崗位競聘述職報告。
古人曾說,力行而后知之真,在日常的學(xué)習(xí)生活中。寫報告是必不可少的,一份好的總結(jié)報告可以助力我們提升自己,寫報告要注意哪些方面呢?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯長期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“崗位競聘個人述職報告”,感謝您的觀看歡迎參閱本文!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位評委:
大家好!我是某某公司司機崗位的競聘者,今天我很榮幸來到這里進行述職報告。
作為一名司機,安全駕駛是我職業(yè)生涯中最重要的責(zé)任之一。 我深知這件事的重要性,并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和安全標(biāo)準(zhǔn)。 我曾經(jīng)遭遇過一次交通事故,這次體驗讓我更加珍惜生命和安全,我時刻銘記著那次事故,確保自己不再出現(xiàn)安全問題,為乘客保駕護航。
同時,我也非常關(guān)注車輛的維護和保養(yǎng)。為了確保車輛的安全和運行效率,我會定期檢查車輛,并確保其保持良好的工作狀態(tài)。當(dāng)出現(xiàn)問題時,我會盡快找到解決方法,以保證乘客的安全和舒適。
除了基本的駕駛和車輛維護能力之外,我也具備很好的交流和溝通技巧。我在開車時會與乘客進行交流,了解他們的需求和意見,讓乘客感到舒適和滿意。同時,我也會與同事溝通合作,力求更好地完成工作任務(wù)。
最后,我想強調(diào)一下我的專業(yè)精神和服從精神。作為一名司機,我知道自己的職責(zé)和責(zé)任,會全心全意地為公司和乘客服務(wù),盡力做好每一項任務(wù)。同時,我也能夠適應(yīng)工作任務(wù)變化和調(diào)整,服從公司的工作安排。
在未來的工作中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能,擴展個人能力和知識儲備,跟上時代步伐并為公司發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家!
某,女,1964年11月,1982年7月畢業(yè)于江北師范學(xué)校,1988年4月取得漢語言專業(yè)大專文憑,2006年6月取的重慶教育學(xué)院漢語言教育本科學(xué)歷。1999年1月取得小學(xué)高級教師資格,2006年11月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師,至今已滿五年。
本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學(xué)工作。先后擔(dān)任過二OOO級物業(yè)管理班的班主任,二OO四級模具一班和二OO四級春招班班主任,同時擔(dān)任二OOO級物業(yè)管理班、旅游班;二OO一級計算機應(yīng)用一班、二班、機電班;二OO三級計算機應(yīng)用四班、五班、汽車維修專業(yè)三班;二OO四級網(wǎng)絡(luò)二班、模具一班的語文教學(xué)。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,特別是在反對“XX功”邪教組織的斗爭中,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感;在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,為人師表。二OO四年被評為學(xué)校的優(yōu)秀黨員。
1、勤勉教學(xué),成績突出。
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”,如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績。。
在任職期間,我所任的語文成績均排在年級前列,在2006年和2006年參重慶市語文統(tǒng)考中獲渝北區(qū)第一。
2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解職業(yè)高中課程改革的'發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:作文教學(xué)三步教學(xué)法、職業(yè)高中實用應(yīng)用文寫作指導(dǎo)。
主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),2006年所上的《故都的秋》得到同行好評,積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中2006、2006年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎,2006年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎,2006年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級“弘揚民族精神,建設(shè)小康社會”的征文演講比賽,樊銳獲征文一等獎,柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級演講比賽獲得二等獎。
3、重視實踐,總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。撰寫的教學(xué)論文《如何預(yù)習(xí)課文》在《中學(xué)生導(dǎo)學(xué)報》2006年11月21日(第44期)發(fā)表,論文《注意教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生素質(zhì)――淺議職業(yè)高中語文教學(xué)的課環(huán)節(jié)》在第六屆“師魂杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽評選中,經(jīng)評委會嚴(yán)格評審,獲三等獎,并入選《第六屆“師魂杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽獲獎作品集》,與陳利容合著的論文《心悟?口誦》獲得第11屆中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎
4、扶持后輩,共同進步。
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認(rèn)真參加備課組活動,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長。在2006至2006學(xué)年度幫助青年教師王婭備課、上課。王婭老師在原來學(xué)校從事的是歷史和地理教學(xué),對語文教學(xué)沒有經(jīng)驗。調(diào)入我校后,我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。
作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,不只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我記陶行知先生的一句話:
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,本人呂明是一名共產(chǎn)黨員,是一名中學(xué)物理教師。1965年6月出生,1987年6月畢業(yè)于福建師范大學(xué)物理系物理專業(yè)(四年大學(xué)本科),并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配在福建省漳平市第一中學(xué)任教,20xx年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)任教,教齡已有26周年。20xx年9月(在福建龍巖)和20xx年5月(在福建廈門)分別評審?fù)ㄟ^中學(xué)高級教師資格。
我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,堅持社會主義道路,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,自覺關(guān)心政治時事,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會精神,提高思想覺悟和認(rèn)識水平,堅定正確的政治方向,誠實正直,進取向上。
我熱愛人民教育事業(yè),具有敬業(yè)奉獻精神,勤奮鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),扎實做好本職工作,并熱衷投身教學(xué)改革、創(chuàng)新地實踐中,努力促進新一輪課程改革的開展,更新教育理念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。有較強的業(yè)務(wù)水平,勝任本學(xué)科教學(xué)工作,講究課堂教學(xué)藝術(shù),抓好雙基,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作,有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,歷屆高考、中考取得較好成績。其中,98屆高二物理科會考優(yōu)分率77.9%地區(qū)第三名,全省第十六名,本屆高考所任班級物理科平均分居年段第一名;20xx屆高二物理科會考優(yōu)秀率符合一級達標(biāo)校要求,本屆高考理科綜合科平均分居龍巖地區(qū)第三名,所任班級居年段前列。20xx年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)以來,服從學(xué)校安排,工作認(rèn)真。擔(dān)任03、04、05、06屆初三畢業(yè)班物理科教學(xué)工作,并擔(dān)任03、04、05屆備課組長,能組織備課組制定學(xué)科計劃、總復(fù)習(xí)計劃,同組員一起研討課改、教改,精心設(shè)計總復(fù)習(xí)配套練習(xí),努力把好初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量關(guān),使各屆中考物理科成績都超過市平均分。06-07學(xué)年擔(dān)任高二(3)班班主任和高二物理教學(xué),20xx年高二會考,與林瓊?cè)A老師配合,使本屆物理科會考良好率達91.97%,完成學(xué)校要求的任務(wù)和指標(biāo)。20xx屆高考也取得好成績。20xx—20xx繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,20xx年高二會考取得及格率100%,良好率達96%,20xx屆高考??粕暇€率100%,本科上線10名。20xx~20xx學(xué)年度所任教的個別班級月考、期中和期末考試中位居年段前列。另外,我對工作不辭勞苦。已多年跨年段教學(xué)。教學(xué)得到了肯定:曾被評為市“教書育人先進個人”,獲“校教學(xué)質(zhì)量獎”,并獲得沈省愚獎教金、“協(xié)群”獎教金。
我育人工作熱情高。擔(dān)任班主任年限累計13年。班主任工作盡心盡職,任勞任怨,所帶班級在日常量化評比、校運會及文藝匯演中均取得較好成績。我熱愛學(xué)生,教育學(xué)生嚴(yán)而有格,具有較為豐富地管理班級經(jīng)驗,能建立良好的班級集體,能組織開展班級各項工作,能以三項主題活動為契機開展家校聯(lián)系,能同學(xué)校共同抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理,做好學(xué)生的德育工作,促進學(xué)生身心健康成長,開展有效地教育管理。班主任工作也得到了肯定:98—99學(xué)年度“班主任量化考評”評比中,獲優(yōu)勝獎,本年度被評為市級“優(yōu)秀班主任”。95年至20xx年連續(xù)擔(dān)任生管副段長工作,能主動配合段長搞好年段各項工作,能同政教處抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理,解決寄宿生實際困難。99—20xx學(xué)年度榮獲校生管工作“先進個人”,20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀段長”;20xx—20xx學(xué)年度榮獲“三項主題活動先進個人”;20xx—20xx和20xx-2011學(xué)年度均被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者。
我積極開展第二課堂活動和認(rèn)真申報校本課,每學(xué)期能以《趣味物理》為切入口,申報校本課程,并認(rèn)真開設(shè),效果好。20xx~20xx學(xué)年度以《物理競賽》輔導(dǎo)為課題開設(shè)校本課。在校本課上引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的物理,引導(dǎo)學(xué)生從所學(xué)的物理知識去解決、解釋生活中的現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。并精心組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國高中物理、初中應(yīng)用物理知識競賽。所指導(dǎo)的學(xué)生能在省、地、市級獲獎。學(xué)生陳思國在全國第四屆周培源中學(xué)生力學(xué)競賽中獲省三等獎、地區(qū)二等獎;學(xué)生葉健、陳合華、陳新樂在第十三屆全國中學(xué)生物理競賽中分別獲地區(qū)二等獎和獲三等獎;學(xué)生賴水瀧、林澤、劉如鴻在第十四屆全國中學(xué)生物理競賽中均獲地區(qū)三等獎;學(xué)生陳斌在第十屆初中應(yīng)用物理知識競賽獲省二等獎;學(xué)生毛雨獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎;學(xué)生李澤平獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎。
我努力提升專業(yè)發(fā)展,注重進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真參與各項教研培訓(xùn),積極參與教研組的教學(xué)研討及備課組集體備課活動。近幾年,主要參與的課題研討有:課題1:《優(yōu)化物理課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量》,參與校級物理教研組的研討和實施;課題2:《物理學(xué)科課堂有效教學(xué)的開展》參與校級物理教研組的研討和實施。另外,能重視積累、總結(jié)教學(xué)點滴經(jīng)驗。撰寫的教育、教學(xué)論文有:《如何正確應(yīng)用“動能定理”和“機械能守恒定律”》、《臨界值在物理解題中的應(yīng)用》、《初中物理新教材在教學(xué)中的適當(dāng)延伸的教學(xué)效應(yīng)》、《實驗探究在物理課堂教學(xué)中的幾種做法》這幾篇論文均收入校論文匯編集;《剖析高中物理學(xué)習(xí)特點 ,有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力》在學(xué)校交流?!度绾谓⒏咧衅鹗寄甓瘟己玫陌嗉w》在市德育論文交流會上獲三等獎,校級獲一等獎;《班主任工作點滴感悟——找準(zhǔn)一把打開心靈的金鑰匙》獲省級二等獎;另外,參與編寫的《新編初中物理課時訓(xùn)練》這本書,由鷺江出版社出版。
另外,我熱心社會工作。不僅勇于承擔(dān)學(xué)校各項活動的攝影、攝像任務(wù),攝影、攝像作品在《作文天地》、《教學(xué)研究》和《閩西日報》等相關(guān)報刊、雜志上發(fā)表,拍攝的新聞常在地方電視臺上播放;而且勇于承擔(dān)學(xué)校工會活動任務(wù),20xx年8月起擔(dān)任年段工會小組長及20xx年9月起擔(dān)任校工會委員工作以來,積極配合學(xué)校工會組織年段工會成員參加學(xué)校組織的各項有益身心健康活動,熱心為老師們服務(wù)。社會工作得到了大家的認(rèn)可。96—98學(xué)年年年被共青團漳平市委評為“優(yōu)秀青年志愿者”,20xx年被共青團漳平市委授予“十佳青年志愿者”這一光榮稱號, 20xx—20xx學(xué)年度被校評為“工會積極分子”, 20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年至20xx年均被學(xué)校工會評為“工會積極分子”。
總之,我工作默默無聞,服從組織安排;工作量大,工作面廣,毫無怨言;責(zé)任心強,積極肯干,有效而出色地做好教育、教學(xué)各項工作。能始終以一名黨員、一名德育工作者、一名教師的身份盡心盡職,任勞任怨的工作著。我問心無愧地說:我具備規(guī)定的專業(yè)職業(yè)技術(shù)副高七級崗位的競聘條件!請同事們支持我,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會,這次是我第二次競聘中層職位了,上次是在我第一年工作的時候,最后以失敗告終。這次我本著促進自己長大、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競聘。??次夷芸孔约旱哪芰Γ看蠹业闹С?,爭取到這個崗位,從而能夠發(fā)揮自己的專長,為推動學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻。我叫徐xx,今年26歲,團員,臺州學(xué)院畢業(yè),體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是:杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任?,F(xiàn)就我的任職上風(fēng)、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。
一、任職上風(fēng)
一是專業(yè)上風(fēng)。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研治理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,參加過健美操比賽,有健身教練證書;教學(xué)方面,肩負(fù)著全校健美操教學(xué)任務(wù),成績明顯;培訓(xùn)工作方面,參加過新教師上崗培訓(xùn);在學(xué)科建設(shè)方面,主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗,為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)治理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二是經(jīng)驗上風(fēng)。一直工作在教學(xué)第一線,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的上風(fēng)。
三是基層鍛煉的上風(fēng)。帶領(lǐng)學(xué)校運動隊參加區(qū)運動會,獲得了鍛煉,取得了成績。舉辦過各項體育活動:拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等,與班主任和任課教師之間的交流比較完善,得到了他們的認(rèn)可。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解,使我進一步熟悉了“***x”的時代意義,基本上具備了新時期我這個還未進黨的團員黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。
四是個性上風(fēng)。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個男人所以,我以為我的個性特點也是我的一大上風(fēng)。
二、工作思路
進一步強化了崗位職責(zé),進步了治理技能和治理素質(zhì),并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo),精益求精了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé),管好自己的班,管好各自的樓層);治理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生,貼進實際,循循善誘)。經(jīng)常主動深進課間進行活動督查學(xué)生中的不良行為,把握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深進調(diào)查、了解,整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,同時做好對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細(xì)致的說服教育,促其在思想上改正,學(xué)習(xí)中上進,定期或不定期地進行表彰先進,批評后進,抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。
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一、基本情況 ***,女,1967年7月出生,1992年7月畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系,本科學(xué)歷。1994年7月調(diào)入南海一中,現(xiàn)任高二(11)(12)兩個班的語文教師、高二(12)班班主任。1911月經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,取得中學(xué)語文一級教師資格,現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。
二、申報理由 本人自年被評為中學(xué)語文一級教師以來,任教高三語文2年,擔(dān)任班主任5年(任現(xiàn)職以前,擔(dān)任班主任6年,任教高三語文3年)。本人愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,關(guān)心社會,自覺實施素質(zhì)教育,取得了優(yōu)良的成績。近三年的年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀。至今任中學(xué)語文一級教師已滿5年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。
下面我對任現(xiàn)職5年來的工作做一個總結(jié)。
1、任現(xiàn)職以來,始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗,雜取眾長,為我所用。1998年1月,我參加了南海市教研室主持的會考與高考研討會。同年參加了廣州市教研室主持的高考備考研討會。2001年3月,在廣州聽北京專家談2001年高考備考與方向預(yù)測。4月,所寫論文《閱讀教學(xué)的著力點》《高考作文的定位》在南海一中第二屆教學(xué)論文評比中,評為二等獎。 2001年4月,教學(xué)論文《如何有效地開展閱讀和作文訓(xùn)練》在科組“教研課題及經(jīng)驗總結(jié)”會上宣讀交流。2001年,所寫論文《作業(yè)的布置與評點》,被評為南海市優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎,并發(fā)表在中國教育叢刊《教育研究》第六期上。 2002年,所寫論文《發(fā)散、統(tǒng)攝、有序--議論文寫作的三個思維環(huán)節(jié)》,在南海市中學(xué)語文學(xué)科經(jīng)驗交流會上宣讀,并獲市學(xué)科優(yōu)秀論文二等獎。值一提的是,,學(xué)校校園網(wǎng)開通,2001年10月,學(xué)校給每位老師配置了一臺手提電腦,我抓住契機,努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進教學(xué)提高教研水平,通過不斷地努力,在南海一中電腦高手如云的情況下,2002年,我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評比三等獎。同年被學(xué)校評為“推進信息教育先進分子”。
2、任現(xiàn)職以來,積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法。在個人的教學(xué)上,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作文教學(xué)上,我著力抓好了以下幾個環(huán)節(jié)。①學(xué)生作文互改實施方案--組建評改小組,明確評改要求,評選優(yōu)秀評改員。因效果良好在科組推廣。②讓學(xué)生堅持寫日記--講清日記意義,明確日記要求,及時加長期的指導(dǎo)督促。我所帶的學(xué)生均能堅持寫日記,學(xué)生的日記字?jǐn)?shù)達十幾萬至幾十萬不等,很多學(xué)生告訴我寫日記已成為一種需要。③要求學(xué)生制作“國內(nèi)外新聞焦點”“觸動心靈的人事物”資料卡片,老師每周檢查督促。④初步探索出議論文記敘文的寫作方法--見我年論文《發(fā)散?統(tǒng)攝?有序--議論文寫作的三個思維環(huán)節(jié)》,目前正在醞釀把已實踐的作文教學(xué)上升為理論的論文:《如何讓議論文“以理服人”》《記敘文寫作--以形象吸引人、以情節(jié)打動人、以感情感染人》。 辛勤的耕耘帶來了豐碩的教學(xué)成果: 1998-,我任教的高三兩個班的語文會考成績列年級第一,高考成績列年級第二。-,我所任教高二兩個政治班的語文成績在全級六次大考中,第一學(xué)期期中、階段、期末考平均分居年級第二,優(yōu)秀率居年級第一;第二學(xué)期期中、階段、期末平均分優(yōu)秀率都是年級第一。2000-,我跟班上了高三,這一年我校高考語文成績?nèi)〉昧藲v史性的進步,我教的兩個政治班的語文平均分(517分)第一次超過九江中學(xué)平均分5分多。2001-,我要求下到高一接手新教材教學(xué),在教學(xué)中我放得開收得攏,既有新教材新思路新教法,又有扎扎實實的高考知識點的落實,每次大考我教的兩個班的語文平均分優(yōu)秀率都是年級第一。2002-,我任教高二一個化學(xué)班,一個物理班的語文,根據(jù)學(xué)生自覺性較好的`特點,注重學(xué)法指導(dǎo)、典型示例、個別輔導(dǎo)、適時激勵、跟蹤對比等方法,較好的激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,使任教班的語文成績一直在年級居領(lǐng)先地位。2002年,我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評比三等獎。同年被學(xué)校評為“推進信息教育先進分子”。近三年年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)市、校級公開課教學(xué)。1912月,承擔(dān)高二文言文閱讀教學(xué)研究課《梅花嶺記》的教學(xué)。209月,承擔(dān)高三校際交流課《作文講評》的教學(xué)。2001年12月,在南海市教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)用研究課開放日,承擔(dān)市級公開課《蘭亭集序》的教學(xué),受到來自中南地區(qū)同行的贊賞。2002年11月承擔(dān)校級公開課《促織》的教學(xué),我全校老師展現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的便利,收到較好。 4、任現(xiàn)職以來,我能積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師。在我校青藍工程一幫一活動中,我和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會。2001-20,我指導(dǎo)剛畢業(yè)的青年教師廖凌仲很快熟悉高中語文的知識體系,使廖老師逐步走向成熟,教育教學(xué)方法頗受學(xué)生歡迎。2002-20,我的指導(dǎo)對象是青年教師潘若怡,我們經(jīng)常一起互相聽課,一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),交流在課堂上提問學(xué)生和回答學(xué)生問題的技巧,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題,在我的指導(dǎo)下,潘老師進步很快,如無特殊情況,潘老師今年8月可跟上高三把關(guān)教學(xué)。
任現(xiàn)職以來,我年年都是班主任(任現(xiàn)職以前,擔(dān)任班主任6年)。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民的綜合素質(zhì)。我深知自己責(zé)任重大。為了做好班主任工作,我非常重視了解和研究學(xué)生個體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析進而把握整個班集體的發(fā)展情況。因此,在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)化差生上,取得了較好的成績。1999-20,擔(dān)任高二(5)(政治)班班主任工作后,我深知高二學(xué)生的逆反心理,一面以身作則,宏觀調(diào)控,讓學(xué)生高度自治;一面注重與學(xué)生家長的聯(lián)系,提高社會和家長的教育功效。結(jié)果這學(xué)年的文明班評比一路綠燈,學(xué)年末還被評為南海市優(yōu)秀團支部。 2000-2,我繼續(xù)擔(dān)任高三(5)班班主任工作,這時我已對這個班學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等已經(jīng)掌握得清清楚楚,所以這一年,我的主要精力放在如何發(fā)揮每個人的最大潛能和爭取臨界生轉(zhuǎn)化后進生的工作上,這一年的高考取得歷史性的突破,我所帶班的關(guān)恩平同學(xué)考上了暨大、梁肖夷同學(xué)考上了廣外。上重點和本科人數(shù)居年級前列。2001-2002學(xué)年,我擔(dān)任高一(14)班班主任工作,這一年是我做班主任最辛苦也是最有挑戰(zhàn)性的一年??墒且荒晗聛?,我所帶的班創(chuàng)造了高一年級這么幾個第一:學(xué)習(xí)成績第一;文明標(biāo)兵班次數(shù)(6次)第一;年級十優(yōu)個數(shù)(3個:蘇艷文、麥志煒、李志濱)第一;學(xué)校十優(yōu)個數(shù)(2個:蘇艷文、麥志煒)第一。2002-學(xué)年,擔(dān)任高二(12)班班主任工作,目前這個物理班各方面表現(xiàn)突出。2002年,我的家長會課件《再創(chuàng)新高峰》入選學(xué)校德育課件光盤;20,我的班會課課件《高中生心理輔導(dǎo)》入選學(xué)校德育課件光盤。
尊敬的面試官:
我是一名來自XX公司的司機,經(jīng)過我的努力和拼搏,我已經(jīng)在這個公司工作了5年以上,是一名資深的司機?,F(xiàn)在我有幸參加貴公司的司機崗位競聘,我想在此表達我的心聲。
首先,我想說的是,長期的從業(yè)經(jīng)驗使我成為了一名優(yōu)秀的司機。我精通車輛的維修保養(yǎng)和管理,對各種路況都有豐富的經(jīng)驗。同時我對車內(nèi)設(shè)備的使用也非常熟練,可以迅速解決使用過程中出現(xiàn)的問題。在我所在的公司,我曾經(jīng)被任命為車隊的隊長,成功管理了整個車隊的運輸工作,并且被公司表彰為優(yōu)秀員工。所以我相信,我不僅有著優(yōu)秀的技術(shù),有強烈的責(zé)任心,愿意全心全意為公司服務(wù)。
其次,我相信我有著良好的職業(yè)道德。作為一名司機,我一直堅信安全第一,讓客戶出行更加安全、舒適是我的首要任務(wù)。我始終以服務(wù)為中心,專注于客戶的需求,使每一位客戶都能夠體驗到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后,我想說的是,我對貴公司充滿信心和熱愛。貴公司擁有良好的品牌和聲譽,是一個有潛力的企業(yè)。我希望能夠加入貴公司,并且發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為公司做出更大的貢獻。
在此,我衷心感謝招聘委員會的耐心聽我述職報告,也希望能夠有機會加入貴司,為公司的發(fā)展獻上自己的一份力量。謝謝!
此致
敬禮。
申請人:
XXXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好,我叫xxx,今年32歲,大專經(jīng)濟管理專業(yè),xxx年進入公司后一直從事物業(yè)管理工作,經(jīng)歷從物業(yè)前期介入,多層的移交到小高層的移交的物業(yè)部工作的整個過程。同時參加全國物業(yè)管理員的考試,在不斷的學(xué)習(xí)中,根據(jù)我對物業(yè)管理工作的深刻理解,參照wenbo花園物業(yè)管理工作的現(xiàn)狀,我認(rèn)為急需解決的是物業(yè)管理中的服務(wù)創(chuàng)新和標(biāo)準(zhǔn)化管理。
黨的十六大提出了“與時俱進,開拓創(chuàng)新”。創(chuàng)新已經(jīng)成為社會進步的一種動力。早在年初,公司領(lǐng)導(dǎo)針對物業(yè)管理工作就提出了“全新,全意,全程”的服務(wù)宗旨。全新就是要為業(yè)主提供創(chuàng)新的個性化的服務(wù)方式,這正體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)的遠見卓識。wenbo花園是預(yù)銷售方式,業(yè)主在交接自己的房屋時直接面對的就是物業(yè)部,在如此重要敏感的階段,物業(yè)部工作的優(yōu)劣也就直接代表了公司的形象和水平。業(yè)主選擇了文博花園體現(xiàn)了對zhf公司產(chǎn)品的信任,如何使這種信任在各個方面得到滿足以形成對公司產(chǎn)品的忠誠,物業(yè)部在實施過程中有很多需要提高的創(chuàng)新工作要做,目前物業(yè)部已成為中房公司在產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)構(gòu)成中較薄弱的一環(huán)。只有采用了先進的思想,科學(xué)的辦法,物業(yè)部的工作才能夠在不利的環(huán)境中求生存和發(fā)展。這就是創(chuàng)新的必要性。
物業(yè)部工作的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在觀念創(chuàng)新,服務(wù)創(chuàng)新,管理創(chuàng)新等幾個方面,他們既是相互獨立又是相互支持不可分割的。
首先是觀念創(chuàng)新。
思想的改變是一切行為改變的前提。所以觀念創(chuàng)新是物業(yè)部管理及服務(wù)創(chuàng)新的先導(dǎo)。拿過去的老觀念和老經(jīng)驗的思維定式,條條框框在文博花園這個新環(huán)境中實施造成了目前物業(yè)部工作面臨重重困難,無論是業(yè)主還是相關(guān)部門均不太滿意,在一定程度上影響了公司的美譽度。物業(yè)部要走出困境就必須解放思想,去不斷適應(yīng)社會進步和市場規(guī)律,要眼光向外,積極學(xué)習(xí)接受先進的思想和辦法,不斷總結(jié)和研究,宣傳自己的優(yōu)勢,批評和改正自己的錯誤,以人為本,不斷創(chuàng)新,使物業(yè)部的工作得到提高。
其次是服務(wù)創(chuàng)新。
通過了觀念的創(chuàng)新,體現(xiàn)在工作中重要的一部分就是服務(wù)的創(chuàng)新。物業(yè)管理是以人為本,為人服務(wù)的行業(yè),服務(wù)水平就是產(chǎn)品的質(zhì)量。物業(yè)部的服務(wù)工作也是整個zhf公司開發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量的一部分。wenbo花園整體定位為中央高尚文化學(xué)習(xí)型社區(qū),如何在公司領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下,不斷充實提高完善物業(yè)部的服務(wù)體系來滿足高尚文化社區(qū)的要求,改變目前低層次的。服務(wù)水平。就要不斷的創(chuàng)新,以業(yè)主的滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)和根本宗旨。與業(yè)主之間建立“互相溝通,互相理解,互相尊重”的長期協(xié)調(diào)關(guān)系。及時了解業(yè)主的需求,充分挖掘現(xiàn)有資源的潛力,為文博廣大業(yè)主這些固定的服務(wù)對象提供滿足各種層次多領(lǐng)域的具有很高個性化的服務(wù)內(nèi)容,“全新,全意,全程”體現(xiàn)“安全、高效、舒適、高尚”的中房文博社區(qū)文化。
具體的服務(wù)改進方案有以下設(shè)想。
物業(yè)部的服務(wù)可以分為三個層次,
第一層為核心服務(wù),也就是常規(guī)性服務(wù),包含有房屋及設(shè)施維修,治安,裝修管理,環(huán)境綠化保潔,車輛管理等等方面,是物業(yè)部的日常工作。在此層推行崗位首席負(fù)責(zé)制,由首席負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)到底,用客戶滿意率來進行考核。例如在維修上,由水電技術(shù)人員首席負(fù)責(zé)按照維修標(biāo)準(zhǔn)流程,接到報修后小修不超一天及時完成,由業(yè)主簽字認(rèn)可滿意及時并反饋到辦公室,據(jù)此對維修及時率和維修滿意率進行考核。
在裝修管理上要本著為業(yè)主服務(wù)的思想,組織專家對裝修方案提出合理化建議,提醒業(yè)主注意事項,由首席負(fù)責(zé)房管員幫助業(yè)主巡視驗收隱蔽工程,避免業(yè)主上當(dāng)受騙。其余幾項也是如此。此層次服務(wù)要以業(yè)主的全面滿意為標(biāo)準(zhǔn),在實施中要文明禮貌,特別注意細(xì)微末節(jié),例如在進入業(yè)主屋內(nèi)維修時,要求維修人員自備腳套和抹布,維修后及時把現(xiàn)場清掃干凈,讓業(yè)主在方方面面感受到物業(yè)部的人文關(guān)懷。
第二層為有形增值服務(wù),是為業(yè)主提供盡可能多的生活便利。代為出租看管空房,代聘家教保姆,代辦家政清潔服務(wù),代洗車看管,護理家庭綠化的花草樹木等等,目前物業(yè)部沒有搞但有這方面人員優(yōu)勢,此類服務(wù)若搞好不僅填補空白,能使公司形象提升,還會增加一定的收入,但必須做好市場調(diào)查。例如開展家庭綠化代管,物業(yè)部有專業(yè)綠化和操作人員,幾乎不用投資,在管理好公共區(qū)域綠化的同時,還能提供包括育苗,代管,修剪,施肥等服務(wù),如果通過對業(yè)主的調(diào)查有這些需要就可以開展。這樣多種多樣的個性服務(wù)不斷開展,充分為業(yè)主提供生活便利。
第三層為精神文化服務(wù),就是通過與業(yè)主在文化方面的交流建立感情,物業(yè)部要不斷的利用現(xiàn)有的場地設(shè)施舉辦一些文體娛樂活動來拉近與業(yè)主之間的聯(lián)系。例如在節(jié)假日開展乒乓球比賽,合唱,以家庭為單位的藝術(shù)競賽,組織業(yè)主自娛自樂,鼓勵積極參與。使業(yè)主感受文博花園社區(qū)高尚的文化氛圍,感受到如住wenbo花園的幸福。既培養(yǎng)zhf公司的忠誠客戶,又提高物業(yè)品牌為營銷作一定鋪墊。
各位公司領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xx。我自xx年xx月加入xx公司以來,轉(zhuǎn)眼間已過了近兩年,現(xiàn)在我已是初步掌握電氣技術(shù)、并被榮任電工班長的員工。我很榮幸,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅及同事對我工作的認(rèn)可與支持,今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),和大家一起努力,讓我們班組迅速發(fā)展起來!
我競聘的理念是:立足本職,圍繞集體工作大局,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,以務(wù)實的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行班長職責(zé),較好的完成了各項工作任務(wù)。
一、 技術(shù)知識學(xué)習(xí)方面:
在今后的工作過程中要不斷的學(xué)習(xí),首先作為自己,要用實踐技術(shù)與理論知識不斷地來武裝自己,組織并要求班組所有成員了解廠里所有設(shè)備安全操作規(guī)程,了解設(shè)備性能。
(1)上料崗位確保物料的供應(yīng):應(yīng)該對物料的品種、上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉(zhuǎn)時間、以及輸送設(shè)備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。
(2)要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次,巡回檢查的路線,清楚自己應(yīng)該檢查的部位、遇到常見問題應(yīng)該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理,處理好跑、冒、滴、漏問題,搞好設(shè)備衛(wèi)生。要能保證廠里的所有設(shè)備正常運行。
(3)要求中控按照部門的制度及規(guī)范嚴(yán)格進行操作,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時通知和協(xié)調(diào)各崗位處理問題,配合化驗室,按照物料配比,生產(chǎn)合格水泥,穩(wěn)步提高臺時。
(4)班長是本班的生產(chǎn)、質(zhì)量、安全第一負(fù)責(zé)人。作為班長,團結(jié)好副班長及所有員工,吃苦在前,享受在后,少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)技術(shù),要求各崗位掌握技術(shù)。力爭組織好各崗位,銜接好各工序,協(xié)調(diào)好各部門,調(diào)配好人、才、物,確保高效的組織生產(chǎn),完成生產(chǎn)任務(wù)。
二、安全生產(chǎn)方面:
牢固樹立安全第一的主導(dǎo)思想,堅持事前策劃,周密部署,注意細(xì)節(jié)。
(1)確保工藝設(shè)備的安全穩(wěn)定運行,在實際生產(chǎn)運行中對工藝進行不斷摸索,提出合理改進意見,杜絕工藝安全事故的發(fā)生。例如了解和掌握物料濕度、溫度、粒度對生產(chǎn)工藝質(zhì)量的影響,了解風(fēng)壓、循環(huán)量對生產(chǎn)質(zhì)量的影響,確保工藝設(shè)備的正常運行,杜絕工藝事故發(fā)生。
(2)確保電氣設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。作為電工出身,深刻體會到電氣安全的重要性。要求本班電工嚴(yán)密關(guān)注主機設(shè)備等關(guān)鍵部位。
(3)確保機械設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽,確保機械設(shè)備無振動、無跑冒、無高溫等,提高運轉(zhuǎn)率。不發(fā)生重大安全事故。
(4)確保全體員工人身安全。以人為本,員工是企業(yè)的主人,沒有良好健康的員工隊伍,生產(chǎn)就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品,做到“三不傷害”,配合公司做好員工培訓(xùn),提高自保意識。
三、班組建設(shè)管理方面:
1、增強班組凝聚力。作為班長,要做到恪盡職守,大膽管理,帶領(lǐng)全班,展示新的精神風(fēng)貌。 要能帶領(lǐng)出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切辦法、調(diào)動一切積極性,提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心,解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內(nèi)進行技能比賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風(fēng)格!在工作中,維護公司形象,維護班組形象,講團結(jié)顧大局,擺正位置,當(dāng)好主角。做到“三個服從”,即個性服從大局,感情服從原則,主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓員工滿意。
2、隨著成本控制理念的逐步深入,為了更好地降底水泥生產(chǎn)成本,我們要逐漸摸索提高臺時,降低成本的途徑及方法。減少磨機空轉(zhuǎn)時間、減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
3、做好規(guī)范的日常工作,認(rèn)真填寫記錄表,做好記錄的存檔工作,鼓勵員工提出革新,班組的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要考慮到更多的細(xì)微之處,要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊! 不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)能力。
四、加強班組員工思想培訓(xùn)、文化培訓(xùn)。
首先我要向公司的的領(lǐng)導(dǎo)、師傅學(xué)習(xí)企業(yè)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,還要向老同志們學(xué)習(xí)技術(shù)方面的知識,在員工思想培訓(xùn)的同時,要注重培養(yǎng)員工的工作和勞動技能,特別要挖掘激發(fā)員工的潛能,幫助員工實現(xiàn)個人的價值、成就事業(yè);要培養(yǎng)員工誠信愛崗敬業(yè)的精神,對企業(yè)忠誠,把職業(yè)是為使命,盡心盡力,奉獻于崗;通過宣傳鼓勵,激發(fā)員工的工作激情和勞動熱情,振奮精神,以高昂的斗氣和士氣,為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏;要與企業(yè)協(xié)同作戰(zhàn),團結(jié)和諧,共謀發(fā)展。企業(yè)要有一份好的員工手冊,讓員工可以進行隨時隨地的學(xué)習(xí),對自己的思想與行為進行調(diào)整和約束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,在我的競聘演說結(jié)束時,我還想說的是,我也許還不夠成熟,還存在很多欠缺,我會努力努力再努力,不斷完善自我,追求自我,超越自我,做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學(xué)家說過:給他一個支點,他會撬起地球。我要說的是:給我一個平臺,我會做得更棒。
最后再次謝謝大家!
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