帳篷的作文。
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三年級時兩家人一起去青海玩，那次在大草原上的經(jīng)歷，讓我至今都難忘。
來青海的第三天，我們自駕游到達一個大草原。草原上零零散散的有許多馬和羊，還有小帳蓬和牧民，爸爸媽媽便想去問能不能讓我們騎一次馬，出于好奇我也跟著去了。與主人一番交談后，我們被邀請進帳篷。
帳篷里昏暗的燈光和氣味都讓我感到很不適應(yīng)。家長在跟主人們了解當?shù)氐纳詈婉R的品種，我環(huán)顧四周，找了個地方坐下。突然我注意到在一個小臺燈旁坐著一個穿著紅色衛(wèi)衣的小男孩，他的手里好像捧著一本書。
我湊近了點兒看小男孩，他也絲毫沒有注意，很是專注。他大概是一個9歲左右的孩子，正認真地看著課本。
為了不影響他，我便悄悄地退出了帳篷。不久，爸爸媽媽出來了，主人也牽了三匹又大又壯的馬給我們?nèi)齻€小孩兒騎。馬載著我越跑越遠，跑上一個小山坡，站在那山坡的頂端，底下的青海湖一覽無余……
在返回的途中，家長們與我們聊起了草原上那家人的生活。原來，他們只有秋冬季才會住在草原上，夏季時他們會帶著所有動物遷移到別的地方避暑，他們沒有一個固定且安穩(wěn)的家。那個帳篷里的孩子因為草原離市里實在有些遠，所以每天早上他都要步行好久去上學，而平時的作業(yè)、學習都是在這樣昏暗的環(huán)境下完成的。
聽到這里，我不禁有些佩服那個小男孩。在這樣的環(huán)境下還能堅持學習，他可真了不起。對比他們居無定所，到處遷徙的生活，我們真的太幸福了！
“成功了”我大聲歡呼道。這是怎么回事呢？原來是現(xiàn)在人類不珍惜，環(huán)境導(dǎo)致地球縮小，沒地方建筑房屋，更別說再來種樹保護環(huán)境了。我現(xiàn)在制作的房屋就像一個帳篷一般大小，甚至可以改變體積大?。α?，我還沒有介紹我自己是誰呢？我叫王侃之，是二零三二年的首席科學家。就讓我來介紹一下我這最新發(fā)明吧！
瞧！這個帳篷里有很多按鈕，其中藍色的為空氣凈化系統(tǒng)。方圓幾里都可以凈化，之所以進化能力強是因為帳篷后面有清潔高速凈化系統(tǒng)，可以讓周圍環(huán)境變得很好！
而第二個則是放大和縮小。圖案一個呈大彩圓，一個呈小彩圓。是利用空間黑洞技術(shù)來研發(fā)的，解決了房子的占地面積。去旅游時還可以帶上房子……
“起床了，要遲到了”我初如夢醒，咦？我的房子呢？搞了半天，那只是個夢啊，我定得好好學習，爭取制造出那樣的房子呀！
人間處處有真情，而真情卻往往是你我感動的開始。雷鋒叔叔的故事真是無人不知，無人不曉啊!其實實話告訴你吧!我身邊也有個“雷鋒爺爺”。
今天天氣很差，下著蒙蒙細雨，我以為雨會越下越小便頂著雨去上目港買零食吃，我剛騎到上目港我便后悔了，因為雨沒有越下越小，反而越下越大了。唉，都怪我太饞，偏要到上目港去買零食吃。我買完了零食，打算回家剛跨出店門就下起了傾盆大雨，我在店里躲了一會兒好不容易雨下小了一點。我騎上自行車猛沖回去，剛騎到半路雨突然大了，像潑，像倒，加上我的自行車又壞了，真是前不著村后不著店啊。如果我這樣推著車回家非被淋成落湯雞不可。我環(huán)顧四周希望找到一個躲雨的地方，突然看到一個小小的帳篷我急忙跑近一看。“啊，是個修車亭，太好了。”
我忙把車往里推，修車亭里的是一位白發(fā)蒼蒼又顯得非常和藹的老爺爺。老爺爺把我的自行車修好。我問他多少錢。老爺爺卻問我有多少錢。我對他說：“我有十元，你修車要幾元??？”老爺爺他說:我收你三元吧?！蔽艺龔目诖X這才想到我的十元不是被我買零食吃了嗎!老爺爺好像看透了我的心思對我說:算了，不收你錢了，來，外面雨下太大了我借你一頂雨衣?！蔽译p手顫顫巍巍地接過雨衣騎上自行車?！霸僖?，老爺爺”，我說，“謝謝您”。第二天，我去找他還錢還雨衣時，他卻不在了，只留下那小小的暖人的帳篷。
雷鋒是大家的好榜樣，大家一定要多向他學習啊!
今天，我和爸爸媽媽一起來到了秦嶺山腳下，參加令人期盼的螢火蟲帳篷節(jié)。什么是螢火蟲帳篷節(jié)呢？顧名思義，就是晚上睡在帳篷里，外面有數(shù)不清的螢火蟲飛來飛去。
當太陽漸漸落到了山的那一邊，火紅的夕陽把大地照的好像著了火一樣，不知過了多久，美麗的月亮爬上了天空，它把皎潔的月光灑了一地。這時，草坪上突然開始沸騰起來，我回頭一看，原來是大舞臺的表演開始了，精彩的節(jié)目一個接著一個，最吸引我的是有獎問答環(huán)節(jié)，我還得到了一盆可愛的小盆栽呢！演出就要結(jié)束的時候，燈光突然熄滅了，人們紛紛議論：到底發(fā)生了什么事情呢？就在這時，成千上萬顆“星星”飛了出來，我仔細一看，原來是螢火蟲，它們飛向大樹、大山和天空，到處星星點點，好像童話世界一樣，我還捉了幾只放在我的帳篷里。晚上，我看著天上的星星和帳篷里的“星星”，安心的睡著了。
螢火蟲帳篷節(jié)真好玩呀！我下次還要來。
范睿奇?陜西省西安小學二年級
王靖達
今天，我和侯羨文不上延點，一出來就約定一起玩。
玩什么呢？到了黑土操場上，根本沒有什么好玩的。弟弟靈機一動，“哈！玩搭帳篷！”弟弟說。
“啊，不會吧。玩搭帳篷可沒有帳篷??！”侯羨文不解地問。
“不！我們可以用木頭來蓋一個?！钡艿苷f。
“好主意，開干！”我說。
首先，我們一個人一根棍子用來看木頭，再把木頭運回去。
一，二，三…....。足足有一百根木頭了吧！
我說：“侯羨文，你先去按照你的思維搭帳篷，我來做柵欄。弟弟也一起去幫侯羨文。”
“好！”他倆說。
開干了，我們選了一棵大樹，在樹下搭。
我先將一些很粗很粗的木頭給了弟弟和侯羨文，我把另一些用來圍柵欄。很快，柵欄圍好了，我又去幫他倆。
弟弟說：“由我來指揮吧！我可是看過怎么搭帳篷的?！?/p>
的確，弟弟可是個求生專家，他教會了我沒有指南針如何知道東南西北，如何在沙漠中尋找食鹽。我很多的科學知識都是他教給我的，我很信任他。
他先讓我們在樹下插幾根木棍，用Y字形的木頭做架子。之后，又讓我們在Y字形的木頭架子上放木頭。最后又讓我們再拿相對的Y字形木頭架子放在另一邊上，做同樣的四個，并于樹有四分米的距離。
之后，它讓我們再用很長很長的棍子頭貼著樹，尾貼著地圍一圈。
“好了?！钡艿苷f。
“哇！不光光有四個睡的地方，還有一個用粗木棍做的遮陰棚呢！”我驚喜的又蹦又跳。
這時，陳禹同他們一些人來，毀了我們的帳篷，拿棍子打架去了。我們的帳篷被拆的一干二凈。
今天，陳禹同拆了我們的帳篷，還去玩棍子大戰(zhàn)，虧他還當值周生。最近值周其實就很傲氣了。王老師，您把他的值周生給撤了吧！
一個星期六，我想：“要是有一種帳篷不會漏水那該多好啊！”可是，怎么才能使帳篷不會漏水呢？我想啊想，想啊想，但是，還是想不到有什么方法可以讓帳篷不漏水。
后來，我和爸爸上白云山。發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，我靈機一動。想到蘑菇這么像雨傘，如果做蘑菇形狀的帳篷，那這樣的帳篷不就不會漏水了嗎？于是，我做了一個實驗。先把一顆生的蘑菇種在花盆里，再慢慢地把水一些一些地倒在蘑菇頂上。結(jié)果倒下去的水全部都從蘑菇頂端兩旁流下去。經(jīng)過我多次的實驗和觀察。終于，發(fā)現(xiàn)了為什么水會從蘑菇頂端兩旁流下去了。原來，它頂端兩旁很斜，像個斜坡，所以水會從蘑菇頂端兩旁流下去。
你認為做蘑菇形狀的帳篷實用嗎？有創(chuàng)意嗎？不管怎樣，我都覺得我設(shè)計的帳篷很有創(chuàng)意。
通過這次的事情，我覺得：要做一個仔細觀察、認真思考的人。為人類創(chuàng)造有用的東西。
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