我堅(jiān)持小學(xué)作文

堅(jiān)持小學(xué)作文。

寫(xiě)作是我們重拾自信、展現(xiàn)才華和彰顯自我價(jià)值的舞臺(tái)。它是心靈與文字交織的過(guò)程，通過(guò)它我們得以把思想和情感盡情展現(xiàn)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“我堅(jiān)持小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容，希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)，讓您在日常生活中更有趣！

我堅(jiān)持小學(xué)作文 篇1

居里夫人因她發(fā)現(xiàn)自然放射性元素鐳而著名于世，她對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)，載入了科學(xué)史冊(cè)，可是有誰(shuí)知道，她在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中是以怎樣驚人的毅力而貫徹始終的。

鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒(méi)有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來(lái)，拋卻了休息時(shí)間，拋卻了可以享受的天倫之樂(lè)，終極，功夫不負(fù)有心人，她提煉出了0。1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么錦繡的身姿，留給人類的是多么錦繡的遐想……

荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤?！眻?jiān)持，使生命綻放色澤，堅(jiān)持，這也是一種錦繡。

我堅(jiān)持小學(xué)作文 篇2

當(dāng)你在分岔路口猶豫徘徊時(shí)，也許你會(huì)選擇較為平坦的那條；當(dāng)你面臨艱難險(xiǎn)阻，也許會(huì)想要退回到避風(fēng)的港口；當(dāng)你接到一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目，也許會(huì)轉(zhuǎn)給他人。沒(méi)有人否認(rèn)這些做法，但我們更需要的是勇氣。

我們的世界很大，大到我們窮極一生也無(wú)法領(lǐng)略所有的光和美。世界也并不是透徹的，他有太多的未知和危險(xiǎn)，需要我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)。我們想要輕裝旅行，就不應(yīng)該害怕途中的險(xiǎn)阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。

海倫凱勒的勇氣是一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

她出生19個(gè)月就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、說(shuō)話能力，此后的每一天她都在別人的幫助下學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)作，并以驚人的毅力完成了在哈維大學(xué)四年的專業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。這是一個(gè)奇跡，然而她的成就并非偶然。她內(nèi)心對(duì)成功的殷切期望和心底直面生活和命運(yùn)的勇氣，都是她成功的必然因素。

有勇氣，就會(huì)有奇跡。

且看中國(guó)工程院院士袁隆平，也是因?yàn)樾牡啄欠輬?zhí)著的勇氣，帶著國(guó)人的期望奮斗著，終于研究出秈型雜交水稻，成為世界科學(xué)史上璀璨的星辰。

正是有了勇氣，才有偉人創(chuàng)造的奇跡。

勇氣，就是不滿足于現(xiàn)狀并且敢于突破、創(chuàng)造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險(xiǎn)者等等哪個(gè)不是勇氣的代名詞？

有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起；有勇氣，就會(huì)有奇跡。帶上最充實(shí)的自己和塞滿勇氣的行囊出發(fā)吧，向著那個(gè)窮極一生所要?jiǎng)?chuàng)造的奇跡出發(fā)吧！

我堅(jiān)持小學(xué)作文 篇3

天高氣爽，天象擦拭的纖塵不染的魄力，輕巧的云多潔白潔白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著

遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)?！蓖瑢W(xué)們大聲的含喊著。忽然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛?腳上栓了沙袋似的，速度越來(lái)越慢，徐徐的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò)，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些

我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：“加油加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持”終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。

他貫徹始終，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。固然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中固然不惹人注目，但卻最能鼓舞我們這些碰到難題的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。

我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，早晚會(huì)得好報(bào)酬

我堅(jiān)持小學(xué)作文 篇4

堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員用堅(jiān)持的精神獲得優(yōu)異的成績(jī)，科研工作者用堅(jiān)持的精神創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的成果。他能使人成功，其中就有邢慧敏和龔智超。

邢慧敏是山東濰坊人，從小練跑步，因?yàn)樵揭百愂顾粸H坊市體育學(xué)校選中。在2004年，她在5000米比賽中因?yàn)橄敕ㄌ?，壓力太大，只得了第九名，但她并沒(méi)有放棄，調(diào)整心態(tài)，參加了另一個(gè)比賽——10000米長(zhǎng)跑。在比賽中獲得了冠軍，創(chuàng)造了中國(guó)田徑史上的又一個(gè)奇跡。

龔智超是羽毛球女子單打冠軍，她7歲時(shí)，老師說(shuō)要選人打羽毛球，她落選了。但她天天去訓(xùn)練場(chǎng)看他們打球。終于，老師發(fā)現(xiàn)了她，入選國(guó)家隊(duì)后，她不完成任務(wù)不下課，每天揮拍做步法上千次，反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作。胳膊練腫了，用熱毛巾敷一下，從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，雖然很累，但她堅(jiān)持了下來(lái)。在2000年奧運(yùn)會(huì)上獲得了中國(guó)羽毛球史上的第一枚女子單打奧運(yùn)會(huì)金牌。她的努力有了回報(bào)！

“堅(jiān)持就是勝利！”這句話短短六個(gè)字，讀起來(lái)容易，但是要作到，卻要付出不能估算的時(shí)間和精力。老師讓我背誦課文，剛背到一半，聽(tīng)到了小朋友踢球的聲音，心里就像是誰(shuí)在撓我，癢癢的，眼睛已經(jīng)轉(zhuǎn)到了外面，雙腿不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)，作出時(shí)刻準(zhǔn)備跑出去的樣子，腦子里卻不讓手把書(shū)放下……要堅(jiān)持下去的只有自己的腦子，可見(jiàn)：人做到堅(jiān)持是多么的不容易，要克服的東西太多太多。堅(jiān)持往往能創(chuàng)造出奇跡，作為中國(guó)未來(lái)的棟梁——我，在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多這樣或是那樣的困難，我一定要堅(jiān)持下來(lái)，為了自己的目標(biāo)——強(qiáng)大我們中國(guó)而努力。

我堅(jiān)持小學(xué)作文 篇5

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來(lái)”是真的還是假的。真真假假無(wú)法琢磨。

——題記

“是金子總會(huì)發(fā)光”我一直相信這一句至理名言。但人想的和做的總是有很大的不一致，但我相信，知道堅(jiān)持就一定能成功。

這次的失敗讓我徹底醒悟。我一直認(rèn)為語(yǔ)文是我的強(qiáng)科，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)就一切ok了，可是這次的實(shí)力，徹底打消了我的這個(gè)想法。從這個(gè)事情發(fā)生到現(xiàn)在已經(jīng)有四五天了。但是，我還是無(wú)法從這個(gè)陰影走出來(lái)。每每想起，總有種落魄的感覺(jué)。但我知道，如果現(xiàn)在我墮落下去就有可能一蹶不振，再也不可能輝煌。雖然我明白這個(gè)道理，但總是無(wú)法正確的去做。我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫，雖然老師開(kāi)導(dǎo)我，可我還是不能像以前那樣。

坦白的說(shuō)我對(duì)自己有點(diǎn)喪失信心。連我自己都覺(jué)得自己領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)了，但班長(zhǎng)后不但沒(méi)起到帶頭作用還……真是丟人。我現(xiàn)在最希望的就是把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，可是我做不到，于是我對(duì)自己放低了要求，把時(shí)間平均用。我不知道這樣的選擇是正確的還是錯(cuò)誤的。但我心里還是很明白的，現(xiàn)在的我一定要拼命的學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落在別人后面，我是一個(gè)不甘落后的人，因此不管我現(xiàn)在多么難受我都要忘掉，甚至永遠(yuǎn)的記著。讓它變成我成功路上的動(dòng)力來(lái)源。也許我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)臨時(shí)做不到的，也許不等我成功我就會(huì)因她而墮落。但是我還是要堅(jiān)持，因?yàn)槲疫€抱有希望，一切成功的事情皆有可能。我不能因?yàn)檫@么一次單元考試就自甘墮落，我要和他搏一搏看看誰(shuí)是最后的王者，讓夢(mèng)想從這一刻啟航，在那一刻就將變成現(xiàn)實(shí)。

燕，勇敢的飛吧！狂風(fēng)暴雨，你們來(lái)吧！我——燕，是一定不會(huì)再怕你們了。因?yàn)槿崛醯男撵`，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。彩虹呀！出現(xiàn)吧，我會(huì)用堅(jiān)持的力量喚起成功的彩虹。