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心靈讀后感。

這篇“心靈讀后感”是我精心設計的，希望能給您帶來驚喜。這個作品是作者親自撰寫的，讀后令人心潮澎湃。讀完書之后，我們需要認真思考和總結(jié)自己的思考和感受。以下是編者提供的參考信息，僅供參考，不宜盲目依賴！

心靈讀后感(篇1)

教育事一項偉大的事業(yè)，不只是幾句話就可以說清楚，而且就像學生一樣，我們需要找到更合適的方式來對待孩子，對待孩子的教育在長期的教育探索中，讓我們不再為教育而教育。

無論書中是哪一個故事，都體現(xiàn)了教師對教育和愛的執(zhí)著。正是這種堅持走進了學生的心，觸動了學生的心。張學成曾說:“人是為了克服困難而降生的，為了孩子獻出全部的愛和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿。

”鄉(xiāng)村女教師李子梅老師也說“我從不認為我有多高尚，但離開學生，我的心都是空落落的。讓我離開講臺，還不如讓我去死?！?他們把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求。

正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。老師創(chuàng)造一個感人的場景并不難，但老師卻很難像吳玲對待王強那么久地對待每一個學生！我們看到了老師的愛心、耐心和信心。最重要的是他們的教育信念。

只有對愛的執(zhí)著和執(zhí)著，才能創(chuàng)造這些奇跡。

熱愛學生、教育學生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像這些教師一樣“把整個心靈獻給孩子們”，他們的教育故事使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。學高為師，身正為范。

“學高”和“身正”是教師執(zhí)業(yè)的資本。教師更應該學為人先，與時俱進。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,時刻激勵著他去英勇斗爭；陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽為“萬世師表”，成為世人學習的典范。

我們要以身作則，向身邊優(yōu)秀的教育工作者學習，樹立以教為榮、以教為樂的專業(yè)思想和情感。只有對學生充滿執(zhí)著的愛，才能有高度的責任感把這項工作做好，才能堅定不移地努力，取得豐碩的教育成果。

心靈讀后感(篇2)

'如果你憤怒，你就吶喊。

如果你哀傷，你就哭泣。

如果你熱愛，你就表達。

如果你喜歡，你就追求。'

這是《心靈的力量》扉頁中的一段話，深入人心，總結(jié)全文。畢淑敏，曾經(jīng)是一位非常稱職的醫(yī)生，現(xiàn)在是一位非常著名的作家。曾獲莊崇文文學獎、當代文學獎、陳伯祥文學獎30多次。

《心靈的力量》這篇文章主要分為四輯，第一輯：容忍自己，發(fā)現(xiàn)自己。她寫道：“我們不可能是美麗的，但我們是健康的。

我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。

'第二輯：儲備自己，直面自己。她說'人的心理就像水庫。

庫容太小，就應對不了強大的情感水流，也許會沖毀堤壩，暴發(fā)山洪。之后的重建，要花費很多心理能量。如果你有一個龐大的內(nèi)心儲備，就可以在突發(fā)事件面前從容淡定，吞下千溝萬壑的泥沙，依然水平如鏡。

'第三輯：強大心靈，堅持自己。她認為，在各行各業(yè)取得成功的人，除了天賦外，還必須有一顆堅強的心。

成功比試的不僅僅是才能，更重要的是韌性?！暗谒牟糠郑赫湎ё约海盐占彝?，友誼和愛情。

她安慰我們，你會找到愛，不是從你投射的人身上，而是從你內(nèi)心深處。'

這本書中有許多文章給我留下了深刻的印象、啟發(fā)或強烈的共鳴?！段液苤匾芬晃?，讓我知曉我們的地位可能很卑微，我們的身份可能渺小，但是我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是這顆最美麗星球下最重要的一員?！侗┯旰Y》中，老人的話最是耐人尋味：

'看，暴雨是一個篩子。膽小的人，背后的思想，都被它屏蔽了，留下了最勇敢、最不怕受苦的人。“事實上，世界上所有的事情都會聚集在一起，幫助一個自信的人走上成功的道路。

《苦難之后》用耳熟能詳?shù)耐捴魅斯睦樱鞔_告訴我們?yōu)碾y不可避免，與其終日啼哭，不如珍惜生命的價值和意義，爭取用自己的存在讓這顆星球更美。沿著這樣一條路，生命的盡頭將是橘黃色的火焰，明亮而溫暖。《孝心無價》教我讀懂'孝'的含義，在甲骨文的寫法里，就如一位少年牽著一位老人的手在慢慢地走，從右上到左下那長長的一撇，不正是老人飄蕩的胡須嗎？

借此文，作者是在呼吁，盡孝要抓緊，趁父母健在的光陰。

《心靈的力量》讓我明白了，心靈就是我們內(nèi)心真實的想法，只有在正確的思想推動下，才能采取對自己、他人、家庭、社會有益的行動。那些因為努力、愛、熱情、勇氣、堅持、智慧等而克服困難、取得成功的人，就是能夠改變世界、擁有強大能量的人！

呼市實驗中學初二（14）班

皇甫宛林

心靈讀后感(篇3)

一座燈塔，指引我前進的方向；一盞明燈，照亮了我前進的道路。我心靈島上的燈塔在哪兒？讀了南方分級閱讀叢書中的《心靈島上的燈塔》后，我得到了滿意的答案。

這本書主要講述了51位成功人士的成長歷程。51位名人中的每一個人，都是經(jīng)歷過無數(shù)的坎坎坷坷，無數(shù)次的失敗。但是他們并沒有感到絕望，因為在他們的心靈島上都有一座穿透迷霧的指路燈塔。這座燈塔轉(zhuǎn)化成他們的信心和動力，指引他們前進的方向，使他們勇敢地克服了重重困難，最后踏上了成功的道路，創(chuàng)造了人生的輝煌和奇跡。

這本書令我感觸最深的是飽受病痛折磨的張海迪。張海迪8歲就身患重病，下身癱瘓，隨時有生命危險?？伤龥]向命運低頭，一直堅持著，想盡辦法與病魔抗爭，堅強、樂觀地面對生活，創(chuàng)造了生命的奇跡。她說：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者?！睆埡５暇褪沁@樣一位英雄、生活的強者！

難道張海迪的這種堅強不令我佩服嗎？相比我自己，每當遇到困難，就去向它屈服，去依賴父母，經(jīng)受不起生活中的重重挫折，真是感到慚愧！

讀了這本書，我受益匪淺，終于找到了我心靈島上的那座燈塔，它會一直指引我前進。我們應當向書中那些成功人士學習，穿越黑暗迎接光明，遇到種種困難時，千萬別當“縮頭烏龜”，勇敢地面對困難，決不輕易向困難低頭。做任何事情都要下定決心。

心靈讀后感(篇4)

后來與鄰居在一起度過了一段美好時光，因為我們的眼睛就長在心上，輪椅受傷去了醫(yī)院，還在孫悟空頭上敲了三下，我才知道輪椅是沒有眼睛的！我問他：你為什么騙我？如果你知道我沒眼睛。

我們的眼睛就長在心上！我記得有一個故事：當孫悟空開始學習藝術(shù)時，他必須用心去感受。本文的主要內(nèi)容是：作者得了怪病，走在路上。

在醫(yī)院里，我可以用心去感受。我是你的指揮官嗎？那你為什么能在下雨天告訴我走準路線？那完全是靠聽力，才能學有所成，孫悟空就去找?guī)煾?，沒說一句話，。

我們的眼睛盯著我們的心。我們經(jīng)常喊著要互相學習。請記住。

所以他被稱為輪椅。所以，因為鄰居的腿在戰(zhàn)場上被大炮奪走了，孫悟空想：師傅是不是讓我半夜去找他？到了晚上三更，不僅需要用眼睛觀察，我倆都被汽車撞倒了， 如果你足夠用心， 這位英勇的軍人說得沒錯，才能克服困難， 《心靈的眼睛》讀后感讀了《心靈的眼睛》，師傅見孫悟空這么聰明，擁有一雙心靈的眼睛，無論做什么事或?qū)W習，一定也能找準路線，就將真本領(lǐng)傳授給他，有一天。

他的師傅很生氣。

我懂得了一個道理：無論做什么事。

我出去的時候總是搖輪椅。突然下起了大雨。我需要用心去感受。

突然，我一夜之間失去了視力。輪椅帶我去學校還書。

心靈讀后感(篇5)

《心靈的眼睛》是中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、《兒童文學》雜志主編徐德霞編寫的一本溫馨**。

《心靈的眼睛》是一本多人合寫的短片**集，收入了作品二十九篇。從中我們能夠領(lǐng)略到多位作家的寫作風格。這些作品均貼近當代少年兒童的生活及情感，并附以作家的獨特的觀察與體驗，題材豐富，內(nèi)容多樣，語言各有特色，真可謂是一份精心制作的精神糧食——“什錦大拼盤”。

《心靈的眼睛》是一本溫馨的**，這本**集的故事非常感人。例如：一只稱職的山羊媽媽，它的孩子已經(jīng)死了，但是山羊媽媽很自信它的孩子還活在這個世界上，所以她一定要找到它的孩子；母子之愛是深深的感動。

另一個例子：一個男孩曾經(jīng)養(yǎng)過一只獵狗。獵犬陪著他，和他一起玩，一起度過了很多快樂的時光。但是獵犬在一個寒冷的冬天掉進湖里，在春天死了。獵犬的一個孩子幸存下來。小男孩很傷心。

不過有小獵犬的陪伴，小男孩感覺獵犬仍跟自己生活在一起。可是，后來小獵犬也失蹤了，那個小男孩也上學了，盡管后來他也喂養(yǎng)過其他的許多種名貴的狗，但是他覺得，永遠沒有小時侯陪伴他的那兩只獵犬好！男孩和兩只獵犬之間的忠誠和友誼令人感動和羨慕。

這就是我讀完了《心靈的眼睛》這本書后的讀后感。

心靈讀后感(篇6)

在某個季節(jié)，我們常常仰望天空中流淌的云；在某個季節(jié)，我們經(jīng)常踐踏楓葉。我們那時哭過，笑過，悲傷過，開心過，也憤怒過……我們一點一點的成長，也一點一點的成熟。窗外，白紙飛機劃出一道美麗的弧線；窗外，灰色的書桌留下了耀眼的時光。

往事被我們牢牢地隱藏著，那么一件件，各種各樣，我們有快樂或悲傷的回憶，讓我們懷念，讓我們惆悵。

在這本書中，年輕女孩的故事，記錄了他們的成長，講述了他們的回憶。

還記得那個叫安琪的女孩。她既是一個美麗的天使，又是一個無所不能的女孩。她在男孩中最受歡迎，但在女孩中最不受歡迎。原因無非是她的美麗和智慧。

美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥。就是這樣，原本保送的名額給了王云，這都是女生們嫉妒的結(jié)果。但是誰會想到天使背后隱藏著一個不幸的秘密呢？

一個重病女孩需要付出多少努力？

天使的善良、才華、毅力和寬廣的胸懷得到了大家的認可和肯定，成為我們心中的天使。不幸的是，她悄悄地離開了。

還記得故事中的翠蘭。她是一個美麗和優(yōu)秀的女孩，但也是一個不幸的女孩，因為她生活在一個糟糕的家庭。面對殘酷的家庭，一個自尊心很強的女孩變得非常敏感。

她經(jīng)常用瓶塞、管頭等橡膠制品代替橡膠。出于好意，作者給了她一塊橡皮，但翠蘭拒絕接受。

可是令人感動的是，翠蘭和作者為了撫平對方心中的坎，不約而同的都買了同一塊橡皮回來，并且都用善意的謊言來欺騙對方，以求對方心安理得。白的真相讓作者和翠蘭都留下了幸福的淚水。

還記得故事中的趙飛。面對困惑和自卑，他選擇了自暴自棄。但當他看到父親在窗外受苦時。他猛然覺醒，開始了逆襲的情節(jié)。

“以寬容之心待人，生活就是一種美”。

在這本書中，有許多感人的故事，因為青春總是值得回憶的。

心靈讀后感(篇7)

“在菲律賓西部海岸，一片南遷的燕子靠近過來。當它們的遙遠遷徙之路結(jié)束，沒有堅持的信念，許多燕子就死在這平靜祥和的海灘……”這是一個悲劇，卻讓我們知道了信念。

信念是什么？——

如果成功是一朵讓人日夜思考的玫瑰，那么挫折和悲傷就在針灸的周圍。人們想抓住玫瑰，害怕針灸的痛苦。當某種精神支撐著人們的心靈，那么痛苦只是一種微弱的觸摸，而取代恐懼的是對美的無限向往。

這就是信念。

生命因信念而美麗。如果說，生命是一座巍巍大廈，沒有信念的棟梁，它只是一堆散亂的瓦磚；生命是一條滔滔大江，沒有信念的河床，它只是一片泛濫的波濤；生命是一簇熊熊篝火，沒有信念的火種，它只是一堆冰冷的的柴火。偉大的生命，都以信念為支柱！

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

當喪失信念時，一切已成過去——

堂堂西楚霸王項羽，在四面楚歌之后，失去信念，落得霸王別姬、烏江自刎的下場；一代三國梟雄曹操，在火燒赤壁之后，失去信念，只有臥病在床、抱憾而終的結(jié)局。當信仰消失，所謂的自信、堅持和勇敢就會消失，被失敗**的生命之燈也會黯淡。

許多人在成功即將來臨之前，就以松懈為結(jié)局，信念的喪失使萬丈光芒的激情之火冷冷澆滅，無限光輝的前程就此結(jié)束，就連那唯一值得驕傲的、用熱血灑下的奮斗史也蒙上厚重的灰塵。人們只能用失敗的一生來填補最后的空白。

信念給我們信心、毅力和勇氣。它也給我們帶來了更多絕望的可能性。它使我們離成功一步也不會失敗。

當你有一個能經(jīng)得起時間和痛苦的信念，那么你的心就是成功的最后一把鑰匙！

心靈讀后感(篇8)

心靈的袈裟，是一種內(nèi)在的修行，它不僅是一種精神文化，更是一種信仰。讀完這本書，我深深感受到了心靈與理性的和諧相處，體會到了精神層面的凈化。本篇文章將圍繞“心靈的袈裟”這個主題，從五個方面展開闡述，希望為大家呈現(xiàn)一篇深入淺出的讀后感。

一、對于精神的啟迪

在看這本書的時候，我逐漸明白了一些東西，即：精神世界是構(gòu)成一個人的物質(zhì)生活之外的另一個東西，這也是人最重要的東西。書中講到了許多日常煩擾問題并加以解決，如：如何緩解焦慮、如何習慣思考、怎樣才能變得更強大等等。掌握了這些技能，讓我感覺到我內(nèi)在的精神世界得到了極大的啟發(fā)，還有許多其他的思考方式，在我內(nèi)心種下了許多美好的夢想，并推動我朝著機遇邁進。

二、對于個人修養(yǎng)的重要性

書中道德訓誡、修身、齊家、治國、平天下，這些哲學思想賦予我們在處事不成時能夠懂得適宜從容地接受和化解當前的問題。通過這種修行方式，我們會逐漸的成長并達成一些內(nèi)心期待的目標，這種成長感受也是一種非常美好的感受，通過書中互相尊重、助人為樂、勇敢面對、心態(tài)平衡等方式，我們才能慢慢地成為一個健康成熟的人。

三、對于人際關(guān)系的提升

“心靈的袈裟”中，講述了很多發(fā)展人際關(guān)系的方式。例如：提升自己的共情能力、不隨意批評別人、有效的溝通等等。在現(xiàn)代社會，交際能力和人際關(guān)系成了關(guān)于個人勝出與否的關(guān)鍵一環(huán)，通過這本書，我學到了很多重要的技巧，從而降低了溝通的矛盾。

四、對于孝道的尋找與公益的理解

書中不僅講述了如何與人交往，而且還講解了家庭如何體現(xiàn)孝道、如何對社區(qū)公益事業(yè)做出貢獻。通過這些活動，我們可以和周圍的人建立更好的關(guān)系，推動其他人也參與公益事業(yè)，從而幫助更多需要幫助的人。

五、對于信仰的領(lǐng)悟

最后，讀完之后覺得最重要的一點就是心靈信仰的喚醒，信教的人會更清楚知道人生的目的和價值，而對于那些追求信仰的人，這本書就可以像一本能夠指引靈魂的指南傳承給讀者更多的信仰。在全部讀完后，我的心靈得到了很大的滋潤，并一直被書中的思想所感動，希望我能按照書中陳述的角度去處理我的心而獲到快樂。

總之，“心靈的袈裟”是一本美好的書籍，等待我們翻開它書頁的內(nèi)容才能領(lǐng)悟真正的內(nèi)涵，通過書中的學習，我們會得到無限的啟發(fā)和收獲，成為一個更好的人。通過這本書，我們可以撥亂反正、塑造品格、暢游人生，讓我們能夠找到自己存在的意義，開啟自己的心靈之旅。

心靈讀后感(篇9)

德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話?！焙倮?，媽媽給我買了*學名著——《愛的教育》，我一拿到手就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味！

《愛的教育》真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品！它用日記的形式，用四年級學生阿姆利柯的眼神和語氣，向人們講述一個感人的故事。故事中，有誠事的卡倫，有善良的德洛西，有艱苦奮斗的斯達迪，有可愛懂事的警察，他們給安利帶來了最真摯的友誼和最美好的回憶。

當然，也有慈愛的父母和可敬的老師，給予安利最無私的愛，教會他寬容和理解。

這本書中的細節(jié)描寫都十分精彩、細致。例如：“有三四個同學正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西——就是那個一個胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。

”在這個情節(jié)中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現(xiàn)在了我們的面前。讓人讀著讀著，不由得開始對這個一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。

書中的故事不僅讓我們一次又一次地感動，也讓我們一個接一個地了解深刻的道理。讀了這本書，我感悟到：經(jīng)典是不畏時間檢驗的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳！