傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié)匯總

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié)。

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傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

很多人都知道西方的.“感恩節(jié)”，其實(shí)在福建省福州市有個(gè)地方特色的“感恩節(jié)”——“拗九節(jié)”：每年的正月廿九，家家戶戶都要煮“拗九粥”祭祀祖先或者送給親朋好友;已經(jīng)出嫁的女兒也必定要送“拗九粥”回娘家孝敬父母;各個(gè)社區(qū)工作人員或志愿者，也會(huì)將煮好的粥一碗一碗端給社區(qū)里的老人。

8月10日，全國人大常委會(huì)委員、內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員、中國家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長陳秀榕，全國婦聯(lián)副主席、書記處書記、中國家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長趙東花，福建省婦聯(lián)主席吳洪芹一行蒞臨福州市家庭建設(shè)示范基地——福州市三坊七巷名人家風(fēng)家訓(xùn)教育基地指導(dǎo)家庭建設(shè)工作，并對(duì)福州市婦聯(lián)積極探索以“孝文化”創(chuàng)新家庭文明建設(shè)的活動(dòng)形式和實(shí)踐載體給予肯定。

據(jù)了解，在三坊七巷古街區(qū)內(nèi)，關(guān)于“拗九節(jié)”的習(xí)俗記載已經(jīng)有100多年的歷史。近年來，福州市婦聯(lián)利用這一民間傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)廣大群眾參與各種孝老敬老活動(dòng)。如今，“拗九節(jié)”已經(jīng)成為福州廣大群眾弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)孝文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體——尊老敬老、崇尚孝道的社會(huì)風(fēng)尚，在福州市婦聯(lián)推動(dòng)下，逐漸在這座城市氤氳開來。

一碗粥，傳遞孝道溫情

紅棗、桂圓、蓮子、花生、荸薺、芝麻，加入浸泡好的糯米放入鍋中熬煮，待糯米開始呈現(xiàn)出黏性時(shí)，放入紅糖，輕輕攪拌，這樣，一碗“拗九粥”便煮好了。這樣的“拗九粥”每年在“拗九節(jié)”期間出現(xiàn)在成千上萬的福州人家中的餐桌上，傳遞著濃濃的孝道溫情。

“拗九節(jié)”是福州特有的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“孝順節(jié)”“送窮節(jié)”，“拗九粥”對(duì)福州人有著特殊的意義。據(jù)福州民俗專家方炳桂介紹，在福州人的傳統(tǒng)觀念中，“九”是不好過的，因此在正月廿九這天清早，家家戶戶都要煮一碗“拗九粥”，用來孝敬父母或饋贈(zèng)親友，以祈求平安、健康。

在方炳桂的家中，保存有一張拍攝于上世紀(jì)初的黑白老照片，照片上是一位頭上插著三把簪的福州婦女提著一只漆盒匆匆趕路的身影?！斑@是一個(gè)已出嫁的女兒回家給父母送‘拗九粥’?！狈奖鹉贸黾抑信c照片上類似的漆盒對(duì)比著說：“可見，100多年前，我們福州人就開始過‘拗九節(jié)’孝敬父母了。”

長期以來，“拗九節(jié)”的這種習(xí)俗在福州十邑地區(qū)一直延續(xù)下來。一位年過八旬的林老太太告訴記者說，“拗九粥”里不只是紅糖、花生、紅棗、桂圓等，更代表著兒女的一份孝心。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)德孝文化，喚起全社會(huì)對(duì)孝老敬老的重視，尤其是讓更多年輕人參與這一傳統(tǒng)節(jié)日中并了解“拗九粥”的寓意，2005年，福州市委文明辦、市婦聯(lián)等部門發(fā)出倡議，舉辦首屆“拗九節(jié)”。此后，每年“拗九節(jié)”當(dāng)天，福州市婦聯(lián)都會(huì)組織各縣區(qū)婦聯(lián)在社區(qū)、廣場等地舉辦各類孝老敬老活動(dòng)，如組織志愿者將煮好的“拗九粥”一碗一碗送給社區(qū)里的老人，部分社區(qū)還會(huì)評(píng)選表彰“十佳孝星”、“金婚家庭”等，以表達(dá)對(duì)他們的尊敬與祝福。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為認(rèn)真貫徹《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校通過豐富多彩的校園活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神。注重知行統(tǒng)一，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中身體力行，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生道德觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)?，F(xiàn)將我校開展此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提升對(duì)民族精神的思想認(rèn)識(shí)

今年我校開展了以年級(jí)為單位的“民族精神”大討論活動(dòng)，學(xué)生通過查找資料，相互交流，進(jìn)一步懂得了民族精神的具體內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性，并自覺投入到這一活動(dòng)中來。通過討論，同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱”。一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能在世界上獨(dú)立自主。

一個(gè)民族、一個(gè)國家如果沒有自己的精神支柱，就會(huì)失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的深層內(nèi)涵，而相應(yīng)的民族精神則是民族文化的深層內(nèi)容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤，溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時(shí)刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團(tuán)結(jié)起來，動(dòng)員起來，從而捍衛(wèi)民族集體的尊嚴(yán)與利益，從而使一個(gè)民族歷以艱難曲折但卻能自我?guī)h然屹立。

二、營造氛圍，積極響應(yīng)

中華傳統(tǒng)美德教育不是一時(shí)興起，不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的傳承與開展，在第二周星期一升旗儀式上學(xué)校舉行了隆重的“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”的啟動(dòng)儀式，利用宣傳廚窗、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地大力宣傳民族精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，在學(xué)校營造了一種良好的氛圍。各班積極響應(yīng)此項(xiàng)工作；認(rèn)真制定了《弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月》的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案，有計(jì)劃有步驟地開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，在全校范圍內(nèi)掀起了一個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神的高潮。

三、用豐富的活動(dòng)激勵(lì)人

為做好這項(xiàng)工作，學(xué)校以活動(dòng)為載體，不斷豐富弘揚(yáng)和培育民族精神的內(nèi)涵，拓展德育空間；為確保弘揚(yáng)和培育民族精神工作有序開展，具體開展了以下活動(dòng)：

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，每次升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真參與，讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每升國旗，國旗下的激情演講，都給全體師生上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。當(dāng)國旗迎著冉冉升起的太陽升起時(shí)，全體師生嘹亮的國歌也隨之響起。

嘹亮的歌聲、肅穆的表情、真摯的情意是我校長期堅(jiān)持愛國主義教育的結(jié)果，是將愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育、公民道德教育有機(jī)融合的體現(xiàn)，是全體師生緬懷先烈、珍惜生活的完美表現(xiàn)的一個(gè)縮影。

2、今年9月10日是我國第二十三個(gè)教師節(jié)，學(xué)校政教處、團(tuán)委在學(xué)生中開展了“感念師恩，立志成材”的主題教育活動(dòng)。首先以學(xué)校名義向各位老師發(fā)了一封祝教師節(jié)快樂的公開信，各班舉行了“感念師恩，立志成材”的師生聯(lián)歡主題班會(huì)，主題活動(dòng)中，學(xué)生用歌舞、相聲、小品、朗誦、競猜等同學(xué)們喜聞樂見的形式使班會(huì)豐富多彩并富有教育意義。

3、為了紀(jì)念“九·一八”，學(xué)校以班為單位開展了“勿忘國恥，振興中華”的主題演講，通過此次活動(dòng)教育學(xué)生了解歷史，吸取歷史教訓(xùn)，勿忘國恥，自強(qiáng)不息，為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

4、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，政教處從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定了學(xué)生“日常行為習(xí)慣”整頓方案，重點(diǎn)突出語言文明，行為端莊，環(huán)境清潔，要求人人自覺，相互監(jiān)督?；顒?dòng)開展以來，我校學(xué)生行為更加文明，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到進(jìn)一步改善。

5我們學(xué)校組織了一系列貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。在“傳承中華美德”的主題教育活動(dòng)中，我們以親情教育為載體，開展了學(xué)生“回家給父母洗一次腳、給父母梳一次頭、給父母拿一次拖鞋”的“三個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中感受親情，積累親情，懂得回報(bào)，知道感恩，從而達(dá)到傳承中華美德的教育效果，達(dá)到了學(xué)?！昂霌P(yáng)和培育民族精神的初衷。”

四、用先烈的形象感召人

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，借機(jī)對(duì)廣大青少年進(jìn)行國情教育和理想未來教育。組織全體師生緬懷革命先烈，感受他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的民族精神；二是鼓勵(lì)廣大青年從小事做起，從現(xiàn)在起，采取一周評(píng)比的辦法，評(píng)選出校園烈士優(yōu)秀學(xué)生。通過身邊能感受到的先進(jìn)典型，用身邊的東西教育身邊的人，讓青少年受到教育和啟發(fā)。

五、用科學(xué)的理論武裝人

要將加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作和弘揚(yáng)培育民族精神工作落到實(shí)處，必須充分認(rèn)識(shí)到這不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。為此，學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)政策，要求全體教育工作者高度重視，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長期性、艱巨性和重要性。號(hào)召廣大青少年多方面學(xué)習(xí)理論知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

同時(shí)，要了解世界，吸收世界一切優(yōu)秀文化成果，豐富、創(chuàng)造和弘揚(yáng)民族文化和民族精神。

六、“弘揚(yáng)民族精神”成效顯著

1、學(xué)校動(dòng)員和發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人，主動(dòng)承擔(dān)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的應(yīng)盡職責(zé)，把弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神內(nèi)容納入教育教學(xué)的全過程，教師們把愛國主義、民族精神的教育融于課堂教學(xué)中，挖掘教材中蘊(yùn)藏的人文精神與教育內(nèi)涵。教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)授課，讓民族精神教育走進(jìn)課堂。

2、組織學(xué)生參加由區(qū)團(tuán)委組織的“紅色之旅”征文、攝影，部分學(xué)生獲獎(jiǎng)。

三。鼓勵(lì)有能力的學(xué)生掃墓，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，繼承先烈遺志。

4教職工都是弘揚(yáng)和培育民族精神的表率，積極承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神教育的責(zé)任。組織學(xué)生優(yōu)秀征文。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

前日上午，福州市鼓西街道西湖社區(qū)居委會(huì)舉辦了國際社工日主題宣傳活動(dòng)暨“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”主題系列活動(dòng)。期間，西湖社區(qū)還給社區(qū)中優(yōu)秀的孝親敬老人物頒獎(jiǎng)。今年11歲的笑笑,成為年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

今年11歲的笑笑，不僅在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，還早早學(xué)會(huì)自己洗衣服打掃房間了。“雖然是小事，還是能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)啊!”

課余，笑笑還很愛烹飪。有一次，笑笑打算讓父母下班后吃到自己做的飯菜，就一個(gè)人在家忙乎著，洗米煮飯、切番茄、打雞蛋……油在鍋里燒得滾熱，沒有太多下廚經(jīng)驗(yàn)的笑笑下菜時(shí)，被熱油賤出來燙傷了腳。

不過，從那以后，笑笑還是一有時(shí)間就下廚做飯。她說，長輩們回家的時(shí)候，能有熱乎乎的飯菜吃，他們一定不覺得累了。笑笑外公自豪地說：“我們不去評(píng)價(jià)孩子的廚藝，重要的是我們切切實(shí)實(shí)地感受到了孩子的心意，這才是難得的地方。

細(xì)心的笑笑，會(huì)在父母生病或者身體不適的時(shí)候，及時(shí)送上關(guān)懷?！八偸悄苊翡J地捕捉到我們的變化，一旦發(fā)現(xiàn)我們不舒服，她會(huì)給我們一個(gè)擁抱或者一杯熱水。”媽媽說。

外公回憶，三年前，自己因急性胰腺炎住院。笑笑得知后第一時(shí)間打電話詢問病情。她還畫了一幅畫，寫滿祝福語親手送到病房里。

“我一直保留著這幅畫，還打算把它裱起來?！备浾吡奶鞎r(shí)，外公拿出了飽含外孫女孝心的畫，“怎么樣，是不是很棒?”

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)總結(jié)篇1三年來，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

1、 高度重視思想，大力宣傳活動(dòng)意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《**規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)也通過校園**和校報(bào)及時(shí)報(bào)道，影響將擴(kuò)大。

2、 制定相關(guān)制度，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育順利發(fā)展

1、組織健全，職責(zé)明確

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語文教師為主要成員。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

2組建傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)

中國傳統(tǒng)博大精深，內(nèi)容廣泛。如何用最短的時(shí)間去學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心挑選和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)，以及知識(shí)淵博的老教師的專長，在傳統(tǒng)文化大講堂成立了講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，講師團(tuán)成員各司其職，通過查找資料，認(rèn)真組織，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)

為了測試閱讀效果，學(xué)生部負(fù)責(zé)組織每節(jié)課的背誦比賽。比賽內(nèi)容豐富，形式多樣。全校學(xué)生都參加了。經(jīng)過預(yù)賽、決賽，評(píng)選出

一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈**規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng)，并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

4學(xué)校全面開展書法培訓(xùn)活動(dòng)，積極創(chuàng)辦書法名校。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵(lì)志、做人”等方面的名言警句，請(qǐng)書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用，一舉兩得。

5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，三年來，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，》，《學(xué)習(xí)的意義》、《略讀》《從的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《》老在何處》《中人與自然、社會(huì)和諧》《的養(yǎng)生學(xué)》等，學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動(dòng)。

6、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)以競賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教師的實(shí)踐。

7、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感。

四、取得的成果

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

開展活動(dòng)豐富了學(xué)校的道德內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)校未成年人的思想道德建設(shè)和道德教育的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3.提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過閱讀和講座活動(dòng)，一是激發(fā)學(xué)生閱讀古典詩歌的興趣，形成良好的閱讀氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。第三，學(xué)生已經(jīng)掌握了閱讀的方法并能運(yùn)用。有些學(xué)生還可以將他們所學(xué)的經(jīng)典句子運(yùn)用到作文中。

四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4它提高了教師的文化和職業(yè)道德

開展經(jīng)典誦讀、講座活動(dòng)，學(xué)校教師積極參與、廣泛融合，極大地豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)以來，我們學(xué)校雖然做了很多工作，取得了一些成績，也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過程中，我們也感到需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)形式可以多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作一定會(huì)有所突破！

傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)總結(jié)篇2為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《**規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利有效地開展。

學(xué)校成立了以校長閆麗娜為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、 以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《**規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)

根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《**規(guī)》的背誦活動(dòng)。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級(jí)之前爭取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背。20xx年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利，收到較好的效果。

同時(shí)，三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《**規(guī)》的踐行活動(dòng)，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會(huì)，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《**規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。

2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外，20xx年10月學(xué)校利用多**設(shè)備，利用主會(huì)場的直播，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。

12月20日，第二屆科技藝術(shù)節(jié)在我校舉行?；顒?dòng)以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

11月20日少先隊(duì)組織全校學(xué)生**了文明禮儀主題班會(huì)，對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊(duì)以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展特殊教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)工程。

我們學(xué)校本著積極發(fā)展學(xué)生特點(diǎn)的原則。20xx年10月，專項(xiàng)教育活動(dòng)開始。特長教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長，德識(shí)長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、 從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極營造學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。

完善圖書室、班級(jí)圖書角，利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學(xué)生們?cè)跁Ｖ袝秤?，汲取中國?yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和**人。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交流的加強(qiáng)，中華傳統(tǒng)美食成為了國內(nèi)外人們所親睞的餐飲文化，其獨(dú)特的口味、風(fēng)味和文化內(nèi)涵深受人們的喜愛。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美食的文化和創(chuàng)新餐飲模式，許多地方都舉辦了各種傳統(tǒng)美食活動(dòng)。本文將介紹一下這些活動(dòng)的特點(diǎn)，以及它們所帶來的美食文化的影響。

首先，傳統(tǒng)美食活動(dòng)是弘揚(yáng)國家文化的一種重要方式。在活動(dòng)中，不僅有中華美食的精髓，還有人們的生活方式和文化習(xí)慣。從小吃攤到大型餐廳，從包子到獅子頭，無不體現(xiàn)出豐富的民俗文化。同時(shí)，活動(dòng)還通過各種方式，推廣和傳承各地的美食文化。例如，組織比賽為各地美食的競爭搭建平臺(tái)，把更多新的元素加入傳統(tǒng)美食中，吸引更多人參與和關(guān)注。

其次，傳統(tǒng)美食活動(dòng)有助于發(fā)展餐飲經(jīng)濟(jì)。隨著美食文化的不斷發(fā)展，許多中小餐飲企業(yè)得以崛起，加速了當(dāng)?shù)夭惋嫯a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一些知名的美食品牌也趁機(jī)擴(kuò)大自己的品牌知名度，提高品質(zhì)水平，增加了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)富回報(bào)。

再次，傳統(tǒng)美食活動(dòng)是促進(jìn)文化交流和觀光旅游的一種有效途徑。隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和旅游業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人們開始關(guān)注當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕?。傳統(tǒng)美食活動(dòng)的開展，讓人們能夠感受到不同地區(qū)的飲食特色，加深人們對(duì)文化的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，活動(dòng)還可以吸引來自世界各地的游客，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入新的活力。

總之，傳統(tǒng)美食活動(dòng)的開展，讓人們更好地了解和體驗(yàn)中華美食文化，不僅有助于促進(jìn)文化交流和發(fā)展餐飲產(chǎn)業(yè)，還有助于提高城市品牌的知名度和美譽(yù)度，為文化旅游貢獻(xiàn)了更多的力量。因此，我們希望文化機(jī)構(gòu)和政府部門能夠加大對(duì)傳統(tǒng)美食活動(dòng)的支持與投入，為當(dāng)?shù)孛朗澄幕膫鞒泻桶l(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。在傳承中華美食文化的同時(shí)，更要注意在創(chuàng)新和發(fā)展中不斷提升中華美食的國際影響力，讓傳統(tǒng)美食煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是中華民族紀(jì)念祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后，即春分后第15日。

清明節(jié)是緬懷已逝生命，激發(fā)現(xiàn)有生命，紀(jì)念自己身邊的，自己親近的已逝的親人，感謝先人賜予我們生命的一個(gè)節(jié)日。如何通過我們現(xiàn)有的生命延續(xù)過去的生命，用過去的生命激發(fā)今天的生命。緬懷的意義不單純是對(duì)親人的思念，更該成為一種民族的風(fēng)俗，成為一個(gè)種族的繁衍儀式。我們對(duì)自己親人每年一次的掃墓就是一個(gè)典禮，是敬祖報(bào)本觀念的延續(xù)。

清明節(jié)還是“生機(jī)的節(jié)日”，迎接大自然的生機(jī)，擴(kuò)大大自然的生機(jī)。大自然到了清明節(jié)的時(shí)候是生機(jī)勃發(fā)的。植樹就是古人擴(kuò)大自然的生機(jī)，古代有“插柳留春”的習(xí)俗；踏青則是珍惜自然的生機(jī)，到自然中去，擁抱大自然、親近大自然，蹴鞠、蕩秋千、拔河等等，以此來迎接大自然生機(jī)的到來。

清明節(jié)融合了古代的寒食節(jié)。寒食本來就是一種大自然的節(jié)律，加上人文精神，所謂人文精神就是那許許多多的傳說和人物中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大多都是由大自然的節(jié)日轉(zhuǎn)化而來的，從自然到人文，“感自然節(jié)律而成，蘊(yùn)人文精神而豐?！?/p>

在平時(shí)生活中清明節(jié)比較傳統(tǒng)的節(jié)日就是屬于清明節(jié)掃墓活動(dòng)，掃墓祭祖是屬于清明節(jié)期間不可以缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)榍迕鞴?jié)本身就是以紀(jì)念過世的親人而出現(xiàn)的一種傳統(tǒng)性節(jié)日，所以在清明節(jié)的時(shí)候進(jìn)行祭祖掃墓活動(dòng)肯定是不能缺少的，所以在平時(shí)生活中關(guān)于清明節(jié)比較傳統(tǒng)的節(jié)日就是屬于清明節(jié)的掃墓祭祖的活動(dòng)了，所以在平時(shí)生活中的話可以嘗試。

在生活中關(guān)于清明節(jié)的相關(guān)的活動(dòng)的要求的話就是屬于寒食節(jié)的相關(guān)的活動(dòng)的要求了，寒食節(jié)也是屬于清明節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，在平時(shí)生活中出現(xiàn)了一些祭祀活動(dòng)之前都會(huì)進(jìn)行改火寒食，這是屬于一種很傳統(tǒng)也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募漓牖顒?dòng)之一，所以在平時(shí)生活中的話可以嘗試。

在生活中清明節(jié)前后也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些踏青游樂，因?yàn)榍迕鞴?jié)前后的天氣都是屬于春天期間，春暖花開的時(shí)候，所以在清明節(jié)前后的時(shí)候也可以選擇約上三五好友來踏青游玩，所以在平時(shí)生活中的話可以嘗試著進(jìn)行一些游玩活動(dòng)來幫助緩解一天的工作壓力。

在清明節(jié)的時(shí)候也可以選擇進(jìn)行折柳，因?yàn)榍迕鞴?jié)時(shí)候進(jìn)行折柳活動(dòng)的話是可以很好的起到辟邪的作用的，有一種說法在清明時(shí)候折柳置于自己家的門沿上或者是制成手環(huán)頭環(huán)置于頭上或者是手上佩戴都是有著很好的辟邪的作用的，所以在清明節(jié)的時(shí)候可以選擇用折柳的方式來慶祝清明節(jié)。

清明吃雞蛋為的是讓子孫們健腦益智:雞蛋對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育有很大的作用,其中含的膽堿可改善各個(gè)年齡組的記憶力。保護(hù)肝臟:雞蛋中的蛋白質(zhì)對(duì)肝臟組織損傷有修復(fù)作用,蛋黃中的卵磷脂可促進(jìn)肝細(xì)胞的再生。還可提高人體血漿蛋白量,增強(qiáng)肌體的代謝功能和免疫功能。清明除了祭祖、掃墓和踏青,品嘗時(shí)令美味也是一大特色,特殊時(shí)節(jié)品味獨(dú)特美食,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,更多的是對(duì)先輩的緬懷。清明時(shí)節(jié),青團(tuán)是必不可少的美食之一,南方自古就有吃青團(tuán)的風(fēng)俗習(xí)慣,青綠飄香,艾葉的獨(dú)特香氣,那是一種怎樣的味道,青澀,卻又帶點(diǎn)憂傷,微甜的餡,翠綠的皮又有點(diǎn)淡淡的青草味,由于各地飲食風(fēng)俗不同。

螺螄田螺肉豐腴細(xì)膩,味道鮮美,素有“盤中明珠”的美譽(yù)。它富含蛋白蛋、維生素和人體必需的氨基酸和微量元素,是典型的高蛋白、低脂肪、高鈣質(zhì)的天然動(dòng)物性保健食品。市場買回的田螺要放養(yǎng)三天,在盆中滴上幾滴麻油或菜油,讓田螺排盡腸腔內(nèi)的泥質(zhì)污物,每天換水幾次,用刷子刷凈、絞去尾部,焯水后高溫加熱、炒熟、燜透。“三月黃魚四月蝦,五月三黎燜苦瓜?！?/p>

河蚌據(jù)說和螺螄一樣,清明前后的河蚌最肥美?！按禾旌韧牒影鰷?不生痱子不長瘡”。老揚(yáng)州常見的做法是河蚌燒豆腐、咸肉燒河蚌,鮮得眉毛都要掉下來。都說明河蚌要在春天,尤其是在清明前吃最佳。因?yàn)榍迕髑八械奈涹ā⑽⑸镞€未頻繁活動(dòng),因而這個(gè)時(shí)候的河蚌最干凈,肉質(zhì)也最肥厚,特別脆嫩可口。菠菜。菠菜為春天應(yīng)時(shí)蔬菜,具有滋陰潤燥、舒肝養(yǎng)血等作用,對(duì)春季因肝陰不足所致的高血壓、頭暈、糖尿病、貧血等都有較好的輔助治療作用。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。20xx年x月14日，xx第二幼兒園受xx居委會(huì)的邀請(qǐng)，參加由xx居委會(huì)、xx拘留所、xx看守所聯(lián)合舉辦的社區(qū)“端午粽香暖人心，黨建共建一家親”端午節(jié)傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。

端午傳統(tǒng)活動(dòng)肯定少不了動(dòng)手包粽子，參加活動(dòng)的孩子們認(rèn)真洗凈小手后，等待奶奶們傳授包粽子的技巧。在奶奶們的親手指導(dǎo)下，孩子們嘗試了抓米——放肉——綁粽子等每一個(gè)包粽子的步驟，和參加活動(dòng)的叔叔阿姨們一起做出了一個(gè)個(gè)充滿暖暖溫情的粽子。隨后，他又跟著居委會(huì)的叔叔阿姨們?nèi)タ赐?dú)居老人，祝奶奶長壽，端午節(jié)健康！

居委會(huì)與共建單位聯(lián)合舉辦的傳統(tǒng)慶典活動(dòng)，傳遞了整個(gè)社區(qū)的溫暖，讓關(guān)愛弱勢群體的美德得以傳承。孩子們親身體驗(yàn)了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，也感受到了社會(huì)關(guān)愛老人的溫情，回去的路上他們想起了自己剛剛包好的四個(gè)粽子，都說要拿回到幼兒園送給自己的老師，和老師一起過一個(gè)快樂的端午節(jié)！

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

鄭允超談到：瑩八歲，能詠詩；泌七歲，能賦棋。它就講了北宋有個(gè)焦祖瑩的孩子，它把歲就能飲食成長；他們只有

七、八歲就能表現(xiàn)的聰明伶俐。我們已經(jīng)十

一、二歲了，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，終究會(huì)有光輝的一頁。還有：勤有功，戲無益，戎之哉，宜勉力。

它的意思就是凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，而只顧貪玩的人是沒有作為的，我們應(yīng)該以這兩句話告誡自己一定要勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)榍趯W(xué)苦練的回報(bào)是豐厚的，不好好學(xué)習(xí)是一事無成的，所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)干大的事業(yè)。

富強(qiáng)談到：通過背《三字經(jīng)》，使我了解了許多知識(shí)，受到了很多教育。對(duì)我最有啟發(fā)的是古人的勤勞精神。

尤其是西漢人路溫舒，小時(shí)候家境貧困，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成簡，抄寫接來的尚書。公孫弘50多歲時(shí)，為別人養(yǎng)豬。他每天在竹林里剪竹簡，抄寫《春秋》。他們一小一老，都是因?yàn)樨毨Ф鵁o錢買書，但都知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。

這樣的故事還有很多，由此可見我國古代人的勤學(xué)精神，我們現(xiàn)在還有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？

2、從歷史知識(shí)方面談體會(huì)：王超談到：《三字經(jīng)》讓我了解了許多歷史知識(shí)，明白了多讀書、做人的道理，它是我國的一本寶貴財(cái)富。

中國詩歌歷史悠久的國家，在《三字經(jīng)》中也講到了中國的歷史。自中華始祖皇帝以來，經(jīng)歷了夏、商、西商、東商、春秋、戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清歷代的滄桑，歷代皇帝的統(tǒng)治與變遷。從夏朝的第一個(gè)皇帝堯到舜，暴君商朝毀了夏朝，歷時(shí)400多年。

周，商朝的最后一位君主，也因?yàn)樗牟坏赖露恢芪渫鯕?。此后，各國都曾統(tǒng)治過國家，也都曾輝煌一時(shí)，也都因農(nóng)民起義被滅?！度纸?jīng)》中的歷史故事告訴我們，統(tǒng)治一個(gè)國家要以民為主，以君為次。

張雪菡談到《三字經(jīng)》，名簡而內(nèi)繁，一本對(duì)中華民族歷史變遷，做人做事，勞苦勤學(xué)的好書。其中，最重要的歷史變化是它敘述了中國五千年封建王朝的興衰。包括有名的暴君紂王，在它的統(tǒng)治下，臣民人心惶惶，還發(fā)明了一種“炮銘”的極刑來殺人尋開心，人民吃不飽，穿不暖，發(fā)生饑荒，還將叔父比干拋心，甚至人民餓到極度發(fā)生了人吃人的慘劇，最終邪不壓正，被周武王所滅。

還有百天皇帝李自成，好不容易將腐敗的明朝推翻，但他沒有及時(shí)鞏固農(nóng)民政權(quán)，而是忙著加官進(jìn)爵，至使牛金星一幫大臣揮金如土，連士兵也膀大腰圓，最終被女真完顏氏擊敗。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

“拗九，拗九，摜粥摜到娘家厝門口，告一聲依家依妮，囝呢平時(shí)間做不夠;一碗甜甜的拗九粥，一箸一瓢羹都是孝?！泵康睫志殴?jié)，這首用福州方言演唱的歌曲——《摜粥摜到厝門口》傳遍大街小巷，引起不少人共鳴。

如今，一到“拗九節(jié)”，“滿城盡送拗九粥”成為榕城一道亮麗的風(fēng)景。而“拗九節(jié)”也已經(jīng)成為全社會(huì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)德孝文化和時(shí)代文明新風(fēng)的重要載體。在倉山區(qū)城門鎮(zhèn)臚雷村，“拗九節(jié)”這天，村里的祠堂都會(huì)擺起近兩百桌“孝順宴”，宴請(qǐng)全村年過半百的老人：老人們一邊悠閑聊天，一邊吃著“拗九粥”等美食;而村里的年輕人則忙里忙外，端菜送茶。這一宴席風(fēng)俗，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)沿襲20多年。

在福州市各級(jí)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)下，“拗九節(jié)”免費(fèi)派送“拗九粥”，成為“安泰樓酒家”這家老字號(hào)店的傳統(tǒng)活動(dòng);在晉安區(qū)象園街道，連輝社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站送上門的除了拗九粥，還有一份免費(fèi)體檢卡;在臺(tái)江玉樹社區(qū)，福州十五中的孩子們除了給老人們送粥，還打掃衛(wèi)生，陪老人聊天……

福州市婦聯(lián)積極引導(dǎo)全市各級(jí)婦聯(lián)將各種敬老孝老活動(dòng)與志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人等緊密結(jié)合，如開展“鄰里守望，情暖榕城”等志愿服務(wù)活動(dòng)，組織巾幗志愿者對(duì)孤寡、困難老人進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，讓老人感受到溫暖。

“孝乃人倫之根，仁愛之本。孝是儒家文化的初始與源泉。孝的主題不會(huì)變，但是行孝方式在與時(shí)俱進(jìn)?！备Ｖ菔袐D聯(lián)主席孫曉嵐表示，婦聯(lián)在“拗九節(jié)”舉辦活動(dòng)的最大意義，就是把一家一戶兒女的感恩行為變成全社會(huì)共同參與的敬老孝老行為，進(jìn)而在全社會(huì)形成“知孝、懂孝、行孝、揚(yáng)孝”的良好社會(huì)風(fēng)尚，達(dá)到浸潤和改善家風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的目的。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇10

離開了傳統(tǒng)文化教育基地——趙各莊第二小學(xué)時(shí)，心中久久不能平靜，感動(dòng)于那些天真純樸的孩子們精湛出色的表演，感動(dòng)于學(xué)校師生良苦用心的編排策劃，傳統(tǒng)文化教育像一朵盛開的花朵，扎根于這所特色教育的學(xué)校。

作為社區(qū)工作者的我們，要如何倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化教育呢？首先要從自身做起，從一滴一點(diǎn)做起。加強(qiáng)責(zé)任感，包括家庭責(zé)任感、工作責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感。在家庭中，我們認(rèn)真孝敬父母、全心教育孩子、把傳統(tǒng)文化灌輸于家庭環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)家庭和諧、做社會(huì)的榜樣；在工作中，我們要把傳統(tǒng)文化中的精髓、理念貫穿于工作中，以淺顯易懂形式，將傳統(tǒng)文化引導(dǎo)給群眾，做一個(gè)知書識(shí)禮、文明守信的文明公民；在社會(huì)中，我們要大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化教育，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，內(nèi)化品質(zhì)、外現(xiàn)行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

社區(qū)兩委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化宣傳資料，尤其是觀看了同齡人獻(xiàn)身說法后，深受感動(dòng)，感覺從中悟出了很多道理，學(xué)到了怎樣為人處事，特別是如何孝敬父母長輩，如何友愛兄弟姐妹，如何與人為善，如何勤學(xué)自勵(lì)，這些都給了大家很深刻的啟迪。通過學(xué)習(xí)明白了什么是道德，什么是真愛，什么是孝道。同時(shí)也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，才會(huì)去關(guān)心愛護(hù)他人，才會(huì)懂得理解尊重他人，才會(huì)孝敬父母友愛兄弟，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

同時(shí)，大家也一致表示，在社區(qū)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要從一滴一點(diǎn)做起，從自身做起，做為一名社區(qū)干部，要立志于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和實(shí)踐者。

組織傳統(tǒng)文化圖片展覽宣傳。組織社區(qū)兩委班子成員、居民黨員、群眾骨干到融園建材新樓，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育——的圖片展覽，此圖片展以直觀、新穎的形式讓群眾接受了傳統(tǒng)文化教育。居民對(duì)于這種直觀、靈活多樣的形式比較認(rèn)可，深受歡迎，也使居民們受到了一次傳統(tǒng)文化的精神洗禮。

為進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，努力在全社區(qū)營造一種對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)價(jià)值觀認(rèn)同的氛圍。融園社區(qū)于20xx年6月13日在社區(qū)會(huì)議室開展了融園社區(qū)國學(xué)教育宣傳大會(huì)活動(dòng)，社區(qū)內(nèi)各年齡段的居民多達(dá)40人參加。

現(xiàn)在社會(huì)上不良風(fēng)氣的蔓延亟待人們重溫傳統(tǒng)禮儀，摒棄不良習(xí)慣。例如：社區(qū)獨(dú)生子女中存在著嚴(yán)重的“唯我獨(dú)尊”的心理，不尊敬師長，親情意識(shí)淡漠；受不良文化和社會(huì)風(fēng)氣的影響，分不清美丑、是非、榮辱的界限，臟話滿口，損人利己，以至做出違紀(jì)違法的事情，加之融園社區(qū)地域廣大，居民素質(zhì)參差不齊，同時(shí)個(gè)人修養(yǎng)、公德意識(shí)亟待提高，公共環(huán)境衛(wèi)生較差，居民中缺乏整體觀念，很少顧及社會(huì)影響，隨地吐痰、衣著不整隨處可見，部分居民思想道德素質(zhì)較低，破壞欲強(qiáng)，經(jīng)常破壞社會(huì)上的公共財(cái)物和社會(huì)的公共設(shè)施，這些對(duì)于未成年人耳濡目染造成極壞影響。

正是基于以上現(xiàn)象，融園社區(qū)開展了這次國學(xué)教育宣傳大會(huì)。會(huì)上播放了石家莊傳統(tǒng)文化論壇精選，視頻中的一個(gè)個(gè)感人的、發(fā)人深省的案例，不能不說祖國傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大感召力。社區(qū)居民紛紛表示說：“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是令我們高興和期待的一件事，我們從中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖國的希望，看到了偉大祖國傳統(tǒng)道德的復(fù)古，看到了富有二千多年文明史的`祖國迎來了全新的風(fēng)貌?！币灿械纳鐓^(qū)居民飽含熱淚的說：“我的孩子有希望了，我們一直在教育孩子上沒什么好方法，沒想到咱們老祖先，早就給咱們想好啦！往后可要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)老祖先的文化?！?/p>

大會(huì)持續(xù)了近2個(gè)小時(shí)，不管是觀看視頻還是討論，期間沒有一個(gè)居民提前離席，觀看期間不時(shí)的響起居民的掌聲，也不時(shí)的有居民眼含熱淚?？梢妵鴮W(xué)教育、圣賢文化是當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)之必需！文化是一個(gè)民族的脊梁，如果一個(gè)民族的脊梁都斷裂了，那怎么談復(fù)興？所以要重振國學(xué)，弘揚(yáng)國學(xué)，繼承中國文脈，恢復(fù)中華文化的高度自信，提高民族文化素質(zhì)，加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)國學(xué)，學(xué)做好人、塑造品行、規(guī)范行動(dòng)、感恩父母、報(bào)效祖國，從而成為棟梁之材的必由之路！是中國社會(huì)發(fā)展的需要，是中華民族騰飛的需要！

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇11

2017-2018學(xué)年度

李靖小學(xué)

2017年9月

李靖莊小學(xué)

徐永良，中華民族五千年來，積累了豐富的文化財(cái)富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時(shí)代社會(huì)主義傳人。本學(xué)期，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于學(xué)生的心智，外化為學(xué)生的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。

為了確保傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)有效地開展，我根據(jù)制定的活動(dòng)方案，轟轟烈烈地開展了一系列學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1我們學(xué)校要求每天的閱讀時(shí)間不少于15分鐘，所以我每周都安排

1、 第三天和第五天下午2:00-2:15是經(jīng)典讀物的時(shí)間。在每堂課前，讓學(xué)生背誦每周的詩或四句話（一首詩是必須背誦的古詩，四句是四首古詩經(jīng)典）。

2為了營造更加和諧、濃厚的閱讀氛圍，我們班將在周五下午的第一節(jié)課作為經(jīng)典閱讀課。在這節(jié)課上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀，誦讀的內(nèi)容有《**規(guī)》《論語》等有關(guān)經(jīng)典。

三。每周三次一次：每周寫一次以古詩詞為內(nèi)容的書法練習(xí)；讀一篇經(jīng)典文言散文；寫一段閱讀心得體會(huì)。

4、進(jìn)行了《**規(guī)》的踐行活動(dòng)，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。

5、推行孝信雅行的教育活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)。

一系列活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

總之，我們一定會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我班扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會(huì)在我班蓬勃發(fā)展。

傳統(tǒng)活動(dòng)總結(jié) 篇12

農(nóng)歷正月廿九，是福州的本土節(jié)日——“拗九節(jié)”，又稱“孝順節(jié)”。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，在這一天，家家戶戶都要煮拗九粥，已經(jīng)出嫁的女子要送拗九粥回娘家孝敬父母。也因此，昨日的榕城，到處洋溢著孝老敬老的濃厚氛圍。

倉山區(qū)近百名老人教孩子們玩?zhèn)鹘y(tǒng)兒時(shí)游戲

滾鐵圈、甩陀螺……這些傳統(tǒng)的兒時(shí)游戲還有多少人會(huì)玩?昨日上午，福州倉山區(qū)以“老少同樂·共筑夢想”為主題的拗九節(jié)公益聯(lián)誼活動(dòng)在倉山區(qū)少年宮舉行，近百名老人前來參加活動(dòng)，教孩子們玩這些逐漸被遺忘的傳統(tǒng)游戲。

玩了游戲后，小朋友們端上熱氣騰騰的“拗九粥”給爺爺奶奶，有的小朋友還主動(dòng)喂粥?；顒?dòng)方還特別為老年朋友們準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)的修身養(yǎng)性穴位按摩操課和節(jié)目表演。

三坊七巷里市民熱猜《二十四孝》

昨日，福州三坊七巷天后宮，《二十四孝》故事問答吸引了不少市民前往。

工作人員將《二十四孝》中24個(gè)故事的標(biāo)題，分別寫在24張紙上，卷成軸，請(qǐng)市民抽取。

市民陳先生上前抽取一個(gè)卷軸，打開一看，寫的是“聞雷泣墓”，頓時(shí)犯了難，身旁的妻子琢磨了許久，也沒答上來。

“這是孝子王裒的故事?！碧旌髮m的工作人員將事先準(zhǔn)備好的《二十四孝》遞給陳先生。

陳先生仔細(xì)看完，不住點(diǎn)頭，說：“之前聽說過‘孝感動(dòng)天’、‘戲彩娛親’，卻不知典故具體出自何處，今天長知識(shí)了呢!”

“百善孝為先，許多市民對(duì)《二十四孝》的故事不大熟，我們出故事問答，也是想給市民普及孝順的歷史典故?！惫ぷ魅藛T楊先生一邊說著，一邊給市民分發(fā)平安米。

喝完粥回家老人摔倒大伙一起扶

昨日上午，福州鼓樓區(qū)楊橋河南社區(qū)的老人們過了個(gè)溫情拗九節(jié)，社區(qū)工作人員一大早就開始熬粥了，社區(qū)還為90歲以上老人以及孤寡老人上門送去拗九粥。

現(xiàn)場，一名79歲的老太太剛喝完粥，拄著拐杖準(zhǔn)備回家時(shí)，因沒看到路上一處不平地，當(dāng)場摔了一跤。正在喝粥的其他老人以及社區(qū)工作人員都急忙跑來，查看老太太身體是否受傷。得知沒啥大礙后，大伙一起把老太太扶到了椅子上休息。休息一會(huì)兒后，另一位老人便幫忙扶著老太太回家了。

公交司機(jī)、志愿者們給老人們送上“拗九粥”

昨日上午，路過福州火車站公交總站的老年人，每人都手捧一碗熱乎乎的拗九粥，開心地喝了起來。

昨日上午9點(diǎn)，福州公交集團(tuán)組織十多名司機(jī)在福州火車站公交總站，為過往的老年乘客送上了拗九粥，短短1個(gè)小時(shí)，司機(jī)們共送出了100份拗九粥。

福州公交集團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人李女士表示，除了送粥，工作人員還在火車站設(shè)立“尊老、敬老、愛老”青年志愿者服務(wù)點(diǎn)，開展敬老活動(dòng)。

昨日上午，由福州市委文明辦、鼓樓區(qū)文明辦主辦的“我們的節(jié)日·拗九”大型贈(zèng)粥活動(dòng)也在福州一飯店熱鬧舉行。

活動(dòng)邀請(qǐng)了200名社區(qū)老人和空巢老人參加，志愿者為老人們送上了拗九粥和太平面、燕絲、肉燕、茶葉等。民俗專家方炳桂給大家講讀了拗九節(jié)的來歷和習(xí)俗。

活動(dòng)結(jié)束后，志愿者服務(wù)隊(duì)還分別到鼓樓區(qū)老年公寓、洪山鎮(zhèn)西鳳小區(qū)等為孤寡老人、空巢老人送上“幸福之粥”。

昨日給老人們送粥的還有10多名來自晉安區(qū)第七中心小學(xué)的志愿者。

東山新苑社區(qū)居民委員會(huì)聯(lián)合附近愛心商家，為老人們準(zhǔn)備了熱乎香甜的拗九粥。10多名小學(xué)生志愿者，給200多位老人送上了拗九粥。

此外，昨日上午，閩侯縣也舉辦了“弘揚(yáng)孝敬美德、共樹和諧風(fēng)尚”敬老助老活動(dòng)，在竹歧村禮堂，200多位老人一邊品著熱騰騰的“拗九粥”，一邊看著傳統(tǒng)閩劇。

吃完粥和太平面馬尾還有近30場活動(dòng)等著老人

昨日，馬尾區(qū)拗九節(jié)主場活動(dòng)在馬尾亭江鎮(zhèn)閩安村開展，400余位老人吃上了熱氣騰騰的拗九粥和太平面。

據(jù)悉，今年馬尾區(qū)除了承擔(dān)福州市“拗九節(jié)”的主場活動(dòng)外，還有近30場內(nèi)容豐富、形式各異的“拗九節(jié)”孝老活動(dòng)在各村居、社區(qū)展開。馬限社區(qū)的近百名老人們，還去了三坊七巷，度過了一個(gè)充實(shí)精彩的“拗九節(jié)”。

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