討論什么呢！只聽見一張椅子說：“哎！我這命可真苦啊……”椅子說著抹了把眼淚。大家爭著問椅子怎么了。椅子心酸地說：“我的小主人對我一點也不好。比如上課吧，老師讓小主人回答問題，小主人‘呼’地一下站了起來，把我撂倒在地，我摔的呲牙咧嘴，小主人津津樂道。還有，小主人老是讓我三條腿著地，本來我是四條健美的腿呢!這下可好，我一條腿懸著，每天都讓我提心吊膽，心神不寧?。∮袝r候，很多調(diào)皮的學生從我身上踩過去，還跺我兩腳。我身上大紅大紫，可疼了！椅子們，你們說是嗎？”話音剛落，椅子們都叫起苦來。眾物品都為椅子感到難過。
這時，和椅子緊挨著的桌子也抽泣起來，傷心地說：“椅子老兄，我比你也好不到哪兒去??！我的小主人一點也不愛惜我。有時他生氣了還踢我呢。我的身上全是傷痕。有小主人拿尺子或圓錐在我身上刻的字，有人在我身上畫的三八線，還有的同學在我身上貼那些難看的圖畫……有時，小主人還使勁蹬我，差點把我弄散架了。我供小主人寫字、做作業(yè)，他為什么這樣不愛惜我呢？”其他桌子紛紛憤慨，眾物品們趕快安慰它們。
一本被小主人忘在桌子上的書也發(fā)表感言了：“你們還算好呢，我最慘了。下課了，小主人拿我當‘擋箭牌’，抵擋其他同學的攻擊；上課時，小主人不聽課也就算了，還在我身上亂寫亂畫，毀我的‘容’，難看死了；我沒有用的時候，小主人就把我隨便一扔，跑出去玩了；小主人往往把我扔了之后，第二天找不著我，才急急忙忙地尋找我，找到之后就又不管我了。你看，我今天又被小主人忘記帶回家了?！北娢锲范紦u著頭為這本書嘆息。
一個細小的聲音響起：“我的主人對我可好啦！”大家循聲望去，原來是小鋼筆在說話。它輕輕地說：“說起來，我可是比你們好百倍呢！我的主人用我的時候小心翼翼的，我肚子里沒有墨水的時候，她還會輕輕地給我灌進去。我真高興有位這樣的好主人！”眾物品們都羨慕這支鋼筆。
教室里的對話仍在繼續(xù)……
不知六三班的同學們聽到了這些對話會有何感想呢？
同樣是在這樣一個黃昏，我臥在床頭。我的小房間還透進來些許落日的余暉，冬天的清寒籠罩在陳舊的書桌和冰冷的書架上，書亂糟糟地堆在上面，就像此刻我復雜的心緒。
小火爐散著一絲余溫，我卻不愿意去添一塊炭，因為似乎只有冰冷才能喚醒我寫下這樣一段沒有任何意義的文字。明天就要離開了，待在家里的幾個月，我從來沒覺得故鄉(xiāng)原來這般富有詩情畫意。
母親走進房子，和往常一樣給爐子添炭，竟也是那么慈祥。
前幾日，也是在這樣一個時間點，我去了故鄉(xiāng)最熟悉的地方，厚重的棉襖讓我感覺不那么冷，但郊外的荒草卻襯托出我內(nèi)心的孤獨。我知道，只有像我這樣神經(jīng)的人才會站在懸崖邊上，望盡西山頂還未融化的積雪，任{寒風刺在我稚嫩的臉上，還有崖上那孤零零的枯木。
記憶中的故鄉(xiāng)似乎增添了許多壯美，還有一些歲月的悲涼。崖下蘋果園的小土房破敗不堪，小時候我們幾個小伙伴會來這里生火玩，那時候的心里，大抵想的是冬天的柴火燒起來真是溫暖。
下了坡，便是結(jié)冰的小河，河面已經(jīng)不如以前那樣寬闊了，細長地延伸到看不見的地方，只有野草爬滿河岸，還有光禿禿的一排槐樹林立風中。印象里的故鄉(xiāng)，此刻變得如此陌生。
爬上河對面的山，走進杏樹林，我想，若是迷失在這林子里，就把自己化作這土壤里的水滴，也能免得日后的'一切繁雜瑣事，離愁別緒。
故鄉(xiāng)是一首永遠也寫不完的詩，這里有寫不盡的山水，寫不盡的風土人情。我吶喊，我奔跑，盡管我如此孤獨，不被人理解。
我似乎明白了故鄉(xiāng)之于路遙、之于莫言、之于余華、之于每個人的意義。不管你今后漂泊得多么遠，最后還是會葉落歸根。我想，自己老去的時候，要在這里筑上一間簡陋的房子，用文字來懷念我這一生所走的路，我這輩子所有的心緒。盡管我現(xiàn)在還年輕，甚至還沒有成家立業(yè)，然而老態(tài)的心理似乎已經(jīng)預示著我此生注定的孤獨。
揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。
今天的這個夜晚，我注定又要失眠了。雖然此去，年前還會歸來，用筆在綠紙上寫下思念祖父的對聯(lián)。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝，綠紙也無法變成鮮艷的紅色了。我長舒一口氣，問故鄉(xiāng)，你會一直陪著我嗎？日后也許不會再這般伏在你的心口，整日聆聽你四季交替的心聲了。
故鄉(xiāng)捧起我的身體說，我是你這一生的愛人。
查爾斯?哈奈爾說過：“我們生活在一個可塑的、深不可測的精神物質(zhì)海洋之中。”在這個精神物質(zhì)海洋里，我們每個人都能感受到一種神奇而強大的力量，它支配我們的行動，時而帶給我們喜悅，時而帶給我們憂愁，時而帶給我們深深的疑惑。
而我和這力量――心靈進行了一次對話。
我們?nèi)松谑?，既不能遠離紅塵，也不能對世事都心止如水。于是，許多的人和事，許多物便如纖纖細指，撥動你我的心弦。有時，甚至連那輕柔的花絮，也能觸動你我的心靈，引發(fā)自我與心靈的對話。
躺在床上，聽著“祈禱擁有一顆透明心靈”。我捫心自問道：“心靈，你是怎么樣的呢？”心靈不語，我便不禁思緒萬分，腦海中浮現(xiàn)出動人心弦的故事。
一對親密的兄妹從小形影不離，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追問著哥哥，每問他便會耐心地回答妹妹。妹妹：“哥，我尿褲子了?！彼骸拔?guī)湍銚Q?！泵妹茫骸案缒愕谋惝斎夂枚喟?。”他：“我跟你換?！比粘υ捴酗@現(xiàn)著哥哥對妹妹無微不至的愛。某天，哥哥出了車禍，醒來時妹妹深情地對他說：“哥，你受傷了，以后換我來照顧你。”
多年后，兄妹倆因父母生前欠下債務，導致被追債。當壞人一步一步地逼近時。哥哥敞開雙臂，用他健壯的身軀勇敢地擋在妹妹前面，為她保駕護航?！罢埬悴灰獋λ?！”他叫道。一向膽小的他，在這一刻卻義無反顧地沖在妹妹面前。
于是，我伸手撫摸又問心靈：“我對他人是不是很尊重？”心靈撇撇嘴：“不，你還沒有做到！一個同學一不小心撞到了你，你就對他大加指責一番。一個陌生人向你問路，你因著急回家看小說而謊稱自己不知道。你對他們滿是冷漠，你的心靈如冷漠的堅冰。”
聽了心靈的話，我頓感羞愧萬分，甚至感覺無地自容。對此，我進行了自我反省，對著心靈發(fā)誓，如果再次遇見這種情況，我定會伸出援助之手和擺正自己的心態(tài)去尊重每一個人。
在某天，我充滿信心再次問道：“我對朋友是不是很友善？”心靈點點頭：“朋友遇到了困難，你熱心地幫他。朋友遇到了傷心的事，你耐心地安慰她。同學考試考砸了，你積極地鼓勵他。你對他們充滿了熱情，你的心靈熱情如火焰。
我笑了，因為心靈教會了我待人之道。在這其中有慚愧，也有欣慰。正如歌詞中“我祈禱擁有一顆透明的心靈”一樣，失去人生方向后我們又開始了追尋，追尋最初的那顆純潔的心。
提到莊子，頭腦中便無端地生出這么一幅景象：背景是廣闊無垠的天空，依稀幾個寒星，遙望無語。西北角掛著一輪皎潔的圓月，而莊子，必定是盤著腿，腰上別著個葫蘆，前額禿頂，煥發(fā)異彩，后腦勺上挽著個發(fā)髻，發(fā)髻與頭連在一起，形如葫蘆，他緩緩地，朝著月亮靠攏，朝著更大，更廣，更寂寥的天空靠攏………這應該就是所謂的“浩浩乎如憑虛御風”吧，就是逍遙游的境界吧。莊子是一個逍遙的人。對“逍遙”這個詞的含義，我把握不準。這個詞本就是莊子首創(chuàng)的，而且，這種人生境界，似乎也只有能獨享了。反正，現(xiàn)代社會的人是談不上逍遙的。甚至，連自由，都是稀罕物。放眼四周，凡是能動起來的，那一個人不在為這位那而奔波，又在奔波中錯過，在錯過后后悔，后悔后更拼命地奔波。于是越奔波越寂寞，越奔波越苦悶。茫茫人海，多少憔悴的臉，多少負累的肩，多少疲憊的心！
物欲橫流，紛繁蕪雜的現(xiàn)代社會壓得人們連稍微幻想一下自由的時間和空間都沒了，何以談得上逍遙！生活中來自上級，長輩。同事的有形壓力和來自優(yōu)勝劣汰自然法規(guī)的無形生存競爭力使人們恨不能節(jié)省了呼吸的那一點時間去工作，去拼命！而實際上我們周圍用來呼吸的空氣已經(jīng)很渾濁了，充滿著銅臭味！
我們看到，垂暮老人，為了讓夕陽的最后一抹余暉更光亮，不惜拿命在拼；中年人頭頂父母子女的雙重壓力，弓下了本應直挺的脊梁：而就連青少年，小孩子也不得不在父母期盼的目光下，告別童年，告別自由，告別天真，為了老師的期許，同學的艷羨，長輩的夸贊而向社會伸出稚嫩的小手，攫取名，攫取利。而莊子，莊子會這樣嗎？他會為了名，為了利，為統(tǒng)治者的逼挾壓迫而做違心的事嗎？答案是否定的。這個“曳尾于涂中”的龜仙，這個“日徙九萬里”的大鵬鳥絕不會為塵世的蕪雜而有所動，更不會因統(tǒng)治者的強硬而改變初衷。因為實際上莊子是超脫于世的！因為莊子是真正逍遙世外的！而莊子教給我們的，是那種超脫于世，心外無物的人生態(tài)度！
其實，如果我們真的能像莊子一樣，占到世外，用冷眼細看一下我們的生活，用心思考一下我們的生活，問一下自己：我現(xiàn)在做的真是非做不可的嗎？我現(xiàn)在追求的。真的就是我最終想要的嗎？這樣不斷地質(zhì)疑，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么的荒謬，而莊子的“無端涯之辭”又多么貼切！
只有這樣子堅持下去，你才能擺脫束縛你的功利境界，進入道德境界，繼而無限接近莊子所在的天地境界。其實，人生在世無外乎追求一種真正的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂，而在我看來，在馮友蘭先所說的四種人生境界中，只有兩者是可以真正得到心的快樂的：一種是自然境界，一種則是莊子所在的天地境界。這兩種境界的人之所以能夠快樂在于他們無所求，無所欲，自然沒有惱人的.俗念，自然能逍遙。而功利境界的人為功利所累，把快樂建立在欲望的滿足上，而人類無窮盡的欲望讓他們從一個快樂很快陷入更深的苦悶當中。道德境界的人為道德所束縛，快樂也就成了裝在籠中的小鳥，叫聲凄惶而非悠揚。這就是為什么莊子說：“巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨游，泛若不系之舟”的原因。
哪一天我們能無所求了，我們也便能駕一葉扁舟，徜徉于無邊月色中而“飄飄乎如遺世獨立”了。真正的逍遙來自內(nèi)心的接通哦。但現(xiàn)在的我們似乎更傾向于建造更多的樊籠束縛早已疲憊的心。殊不知，這些樊籠，再給你帶來安全感的同時，也剝奪了你最重要的東西——自由。
我們?yōu)槭裁床淮蜷_心的枷鎖，掙脫腳鐐，穿過欲望的迷霧，跟莊子一起去精神的領(lǐng)地里自由翱翔呢？
作文是我們文學創(chuàng)作文化傳承的重要手段，寫作是一種尋找生命真諦和堅守信仰的表達。寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。跟小編一起深入了解“與自然對話作文”從不一樣的角度去看待它，如果您能夠通過本文獲得一些經(jīng)驗和方法那這篇文章就是有價值的！
傍晚，我正在收拾書包準備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時間”兩個字。
我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說。“我是時間老人，想和你談談怎樣珍惜時間的問題?！?/p>
“我知道時間是什么，我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經(jīng)對我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時間的呢？”一邊說著，時間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會神看書的中年人?！睍r間老人說：“圖片上的人，小時侯很貪玩，不懂得珍惜時間，不好好學習。長大后，因為自己一事無成，才知道學習是多么重要，時間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學習，如果你拋棄時間的話，時間也會拋棄你！”聽了時間老人的話，我又問：“我覺得自己已經(jīng)很珍惜時間了，但是總感覺時間不夠用。”時間老人回答到：“你要學會合理安排時間，時間就好像海綿里的水，擠擠總會有的?！?/p>
聽了時間老人的話，我知道了時間很寶貴，我一定會珍惜時間的！
自然的點滴，隱含著人生的真諦??題記
我最愛大海，最愛它“日月之行，若出其中”的廣闊；我最愛山川，最愛它“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的奇妙；我最愛瀑布，最愛它“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄；我最愛明月，最愛它“江天月色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的韻味，我最愛自然，最愛它的博大，愛它的包含萬物，與自然對話，我感受良多。
〔鳥獸蟲魚，盡現(xiàn)人生哲理〕
與自然對話，總被它的博大而折服，它總是微笑著展示畫卷，訴說著人生點滴哲理?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花自有梅花的神韻，白雪自有白雪的資質(zhì)，自然的萬物都有屬于自己的陽光與土地。楊柳有它的婀娜，翠竹有它的秀麗，蘭草有它的清爽，青松有它的壯美。無論你是什么，總有屬于自己的亮點。如果你是鵝卵石，就不要抱怨不能成為美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能成為大海；如果你是一輪明月，就不要抱怨不能成為太陽。但請記?。好烙耠m美，但不能鋪路以造福人民，卵石雖賤，但也有“一技之長”；大海雖壯麗，但不能流于山間，清泉雖細小，但山間潺潺也別有風味；陽光雖明媚，夜晚卻尋他不見，月光雖微柔，但點綴夜空，可指明前進的路。
小草雖弱，也有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強；春筍雖柔，也有“直擊長空，石破天驚”的堅韌；山溪雖淺，也有“奔流到海不復回不復回”的意志。因此不要小看自己，不要輕視自己，奇跡總是在平凡中孕育而出！
自然輕輕地對我說；它告訴我雖然現(xiàn)在沒有操控時局的能力，卻有指點江山的氣勢；雖沒有改變世界的資格，卻有評論天下的心胸。自然的哲理顯現(xiàn)于萬物，融匯于天地，與自然對話，感受無盡的人生哲理。
〔萬物荒寂，卻顯點點鮮紅〕
自然與我的對話，總是那么神秘，它微笑著，展開一幅畫卷……
那是初春的一天，我伴著大雪步入山林，片片雪花從空中優(yōu)雅的飄下，但又像千斤的重物壓在山上，也壓住了生機，壓住了活力，整座大山在銀妝素裹之中變得格外沉寂，無聲而凝重。萬物荒寂，鳥兒早已飛離了這片山林，寒風中只留下枯枝斷臂，只留下荒寂的草地，日光隔著淡淡的云，慘白的照射著灰白的世界，這灰白的山林像層層烏云般籠罩著我的心。忽然，一絲鮮紅閃過眼前，就像紅色的閃電般劈開了眼前的濃霧，我連忙向那“閃電”奔去，遠遠的，那是一枝迎春綻放在石縫間。它傲然挺立，瘦削的樹干在北風中搖曳，而枝頭的鮮紅，卻又那么鮮艷，那鮮紅擊碎了灰白的色調(diào)，吹散了層層的烏云；那鮮紅張揚著活力，張揚著春的希望。雪漸漸停了，明媚的陽光照在那一束迎春花上，那動人的鮮紅顯得更加美麗，更加鮮艷。
迎春花，那是自然與我的對話。它告訴我無論是如何嚴茍的環(huán)境，總能看到那一束“迎春花”；無論多么困難的絕境，也總能看到一點希望的色彩！
這讓我想起了你們，我的同胞們，五十多載的分離，相隔的只是那淺淺的海灣，只是那“灰白的山”。但請別灰心，我們共同的愿望就是那石縫間的“迎春”，“迎春”開了“春天”還會遠嗎？
與自然對話，它告訴我“萬物皆有亮點”的真諦
與自然對話，它告訴我“萬難總有希望”的哲理
與自然對話，品味山水之韻，領(lǐng)悟人間哲理，體會人間真情!
一個月光如水的仲夏夜，小龍人一覺醒來，突然聽到有人在說話。
“貪婪的人類在自掘墳墓?！币粋€憤怒而衰弱的聲音。
“我說自然老弟，你不能打擊面太廣??！亂砍濫伐、捕殺珍奇動物、排放污染物使你日漸衰弱的畢竟是一部分人，怎么能把全人類都放在一起不加區(qū)分地埋怨呢？”
“時間老兄，在我眼里他們都一樣。人、動物、植物，甚至巖石都是我的子民，可是人類卻以萬物主宰自居，貪婪地掠奪，恣意地屠殺生靈，隨意排放‘三廢’……”
自然老人突然大聲咳嗽起來。小龍人不禁一驚，同時看到了自然老人肺部擴張時肺泡里的濃煙、粉塵，有的肺泡已經(jīng)死亡了。
“我要報復人類，我要發(fā)洪水，刮沙塵，必要時調(diào)動各種細菌、小動物參戰(zhàn)?！?/p>
時間老人慈祥的面容抽搐了一下，雖一閃即逝，但小龍人清楚地看到了。“你不能那樣不分青紅皂白濫殺無辜?。 睍r間老人激動地說：“你要有同情心，讓人類好好反省。給他們一個機會吧！”
自然界老人氣憤地喘了一口粗氣，無可奈何地說：“現(xiàn)在不是我給不給他們機會的問題，再這樣下去，我死了，他們怎么活得下去？除非他們馬上放下屠刀，自己拯救自己，否則宇宙法則必然懲罰他們。現(xiàn)在，他們連對宇宙法則的敬畏之心都沒有了。”
“是啊，在我的記憶里，人類遠古時期好像對你、對宇宙法則都敬畏得不得了。崇拜太陽神、崇拜自然等，現(xiàn)在怎么變得這樣膽大妄為呢？”時間老人疑惑地問。
“人類野心膨脹了。他們在科學技術(shù)上有了一些進步，就自以為能征服一切，把我視作敵人，甚至視同類為敵人，互相征伐，還要狂妄地克隆人，將人分成三六九等——克隆優(yōu)秀者，消滅劣等人。他們在自取滅亡。時間老兄，你能預測未來，請問人類這樣下去還能生存多久？”
“如果人類中正義的力量增長過慢，環(huán)境污染得不到有效控制，那么……天機不可泄露，請附耳過來……”小龍人側(cè)耳細聽，只聽到“二百”兩個字。一會兒，時間老人的聲音又因自然老人的咳嗽而漸大起來。
“人類若不能與你友好相處，吃虧的將是他們自己。你擔心你會死亡，其實你不會死的，你只能在衰弱到一定程度后休眠。一些物種滅絕了，人類完全有可能隨之滅絕?！?/p>
突然，時間老人的聲音變小了：“我們旁邊還睡著一個孩子，這樣沉重的問題不能被他聽見，他小小的心靈是承受不了的。”小龍人立刻閉上眼睛裝睡，于是又聽到斷斷續(xù)續(xù)的幾句：“但你是永恒的，我也是永恒的?！?/p>
“沒有了生物，我只能剩下一堆白骨，談何永恒？”小龍人聽到這里，嚇得出了一身冷汗。
第二天上學時，小龍人給同學們講他聽到的“天機”，同學們都嘲笑他說夢話，誰也不相信。但自然老人的咳嗽聲猶在耳邊，其肺泡里的濃煙、粉塵歷歷在目，他不能不相信。
在一個安謐的夜晚，皎潔的月光下，我睡在軟軟的床上，徐徐進入夢鄉(xiāng)。
我做了一個奇妙的夢：我來到了公園。公園里的植物好像在說話。百合花妹妹傷心地說：“現(xiàn)在破壞環(huán)境的人越來越多了，我柔嫩的葉子都被可惡的人類給扯了下來，這些人類還真是討厭！”
“是呀！現(xiàn)在人類破壞環(huán)境，空氣也徐徐惡化了……”玫瑰小姐也說起來?！叭允鞘[郁的森林讓人羨慕??！不用在這里活受罪！”大叔伯伯感嘆道。
“我覺得在山上樹林里呆著最好，那里春天小樹發(fā)芽，春雨過后竹筍都淘氣地冒出頭來，不愧是雨后春筍；夏天鮮花盛開，竹子都長大了；秋天果子都成熟了，菊花都開得很燦爛；冬天雪花飄飄，雖說冷，但梅花依然綻放，那里總比這里好……”小草弟弟滔滔不絕講起來了。
這時，百合花妹妹已經(jīng)凋謝了，玫瑰小姐著急地說：“怎么辦？怎么辦？百合花妹妹已經(jīng)去世了，但現(xiàn)在仍是春天呀！我怕我也會跟她一樣……”
“我來幫你們！”一個漂亮的女巫出來了，只見她手一揮，公園里的植物都不見了，到哪里去了呢？在山上呢！女巫把她們移到山上去了。
結(jié)果，第二天人們都驚訝地叫了起來。
這時，我猛地一醒，迫不及待地告訴媽媽要保護環(huán)境，這樣公園里的植物才不會離開我們了。
第二天晚上，我夢見人們保護環(huán)境，又植種了許多花草樹木……植物又回來。和以前一樣的環(huán)境，一樣的快樂糊口，一樣的開心世界……
現(xiàn)在，公園里植物談的是開心世界，“現(xiàn)在糊口環(huán)境越來越好了?！薄笆前?！我們糊口在這樣的環(huán)境里真幸福！”
是??！我們一定要保護環(huán)境，愛護大天然。
在遙遠的奇幻森林中，有一個四季王國。這個王國有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個月，他們會按照春夏秋冬的順序來到人間，給人們帶來歡樂。
有一天，秋妹妹從人間回來。她驕傲地對著大家說：“人們都說秋天的楓葉最美，秋天的果實收獲得最多。啊，他們覺得在秋天是最幸福的！”其它的季節(jié)聽了，心里可不高興了。于是，他們爭論了起來。
春姐姐慢條斯理地說：“人們都說：一年之計在于春。所以，春天應該是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡說，排在第一的應該是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的運動項目最多，奧運會就在夏天舉行?！?/p>
不等夏哥哥說完，冬弟弟大聲叫道：“我看，你們都是胡說八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應該是冬！冬天的小朋友們堆雪人，打雪仗，多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天?！?/p>
大家各執(zhí)己見，誰也不讓誰?！巴?，別吵了?！毕母绺缯f：“這樣吧，現(xiàn)在我們分手，各自去一個村莊，看看到底哪個村莊的人最幸福，好嗎？”“好！”大家全部同意了。
第二天，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過了幾天，他們在一個十字路口見面了。春姐姐搶先說：“聽聽吧，我給東村帶來了春天。萬物復蘇，百花齊放，人們都贊嘆說：春天是最美好的?！毕母绺绾懿环獾卣f：“哼，你們的村莊都沒有我的西村幸福。我給西村帶來了夏天，炎炎夏日里在樹陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊?！鼻锩妹抿湴恋卣f：“真瞧不起你們。你們看，我給南村帶來了秋天，果實累累的秋天是最好的?！薄拔疫@個小孩比你們都強。我給北村帶來了冬天，白雪一片的冬天是最讓人快樂的?！倍艿軤幹l(fā)言。
可是沒過多久，各個村莊都傳來抱怨聲：東村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷風太強了；北村的溫度太低了……人們都在開始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開了自己的村子，回到了四季王國。他們傷心地說：“看來我們都沒有給人們帶來幸福。”
“不，每個季節(jié)都會讓人們幸福?！币粋€蒼老的聲音從門口傳來?！鞍?！大自然爺爺！”大自然爺爺看著大家，慈祥地說：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的陽光孕育了秋天的果實。只有你們遵守自然法則，相互合作，才會給人們帶來多姿多彩的世界?！?/p>
于是，四季兄弟姐妹回到了人間，根據(jù)自然法則互相合作，終于給人們帶來了幸福和快樂。
地球媽媽和大地媽媽是一對好姐妹，她們經(jīng)?；ハ鄡A訴著自己的委屈。有一天，地球媽媽和大地媽媽又說了起來。
地球媽媽說“哎呀，我老了，活不了多少年了，現(xiàn)在啊，我在家經(jīng)?；貞浺灰郧?。自然妹妹，你還記得嗎?以前呀人類雖然日子苦點，但是她們懂得保護環(huán)境，還是非?？鞓返?。我還記得他們經(jīng)常會到小河里去游泳、捉魚捉蝦啊，溪水就是他們的‘玩具’，小河就是他們的‘游樂城’，大家每天都過得自由自在?？粗麄冮_心，我也很開心。而現(xiàn)在呢，科技發(fā)達了，一幢幢大樓鱗次櫛比，可又怎么樣呢，他們一點也沒有懂得保護環(huán)境，整天就知道掙錢，比誰有錢，比誰更有權(quán)有勢，都不知道怎樣去保護環(huán)境，吃得垃圾隨手一扔，往日清澈見底的小河，如今已成了臭水溝。呵，等他們沒水喝時，就后悔也來不及了，他們現(xiàn)在是覺得很快樂，但又能快樂多久呢?這全是自己害自己。有一句話是怎么說的呢?噢，是‘假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人類的眼睛’，我覺得這句話說的太對了，這就叫‘自食其果’?！?/p>
“是啊，我也這么想。除了這個，人類還還吸煙，覺得吸煙很酷，他們哪里知道，其實這是慢性自殺，這不僅僅對自己有害，對家人更有害。吸煙就是燒掉了他們的健康、快樂、幸福……如果人類不抽煙，或者少抽一根煙，第二天的空氣將會是多么的新鮮啊!”大自然媽媽傷心的說。
“還有些人亂砍濫伐，把辛辛苦苦培育出來的砍掉賣錢，有句老話說得好‘要想風沙住，地上多栽樹’，風沙真的來了，看他們怎么辦?！钡厍驄寢屨f。
大自然媽媽點點頭說“是啊，好了，我們不多說了，他們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境，說上幾天也說不完。哎，真希望他們能快點想通了，不要再傷害我們了，我更不希望看到自己還自己?！?/p>
朋友們，聽到地球媽媽和大自然媽媽的對話你們在想些什么呢?心動不如行動，世界萬物都是我們的朋友，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為環(huán)保做一些力所能及的事。如果每個人都能為環(huán)保做貢獻，我相信再過幾年，地球媽媽和大自然媽媽會很欣慰的。
世間萬物都是有生命的，讓我們保護好這些生命，加入到保護大自然的的行列中去。
有一天，我碰到了時間，激動地張口就說：“時間啊時間，能不能快點到暑假，我很想早點去看海底的魚蝦，我想去探索大山的奧秘，我更想去領(lǐng)略世界各地的美景”。時間說：“別著急，我會到來的”。
我的心又飛到時間家，這一次，我找到了時間，以懇求的口吻說：“時間呀時間，能不能幫我把時間過的快一點，哪怕快十分鐘也好?！彼指嬖V我說：“如果你想多一點時間玩的話那是絕對不行的”。我說：“因為我是太想去草原騎著駿馬奔跑了”。時間帶著神秘的微笑，點點頭答應了。
這一天，我來到了草原，緋紅的夕陽掛在天邊，我沉浸在這片炫麗中，殊不知，時間在慢慢流逝，那時候我讀懂了時間那神秘的微笑。
后來有一天，我又碰到了時間，我問時間老人：“您為什要走的這么快呢？”時間老人回答我：“因為我想讓充滿恐懼眼神的孩子快點找到自己的媽媽，我想讓孤單的老人們早點和子女們吃上一頓熱騰騰的飯，我想讓所有傷心的記憶消失在人們的腦海里?！?/p>
我想對時間說：“謝謝您陪我走過的光景，每一個年華，每一個瞬間，我都會珍惜?！?/p>
作文能力是考察學生綜合語文素養(yǎng)的重要手段，作文可以幫助我們更好地控制語言。幼兒教師教育網(wǎng)小編絞盡腦汁制作出了這份“文具的對話作文”希望您喜歡。所有的建議僅供參考具體實施需要根據(jù)實際情況做出判斷！
精選作文:文具盒里的對話(350字)作文文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學習用品?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說：如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！文具盒公公把意見發(fā)表：孩子們，你們個個都很重要。如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？三年級:仲姝寧
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，假如沒有我的話，主人就不能寫功課，記實筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？假如沒有我，功課上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數(shù)學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長?！?/p>
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
在一個寧靜的夜晚，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。它們在爭吵什么呢？讓我們走進去聽一聽吧。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，可以幫助小主人寫出漂亮的字，幫助小主人完成每天的家庭作業(yè)，小主人每天都要用到我。”橡皮聽了，沒好氣地說：“我的本領(lǐng)才是最大的，你寫錯字了，小主人還要用我來擦掉你書寫的錯誤。”削筆刀聽了，不甘落后地說：“你們都錯了，我才是本領(lǐng)最大的，如果沒有我?guī)豌U筆削好，那么它怎么能寫字？怎么能犯錯誤讓你來改正？如果沒有我，你們兩個都沒有用武之地。你們說是不是？”這時，鋼筆聽不下去了，急忙站出來說：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人寫作業(yè)的時候，你們不就可以一決高下了嗎？”于是，文具盒里安靜了下來。
到了第二天，小主人寫作業(yè)的時候，寫著寫著，突然只聽“咔嚓”一聲，鉛筆斷了，削筆刀為了證明自己的本領(lǐng)大，不幫鉛筆削。這時小主人檢查前面做過的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯了一個，然而橡皮也不幫他擦掉，小主人一氣之下把他們?nèi)慷既拥搅死袄?。它們在垃圾桶里好好地反省了一會兒，鉛筆站出來說：“這件事都是我的錯，要不是因為你們幫助我，我也不能幫助小主人完成作業(yè)?！毕鹌ふf：“這件事我也有錯。”削筆刀也急忙說：“這件事我也有責任。”之后大家都相互原諒了對方，又成為了互幫互助的好伙伴。
這時，鋼筆站出來語重心長地說：“你們都認識到自己的錯誤了吧。我們本來就是一個整體，大家分工不同，作用不同，但是我們最終的目的都是幫助小主人完成作業(yè)。所以大家要互幫互助，共同合作。這樣，我們才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng)，我們的本領(lǐng)都是無可替代的。你們說，對嗎？”
我有一個漂亮的文具盒。我天天都小心地把它放到書包里，歡天喜地上學去?？墒?，有一天，我無意偶爾聽到了發(fā)生在文具盒里的對話……
鋼筆第一個發(fā)話了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著鋼盔，身價不菲。看，我仍是名牌呢！我的分量無人能比！”
中性筆不服氣了：“鋼筆大哥是厲害。但你身體太粗笨了，主人用起來多費力??！大家看我多靈巧輕便。仍是我最受小主人歡迎?！?/p>
鉛筆不甘示弱：“小主人從一上學就開始用鉛筆了，將來一直到畢業(yè)都離不開我。我陪伴主人的時間比你們都長，所以，我的功勞最大了！”
一直緘默沉靜不語的橡皮擦也據(jù)理力爭：“你們是有本事，可以寫字。但是，你老是寫錯字怎么辦哪？還不是靠我擦掉錯別字嗎？我被磨得越來越小，最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見，我的多少兄弟姐妹為了改錯，付出了生命的代價。我們橡皮擦才功不可沒呢！”
尺子終于忍不住了：“主人畫圖形、直線、曲線都由我把關(guān)。你們瞧，我渾身晶瑩剔透，配有精致的花紋、錦繡的圖案，多么漂亮??！語文課、數(shù)學課和美術(shù)課等都能見到我的身影，你們說，豈非不是我的功勞最大嗎？”
他們幾個互不相讓，爭執(zhí)不休，吵得不可開交。他們找來文具盒伯伯評理，老伯伯語重心長地說：“你們各自都有不同的用處，都盡心盡力為主人服務。對于我和小主人來說，你們都很重要，缺一不可。我們只有團結(jié)協(xié)作、輯穆相處，才能有用武之地，施展最大的作用！”
文具們聽了，都不好意思地低下了頭。
從此，文具盒里恢復了安寧，文具們組成了團結(jié)輯穆的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。
文具盒里的對話
1.一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場“文
具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。鋼筆先發(fā)話了：“我覺得我對小主人的貢獻最大，寫字的時候，小主人不用我就寫不成漂亮的字，我想，你們的用處都沒我大吧？”說完，它高興地笑了幾聲。
魔筆不服氣地說：“切，沒有我，你寫錯字了怎么辦，如果我不把寫錯的字擦掉，你不是永遠就這么錯下去了嗎？所以，我的用處肯定比你大。”說完，它挺直了腰板，一副很高傲的樣子。
鉛筆一副必勝的樣子，對它們倆說：“你們，比起我肯定一無所用！小主人畫美麗的少女、可愛的動物、不同的圖形時，不都必須用我畫嗎？如果小主人拿我寫錯字了，橡皮哥哥會主動來幫我，一擦，干干凈凈，沒有一絲痕跡，你們寫錯了還要涂涂抹抹，我呢，橡皮哥哥幫我一擦，用不著再用其他筆寫，一寫就寫上去了，而且更整潔，更漂亮！”說完，它得意地昂起頭，聽別人發(fā)言。 三角板平靜地說：“鉛筆弟弟，沒了我，你可畫不出千奇百怪的圖形。小主人拿我量東西，畫圖形?？偠灾?，我的用處很多?！闭f完，它得意洋洋的！ 其他文具也七嘴八舌爭吵起來。一直在旁邊觀看的文具盒奶奶溫柔又慈祥地說：“孩子們，你們都有各
自的用處，小主
人少了你們哪樣都不行。沒了鉛筆，小主人就畫不出美妙的東西；沒了鋼筆，小主人就寫不出漂亮的字；沒了魔筆，小主人就不能擦掉寫錯的鋼筆字；沒了三角板，小主人就畫不出美麗的圖形。小主人對每一種文具都喜歡！”文具盒奶奶說完，文具們?nèi)粲兴?，似懂非懂地點了點頭。這時，紅彤彤的太陽慢慢地升起，它們慌慌張張地跑進文具盒奶奶的懷中，讓小主人把它們裝進書包里??
3.鉛筆盒里有一對好朋友，它們是愛干凈的橡皮和愛美麗的鉛筆，它們相互幫助、團結(jié)友愛。每天清晨，橡皮都會給鉛筆唱歌，每天晚上橡皮睡不著時鉛笑就會給橡皮講故事。真是一對好朋友??！ 可是有一天，小明用橡皮擦它畫好的軍艦，把橡皮擦得黑不溜秋，從此以后，橡皮和鉛筆就產(chǎn)生了矛盾。橡皮一看見鉛筆就不理不睬，鉛筆看見橡皮也當沒看見。橡皮特別難過，它想和鉛筆再次和好，可是又不好意思開口，鉛筆也想和橡皮做回原來的好朋友，可是也開不了口。
過了幾天，鉛筆再也受不了了，它在一張紙上寫了一句話：“對不起，橡皮我們可以做回原來的好朋友嗎？可以的話明天早上唱一首歌吧！”橡皮看到這
張紙以后心想：鉛筆最喜歡聽《我是一個粉刷匠》，我唱一首粉刷匠吧！
在一個寧靜的夜晚，從小明的書房里傳來了一陣聲音，原來是文具盒里的小伙伴們在說話。首先鉛筆伎癢地發(fā)言：“小主人造作業(yè)時我最重要，沒有我，文字就寫不了了?！彼P和紅筆一聽就不高興愿意了，齊聲反對小鉛筆：“不合錯誤，沒有你，我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們，”小橡皮兵團插話道：“小主人的字丟臉得不能看！”只聽爭吵越來越兇、聲音越來越重，誰也不讓誰，呆呆的小尺子也來看熱鬧了，它慢吞吞地說道：“呵呵，假如小主人沒有了我，他無論怎樣都不能做連線的標題問題?！笨伤恼Z言老是那么呆板，想了想又說：“哦，不合錯誤，我不在小主人也可以做連線題，只是沒那么直而已，唉……”
忽然，一陣細小的聲音從這場激烈中傳出來，“你們都沒多大用處，仍是我最管用，假如沒了我，小主人就上不了他最喜愛的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個個都氣得滿臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們越想越氣，越想越氣……
終于在一個時刻，當大家都忍無可忍的時候，如同世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣，第二次爭吵又激烈地開始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的臟話來互相冷笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……
就在第二次爭吵即將結(jié)束，第三次爭吵即將爆發(fā)時，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨占的大嗓門：“伙伴們，你們都停下來！你們都不該爭吵，由于你們都是小主人的好幫手，少了你們中的其中一個，小主人都會傷心的。由于這樣的話我們的大家園就不團結(jié)了，不再豐碩多彩，不再夸姣了！”聽了鉛筆盒的話，文具們都紅著臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……
你一般會看哪些優(yōu)秀作文？作文在我們的學習生活中占據(jù)著很重要的位置，通過寫作我們可以更加清晰地為自己規(guī)劃未來。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情，本文主要探討的話題是與“心靈對話作文”相關(guān)的，請閱讀后分享你的朋友！
人們都是那樣飛快地長大，那些疑義歷來沒有人回復，就讓他們往日吧，跟著風遠遠地去吧，讓該來的來/我們在這邊等候。
樸樹
躺在沙岸上，清爽的海風拂面而過，舉頭景仰，是與海連合的藍天，藍得純真。我闃然的享用著這午后的一切，海風讓我有些沉醉，沉醉在與海風的攀談，與精神的對話當中
或許是長大了的原因，我也能經(jīng)常寂靜下來，像這樣，闃然地會心著身旁的人和事了。忽然發(fā)覺，喜怒哀樂的神情已不會跟著身旁事物的變革而改觀了。就云云時，小時候假使唯一本人一人呆著，定會感覺孤寂極了，而此刻，卻沉醉于與精神的對話當中，沒辦法自拔。
一
想起王蒙曾說：十幾歲是一個敏銳的年歲，也是一個醒覺和自感到始末滄桑的年歲。不錯，一晃眼，我已走過了半個十幾歲，醒覺和領(lǐng)會多少依然是積聚了一些，因而-常常，我便翻開回顧的百寶箱，去翻翻、看看那些已經(jīng)始末過的，去從新領(lǐng)悟那些曾領(lǐng)會過的美好與愉快
二
于今，猶愛幾米的書，他在《月亮忘卻了》中的那句：發(fā)現(xiàn)的，看不見了，夏風悄悄吹過，在轉(zhuǎn)瞬消逝無蹤，記取的，忘卻了，只留住一地略微搖動的迷離樹影我回顧尤深。幾米已經(jīng)歷悲慘，98年宿疾時，他拿起了畫筆，倚賴本人，寫寫畫畫，并陸陸續(xù)續(xù)地出書了本人的著作，至今時最近，他已結(jié)婚，還有了心愛的女兒，畫風也已非常成熟。可見，在很多時間，人還得靠本人。因而，慢慢地，我開端堅毅，開端自力。我不再依靠他人，更多時，我會靜下心來，像此刻這樣，與精神對話，聆聽心底的聲音，去發(fā)掘我最想要的
三
樸樹唱道：人們都是那樣飛快地長大，那些疑義歷來沒有人回復，就讓他們往日吧，跟著風遠遠地去吧，讓該來的來，我們在這邊等候每一個人長大，并走向成熟都將意味著要支出價值，而支出價值的自身即是人生的另外一種收獲，走向成熟時須要一個進程的，就好像秋季的說夠累累總要經(jīng)過春季的播種和夏季的產(chǎn)生。站在十幾歲的焦點，我開端審察往日的本人，勾勒將來的宏圖
讓該來的來，我們在這邊等候
汪汪！一只狗，一只獵狗，一只忠于主人屠格涅夫的獵狗，我經(jīng)常的隨他去打獵，一到這時我就感到非常的高興，因為我覺得每到這時，我就可以施展我的本領(lǐng)，所以我很高興。
嗚嗚，可是今天不一樣，今天我們在外面走了好長時間，結(jié)果還是一無所獲，哎呦，好累呀，難道是那一些美味的獵物知道我和主人要來，提前躲起來了，唉，還是再陪著我這個執(zhí)著的主人找找吧，我的肚子好餓呀。嗚嗚。
汪！汪！這時什么味道，好像是某種鳥類的味道啊哈，跑了這么長的時間，也總該有收獲了。
汪汪，主人快走呀，我有新發(fā)現(xiàn)了，今天的午飯有戲了，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥胖胖小麻雀，被一陣大風吹了下來，正在地上無助的叫著呢……“不許你傷害我的孩子！”
其實我不是那只獵狗，我是一只很老很老的老麻雀，好不容易孵出了一只小麻雀，眼看就要被獵人捉走，于是我的心里會產(chǎn)生兩只麻雀，一號麻雀說：“老麻雀，你雖然很老了，但是比這個乳臭未干的小麻雀有用多了，再說了，你要是去了你就活不成了，所以你還是不去為好。”二號麻雀說：“不要聽它的，即將被吃掉的是你的孩子，你唯一的孩子，它是你的心頭肉，你怎么能不去救它呢？”……
最終二號麻雀戰(zhàn)勝了一號麻雀，我以驚人的速度沖了下去，擋在了獵狗和我的孩子之間我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己如此的渺小，那只獵狗是那么的龐大，我開始打軟腿，聲音開始顫抖，但是我并沒有因此而退縮，而是使上了全身的力氣，喊道：“不許傷害我的孩子！”，那只狗被嚇得愣住了，過了一會，它和他的主人走了。
其實我是那一只小麻雀當我掉下來的時候，我害怕極了，我嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，我好害怕，媽媽，你在哪里呀?！碑斘铱吹侥莻€怪物的時候，我想逃跑但是我的腿已經(jīng)被摔斷了，所以根本跑不掉，但是我看見媽媽下來了，我知道自己有救了，所以我便高興的昏了過去。
其實我是那個獵人，就是屠格涅夫，我喜歡血腥，但是當那一只老麻雀沖下來的時候，我深深地感到，一股暖流充滿了全身，我的獵狗也愣住了，我不敢在往下看了，就帶著我的獵狗走了，
愛，也許這就是愛。
母親：成長的煩惱
2002年9月26日，周四，這是一個平凡的日子，對我來說，這個日子真的有點恐怖，讓我終生難忘！我的女兒蕊蕊一反常態(tài)，不想上學，也不想上舞蹈班。在少年宮，她和姥姥發(fā)脾氣。我回家，把一腔的怒火發(fā)泄在她的身上，生平第一次這么嚴厲地打了她……她好像是屈服了，可實際上情況比這還要復雜。
2002年9月27日，周五，我送她去上學，她又反悔了，不想上一天，想上半天，我沒有答應。到了學校，和老師交代了她的情況，希望老師和我配合一起讓她改掉依賴老師的壞毛病。結(jié)果適得其反，在學校的表現(xiàn)是越來越差！我在去天津上課的路上，反省自己，卻也想不出更好的辦法來，莫非是我判斷失誤？不是和我故意頂撞么？
2002年9月28日，周六，情況越來越厲害，她居然用死來要挾姥姥，姥爺。她開始撒潑，哭鬧，不知道她的心里究竟是如何想的，講道理，打罵都已經(jīng)失去了任何意義。我該怎么辦？我在學校里第一次無助地流下了眼淚……
2002年9月29日，周日，她達到了她的目的，我們終于答應她不上學了，她又有了天真的笑容，可是，這是長久之計嗎？我不知道，我很矛盾，很痛苦，為什么有這樣性格的女兒？膽小卻很有主張，她會不會是為了達到自己的目的而這樣做的呢？我應該采取什么樣的措施呢？我的教育在她身上竟然不起任何作用，我做母親做的真的好失敗……
2002年10月20日16：00
女兒：不讓媽媽再傷心
今天，我讀了媽媽寫的那篇日記，我感動的流下了眼淚，我覺得自己真不應該那樣做。從今以后，我一定好好學習，天天向上，認真寫作業(yè)，再也不撒潑、不上學了，從今天起，我一定好好成為二年六班的一員，熱愛集體，熱愛勞動，做一個有禮貌的好孩子。我知道上學這件事情讓媽媽操了很大的心，不過，現(xiàn)在我已經(jīng)給媽媽取得了一個小隊長的稱號。我現(xiàn)在做得還不夠，以后我要加倍努力，做得更好，讓媽媽露出燦爛的笑容！
2005年6月28日星期二22：00
一個出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的小女孩又盲又聾，如果這句話當成新聞告知人世，簡直是微不足道中的微不足道。但把那個盲聾啞的小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學這句話廣而告之，那就足以震驚世界。是的，就有這樣一個不可思議的女孩，一個被馬克?吐溫稱為19世紀奇人之一的女孩――海倫?凱勒。
常言道：苦難對于天才來說是一塊墊腳石。正是這種苦難鑄就了海倫堅強的性格。一個終生幽閉在盲聾啞世界里的人，一個只有在莎利文老師幫助下才能學習的人，一個將畢生心血傾注在殘疾人事業(yè)上的人，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，怎不叫人肅然起敬？勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。這句話是對海倫最真實的寫照。
有人說，讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話。的確，在我細細品味此書與之對話時，我深刻讀懂了這3句話的含義――
堅強的背后就是成功。海倫是不幸的，她很普通，只是個最無助的孩子，很多人會把她看成一個神話，把她當作一個身殘志堅的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當作一個平常人去看待。從小生活在黑暗無聲世界，光明――對她只能作為畢生的渴望。是堅強的活下去，還是如其他殘疾人般頹廢地了卻余生？面對這個生存還是死亡的問題，慶幸的是，小海倫選擇了堅強，也成就了她的成功。學識淵博，掌握多國語言，考入世界名校，這種連正常人都難以做到的事聽起來像天方夜潭，她卻用行動證明了這一切。她又是幸運的，沒有沙利文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的愛，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們比她幸運，擁有健康的雙眼。但我們并沒有因此而看清世界的顏色。我們也許會碰到很多的困難，對未來的無知和恐懼讓我們成為了生活的瞎子。想想海倫，我們只是些暫時迷路的孩子，只要朝著堅強的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
毋庸質(zhì)疑，海倫是成功的，而她的成功究其根源在于她過人的毅力。古今中外，一個個響徹耳畔的名字：保爾柯察金、霍金、張海迪他們的成功無疑是這最好的見證。我們的生命，不應該像瓷器和花朵那樣脆弱嬌嫩，經(jīng)不起一點磕碰和吹打；我們的生命應是那天空中的繁星，即使云霧遮蓋，也要在自己的位置上閃光。一切都不是神話，選擇堅強，選擇成功。
用心去欣賞世界。我們的周圍并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。這句名言多少勾勒出人們對奧妙無窮的大自然漠然麻木的現(xiàn)狀。在散文《假如給我三天光明》中，一個小故事引人深思。海倫的一位朋友從樹林里遠足歸來，一路覺得沒什么特別引人注目的事物。而海倫卻堅信，僅靠指尖的觸覺在樹林里走上一個小時就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使她感興趣的東西。.而她所發(fā)現(xiàn)的恰是我們最不以為然的。她會用觸覺去感受樹木微微的震動，用指尖去體驗花瓣的嬌嫩，用嗅覺沉浸在花的馥郁中。盡管海倫感受到的一切都是殘缺的，但她卻比常人更能撲捉生的氣息。自然界中的一景一物，都有妙境。落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞，曉風殘月、敲窗冷雨也需要欣賞。欣賞高山，自會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，自會在大海的澎湃中感悟到氣度與洗禮；欣賞大樹，自會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自會在小草的堅韌中汲取執(zhí)著與希望。用心去欣賞，會發(fā)現(xiàn)生命中其實也有很多值得留念，哪怕是司空見慣的笑臉，一句無心的關(guān)懷，一個親切的動作，一份平淡的親情，你也會深深的感動，享受其中。生命真的很短暫，一切都像是白駒過隙，當我們用心去欣賞，美好的事物才會在心中永存。
樂觀的態(tài)度是快樂的源泉。忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看到的光明當作我的光明，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。這便是海倫?凱勒生活的動力。現(xiàn)實中太多的人用消極的態(tài)度去生活，總覺得處處遇挫折，無處尋快樂。他們總把快樂放到凹透鏡下去看，而把所謂的小挫折放到放大鏡下去無限擴大。在書中，你可以領(lǐng)悟海倫積極開朗的人生觀，像她那樣活的灑脫精彩。生活的色彩不僅有紅、綠，也會有灰有黑，讓我們用微笑去迎接它。正如書中所說的那樣，不要埋怨別人對你設(shè)下的困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，堅信那只是偶然，而必然則是自己一定會成功！相信明天會更好。在每一次的心靈對話中，海倫總會像這樣給我?guī)硇┥羁痰膯l(fā)。是啊，作為正常人的我們只有比她更為出色，比她活得更為精彩，才無愧于這位可愛可敬的女人。生活道路中的挫折并不意味著結(jié)束，我堅信，風雨過后見彩虹，經(jīng)過風雨洗禮的花朵才會顯得更加美麗、嬌挺。
我們都知道，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。當我第一次掛上紅領(lǐng)巾時，我真正成為了一名少先隊員。當時，看著胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，我的心里樂開了花。從那時起，紅領(lǐng)巾就成了我的真心朋友，時時刻刻和我溝通，教我做人的道理。記得在三年級的一次語文考試后，試卷發(fā)了下來，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，我只考?8分。
因為我從一年級到三年級沒有一次考過8字開頭。在這時，我似乎看見了那個龍飛鳳舞的88分，在我眼前得意洋洋德擺著這討厭的舞姿，顯示著威風。這時，我恨不得把這張試卷給撕了，因為我沒臉去叫媽媽簽名了。我拖著沉重的腳步來到了家門口，我想，怎么辦啊，我該怎么向媽媽交代啊！忽然，我想到了一個歪注意，要不，我自己簽個名得了。這樣想著，我打開書包正要拿出這張試卷自己簽名，我看見了掛在胸前的紅領(lǐng)巾，它從來沒像今天這樣耀眼，它似乎在提醒我：“你是個少先隊員，怎么能騙媽媽呢？你不應該這樣做！”
“但是，如果媽媽看到這個成績，一定會嚴厲地批評我一頓，而且，我更不愿意看到媽媽為我的成績而傷心?！蔽倚南?。正當我猶豫不覺時，一陣微風吹來，紅領(lǐng)巾飄蕩著。似乎又在對我說：“躲得過初一，躲不過十五。事情總會泄露，那到時候你媽媽不但會為你的成績而傷心，更會為你失去了誠實的品質(zhì)而難過。再說，再說，誰沒有失敗??！俗話說得好，失敗是成功之母嘛。我相信，你媽媽會原諒你的。”聽了紅領(lǐng)巾的這番話，我鼓起勇氣，拿著試卷，交給了媽媽。一條紅領(lǐng)巾雖然那么渺小，但是，它有著無窮的力量，時時刻刻提醒著我，教會我怎樣面對挫折，怎樣做個誠實的孩子。敬禮，鮮艷的紅領(lǐng)巾！敬禮，我真摯的朋友！
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己 的心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。
我問心靈:氣合靈，我對家人是不是很關(guān)心?"
心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面.畫面中的我匆匆 而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我對 飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭?？吹竭@兩幅畫面.我感 到無比愧疚，我看到了自己對家人的粗魯，對親情的淡漠。于是，我對心 靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈:“心靈，我對朋友是不是很友善?”
心靈贊許地點了點頭，說道:“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情 地幫助;有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰;有一位朋友因考 試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關(guān)懷已經(jīng) 做得很完美，謝謝你!”
我甜甜地笑了。
我再一次問心靈:“心靈，我對他人是不是做到了尊重?”
心靈搖搖頭，說:“你還沒有做到。有一位同學不小心碰了你的東 西，你對他大加指責了一番;有一位陌生人向你問路，你卻因忙著回家而 昧心地說‘不知道’。還有……”
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自 己的冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當 他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一 個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得更加通 情達理，善解人意。
所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒;是她讓我反省，是她帶我成 長，是她讓我的生活更加和諧美麗.
查爾斯哈奈爾說過：我們生活在一個可塑的、深不可測的精神物質(zhì)海洋之中。在這個精神物質(zhì)海洋里，我們每個人都能感受到一種神奇而強大的力量，它支配我們的行動，時而帶給我們喜悅，時而帶給我們憂愁，時而帶給我們深深的疑惑。
而我和這力量心靈進行了一次對話。
我們?nèi)松谑?，既不能遠離紅塵，也不能對世事都心止如水。于是，許多的人和事，許多物便如纖纖細指，撥動你我的心弦。有時，甚至連那輕柔的花絮，也能觸動你我的心靈，引發(fā)自我與心靈的對話。
躺在床上，聽著祈禱擁有一顆透明心靈。我捫心自問道：心靈，你是怎么樣的呢？心靈不語，我便不禁思緒萬分，腦海中浮現(xiàn)出動人心弦的故事。
一對親密的兄妹從小形影不離，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追問著哥哥，每問他便會耐心地回答妹妹。妹妹：哥，我尿褲子了。他：我?guī)湍銚Q。妹妹：哥你的便當肉好多啊。他：我跟你換。日常對話中顯現(xiàn)著哥哥對妹妹無微不至的愛。某天，哥哥出了車禍，醒來時妹妹深情地對他說：哥，你受傷了，以后換我來照顧你。
我懂了：心靈，你是美好的，是溫暖的。
多年后，兄妹倆因父母生前欠下債務，導致被追債。當壞人一步一步地逼近時。哥哥敞開雙臂，用他健壯的身軀勇敢地擋在妹妹前面，為她保駕護航。請你不要傷害她！他叫道。一向膽小的他，在這一刻卻義無反顧地沖在妹妹面前。
我明白了：心靈，你是勇敢的，是偉大的。
于是，我伸手撫摸又問心靈：我對他人是不是很尊重？心靈撇撇嘴：不，你還沒有做到！一個同學一不小心撞到了你，你就對他大加指責一番。一個陌生人向你問路，你因著急回家看小說而謊稱自己不知道。你對他們滿是冷漠，你的心靈如冷漠的堅冰。
聽了心靈的話，我頓感羞愧萬分，甚至感覺無地自容。對此，我進行了自我反省，對著心靈發(fā)誓，如果再次遇見這種情況，我定會伸出援助之手和擺正自己的心態(tài)去尊重每一個人。
在某天，我充滿信心再次問道：我對朋友是不是很友善？心靈點點頭：朋友遇到了困難，你熱心地幫他。朋友遇到了傷心的事，你耐心地安慰她。同學考試考砸了，你積極地鼓勵他。你對他們充滿了熱情，你的心靈熱情如火焰。
我笑了，因為心靈教會了我待人之道。在這其中有慚愧，也有欣慰。正如歌詞中我祈禱擁有一顆透明的心靈一樣，失去人生方向后我們又開始了追尋，追尋最初的那顆純潔的心。
將自己的心態(tài)放平，與自己的心靈來一次親密溝通。
在日常的學習生活中，看著每天忙忙碌碌的我們，每天學習疲憊的我們，每天寫作業(yè)熬到半夜的我們，每天中測試拿到卷子的我們。我就好想問問自己的心靈：你努力了嗎？你真的有做到盡心盡力了嗎？這時自己的內(nèi)心就會禁不住打鼓，可到底還是沒有盡全力去學習呀。
與朋友因為一點小事鬧矛盾的時候，撕破臉皮的時候，到最后鬧的關(guān)系也不好了，也沒有朋友了，這時我就會好想問問自己的心靈：難道這就是你想要的結(jié)果嗎？雖然自己的內(nèi)心不是這個想法，但是礙于那千金的\"面子\"只能這么做了。
有時在家中，正處于叛逆期的我們經(jīng)常會與自己的父母發(fā)生語言上的沖突，有時看爸爸不順眼啦，有時看媽媽不順眼了，便會在那里嘟嘟嚕嚕，當爸爸媽媽因為這件事吵起來的時候我就很想問問自己的心靈：你真的喜歡他們這么做嗎？你真的討厭他們嗎？這真的是你想看到的那一幕嗎？不是！都是因為自己的固執(zhí)和不懂事才會鬧成這樣。
在馬路中學校里與自己的朋友在一起走著，看到身邊有那種很不起眼，穿的拖拖拉拉的學生就會用不同于別人的眼光去看待他們，用不同于別人的做法去對待他們，可是回過頭來再想想，鼻子就會一酸，別人穿成什么樣子用得著我去指指點點嗎？這時我就好想問問自己的心靈：你真的是這么壞的人嗎？你真的就這么喜歡嘲笑別人嗎？你真的就這么看不起樸素的學生嗎？也許是因為自己的自身原因才會產(chǎn)生這樣的想法，真是不該。
試卷發(fā)下來的時候，看到別的同學成績比自己低，而正當他們炫耀的時候，我就很不服氣，就可能會說切，有什么了不得的，得瑟什么？這時我就想問問自己的心靈：為什么別人的成績比自己低？自己不夠努力？是的
在做什么事情之前，與自己的心靈對話，看看做這件事情到底有沒有意義，對不對。與自己的心靈對話，順著自己的意愿去做任何自己想做的事情。
初三：姚雪薇
點評：文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。簡潔明了，語言平淡樸實。
美中不足的是：與其說是與心靈的對話，更像是一種自我反思，對話特點不明顯。
作者可以做到吾日三省吾身，很不一般，知進退，明事理，值得敬佩。
點評老師：蘇璐璐
人生是一本書，充滿了人間喜怒哀樂；人生是一本書，坎坷之后總有鮮花開放；人生是一本書網(wǎng)，文字旁總配有插圖；人生是一本書，讓我們讀懂事物的真諦……
寒假里，我閱讀了丁品森著的《不要拒絕泥濘的路—與青少年的心靈對話》這本書。
封底上有這樣一段話：“有一位老人用紙做了一條長龍，它地腹腔的空隙能容納幾只半大不小的蝗蟲慢慢地爬行過去，可當老人捉了幾只蝗蟲投放進去后，它們卻都死在了里面，無一幸免。后來，老人又把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放了進去，關(guān)上龍頭之后，僅僅過了幾分鐘時間，小青蟲們竟一個個從龍尾默默地爬了出來?！眲傞_始，我很不理解這一段話。當我讀完這本書，我才真正理解了這飽含哲理的一小段話。其實，這條紙長龍就像我們的人生道路?；认x為什么全都死了，而青蟲卻都成功地走了過來呢？是因為目標?；认x沒有目標，只知道亂竄，沒有團隊意識。只顧自己，卻沒有互相幫助。而青蟲有了目標——一定要逃出去，他們在團隊中互相幫助，團結(jié)友愛，秩序井然，最后，大家都成功地“走”到了“終點”。
人，不可以自私。如果自私，最后吃虧的還是自己。人，不可以驕傲。如果驕傲，最后失敗的還是自己。人，不可以退縮。如果退縮，最后的弱者就是你。
人，活著，就一定要堅強，不管“刮風下雨”都不要退縮。遇到困難不要流淚，要堅強！人，活著，就一定要謙虛，不管獲得了怎樣的成就都不要自滿。萬事成功了不要驕傲，要謙虛！人，活著，就一定要堅持，不管“電閃雷鳴”都不要放棄。遇到挫折不要放棄，要堅持！
可愛的小眼鏡對我說
小朋友你看我多漂亮呀！
你想帶上我嗎?
帶上我是一件很快樂容易的事
不要做眼保健操
不要看綠色的植物
要經(jīng)常看電視
看書時要離書近些
這時純潔的心靈
竄了出來……
純潔的心靈對我說
小朋友不要聽眼鏡說的話
我們要保護好自己的眼睛
眼睛是心靈的窗戶
這也是
生命的啟迪
這也是
走向最璀璨的道路
我坐在“窗戶”前
靜靜的用眼睛
仔細的望著
青山……
綠水……
和祖國最驕傲的花朵
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己的心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。
我問心靈了："心靈，我對家人是不是很關(guān)心？"
心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面。畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲"多加小心"的關(guān)懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠。于是，我對心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈："心靈，我對朋友是不是很友善？"
心靈贊許地點了點頭，說道："有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關(guān)懷已經(jīng)做得很完美，謝謝你！"
我甜甜地笑了。
我再一次問心靈："心靈，我對他人是不是做到了尊重？"
心靈搖搖頭，說："你還沒有做到。有一位同學不小心碰了你的東西，你對他大加指責了一番；有一位陌生人向你問路，你卻因忙著回家而昧心說'不知道'。還有……
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我的生活更加和諧美麗。
脫貧比脫單重要。我們總是把愛情看的十分重要，卻忘了我們首先學會的便是愛我們自己。
看著父母一天天老去而自己又無能為力，那種感覺真的很無奈。
我也想讓自己很優(yōu)秀，優(yōu)秀成為別人學習的榜樣，可是有心無力，想學又學不好，好像自己總是那么平庸。
我有一個好閨蜜，她工作，我上學，半年前找我借錢，我把自己攢了很久的錢借給她，她說過幾天還我，到現(xiàn)在也沒有還我，我問她要，她也不說什么時候還我。后來我生日，她連生日快樂都沒有給我說，我們的友誼變了嗎？可是不知道為什么，提到她，心里總是開心不起來。
也許還是自己心軟吧，做不到對別人說拒絕，好像每天都在成全別人，委屈自己。希望自己以后可以勇敢一點吧，勇敢說不，勇敢說拒絕。
接下來我就要去外地上學了，其實說實話自己心里充滿了未知和恐懼，不知道未來迎接我的是什么生活？往后父母不在身邊的日子，我也要學會照顧好自己呀，畢竟父母是那么在意我們，我想除了這個世界，除了父母，沒人希望我過得更好吧！
你可以過得比以前更好，但是前提是你別過得比我好。
愛自己是終身浪漫的開始。
世人都說這世間太過嘈雜，可我卻愛這嘈雜的世間，愛她帶給我的溫暖，帶給我的感動，帶給我的那些美好的意外。
一個人最有勇氣的事情不是做出了多大的成就，而是學會接受自己的平庸，接受父母的平庸。
原來當你身處絕處黑暗的時候，你的影子甚至都會離開你，所以沒有誰離不開誰，誰都是圣人。
后來你還是離開了我，一些成熟的人說，應該刪除聯(lián)系方式，往后這茫茫人海我們應該再也見不到了吧！
人們都說，要學會和自己握不住的東西說再見，再見，再也不見。
最近網(wǎng)上流行“擺爛”一詞，何為擺爛，是破罐子破摔還是對任何事情都保持著佛系的心態(tài)，其實說實話，我不喜歡擺爛，不是我內(nèi)卷，只是我不甘心落在別人身后，與其擺爛，不如背水一戰(zhàn)，證明自己的實力。
小鎮(zhèn)做題家仿佛刺破了寒門弟子的心，就像我們這平庸之人，唯有讀書，才可以走出大山，解開命運帶給我們的枷鎖，去為自己的人生喝彩，不知何時，讀書人仿佛成了整個社會的笑話，其實，何來笑話？如今的社會，唯有讀書，才可以提升自己的學識，提升自己的整體認知。
如今的社會風氣發(fā)生了變化，在我小的時候父母問我：“以后有什么夢想？”我說我想做一名老師?？墒乾F(xiàn)在的小孩子把成為網(wǎng)紅成為了自己的人生目標，作為新時代青年，看到這樣的畫面，我覺得很是痛心，什么時候做一名網(wǎng)紅成了社會的大趨勢了？素來都說科教興國，從來沒有聽說過網(wǎng)紅興國。因此希望正視以下互聯(lián)網(wǎng)之風，避免一些無法辨別真假的未成年誤入歧途，青年作為國家的未來，應該堅持四個自信，用自己的力量去為國家做貢獻。
20xx年9月17日小雨
我想象過你和別人在一起的樣子你歡樂，你哭泣，我卻唯獨沒有想象過你和我在一起的樣子。
我把你對我的好當作我全部的恩寵，可是后來我卻發(fā)現(xiàn)你恩寵的不止我一個。
如果可以鼓起勇氣我一定勇敢說愛你
也許我自己也不明白是喜歡你這個人還是喜歡你事事相伴的安全感。
因為喜歡你，而去喜歡這個城市，因為這個城市承載了太多關(guān)于我們美好的回憶。
你走之后的每一天我都很難過，久而久之，這種心痛感讓我越來越明白我要讓自己強大。
那些想要的生活，那些未完成的夢想都要自己努力才可以實現(xiàn)，人生只有一次，對自己負責。
留守兒童現(xiàn)象在現(xiàn)在已經(jīng)屢見不鮮，可憐的是孩子無法承受完整的愛，請對他們多點關(guān)愛，多點溫柔。
他說要我等他回來，可我等了日出日落，等了花開花謝，等了云海翻涌山河破碎，等不來他一句我回來了。
最初讓你紅了臉的人最終讓你紅了眼。
你走過不曾回頭，而我卻一直記得，有時夢到過。
秋留萬里葉凄迷，夏渡千層云惆悵，冬春不羨，故夢不圓。
曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
你就像飛機，火車一樣，你晚了，我等你，我晚了你就走了。
你眼里有傲雪凌霜，有世間眾人，可惜無我。
喜歡你，應該是我這輩子做過最好的事了。
被傷過的心還可以愛誰？
有些話說一次就夠了，畢竟心一次就涼了。
都說第六感很準，一個男人不愛你真的可以感受出來。
自己真傻，為了愛情拋棄所有，卻唯獨忘了愛自己。
有朝一日若你動了情，在沒有搞清楚對方的底細之前，一定不要說出來，吃不到的醋最酸，先動情的人最慘。
有多少女孩是付出真心后被傷害才絕情的？
不愛你的人，刺破了你的心臟都嫌他傷的不夠漂亮。
你眼里的清風明月是我不曾見過的海市蜃樓
關(guān)于你我知之不多，卻念念不忘
蝴蝶飛不過滄海，舊憶逃不過時光，眼淚騙不了自己，一粥一飯，不及你，顰顰一笑。
怕無歸期，撒空歡喜，怕來的不是你
三里清風三里路步步清風再無
浮世萬千，吾愛有三，一為日，二為月，三為卿，日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。
你要的天藍了，你要的水清了，你呢？
你來時攜風帶雨，我無處可避，你走時亂了四季，我久病難醫(yī)
你眼里是星辰大海我的眼里只有你
因為你改變了很多壞習慣，可當我習慣過后，才發(fā)現(xiàn)，你不在了。
也許是傷害過后，我發(fā)現(xiàn)你沒那么重要了。
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