幼兒園梅花教案范文九篇

幼兒園梅花教案。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面是小編精心整理的"幼兒園梅花教案范文九篇",如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

幼兒園梅花教案(篇1)

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂(lè)。

2、培養(yǎng)觀察能力和審美能力。

3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

梅花，范畫，顏料，白紙。

教學(xué)過(guò)程：

1、小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）

2、老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是?！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！

3、看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！

4、幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。

5、成果展示。

教學(xué)反思：

活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)談話，引起了幼兒對(duì)梅花的興趣。在欣賞梅花的圖片及課件中，了解了梅花的特點(diǎn)：顏色、形狀還有花瓣的數(shù)量等。多數(shù)幼兒對(duì)古詩(shī)的內(nèi)容非常熟悉，所以在教師引導(dǎo)下，大多數(shù)幼兒朗誦的較熟練，并且還能夠用“梅花”說(shuō)出一句完整的話。通過(guò)朗誦，使幼兒感受到了古詩(shī)的意境美，體會(huì)到了梅花不畏酷寒、不屈不撓的品格。為了讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征，在延伸活動(dòng)中還預(yù)設(shè)了吹畫、手指點(diǎn)畫等操作活動(dòng)，不僅增加幼兒對(duì)梅花的印象，還會(huì)使動(dòng)手能力得到提高。

幼兒園梅花教案(篇2)

大班上學(xué)期美術(shù)藝術(shù)教案《臘梅花》

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

冬天已到，一切花草樹(shù)木都已枯萎，只有臘梅花不怕嚴(yán)寒，十分勇敢的渲染開(kāi)放，為了讓寶寶們感受臘梅花的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我們?cè)O(shè)計(jì)了《臘梅花》這節(jié)活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指點(diǎn)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

【重難點(diǎn)分析】吹畫時(shí)要注意用力要適度。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是用什么方法畫出來(lái)的？

2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：

（1）吹出樹(shù)干、樹(shù)枝。這是難點(diǎn)部分，詳細(xì)講解。

先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對(duì)著顏料向前吹、改變方向吹，慢慢吹出樹(shù)干樹(shù)枝的形狀。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹(shù)枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。

（2）用右手食指蘸紅色顏料，在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時(shí)擦手。

（3）用彩筆添加花心。

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

（1）提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。

（2）能力強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹(shù)，能力弱的重點(diǎn)掌握吹的方法。幫助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的樂(lè)趣。

4、評(píng)價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室。

【活動(dòng)反思】

從本節(jié)活動(dòng)完成來(lái)看，我覺(jué)得我預(yù)設(shè)的兩個(gè)目標(biāo)孩子們基本上達(dá)到了，此外，本節(jié)課還提高了孩子們動(dòng)手操作能力和審美能力，看著自己的作品，她們高興的歡呼著、跳躍著。

像這樣的活動(dòng)，孩子們的興趣很濃，因?yàn)槭呛⒆觽兌己芨信d趣的，所以孩子們能在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。

幼兒園梅花教案(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富。

2、在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“點(diǎn)轉(zhuǎn)”的技能，嘗試運(yùn)用點(diǎn)轉(zhuǎn)法畫梅花。

3、能綜合運(yùn)用各種色彩表現(xiàn)梅花的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件：各種形態(tài)、顏色的梅花圖片多幅。

2、國(guó)畫工具材料（提供不同底色的宣紙）。

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教師：你們?nèi)ミ^(guò)梅花山嗎？漫山遍野的梅花給你什么感覺(jué)？

2、教師播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞梅花圖片。

(1)欣賞、交流梅花的色彩和外形特征。

教師：今天老師帶來(lái)了一些梅花的圖片，我們一起來(lái)看一看。梅花有哪些顏色？是什么樣子的？（五瓣，嗣起來(lái)像一個(gè)圓，中間有花蕊）

教師：梅花都開(kāi)了嗎？它們長(zhǎng)在樹(shù)的什么地方？

(2)欣賞、感受國(guó)畫大師的梅花圖。

教師：我們一起來(lái)欣賞國(guó)畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方？你覺(jué)得什么地方最美？（用色、布局、添畫……）

3、幼兒嘗試探索、學(xué)習(xí)梅花的畫法，教師示范小結(jié)。

(1)教師：梅花可以怎幺畫呢？

(2)教師小結(jié)：用大白云點(diǎn)轉(zhuǎn)畫出花瓣，用小勾線筆濃墨麗花蕊。

4、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：你想畫一幅怎樣的梅花圖？怎么才能把梅花畫得更好看？看看老師給你們準(zhǔn)備了什么？這些紙有什么特別之處？

5、集體欣賞，引導(dǎo)幼兒側(cè)重從畫面的色彩、造型以及細(xì)節(jié)添畫等方面來(lái)評(píng)價(jià)。

幼兒園大班梅花教案，中國(guó)人對(duì)于梅花的稱贊是從古就有的，梅花是花中四君子之一，也是歲寒三友中的一種，從古至今歌頌梅花的詩(shī)、畫都有很多，我們可以讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)更加了解梅花。

幼兒園梅花教案(篇4)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用壓、點(diǎn)、撒的技能表現(xiàn)梅花，并進(jìn)行畫面裝飾。

2、感受冬日梅花的美麗，體驗(yàn)作畫樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

雪中梅花圖片、背景音樂(lè)、黑色扇形卡紙人手一張、作畫材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、故事展開(kāi)。

出示綠點(diǎn)，知道這是誰(shuí)嗎？

這是一棵梅花樹(shù)，寒冷的冬天到了，它越來(lái)越冷，越縮越小，最后變成了一個(gè)小綠點(diǎn)，怎么辦呢？

讓我們給樹(shù)蓋上被子吧，這樣它就不會(huì)冷了。

2、變出小樹(shù)。

（將卡紙對(duì)折壓平）輕輕的、慢慢的壓：“小樹(shù)小樹(shù)暖和嗎？請(qǐng)你快快醒來(lái)吧！”

我們一起來(lái)看看小樹(shù)醒來(lái)了沒(méi)有。哇，小樹(shù)醒來(lái)了，變大了。

3、梅花綻放。

（1）小樹(shù)還是覺(jué)得自己很冷，它身上的梅花呢？

（音樂(lè)響起，圖片放映）

哇，原來(lái)梅花在這呢，小朋友快來(lái)看。梅花漂亮嗎？什么顏色的呀？

粉紅梅花，真漂亮；食指點(diǎn)點(diǎn)，掛樹(shù)上。（教師邊念邊示范點(diǎn)畫梅花）

小樹(shù)身上穿上了梅花衣服，還冷嗎？

（2）你們想不相給小樹(shù)穿上漂亮的梅花衣服呢？

（食指寶寶喝顏料，輕輕點(diǎn)在小樹(shù)上。漂亮梅花穿上了，小樹(shù)小樹(shù)不冷了。）

（3）幼兒點(diǎn)畫梅花，教師巡回指導(dǎo)。

4、雪中梅花。

（背景音樂(lè)）（播放下雪圖片）

十指舔舔白顏料，五指握攏用力彈，白色雪花出現(xiàn)了，撒在花上真漂亮。教師渲染氣氛（哇，下雪嘍！）

5、作品展示

師：“小樹(shù)小樹(shù)高興嗎？給你取個(gè)名字叫《雪中梅花》！”

（教師拍下幼兒作品，進(jìn)行播放）我們一起來(lái)欣賞一下小朋友的作品吧！哇，你們畫的梅花出現(xiàn)在屏幕里了呢！

（由于作品沒(méi)有干，以這個(gè)方法展示作品，能讓幼兒看得更清楚，并有一種自豪感。）

幼兒園梅花教案(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂(lè)。

2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

梅花，范畫，顏料，白紙。

教學(xué)過(guò)程：

1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什么樣子的?(紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。)

2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫，那可怎么辦呢?老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?!.來(lái)源:屈老.師教案網(wǎng)!(看點(diǎn)畫圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒：是。)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!

3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和老師一起做吧!

4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。

5.成果展示。

幼兒園梅花教案(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)

1、能正確流利地誦讀古詩(shī)。

2、讀中感悟，體會(huì)梅花的特點(diǎn)，感受梅花的美。

3、體會(huì)梅花不畏嚴(yán)寒、凌霜傲雪的品格。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能正確流利地背誦和誦讀古詩(shī)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解詩(shī)意，體會(huì)梅花的特點(diǎn)，欣賞梅花的品格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

梅花圖片、課件、古箏曲

活動(dòng)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)朗誦古詩(shī)《青松》后講話引出主題。

師：在寒冷的冬天里，不僅有勇敢高潔的青松，而且還

有不畏嚴(yán)寒、凌霜傲雪的花

二、認(rèn)識(shí)梅花，指導(dǎo)梅花不怕冷，在冬天開(kāi)放。

（1）出示梅花圖片，請(qǐng)幼兒欣賞。

（2）認(rèn)識(shí)梅花：冬天是梅花盛開(kāi)的時(shí)候，梅花有許多

枝干，沒(méi)有葉子，有白色的、黃色的、粉色的，還有紅色的，散發(fā)出淡淡的香味。

三、請(qǐng)幼兒欣賞課件，理解古詩(shī)內(nèi)容

（1）播放課件欣賞，知道古詩(shī)的題目，一共有幾句？

（2）再次欣賞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解古詩(shī)意境。

“墻角數(shù)枝梅”是什么意思？

“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是什么意思？

“遙知不是雪”是什么意思？

“為有暗香來(lái)”是什么意思？

四、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)

五、鼓勵(lì)幼兒嘗試配樂(lè)朗誦古詩(shī)《梅花》

幼兒園梅花教案(篇7)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指點(diǎn)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是用什么方法畫出來(lái)的

2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：

1)吹出樹(shù)干、樹(shù)枝。這是難點(diǎn)部分，詳細(xì)講解。

先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對(duì)著顏料向前吹、改變方向吹，慢慢吹出樹(shù)干樹(shù)枝的形狀。吹時(shí)用力要適度，（教案出自：教案網(wǎng)）主干粗吹時(shí)用力小一些，樹(shù)枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。

2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時(shí)擦手。

3)用彩筆添加花心。

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1)提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。

2)能力強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹(shù)，能力弱的重點(diǎn)掌握吹的方法。幫助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的樂(lè)趣。

4、評(píng)價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指點(diǎn)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

2、了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開(kāi)放。

3、教幼兒學(xué)習(xí)吹畫、手指點(diǎn)畫、彩筆添加的方法、表現(xiàn)梅花的基本特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

白紙、小盤、蠟筆(每人一份)臘梅(實(shí)物或圖片)學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

引導(dǎo)幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。

提問(wèn)：臘梅什么顏色

一起背誦已學(xué)過(guò)的兒歌《臘梅花》。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

教師講解示范吹點(diǎn)梅花的方法及注意事項(xiàng)。

吹樹(shù)干時(shí)要向上方吹，用力要適度;點(diǎn)梅花時(shí)要用指尖輕輕點(diǎn)，成花瓣形狀。

能力強(qiáng)的孩子可多吹幾棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，盡量使每個(gè)幼兒獨(dú)立完成，都享受成功的快樂(lè)。

適當(dāng)添加背景，并注意及時(shí)擦手。

3、作品欣賞。

將幼兒作品放到一起，大家共同評(píng)價(jià)共同欣賞。

將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。

活動(dòng)結(jié)束：

兒歌：《臘梅花》

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開(kāi)花。

不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒。

雖像雪，卻飄香，墻角數(shù)枝獨(dú)自開(kāi)。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來(lái)。

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開(kāi)花。

不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒。

雖像雪，卻飄香，墻角數(shù)枝獨(dú)自開(kāi)。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來(lái)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手指點(diǎn)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是用什么方法畫出來(lái)的

2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：

1)吹出樹(shù)干、樹(shù)枝。這是難點(diǎn)部分，詳細(xì)講解。

先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對(duì)著顏料向前吹、改變方向吹，慢慢吹出樹(shù)干樹(shù)枝的形狀。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹(shù)枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。

2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時(shí)擦手。

3)用彩筆添加花心。

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1)提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。

2)能力強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹(shù)，能力弱的重點(diǎn)掌握吹的方法。幫助每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的樂(lè)趣。

4、評(píng)價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室。

中國(guó)兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

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幼兒園梅花教案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)古詩(shī)語(yǔ)言的韻律，背誦古詩(shī)。

2、知道梅花不怕寒冷，在冬季開(kāi)花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過(guò)觀賞梅花、觀看梅花圖片、咨詢家長(zhǎng)等途徑了解梅花的顏色、生長(zhǎng)特點(diǎn)等。

2、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞梅花

出示梅花圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)梅花的顏色和生長(zhǎng)特點(diǎn)。

二、學(xué)古詩(shī)：

1、教師師范朗誦古詩(shī)，幼兒傾聽(tīng)。

2、教師解釋詩(shī)意，引導(dǎo)幼兒理解古詩(shī)內(nèi)容。

3、引導(dǎo)幼兒朗誦《梅花》，欣賞配樂(lè)古詩(shī)。

4、指導(dǎo)幼兒背誦古詩(shī)，注意讀出詩(shī)句的節(jié)奏。

三、畫梅花

指導(dǎo)幼兒用手指著色點(diǎn)畫梅花。

四、活動(dòng)結(jié)束。

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