學(xué)會愛讀后感。
作文相信大家在讀書的時(shí)候都寫過吧，經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實(shí)際中獲得靈感，對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？經(jīng)過收集，小編整理了學(xué)會愛讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
在寒假里，我看了一本叫《學(xué)會愛》的書。這本書告訴我們：父母是我們生活中最重要的人，但你是否經(jīng)常擔(dān)心父母不理解你？
在這本書中，作者教我們?nèi)绾蔚玫礁改傅睦斫?，如何讓他們知道自己的想法，如何與他們溝通。。。讓他們成為你最親密的朋友。
書中讓我記憶深刻的是《愛是偷偷的陪伴》當(dāng)中的一篇真實(shí)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)母親沒有錢撫養(yǎng)自己的孩子，所以她把孩子送道了孤兒院。她的孩子被一對非常富有的夫婦收養(yǎng)了。當(dāng)孩子的母親知到這件事后，她就沖到這對夫婦家做女傭。幾年后，孩子的腎臟有病，需要更換。母親知道之后，她把自己的腎捐給了孩子，讓孩子的腎到了。
我喜歡這個(gè)故事的原因是它感動了我，使我吃驚。一個(gè)母親居然把自己的腎送給孩子。母愛真的很偉大！
這本書告訴我們一個(gè)道理：愛是要負(fù)責(zé)任的，愛不僅僅是要讓對方幸福，你要管好，忽略掉。讓我知道愛需要耐心，堅(jiān)持，理解和寬恕。
《學(xué)會愛》讀后感
我認(rèn)為這本書主要是講一些故事，不像其他的書，它會有很多意義。例如，有一件很奇怪的事情：當(dāng)一個(gè)人去買食物時(shí)，他和其他人付一樣多的錢，但給他的卻更少。
后來，他發(fā)現(xiàn)別人總是先罵后問。因此，他也學(xué)會了責(zé)罵。他罵得越多，別人就越罵他。很奇怪吧，可這是為什么呢？
這個(gè)？讓我想想。嗯，我好像不知道。這本書講述的很多故事，都是關(guān)于愛的。比如有成龍寫信，信我就不多寫了，大概是這個(gè)意思：
我是個(gè)孝子還是不孝子，媽媽病了，沒去看望，卻在干活，這算孝嗎？媽媽病逝，我繼續(xù)干活，回到酒店大哭了一場，我到是底孝子還是不孝子？我感覺不到，因?yàn)槲也恢肋@是不是孝順。
總之，這本書有許多感人的故事。建議你讀這本書。
王海雅今天我讀了一本《我教爺爺學(xué)會愛》這本書，書中的內(nèi)容讓我記憶深刻，深受感動。書中的主人公小敏是個(gè)孤兒。她很小的時(shí)候，父母死于車禍。她是由祖母撫養(yǎng)大的。外婆是一位開朗、樂于助人的人。
小敏受她祖母的影響。她對生活持樂觀開朗的態(tài)度，喜歡幫助別人。
小敏有個(gè)同學(xué)叫黃文燦，從美國移民來。文燦的爺爺脾氣很暴躁，家里人都怕他。一次偶然的機(jī)會，文燦爺爺認(rèn)識了小敏祖孫倆，并了解了她們的生活遭遇，以及對樂觀的生活態(tài)度，他感觸很深。受小敏爺爺奶奶的影響，文燦爺爺?shù)男愿褡兞?，所以家人都喜歡他。
讀了這篇文章，我從她們身上學(xué)到了很多正能量。我認(rèn)為在生活中，我應(yīng)該象奶奶一樣樂觀、樂于助人；在學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該象小敏一樣努力學(xué)習(xí)，勤于思考，如果不懂就多問問題。總之，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。我們應(yīng)該多了解別人的長處，盡力彌補(bǔ)自己的短處。
（二）一個(gè)擁有過億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺。有一次，他殘忍地把二兒子和妻子趕出家門，從此他們再也沒有聯(lián)系。直到有一天，在一場暴風(fēng)雨中，我遇到了從小就依靠奶奶生活的小敏。他們一起去幫助孤兒院的孩子們打掃衛(wèi)生，小敏和爺爺之間似乎有著無限的了解。
一天，爺爺突然在家里宣布，他想找到自己被趕出家門的二兒子！是的，小敏打開了爺爺?shù)男撵?，把關(guān)心他人、幫助他人的道德傾注到爺爺身上。直到有一天，爺爺?shù)拇髢鹤訋Щ刈钚孪ⅲ?/p>
老二已在5年前的一場車禍去世，但留下了自己僅有7歲半的孩子，名叫杜小敏。與此同時(shí)，小敏也收到了這個(gè)晴天霹靂的消息。沒想到，經(jīng)常來她家看望她的爺爺竟然是自己的爺爺！
雖然這個(gè)爺爺是小敏爺爺最好的選擇，但小敏不能接受他。如果她爺爺不把他趕出家門，她就活不下去了。如果她爺爺不努力，她就不會過著悲慘的生活。
道德，是做人的根本。如果你沒有道德，你將一事無成；如果你有道德，你將在這個(gè)世界上做得很好。
我們女孩子之所以喜歡首飾，大概是因?yàn)樗路f、可愛、實(shí)惠、時(shí)尚、簡單等等。的確，手工藝品**適中。也許還有更多理由和意義。
大學(xué)生最喜歡什么樣的手工藝品？本次調(diào)查統(tǒng)計(jì)見下圖（1-3）。有時(shí)，我們的老師經(jīng)常犯這樣的錯誤。學(xué)生不允許犯錯誤。上課遲到、做錯事、違犯紀(jì)律的學(xué)生將受到嚴(yán)厲懲罰。恰恰相反。學(xué)生們會因?yàn)槟闾珖?yán)格而產(chǎn)生抵觸情緒。就像學(xué)生抗拒父母一樣，不要說你對他們好。其實(shí)，哪位家長對自己的孩子不好？
但是他們的孩子還是有很大的抵觸情緒，原因在于，其實(shí)孩子不光是你的孩子，他更多的是以一個(gè)人的形式存在的，因此，你要把他當(dāng)人看，是人都會犯錯，你不能強(qiáng)迫他們按照你自己的意愿來做，有時(shí)甚至我們應(yīng)該允許他犯錯，因?yàn)榉稿e是為了下次不犯錯。有一段時(shí)間，因?yàn)榻?jīng)?？鄯?，我就很惱火，常發(fā)脾氣，效果卻不好，還是扣分，并且我已經(jīng)明顯感到學(xué)生有抵觸情緒了，那怎么辦？突然，我意識到一個(gè)問題：作為一名教師，我該做什么？
我的職責(zé)就是每天都留著，不扣分嗎？似乎師生之間除了批評什么也沒有？難道師生之間的感情連幾分都不值嗎？
這種想法對我影響很大。我背上出了一身冷汗。原來，長期以來我總是因?yàn)閷W(xué)生表現(xiàn)得不好而批評他們，卻很少表揚(yáng)他們，好像把工作重心都放在他們表現(xiàn)不好的一方面了。我對學(xué)生的教育工作不能只盯在學(xué)生做得不好的方面，而更多的是要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，肯定學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他的缺點(diǎn)和短處！
就像我說的，師生之間的友誼不可能比的上一兩分的扣分。只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，你真的可以做得更好！我努力改變自己，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧輕松的成長環(huán)境。
（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會分析
（3） 年齡優(yōu)勢據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨(dú)一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助?？傊蚁Ｍ械睦蠋煻枷窭铈?zhèn)西先生一樣，要求自己做最好的老師，學(xué)習(xí)對待學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育理念，學(xué)習(xí)永不滿足自己的態(tài)度。
我們女孩子之所以喜歡首飾，大概是因?yàn)樗路f、可愛、實(shí)惠、時(shí)尚、簡單等等。的確，手工藝品**適中。也許還有更多理由和意義。
大學(xué)生最喜歡什么樣的手工藝品？調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下（1-3）
我們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，在與商業(yè)伙伴打交道時(shí)經(jīng)常遇到困難，更別說一系列繁瑣的商業(yè)手續(xù)了。在工商局、稅務(wù)局等部門的手續(xù)上，我們可能會迷路。缺乏特定市場開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識，缺乏從專業(yè)角度整合資源和實(shí)施管理的能力；
下車鄉(xiāng)石羊小學(xué)卞紹霞
羅陽洋的愛是人類最真摯的感情，是世界上最美的話語，是給予他人的回報(bào)，是付出真情的喜悅。因?yàn)閻郏澜鐣桓袆?，不會有無數(shù)的故事振撼人心，讓人哭泣。因?yàn)閻?，世界將充滿溫暖。
讀完埃·德·亞米契斯的《愛的教育》，我才真正領(lǐng)略到了“愛”的含義，才知道愛原來如此簡單而又如此復(fù)雜。書中的每一章、每一節(jié)、每一句、每一個(gè)字都充滿了愛的旋律，使愛如此完整、透徹、精辟。故事中的師()生之情、同學(xué)之誼、父子之愛、愛國之心，無不催人淚下、感人肺腑。
那一個(gè)個(gè)動人曲折的故事、一個(gè)個(gè)光輝的英雄形象、一份份流露的真情，都躍然紙上，讓我在驚訝作者精彩的文筆的同時(shí)，更深受真情的觸動。
公安局長利柯樸實(shí)善良，樂于助人，塑造了一個(gè)活潑可愛、誠實(shí)樂觀的小英雄形象。我最佩服的是安利的父親，他幽默穩(wěn)重。我覺得他是一個(gè)懂得用正確的方法、用正確的愛來教育孩子的父親，尤其是他的《每月例話》，現(xiàn)在在意大利和許多國家已家諭戶曉，成為父母教育和鼓勵孩子們積極進(jìn)取的名篇佳作。
而誠實(shí)的卡倫、可憐的耐莉和克洛伊一個(gè)接一個(gè)感人的故事在我腦海里回蕩了很久。
這本書沒有華麗的文字，但用簡單樸素的文字和孩子們的語調(diào)，讓人覺得親切、平易近人。在表現(xiàn)人物特點(diǎn)的同時(shí)，更()表現(xiàn)出對生活的熱愛以及對社會現(xiàn)實(shí)的無情鞭撻。最重要的是，它能教會讀者如何去愛。
愛，是用心，不是為了回報(bào)。我們從小就受到爸爸媽媽的愛。我們一直受到老師和同學(xué)的喜愛。我們都是在愛的陽光下長大的。因此，我們應(yīng)該學(xué)會主動地去愛和回報(bào)別人。
在家里，與家人和睦相處，為他們做你能做的，也就是愛他們；在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，就是愛老師；互相幫助，多關(guān)心，就是愛對方。我們應(yīng)該學(xué)會從生活中的小事做起，給別人更多的愛。
《愛的教育》讓我深切的感受到，我們生活在充滿愛的世界里，每個(gè)人都有一顆愛心。我們應(yīng)該主動去愛別人，因?yàn)橹挥懈冻鰫?，我們才能讓自己快樂?/p>
對于每個(gè)人來說，生命都是禮物。 您應(yīng)該知道，您的出生是母親痛苦的結(jié)果。
篇一：學(xué)會感恩學(xué)會愛的讀后感
像海鷗飛過碧海，像風(fēng)吹過柔弱的柳樹，我常常想起這本書，不禁感到喜悅。它就像一陣春風(fēng)，吹散了我心中的陰云，帶我領(lǐng)略人世的真諦，它就是《學(xué)會感恩學(xué)會愛》。這本書講的是一個(gè)感人的故事，每個(gè)故事都包含著深刻的道理。
現(xiàn)在，讓我和你分享一個(gè)故事！
一天晚上，在一間用木板隔開的兩層小店里，一位住在里面的母親半夜起來上廁所，結(jié)果發(fā)現(xiàn)商店著火了。她的兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子很害怕，躲在母親身邊。幸運(yùn)的是，閣樓的天花板只有一層。如果你打破了它，你可以爬上后墻逃跑。
父親帶領(lǐng)兩名員工沖破天花板跳出去求救。圍墻上有一個(gè)雇工留下來要救這位母親和她的孩子們，可圍墻太高了，有兩米多，母親和孩子們根本無法抓住雇工的手跳出去。于是，母親用盡她的全身力氣，把她的孩子們一個(gè)個(gè)舉過頭頂，當(dāng)所有的孩子都被她安全舉過頭頂躍過圍墻后，她卻再也沒有力氣將手伸向雇工跳出去了，大火很快將她吞沒了。
之后，人們撲滅了大火，找到了這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在地上，雙手始終保持著一個(gè)托舉的動作?？吹竭@里，我不禁心頭一酸，這位母親用她那并不強(qiáng)壯的肩膀托起了五個(gè)孩子生存的希望，自己卻葬身火海，這是多么偉大的母愛啊！
這個(gè)故事讓我明白了家庭感情是多么珍貴。在黑暗中，她照亮了我們前進(jìn)的道路；就像冬天溫暖的太陽，給我們無限的溫暖。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩老師的教導(dǎo)，同時(shí)也學(xué)會關(guān)愛他人，讓愛的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去！
篇二：學(xué)會感恩學(xué)會愛的讀后感
在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》的書。書中的每一個(gè)短篇故事都深深地打動了我。
其中有一篇故事是我最喜歡的，也是最讓我感動的，就由我向大家介紹吧!題目叫《母愛是一劑藥》。
有個(gè)女孩的名字叫舒儀，她因?yàn)橛辛俗约旱母星椋薜礁Ｖ?，母親因?yàn)榉磳λ麄兘煌?，和他們鬧變扭了，從此母女倆成了陌路人。但每天，媽媽都會準(zhǔn)時(shí)關(guān)注福州的天氣，因?yàn)樗匀粣壑畠?。有一天，女婿?*給**，說他和舒儀的女兒死了，舒儀瘋了。
母親很為女兒難過，第二天一早就到了福州。
當(dāng)她見到女兒時(shí)，女兒精神恍惚，目光呆癡，幾乎誰都不認(rèn)識了，母親傷心不已，老淚縱橫。六十多歲的老母親每天都一口一口地小心的喂著已年過三十的女兒，而舒儀則幸福如小寶寶般偎在她身旁，嬉歡笑臉，那么輕松自在......經(jīng)過一段時(shí)間的**，加上母親的寸步不離的陪護(hù)，舒儀終于清醒過來了。
當(dāng)她呼喚她的第一位母親時(shí)，在場的人都被感動了。一聲說，這是一個(gè)奇跡，母愛是她最好的良藥！
是啊!母愛是一劑良藥，時(shí)刻撫慰著兒女，當(dāng)悲傷與不幸降臨到這對多年相依為命的母女身上的時(shí)候，母親放棄了所有的偏見，無微不至地照料生病的女兒，創(chuàng)造了生命的奇跡啊!
多么感人的故事啊!我也有一個(gè)相同的媽媽，她是那樣的愛著我，雖然有時(shí)我不聽話，她大聲責(zé)罵我，但是事后還是如同以前那樣深深的愛著我!我想：我們也要多多的理解媽媽。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，她對孩子的愛也是毫無保留的，不求回報(bào)的，她只希望孩子快快樂樂的，健健康康的。
在這本書中，母愛可以說是**我們心理痛苦的良藥。而我們對母親又該如何回報(bào)呢?當(dāng)媽媽生病了，我們該怎么辦?我會用實(shí)際行動來感恩父母，以及那些身邊給我們關(guān)注的每一個(gè)人。
學(xué)會陪伴，學(xué)會愛——《七年級》讀后感
一、引子
《七年級》是一本以中學(xué)生為主角的校園小說，作者是嚴(yán)歌苓。這本書通過講述七年級學(xué)生葛峰的成長故事，揭示了家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育對孩子成長的重要性。讀完這本書，我深深被其中的情節(jié)和思考所觸動，感悟到了許多關(guān)于陪伴和愛的真諦。
二、家庭的陪伴與愛
故事發(fā)生在上世紀(jì)90年代的中國農(nóng)村，葛峰是一個(gè)寒門學(xué)子，整個(gè)家庭的希望都寄托在他的身上。然而，葛峰的父母由于生活艱辛，無暇顧及他的學(xué)習(xí)和成長，常年在外打工。葛峰只能靠奶奶和姥姥的陪伴度過平凡而孤獨(dú)的童年。
從小到大，葛峰并沒有感受到父母的陪伴與愛。然而，他內(nèi)心深處對家庭的向往和對父母的思念始終未曾消失。正是因?yàn)檫@份思念，葛峰對學(xué)習(xí)充滿了動力和渴望。最終，他以優(yōu)異的成績考上了北京的一所重點(diǎn)高中，為自己和家人爭得了尊嚴(yán)和榮耀。
從葛峰的成長歷程中，我們可見家庭的陪伴與愛對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。父母的關(guān)愛和陪伴不僅能夠給予孩子力量和溫暖，更能夠激發(fā)孩子內(nèi)心深處的潛能。每個(gè)父母都應(yīng)該意識到自己的責(zé)任和重要性，將陪伴和愛融入到孩子的成長過程中。
三、學(xué)校的陪伴與愛
在京城的新學(xué)校，葛峰逐漸找到了屬于自己的溫暖和歸屬感。他結(jié)識了好友張志天，老師王老師和小薛，他們的陪伴與愛讓葛峰在學(xué)校中有了歸屬感，并且鼓勵他勇敢面對困難。
在學(xué)校，葛峰經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他并沒有放棄。他通過不斷努力和學(xué)習(xí)，獲得了他人的認(rèn)可和尊敬，最終在學(xué)校中嶄露頭角。這一切的背后離不開他朋友的陪伴與愛。
學(xué)校對于孩子的陪伴與愛同樣是至關(guān)重要的。在教育的過程中，學(xué)校不僅僅是傳授知識，更是在孩子的成長道路上陪伴他們。學(xué)校里的老師和同學(xué)是孩子們的精神支持和伙伴，他們的關(guān)心和幫助能夠讓孩子更加自信和積極面對生活的挑戰(zhàn)。
四、社會的陪伴與愛
葛峰的陪伴與愛不僅來自家庭和學(xué)校，還來自于社會上的各種力量。在葛峰最困難的時(shí)候，他遇到了一個(gè)偉大的人——潘老師。潘老師不僅給了葛峰物質(zhì)上的幫助，更是給了他精神上的支持和鼓勵。正是因?yàn)榕死蠋煹呐惆榕c愛，葛峰從絕望中走了出來，重新找到了自信和希望。
社會的陪伴與愛對于孩子們來說同樣是不可或缺的。當(dāng)孩子在成長過程中遇到困難和挫折時(shí)，社會上的各種力量可以給予他們支持和鼓勵，幫助他們重新找到前行的方向。每個(gè)人都應(yīng)該秉持著一顆關(guān)愛他人的心，用行動去溫暖他人、幫助他人。
五、重要性的思考
《七年級》這本書讓我意識到了陪伴和愛的重要性。父母、學(xué)校和社會，都是一個(gè)孩子成長道路上不可或缺的力量。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識到自己的責(zé)任和重要性，用陪伴與愛去影響他人，讓每個(gè)人都能夠感受到溫暖和關(guān)愛。
最后，我想引用一句話來總結(jié)這篇文章：“學(xué)會陪伴，學(xué)會愛，讓我們共同以溫暖的心去散播希望的種子，讓世界充滿愛。”
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育是孩子成長過程中不可缺少的一部分。隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長感到在家庭教育方面做不到最好。這些天我認(rèn)真拜讀了《學(xué)會愛》這本書，對家庭教育有了更深刻的理解。
本書主要從三個(gè)方面論述了家庭教育的要點(diǎn)：第一章是營造良好的家庭環(huán)境。本章闡述了家庭環(huán)境對兒童的影響，以及家庭環(huán)境對兒童生活各個(gè)細(xì)節(jié)的影響；第二章是健康的親子關(guān)系
這一章讓我學(xué)會了如何愛孩子，如何與孩子溝通，如何欣賞孩子，如何認(rèn)識孩子的各種問題；第三章，家庭活動。這一章讓我認(rèn)識到，這些活動對孩子們又好處，如何開展這些活動，如何在活動中引導(dǎo)孩子們健康成長。所有這些圍繞的話題就是讓孩子感受愛、學(xué)習(xí)愛、懂得愛，每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有各自的性格，同一種教育方法并不適應(yīng)每一個(gè)孩子，但是“愛”適用于每一個(gè)人。
看了《學(xué)會愛》這本書，認(rèn)識到了很多作為家長、老師的不足之處，如何去愛孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，為孩子勇于改變自己，努力做一個(gè)稱職的父母。這本書使我學(xué)到了很多東西，要想使孩子變成一個(gè)優(yōu)秀的人，跟我們的教育是分不開的，怎樣與孩子溝通、怎樣管教孩子、怎樣培養(yǎng)孩子的自控能力，需要我們從方方面面、一點(diǎn)一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家長是孩子最好的老師，父母的行為影響孩子一生。
總之，這本書告訴我：如何愛孩子！愛需要責(zé)任心、耐心、細(xì)心、毅力、理解和寬容，愛孩子需要給他們一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)友好的親子關(guān)系，讓孩子在活動中體驗(yàn)**世界。
原諒讀后感
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原諒讀后感
讀了尤今阿姨寫的《原諒》，我深有感觸。
在上海的一家餐館里，負(fù)責(zé)招待尤今阿姨和女兒的女服務(wù)員，當(dāng)她拿著蒸魚時(shí)，盤子傾斜了，魚汁濺到尤今阿姨的包上！尤今阿姨生氣極了?？伤畠鹤叩脚躺砼?，露出了溫柔的笑臉說：
”不礙事，沒關(guān)系?！痹徚伺獭?/p>
原來尤今的女兒在英國時(shí)想做兼職。隨后她被分配到廚房去清洗酒杯，好不容易將那一大堆酒杯洗干凈了，沒有想到身子一滑，撞倒了杯子，酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片?？深I(lǐng)班連一字半句責(zé)備的話都沒有！
”又有一次，尤今的女兒在倒酒時(shí)，不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣群上，原以為顧客會大發(fā)雷霆，沒想到她站起來，輕輕拍拍尤今的女兒肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間。
我被這篇文章感動了。我們應(yīng)該原諒每個(gè)人，學(xué)會原諒別人，珍惜別人對你的原諒。讓這種力量傳給每一個(gè)人，世界就會更好！
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《我不原諒》
----讀后感
《我不原諒》這本書我覺得很具有說服力，特別是對于我們這些“正在”被“中國教育”所折磨的人。沒有經(jīng)歷過的人不懂，有經(jīng)歷過的人會忘記，經(jīng)歷過的人最感同身受。但我從來沒有像鐘道然這樣深思熟慮過。雖然我在學(xué)習(xí)期間有放棄學(xué)習(xí)的念頭，但我被父母拒絕了。
特別是我每讀到文章中的場景，仿佛我又回到了那個(gè)備受煎熬的中學(xué)時(shí)代，文章里的內(nèi)容寫出了我們每個(gè)人的心聲，也寫出了我們在中學(xué)時(shí)代時(shí)代迫不得已所做出的各種應(yīng)付，這就是所謂的“上有政策，下有對策”吧！
《我不原諒》這本書我覺的最大的作用，應(yīng)該是揭露教育的根本，喚醒當(dāng)事人的理智。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對中國教育很反感，但我們?yōu)槭裁床蝗?，跑，打呢？因?yàn)楹箢欀畱n實(shí)在太多了。
首先，我們是學(xué)生。他們中有多少人可以自己出去吃飯？沒多少。這是最基本的原因，還不能獨(dú)立。
其次的問題，來自長輩人的壓力，家人啊，不是說拋棄就可以拋棄的，就算你再怎么堅(jiān)定，難道你父母淚眼朦朧地跪在你面前你會一點(diǎn)也不痛心？所以，希望各位同學(xué)，在決定要做什么事情的時(shí)候，不管是要求改革，還是計(jì)劃退學(xué)，都要客觀、深刻地進(jìn)行思考，盡力顧及身邊人的心情、苦衷、思想。
鐘道然感嘆：“生來成為一個(gè)中國學(xué)生，不失為人生一大悲劇”。中國的教育注重的是灌輸，用工業(yè)時(shí)代制造機(jī)器的方法去制造“人
才”，培養(yǎng)出的是缺乏獨(dú)立思考能力，沒有理想，沒有個(gè)性的“產(chǎn)品”。小學(xué)奪走了獨(dú)立的價(jià)值觀，中學(xué)奪走了獨(dú)立的思考，大學(xué)奪走了理想的夢想，從此我們的大腦就像一個(gè)什么都沒有的太監(jiān)的**。這便是你花十六年接受中國教育的結(jié)果。
出生在中國或是成為一名中國學(xué)生是一大不幸。別人的青春是餐具，堆滿的美味佳肴吃不了還要兜著走。中國學(xué)生的青春則是“杯具”，裝的是苦水，比黃連煮苦瓜還苦。
從這些話中，我深深地感受到了一個(gè)在中國教育體系奮斗多年的學(xué)生的痛苦、憤怒和失望，也感受到了對中國教育體系的不可原諒。
鐘道然談學(xué)習(xí)：中國學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是眾所周知的。外國人表示中國學(xué)生的努力程度 “超出想象”，甚至有人驚呼“你們簡直是瘋了”，而很多大學(xué)校長們對中國學(xué)生的第一句正面評價(jià)統(tǒng)統(tǒng)是“勤奮”。
不過這差不多是唯一一句。之后“沒創(chuàng)造力”、“缺乏挑戰(zhàn)精神”、“不會做研究”什么的撲面而來，使人心曠神怡。他認(rèn)為，中國的教育是痛苦的教育，行為的痛苦是表面的痛苦，精神的痛苦是深層的痛苦。
它最牛b之處在于十幾年后肉體上你貌似是出來了，靈魂卻已死在那里。到最后，你會成為一個(gè)空有軀體沒有靈性、空有頭顱沒有大腦的行尸走肉。書中文字幽默犀利，句句又都是事實(shí)。
至少我也沒發(fā)現(xiàn)我在學(xué)***也有多少只是是有用的，我們所學(xué)的一切都是為了考試，只要有好分?jǐn)?shù)就是好學(xué)生，而那些分?jǐn)?shù)不起眼的學(xué)生就被一概論為差生，這種觀念在中國人的心目中已經(jīng)根深蒂固了。他想喚醒一些麻木的神經(jīng)。雖然他的行為是受約束的，但他的精神仍然可以違抗。即使他不能打破鐵鏈，你還能喊嗎？每一聲吶喊，都
是對世界的一次改變。即便只有一點(diǎn)點(diǎn)。
然而請大家不要因?yàn)閰拹褐袊逃槍處煟瑢處熯M(jìn)行各種各樣的“反”行動。教師，嚴(yán)格來說，他們并不是支撐教育的基石，他們僅是幾條撐瓦片的橫梁，他們倒了，可能房屋露天，但是房子是不可能倒下的。其實(shí)，現(xiàn)在年輕教師接受的教育方式和我們無不相同，只是因?yàn)樯婕暗竭@個(gè)職業(yè)之后，在思想上，產(chǎn)生了不同于過去的想法。
或者明白點(diǎn)說，他們只是犧牲給“教育”的那么幾個(gè)小棋子。有些老師可能很現(xiàn)實(shí)：如果你不滿意，就走開。如果你不是被迫的，回去留下來。
真正維持這個(gè)教育形式的，其實(shí)是國內(nèi)主流的教育思想，例如“棍棒底下出狀元”，這個(gè)就是古時(shí)的主流思想?，F(xiàn)在主流的思想大概是用統(tǒng)一的方法來看待齊文。但是隨著一些新興企業(yè)用人的多元化，開始以“不看學(xué)歷看能力”為用人思想，在不久的未來，文憑的地位將被大大下降。
教育改革可能是21世紀(jì)中國的思想政治改革。阿倫特:愛的哲學(xué)是原諒
1924年的深秋，阿倫特來到馬堡這座小城，帶著對知識的渴望也帶著對海德格爾神秘的哲學(xué)思想的憧憬，來到馬堡大學(xué)，選修了他的課，很快她就完全被這位“思想王國里的神秘國王”的魅力俘獲了，從此在海德格爾副教授眼里也出現(xiàn)了一位短頭發(fā)、大眼睛的猶太美少女。那年，她18歲，他35歲。
1925年2月初，天空下著毛毛細(xì)雨。應(yīng)海德格爾的邀請，阿倫特來到導(dǎo)師的辦公室。海德格爾小心翼翼地幫她脫下雨衣，看到了一個(gè)年輕女海德羞怯和害羞。海德格爾用他的閑聊打破了兩人之間的尷尬
他興致高昂地講著他的哲學(xué)、宗教、家庭、社會、興趣、愛好……而她只是用幾乎聽不到的微弱聲音說著簡單的“是”與“不是”。她深深地感受到他那不可抗拒的巫師般的魔力。年輕的阿倫特需要愛、關(guān)心和指導(dǎo)。
漢娜·阿倫特出生在德國科尼希貝格一個(gè)富裕的猶太家庭，7歲那年，阿倫特的父親死于梅毒，她崇敬母親，但母親頻繁外出，不是去療養(yǎng)就是去看朋友，每次母親走后，小阿倫特就會陷入無盡的等待、無窮的寂寞和無限的恐懼，生怕媽媽也一去不回。13歲時(shí)，母親重新走入婚姻，這對阿倫特來說是一次不小的打擊，此后與她分享母親的愛的不僅有一個(gè)陌生男人還有那男人帶來的兩個(gè)姐姐，漢娜討厭她們，但媽媽很喜歡。童年時(shí)的阿倫特感到若有所失、孤獨(dú)無助、無人護(hù)佑，這個(gè)世界讓她不知所措，但在別人面前她總是面帶微笑，無比勇敢的模樣，這讓她筋疲力盡。
因此，她把海德格爾當(dāng)作人、朋友、導(dǎo)師和保護(hù)者，告訴他她在童年和青少年時(shí)期的恐懼，以及她的恐慌和脆弱。而海德格爾在與漢娜相遇后，他那套已經(jīng)建立起的自我存在秩序破碎了，他從一個(gè)連他自己都不知道的“所在”被帶了出來，繼而破壞了他曾戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不敢越雷池一步的受尊敬的社會與學(xué)術(shù)圈子的基本規(guī)矩。
幾天后，他以“親愛的阿倫特小姐”抬頭，寫下了一篇激情的信，正當(dāng)她受寵若驚時(shí)，第二封以“親愛的漢娜”抬頭的信隨后趕到，這一次她放棄了羞澀，勇敢地做出了心靈的回應(yīng)。很快，位于大學(xué)附近一座閣樓上的阿倫特寢室里，兩人開始甜蜜的熱戀。
但對于一個(gè)有家庭且更在乎個(gè)人名譽(yù)的海德格爾來說，和阿倫特在一起的浪漫和激情只能在黑暗中生存，根本無法像一般情侶那樣讓戀愛在美麗的校園綻放。社會的道德、世俗的名譽(yù)與家庭的責(zé)任，都讓他在這段甜蜜的愛戀中小心翼翼，他也知道如何把握尺度，知道什么時(shí)候適可而止。
海德格爾規(guī)定：他們之間的情書都要用密碼來寫；約會必須秘密接頭，她不能遲到半秒鐘；相約信號也極為嚴(yán)格，窗子敞開表示有機(jī)會，開著門暗示有危險(xiǎn)；開幾下燈表示無人，關(guān)幾下燈表示有人……他和她在小木屋里頻繁地交往著，他要求她隱忍，她默默地接受；他在說，她在聽；他要她來，她來；他要她走，她走。她就順從這些苛刻的安排，甚至在最狂熱的愛中，她也不向他提出任何要求。
這期間，他靈感噴發(fā)，寫出了讓他聞名世界的著作——《存在與時(shí)間》。
天下沒有不散的筵席，也沒有不散的情人。三年后的1928年6月，海德格爾的《存在與時(shí)間》出版，馬堡大學(xué)聘請他為正教授。他曾把《存在與時(shí)間》的寫作歸功于阿倫特的激情，而這本書帶來的成功也終結(jié)了他與阿倫特的戀情。
事業(yè)、名譽(yù)永遠(yuǎn)是第一位的，他不會為了愛情而耽誤他的寫作生涯和世俗成功。
他以一封信打發(fā)了她。
阿倫特沒有怨言地離開了，即使再痛苦再失望，生活還得繼續(xù)走下去。漢娜離開馬堡，來到海德堡，師從雅斯貝爾斯攻讀博士學(xué)位，但在她心里根本無法擺脫海德格爾。在求學(xué)期間，只要海德格爾想見，漢娜·阿倫特就會放下手中的工作，不顧一切地去和他約會。
20世紀(jì)20年代的海德堡是一個(gè)政治氣息淡薄而學(xué)術(shù)氛圍濃厚的城市。如果說阿倫特在馬堡遇上了她所崇拜的天才海德格爾，那么她在海德堡則找到了真正的精神導(dǎo)師雅斯貝爾斯。在雅斯貝爾斯這里阿倫特學(xué)到了在此之前所不知道的一種人生態(tài)度，即徹底的理性和坦誠。
以前，阿倫特不愿與人交往，總是刻意疏遠(yuǎn)人，現(xiàn)在改變已往的思維方式，用一顆坦誠、真心去與人交往，所以，她總是游刃有余地和任何人打交道。
1928年，她完成了博士**的寫作，在這篇名為《奧古斯丁愛的概念——一種哲學(xué)的闡釋的嘗試》博士**中，漢娜傾注了很多個(gè)人情感，在**中似乎她總是尋找她與海德格爾感情中所缺乏的部分。此時(shí)，阿倫特22歲。
納粹上臺后，1933年4月21日，海德格爾當(dāng)選弗賴堡大學(xué)的校長，很快加入了納粹黨，幫著**猶太人，過著無比風(fēng)光的生活。而此時(shí)的阿倫特在困苦中流亡著，因?yàn)閷τ讵q太人而言，當(dāng)時(shí)的生活意味著無盡的磨難和恐懼，生存處境空前惡化。排猶反猶思潮的泛濫，流亡、飄泊的生活，激發(fā)了阿倫特對政治的興趣。
1936年，流亡巴黎的阿倫特結(jié)識了海因里希·布魯希爾，共同落難在集中營中，在這里，他們結(jié)了婚。直到此時(shí)，阿倫特才真正從心理上走出海德格爾的陰影——在感情也在政治上，這足足用了十年的時(shí)間。她將海德格爾的愛當(dāng)作珍貴的禮物深藏心中，而跟布魯希爾共享塵世的愛情。
在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海德格爾因?yàn)閰⒓蛹{粹被監(jiān)控，被軟禁，被打擊，無人理睬無人承認(rèn)，幾乎發(fā)瘋。而此時(shí)阿倫特的《極權(quán)主義的起源》出版，名動歐洲，納粹主義、集中營、極權(quán)，經(jīng)歷多了，思想的光芒就無限耀眼，這個(gè)活在海德格爾陰影下的小女孩終于獨(dú)立了，但阿倫特仍然謹(jǐn)小慎微，她怕自己名聲超過老師，怕海德格爾生氣，為了使海德格爾覺得她永遠(yuǎn)是他的學(xué)生，還是像當(dāng)年那樣崇拜他、依賴他，她假裝什么都不做會，什么都只懂一點(diǎn)，除非說到他作品的翻譯……“我是真的愿意這樣做的，真的，我愿意?！?/p>
1950年1月，名揚(yáng)四海的阿倫特以美國人的身份來德國訪問，她首次回到令她傷心的馬堡，他們在旅館中相見了。雖然此時(shí)的海德格爾落魄、無助，但她還是激動不已，不管曾經(jīng)有過多少怨恨，當(dāng)服務(wù)員說出他的名字時(shí)，她突然覺得時(shí)間驟然停止了。
時(shí)間真的在這一刻停止了——?dú)q月與苦難，戰(zhàn)爭與政治，這些在阿倫特看來都沒有她曾經(jīng)的戀情、曾經(jīng)的愛重要，當(dāng)他像一個(gè)做錯事的孩子向她訴說自己內(nèi)心的委屈、苦惱，她終于得到了她需要的東西：海德格爾對她的需要。
愛，讓我學(xué)會了成長——《愛的教育》讀后感
作者/郭幸建
《愛的教育》這本書，我本以為是長篇的大道理和說教。
為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。故事以我這個(gè)年齡的意大利男孩開始。
開學(xué)的第一天，他舍不得二年級的老師和同學(xué)，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過來的呢！這一點(diǎn)引起了共鳴，于是我一口氣把書給看完了。
書中寫了一群來自意大利小學(xué)生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但是有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是對于家人，祖國和師長真摯的愛。
書中沒有布道，只有一個(gè)故事。在平凡而微妙的事情中，我感受到了朋友、父子、師生、愛國主義的深情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個(gè)諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會兒是顆糖，一會兒是小石頭，一會兒又是一本小書……不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。
每當(dāng)我讀到一個(gè)小故事，我總會想起身邊的事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時(shí)，覺得我就是故事里的主人公，因?yàn)槲译x開二年級轉(zhuǎn)入三年級的情景歷歷在目。朱先生就像書中的波波尼先生。我從一開師就喜歡他。
他從不說教，卻讓我們感受到滿滿的愛。
說說我們最近的新規(guī)定吧，朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來，接受他的擁抱，最后一個(gè)同學(xué)上臺發(fā)言。從那以后，遲到的學(xué)生人數(shù)大大減少了。即使他們遲到了，也不會太尷尬，只是有點(diǎn)慚愧。
從那時(shí)起，學(xué)生之間的關(guān)系變得更加密切，他們學(xué)會了更多地?fù)肀Ψ?。我想這就是愛的教育吧！
（ 指導(dǎo)老師：朱鄭匯）
學(xué)會“愛”學(xué)生
——讀《做最好的老師》有感
東?？h白塔初級中學(xué)
讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》后，被他的深邃，他的激情所打動。書中最讓我印象深刻的是李鎮(zhèn)喜的教育思想、對教育的熱愛和對學(xué)生的熱愛。而這種愛源于他的心，正是這種愛成就了他的輝煌。
從事教學(xué)工作十多年來，我一直在思考如何成為學(xué)生中最好的老師和最受歡迎的老師。在讀此書以前，我認(rèn)為：
一個(gè)好老師，只要有深厚的文化底蘊(yùn)，充滿熱情就足夠了?？赐旰?，我深深體會到，要承擔(dān)起教師的責(zé)任，不僅要不斷自學(xué)，提高文化素養(yǎng)，更重要的是要學(xué)會用愛澆灌學(xué)生。
只有對事業(yè)和學(xué)生充滿熱愛，才能肩負(fù)起教書育人的重任。在很多人看來，教師是一個(gè)容易的職業(yè)，但我不這么認(rèn)為。教師肩負(fù)著神圣的使命，不容許有半點(diǎn)的閃失。
如果說醫(yī)生是在拯救人們的生命，那么教師就是在培養(yǎng)人們的靈魂。如何肩負(fù)起這一神圣的責(zé)任，是每個(gè)教師都應(yīng)該研究和思考的問題。我希望所有的老師都能要求自己像李鎮(zhèn)西先生一樣成為最好的老師，學(xué)習(xí)他對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)他對自己從不滿足的態(tài)度。
“做最好的老師”，我想是每一個(gè)做教師的理想。我也一直在努力做最好的老師，盡我的心做一個(gè)老師應(yīng)該盡的一切義務(wù)和責(zé)任?？墒裁礃拥睦蠋煵攀亲詈玫哪?？
用***的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”?！白鲎詈玫淖约骸?，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？
我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……”他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏?！笨吹竭@里，我想到了自己，說實(shí)話，我對自己的某些方面是缺乏信心的，總覺得自己不管怎樣努力都是無濟(jì)于事的，***的話使我受到了啟發(fā)，也增強(qiáng)了信心。
只要我每天多讀書，我就會每天進(jìn)步，每天做得更好。每天，我都會比昨天進(jìn)步。我想我會取得很大的進(jìn)步。正如同我們希望自己的學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)是一樣的道理。只要你愿意付出，讓自己每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的理解、新的收獲，每天都會有新的幸福。
我記得畢業(yè)那年，我擔(dān)任了一（1）年記得班主任和兩個(gè)班的語文工作。那時(shí)的我熱情高漲，躊躇滿志，不知疲倦。對學(xué)生也充滿了愛心與耐心，立志做一名最好的老師。
而學(xué)生也沒有辜負(fù)我對他們的那份熱情，學(xué)習(xí)成績自然不在話下，關(guān)鍵是他們把我當(dāng)成了一位知心的朋友。但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的那種熱情減少了很多，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，使我開始抱怨這，抱怨那，怨天尤人，甚至懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。是***給我提供了方法：
想想學(xué)生們可愛的地方，盡量在課堂上做得好，和他們一起玩，這樣學(xué)生們會越來越愛自己。***是這樣說也是這樣做的?！拔乙恢倍荚谝痪€，一直都在講臺，一直都和學(xué)生零距離！
我總時(shí)提醒自己，我時(shí)一名教師，我的生活在舞臺上，我的生活在學(xué)生身上?！?是的，只有和學(xué)生們零距離接觸，才能感受到學(xué)生們的可愛之處，才能真正體現(xiàn)老師的價(jià)值！
通過閱讀這部名著，我了解到愛和教育學(xué)生是一項(xiàng)艱巨的靈魂和品個(gè)艱設(shè)工程。作為人類靈魂的工程師，多年的教育教學(xué)實(shí)踐讓我認(rèn)識到，真誠的師愛是推動學(xué)生進(jìn)步的動力。
我意識到教師應(yīng)該充滿愛心，把愛的陽光灑到每一個(gè)學(xué)生的心田，用我們的愛托起明天的太陽，只要教師都獻(xiàn)出一份愛，我們一定能奏響一曲教育的新樂章。
為什么***能成為名師, 一個(gè)真正的名師，而我們卻在日常工作中變得越來越平庸? 這當(dāng)然有本身素質(zhì)的差異，但更重要的是對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅(jiān)持。正如***所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。
”他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。李鎮(zhèn)西對學(xué)生的熱愛是所有成功教師的共同經(jīng)歷。愛孩子才能無微不至地關(guān)心、注視他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為他們的每一點(diǎn)微小進(jìn)步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費(fèi)盡自己的心血。
其實(shí)，要做孩子們認(rèn)可的“王”，真是談何容易！讀李鎮(zhèn)西老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷提醒自己用愛溫暖童心，做一個(gè)有愛心的童心人，愛學(xué)生，愛生活，愛世界。
我記得我曾經(jīng)因?yàn)榍榫w化的性格，用木棍打錯了一個(gè)學(xué)生，我的手腫了。這個(gè)孩子現(xiàn)在已結(jié)婚了，見到我也是極為尊重。但直到今天我還對自己的行為而悔恨。
直到我開始閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，我從書中感受到：在實(shí)踐中成長的老師將要經(jīng)歷那樣多的磨礪，學(xué)生對教師的愛戴是多少點(diǎn)滴的累積，教師對學(xué)生的付出又是多少歲月里的嘔心瀝血。我開始思索：
如果沒有愛和責(zé)任，只有滿腔熱情，我最終會得到什么？
師愛有一種神奇的魔力，它的那種平易近人并不是我之前所認(rèn)識到的與學(xué)生打成一片，離開了嚴(yán)格要求，這樣的愛很容易演變成遷就與放縱。教育中的真愛意味著對學(xué)生成長和未來生活的責(zé)任。我這才領(lǐng)悟到：
教育工作者所特有的愛，是關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生的愛。關(guān)愛自己的精神世界，學(xué)會把自己的思想感情融入生活，與學(xué)生一起悲傷、快樂、興奮、沉思，關(guān)愛自己樸實(shí)而聰明的心靈，用真誠鼓勵每一個(gè)孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只有這樣的愛才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，肩負(fù)起教書育人的責(zé)任！
有句好話，做一行，愛一行，我是一樣的，我不知道選擇教師這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)我面對那群學(xué)生時(shí)，我覺得我應(yīng)該是最好的老師，至少配得上這些孩子！不知道我將來會不會成為一名優(yōu)秀的人民教師，至少我現(xiàn)在一直在努力，盡我心去做一名教師應(yīng)盡的一切義務(wù)和責(zé)任。
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如何寫作品讀后感才更有感染力呢？讓我們認(rèn)真的閱讀作者寫的作品之后，心中常常有許多感悟。在仔細(xì)品位一番過后，動筆將心中的感觸記錄下來是一個(gè)不錯的選擇，下面，我們?yōu)槟阃扑]學(xué)會愛讀后感范文。
我讀了《我教爺爺學(xué)會愛》這本書后，感觸很深，主人公黃小敏留給我的印象最深。
黃小敏在不到5歲時(shí)，父母發(fā)生車禍雙雙死亡，她后來被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一塊兒。
黃小敏是一個(gè)積極向上，樂觀開朗的孩子，在學(xué)校，學(xué)習(xí)也很好。她的外婆開了一家水煎包店，有一天，以為老爺爺來了，從此，他便經(jīng)常來，因此，漸漸和小敏成了忘年之交。然而，他們怎么也想不到的事發(fā)生了！老
爺爺竟然是小敏的親爺爺！
小敏恨爺爺！為何爺爺當(dāng)初要趕爸爸走！如果不趕爸爸走，那爸爸媽媽就不會出車禍，她也就不會被舅媽當(dāng)作災(zāi)星看待，不讓哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爺爺，后來經(jīng)過大家的勸說，小敏終于接受了爺爺，投入了爺爺?shù)膽驯А?/p>
這本書主要是教給我們關(guān)懷和愛，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會愛，關(guān)懷和愛身邊的他人。讓關(guān)懷和愛成為我們不可缺少的一部分吧！
世上人物千千萬萬，吳敬梓筆下的嚴(yán)監(jiān)生最可憐。讀罷吳敬梓《儒林外史》之《兩莖燈草》，我不由地發(fā)出這樣的感嘆。
兩根燈草》主要講的是：腰纏萬貫的嚴(yán)監(jiān)生對自己的生病的結(jié)發(fā)妻子很是慷慨，對妻舅也很大方，但唯獨(dú)對自己很苛刻。自己生病時(shí)，不僅不舍得吃好吃的，甚至連藥都不舍得買。以至于臨死之時(shí)，因?yàn)槎帱c(diǎn)了一根燈草，竟咽不下最后一口氣，其吝嗇的程度讓人不寒而顫。
一個(gè)人對親戚朋友慷慨大方，但對自己卻極度吝嗇，這種生活是多么的可悲呀！我認(rèn)為一個(gè)人，在經(jīng)濟(jì)條件許可的前提下，首先要學(xué)會對自己好，只有這樣，對別人好，才是負(fù)責(zé)人。一個(gè)人如果只會對親人好，但唯獨(dú)對自己不好，這是一種看似偉大，其實(shí)是一種很自私的行為。因?yàn)椋銓ψ约憾疾回?fù)責(zé)任，又怎么會有能力為親人負(fù)責(zé)呢？所以，我認(rèn)為，一個(gè)人，在經(jīng)濟(jì)許可的前提下，既能對親人好，又對自己好，才是真正的好。
由此我想到了我媽媽。媽媽是一位賢妻良母，每天把我們的生活打理得井井有條，好吃的好穿的好玩的，都先想著我和爸爸，而對自己則很不舍得，不舍得吃大餐，不舍得買好衣服，買名貴的化妝品，年紀(jì)輕輕的卻看起來很滄桑。有一次，我們要開家長會，我非常不想讓媽媽去。因?yàn)樗粣鄞虬?，看起來比其他同學(xué)的媽媽都年老，虛榮心一作怪，我就對爸爸說：爸爸，能不能不讓媽媽去，您去行不？爸爸問原因，我就小聲說：媽媽不愛打扮，去了同學(xué)們會笑話我的。爸爸一氣之下，就呼了我一巴掌，我就委屈地甩門而去。只留下滿臉驚訝，滿眼是淚水的媽媽。是呀，兒不嫌母丑?？墒?，媽媽明明可以不丑的，為什么對那么吝嗇呢？她這種只對我和爸爸的好，是一種負(fù)擔(dān)。后來，媽媽就改變了自己的生活方式，舍得對自己好了。有時(shí)逛逛商場，給我和爸爸買衣服時(shí)，不忘自己；陪我去吃西餐時(shí)，也會為自己要一份，和我一起吃；偶爾和她的姐妹看場電影，去KTV唱個(gè)歌。我發(fā)現(xiàn)爸爸看她的眼神都比原來甜蜜了。而我見了我的同學(xué)，總會自豪地說：這是我的媽媽，漂亮吧？現(xiàn)在我們一家三口出門，那可是一道滿面春風(fēng)的風(fēng)景。
俗話說：可憐之人必有可悲之處！嚴(yán)監(jiān)生如果對自己好點(diǎn)，也許不會那么快就死去，他的老婆和孩子也就不至于落到那么凄慘的田地。所以我認(rèn)為，在條件許可的前提下，不要對自己太刻薄，這樣才是給家人最好的愛。
學(xué)會感恩讀《愛的教育》有感_名著讀后感1500字篇一
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感?！稅鄣慕逃返臅刮宜伎?，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂，經(jīng)常幫助同學(xué)，因此他有那么多的好朋友，我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
讀《老人與?！酚懈衉名著讀后感2000字篇二
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限!作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與?！返?
作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。正是所謂文貴形似，窺情風(fēng)景之上，鉆貌草木之中。吟詠所發(fā)，志唯深遠(yuǎn)，體物為妙，功在密附。顧巧言切狀，如印之印泥，不假雕削，而曲寫毫芥。故能瞻言而見貌，即字而知時(shí)也。莊老告退，而山水方滋。情必極貌以寫物，辭必窮力而追新，此近世之所競也。仿佛繪畫，寫實(shí)。這是最簡單的，也是天生就會的，然而我最近才突然回想起來。我忘記的太久了。人總是熟視無睹。
這個(gè)暑假中，我讀了劉墉先生寫的，深有感觸。文中劉墉以豐富的事例將人生萬物濃縮為一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一幅幅畫面。本書不僅讓孩子感受到什么是愛，懂得什么愛，更讓孩子學(xué)會怎樣去愛，用行動來表達(dá)這種愛，從小教育培養(yǎng)孩子具有一顆仁愛之心。
文中令我印象最深刻的是親人之間的愛。我陪女兒去參加溜冰比賽，場內(nèi)大多是小孩的家長，掌聲從哪里響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直夸他孫子溜得好。當(dāng)他孫子上場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：“別看他瘦，但是很結(jié)實(shí)。瘦，特別適合溜冰?！辈耪f完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個(gè)“元寶翻身”，老先生說：“看！他爬起來多快?！币魳忿D(zhuǎn)為快節(jié)拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終于結(jié)束了，小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“他很棒，不是嗎？他是我的孫子?！?/p>
古人講孝，要無違、無勞。這當(dāng)然對，但是而今卻有許多人把無違和無勞的意義弄錯了。譬如‘無違’，是順從的意思，不違背父母之命，有人固然在家里能做到‘父母說什么，是什么；要什么，有什么’；晨昏定省、甘旨無缺。但是在外面卻不行正道，與人爭兇斗狠、花天酒地、貪污瀆職。一旦出事，不但自己倒霉，還殃及子女，禍延父母，這怎能稱得上‘無違’呢？
“再說‘無勞’，有些子女，雙親年歲還不大，就派專人伺候，使父母出門必有車，下車必有扶，落座必有茶，伸手必有煙，可以說真正做到了無勞。但是他們是否想到，不使父母有絲毫勞動，反而使老人家的筋骨軟弱，抵抗力更差了呢？
“相反，有些夫婦二人都在外工作，又雇不起人，而將家庭和幼子交給父母照顧，使得老人家忙里忙外，非但談不上‘無勞’，反而是‘有勞’了。但是父母因?yàn)榧彝ズ蜆罚纫娮优谕饷媸聵I(yè)順利，又見孫子孫女在自己手中成長；既不因年老而自覺無用，反因充滿盼望而益發(fā)硬朗，這結(jié)果豈不更好嗎？
“所以，‘無違’不單在消極方面，要不違背父母的意思，在積極方面，更當(dāng)做令父母高興的事?！疅o勞’不單要避免父母做太重的工作，更當(dāng)使他們不勞心、不勞神，乃至不覺其勞、自信能勞。
“既然如此，‘無違’就成了‘如愿’，使父母事事合意，且對子孫的未來充滿希望?！疅o勞’則成了‘無老’，使父母毫無年老無用之感，而能長壽不老。這豈不就是孝的最高目的嗎？”
家是一種自由，如果家里沒有自由，就不算家。家要是自己的，愛怎么樣變，就怎么樣變，才有意思。
美國第二任總統(tǒng)杰約翰·亞當(dāng)斯一七八年寄給他太太信中說的話：“我必須學(xué)好政治和軍事，好讓我們的兒子們有余裕的時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)和哲學(xué)。兒子們學(xué)好數(shù)學(xué)、哲學(xué)，好讓他們的兒子們有權(quán)利學(xué)習(xí)繪畫、詩歌、音樂、建筑和雕塑。”
子女該回頭走我們走過的艱苦道路，還是走他們自己的路？
每個(gè)年齡層的人都可能有不一樣的價(jià)值觀，我們這個(gè)時(shí)代的人的努力是為了擺脫貧窮，我們的下一代的努力是為了什么，那就有他們自己決定吧！兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠(yuǎn)憂！努力好自己的事情，盡可能為他們提供價(jià)值觀，人生觀。
每一個(gè)生命的出生，大自然母親便又多了一份責(zé)任。人，本來是渺小的，是純潔的，是善良的，可是無盡的利益掩蓋了人的本能，人性的美麗，直至遙遠(yuǎn)的將來，人們終將自食其果！
本書以一匹馬：黑駿馬的口吻，敘述了這匹馬跌宕的一生。文中我最喜歡的是火災(zāi)這一章節(jié)，講述的是約翰怎么把黑駿馬和辣姜一一救出來的，在危急關(guān)頭，馬永遠(yuǎn)認(rèn)為家里是最安全的，可是約翰用那與黑駿馬的互相信任把黑駿馬帶了出來，可是辣姜沒有聽從約翰，就在這時(shí)，黑駿馬用自己的嘶叫聲給辣姜走出火場的勇氣。這讓我不禁感嘆：動物之間的情誼也能比天高，比海深，在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)關(guān)切同伴，不放棄，可人類才是最冷血的動物，會為了金錢與利益丟掉很多東西，比如自己的心。
以馬的口吻反觀人類，又一次刷新了我的三觀。人看人，可能沒有那么冷血，但是人們虐待動物，把自己的快樂建立在動物的痛苦上時(shí)，我變得十分憤怒，怒斥著人們的所作所為，怦擊了所謂的人心。
如今的社會已經(jīng)在人們的肆意破壞下變得傷痕累累，破舊不堪。海洋、森林、陸地，早已是無一幸免，有時(shí)我也會在想，假如動物反擊，人類會免于這場災(zāi)難嗎？每當(dāng)看見街道上流浪的小狗，那被人關(guān)在籠里賣命的倉鼠，直到累死也不會明白人性的性惡。有時(shí)，人是天使，帶來生命，改善世界，關(guān)愛他人，也亦是魔鬼，讓生態(tài)的天平不能平衡，人們到現(xiàn)在也沒有醒悟：大自然的流失，也代表著人類走向滅亡！
學(xué)會感恩，感恩一切給了你生命；學(xué)會去愛，去愛他人，去關(guān)愛動物，去關(guān)愛世界！
如何感恩，如何去愛？請追尋自己的心，追尋光明的遠(yuǎn)方
老師評語:小作者這篇讀后感不錯，結(jié)構(gòu)完整，文章內(nèi)容有寫自己喜歡的章節(jié)，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，有寫自己的感受，結(jié)尾部分能再寫寫學(xué)會感恩，學(xué)會去愛的具體內(nèi)容就更好啦！這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感?！稅鄣慕逃返臅刮宜伎?，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂，經(jīng)常幫助同學(xué)，因此他有那么多的好朋友，我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與?！返?
作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。正是所謂“文貴形似，窺情風(fēng)景之上，鉆貌草木之中。吟詠所發(fā)，志唯深遠(yuǎn)，體物為妙，功在密附。顧巧言切狀，如印之印泥，不假雕削，而曲寫毫芥。故能瞻言而見貌，即字而知時(shí)也?！薄扒f老告退，而山水方滋。情必極貌以寫物，辭必窮力而追新，此近世之所競也。”仿佛繪畫，寫實(shí)。這是最簡單的，也是天生就會的，然而我最近才突然回想起來。我忘記的太久了。人總是熟視無睹。
讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！贰＜幢闶怯幸惶?，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍?，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
桑提亞哥(santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin)，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。人很容易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身子，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險(xiǎn)感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
一個(gè)人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢難道失敗真的如此可怕嗎冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
自信，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有，一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
歐陽修曾經(jīng)說過“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以立書為本”。我是一個(gè)愛讀書的女孩，在暑假里，我讀過《QQ強(qiáng)迫癥》、《女兒的故事》，還有《我教爺爺學(xué)會愛》……其中：我最喜歡的是《我教爺爺學(xué)會愛》。
這是一本讓人懂得關(guān)懷、學(xué)會關(guān)懷的書。里面的主人公是一個(gè)嚴(yán)肅、固執(zhí)，不懂得付出感情的爺爺和一個(gè)會關(guān)懷別人的小女孩。
這本書的故事是這樣的.：一個(gè)擁有過億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺，曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和媳婦趕出家門，從此和他們沒有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場暴風(fēng)雨之中認(rèn)識了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生……有一天，爺爺突然宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！直到有一天，他的大兒子帶回消息：老二已在5年前的一場車禍去世，但留下了一個(gè)7歲半的孩子，名叫杜小敏。原來小敏就是爺爺?shù)挠H孫女，她打開了爺爺?shù)男姆浚⑶野殃P(guān)懷和幫助別人的品德灌輸給了爺爺，最后他們幸福地生活在一起。
讀完了這本書，讓我想起了一件難忘的事：那是七歲的春節(jié)，我由于過敏而導(dǎo)致“心緣性蕁麻診”，在漳州市醫(yī)院住院了一周多，由于離家遠(yuǎn)，爸爸媽媽只能天天買快餐給我吃。第三天，同病房來了個(gè)市區(qū)的小妹妹，小妹妹的奶奶人特別好，常常跟爸爸媽媽聊天，給我噓寒問暖，問我們?nèi)辈蝗睎|西？還常給我?guī)б恍┧麃?。一天，小妹妹的奶奶看見我又不吃飯，她就急忙回家煮了一些好吃的面線帶來給我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香噴噴的飯菜帶來給我和小妹妹吃。就這樣，在小妹妹的奶奶的關(guān)懷中我的病慢慢好了。今天想起來小妹妹奶奶煮的飯菜還是那么香。
關(guān)懷不僅能給別人帶去溫暖，也可以讓自己變得快樂，所以世界上需要關(guān)懷，只要擁有關(guān)懷，世界將變得非常快樂、和諧!讀完《我教爺爺學(xué)會愛》這本書，我決定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那樣多多關(guān)懷別人，也讓我身邊的人行動起來，時(shí)刻關(guān)心別人，讓別人收獲溫暖，我也能收獲快樂。
從《學(xué)會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學(xué)習(xí)到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
讀了蕾娜在上學(xué)途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學(xué)路上遇到奇怪的事情，一定要及時(shí)告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個(gè)保護(hù)自己，嚇走壞人的好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當(dāng)理由，除了自己，沒有任何一個(gè)人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因?yàn)橐恍┱T騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護(hù)自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險(xiǎn)的事情一定要冷靜，想辦法及時(shí)通知家人，也希望同學(xué)們也認(rèn)真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!（指導(dǎo)老師：柯妍妍）
我們在學(xué)習(xí)時(shí)總會被要求去寫一些作文。運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？由此，小編為你收集并整理了愛的力學(xué)讀后感希望能為你提供更多的參考。
《愛的力學(xué)》這篇文章主要寫了明知道高空墜落物體十分危險(xiǎn)的情況下，作為力學(xué)專家的一位父親，還是義無反顧的去接高空落下的女兒的事。
在愛里，除了一種比鉆石更硬的愛的合力之外，再沒有其他的力學(xué)，愛是靈魂里唯一的一種力。父親對子女的愛是與生俱來的本能，它無法用一般的認(rèn)識理解。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像文中的那位專家一樣的父親。我曾經(jīng)看到過一則新聞報(bào)道：某棟大樓失火，一位黑衣男子不顧火勢的兇猛、旁人的勸阻，毫不猶豫地沖進(jìn)了火場，熟睡的女兒。當(dāng)他抱著女兒走出火場時(shí)，臉上已經(jīng)被濃煙熏黑了，身上也有幾處燒傷，而在他懷里的小女兒卻安然無恙。愛的力量大無比，它能讓一個(gè)人在親朋好友有危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，甚至不顧自己的生命安全。
世上的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的。父親總會盡自己所有的能力去愛自己的孩子，呵護(hù)孩子，當(dāng)孩子出事時(shí)，父親總是會第一時(shí)間沖上去，這都是與生俱來的本能。
父愛是偉大的，它像一朵百合，沒有一點(diǎn)兒雜色。它一直在我們看不到的地方悄然無聲的盛開著。
一個(gè)力學(xué)專家屢次提醒自己的學(xué)生：千萬別抱幻想去接高空掉下的任何東西?？墒怯幸惶?，當(dāng)他那先天性癡呆的女兒要從四樓學(xué)小鳥飛時(shí)，他跑到樓下，推開學(xué)生，“危險(xiǎn)——”他朝著女兒摔下的方向飛跑過去，接住了女兒，但自己卻昏了過去。
后來，學(xué)生們告訴他那樣做很危險(xiǎn)時(shí)，他卻說：“在父愛里，只有愛，沒有力學(xué)?！备笎蹧]有力學(xué)。
在愛情中，只有一種無私的奉獻(xiàn)比鉆石還難，而這種奉獻(xiàn)不一定偉大，它往往是平凡的；用語言表達(dá)的愛不一定是真愛，但真愛往往是沉默的。在公交車上，爸爸總是用他那溫暖的手擋住我的臉，因?yàn)樗J(rèn)為人們的包裹、行李很容易掛到我的眼睛，那大大的，有些蒼老的手，總是在不經(jīng)意時(shí)守護(hù)著我；當(dāng)他生病的時(shí)候，爸爸總是焦慮不安，四處打聽。有一次咳嗽，爸爸的小靈通一直沒停，不停地咨詢?nèi)恕?/p>
其實(shí)，父親總是把愛藏在心里，不善于表達(dá)。父愛沒有機(jī)械，沒有偉大與平凡的區(qū)別。正如高爾基所說：
“父愛，一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整過人生?！?/p>
《愛的力學(xué)》讀后感
《愛的力學(xué)》是一本非常深刻而有觸動人心的書籍。它講述了一個(gè)關(guān)于愛的故事，同時(shí)也探討了愛的本質(zhì)和力量。通過閱讀這本書，我對愛有了全新的認(rèn)識和理解。
這本書給出了一個(gè)有關(guān)愛的定義：“愛是一種力量，是人類最原始、最強(qiáng)大的驅(qū)動力?！边@個(gè)定義讓我一下子明白了愛的力量有多么巨大。在《愛的力學(xué)》中，作者通過生動的故事和細(xì)膩的情感描寫，給人一種強(qiáng)烈的感受，讓人真切地感受到愛的力量。
故事的主人公是一個(gè)名叫亞歷克斯的年輕人，他有一個(gè)充滿愛的家庭。然而，他卻在一次意外中失去了雙親，從此陷入了黑暗的世界。書中描寫了他的孤獨(dú)、絕望和掙扎，但最終他在愛的力量下重新找到了生活的意義。
亞歷克斯在他的廢墟中遇到了一個(gè)善良而慈愛的老太太，她以她獨(dú)特的方式給亞歷克斯帶來了溫暖和希望。這位老太太告訴亞歷克斯，即使在最黑暗的時(shí)刻，愛也會帶來光明。她用自己的善良和關(guān)懷慢慢融化了亞歷克斯冰冷的心靈，讓他重新相信愛的力量。
通過亞歷克斯的經(jīng)歷，作者向讀者展示了愛可以戰(zhàn)勝一切的力量。在亞歷克斯最需要幫助的時(shí)候，他周圍的人團(tuán)結(jié)起來，用他們的愛支持和鼓勵他。即使他們身處困境，也從未放棄對亞歷克斯的關(guān)心和愛。正是這份無私的愛，讓亞歷克斯重新找回了勇氣和力量。
讀完這本書，我深深地體會到愛的力量是無窮的。它可以溫暖人心，給人溫暖和安慰，同時(shí)也可以帶來希望和勇氣。無論是在人際關(guān)系中還是面對困境時(shí)，愛始終是一個(gè)重要的因素。它可以建立深厚的關(guān)系，促使人們付出和關(guān)心對方。當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)和逆境時(shí)，愛可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們戰(zhàn)勝困難。
此外，《愛的力學(xué)》還提醒我們要珍惜身邊的人和他們的愛。亞歷克斯在失去父母后感到孤獨(dú)和絕望，但他最終意識到他并不孤單。他的家人、朋友甚至是陌生人都給予他了極大的支持和愛。這讓我深思自己是否足夠珍惜身邊的人和他們對我的愛。我們常常忽視了給予我們關(guān)心和支持的人，而事實(shí)上他們是我們生活中最重要的一部分。
通過閱讀《愛的力學(xué)》，我對于愛有了更加深刻和全面的認(rèn)識。它讓我明白愛是一種無私的力量，具有奇妙的力量和影響力。這本書不僅給予我力量和勇氣，同時(shí)也告訴我要堅(jiān)持愛，無論是對自己還是對他人。愛可以改變我們的世界，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
總的來說，《愛的力學(xué)》是一本具有深遠(yuǎn)影響力的書籍。通過一個(gè)勵志的故事，它向我們傳遞了愛的力量和重要性。閱讀這本書讓我重新思考了生活中的愛和關(guān)懷，也激勵著我去關(guān)心和愛身邊的人。我真誠推薦這本書給所有希望了解愛的力量和鼓舞的人們。
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。
愛，沒有力學(xué)，任何重量都無法壓垮愛。在一個(gè)生命前，她沒有任何的猶豫，在千鈞一發(fā)之際讓一個(gè)生命得以延續(xù)。她的臂膀是柔弱的，但她同時(shí)也是全中國最有力的臂膀，她平凡卻也不平凡。僅僅是一個(gè)接手，卻讓我們心靈感受到了極大的震撼。
一個(gè)網(wǎng)友說，假設(shè)我們把那個(gè)2歲的孩子當(dāng)做是30斤，一層樓算成3米，按照孩子砸到吳女士手臂上時(shí)的瞬間速度就約等于22.36米/每秒。這樣算，吳菊萍當(dāng)時(shí)就等于接住了一個(gè)足足335.4公斤的物體！這是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡，是一次對人性天良的考驗(yàn)，更是一位母親對一個(gè)孩子應(yīng)有的一份責(zé)任。事后，公司給了他20萬元，吳菊萍全部給了自己，有人去指責(zé)她，但我卻不這樣認(rèn)同。愛，最大的基礎(chǔ)就是愛自己的親人，如果連自己的親人都無法讓他們幸福更何談愛他人呢？
社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，名利給很多人帶來了羈絆，對見義勇為帶來了阻礙，使得一些人想見義勇為卻不敢做的心理負(fù)擔(dān)。比如，我們經(jīng)常在新聞中看到，某人好心扶了摔在地上的老人，卻被老人指認(rèn)是他推自己的，反倒賠了錢。有人為了證明自己的清白，先拍照再扶老人，一個(gè)舉手之勞，卻讓人們陷入“扶與不扶”的漩渦，這一切都讓人感到心寒。面對“最美媽媽”吳菊萍，她對于生命的態(tài)度，在瞬間對愛的表達(dá)，無疑讓我們在社會中看到了一絲溫暖的曙光，感化著我們的心靈。
這個(gè)世界上需要更多像吳菊萍一樣的人，樂于助人，見義勇為，為社會的和諧而獻(xiàn)出自己的力量。生活猶如一面鏡子，當(dāng)你用仁愛、善良、寬容和陽光面對它時(shí)，它也會讓你收獲仁愛、善良、寬容和陽光，同時(shí)也會給你帶來幸福和滿足。
愛的力學(xué)讀后感篇一
今天，我讀了《愛的力學(xué)》這篇短文，讓我的心中有了很大的感觸。它主要講了一個(gè)成績斐然的力學(xué)專家，為了救要練習(xí)飛翔的癡呆女兒，不顧自己的生命危險(xiǎn)，救女兒的故事。在他的愛里，沒有所謂的力學(xué)，只有他對親人滿滿的愛?。?/p>
我每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使，她們默默的照顧著我們，從不求回報(bào)。我們在天使的呵護(hù)下漸漸地長大了，開始與天使頂嘴，拒絕天使的愛。這些天使都有一個(gè)神圣而偉大的名字，叫“媽媽”。
當(dāng)你看到“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，會不會想起媽媽對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)，會不會想牽起媽媽的手，對她說一聲“媽媽，我愛你！”那天，我在電視上看到一個(gè)報(bào)道：一位母親，生了一個(gè)患有自閉癥的孩子，他們被稱為“星星的孩子”。母親好希望自己的寶寶能夠從星星上回到地球，能夠叫自己一聲“媽媽”。她的'丈夫離開了她，她只能每天早早地起，晚晚地睡。當(dāng)他看到和自己孩子同齡的寶寶依偎在他媽媽的懷里不停地親吻母親的額頭時(shí)，她哭了，這是一個(gè)母親幾年來第一次哭，她真的好羨慕她們。當(dāng)她知道，寶寶需要自己，自己不能倒下。當(dāng)寶寶迷戀上紅綠燈時(shí)，她的心都碎了，她多么多么擔(dān)心，萬一……她只好每天在車堆里跟著孩子跑，最后終于得到了寶寶一個(gè)世界上最重又最輕的擁抱！
爸爸媽媽會盡自己所有的能力來愛你，呵護(hù)你，孩子他們的愛中就只有愛，只有無私，只有我們。
父母的愛，像一朵百合花，沒有一點(diǎn)雜色。一直在我們看不到的地方悄無聲息地開著，讓我們好好呵護(hù)它，讓它盛開在每一個(gè)人的心中，同學(xué)們，好好愛自己的父母吧！
愛的力學(xué)讀后感篇二
今天我讀了《愛的力學(xué)》，這篇文章深深震撼了我的心。
文中的這位父親是一個(gè)力學(xué)專家，他說，千萬別幻想把高空掉下來得東西穩(wěn)穩(wěn)接住，連一顆微不足道的小石子都不行。而這句話卻被他自己的實(shí)際行動打破了。
那天，他正在做實(shí)驗(yàn)，妻子驚慌失措的跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室告訴他，女兒站在高高的樓頂邊練習(xí)飛翔，他的心提到了嗓子眼，猛地跑出去，站在樓下，用雙手接住了女兒，他自己卻被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他望望自己安然無恙地小女兒，笑了笑，說：“在愛里，只有愛，沒有力學(xué)?！?/p>
這位父親，用自己的實(shí)際行動，證實(shí)了自己對女兒、對家人最真摯的愛。他用自己的身軀換來了小女兒的生命。不管是人還是動物，我相信，他們都會這么做。
父母對我們的愛是最真摯的。文中的父親告訴了我們父愛的偉大，他盡到了一個(gè)父親應(yīng)盡的職責(zé)，為了孩子，哪怕付出生命的代價(jià)也在所不惜。
這天，我閑著無聊，翻閱了《同步閱讀》在目錄中，我看到了一篇名為《愛的力學(xué)》的`文章，這題目吸引了我，手不由自主地翻到了文章所在的那一頁，興致勃勃地看了下去。
這篇文章十分感人，它描述了一個(gè)研究力學(xué)的專家清楚地明白接住高空掉落的物品對人的傷害，但當(dāng)他聽到自己到患有先天癡呆的女兒正在四層樓的樓頂邊緣學(xué)飛行師，他毫不猶豫地沖向前接住了女兒，以致自己的腳骨折了。在愛里面，只有愛，沒有力學(xué)。
在生活中，父母對我們又何嘗不是如此呢？就像文中的那位力學(xué)專家一樣，明知道接住高空墜落的女兒會給自己帶來傷害，但他還是義無返顧的接住了女兒。我曾經(jīng)看過一則新聞，上面講述的是一棟大樓著火了，忽然，一位黑衣男子不顧火勢兇猛，只身沖進(jìn)了火場，救出了正在熟睡的女兒。當(dāng)他抱著女兒沖出火場時(shí)，臉上已經(jīng)被濃煙黑了，身上也有幾處燒傷，但在他懷中的小女兒扔安然無恙。
這兩位父親都是憑借著愛的力量久了自己的孩子。文中的父親說：“在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)?！必泩龅母赣H認(rèn)為，只要孩子平安，用自己的生命與死神作斗爭也無懼。由此可見父愛如山。
讓我們在平時(shí)多騰出一些時(shí)間照顧愛你的人吧！
今天，我讀了《愛的力學(xué)》這篇短文，讓我的心中有了很大的感觸。它主要講了一個(gè)成績斐然的力學(xué)專家，為了救要練習(xí)飛翔的癡呆女兒，不顧自己的生命危險(xiǎn)，救女兒的故事。在他的愛里，沒有所謂的力學(xué)，只有他對親人滿滿的愛??！
我每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使，她們默默的照顧著我們，從不求回報(bào)。我們在天使的呵護(hù)下漸漸地長大了，開始與天使頂嘴，拒絕天使的愛。這些天使都有一個(gè)神圣而偉大的名字，叫“媽媽”。
當(dāng)你看到“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，會不會想起媽媽對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)，會不會想牽起媽媽的手，對她說一聲“媽媽，我愛你！”那天，我在電視上看到一個(gè)報(bào)道：一位母親，生了一個(gè)患有自閉癥的孩子，他們被稱為“星星的孩子”。母親好希望自己的寶寶能夠從星星上回到地球，能夠叫自己一聲“媽媽”。她的丈夫離開了她，她只能每天早早地起，晚晚地睡。當(dāng)他看到和自己孩子同齡的寶寶依偎在他媽媽的懷里不停地親吻母親的額頭時(shí)，她哭了，這是一個(gè)母親幾年來第一次哭，她真的好羨慕她們。當(dāng)她知道，寶寶需要自己，自己不能倒下。當(dāng)寶寶迷戀上紅綠燈時(shí)，她的心都碎了，她多么多么擔(dān)心，萬一……她只好每天在車堆里跟著孩子跑，最后終于得到了寶寶一個(gè)世界上最重又最輕的擁抱！
爸爸媽媽會盡自己所有的能力來愛你，呵護(hù)你，孩子他們的愛中就只有愛，只有無私，只有我們。
父母的愛，像一朵百合花，沒有一點(diǎn)雜色。一直在我們看不到的地方悄無聲息地開著，讓我們好好呵護(hù)它，讓它盛開在每一個(gè)人的心中，同學(xué)們，好好愛自己的父母吧！
云南昆明五華區(qū)聯(lián)家小學(xué)六年級:李業(yè)0916
《學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人》 讀后有感_500字“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌謠，我就會想起那位全心全意為人民服務(wù)的楷模――雷鋒同志。于是，借著假期，我閱讀了《學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人》這本書。
從這本書中，我了解到雷鋒是一個(gè)孝老愛幼、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約的人。雷鋒同志雖然英年早逝，但是作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，他助人無數(shù)，而我們身邊也有許多活雷鋒。
還記得那位兩袖清風(fēng)、清廉履職的楊善洲同志嗎？他從事革命工作近40年，一直忘我工作、一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事，不要任何報(bào)酬?！钡某兄Z，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5．6萬畝，價(jià)值3億元林場，且將林場無償上繳給國家。
還記得那位格盡職守、舍身取義的吳斌同志嗎？當(dāng)他駕駛大客車行駛與滬宜高速時(shí)被迎面飛來的鐵片砸中之時(shí)，他保持冷靜，忍痛將車停穩(wěn)，并安全疏散了車內(nèi)24名乘客，而吳斌同志卻因?yàn)閭麆葸^重而搶救無效死亡，年僅48歲。
還記得那位舍己救人、見義勇為的吳菊萍同志嗎？他為拯救一個(gè)2歲女童稚嫩的生命，徒手接住了從十樓高空墜落的孩子，孩子的生命保住了，但吳菊萍同志的手臂卻被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。
我認(rèn)為雷鋒精神就是為人民服務(wù)。在我們的身邊就有許多活雷鋒，如果先成為其中的一份子，就讓我們“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”；就讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨！”
六年級:馬榮燕
讀《52米高臺上的母愛》有感_500字讀《52米高臺上的母愛》有感
我打開書柜，撲鼻的書香讓人心曠神怡。我拿出《閱讀年選》，津津有味地看了起來。當(dāng)讀到《52米高臺上的母愛》時(shí)，我深深地被這篇文章感動。
文章講述的是：一位51歲弱不禁風(fēng)的媽媽，為了因車禍而變成植物人的女兒醒來，勇敢地站在52米的高臺上和那些一二十歲的年輕人一樣，挑戰(zhàn)身體與心理的極限，更重要的.是這位51歲的媽媽身體狀況也不佳，心臟不好，血壓也高，還有致命的恐高癥?。。梢娺@位母親是多么疼愛自己的女兒。）熱心的持人一遍又一遍的對她說：“阿姨，如果現(xiàn)在您后悔，要求退賽，還來得及！”可是這并沒有使母親放棄，她站在52米的高臺上沖著藍(lán)天大聲喊道：“孩子，你看看媽媽，已替你站在高臺上了，媽媽去替你完成心愿，孩子，你聽到了嗎？”眼淚淌滿了她的臉。也就在同時(shí)，那位昏睡了一千多個(gè)日夜的小女孩，聽到了媽媽的呼喚，醒來了?！耙唬?，三”隨著主持人的計(jì)數(shù)，那位母親突然輕輕向后倒去，這盡然是主持人故意將她輕輕推倒在地的。節(jié)目的最后，主持人含淚說：“我們不想讓這位偉大的母親去冒險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈牛退闼龥]有跳下去，她的女兒，包括我們所有的人，也已感受到了那份52米高臺上的母愛！”是啊，不管這位母親有沒有從52米的高臺上跳下去，我相信所有的人都被她的舉動所感動，每當(dāng)我想起這一幕時(shí)，總留下了感動的眼淚。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向個(gè)寶……”讀了這篇文章后讓我明白：母愛是最神圣的，世上沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子。
六年級:蔣姚潔
大家都知道，千萬別幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住。即使一個(gè)玻璃跳棋彈子，也會把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。區(qū)區(qū)一個(gè)跳棋彈子就如此“厲害”，更何況一個(gè)人呢！可有一個(gè)人就干過這樣的“傻事”。
那天，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。忽然，門被推開了，他的妻子告訴他：他們那個(gè)先天有癡呆癥的女兒在四層樓樓頂邊緣練習(xí)飛翔。他的心下提到了嗓子眼兒，鞋都沒穿就跑了出去，他趕到樓下時(shí)，小女兒正想學(xué)小鳥飛的動作，見爸媽來了，就歡快地叫了一聲，從樓上跳了下來。平時(shí)手無縛雞之力的他一個(gè)箭步朝小女兒的方向跑去，接住了小女兒。小女兒安然無恙，可他卻下肢骨折，躺在病房里?；杳粤藘梢共判堰^來。
他是一位力學(xué)專家，研究了半輩子的力學(xué)，他當(dāng)然知道在樓下接孩子危險(xiǎn)，可他為什么還要干這樣的`“傻事”呢？從力學(xué)專家的那句話里，我找到了答案：只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)。
今天我讀了《愛的力學(xué)》，這篇文章深深震撼了我的心。
文中的這位父親是一個(gè)力學(xué)專家，他說，千萬別幻想把高空掉下來得東西穩(wěn)穩(wěn)接住，連一顆微不足道的小石子都不行。而這句話卻被他自己的實(shí)際行動打破了。
那天，他正在做實(shí)驗(yàn)，妻子驚慌失措的跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室告訴他，女兒站在高高的樓頂邊練習(xí)飛翔，他的心提到了嗓子眼，猛地跑出去，站在樓下，用雙手接住了女兒，他自己卻被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他望望自己安然無恙地小女兒，笑了笑，說：“在愛里，只有愛，沒有力學(xué)?！?/p>
這位父親，用自己的實(shí)際行動，證實(shí)了自己對女兒、對家人最真摯的愛。他用自己的身軀換來了小女兒的生命。不管是人還是動物，我相信，他們都會這么做。
父母對我們的愛是最真摯的。文中的父親告訴了我們父愛的偉大，他盡到了一個(gè)父親應(yīng)盡的職責(zé)，為了孩子，哪怕付出生命的代價(jià)也在所不惜。
我們應(yīng)該好好讀書，長大有一個(gè)光明前途，好好孝敬他們，也盡到做兒女的責(zé)任。
書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會，并結(jié)識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物，讀了作品 之后，了解了這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。?撰寫讀書筆記可以讓我們更好地領(lǐng)悟知識，增強(qiáng)記憶。下面我們將為您介紹有關(guān)“愛情讀后感”的相關(guān)知識，閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法！
近來現(xiàn)已良久沒有去影院看電影了，作業(yè)不順心，感觸疲乏，也沒有啥格外想去看的。關(guān)于周杰倫的這部《天臺愛情》，如果沒有這次的觀影時(shí)機(jī)，大概只會在網(wǎng)上看一下。究竟我不是杰迷，所以這部影片對我來說還會去看的緣由即是本片被界說為音樂劇，中國很少有這個(gè)類型的影片，加上周杰倫的音樂仍是值得必定的，所以仍是小小的等待一下吧，雖不能和歐美干流的音樂劇混為一談，可是仍是期望能夠給國產(chǎn)電影帶來新的打破！
既然是觀后感就先說一下影院吧，咱們這次去的是UME雙井影院。我自認(rèn)為北京的影院去的也差不多了，UME的影票就算是團(tuán)購的也要比通常的影院貴，不過好在硬件設(shè)備仍是不錯的，并且座位的組織的比擬合理，前排的觀眾不會太擋后邊的視野。歇息區(qū)也有滿足的方位。最值得一說的是，這里有巨幕廳哦，喜愛的觀眾能夠去試試。
先說本劇《天臺愛情》的賣點(diǎn)歌舞吧。對這個(gè)我是報(bào)了很大的等待的，不過看下來有一點(diǎn)小小的絕望。歌舞的呈現(xiàn)都明顯比擬勉強(qiáng)，就像是一場表演報(bào)幕相同，一場場的呈現(xiàn)，不是很天然。并且呈現(xiàn)的場數(shù)也不是許多，讓人覺得不過癮，也有點(diǎn)不那么像歌舞劇了。不過好再音樂仍是很好聽的，典型的周氏曲風(fēng)，多少能補(bǔ)償一下。
再說一下本劇的藝人。周董就不必多說了，除了耍帥，演技仍是那個(gè)姿態(tài)，萬年不變。女主角一直是咱們重視的焦點(diǎn)，我覺得沒有咱們說的那么差啊，長的挺美麗的，聲響也很好聽，舞蹈跳的也不錯，結(jié)束坐在斷橋上的哭戲讓我形象深入。我覺得一個(gè)藝人，一場戲，有一個(gè)鏡頭讓人難以忘懷也算是成功了。本劇的副角仍是亮點(diǎn)多多的，徐帆總算擺脫了中國大媽的形象，演了一次新鮮，王學(xué)圻也詼諧了一回，至于那個(gè)爆破頭更是許多觀眾的獨(dú)愛吧。
至于本片的故事，大概也算是看了最初就曉得會怎樣開展，結(jié)束是啥姿態(tài)的那種了，我也就不多說了。說幾個(gè)觀眾的反響吧。周董引以為傲的露臺求愛的局面，仍是很新穎的，像他說的，做到了電影中的第一次，不過結(jié)束他拿著一朵玫瑰花送給女主角時(shí)，我說了一句怎樣玫瑰還有粉色的，我媽接了一句那是月季，當(dāng)場笑抽！還有即是結(jié)束，我鄰座的女孩看哭了，這是不是小小的成功那!
最終說一下我的感觸吧，其實(shí)露臺上的人就和咱們這些流浪在異鄉(xiāng)的人相同。沒有歸于自個(gè)的一片天，咱們蟻居在一起，為了自個(gè)的愿望日子。咱們能夠很藐小，可是咱們有著真實(shí)的兄弟，他們平常和你嬉皮笑臉，可是在你危險(xiǎn)的時(shí)分一定會挺身而出；咱們沒有身份位置，卻有著自個(gè)的愿望和多姿多彩的日子。所以仍是放下作業(yè)上的不愉快，去享用人生吧！
當(dāng)阿薩里終于在半個(gè)世紀(jì)之后可以毫無阻礙的與弗爾明娜在遠(yuǎn)離陸地，只屬于他們的船上永遠(yuǎn)相伴時(shí)，還發(fā)生了一個(gè)插曲。阿美利加，他的最后一位情人，因?yàn)樗碾x去而自殺了。對執(zhí)著于完成人生使命的阿薩里，這點(diǎn)當(dāng)然無法造成什么阻礙，他自然地把這段回憶從記憶中抹掉了，盡管在余下的歲月里，他時(shí)常會不合時(shí)宜地突然想起這件不幸的事故。
讀到這里的時(shí)候難免會讓人同情阿美利加。她是阿薩里完成人生使命中的犧牲品。她與阿薩里本就是年齡差距極大的忘年戀，阿薩里把她當(dāng)成了年輕時(shí)的弗爾明娜來愛。這種戀情通常會產(chǎn)生的問題就是兩人心智的不對等。
此時(shí)的阿薩里足夠成熟，很清楚他在這段關(guān)系中要得到什么，而他的目標(biāo)又是什么。但阿美利加還太年輕，她的眼中只有愛海情天。阿薩里可以毫無負(fù)擔(dān)地抽身離去，她卻只能陷入僵局，最終以死逃避。她如果再長大一些，或許她的愛情也有機(jī)會升華，或者至少她也能看到愛情世俗的、不完美的一面從而放低期待，更瀟灑坦然一些呢？這些都成了未知。
愛情似霍亂，自有其危險(xiǎn)性。太高估或太低估了它都可能會傷害到自己。看到愛情的奇妙和迷人，也承認(rèn)它的復(fù)雜和世俗，不神化，也不丑化愛情，唯有平視愛情才能讓它長久。
都說《霍亂時(shí)期的愛情》是一本愛情的百科全書，它也確實(shí)描寫了很多種形式的愛情，但你在其中找不到任何一種愛情是沒有瑕疵的，一種也沒有。因?yàn)閻矍楸揪筒皇鞘裁丛贫松系纳褊E，而是人種種情感中的一種。人無完人，所以愛情也不完美。但就像人可以成長一樣，愛情同樣能夠升華，讓愛抵住歲月的洪流，從而收獲幸福是可能的。
告訴他們，我幸福地度過了一生。
作家以這句話作為結(jié)尾，我以這句話作為開頭。我們?nèi)绾涡腋５囟冗^這一生？
第一，認(rèn)識自己，找到什么使自己幸福。那些大幸福和小幸福，人生不可能一直轟轟烈烈，我們更多時(shí)間還是處于平常之中。我們可以有完成目標(biāo)的大幸福，也有細(xì)微生活中感知的小幸福。這些幸福都必須觀察自己，了解自己后才能找到。也許功名利祿是你的幸福，也許柴米油鹽是你的幸福，也許提供幫助是你的幸福，有太多也許了。找到真正自己想要得到的幸福，堅(jiān)定它，不要因?yàn)槿魏稳藨岩伤?/p>
第二，找到幸福，怎么做才能得到幸福呢？每一天都盡情起舞，每一天都盡可能去做自己想做的事情。如果有大目標(biāo)就分解成小目標(biāo)，如果有很簡單的幸福就盡情去享受。你要讓自己一直在追求幸福的路上或享受幸福中。因?yàn)橛肋h(yuǎn)不知道明天和死亡到底誰會先來，我們能做的，就是把握現(xiàn)在。
第三，實(shí)現(xiàn)了幸福的目標(biāo)，如何保持幸福呢？其實(shí)，我們都希望幸福不是某一個(gè)瞬間，而是長久的一種狀態(tài)。在泰勒·本的幸福課里，真正幸福的人會把快樂定義為很小，與老朋友聊聊天就是足夠幸福。如果你有一個(gè)大幸福的終點(diǎn)，請你把為它做出的每一份努力都當(dāng)成幸福。陳老師分享了很重要的一點(diǎn)，把有意義的事情做得有趣，把有趣的事情做得有意義。幸福就是當(dāng)前的快樂加上未來的意義。請一直保持快樂，請為你所做的事情賦予意義。
希望每個(gè)人都擁有使自己幸福的能力。
《愛情進(jìn)化論》是由新麗電視文化投資有限公司出品，寶卿編劇，安竹間、董富來執(zhí)導(dǎo)，張若昀、張?zhí)鞇?、許魏洲、何泓姍領(lǐng)銜主演的都市愛情輕喜劇。該劇講述了正步入“輕熟”階段的事業(yè)成功但感情空白的職場新女性艾若曼與好友鹿飛在分別面對遍布暗器的錯綜生活下，相互陪伴，重新認(rèn)知自己，完成自我進(jìn)化的成長故事。
艾若曼，條件不錯、奮斗自強(qiáng)、一路向前，事業(yè)成功，優(yōu)秀而強(qiáng)大，有自己人生的目標(biāo)和追求，都市獨(dú)立新女性的杰出代表，卻始終不受男性喜愛，還被前男友定性為沒人敢愛。鹿飛，溫柔隨和、與人為善、隨遇而安，只想做60分就好的普通人，熱愛烹飪、打掃和花草的居家良品，異性緣甚佳，戀愛履歷卻神秘空白，更不敢靠近婚姻半步。他們兩個(gè)，都是大都市中奮斗著的三十歲單身男女。他們不甘心在三十歲被判定為黃金歲月告罄，都在努力進(jìn)化出更好的自己，拉開更好生命的時(shí)光。而他們相識的十五年，則是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，才認(rèn)清彼此的友情，也是在進(jìn)化出更好的自己后，才終于收獲了屬于自己的愛 。
用“進(jìn)化論”的視角看待愛情，用生物學(xué)的知識“解析”愛情，用心去感受愛的萌生情的真諦……影片《愛情進(jìn)化論》可謂新意十足，心意濃重，創(chuàng)意更可謂上佳。誰知道樹木會不會有愛，花草會不會有情，何況昆蟲動物都會根據(jù)異性的氣味選擇配偶，甚至為了異性勇往直前。生物學(xué)，作為各門科學(xué)的前沿，足以能解釋甚至引領(lǐng)“同行”的走向，甚至能引導(dǎo)一切生物走向自己的幸福之地。
愛情是什么？這個(gè)被人類追尋了千百年的問題，在千百萬個(gè)人的眼中也會有不同的答案。但在生物學(xué)家的眼里，卻有著科學(xué)化的解釋。段奕宏飾演的生物學(xué)家，雖然是個(gè)可以用前沿科學(xué)和冷冰冰的數(shù)字加理論，來判斷和解答各種生活中甚至情感上的問題，但卻始終無法改變自己高智商背后的低情商的窘境難題。他雖然憑借自己的種種專業(yè)知識為美女鄰居郭碧婷贏得了職場的地位和高富帥的愛情，但終究要面臨為愛放手的“大無畏之舉”。
博學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論，在解釋人類的自然屬性和社會屬性的同時(shí)，也給出了整個(gè)地球生物前進(jìn)并發(fā)展的規(guī)律。這規(guī)律與現(xiàn)代人的愛情問題，在《愛情進(jìn)化論》中可謂碰撞出美麗的火花。男女主人公的情感遭遇，無論是身家可觀的高層，還是職場打拼的美眉，抑或是情感表達(dá)障礙的生物學(xué)家，進(jìn)化中的物種，基因，荷爾蒙，多巴胺，費(fèi)洛蒙，甚至是你的一舉一動，一顰一笑，身上的氣味兒，都可能影響你的情感經(jīng)歷。但為愛敢作敢為的勇氣，卻是一切進(jìn)化的成果都無法替代的。
值得稱贊的是，影片如此的“概念化”創(chuàng)新，足以讓有愛的你我和他，在這場3D的愛情之旅中，發(fā)現(xiàn)更多有趣有愛浪漫無度的歡樂體驗(yàn)。“為愛去做”的勇氣，在一個(gè)個(gè)真實(shí)典故，一個(gè)個(gè)確鑿的科學(xué)數(shù)據(jù)面前，變得那樣的來之不易。現(xiàn)代的年輕人，面臨職場壓力的同時(shí)，更面臨情場的選擇性桎梏，以及突破性的“奪愛”的勇氣，甚至是向心儀對象示愛的方法技巧。片中，生物學(xué)家段奕宏的“愛情進(jìn)化論”定會給你不少啟迪！
《圍脖時(shí)期的愛情》是一本充滿人性關(guān)懷，富有溫情的感情小說。小說以微博為背景，以現(xiàn)代人的生活方式為基礎(chǔ)，刻畫了男女主人公之間的愛情變遷和情感糾葛，從而展現(xiàn)了當(dāng)下年輕人的內(nèi)心世界。
小說中的男女主人公白小西和秦憶，兩人之間的感情關(guān)系充滿爭鋒相對的細(xì)微情感，盈滿了現(xiàn)實(shí)生活的剎那流光，這種情感呈現(xiàn)了人性私密的部分和悲劇的折磨，讓讀者在感受情感沖擊的同時(shí)，也更深刻地體會到現(xiàn)代生活中愛情的苦樂。
白小西和秦憶兩人的關(guān)系雖然糾纏復(fù)雜，但一直都保持著一份愛，但在現(xiàn)代社會的大環(huán)境壓力下，他們不得不不得不放棄初戀，私奔成人的夢想，走入了各自的生活，或因?yàn)樯鐣毫?，或因?yàn)樯矸葚毟坏牟町?，他們的愛情大抵如此的千瘡百孔，這種感情上的被動讓讀者與男女主人公之間的情感矛盾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，令人不禁深思。
小說不僅深刻表現(xiàn)了愛情的復(fù)雜和人性的內(nèi)在，還挖掘了現(xiàn)代社會的生態(tài)環(huán)境，風(fēng)俗民情，政治環(huán)節(jié)、商業(yè)場景，展現(xiàn)了當(dāng)代社會的多元人文特征，生動地反映了圍脖時(shí)期的社會現(xiàn)狀。
在當(dāng)下流行的微博網(wǎng)站上，眾多普通人都在發(fā)表自己的見解、心情、感悟，小說以微博為主要背景和交流載體，突顯了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，更是讓人深刻地認(rèn)識到，信息時(shí)代的到來已經(jīng)成為了我們生活中一種新的社交媒介和信息交流方式。在信息高速化和信息多元化的今天，我們應(yīng)該如何面對并克服內(nèi)心的矛盾和沉淀？
總之，《圍脖時(shí)期的愛情》在情感、社會、文化方面的表現(xiàn)，都讓人倍感震動。通過小說，我們看到了人性發(fā)生的變化、內(nèi)心世界的一波不平凡的動蕩和當(dāng)下時(shí)代背景下人們情感生活的變化,令人深受感動。愿我們從中汲取教益，繼續(xù)追求人生提升的良好品質(zhì)。
人要有理想有追求，但也要學(xué)會知足常樂。
好兄弟好朋友是關(guān)鍵時(shí)刻陪著你的那個(gè)人。
把那些摻雜了物欲的感情稱為愛情那是對愛情的侮辱。
有回不去的過去，但是不存在無法改掉的錯誤。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
自尊心雖重要，但是別讓自尊心把你帶進(jìn)了歧途。
能用錢買走的人，總有一天都會離開的。
對于知錯能改的人，我們要學(xué)會寬容，給他一次重新開始的機(jī)會。
社會其實(shí)一直沒有變，變得是我們的心，是我們變得現(xiàn)實(shí)了，社會才隨之變得如此現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)人人現(xiàn)實(shí)的社會里做個(gè)理想主義者也許是可笑的，但我相信，理想主義者會比現(xiàn)實(shí)主義者活得快樂。
每個(gè)人都該去重新審視自己所擁有的，丟棄沒必要的包袱，剩下的則用心去珍惜。
認(rèn)清自己的能力，做自己能力范圍內(nèi)的事，賺自己能力范圍內(nèi)的錢，過自己能力范圍內(nèi)的生活。
不是每個(gè)人都需要活得像英雄一般千古留名，也許為了一時(shí)的英雄你會遺臭萬年。
做對得起自己良心的事，交值得自己付出的朋友。
愛情這種東西，不是光靠嘴皮子，關(guān)鍵看行動還有眼神。
有些人看著很好，別人說起來很好，自己聽著很好，但是他不適合你。
不適合你的人、事、物，錯過了，那是一種幸運(yùn)。
別對過去耿耿于懷，也許別人早已不記得了，那何不給自己一個(gè)新的開始。
寧坐在自行車后面笑，也不坐在寶馬里哭泣。
別做自己以后想起來會后悔的事，切記！
別讓那顆虛榮心蒙蔽了你的雙眼，出賣了的青春，最后一無所有，一身傷痕，觀后感《“北京愛情故事” 觀后感》。
平平淡淡，實(shí)實(shí)在在才是真。
別去羨慕別人，因?yàn)橥瑫r(shí)也有人在羨慕你。
愛情與年齡、國籍等是沒有關(guān)系的，關(guān)鍵在于愛與不愛。
君子愛財(cái)，取之有道。
那些沉溺的金錢游戲里的人，也許他快樂過，在他得到金錢的時(shí)候。
那些沉溺的金錢游戲里的人，也許他痛苦著，在他得到金錢之后。
你可以沒有錢，但是你一定要有自尊心。
金錢，誰都愿意跟隨；愛情，心里只有你一個(gè)人；友情，喜怒哀樂酸甜苦辣一起陪著你；親情，從生命開始的那刻便不離不棄。
我時(shí)不時(shí)得會想起過去，去追尋曾經(jīng)陪伴過我的每一個(gè)人的蹤跡，去翻閱那鋪滿塵埃的記憶，偶爾會讓灰塵迷了雙眼。但是，再美的回憶都是無法重現(xiàn)的。讓淚水洗凈眼里的灰塵，用心去看待現(xiàn)在，去感受將來。父母已經(jīng)老去，些許白頭發(fā)不是對滄桑歲月的紀(jì)念，而是對子女的期盼。人要學(xué)會對過去說再見，第一次生命是父母給的，第二次生命是自己給自己的。能放下，能擺正位置，能重新開始，無論何時(shí)都不晚。
友情，不交所謂的狐朋狗友。
愛情，不談所謂的愛情買賣。
親情，不說所謂的空頭支票。
常懷一顆感恩之心，常念一份摯友之情。
朋友們，感情都還在，只是讓時(shí)間給偷偷藏起來了。
獻(xiàn)給我親愛的朋友們。
《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感2000字：
命運(yùn)神奇，怎么失去，就讓你怎么得到！命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會怎么得到。讀完《霍亂時(shí)期的愛情》，有很多感觸在心中奔涌，應(yīng)該說，這本書對于一直在感情中跌跌撞撞的人們來說，是會有許多啟發(fā)。
我很想表達(dá)一些，但又覺得需要沉淀些時(shí)間。然后我發(fā)現(xiàn)，即使沉淀了一段時(shí)間，也不能完全說明白自己的感受。一如那時(shí)，我走在傍晚鳳凰的小巷子里，滿心幸福和雀躍，想要把這個(gè)故事說給你們聽，卻并不如意。
似乎，我想要說的和我想到的，總隔著一段距離。命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會怎么得到?！痘魜y時(shí)期的愛情》講的也是這樣一個(gè)故事吧。十三歲的憂郁少年阿里薩初初經(jīng)過美少女費(fèi)爾明娜的窗前，就開了情竇。為了得到女孩的青睞，他每天在樹蔭下假裝讀詩集，以便能得到她的垂青，而少女果然是在某個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的回眸間，將其記在了心里。
于是，年輕執(zhí)著的少年開始跟少女寫信，兩年書信往來，少女被徹底打動，盡管中間遭遇了少女父親重重阻攔，他們依然熱烈的進(jìn)展著，甚至在信中，菲爾明娜答應(yīng)了阿里薩的求婚。
初見驚艷，兩情相悅。一切都美好的像是愛情最好的樣子，眼看著，幸福的生活就要開啟。再見卻凄慘。小說如同生活，不會輕易讓人白頭到老。兩年后費(fèi)爾明娜回來，堅(jiān)定地要同阿里薩結(jié)婚，卻在相見那一刻發(fā)現(xiàn)自己根本不愛這么一個(gè)人。
她堅(jiān)決轉(zhuǎn)身走了。退回他所有信件，大病一場之后，她結(jié)識了后來的丈夫?yàn)鯛柋戎Z醫(yī)生，兩個(gè)人足足生活了近五十三年，直到醫(yī)生為抓住一只鸚鵡而摔死，阿里薩重新在葬禮上示愛已成為寡婦的費(fèi)爾明娜。
才讓費(fèi)爾明娜慢慢打開心結(jié)，發(fā)現(xiàn)、醒悟：原來過去幾十年，婚姻生活磕磕碰碰，雖看似美好幸福，但自己心里一直有著那個(gè)身影單薄的少年……命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會怎么得到。還是通過寫信，阿里薩終于打動費(fèi)爾明娜的心，他們策劃了一場美麗的旅行，那個(gè)時(shí)候，我才看到愛情真正美好的樣子。那一年，費(fèi)爾明娜72歲，而阿里薩還比他大四歲，76歲。
故事的最后，因?yàn)轭櫦少M(fèi)爾明娜害怕世俗批判眼光的擔(dān)心，已經(jīng)是運(yùn)河公司老板的阿里薩利用手中權(quán)力，做了唯一假公濟(jì)私的事情，讓船長掛起代表霍亂癔癥的黃旗，給了自己和愛人一場沒人打擾的旅行。
不得不說，看到這里，真的覺得，愛情真好。不講究年紀(jì)，不區(qū)分美丑，愛了，就什么都是好的。當(dāng)船終于靠港，卻因霍亂而被拒之后，阿里薩做了一個(gè)男人的決定，輪船繼續(xù)開啟旅程，航行期限是“一生一世”。
故事圓滿結(jié)局了。讓人忍不住會想，從13歲到76歲的愛情，跨度足足五六十年時(shí)間，愛情真是他們努力的結(jié)果嗎？或者說，是一開始的單戀者阿里薩努力的結(jié)果嗎?
圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
個(gè)人以為，并不是的。否認(rèn)并不是說阿里薩不努力，他是努力的，他為了給心愛的姑娘寫信，無心工作無心生活，整天整夜的看書看詩集，只是為了讓自己的信充滿著“愛情的力量”。
因?yàn)樗缴映錾?，?dāng)他意識到貧困變成他追求愛情的阻礙后，他開始明白物質(zhì)的重要性，為此，他甚至籌劃要去打撈很具危險(xiǎn)性的海底船只，因?yàn)閭餮阅抢镉芯薮髮殠臁@是他在自己那個(gè)年紀(jì)心里和行動上做出的第一次也是最大的努力。后來，在費(fèi)爾明娜父親的阻撓下，他也可以勇敢的回答：即使現(xiàn)在殺了我，我也不會猶豫自己要娶費(fèi)爾明娜的決心。在費(fèi)爾明娜被父親送出去的兩年時(shí)間里，他們頻繁通信，最終打動了費(fèi)爾明娜。他讓費(fèi)爾明娜愛上了想象中的阿里薩，她以為他是勇敢英俊騎士般的男人。
但當(dāng)她堅(jiān)定心意回來要嫁給他時(shí)，抬頭看到人群中的，卻是是一個(gè)自卑瘦弱臉色慘白的少年。
理想有多豐滿，現(xiàn)實(shí)就有多打臉。所以，她慌張卻決絕的轉(zhuǎn)身離去，且在此后五十多年里，堅(jiān)定的認(rèn)為，自己從記得，看到這里的時(shí)候，其實(shí)很同情阿里薩的。以為愛情來了，卻又突然走了。這種欣喜和失望之間的落差，帶給人的打擊，絲毫不亞于一場霍亂帶給人的痛苦。
也許有人會說，費(fèi)爾明娜突然就不愛阿里薩實(shí)在是很奇怪。可其實(shí)，一切早有跡可循。他們的愛，并沒有扎根于現(xiàn)實(shí)生活，書信帶給人的感覺，往往會有所偏失，阿里薩愛上的是那個(gè)心中的花冠女神，費(fèi)爾明娜愛上的則是那個(gè)“有著詩人氣息，安靜忠貞勇敢無畏的迷人版阿里薩”。
所以，當(dāng)她看到現(xiàn)實(shí)版的阿里薩時(shí)，才會大吃一驚。記憶中的他如同清瘦的詩人，擁有任何風(fēng)度翩翩的貴族都比不上的美好，而站在她面前的那個(gè)人卻冰冷且因?yàn)榭謶侄┯病?/p>
發(fā)現(xiàn)都是錯的，于是理智回來了。盡管阿里薩很努力，可是費(fèi)爾明娜毫不猶豫的，嫁給了富二代、有著良好職業(yè)和英俊容貌的烏爾比諾醫(yī)生?？梢?，努力并不一定能換回愛情。后來阿里薩寫的情書甚至可以出很多的書。盡管如此，他也只能一邊寫情書，一邊沉淪在各式各樣的肉欲中……
你們看，多么神奇的“愛情”?？v使他的心中，費(fèi)爾明娜，一直無人能夠取代，可卻不妨礙他的身邊，是五顏六色的無數(shù)女人……
《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感1000字：
終于讀完了這本小說，談不上輕松，中間斷斷續(xù)續(xù)讀了很久，我一度以為這本書寫的不是愛情，而是婚姻，穩(wěn)定的跨越兩個(gè)世紀(jì)的幸?；橐觯土硪粋€(gè)被愛情傷害的人為了內(nèi)心發(fā)泄情感而在不同女人身上尋求安慰的故事。
女主角費(fèi)爾明娜是阿里薩的初戀，有錢的小姐和會拉小提琴，為愛而奮不顧身的少年，在一段看似轟轟烈烈，實(shí)則建立在幻想的基礎(chǔ)上的關(guān)系中，我覺得費(fèi)爾明娜獲得的是一種理智的解放和對父親的反抗的快感，而阿里薩則是全心全意愛著這個(gè)人。當(dāng)費(fèi)爾明娜第一次真實(shí)接觸阿里薩時(shí)，她就明白了自己不愛這個(gè)人。在父親的有意撮合下，她和烏爾比諾醫(yī)生開始熟悉，在醫(yī)生彬彬有禮的愛慕和追求下，她選擇了妥協(xié)，嫁給了醫(yī)生，然后開始了長達(dá)跨越兩個(gè)世紀(jì)的穩(wěn)定的婚姻關(guān)系，在外人看來是如此的的幸福，包括阿里薩，但是夫妻之間的摩擦和矛盾是瑣碎而致命的，費(fèi)爾明娜怨恨著這一切，夫妻二人其實(shí)很多時(shí)候都在忍受對方。
而阿里薩這邊，則戲劇化的多。他和無數(shù)女人，尤其是寡婦發(fā)生了關(guān)系，每一段關(guān)系里面，我都能看到愛的字眼，我不知道這到底是是不是愛，但是在他已經(jīng)到了當(dāng)爺爺?shù)哪挲g的時(shí)候，依舊在和自己孫子輩的妙齡少女發(fā)生肉體關(guān)系，這其中也有愛的成分，只是不知到底有多少。每一次阿里薩幾乎迷失的時(shí)候，就會在公眾場合不經(jīng)意間碰見費(fèi)爾明娜和醫(yī)生夫婦。這是他心底的愛又會激發(fā)起來。他的一生，就像是在費(fèi)爾明娜這條主線上生出了許多旁支，來幫他轉(zhuǎn)移痛苦，解決內(nèi)心訴求，更多的時(shí)候則像是一種習(xí)慣，以證明自己還沒有老，能一直等到醫(yī)生去世，等到費(fèi)爾明娜成為寡婦，能等到自己再次追求上她。多么瘋狂而大膽的想法。
最終，費(fèi)爾明娜和阿里薩一起躺在了掛著黃色旗幟象征霍亂的船上，重新開始了他們等待一生的愛情。
其實(shí)這篇文章花了很大篇幅在寫費(fèi)爾明娜和醫(yī)生的生活，而且他們的婚姻生活是幸福而長久穩(wěn)定的，被絕大多數(shù)人稱贊和羨慕。只是我不知道這是否也是愛情的一種。阿里薩荒誕的生活和克制過時(shí)的外表完全是兩個(gè)極端。他們的愛情，是在一種壓抑絕望的社會背景下，在暮年腐朽的陰影中開出的白色玫瑰，就像文中所說：“想不到愛你竟成了我唯一的宿命?！辈皇悄贻p時(shí)候的轟轟烈烈，也不是壯年時(shí)的安穩(wěn)踏實(shí)，是窮其一生，為愛而活。
讀完之后，更多的不是感動，是感慨?；蛟S年輕時(shí)會遇見很多風(fēng)景，但在老了之后去回顧，更多的是今不復(fù)昔的無奈，相伴一身的丈夫，走的時(shí)候讓自己既痛苦又怨恨，回想這一生，受到了世俗的一切束縛，到頭來也不知道何為愛，何為存在。生命的盡頭，終于體會到了什么是愛情，但終究短暫。
其實(shí)現(xiàn)在很多人都懼怕婚姻，因?yàn)槿辗e月累留給雙方的，多是生活的教訓(xùn)。其實(shí)仔細(xì)想想，和身邊的人一起走過幾十年的歲月，忍受著對方的各種毛病，拴在身上的，更像是一種責(zé)任，而不是最初以為的愛。似乎只能把轟轟烈烈的愛情留給年輕的歲月，等到一定年紀(jì)，就急著找一個(gè)人，無論愛與否，匆匆忙忙的過下去。我見過許多老年夫妻，并不是書上看到的和諧共處，將愛延續(xù)這一生。他們之間因?yàn)樾∈聽幊?，無法忍耐對方的任何一點(diǎn)毛病，卻只能拴在一起了卻殘生，有溫馨的生活，更多的是生活的殘酷。
但是呢，我依舊希望每一位尚且年輕的朋友，選擇自己真正愛的人，能走多遠(yuǎn)是緣分，但是能一起走就已經(jīng)是生命中難得的美好了。給大家放個(gè)視頻吧，《剩者為王》里面的，希望你們能看完吧。
昨天看安徽衛(wèi)視娛樂節(jié)目《周日我最大》，有個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于調(diào)解的，一名24歲男孩和一名29歲女性戀愛，男孩媽媽說什么也不同意，雖然經(jīng)過調(diào)解，但最終還是沒有同意。不同意的原因是，女比男大，而且女的曾經(jīng)結(jié)過婚，男人出車禍死了。以前該節(jié)目也有過類似的調(diào)解，男孩女孩戀愛，女孩有心臟病，男孩家長不同意；男人女孩戀愛，男人年齡大，女孩家長不同意；諸如此類。
家長為了孩子的幸福，過多考慮了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)因素，而對精神層面的東西根本不理睬。世界上究竟有沒有純粹的愛情？這是一個(gè)問題，這個(gè)問題和哈姆雷特的生死問題同等重要。在古今中外形形色色的傳說里，謳歌愛情的作品層出不窮，這不是真正愛情存在的明證嗎？但是，從人類整體看，嚴(yán)格意義上的、真正的、轟轟烈烈的愛情是極少數(shù)的，在人類文明的海洋中實(shí)在是太微乎其微了。另一方面，無條件的愛情是不存在的，世界上沒有無緣無故的愛情。真正意義的愛情其實(shí)就是人的一種精神需要。這種精神需要不應(yīng)該被某些條件束縛的。
在我們的文化中，古代是父母之命、媒妁之言，個(gè)人是沒有愛情權(quán)力的，因此才誕生了孔雀東南飛、梁祝這樣的悲劇?，F(xiàn)在雖然愛情自由，但還沒有達(dá)到真正意義的自由。其束縛有來自家庭的、來自社會的以及來自文化的。對父母而言，他們是過來人，要站在自己的立場上看問題，在他們的眼中，婚姻是重要于愛情的，婚姻是實(shí)在的、物質(zhì)的，愛情是縹緲的、精神的，而虛無的東西是不能當(dāng)飯吃的。相關(guān)研究表明，人類婚姻的主要目的就是為了使人類繁衍下去，而不是為了永恒的愛情。所以父母們的看法是有道理的。但兒女們在熱戀中是只注重精神方面感受的，甚至對物質(zhì)的東西并不看重。因此，父母和兒女之間就會在婚姻愛情上產(chǎn)生矛盾。這種矛盾有時(shí)會發(fā)展到不可調(diào)和的地步。
社會文化的壓力也是存在的。張?zhí)煲碓凇陡吲撕退陌煞颉贰短ь^老婆低頭漢》中描寫了不為世俗左右的男女們。但這在現(xiàn)實(shí)中是很難不受左右的。君不見楊振寧的婚姻竟然成為炒作的對象，這不得不令人遺憾啊——在21世紀(jì)的今天，由于年齡差異大，當(dāng)事人的婚姻愛情竟然成為街頭巷尾熱議話題。
愛情是存在的，是美好的，是人類精神永恒性的一種顯示。因此歷來文學(xué)都注重對愛情的謳歌。而現(xiàn)實(shí)中，愛情是不自由的。這種矛盾的現(xiàn)實(shí)存在成就了文學(xué)和藝術(shù)，也成就了人類永恒的話題。
當(dāng)然，愛情也許并不是普遍的。因?yàn)闆]有無條件的愛情。許多追求婚姻幸福的人更多的是看重物質(zhì)層面的東西。有一次我在火車上聽到這樣一種說法：有些女孩找老公，年齡多大都不怕，其原則是“你老我不嫌，只要你有錢；你老我不怕，你死我再嫁”。哪里有什么愛情可言。
法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支會思考的蘆葦。”于是，如塵埃般的我蜷縮在黑暗里孤獨(dú)的思考。我寫憂郁，是為了讓自己無暇憂郁，然而，我寫孤獨(dú)，是因?yàn)?，漫漫人生本就是一場孤?dú)的旅行。
青春，是一頁孤獨(dú)如夢從幻到醒，如花從開到謝，如風(fēng)從來到去…我們用真美柔情譜寫了一首充滿活力激情的歌謠。這期間，所有的一切，叫做成長。是呢，大概青春留給我們的就是成長與綿綿的回憶。我們曾經(jīng)一起歡歌暢飲，為了友誼干杯；我們曾經(jīng)疲憊不堪，為了未來奮斗；我們曾經(jīng)傷心欲絕，為了愛情哭到淚干……后來，我們在所有這些好的不好的青春歲月里懂得了友誼的真諦，明白了生活的艱辛，體會了愛情的美麗。我們不再天真真，嬌滴滴，我們開始腳踏實(shí)地，開始學(xué)會思考。我們學(xué)著接受這個(gè)世界的不完美，我們學(xué)著包容所有的不愉快，我們學(xué)會正確看待生活里的得與失，我們學(xué)會讓內(nèi)心豁達(dá)而不被現(xiàn)實(shí)束縛……我們終于開始長大了。我們的內(nèi)心不再騷動，而是趨于平和；我們的行為不再毛燥，而是變得穩(wěn)重；我們的日子不再輕飄飄，而是變得厚重了。突然有一天，我們站在鏡子前，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)爽朗的笑少了，多得是嘴角微微上翹的微笑，少了些活潑，卻更加燦爛?！吧厝A易逝，莫負(fù)青春?！闭驹谇啻旱奈舶蜕?，我們感嘆時(shí)光的清淺無情，我們奔走相告，一定要學(xué)會珍惜，這也是青春的必修課。有人說，有著純正追求的青春歲月的確是人生中最美好的時(shí)光。這一刻，我翻著人生的書頁，終于懂得，一路走來，青春是一頁孤獨(dú)。
理想，是一頁孤獨(dú)如水從淺到深，如義從輕到重，如景從遠(yuǎn)到近，我們用熱忱豪情編劇了一部蘊(yùn)含陳雜滋味的電影。當(dāng)電影落幕的剎那，我們對理想有了全新的認(rèn)知。如同歌詞里唱的，也曾夢想走天涯，去看看世界的繁華。是呢，世界那么大，我也想去看看。還記得高考結(jié)束后的忐忑不安，也記得填報(bào)志愿時(shí)的猶豫糾結(jié)，忘不了剛走進(jìn)大學(xué)校門的激動瞬間，那么刻骨銘心的時(shí)刻，見證的是我們的理想。我想如何如何，這是我們對理想最初的詮釋，后來，就變成了我能夠如何如何，這是我們對理想更深刻的認(rèn)識?；蛟S，在當(dāng)下的生活中，有好多人是不屑于談理想的，畢竟，理想和幻想一樣，都充滿了許多不切實(shí)際的泡泡，思想與行動永遠(yuǎn)無法合拍。二十幾歲的我們，前途未卜，終生未定，就像熱鍋上的螞蟻惶惶不可終日，滿腦子全是對物質(zhì)生活的無限欲望，畢竟，數(shù)十年寒窗，我們太想出人頭地，太想變得富有了。所以，還談什么理想，不能當(dāng)飯吃，不能當(dāng)錢使。后來，我們在苦苦的追求中變得世俗，變得盲目，變得富自我化。理想早就被我們至腦后了……可是我們忘了，曾經(jīng)正是因?yàn)槔硐氲闹?，我們才有努力的動力，我們憧憬著大學(xué)生活的各種美好，一步一步向前走。我們渴望變成像電視劇里那樣美好的人，我們拼命努力。有人說，當(dāng)你二十五歲的時(shí)有過一個(gè)激昂的夢想，一生不會太離譜，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)烏托邦式的寄托，可是，二十五歲以后，你應(yīng)該務(wù)實(shí)了，卻還在相信遙遠(yuǎn)的夢想，大概人生就沒什么希望了。可能我們太多人混淆了理想與夢想的距離，才導(dǎo)致我們輕易的放棄理想。如果真的是這樣，那么我們應(yīng)該向理想道歉，請求理想原諒對她的誤讀。當(dāng)你真正成熟，你便會懂得理想的重量，因?yàn)樯畈恢皇茄矍暗钠埱遥€有詩與遠(yuǎn)方的田野。站在理想的角度，腳踏實(shí)地的奮斗，我們才會擁有所有想要的'一切。而這途中，沒有人陪你同行，無數(shù)次的思緒的拉扯，才讓原本飄搖不定的夢想上升到理想的高度。所以，理想是一頁孤獨(dú)，需要我們用激情去灌溉，用智慧去成就。
責(zé)任，是一頁孤獨(dú)如畫由素至濃，如歌由俗至雅，如酒由柔至烈，我們用別致畫筆描繪了一幅富有多姿生命的畫卷，那就是我們的生活。不知道從合適起，我們開始揣摩責(zé)任這個(gè)詞的含義。我們會去思考，什么是責(zé)任？是從看著父親的腰不在筆挺，母親的發(fā)不再烏黑，明白，作為子女，我們的肩頭有責(zé)任；是牽著女朋友的手漫步在校園的林蔭道上，女孩說我想跟你有個(gè)家時(shí)，明白，作為男人，肩頭有責(zé)任；是在看到有人遇到困難孤立無援時(shí)，有想去幫助的沖動，明白，作為一個(gè)社會人，肩頭有責(zé)任……慢慢地，我們的肩膀變得寬厚，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兠靼?，一個(gè)成功的人一定是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們不談改變世界，因?yàn)槟芰τ邢?，我們能做的就是在自己能力范圍能承?dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。還這么年輕的我們，應(yīng)該是一個(gè)有追求有抱負(fù)有責(zé)任心和社會感的熱血青年，我想，責(zé)任，更多的是一條心路歷程，你若不懂得，又怎么會去做？然而，心路本就是孤獨(dú)的。后來，我明白，責(zé)任是一頁孤獨(dú)。他需要信仰的支撐，需要靈魂的堅(jiān)守。
最后，我想用俄國詩人涅克拉索夫的一句話結(jié)束：“我們不懂，我們又怎么會懂？這個(gè)世界并不是只有我們存在。也有人熱淚涔涔，卻不是為了自己。我們?yōu)槔硐氆I(xiàn)身，我們問心無愧?！弊屛覀円黄鹱屝撵`起舞，讓理想高飛。
《霍亂時(shí)期的愛情》中，男主人公弗洛倫蒂在年輕的時(shí)候愛上了少女費(fèi)爾明娜，即使被迫分手仍矢志不渝，終于在53年后與成為寡婦的費(fèi)爾明娜重新結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“一生一世”的誓言。這個(gè)偉大的愛情故事是一個(gè)關(guān)于如何愛自己的隱喻。最偉大的愛情必然在你與你的自我之間發(fā)生，自我在一眾旁觀者的凝視中成型，來到你身邊，成為離你最近的靈魂，召喚你的忠誠。換言之，《霍亂時(shí)期的愛情》討論的是年輕無知的時(shí)候產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自我意識和自我風(fēng)格能否歷經(jīng)考驗(yàn)而本色不改，答案是肯定的。
以上是我看過對這本書以及愛情最好的詮釋。
記得上哲學(xué)課的時(shí)候。老師說，有人問我自由是什么，我不會回答這種形而上的問題。
同樣對于愛情是什么我也覺得這是一個(gè)形而上的不算問題的問題。我對愛情的體悟隨著歲月的流逝愈漸清晰，面對一些人的沒談過戀愛沒資格談愛情，或許我的感受會顯得不接地氣，我們對世界和人生的看法相去甚遠(yuǎn)，我只能在超級代溝的另一側(cè)徒勞地手舞足蹈。一直都覺得真愛是一個(gè)對深度而不是數(shù)量和時(shí)間長短的體驗(yàn)。
可能因?yàn)樾闹浅墒斓迷纾覍矍榈妮喞谏倌陼r(shí)候已經(jīng)初見雛形，時(shí)至今日輪廓逐漸清晰，但始終堅(jiān)固，我試圖提煉她，卻發(fā)現(xiàn)她是凌亂的個(gè)人記憶，還好她漸漸擺脫抽象?；仡^看，曾經(jīng)的適度封閉自我的選擇是幸運(yùn)的，像我這樣十分敏感的人，假如沒有在年少的時(shí)候構(gòu)筑起堅(jiān)定的自我，大概很難在日后完成這個(gè)任務(wù)。也或許是這個(gè)原因，自我一旦成型會顯得異常偏執(zhí)和篤定。也正是這樣，關(guān)于小說中愛情部分每個(gè)人都可以有自己的解讀，但在看理論書籍的過程中，我卻很難找到一本完全認(rèn)同的，因而常常戛然而止、半途而廢。
為什么愛的能力的問題常常要?dú)w結(jié)為愛的對象的問題？為什么勇氣的問題常常要被歸結(jié)為時(shí)間的問題？為什么堅(jiān)定的問題要?dú)w結(jié)為合適的問題？為什么果斷的問題要?dú)w結(jié)為愛多少的問題？為什么不純粹的問題成了愛情本身的基礎(chǔ)和砝碼？為什么展現(xiàn)自己的問題成了了解對方的問題？
在愛情中我一直堅(jiān)信純粹，覺得一個(gè)可悲之處在于人常常不能勇敢追求愛情卻常常被愛情二字異化，了解自己有多重要，直面內(nèi)心就有多重要。愛情是純潔的，但并不是無所依附的，愛情附麗于心靈的生活。如果沒有深摯的心靈生活，愛永遠(yuǎn)是徒勞。一直堅(jiān)信直覺，她聽起來飄渺，卻不單是種感受，就像我一直認(rèn)為靈感和頓悟難得卻并非偶然，而是以善感為基礎(chǔ)，或許直覺的唯一尺度就是直覺本身。
至于愛不愛情的，心靈生活必須是赤誠的。不管年芳幾何，總要直面內(nèi)心，有著成人之思，更要有著赤子之心，否則年齡就成了一個(gè)簡單的數(shù)字的增長，而不是內(nèi)心情感的積淀。
在繁忙的都市生活中，閱讀是我們放松身心的好途徑，在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度。寫讀后感時(shí)，一定要把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會，你知道一篇優(yōu)秀的作品讀后感需要有哪些方面嗎？為了滿足您的期望我們編輯了“關(guān)愛讀后感”，希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！
《愛心樹》有感
今天下午，阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》，講的是愛心樹和小男孩的故事：小時(shí)候，男孩經(jīng)常爬上樹蕩秋千，吃吃蘋果，和愛心樹一起捉迷藏，很快樂。然而，當(dāng)小男孩長大后，他開始向愛情樹要東西。愛情樹認(rèn)為只要男孩快樂，他就會快樂，所以他每次都會滿足小男孩。
直到只剩下一個(gè)樹樁，小男孩坐下來休息。聽完后，許多同學(xué)都留下了眼淚。
我的生命中也有一顆愛情樹。她是我媽媽。她把我從小養(yǎng)大，非常不容易。我小時(shí)候經(jīng)常生病。我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是請假陪我在家。有時(shí)我整夜睡不著直到我好了。
還有，在小時(shí)候，我上特長班的時(shí)候，媽媽來回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。
當(dāng)我長大后，我會成為我媽媽的愛樹，給她按摩，和她聊天，細(xì)心照顧她。
《愛心樹》讀后感
《愛心樹》是一本**并茂的繪本故事書，我非常喜歡這本書。這本書講述了一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩成長的故事，這是一個(gè)非常感人的故事。
男孩小的時(shí)候很喜歡大樹，和大樹一起嬉戲，他們在一起玩的非常開心。隨著年齡的增長，男孩有了各種各樣的要求，他漸漸遠(yuǎn)離了大樹，這讓他非常傷心。它一直盼望男孩的到來，男孩來了以后就提出需要錢、需要房子、需要娶妻、需要造船等各種要求。
樹把一切都給了男孩，但樹根仍然是男孩休息的長凳。
讀完這本書，我被那棵愛情樹的奉獻(xiàn)所感動。我想從那棵愛的樹上學(xué)習(xí)，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我不能像個(gè)男孩那樣自私。我應(yīng)該感謝那些關(guān)心和幫助我的人。
讀《愛心樹》有感
我每次看《愛心樹》這本書都特別感動。
《愛心樹》這本書說的是，一個(gè)小男孩和一棵大樹的事。小男孩小時(shí)候非常喜歡玩大樹。大樹很快樂。慢慢地，小男孩長大了，花在大樹上的時(shí)間越來越少了。然而，小男孩向大樹要錢、房子、船等。
大樹每次都讓他滿意，大樹看到小男孩很開心，他也很開心，最后大樹把自己的一切都給了小男孩。
我覺得那棵大樹很棒。只要能幫助別人，就是無私奉獻(xiàn)的幫助別人，就像爸爸、媽媽、老師一樣。
我覺得小男孩很自私，只是對樹的一個(gè)強(qiáng)烈要求，對這個(gè)想要的那個(gè)，從來沒有想過別人得感受，從來沒有回報(bào)過樹，不知道如何感恩。
學(xué)院:教育與管理學(xué)院
科目:比較教育學(xué) ___
班級:_08教育學(xué)_____
學(xué)號:__***___
姓名:_李夢麒_______
積極健康的家庭教育對兒童成長的意義
讀《愛的教育法則——關(guān)愛管教的力量》有感
書本簡介：《愛的教育法則——關(guān)愛管教的力量》一書是美國著名兒童教育專家卡倫· 邁爾斯（karen miles）根據(jù)自己對很多教育教學(xué)理論進(jìn)行深刻理解，并結(jié)合自己在就家庭教育中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅提出了目前親子教育面臨的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，還對這種在本質(zhì)上與傳統(tǒng)經(jīng)典管教（**型、寬容——不加管教型、權(quán)威型等）完全不同的管教方式的內(nèi)涵做出了具體的闡述（鼓勵、架構(gòu)、時(shí)間與關(guān)注、榜樣示范等），并介紹了其中非常有效的幾種關(guān)愛式教育策略（溝通、運(yùn)用“后果”、轉(zhuǎn)變“禁閉”、解決問題等）。
關(guān)鍵詞定義：1。紀(jì)律：這個(gè)詞有很多含義，包括懲罰、懲罰、控制和糾正，以及培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查和糾正、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)自控、傳授知識和技能等。
感想一：關(guān)愛式管教于我國家庭教育的意義
首先，這里講的家庭教育是指在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實(shí)施的教育，也可以叫做親子教育吧！
家庭教育的重要性古今中外的教育工作者、非教育工作者都已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多了。當(dāng)前的共識是，家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是廣義教育的重要組成部分，在人們生活中的地位是不可替代的。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。這位位大的教育家把家庭放在第一位，這說明他認(rèn)為家庭在塑造孩子方面起著重要的作用！
放眼國內(nèi)，重視家庭教育——“望子成龍，望女成鳳”是中華民族長久形成的深厚的的民族心理，與之相應(yīng)，中國也是世界上家庭教育研究史中開展最早、成果最多的國家。據(jù)了解，《中國叢書綜錄》里就記載了我國家庭教育方面的專門性書籍上起魏晉南北朝，下至**初年共有117種。但是我們又不得不正視這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)：
建國30年來，家庭教育研究中斷?，F(xiàn)代家庭教育研究起步較晚。在現(xiàn)實(shí)的家庭教育中還存在著許多弊端，還有許多問題需要解決。
近些年來，經(jīng)常有人提出家庭教育應(yīng)利用“傳統(tǒng)方式”來管教子女，因?yàn)樗麄冇X得現(xiàn)在的孩子不懂得體貼，不懂得感激，不會擔(dān)負(fù)責(zé)任，行為舉止怪異……而這一切的根源就是父母缺乏能力，在孩子心目中的地位缺乏權(quán)威，孩子缺少嚴(yán)厲的管教。特別是近十年來人們每天都在討論的“80后”“90后”現(xiàn)象。很多人認(rèn)為這就是為什么中國父母不再用全職和長輩的絕對權(quán)威來管教孩子。
可是當(dāng)我們用時(shí)代性的眼光去看待他們的成長經(jīng)歷以及他們已經(jīng)擔(dān)負(fù)了的各種責(zé)任時(shí)，會不由得發(fā)出這種感慨：這的確是具有劃時(shí)代意義的一代，和接受“嚴(yán)父慈母”的絕對領(lǐng)導(dǎo)的古代及近代人、為了所謂國家發(fā)展而放棄自己的人生的那一代、盲目崇拜而不再理會家庭呼聲的那一輩都不一樣，他們擁有了比前人更多的選擇自己人生的機(jī)會，也會將自己的愛傳遞給身邊的人。這是轉(zhuǎn)型中的中國家庭教育所產(chǎn)生的效果！
但是要讓中國的家庭教育真正符合孩子的個(gè)性心理品質(zhì)的發(fā)展，我們?nèi)孕杞梃b并研發(fā)出很多科學(xué)的方式。我認(rèn)為關(guān)愛式管教就是一種很好的方式。
關(guān)愛式管教是以對孩子的無條件的、無私的愛為基礎(chǔ)，“愛是管教的開始”，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芙?。而這種管教不單是平時(shí)人們所認(rèn)為的懲罰性的消極強(qiáng)化，還應(yīng)當(dāng)含有訓(xùn)練、教授的積極正面的強(qiáng)化。這對深受中國傳統(tǒng)文化影想的家長具有重要的指導(dǎo)意義。孩子不是父母的父屬品，也不是父母實(shí)現(xiàn)未完成理想的工具。
家長要明白，首要的角色是教師，家庭是孩子生命的搖籃，是人生的第一課堂，家長是孩子的第一教師（啟蒙教師）。家庭教育的影響是潛在的，即便孩子會不時(shí)地更新或者想要擺脫父母對自己的影響，但這些影響早已在兒童時(shí)代就根植于自己的內(nèi)心了，因此，父母給予孩子無條件的積極尊重和關(guān)注，是孩子能夠充分發(fā)揮自己的潛能。
首先，正如“積極管教技術(shù)”的創(chuàng)始人魯?shù)婪颉さ氯R克斯所說，“鼓勵的重要性甚于兒童培養(yǎng)過程中的其他所有部分”。鼓勵不是表面性的“我家某某真乖，是最聰明的……”之類的盲目夸張的表揚(yáng)，也不是批評。真正的鼓勵會讓孩子充滿自信，不失去堅(jiān)持和走出困境的勇氣，放手讓“后果（自然后果和邏輯后果）”產(chǎn)生。
讓孩子明白重要的不是結(jié)果，是孩子在整個(gè)過程中的表現(xiàn)，父母會應(yīng)該支持孩子的努力，無條件地尊重孩子的選擇，同時(shí)盡量讓孩子置身于對其成長有利的環(huán)境中，為孩子提供各種機(jī)會，讓他們認(rèn)識到自己是有能力的，是可以有所貢獻(xiàn)的，而且能夠?qū)Πl(fā)生在自己身上的事情施加影響，并決定出回應(yīng)的態(tài)度。一句話，不是讓孩子對自己所做的每件事的結(jié)果感到滿意，而是要有信心和勇氣面對生活中的各種情況，在處理事情的過程中努力付出，努力依靠自己。培養(yǎng)孩子“我能行”“我可以”的態(tài)度，積極地去面對成長中所遇到或?qū)⒁龅降氖?，最終成為自信、自立、自強(qiáng)、能夠自主解決問題的人。
這是我國不懂得自立、害怕困難和挫折、有謀生能力卻仍未“斷奶”的“啃老族”所缺少的正面教育。這對現(xiàn)代中國的父母有著重要的指導(dǎo)意義：記得多鼓勵孩子，把鼓勵當(dāng)作一種積極的培養(yǎng)方式，把鼓勵當(dāng)作一種習(xí)慣。
其次，除了關(guān)心和尊重，父母還應(yīng)該為孩子的成長建立一個(gè)合適的框架，包括一些家庭慣例和限制。這一點(diǎn)是中國父母應(yīng)該注重的，因?yàn)檫@并不是要父母去控制孩子，為孩子包辦所有的事情，而是為孩子提供一些每天生活的框架，即常規(guī)。在我們的文化中，限制和控制常常是混淆的。
所以父母們應(yīng)該盡量弄清二者的內(nèi)涵，無論如何，孩子不希望也不需要被家長控制。控制是**型家長的習(xí)慣性行為，通常孩子在決策中既沒有發(fā)言權(quán)也沒有選擇權(quán)，父母總是施壓、強(qiáng)迫、替孩子解決問題；而限制是將強(qiáng)制性控制降到最低，制定一些常規(guī)，以一種恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)入孩子的生活，讓孩子自主控制自己的行為，幫助孩子發(fā)展自主能力和責(zé)任感。一句話，就是要讓孩子們在合理的日常生活框架下，享受到自治和法律帶來的舒適，盡快與社會融為一體！
當(dāng)然，無論是鼓勵還是架構(gòu)都要有一個(gè)前提，就是父母要充分了解自己的孩子，這就要求父母花一定的時(shí)間與孩子相處，給予孩子積極的關(guān)注，讓孩子明白自己對父母的重要性，并能在和孩子溝通時(shí)了解孩子多一點(diǎn)。和孩子的關(guān)系更加堅(jiān)固。具體來說，家長要積極傾聽，盡量每天和孩子相處，了解孩子的進(jìn)步、困惑，特別是需要。
很多研究都表明滿足孩子的需求可以預(yù)防大多數(shù)的行為問題，發(fā)掘孩子的興趣，也可以通過了解孩子的發(fā)展幫助孩子理解自己身上正在發(fā)生著什么。這與我們在教學(xué)大力倡導(dǎo)的“因材施教”是有異曲同工之妙。中國家庭在關(guān)愛紀(jì)律方面值得學(xué)習(xí)的是，建立家庭娛樂和召開家庭會議，培養(yǎng)孩子的歸屬感和主人翁意識（獨(dú)立觀念），甚至是從家庭責(zé)任感中衍生出來的社會責(zé)任感。
此外，根據(jù)班杜拉的“社會學(xué)習(xí)理論”，父母也要為孩子樹立榜樣。“父母效能訓(xùn)練”的創(chuàng)始人湯姆斯·戈登就認(rèn)為“家長是通過自己好好過日來教會孩子生活的價(jià)值的”。事實(shí)上，告訴孩子如何變得更好或誰有好結(jié)果的效果確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于讓孩子看到父母是這樣來生活的，收到了很好的效果。
在父母的效能訓(xùn)練中要讓孩子全面積極健康的發(fā)展就要讓孩子接受全方位的到位的示范，不僅要在孩子心目中體形意象好、飲食習(xí)慣良好、健康意識強(qiáng)的形象，還要在精神層面的問題上成為孩子的楷模，比如說是良好的閱讀習(xí)慣、熱愛生態(tài)、享受自然等觀念的言教身行。模型演示的另一個(gè)重要內(nèi)容是姿態(tài)演示。良好的態(tài)度可以培養(yǎng)孩子的親社會行為，幫助孩子更好地融入社會，成為健康的社會人。當(dāng)然，父母也無能為力。這時(shí)，他們可以根據(jù)孩子的心理需求，幫助他們找到合適的事范對象。
感悟二：中國關(guān)愛教師（特別是班主任）紀(jì)律的指導(dǎo)意義
細(xì)想一下，我認(rèn)為這種關(guān)愛式管教的方法在學(xué)校教育中同樣具有適用性。培養(yǎng)具有全面發(fā)展、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的建設(shè)者和**人才。學(xué)校教育還需要堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展相統(tǒng)一的原則，這些原則和宗旨體現(xiàn)在關(guān)愛型學(xué)科的具體實(shí)施上。
陶行知先生曾說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”,教育的最有效的手段就是“愛的教育”。愛是人類永恒的話題和最基本的情感。在教育中，愛是教育的靈魂和生命。
對孩子進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。
教師只有給予學(xué)生無條件的關(guān)愛和尊敬，才能贏得學(xué)生的尊重，形成良好的師生互動關(guān)系，有助于和諧的教學(xué)氛圍的形成，提升教學(xué)的效果……
教師給以學(xué)生恰如其分的鼓勵，既能培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生成為朝氣蓬勃、能具體解決問題的人，還可以養(yǎng)成自己積極看待事物的態(tài)度……
教師在教學(xué)中要提出自己對學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的要求和目標(biāo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向性和規(guī)則，這樣對所有學(xué)生都是一視同仁，體現(xiàn)出教育的公平性，也沒有了教學(xué)過程的無目的性。這一方面，班主任的作用尤其要體現(xiàn)，通過制定民主型的班訓(xùn)、班規(guī)這一類規(guī)則，同時(shí)作用于學(xué)生和教師，體現(xiàn)出師生的平等關(guān)系，無差異地對待學(xué)生。也就是通過一些行為限制的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和集體意識。
教師要做好以上方面就得從了解學(xué)生做起，這對教師的要求就更高了，因?yàn)榻處熋鎸Φ氖且粋€(gè)群體和若干個(gè)個(gè)體，教師不僅要充分認(rèn)識到學(xué)生個(gè)體的需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，還要結(jié)合促進(jìn)一個(gè)集體發(fā)展的角度去認(rèn)識學(xué)生、認(rèn)識班級?；c(diǎn)時(shí)間與學(xué)生溝通，給予他們關(guān)愛。
此外，教師的示范作用也是不容忽視的，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間甚至超過了在家的時(shí)間，因此，教師的示范是學(xué)生最直接、最經(jīng)常的表率，是引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生成長所不可缺少的手段。不僅是知識和技能的獲得，學(xué)生的良好習(xí)慣、品德、情操、人生觀及世界觀的形成，也都依賴于教師的言傳身教。
總而言之，教育是一項(xiàng)愛心事業(yè)，有人曾說：“教育若沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
”教育是一個(gè)長期而又復(fù)雜的工程，需要家庭、教師以及社會各方面的關(guān)注，家長和教師都要用心扮演好自己的角色，了解孩子，與孩子更好地相處，建立起更親密的關(guān)系，帶著關(guān)愛和體貼之心全身心地投入其中，以真誠之心換取由良好教育帶來的社會的和諧和進(jìn)步！
初為人父，忽然有了教育子女的責(zé)任感，雖然女兒尚幼，閑暇時(shí)我也會翻一翻教育類的書籍。偶然翻到一本意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，讀后頗有心得。
小說以一個(gè)學(xué)齡前男孩恩里克的眼光，描述發(fā)生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事。以看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫的.日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛，然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢。再請回過頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多以前在課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
關(guān)愛他人
洛陽中心小學(xué)六（9）王蕊蕊
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要是巴金寫給家鄉(xiāng)孩子的病假回信。他還把自己的人生經(jīng)歷總結(jié)給孩子們，希望他們能好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中真誠地向家鄉(xiāng)的孩子們表達(dá)了誠摯的關(guān)懷和親切的鼓勵，表達(dá)了讓生活綻放的美好情懷，給了人們啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語言和真摯的感情讓我明白了人生的真諦：做一個(gè)在寒冷的天氣里送炭，在痛苦中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是個(gè)自私的人。我總是想著自己的利益，忽視別人的感受，總是做傷害別人的事情。然而，讀了巴金爺爺寫的信后，我終于明白，我應(yīng)該一輩子奉獻(xiàn)給別人，為別人服務(wù)。巴金爺爺真是用心良苦啊!
把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中?！闭f的不錯。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛！
文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為他人奉獻(xiàn)愛心、精力、時(shí)間和同情，人生才會開花結(jié)果，人生才會有價(jià)值和意義！
從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹毫不保留的把自己的東西奉獻(xiàn)出來了，到最后它就剩一個(gè)孤零零的樹樁也是為了讓小男孩坐下來休息。下面是橙色整理關(guān)于愛樹的精彩讀后感想，真誠希望能幫您解決燃眉之急！
《愛心樹》讀后感
從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹毫不保留的把自己的東西奉獻(xiàn)出來了，到最后它就剩一個(gè)孤零零的樹樁也是為了讓小男孩坐下來休息。
大樹真像我的爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻想著我的一切，他們每天忙忙碌碌的工作是為了我的溫馨的生活。小男孩只會伸手向大樹索取東西，我不能像也不會像他那樣自私，光知道索取而不知道回報(bào)。
《愛心樹》告訴我們，對自己的家我們要有自己的責(zé)任心，因?yàn)槲覀円彩羌依锏囊环葑印?/p>
《愛心樹》讀后感
我在家讀了一本書，叫《愛心樹》，它讓我懂得了許多道理。
這本書主要講樹一個(gè)小男孩小時(shí)候玩樹的故事。當(dāng)他長大后，他想要樹給他的東西。樹給了他一切，但是樹很快樂。日子一天一天過去了，男孩老了，樹只剩下自己的根了，男孩需要休息，樹把自己的根讓男孩坐下，男孩坐了下來，樹好快樂。這棵樹就像一個(gè)男孩的母親。不管他想要什么，樹都會給他的。
同學(xué)們，你們在家是不是你要什么媽媽就給你買什么呢，你們一定要記住要有愛心。
《愛心樹》讀后感
假期里，我讀了《愛心樹》這本書，主要講了：從前有一棵大樹喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩索取了大樹的一切，第一次大樹把蘋果給了男孩，第二次大樹把樹枝給了男孩，第三次把樹干給了男孩，最后樹墩也讓男孩坐下來休息，雖然大樹為了這個(gè)男孩奉獻(xiàn)出了自己的一切，但大樹覺得自己很快樂。
我知道大樹把一切都給了小男孩，這讓我想起大樹使我們的父母。我們就是那個(gè)小男孩。我們向父母要一切。他們給了我們所有的愛。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以報(bào)答父母。
無法領(lǐng)會“《簡愛》讀后感”之前，就請小編幫您說明一下。書籍是人類最親密的伙伴，正因作者創(chuàng)作了如此精彩的作品，我們才能構(gòu)建出一篇出色的作文。于此時(shí)，我們可以利用寫讀后感來表達(dá)自己的想法。這篇文章實(shí)在太棒了，值得將其珍藏以備日后再度閱讀！
當(dāng)同學(xué)們看到簡愛兩個(gè)字時(shí)，應(yīng)該會誤以為這個(gè)詞的意思是簡單的愛情吧！其實(shí)并不是，這是一個(gè)人的名字。
簡愛很小的時(shí)候就失去了父母，但在舅舅的請求下，舅媽收養(yǎng)了她。很不幸，舅舅因某種原因而失去了生命。但簡愛并不喜歡生活在那兒，因?yàn)樯钤诰司思?。簡愛遭受了許多兄弟姐妹的欺負(fù)。在多次欺凌下，她忍無可忍，去拼命反抗。接著她被送到一所學(xué)校，認(rèn)識了海倫。但因?qū)W校不富裕，同學(xué)們半饑半飽，導(dǎo)致許多人感冒。海倫從而失去了生命。那時(shí)簡愛非常悲痛，打算自己出來工作。
簡愛來到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為阿黛勒的家庭教師。這座莊園主人是羅切斯特，因?yàn)楹啇鄣哪撤N精神讓羅切斯特感動，從而他就愛上了簡愛。也因簡愛的正直，羅切斯特把她看做為精神上的朋友。就在他們結(jié)婚的那一天，簡愛才知道羅切斯特有了妻子，認(rèn)為自己被欺騙了，自尊心受到了打擊，毫不猶豫地離開了她。她不受富有的誘惑，讓人敬佩。后來，羅切斯特為了拯救生活中的妻子而受了重傷，身體損失嚴(yán)重，失去生活的能力。當(dāng)簡愛聽到這個(gè)消息時(shí)，她被羅切斯特所做所為而感動，又重返回到他的身邊。
簡愛很堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為每個(gè)人都是平等的'，讓我們知道在生活中要自強(qiáng)自立。
記得有一次，媽媽給我做了剝豆角示范，讓我學(xué)著她做。而我去嚷著不會做，媽媽說：“做什么事都需要耐心的。”聽了這番話，我開始學(xué)著剝，突然覺得只要有耐心，做什么都會覺得很快樂。
簡愛讓我明白了許多精神品質(zhì)，如自強(qiáng)自立、勇敢、有一顆純潔的心。
“我必須努力，努力的活下去，努力的像其他人那樣勞作.”簡愛在她離開羅切斯特先生，身無分文的流落到了一個(gè)陌生的小市鎮(zhèn)上的吶喊，深深地記在我的心中，在面對苦難時(shí)，簡愛那不怕苦，不怕難的精神深深的感染著我，自從看了《簡愛》這本書，這一位相貌平平卻有著驚人的毅力與獨(dú)立之精神的獨(dú)具魅力的女子就深深地折服了我，讓我為之傾倒，為之著迷。我或許也能深深地感受到，身為社交場上的老手，閱遍世間美女無數(shù)的羅切斯特先生為什么對這位相貌平平、出身平平的普通的再普通不過的簡愛產(chǎn)生無法自拔的深深地愛戀了?；蛟S就是她身上的那分堅(jiān)忍，那一份獨(dú)立之人格，是最難能可貴的。
簡愛的身上可以說是集中了世上一切的不幸，年幼喪父喪母，好不容易遇到了疼愛自己的舅舅，過上了一段幸福的日子，然而世事弄人，好景不長，沒過多久，這一位疼愛自己的可以說是她知道的世上唯一和自己最親的親人，也就這樣永遠(yuǎn)離開了自己，雖然在舅舅臨去世前是那么百般的要求舅母發(fā)誓要照顧這位可憐的孩子，但終究還是無濟(jì)于事，舅舅離開不久，簡愛毫無疑問的就過上了非人的生活，舅媽將其視為累贅，所謂的表親兄弟也并不把她當(dāng)回事，老是各種欺壓她，家里的仆人也把她當(dāng)成怪物，沒有任何人能夠幫助她。即使她是那么的可憐，那么的無助，那么的需要疼愛，也曾那么的希望得到疼愛。但最終一切又都是那么的殘酷，所有的希望都不過是一團(tuán)泡影。
但可貴的事是，所有的不幸都不能壓倒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性，她心中那對幸福的渴望和追求，最終化作了強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)著自己不斷克服前面的艱辛。在離開舅媽家來到洛伍德福利院的生活，簡愛在食不飽，穿不暖的惡劣環(huán)境下，在經(jīng)歷了全院范圍的瘟疫后自己堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，而且學(xué)習(xí)了足以養(yǎng)活自己的技能，最終也是依靠自己的努力的得以在洛伍德福利院留教。最后輾轉(zhuǎn)來到羅切斯特先生身邊所經(jīng)歷的那些由天堂到地獄的巨大反差也并沒能打倒她，最后在自己的努力奮斗下，也最終收獲了屬于自己的真實(shí)的幸福。
這樣一位用自己的雙手創(chuàng)造專屬于自己的幸福的堅(jiān)強(qiáng)的女性怎能不令人為之折服？看完簡愛的一生，覺得自己根本沒有理由悲傷和絕望。不論自己身處何種境地都不該悲傷和絕望更不應(yīng)該可憐地乞求別人施舍與自己同情，幸福就在我們的手中，自由不斷奮斗的人最終才能和幸福相遇，自怨自艾的人只能和幸福擦肩而過。
讀簡愛有感
讀簡愛有感（一）：
《簡愛》是我讀書生活中最喜愛的一部外國小說。懵懂無知的自我滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡愛的內(nèi)心世界，了解她的喜怒哀樂，心路歷程多了份成熟和感悟。
簡愛，個(gè)子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出眾的自我，沒有華麗的外貌，得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡愛，那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩?；蛟S，從簡愛的外貌上能夠找到自我的影子，藉此安慰平庸的自我。作為女子，誰都渴望自我成為耀眼的珍珠，煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出眾；有貧寒，才有富貴；有卑微，才有自大；有完美，才有丑陋；有善良，才有兇惡。世間的萬物總是有對立的，才顯得多姿多彩，勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)，包羅著萬象。
出生貧寒的簡愛，自幼父母雙亡，寄居在舅父母家，從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌，傭人的冷嘲熱諷，備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待，更是來自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼，在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī)，惡劣的環(huán)境，過著食不果腹，衣不蔽體的艱苦生活，深刻的體會到生活的不易，人情的冷暖。好友海倫的離世，如花的生命就此凋零，過早的體會到失去親友的生離死別的哀痛?！逗啇邸肥且徊繋в凶詡魃实男≌f，是作者夏洛蒂勃朗特“詩意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命，作者也在歷盡千難萬苦后最后尋覓自我的感情，可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世，這是家族的無言杯具，也是文壇的巨大損失。沉重的生活，沉痛的情緒，自我不禁熱淚盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艱辛，過世人解脫后的自由和簡單，存世人悲哀后的無奈和辛酸。
簡愛孤身一人應(yīng)聘來到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為那里的家庭教師，邂逅了這座莊園的主人羅契斯特，從此改寫了她的人生。她的第一次感情告白叩響了羅契斯特的心扉，也深深地打動了讀者，成為不朽的經(jīng)典對白：“我告訴你我非走不可！”我回駁著，感情很有些沖動。“我們是平等的……至少我們透過墳?zāi)?，平等的站到上帝面前。”簡愛沖動、慷慨激昂的話語句句敲打人心，字字鏗鏘有利，表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡愛，她渴望平等和尊嚴(yán)，期望活的有價(jià)值，在和不公的命運(yùn)抗?fàn)帲覑鄹液?，不屈服、不退縮，大膽的爭取自我的幸福的權(quán)利，欣賞簡愛的勇敢坦誠，驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠、不屈的人們，孤傲的羅契斯特結(jié)束了長達(dá)十三年不幸的婚姻，瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園，葬送了自我，從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺，腿腳不便，眼睛失明，遭遇破產(chǎn)。簡愛意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn)，她卻把遺產(chǎn)平分給自我的表兄妹，得到了親情的溫暖。她重返莊園，找到了蒼老了許多的羅契斯特，她義無反顧的表達(dá)了自我的愛。某一天，散步在風(fēng)和日麗的田園，羅契斯特模糊地看到了妻子簡愛的身影倍感欣喜，視力逐漸恢復(fù)，同時(shí)擁有了屬于他們的愛的結(jié)晶，成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局，賦予用心向上的人們更多的力量和信念。愛，不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上，沒有金錢的愛，才是跨越虛榮和貪婪的愛。人，沒有高低貴賤之分，再苦再難也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能輕視自我、自暴自棄。愛，需要勇氣。當(dāng)感情來臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體，能夠像簡愛那樣大膽的去追求幸福，去維護(hù)自我的尊嚴(yán)，得到平等的愛。
失意時(shí)走進(jìn)簡愛，從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪，學(xué)會樂觀和堅(jiān)強(qiáng)；得意時(shí)走進(jìn)簡愛，感念生活的完美，學(xué)會珍惜和謙遜。與眾不一樣的簡愛，不一樣于其他書中的女主人翁，沒有姣好的面容，沒有婀娜的身姿，沒有顯赫的家世，沒有光壞的籠罩，但瘦弱的外表，堅(jiān)定的眼神，果斷的話語，豐富多彩的內(nèi)心世界，依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛憎分明的少女，贏得了自我的感情，增添了自我的人格魅力，讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí)，堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
讀簡愛有感（二）：
讀了《簡愛》有感
一段沒有關(guān)愛、黑暗的童年，一個(gè)值得人敬佩的名字：簡。愛，把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的、充滿人間善惡的世界。
剛開始，我以為故事主要只是講述主人公是怎樣樣追隨她的感情，慢慢讀得更深去理解，主人公簡。愛呈現(xiàn)出來的獨(dú)特性格反映了她不平凡的氣質(zhì)和十分豐富的情感世界。她雖然身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，但她追求獨(dú)立的人格、不向人生低頭、主張平等。在當(dāng)時(shí)的英國，這樣的女性是可貴的，值得尊敬的。簡。愛從小父母雙亡，在舅媽家過著盡受指責(zé)與蔑視的不堪的生活。在剛起步的學(xué)習(xí)生活中，小女孩并但是得如意，布洛赫斯特先生當(dāng)著全校的面詆毀她，之后善良的丹波爾小姐幫她解脫了“罪名”。好朋友海倫病逝后，簡。愛在牢沃德學(xué)校受了八年的優(yōu)良教育。她不甘心在學(xué)校里一成不變地過著，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲爾德府做阿黛拉小姐的家庭教師，進(jìn)而愛上了府邸的主人羅切斯特先生，他有運(yùn)動家的身材，長得并不好看，是個(gè)紳士，但很容易發(fā)怒。當(dāng)他們準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，驚奇地明白羅切斯特先生是一個(gè)已經(jīng)結(jié)了婚的人！他的妻子是個(gè)瘋子，就住在桑菲爾德府。簡。愛決心離開他。渾渾噩噩地過了三天，她在餓昏的時(shí)候被圣約翰一家救起。當(dāng)起了鄉(xiāng)村教師。當(dāng)圣約翰向她求婚時(shí)，她還是毅然選取了回到羅切斯特先生身邊，盡管這時(shí)羅切斯特先生已經(jīng)失明殘疾。簡。愛在應(yīng)對一切苦難時(shí)，她是堅(jiān)強(qiáng)的。就像她得知她
的偶像：羅切斯特先生已經(jīng)是個(gè)有婦之夫，她并沒有哭泣，甘愿自我鎖在房間里承受著一切黑暗，心靈發(fā)出“離開桑菲爾德”的念頭，并不顧羅切斯特先生的苦苦哀求，固執(zhí)地離開了。她堅(jiān)強(qiáng)，沒有被巨大的磨難打倒；她固執(zhí)，相信自我會改變命運(yùn)；她渴求真愛，收獲了不平凡的感情。
《簡愛》寫了一個(gè)女性的人生，她平凡卻不平庸。自尊、自愛、自立、自信，我想這四個(gè)字眼大概就能刻畫簡。愛吧。
讀簡愛有感（三）：
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些完美的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種十分敏感的自尊。她描述的簡愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，完美的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)能夠和自我在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛明白了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自我務(wù)必要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像此刻這樣瘋狂時(shí)所理解的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自我受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)十分理性的決定。在這樣一種感情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自我作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾雖然羅切斯特的莊園毀了，他自我也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自我的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富，而在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
讀簡愛有感（四）：
在這個(gè)假期里，我讀了《簡愛》這本書。書中的主人公簡愛有著一顆高尚的心靈，它那頑強(qiáng)的精神常常打動我，是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。
簡愛自幼母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。之后，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒有，院長很壞，她讓簡愛擦桌子。拖地。稍微碰了一下，他就要打簡愛，簡愛受盡了磨難。
就這樣，簡愛在孤獨(dú)中長大。她貧窮。矮小。貌不驚人，但憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡愛很好，他們很快相愛了。然而就在他們真心相愛時(shí)，簡愛發(fā)現(xiàn)了主人家還有妻子，簡愛悲哀的離開了。之后男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主任在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們最后獲得了最真誠。最珍貴的感情。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。簡愛他從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡愛唯一不變的是善良。堅(jiān)強(qiáng)和自信
生活中，像簡愛一樣的人很多他們經(jīng)歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要付出，需要真誠，愿天下善良的人中有好報(bào)。
讀簡愛有感（五）：
簡愛是一個(gè)極奇平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無論她怎樣做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽她的好朋友海倫說那里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬分歡喜，因?yàn)槟抢锏暮⒆佣际枪聝?，她們的想法是一致的。從此開始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開了學(xué)校，開始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)十分可愛的小孩。
是的，這就是簡愛的一生，從書中我看到了她的勇氣，看到了她的愛與尊嚴(yán)，我感到很慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我必須不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。
現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，但是簡愛卻立即糾正了大人說的話，我卻說都不敢說，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯了。簡愛的勇氣我十分佩服。
簡愛一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自我的勇氣、愛與尊嚴(yán)。
在當(dāng)今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富，而在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一一種追求全心付出的感情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈
讀簡愛有感（六）：
夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她那頑強(qiáng)的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。這部作品，語言文字的優(yōu)美流暢，那何須我多說。而女主人公那份坎坷曲折的經(jīng)歷和她追求平等真摯感情的執(zhí)著精神深深地感動了我，我真的很喜歡她。
簡·愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。之后，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。之后簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很悲哀，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨(dú)中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時(shí)候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她悲哀地離開了。之后，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們最后獲得了最真誠、最珍貴的感情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這是簡·愛的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的感情。這本書的開頭和結(jié)尾有著鮮明的比較，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
讀簡愛有感（七）：
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它還詳細(xì)地介紹了簡愛的作者一些背景故事。
《簡愛》這本小說，主要透過簡愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事，塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有覺望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的堅(jiān)強(qiáng)的無限信心，卻簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
比幸，在學(xué)習(xí)生活，簡愛仍然是承受著肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了感情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣持續(xù)著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容應(yīng)對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的不就應(yīng)因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她理解了他之后，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對感情的專一，讓我敬佩。
最后，簡愛得知，羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活潛力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
讀簡愛有感（八）：
《簡愛》的主人公是一位富有激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。她自幼父母雙亡，寄住在舅媽家。然而，舅媽的嫌棄，表姐的藐視，表哥的侮辱和毒打，寄人籬下的生活讓簡愛從小就承受著與同齡人不一樣的生活。也正是因?yàn)檫@一切的磨練，換回了簡愛無限信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。之后她遇見了自我生命中最重要的人----羅切斯特。在羅切斯特面前，她從不因?yàn)樽晕沂且晃坏唾v的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的，不就應(yīng)因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗保呱?，純潔的心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作一個(gè)能夠和自我在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深愛上了她。然而在結(jié)婚的那天，簡愛明白了羅切斯特有妻子時(shí)，她毅然決定離開。因?yàn)樗類壑_切斯特，當(dāng)簡愛回到特恩費(fèi)得的時(shí)候，莊園如同夢境中的一樣付之一炬了；來到楓丹，她終究選取同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然圣約翰是個(gè)“個(gè)子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡愛卻斷然選取了真愛，勇敢地宣布了自我的感情。
簡愛的形象雖然并不美麗，但是她富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿魅力。她不因自我身份的低微而自甘墮落，聰明好學(xué)，自尊自愛，努力爭取平等地位，維護(hù)自我獨(dú)立的人格。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她不屈不撓，敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢屇切┢畚晁娜诵捏@膽戰(zhàn)。應(yīng)對自我的感情，她也在維護(hù)著自我的尊嚴(yán)，贏得了羅切斯特的尊重，收獲了自我的感情。
簡愛應(yīng)對自我坎坷的人生，她沒有放下生活下去的期望，選取了一條勇于抗?fàn)?，努力爭取自我幸福的道路。在?jīng)歷了人生的重重磨難后，最終收獲了自我美滿的人生。
合上書本，回想自我的人生。在這條雖然還不算長的路上，已經(jīng)有很多的困難。而應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們大多選取逃避?？扇松臋C(jī)會只有一次，一味地逃避只會讓自我變得越來越弱小，最終被這個(gè)時(shí)代所淘汰。命運(yùn)是自我的，我要好好選取自我的人生。我開始試著振作起來，用最新的勇敢努力地生活。在學(xué)習(xí)上，我不能再懶惰了，要抓緊任何一刻時(shí)光去學(xué)習(xí)。去找我還不懂的問題，彌補(bǔ)從前的漏洞；在生活上，我要更加懂事，好好愛自我，愛自我的父母，做好自我力所能及的事情，多多幫忙他們。這樣試過后，我真的覺得這樣的人生才是我要的，這樣的人生才有魅力。雖然這條路上有許多未知的荊棘，我隨時(shí)會被它所阻擾，但簡愛的形象隨時(shí)浮此刻我眼前，她勇于抗?fàn)幘褚幌蚬奈柚仪斑M(jìn)。我也要成為一個(gè)勇者，帶著我的勇氣和堅(jiān)持，在人生的路上不斷前進(jìn)。我要選取自我的人生，活出不一樣的生命。
我們的人生就像一場電影，有挫折才精彩。我們作為這場電影的主人公，要好好演繹自我的人生，用自我最勇敢的一面征服所有的觀眾。有挑戰(zhàn)的人生才是完美的，它就像掛在天空的彩虹，創(chuàng)造著世界上最美的奇跡。
懷抱著《簡愛》，我告訴這自我：我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過。雖然我不能夠選取財(cái)富，但是我能夠選取自我的人生。
讀簡愛有感（九）：
花了一周多的時(shí)光最后讀完了《簡愛》，我明白這是一個(gè)艱巨的過程。這幾日，我把時(shí)光耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時(shí)，不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我就應(yīng)早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了。可惜，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一向拖到此刻去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個(gè)中國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。但是呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘；每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮；當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自我心中的真愛時(shí)，多么令鼓舞和震撼；個(gè)性在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí)，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風(fēng)景時(shí)，是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞，以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描述的詞匯。就應(yīng)要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者能夠說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時(shí)候，我感覺自我能夠透過它感受到整個(gè)歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個(gè)野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，能夠稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予的感情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人能夠無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描述方面，能夠說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩。此刻的中國是一個(gè)缺乏信仰的時(shí)代。在讀了《簡愛》時(shí)候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才能夠得到的人情的純美，在此刻的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而此刻國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀了《簡愛》的時(shí)候，我時(shí)常被圣經(jīng)里的完美的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
讀簡愛有感（十）：
如果愛很遙遠(yuǎn)，不要忘了讓自我很幸福。
——前言
這是一個(gè)靈韻的情感故事，這是一段艱辛的人生追求，這是一首充滿愛的幸福之歌，這是一幅用勇敢拼湊的藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重地把書的最后一頁合上，一股流淌著的情感泉涌心頭，我靜默在唇間，《簡愛》。
簡愛是十九世紀(jì)的英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù)；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關(guān)愛，卻堅(jiān)定地?衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，勇敢追求真愛；她雖歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，卻樂觀的直面人生。用心聆聽了簡愛的故事，我真切的感受到自我的渺小。
在我眼中，簡愛閃爍著人性的光芒，她用超越個(gè)人幸福的力量的笑對生活的勇氣，鋪筑了一條人生之路。
閉目細(xì)數(shù)，心中萌發(fā)無限感慨。生活在現(xiàn)實(shí)中的人們，每一天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實(shí)而愉悅的快樂。愛，很幸福，生活，很幸福。簡愛勇敢的為了愛，追求自我的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過，但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡愛比起來，我真的覺得自我如草芥一般渺小。我生活在一個(gè)比簡愛生活的幸福百倍的年代，擁有著簡愛無法觸及的快樂。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會苦悶，為了一點(diǎn)的不如意讓自我不快樂很久，難免遇到挫折，為了一點(diǎn)看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠(yuǎn)，不要忘了讓自我很幸福。簡愛給了我很大的啟迪，不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅(jiān)挺。
讀上幾遍《簡愛》，仍覺得回味無窮。這是《簡愛》的魅力，我突然想起《海闊天空》里的一段歌詞“冷漠的人，多謝你們以前看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”是啊，失去愛的時(shí)候。失去幸福的時(shí)候，一無所有的時(shí)候，才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂都是收獲。我們能夠選取逃避，也能夠堅(jiān)持勇敢而平凡的生活。讀了簡愛的故事，我會選取后者并以一種不?乎于人性的方式堅(jiān)持我的夢想和我的幸福。不是每個(gè)人都能夠一向擁有愛，但每個(gè)人能夠讓自我很幸福。簡愛做到了，那么我們呢？
簡單的生活，充滿奇跡的愛。但愿……
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說，故事的主人公簡愛自幼父母雙亡，被冷漠的舅母拋棄。在一所女子學(xué)校里，簡愛度過了自己痛苦的童年，她的生活過得很艱苦。
在那個(gè)對女性充滿歧視的年代，簡.愛沒有選擇屈服。長大后，她找到了愛人，上天似乎給了他一個(gè)補(bǔ)償，可是好景不長，愛人的妻子突然出現(xiàn)，使她的人生再次陷入谷底。
簡愛的腳下是一片泥沼，她雖陷入其中，卻從未沉淪，放棄。她不愿在別人的世界里當(dāng)個(gè)小配角，她想為自己而活。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，簡愛孤身一人離開了那個(gè)她又愛又恨的地方，風(fēng)餐露宿一路乞討，她從不后悔自己的所作所為，因?yàn)樗非蟮氖冀K是自由與平等。
后來在乞討的路上，她遇到了圣約翰并被其所救，不久后由于叔父的去世，她擁有了一大筆遺產(chǎn)，變得富有起來。
可是，過了這么多年，她仍然忘不了羅切斯特，她的愛人。再找到羅切斯特時(shí)他的眼睛已經(jīng)瞎了，可簡愛并沒有嫌棄他，她喜歡的只是這個(gè)人的靈魂。
作者筆下的簡愛是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢愛敢恨，追求平等與自由的女性形象告訴我們，我們要為自己而活，掌握自己的命運(yùn)，不能一味依靠別人，相信自己，“丑小鴨也會變成白天鵝?！泵總€(gè)平凡的人都可以擁有自己光彩照人的人生!
簡愛的讀后感一
《簡愛》主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，她有著非同一般的毅力。她堅(jiān)信：貧困并不是失敗的象征，也不是天然成功的標(biāo)志，一個(gè)人能不能在貧困中實(shí)現(xiàn)自我超越，最主要的因素還在于自己。因此，在羅切斯特面前，她沒有因自己是一個(gè)家庭教師而感到自卑，她認(rèn)為他們都是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿司偷貌坏絼e人的尊重。最終，她實(shí)現(xiàn)了和羅切斯特精神上的平等。
從不幸中鑄就屬于她自己的智慧的鑰匙，這就是簡的超越!
簡用積極的心態(tài)面對生活中的不幸和挫折，用實(shí)際行動來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。如果沒有那份純潔，她也許早就和羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。只是為了堅(jiān)守心中的那份純潔，她毅然放棄了唾手可得的愛情——她喜歡的不是名利雙全的羅切斯特，而是純粹的愛!零度的愛!
人，不因?yàn)槊利惗蓯?，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺：喩母哔F，源于她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里飄散出來的一種芬芳，是種恬淡的氣質(zhì)。她索取的養(yǎng)料是最少，但她卻是花開得最美的一株。在經(jīng)過一場轟轟烈烈之后，她仍用淡淡的心情去回應(yīng)，這就是讓人領(lǐng)略的充滿憐憫愛心和寬容的精神世界。
一個(gè)高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的高貴，艱難的命運(yùn)同樣改變不了他的高貴。歲月的流逝不僅沒有削損簡的容顏，反而給她增添了新的魅力，走過了風(fēng)華，拗過了流年。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。優(yōu)雅地享受生活，輕松地經(jīng)營人生。斯者，如簡。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨?誰料到我那傻弟卻傻呼呼地信以為真，貓著腰走過去躲在五（3）班門口，賊眼一瞄，看到那人還在教室，暗自壞笑。
她以堅(jiān)定的意志維護(hù)自己的尊嚴(yán)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅志逆流而上。逆境中的她性格獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，坎坷而漫長的人生路上，她倔強(qiáng)的就如同荒野上的一株草，始終與命運(yùn)做著斗爭，憑借著自己對幸福生活的向往與追求，簡愛終于闖出了一片屬于自己的幸福天地。從《簡·愛》中，我似乎看到了一個(gè)壯麗而高貴的獨(dú)立人格。
她也許不是很漂亮，但她對幸福生活有著向往和追求；面對這棵大樹，她也許只是一棵卑微的小草，但她仍然有自尊和自愛。
依稀記得那個(gè)大雨瓢潑的早晨，我站在窗前凝神張望，窗外，一處小盆景立在許多翠竹之間，顯得很渺小卻又格外引人注目，它不高不大，卻不屈服于風(fēng)雨，它似乎很柔弱，卻又永不低頭，透過眼前的這一幕，我仿佛看到了生活的簡愛，看到了她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。自尊自立是她給我們的啟示。在生活的道路上，如果不能時(shí)時(shí)都有掌聲和鮮花陪伴，那沒關(guān)系，我們可以學(xué)習(xí)簡愛，欣賞自己，永不低頭，“用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌”；在前進(jìn)的小道上，如果難免有陰霾擋住光明，那也沒關(guān)系，我們可以學(xué)習(xí)簡愛，相信“烏云上有晴空”，在困難面前“一往無前，愈挫愈奮”；與別人相比，如果我們擁有的太少，那同樣沒關(guān)系，我們依然可以學(xué)習(xí)簡愛，用僅有的物質(zhì)加上自己的努力，去演繹生活的精彩。
總之，簡愛是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為青少年的我們更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)“沉重的打擊只能讓弱者低頭嘆息”，我們不原做一個(gè)弱者，我們要成為生活的強(qiáng)者。
只要我們都去學(xué)習(xí)簡愛，就一定能夠涌現(xiàn)出更多的白天鵝、更多的參天大樹，無論是美麗還是丑陋，無論是貧窮還是富有，無論是高大還是渺小，只要有永不言敗的信念，去澆灌心中理想的幼苗，就一定能夠開出屬于自己的最美麗的花朵。
《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見她舅母對待她時(shí)惡毒的言語以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡我能堅(jiān)持么？我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么？”我相信我不會。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡在學(xué)校的日子，總是會放下書靜靜地想著：簡她真的好厲害！在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗(yàn)，考過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她就會變成不思進(jìn)取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。
簡·愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會市場是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會你會過得很痛苦。面對危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌！
《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見她舅母對待她時(shí)惡毒的言語以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡我能堅(jiān)持么？我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么？”我相信我不會。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡在學(xué)校的日子，總是會放下書靜靜地想著：簡她真的好厲害！在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗(yàn)，考過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會變成不思進(jìn)取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。
簡·愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會市場是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會你會過得很痛苦。面對危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌！
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說有一個(gè)光明結(jié)尾－－羅切斯特的莊園雖然毀掉了，而且他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
最近，我讀了一本名為《簡愛》的書，對此我深有感受。
這本書是由英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，講述了一位從小變成孤兒的女孩，在各種磨難中不斷追求自由、平等與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。
簡愛的父母在她小時(shí)候就去世了,簡愛在舅母家生活得十分不好，從小受過表哥的掌打腳踢，就連仆人也看不起她，不喜歡她。就在表哥又一次打她時(shí)，她開始了反抗。后來他去上了學(xué)，又做了家庭教師，還找到了自己的幸福。
我對這本書的感悟非常大。我在這本書中,看到了，在那個(gè)時(shí)代，男女地位不平等，但一位一出生就十分不幸的女孩兒，卻在一次受到欺凌時(shí),做出了反抗。她性格直爽、開朗；她不斷追求自己的愛；她勇敢地追求平等與自尊。她是一個(gè)有自尊、智慧和不平凡的女性，更是我們的榜樣!
是這本書，讓我知道了一位好女孩兒是怎樣的。
我愛這本書，我愛的不只是這本書引人入勝，讓人越看越想看的內(nèi)容,更多的是簡愛的直爽、開朗的性格，和不斷追求自己的愛與平等和自尊的精神！
一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣誕生的呢？不同的人對于作品會有不同的感受。?在讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)自己所學(xué)到的知識和思想，我們非常榮幸為您提供這樣一份“簡愛讀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！
俗話說：一日無書，百世荒蕪。在這個(gè)寒假中，我廢寢忘食的閱讀了《簡愛》這本書，我被書中那此起彼伏的故事情節(jié)深深吸引。
《簡愛》是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，小說的主人公簡愛自幼時(shí)父母雙亡，過著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽嫌棄；表姐們的嘲諷；表哥的侮辱和毒打……最后被拋棄，送進(jìn)了環(huán)境惡劣的洛伍德學(xué)校，在學(xué)校中最好的朋友也因病去世。然而在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對，最終簡愛取得了全校師生的理解，就這樣八年過去了，畢業(yè)后簡愛成為了一名家庭教師，他有幸遇到了羅切斯特先生，在面對貴族小姐和紳士時(shí)，他始終保持著高貴的尊嚴(yán)，最后他成功找到了自己的真愛，過上了幸福美滿的生活。
是的，簡愛她富有激情，堅(jiān)強(qiáng)不息，越挫越勇，我們亦因如此，面對挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)克服，這樣才能撥開云霧見青天。六年級的上學(xué)期，對我而言是一個(gè)刺眼痛心的學(xué)期，這學(xué)期的“快樂杯”閱讀比賽和奧數(shù)比賽，雖然早已感到考得不夠好，可當(dāng)面對連三等獎都沒拿到時(shí)，我還是難以接受，也不知道該怎么辦，回家的路上我忐忑不安，也無法面對事實(shí)，這時(shí)我望著遼闊無垠的天空，我突然想起一句話：失敗了并不可怕，可怕的是不敢面對失敗，我下定決心，要更努力的學(xué)習(xí)，在哪里倒下去，就從哪里站起來，為了查缺補(bǔ)漏，我在寒假中買了大量的練習(xí)題，經(jīng)過了寒假的努力，我已經(jīng)熟能生巧了，現(xiàn)在無論是奧數(shù)還是閱讀都有了很大的提高，但我還會繼續(xù)努力的。
《簡愛》不愧是書中的瑰寶，他的精神感動了我，每個(gè)人都會遇到挫折，它就像一塊大石頭，等著你去打它，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會被輕易打倒。朋友們你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊大石頭，正等著你們和他做斗爭呢！
逆境并不可怕，可怕的是在逆境中喪失自我，找不到屬于自己的尊嚴(yán)，如果自尊自愛，永不放棄，那么生命之花就會在逆境中絢爛地綻放！
《簡愛》講述了一個(gè)名叫簡愛的女孩的故事，她在沒有父母的情況下過著貧窮的生活。但是她堅(jiān)信自己不能選擇財(cái)富，但可以選擇生活，努力學(xué)習(xí)，努力工作，最終會有獨(dú)立的財(cái)富和親人。每個(gè)場景都非常令人驚嘆，使人堅(jiān)強(qiáng)。
簡愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)簟！蔽液苜澇珊喌倪@種說法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。是自尊，支撐一個(gè)卑微女性不斷奮斗的自尊！簡.愛的高尚品質(zhì)感染了一代又一代的讀者，也震撼了一個(gè)又一個(gè)的心靈。只要對世界充滿了希望，不屈服于逆境，自尊自愛，哪怕你是一朵野百合中，也會收獲屬于自己的春天。正如常言道：“人不可有傲氣，但不能無傲骨。”傲骨即是自尊，它能催人奮進(jìn)，戰(zhàn)勝困難，使心中的道德得到升華。
但是海倫彭斯，她的觀點(diǎn)與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
不同的人有不同的閃光點(diǎn)，給我不同的感悟。珍惜自己已擁有的，不因沒有而自卑，但因擁有而滿足!在生活中，我們要學(xué)著在逆境中站起來，一次失敗就如白板上的一個(gè)黑點(diǎn)，我們應(yīng)該去看那一片白板，而不是去注重那一個(gè)黑點(diǎn)。有尊嚴(yán)的人會不斷奮進(jìn)，戰(zhàn)勝逆境，無尊嚴(yán)的人會在逆境中停滯不前，喪失自我。我們不要去畏懼他人的權(quán)勢，更不能因攀權(quán)貪財(cái)而棄了自己的尊嚴(yán)。樂觀對待生活，善待自己，面向陽光。
幼小的簡愛
簡愛，自幼父母雙亡，被寄養(yǎng)在冷血的姑母家。在這個(gè)家中，她身份卑微，處處遭受冷眼相待，甚至肉體上的折磨，不被賦予上普通學(xué)校的權(quán)利。雖從小缺乏真摯的關(guān)愛，被生活愚弄，還相貌平平，但卻堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，勇敢開創(chuàng)自己的人生。
自由的愛
小說講的是簡愛在卑劣的生活環(huán)境中不斷追求尊嚴(yán)與自由，靠努力學(xué)習(xí)成為了教師，有了收入，又突破層層磨難與羅切斯特在一起的故事。歌頌了簡愛這樣的女人，這樣不困于一切舊習(xí)俗和偏見之中，敢于反抗、敢于爭取平等地位和幸福的女人。
追求幸福的生活
這個(gè)故事不但情節(jié)跌宕起伏，而且引人深思，給人啟迪。結(jié)合故事背景來看，以簡愛這樣一個(gè)身份，是一輩子翻不了身的。被送去那所貧困學(xué)校上學(xué)的話，只能迷糊過一生；沒被送去的話，只能永遠(yuǎn)在姑母家當(dāng)一個(gè)包羞忍恥的仆人。噢不，也許在學(xué)校里會因傳染病爆發(fā)而死；在姑母家沒長大就受折磨死了。但簡愛，她偏偏不向命運(yùn)低頭，反而好像并不畏懼那些瞧不起似的，還生出來對那些權(quán)貴的驕橫、愚笨的蔑視。并從始至終顯示出自己的美好人格和理想
自由、平等與愛
簡愛最終做到了，收獲了自由、平等與愛。其實(shí)是她用善良和愛饋贈給他人，并收到了愛的回報(bào)。每個(gè)人都可以使自己很幸福。
用心聆聽了簡愛的故事，我真切地感受到自己的渺小。幸福，其實(shí)很簡單，不是么
乘著暑假這么長的日子，我把我一直很期待看卻沒有勇氣看完的《簡愛》看完了。因?yàn)檫@本書故事很長，我一直怕我沒勇氣看下去，現(xiàn)在想想我當(dāng)初真的想多了。因?yàn)楣适虑楣?jié)雖然有些復(fù)雜，但是很好理解，而且故事曲折，描寫生動，更好的是還讓我學(xué)習(xí)了很多知識。
故事從簡愛小時(shí)候說起，簡愛的媽媽放棄了家族而和一位無名的男人在一起，連同簡愛被舅媽嫌棄。簡愛的童年太黑暗了。被舅媽虐待，在學(xué)校唯一的朋友海倫受瘟疫而死。簡愛來到了故事的莊園。在這里認(rèn)識了羅切斯特。與之發(fā)生了很多的事，愛上了他，但是羅切斯特卻有一個(gè)瘋妻子。簡愛逃出了莊園，遇到了圣約翰。圣約翰為了到印度傳教，叫簡愛嫁給他，但簡愛還是選擇了羅切斯特……
故事就是這樣，一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的女性的選擇的生活的原則。她教會我，人要有自尊自立自強(qiáng)自愛自重的品格，就像簡愛一樣。
當(dāng)我們遇到生活的不平生活的困難，一蹶不振絕對不是一個(gè)好辦法，這不可以改變事實(shí)逆轉(zhuǎn)裁判，一而再再而三的努力才是我們選擇的。但是不是所有的努力都適合，我們改變不了世界。所以我們適合的時(shí)候，可以試試改變自己。選擇另一種方向，選擇自己真正想追求的去生活吧!
書中反映著維多利亞時(shí)代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。我覺得書中主人公的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)會一直影響著我們。當(dāng)我們遇到了挫折的時(shí)，也要像主人公學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只會埋怨自己的命運(yùn)，不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運(yùn)。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己就是自己命運(yùn)的創(chuàng)始者。
就這本書而言，故事情節(jié)并不煩瑣，但它的措辭和所創(chuàng)造出的意境，給了我深深的感觸和震撼，主人公的那一份理智，以及其內(nèi)心的感情波動，欲進(jìn)又退，欲退又進(jìn)，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對家簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋€(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎隳銋s不愿向他靠近一步”是呀，自從簡進(jìn)了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相間，才打破了這似乎貫竄她整個(gè)感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”簡很能干，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞擦力和感受力，這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。
那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡刻出并賦給她那樣的性格，簡從一開始，就注定在現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情友情和愛情的重要性，他對這些的渴望是她在孤獨(dú)生活中表現(xiàn)出的最強(qiáng)烈的愿望,為了這些她甚至壓制住了自己的主見和理智。
《簡愛》這本書真的讓我受益匪淺。
欄目小編已經(jīng)根據(jù)您的需求為您挑選了以下相關(guān)資料：“簡?愛讀后感”，仔細(xì)看完了作者寫的作品，心里的看法也發(fā)生了很大的變化。讀了作品后，光有零星的思索還不夠，我們需要認(rèn)真的去寫一份讀后感，我們該如何做才能寫出一篇高質(zhì)量的讀后感呢？想多了解一些可以參考本文希望你喜歡！
有書的地方就是個(gè)好地方，是個(gè)使人終身受益的地方。就讓我們走出教室，走向書的海洋吧……
今天，爸爸和我來到了池州市圖書館。我站在兒童閱覽室，感覺自己是那么的渺小，這里的書多的快把我淹沒了。沒過一會兒，我便摩拳擦掌，一副勢在必得的樣子，在書架旁尋起“寶”來。
突然，一本書吸引了我的注意。我把它從書架上抽出，看了看書名——《簡·愛》！沒想到，我剛翻開英國長篇小說《簡·愛》，就迷了進(jìn)去，如饑似渴地讀了起來。
這篇小說的女主人公簡·愛自幼父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅母家里，受盡了欺辱和歧視；后來她被送到慈善學(xué)校去讀書，靈魂和肉體都受到了痛苦和折磨……我讀得如癡如醉，表情豐富。最后還是忍不住為簡·愛悲慘的童年流下了眼淚，竟弄得爸爸不知所措。
我想：“哎，感覺好可憐??！”不過，我也從簡·愛身上找到了人生中最寶貴的“寶”：簡·愛自尊自重，不懈地追求人格的獨(dú)立和自由；簡·愛藐視財(cái)富、，社會地位和宗教的威儀，她認(rèn)為“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈！”
讀完《簡·愛》，我還想繼續(xù)暢游在書的海洋里，汲取這無邊無際的知識營養(yǎng)。
書像一只小鳥，帶我們飛進(jìn)知識的天空；書像一艘大船，領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋?！啊逗啞邸肥且槐究梢宰屓藦男∽x到大的文學(xué)名著”。這是著名文學(xué)家安武林說過的一句話。我讀了《簡·愛》后感受頗深。
書中介紹了一個(gè)名叫簡。愛的小女孩。從小生活在姨媽家，后來，到慈善學(xué)校上學(xué)。不僅認(rèn)識了一些好朋友，還開闊了視野。過了許多年，小女孩變成了美麗的女人，由于金錢所迫，簡·愛成為了一名家庭教師。這個(gè)職業(yè)使她和一個(gè)名叫羅切斯特的男人結(jié)下了不解之緣。羅切斯特不僅相貌英俊，而且家財(cái)萬貫。簡·愛不像大部分女性那樣希望得到羅切斯特的關(guān)心和愛護(hù)。她只是盡力做好自己份內(nèi)的事。終于，簡·愛的行為和精神得到了羅切斯特的肯定。
讀了《簡·愛》后，我深深地明白：原來每一個(gè)人都是在夾縫中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折和挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生！一個(gè)人可以不做偉人，但千萬不能失去做偉人的精神。同學(xué)們，捧起《簡·愛》來細(xì)細(xì)品讀吧！它就像一杯香濃的咖啡，令人喝了后久久回味；又像一位良師，教導(dǎo)你堅(jiān)強(qiáng)做人的道理。
在浮躁的現(xiàn)代都市，當(dāng)我們看到各種讓我們眼花繚亂的商品，而卻無力購買時(shí)；當(dāng)我們看到報(bào)刊上大報(bào)某某明星為錢財(cái)和某某人鬧翻時(shí)……我們和那些明星就會抱怨生活的不幸福，抱怨我們的錢包不能一直鼓鼓的。然而在這時(shí)，您不妨停下自己嘮嘮叨叨的抱怨，想想您現(xiàn)在擁有的幸福生活，想想您身邊與您團(tuán)聚的親人們，您就能感覺自己的生活是完美的，是幸福的。
簡.愛亦是如此，當(dāng)簡.愛歷經(jīng)千辛萬苦，總與找到了他的雇主羅切斯特先生時(shí)，羅切斯特已經(jīng)對生活失去信心，并且雙目失明，傷痕累累令人生畏。讀到這里，我的心不由得一旋，簡.愛會不會因此而離開羅切斯特先生呢？答案是：沒有。雖然羅切斯特又盲又殘，但是簡.愛選擇留在他的身邊，因?yàn)樗J(rèn)為真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
難道我們不應(yīng)該這樣嗎？作為現(xiàn)在的中學(xué)生，身處浮躁的現(xiàn)代都市，我們更應(yīng)當(dāng)在浮躁的現(xiàn)代都市生活中尋找簡單、質(zhì)樸的生活之美，這不在乎金錢的多少，縱使你沒有許多的金錢，但是只要你能和自己的親人，自己所愛的人能在一起，你就是幸福的。人總是要死的，又何必把金錢，這個(gè)身外之物看得這么重呢？反之，我們應(yīng)該用一種樂觀，平和的心態(tài)來面對生活，不要整天為金錢而大喜大悲，現(xiàn)在不要如此，以后亦不要如此。完美的生活不再與物質(zhì)上的享受，而是在于心靈上的富足。簡樸生活就是美！
我書桌的抽屜里一直珍藏著一本我的最愛——《簡·愛》。它這是一本長篇小說，主人公叫簡·愛。她從小父母雙亡，收留她的舅舅不久也去世了，臨終前把她托付給了舅媽。舅媽和孩子們對簡·愛很不好，總是毆打、懲罰她。后來，簡·愛被送到羅沃德學(xué)校去讀書。在這所學(xué)校，她同樣也經(jīng)歷了一段充滿坎坷、艱難、恥辱的生活。她們每天吃黑面包，喝糊了的粥，受盡同學(xué)和校長的欺凌。面對種種困難以及考驗(yàn)，簡·愛臨危不懼，最終靠著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一步一步，走向幸福的生活。
簡·愛的勵志故事對我的幫助非常大。因?yàn)槲业挠⒄Z成績不好，所以被送到補(bǔ)習(xí)班。第一節(jié)課，老師說的知識我都一竅不通，只能呆愣愣地坐在那里。一節(jié)課還沒結(jié)束，我的肚子已經(jīng)開始唱起了“空城計(jì)”?？粗诎迳系腁Bc，都變成了一個(gè)個(gè)美味的小餅干，我真恨不得把它們?nèi)纪痰蕉亲永?。終于熬到下課了，我連忙拖著疲倦的身體回家。二節(jié)課我被老師叫到黑板上寫音標(biāo)。我一個(gè)也寫不出來?？粗蠋熓难凵?，我內(nèi)心難受至極。
回到家，我對爸爸說：“我不要上補(bǔ)習(xí)班了。老師講的內(nèi)容我聽不懂也學(xué)不會！”剛一扭頭，我看到了書桌上的《簡·愛》這本書?；叵牒啞垡宦纷邅硭艿降拇煺?，再想想我的眼前，這還能算是困難嗎？我暗暗下定決心，要像簡·愛學(xué)習(xí)，把英語學(xué)習(xí)中的“攔路虎”打倒。
于是我在網(wǎng)上找到音標(biāo)教學(xué)視頻，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在學(xué)校，只要一有機(jī)會就向老師和同學(xué)請教，一有空就找同桌在一起練習(xí)發(fā)音。經(jīng)過半年的努力，我的英語成績終于在班上名列前茅。
記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像結(jié)交了一位良師益友，使我獲益匪淺!現(xiàn)在，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要想起簡·愛，我就又重新充滿了“戰(zhàn)斗力”！大家都一起加入讀書的行列吧！
前不久，我整理書櫥，將書重新擺放，恰好瞧見了這本《簡·愛》，本著重新溫故一下的心情，沒想到，卻怎么也不肯釋手了，于是，又有了新的理解與體會。
《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特。這是一個(gè)極其艱苦卻又有著堅(jiān)強(qiáng)毅力，自尊，恒心的女孩。母親的去世，使她過早擔(dān)起家庭的重任;為了生計(jì)，她不得已去當(dāng)家庭教師，可生性孤傲的她卻難以適應(yīng)這個(gè)和仆人相差無幾的職務(wù)，只得放棄。也許老天垂憐，可憐的夏洛蒂在生活的道路上十分坎坷，卻偶然在文字的道路上尋得一絲曙光——她與姐妹們竭心竭力，自費(fèi)出版了一本詩集，雖賣出的寥寥無幾，但這并沒有打倒她們，三姐妹對文學(xué)的的熱情和堅(jiān)持，終于贏得了幸運(yùn)女神的眷顧——夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，艾米莉的《呼嘯山莊》,安妮的《艾格尼斯·格雷》出版了，并在世界文壇上取得了極大的成功！
轉(zhuǎn)念想想，《簡·愛》中的女主人公簡·愛不正是夏洛蒂的化身嗎？從小無父無母并在厭惡她的舅母家長大，年幼的簡心中定不好受，但她沒有拘泥于現(xiàn)實(shí)，努力拼搏，蓬勃生長，勇敢地迎著暴風(fēng)雨的洗禮，持之以恒的朝著目標(biāo)大膽前進(jìn)，最終，幸福美滿的結(jié)束了一生，這種勇敢頑強(qiáng)，這種拼搏向上，這種持之以恒，不正是夏洛蒂本人嗎？她想傳達(dá)給他人的，不正是這些難能而可貴的品質(zhì)嗎?
回過神來，想一想我們的生活，你有沒有明確的目標(biāo)？你有沒有向著目標(biāo)勇敢大步前進(jìn)？你有沒有虛度光陰？你有沒有因一丁點(diǎn)兒挫折就想到放棄？我們是生長在溫室里的花朵，可卻總要有獨(dú)自一人面對風(fēng)雨，頂天立地的時(shí)候，所以，趁著青春的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧！莫等白頭空憂悔！
再度放下書本，已然覺得心靜，小小的志向已準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。
書中描繪了簡愛的悲慘童年：父母早逝，幼年的簡愛被送到舅舅家寄養(yǎng)，雖然舅舅對她尚好卻不久又離開人世，舅母及三個(gè)兒女都欺辱她，感受不到溫暖的簡愛，在好心人的安排下，被送到寄宿學(xué)校，期間，她刻苦學(xué)習(xí)，不但學(xué)會了繪畫，還學(xué)會了法語。畢業(yè)后的簡愛被留校教書數(shù)年。后又走上社會，努力改善條件，謀得了家庭教師一職。
當(dāng)情竇初開的簡愛深深愛上了家產(chǎn)萬貫的男主人羅切斯特先生時(shí)，男主人也同樣深深愛著這位貌不驚人，但有個(gè)性，有思想內(nèi)涵的女教師簡愛。就在他們準(zhǔn)備步入婚禮教堂時(shí)，簡愛得知羅切斯特是有婦之夫，沒有公開的妻子是個(gè)瘋女人。此時(shí)的簡愛沒有選擇做男主人的情婦，去過衣食無憂的生活，而是悄悄地離開。盡管她的離去經(jīng)歷了饑餓、困苦，但命運(yùn)在她窮困潦倒、快要失去生命體溫時(shí)，讓她遇到了救命親人，還意外得到一筆不小的遺產(chǎn)。簡愛雖擺脫困境，依然無法忘記羅切斯特，她多次寫信、打探男主人的近況都石沉大海，決定親自前往男主人莊園時(shí)，眼前看到的豪宅已面目全非。經(jīng)打聽才得知，那個(gè)瘋女人一把火把昔日豪宅燒得一無所有，羅切斯特為救人落下殘疾，瘋女人也在那次事故中死去。簡愛一無反顧地連夜趕到羅切斯特的住所，重逢中的一對戀人互相訴說鐘情，直到結(jié)婚、生子過著簡愛追求的幸福生活。
《簡愛》一書，講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事，通過閱讀這部名著最深刻的感悟是女性不可自卑，而應(yīng)像簡愛那樣具有自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的精神。培養(yǎng)這種女性精神，需要從浩翰的書海中汲取能量，以博大的胸懷，廣博的知識，高雅的氣質(zhì)和高尚的情操影響帶動全社會，為建設(shè)美好xx，魅力xx增光添彩。
放下書本，閉上眼睛，我的腦海里全是簡·愛瘦小單薄的身影和她那一雙炯炯有神的眼睛。
《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，這部作品是19世紀(jì)英國最出色的小說。在問世半世紀(jì)的，它在世界仍然擁有無數(shù)的讀者。一部作品并曲折離奇的驚世之作，它只是平凡女孩的成長故事。它這么受歡迎的原因恐怕是它描述了人一生中最想的幾樣?xùn)|西，勇氣、愛和自尊。
女主人公簡·愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母里德太太的家里。小時(shí)候的她不明白，她努力去做好孩子，但為里德太太討厭她?為表哥經(jīng)常打她?為仆人那么偏心?十歲時(shí)，她了進(jìn)學(xué)機(jī)會，便努力去。她鼓起勇氣，獨(dú)自上路。是勇氣為簡·愛贏得了人生的次轉(zhuǎn)機(jī)。
勇氣人來說是要的。人勇氣，那他就不會幸福，不會。簡·愛勇氣，她一生都受人欺負(fù)，又怎么會想要的幸福?我敬佩簡·愛，才十歲就獨(dú)自去求學(xué)了，而我呢?我記得我十歲時(shí)，媽媽讓我坐公交車去學(xué)鋼琴，我都不敢。寧愿跑去，也不坐公交車。十歲的我和十歲的簡·愛比起來，我感到很慚愧。
羅沃德慈善學(xué)生活極其艱苦，但簡·愛了下來。這段生活，給了
簡·愛的才學(xué)，也奠定了她一生簡樸的生活。畢業(yè)后，她應(yīng)聘到桑非爾德莊園當(dāng)家庭教師。在那里，她感受到了愛的力量。羅切斯特先生與她地位的懸殊，曾讓簡·愛既興奮又焦躁，但她相信，人與人之間是平等的。然而命運(yùn)開了殘酷的玩笑，就在簡·愛答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚時(shí)，一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮泡影。
感覺到被欺騙、被剝奪了尊嚴(yán)的簡·愛出走異鄉(xiāng)。在村莊，簡·愛遇到了她的表親們。出走兩個(gè)月之后，簡·愛帶著她的伯父留給她的兩萬英鎊，又回到了已雙目失明、面目全非的羅切斯特先生的身邊，過上了她夢寐以求的幸福生活。
在時(shí)候，簡·愛都放棄自尊與自愛。但不同的是，小時(shí)候的她只知道守衛(wèi)，而成人后的她學(xué)會了寬容與，原諒了舅母里德太太，里德太太到臨死前討厭她，這是比自尊自愛更廣闊的愛。
簡·愛對別人寬容點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)。記得班有兩個(gè)同學(xué)，同學(xué)不小心碰歪了另同學(xué)的桌子，兩人就爭吵了起來，誰也不讓誰，同學(xué)怎么勸也用。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)寬容了別人，那就不會有爭吵。
誰都渴望，那就讓像簡·愛一樣，勇于追求，有勇氣，有堅(jiān)定的信念，希望的曙光就在前面。
簡· 愛是一個(gè)相貌平凡、身材矮小卻又敢于反抗、敢于爭取自由和競爭平等地位的姑娘，她從小失去父母，只好寄養(yǎng)在舅舅家里，可是不久，愛她的舅舅也去世了，從此簡就生活在舅媽和表兄妹的訓(xùn)斥和責(zé)罵中，經(jīng)常還要挨打。勇敢的簡奮勇的反抗，卻被送到了條件惡劣的寄宿學(xué)校。在那里，她用真誠贏得了友誼，并學(xué)到了豐富的知識，成長為一名老師。
為了尋求自由，她來到桑菲爾德府，當(dāng)了一名家庭教師。她蔑視財(cái)產(chǎn)和門弟，信奉人格的平等，努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。心靈的相通使她和富有的羅切斯特相愛了，然而在婚禮上，她得知羅切斯特原來有了妻子(有家族遺傳的精神病癥，被關(guān)在桑菲爾德的鐘樓上)，簡痛苦的離開了羅切斯特，承受著心靈的巨痛開始了漂泊的生活，直至找到了失散多年的表兄妹，并意外地獲得了一大筆遺產(chǎn)。最終，她將財(cái)產(chǎn)分給了表兄妹，并拒絕了不相愛的表兄的求婚，回來探望她深愛的羅切斯特。當(dāng)好發(fā)現(xiàn)羅切斯特的莊園被他的瘋妻子燒毀，而瘋妻子也死于火災(zāi)，羅切斯特先生已殘廢時(shí)，簡毅然地回到了羅切斯特的身邊。
這是我讀的最長的一篇小說，也是主人公形象最吸引我的一本書。盡管 書中愛戀的情境是我無法領(lǐng)會的?？晌覍λ讜r(shí)悲慘的身世感到難過，對她 成年后為離開惡劣環(huán)境而力爭上游感到敬佩，更對她為追求平等自尊的愛而 敬佩不已。希望同學(xué)們有時(shí)間都認(rèn)真讀讀這本書，我相信在陽光下，鮮花里 有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸， 都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
秋日午后。溫暖的陽光如流水般傾瀉而下。光照在身上。手捧《簡愛》如獲至寶，輕輕打開
她的童年是苦悶的，父母早逝，寄人籬下。在舅父家她無時(shí)無刻受都受到折磨。唯一寵愛她的舅父去世后，舅母把她送到了孤兒院。在那黑暗的日子里，她唯一的朋友海倫讓她感受到了溫暖?？上?，海倫患上肺結(jié)核，最終去世。結(jié)愛趴在海倫墓前，向過去告別，從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
十年的洛伍德學(xué)習(xí)造就了她堅(jiān)毅與自信，十年的逆境生涯成就了她的非凡。之后，她迎來了一生中最幸福的時(shí)光。夕陽西下，她與羅切斯特一見鐘情，幸福將要來臨時(shí)，羅切斯特瘋妻子突然出現(xiàn)，而她選擇了默默退出。
時(shí)光像蛛絲一樣交錯前行，因果循環(huán)，面對曾經(jīng)的舅母簡愛以德報(bào)怨，伺候她至生命的盡頭，當(dāng)她得知羅切斯特身體殘疾，喪失生活能力，她義無反顧的去守護(hù)他。
簡愛傳奇般的一生，深深的震撼了我，面對曲折的命運(yùn)，她沒有屈服，而是堅(jiān)定的不移的追求著自己的理想，面對不公平待遇，她沒有逆來順受，而是不折不撓地去爭取尊嚴(yán)簡愛給了我很多的啟發(fā)：
記得簡愛當(dāng)時(shí)是一名家庭教師，當(dāng)時(shí)社會因?yàn)樾剿彝ソ處熚⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作?？伞逗啇邸凡]有感到自卑，她依然熱愛她的工作。她是自信的，如今的我們也應(yīng)該如此。
依然還記得那次考試的失利，我似跌落人生的低谷，一蹶不振，仿佛會失去了我最后的那點(diǎn)兒自信。我開始變得畏畏縮縮，開始不相信自己，不敢信任自己，直到我看到了簡愛。才重新找回了自信，因?yàn)楹啇勖鎸щy她殘酷的生活環(huán)境，她沒有屈服，也沒有向命運(yùn)低頭。
書中《簡愛》對羅切斯特說：你以為因?yàn)槲腋F、低微矮小、不美、我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也和你一樣，這是我的心靈在跟你的心靈在對話，就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)?，站在上帝的腳下，我們是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！簡愛那倔?qiáng)的話語在我腦海中久久回蕩，縈繞在我心中的不僅是她那一份倔強(qiáng)，更是她那一份獨(dú)立。
回想我們身為一名初三的學(xué)生，15歲的我們還總是依賴家長?；氐郊抑校簨屛业囊路惴拍牧耍课业男幽阆戳藛?？這不就是不獨(dú)立的表現(xiàn)嗎？在學(xué)校也有許多同學(xué)丟三落四，更有甚者還不能離開父母生活。我想對那一部分同學(xué)說，也是對我自己的告誡。現(xiàn)在的我們應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立，懂得獨(dú)立，這樣才能成為一個(gè)更好的自己
簡是一個(gè)充滿智慧，充滿愛心并積極向上的一個(gè)美麗的精靈。她放在群星中依舊閃亮，她是獨(dú)立的，自信的，勇敢的。她在平凡的生活中做到了最大的張揚(yáng)。獨(dú)立、自信她仿佛具備了所有的優(yōu)秀品質(zhì)，她給我了我很大的影響，漸漸長大的我們應(yīng)該也要懂得獨(dú)立，不過于依賴他人，要充滿自信對待世界的一切。
是的，她不漂亮，但她的心靈比任何人都美麗；是的，她是平凡的，卻又是如此不凡；是的，她就是簡愛。她用心底永不熄滅的燭光消融世間的冷漠。
日落而下，昏黃夕陽打在身上。黃葉飛舞，寒意襲來，輕輕合上那本《簡愛》，感慨萬千
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