科技月活動(dòng)總結(jié)14篇

科技活動(dòng)總結(jié)。

在撰寫范文時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，對(duì)于企業(yè)合規(guī)要求的文檔處理，我們需要更加注重法律合規(guī)性和隱私保護(hù)。其次，在網(wǎng)上可以搜集到很多范文，我們可以利用這些范文來輔助寫作。最后提到的“科技月活動(dòng)總結(jié)”是小編為大家收集整理的范文資料。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇1】

邯山區(qū)青林路小學(xué)2011年科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)

這次科技節(jié)活動(dòng)，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班級(jí)參與，人人參與。學(xué)校利用廣播和宣傳窗口，普及科學(xué)環(huán)保知識(shí)；為師生舉辦科普環(huán)保講座；組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)參與科普、環(huán)保電影；各班圍繞我校科技節(jié)的主題“讓童年回歸兒童，讓綠意灑滿校園”搜集資料，認(rèn)真出好專題板報(bào)，學(xué)生人人動(dòng)手獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品和環(huán)保知識(shí)電子小報(bào)。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們學(xué)校安排了各種各樣的活動(dòng)。有綠色環(huán)保征文征集，綠色環(huán)保電腦小報(bào)展評(píng)，童謠創(chuàng)作比賽，綠色環(huán)保班級(jí)版面展示評(píng)比，《環(huán)境法》知識(shí)問答，綠色環(huán)保小制作展評(píng)等。豐富多彩的活動(dòng)形式深受師生喜愛。

綠色環(huán)保征文中學(xué)生為環(huán)保問題提金點(diǎn)子，綠色環(huán)保電腦小報(bào)學(xué)到許多環(huán)保知識(shí)，童謠創(chuàng)作倡議大家一起來環(huán)保，綠色環(huán)保小制作廢物利用是真正的環(huán)保行為……。

學(xué)生自己出的科普知識(shí)競答試題：秋天到了為什么許多的落葉都是背朝天？什么是數(shù)字化？什么是電腦病毒？有機(jī)食品、綠色食品和無公害食品有什么區(qū)別？……

再看科技節(jié)活動(dòng)中學(xué)生寫的一些征文：……，到2020年全世界的能源消耗量將比1995年的能源需要量增長一倍。如果這些能源全部使用化石燃料如煤、石油、天然氣，那么，到2020年世界上就難以找到能滿足100億人口的煤礦和油田。

據(jù)科學(xué)家**，21世紀(jì)的主要能源是核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、氫能、潮汐能和海洋能?！柲苁侨≈槐M、用之不竭的能源。據(jù)估算，地球上每年接收的太陽能，相當(dāng)于地球上每年燃燒其他燃料所獲能量的3000倍，因此，大力開發(fā)利用太陽能是21世紀(jì)的高新技術(shù)。

過去，人們只注意到太陽給地球帶來溫暖，而在尋找清潔能源的今天，科學(xué)家自然而然地把注意力對(duì)準(zhǔn)了太陽，開始向太陽索取人類所需要的光和熱。太陽是一個(gè)巨大的熱球體，表面溫度超過6000攝氏度，心臟溫度為20000攝氏度。太陽內(nèi)部不斷地進(jìn)行地?zé)岷朔磻?yīng)，同時(shí)向浩瀚的宇宙釋放出巨大的能量。

……。問到學(xué)生們?cè)趺粗肋@么多，學(xué)生們自豪地說：上網(wǎng)。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇2】

興趣是最好的老師。這學(xué)期，我本著從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織科技興趣小組。從這個(gè)學(xué)期開始，我們興趣小組的學(xué)生都能按時(shí)參加培訓(xùn)?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、 培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣

興趣小組的所有成員都是初中新生，因此他們沒有基本素質(zhì)。但他們已經(jīng)了解和了解了科技興趣小組活動(dòng)的總體目標(biāo)，并對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程表現(xiàn)出濃厚的興趣。

二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動(dòng)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

四、 豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、帶動(dòng)整個(gè)科技運(yùn)動(dòng)隊(duì)：

這是我個(gè)人認(rèn)為最重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們有些學(xué)生沒有時(shí)間參加科技培訓(xùn)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時(shí)間并且準(zhǔn)對(duì)科技比賽項(xiàng)目加以訓(xùn)練，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們?cè)诳萍歼\(yùn)動(dòng)比賽中的作用。

我期待著我的工作能得到更快的改進(jìn)，得到更好的發(fā)展。我會(huì)帶著為學(xué)生工作的理念更加努力，這樣我們的學(xué)生的素質(zhì)才能得到更好的提高。同時(shí)，我也希望我的工作能得到老師和同時(shí)們更多得關(guān)注和支持，為我?？萍冀逃陌l(fā)展共同努力！

永福莊中心小學(xué)

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校從第四周至第十六周舉行了科技節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容如下：

1、野生動(dòng)物，我們的伙伴。

2、神舟七號(hào)觀后感。

3、“變廢為寶”的小制作活動(dòng)。

4以節(jié)能環(huán)保為主題的“小發(fā)明”科技創(chuàng)新大賽。

5、以生物、環(huán)境、科技、探索為內(nèi)容的小**比賽。

6發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。從活動(dòng)安排上看，內(nèi)容豐富，涉及學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的方方面面。活動(dòng)時(shí)間長，貫穿了大半個(gè)學(xué)期。使學(xué)生有更多的時(shí)間開展科技活動(dòng)，使活動(dòng)更加深入。

本次科技節(jié)活動(dòng)，全校各班級(jí)都參加了活動(dòng)，參與面廣。每各班級(jí)都能及時(shí)上交各類競賽作品，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了保障。

通過這次比賽，也反映了我國學(xué)生在科技素養(yǎng)方面的一些不足

1他們不善于觀察周圍的事物，問題意識(shí)淡薄。在此次“發(fā)現(xiàn)問題”與“解決問題”的活動(dòng)中，全校能主動(dòng)提出問題的學(xué)生很少，全校只提出了20個(gè)左右的問題。參與問題回答的學(xué)生也只有十幾名。

2、整體上科技作品質(zhì)量不高。從學(xué)生的印象和小**中，我們發(fā)現(xiàn)了許多類似的文章。很多文章從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)到了更多，原創(chuàng)內(nèi)容更少。相當(dāng)多的學(xué)生不知道怎么寫《小**》，大量的學(xué)生是散文形式，沒有明確的研究問題和研究方法。

3、家長參與的痕跡較重。大部分的小制作都是由家長制作的，這就失去了比賽的意義。在以后的此類比賽中，作品應(yīng)該由學(xué)生自己創(chuàng)作。

針對(duì)以上問題，以后我校要進(jìn)一步加大科技實(shí)踐活動(dòng)的力度：小制作實(shí)行當(dāng)堂制作當(dāng)堂評(píng)價(jià)，將科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，針對(duì)某個(gè)科學(xué)問題進(jìn)行深入研究，既有明確的研究問題（課題），又有展開研究的過程，繼續(xù)開展“提出問題和解答問題”的活動(dòng)，力爭使我校學(xué)生的科技實(shí)踐能力有較大提高。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇4】

篇一：科技小制作活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期除了認(rèn)真完成四、五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)外

還承擔(dān)了學(xué)校的及校外活動(dòng)中心的科技小制作活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。

我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真做了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。

本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。12月10日晚上，我抓住難得的觀測月全食的機(jī)會(huì)，組織科技小級(jí)組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠(yuǎn)鏡觀測月全食的全過程，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。

科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周

三、五的第三節(jié)課和

二、四的第四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開展。有的活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知

識(shí)，力求讓每一名學(xué)生

每節(jié)活動(dòng)課都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)或操作，大大提高了科技活動(dòng)課的實(shí)效性。

四、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

科技活動(dòng)與環(huán)保教育密不可分，在科技活動(dòng)課上，我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。進(jìn)行捕捉昆蟲制作昆蟲標(biāo)本的活動(dòng)之前，我先教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，觀察小動(dòng)物時(shí)盡量不打擾它們的生活，捕捉昆蟲要適量，注意方式和方法。采集植物標(biāo)本時(shí)，要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，不要踐踏草坪，不要隨意破壞植物，要把環(huán)保放在第一位，教育要放在首位。

普通活動(dòng)也離不開環(huán)境教育。 例如，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室，我們需要用水。 首先，我們應(yīng)該談?wù)勅绾喂?jié)約用水和節(jié)約用水；許多小制作活動(dòng)要用到彩紙、膠水和透明膠，我告訴學(xué)生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會(huì)造成不必要的浪費(fèi)；總之，環(huán)保教育

不是一朝一夕的事，

而是自始至終跟隨在教育中的，

學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)

它是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)的。

五、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

知識(shí)改變命運(yùn)，

習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重

對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、

活動(dòng)中如何與他人合作、

怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、

活動(dòng)之后整理材

料及打掃衛(wèi)生等等，

這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，

在活動(dòng)課中不可忽視。

六、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。

篇二：科技活動(dòng)總結(jié)

科技活動(dòng)總結(jié)

20xx年6月25日

上海市六灶中學(xué)科技活動(dòng)總結(jié)

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化素質(zhì)教育，全體教職員工上下一心，凝心聚力，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主線，以培育新人為根本，以提優(yōu)質(zhì)量為核心，以百姓滿意為宗旨，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)，科技特色建設(shè)方面成績卓著，碩果累累，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1、 質(zhì)量是根本，科技活動(dòng)是錦上添花

為了能更加深入的開展好科技教育普及工作，讓全體學(xué)生都能參與到科技活動(dòng)中來，學(xué)校嘗試把一些科技活動(dòng)納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，每個(gè)年級(jí)每個(gè)星期都有

興趣小組活動(dòng)：藝術(shù)，勞工技能，武術(shù)，健美操，書法，* *小組活動(dòng)井井有條。通過小組活動(dòng)，向?qū)W生傳授了相關(guān)的科技知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，取得了一些成績。

科技教育要深入學(xué)生心中，開展科普活動(dòng)十分重要。每年，學(xué)校除了日常的科技活動(dòng)外，還定期開展全校性的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技節(jié)、科技周活動(dòng)，

2、 加強(qiáng)管理營造良好的科技教育環(huán)境

良好的校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施科技教育的協(xié)調(diào)和保障。在教育環(huán)境建設(shè)中注重軟硬件結(jié)合，加強(qiáng)文化環(huán)境、心理環(huán)境和科技基礎(chǔ)建設(shè)。如今，校園美術(shù)室、勞動(dòng)技術(shù)生產(chǎn)教室、科技成果展示室是我們學(xué)生向往的地方。

學(xué)校的科技文化長廊、校園內(nèi)外的“科普之窗”宣傳欄、校園**的科技特色欄目的及時(shí)更新，無一不顯示了學(xué)?？萍继厣臐庥舴諊?。此外，定期的科普展覽也讓全校師生留下了揮之不去的身影。

三、特色添重彩，科技教育取得新成效

廣泛開展科普活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)。今年以來，學(xué)校大力宣傳科學(xué)技術(shù)普及法，全面實(shí)施中國青少年科普活動(dòng)指導(dǎo)綱要，組織開展了一系列科普宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)參與面達(dá)到100%。本學(xué)期在眾多教師的支持下，結(jié)合普及與提高相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類科技競賽。

大賽具體內(nèi)容如下：活動(dòng)一：節(jié)能我是大師——上海青年節(jié)能科技作品評(píng)選活動(dòng)二：

上海市中小學(xué)節(jié)能科普教育展示

活動(dòng)3：20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽——新能源創(chuàng)意模型設(shè)計(jì)制作競賽活動(dòng)4：20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽——少兒科幻畫競賽活動(dòng)5：

20xx年川沙新鎮(zhèn)科技周系列活動(dòng)——科學(xué)幻想征文比賽活動(dòng)6：20xx年川沙新鎮(zhèn)科技周系列活動(dòng)——科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)7：20xx年浦東新區(qū)中小學(xué)生生物科技小制作活動(dòng)活動(dòng)8：

20xx上海市青少年應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽

活動(dòng)9：20xx年上海市第九屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)——頭腦om比賽活動(dòng)10：20xx年上海市校園模型節(jié)“盧灣中學(xué)杯”——航模比賽活動(dòng)11：

20xx年上海市校園模型節(jié)“盧灣中學(xué)杯”——車模比賽活動(dòng)12：“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽活動(dòng)13：20xx年常見植物識(shí)別競賽

活動(dòng)14:20xx年浦東新區(qū)青少年車輛模型比賽活動(dòng)15：20xx年浦東新區(qū)青少年建筑模型比賽活動(dòng)16:

20xx年浦東新區(qū)青少年航海模型比賽活動(dòng)17:“澧溪杯”浦東新區(qū)20xx初中勞技競賽活動(dòng)18:20xx年上海市勞技比賽

通過參加創(chuàng)意模型、動(dòng)手做等比賽，不僅提高動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐能力，旨結(jié)合能源緊張的形勢，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。

經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我校學(xué)生的動(dòng)手能力和腦力勞動(dòng)能力都有了明顯的提高。一些項(xiàng)目，如汽車模型、飛機(jī)模型、om小組等，已經(jīng)成為學(xué)生們最喜愛和最具特色的活動(dòng)。老師組織部分學(xué)生參加市、區(qū)兩級(jí)的科技競賽，取得了可喜的成績。

以下是本學(xué)期科技競賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

“澧溪杯”浦東新區(qū)20xx初中勞技競賽

“新能源應(yīng)用”——20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽獲獎(jiǎng)名單

20xx年浦東新區(qū)青年模特大賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽

第三部分：科技生產(chǎn)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

佘家坪鄉(xiāng)中學(xué)20xx年下學(xué)期

科技制作興趣小組活動(dòng)總結(jié)

在創(chuàng)新素質(zhì)教育如火如荼的校園里，我?？萍寂d趣小組經(jīng)歷了一個(gè)跌宕起伏的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。本學(xué)期我們將著重從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力：

1讓思想插上自由的翅膀，沖破舊框框。

我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青少年中，隨著年齡的增長和接受信息的增多，他們的思維自由度卻在減低，而表現(xiàn)在思維中的創(chuàng)造性更是與日俱減。根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時(shí)便在科技活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：

① 看誰想得多：主要是針對(duì)思維的廣度，讓學(xué)生想得越多，思維就越開闊。如：

“機(jī)器人在日常生活中可以用來做什么？”、“我們希望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟愖鍪裁?？”等?/p>

② 看誰想得深：主要是針對(duì)思考得深度，讓學(xué)生想得越深，思考就會(huì)越仔細(xì)。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的物體？”。

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價(jià)值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品？”等，你能在這些小發(fā)明上再進(jìn)行發(fā)明嗎?

④ 讓我們看看誰能做得快：比較我們的益智玩具，看看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)組裝出所需的樣品。

2讓動(dòng)手活動(dòng)快樂起來，增強(qiáng)原有動(dòng)手能力。

小學(xué)生天生有著“好動(dòng)”的本性，然而許多學(xué)生在過重學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)的壓力下，喪失了各種動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在科技活動(dòng)中，要給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)或想做的實(shí)情的機(jī)會(huì)，把動(dòng)手作為一種快樂的活動(dòng)。從數(shù)量、質(zhì)量、新穎性等方面培養(yǎng)動(dòng)手能力。

① 看誰做得多：爭取機(jī)會(huì)做得更多，不僅是追求數(shù)量，也追求品種。發(fā)展系列化的思想，把一部作品發(fā)展成一系列作品。

②看誰做得好：動(dòng)手做得精細(xì)、認(rèn)真，選材用得精當(dāng)、得體，構(gòu)思想得精巧、

別致。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。

③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨(dú)特的地方，這是檢驗(yàn)有沒有創(chuàng)造性的標(biāo)志，也是最有價(jià)值的地方。

④看誰拆裝得好：對(duì)于一些暫時(shí)不能動(dòng)手搞創(chuàng)造的學(xué)生，可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)行拆裝，從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。如：拆裝飛機(jī)模型。

三。讓創(chuàng)新成為一種發(fā)明行為，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

發(fā)明創(chuàng)造是非常重要的，它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步。關(guān)注生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多煩惱和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力后，便會(huì)將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動(dòng)所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。

學(xué)生正是在“遇到問題→解決困難”的活動(dòng)中化險(xiǎn)為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇，很可能就是一個(gè)受啟發(fā)的地方。②看誰解決的方法新：

解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。

③看誰設(shè)計(jì)的思路巧：將想法用巧妙的思路設(shè)計(jì)出來是創(chuàng)新的最初表現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計(jì)的東西容易制作、能夠普及。

④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。

總之，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技集團(tuán)的長期努力。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇5】

每個(gè)學(xué)生都有一定的個(gè)性與特長，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好，但不善于動(dòng)手;有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得一般，但動(dòng)手能力較強(qiáng)。有益的課外活動(dòng)能對(duì)前者起促進(jìn)作用，對(duì)后者提供更多的成功機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。豐富多采的課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展。例如，學(xué)生在小制作的過程中會(huì)碰到許多困難，會(huì)經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學(xué)生會(huì)得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會(huì)到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會(huì)嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。

在學(xué)生小論文比賽中，學(xué)生會(huì)展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會(huì)領(lǐng)略到化學(xué)知識(shí)的無窮魅力，使他們對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物，會(huì)引起肯定性的體驗(yàn)，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，如果把學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)作為滿足自己的需要，渴求或意向，那么他們對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望。所以我們?cè)诨瘜W(xué)教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的情感，而從這一點(diǎn)上看化學(xué)課外活動(dòng)有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。所以在教學(xué)過程中要千方百計(jì)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，能力得到提高。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性、不同的興趣、愛好和特長。

課外科技活動(dòng)就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，讓每位學(xué)生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)、發(fā)展興趣，發(fā)揮其特長。對(duì)不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求?；瘜W(xué)課外活動(dòng)的開展切忌只注意培養(yǎng)少數(shù)“尖子生”，必須面向絕大多數(shù)學(xué)生，要通過富于吸引力的活動(dòng)來吸引更多的學(xué)生參加活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的欲望，使他們?cè)诨顒?dòng)中形成自己的興趣，發(fā)展其特長。為此，每次活動(dòng)之前老師應(yīng)布置好活動(dòng)內(nèi)容、要求。在開頭的幾次活動(dòng)過程中，輔導(dǎo)老師要多費(fèi)點(diǎn)心，及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細(xì)致，逐步放手。在各種小組的活動(dòng)過程中，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的，特別是對(duì)于一些活動(dòng)著迷的學(xué)生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí)，提供更多的實(shí)踐條件，早出成果。

深入貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)，提高我鄉(xiāng)科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民獲取和運(yùn)用科技知識(shí)的能力，改善生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，我鄉(xiāng)圍繞活動(dòng)周主題，周密部署，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科技宣傳活動(dòng)，掀起了“科技以人為本，全面建設(shè)小康”為主題，以宣傳科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，傳播科學(xué)方法內(nèi)容的科技活動(dòng)周熱潮，取得了良好的社會(huì)成效。

為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動(dòng)周，鄉(xiāng)黨委政府高度重視科技活動(dòng)周的組織安排，召開會(huì)議對(duì)此活動(dòng)安排部署，調(diào)整了活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)周實(shí)施議案，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。并通知各村、學(xué)校、駐鄉(xiāng)各單位、企業(yè)積極參加活動(dòng)周期間的各項(xiàng)活動(dòng)，為科技活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)，要求各部門分工協(xié)作，積極參與，在人員、經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)項(xiàng)目上予以大力支持，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

廣泛宣傳。我鄉(xiāng)以懸掛宣傳橫幅，結(jié)合遠(yuǎn)程教育節(jié)目組織黨員干部收看學(xué)習(xí)科技政策節(jié)目，大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的思想、科普知識(shí)及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉(xiāng)營造了良好的輿論氛圍，同時(shí)也加大了科技活動(dòng)周的社會(huì)影響面。

(二)舉辦科普宣傳活動(dòng)。由鄉(xiāng)科委牽頭，在農(nóng)技站、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站等部門的配合下，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放了果樹栽培技術(shù)、畜疫防治、科技致富、疾病預(yù)防等宣傳資料和刊物資料，共計(jì)800余份(冊(cè))，擺放“科技知識(shí)、防震減災(zāi)、疾病防治”等展報(bào)10余塊。

本次活動(dòng)周組織得當(dāng)：內(nèi)容豐富，影響廣泛，科技活動(dòng)期間開展的各項(xiàng)活動(dòng)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)周期間全鄉(xiāng)發(fā)放科技宣傳材料1200余份(冊(cè))，培訓(xùn)人員50余人，受益群眾1000余人，起到了良好的社會(huì)效果，深受廣大群眾好評(píng)。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇6】

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)扮演著無可替代的作用，因此培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)踐能力強(qiáng)的科技型人才是全國各高校教育任務(wù)的重中之重。為積極推動(dòng)我校高等教育體制改革，突出“一實(shí)兩創(chuàng)”的人才培養(yǎng)特色，營造“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校“建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的宏偉目標(biāo)，我院積極組織開展相關(guān)科技類競賽活動(dòng)，并取得良好效果。

一、 目的和意義

普及機(jī)械科學(xué)知識(shí)，辦好專業(yè)技能類競賽，推進(jìn)跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育，服務(wù)大學(xué)生，為廣大同學(xué)提供可靠競技平臺(tái)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)和組織

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展和取得成效的保證。我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，并把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)將科技創(chuàng)新實(shí)踐能力作為人才培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)院成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)工作的順利開展和落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開常務(wù)會(huì)議，確保全體教師在思想上高度重視，確?？萍蓟顒?dòng)取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真研究，認(rèn)真確定了科學(xué)有效的活動(dòng)方案，為高質(zhì)量完成活動(dòng)提供了有力保障。此外，學(xué)院各單位相互配合，精心開展相關(guān)活動(dòng)，確?？萍蓟顒?dòng)的重要作用得以體現(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1組織參加全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（吉林賽區(qū)大賽）

2機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)節(jié)汽車cad制圖大賽

三。機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)節(jié)三維數(shù)字競賽

四、活動(dòng)效果

通過各項(xiàng)科技類比賽的開展，同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣明顯提升，課上課下**研究的氛圍也日漸濃郁，進(jìn)而促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)建設(shè)與形成，現(xiàn)已初步達(dá)到“以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促用、以賽促新”的目的，各項(xiàng)工作的開展為培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才提供了有力保障。同時(shí)廣大同學(xué)通過參加各項(xiàng)競賽，他們的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)均有很大的提高，他們正以飛快的數(shù)度成長為綜合能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇7】

根據(jù)教育局精神，從三月份起，我校認(rèn)真開展為期一個(gè)月“科技之春”宣傳月活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)要重視、落實(shí)、求實(shí)效。我校成立了科普月科普宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（校長任組長，辦公室主任任副組長由少先大隊(duì)牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排活動(dòng)，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。改進(jìn)了流程管理和檔案管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)在宣傳活動(dòng)中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

3、 要深入挖掘活動(dòng)內(nèi)涵，爭取活動(dòng)形式豐富多彩。

（一）開辟專欄，大力宣傳利用學(xué)校宣傳欄開辟“科普?qǐng)@地”、利用國旗下講話、黑板報(bào)、科學(xué)課向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)，比如，我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈**、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動(dòng)態(tài)等，并召開科普知識(shí)專題講座。通過廣泛的宣傳，學(xué)生可以更多地了解科學(xué)技術(shù)，營造濃厚的科技氛圍。

（二）開展豐富的科普活動(dòng)。

、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識(shí)；要利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)，通過多種渠道和形式在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

按照學(xué)校的計(jì)劃，我們利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，在電子教室里宣傳科普知識(shí)。讓學(xué)生更加直觀地了解科普知識(shí)和科普技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的能力。

、在學(xué)生中開展科普征文比賽。以“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”為主題，組織學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇8】

延陵中心小學(xué)科技創(chuàng)新大賽綜述

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)和支持小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和腦力勞動(dòng)能力，開展科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。按照通知要求，我校迅速組織全校師生開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:宣傳學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段

明確參展人員、時(shí)間安排、具體要求和選展及送展方式。參與者構(gòu)思作品主題，查閱相關(guān)資料，準(zhǔn)備材料。

第二階段:作品制作階段

根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長，制作出自己最喜愛的作品。

第三階段:作品展覽階段

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每各班挑選20%左右的優(yōu)秀作品到美術(shù)教室展出。

第四階段:作品選送及評(píng)審階段

參展后，學(xué)校對(duì)參展作品分別評(píng)出

1、 二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出部分優(yōu)秀作品參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)展覽和評(píng)比。

2、存在問題

通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新存在以下問題：

1對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)不足。

2僅僅培養(yǎng)小學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

三。作品重量輕，高質(zhì)量作品不多。

三、補(bǔ)救措施

1、各班應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。

2結(jié)合實(shí)際，定期開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣。

延陵中心小學(xué)

2018年12月

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇9】

2011年xx學(xué)校科技活動(dòng)周總結(jié)

我校于2011年5月15日至21日開展了科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開展得豐富多彩，卓有成效。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳（djz525.com 勵(lì)志的句子）

成立了以岳彩成校長為組長，以ｘｘ為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動(dòng)周的工作落到了實(shí)處。同時(shí)我們?cè)谛ｉT口及教學(xué)樓上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展

1、舉辦科技活動(dòng)周開幕式

我校于5月15日下午舉行了科技活動(dòng)周開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”倡議，最后，師生在“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的長幅上集體簽名，將大會(huì)推上了高潮。

2、出科普板報(bào)、櫥窗

在科技活動(dòng)周期間，我校組織各班發(fā)放科普黑板報(bào)，選擇學(xué)生能理解、感興趣、能見識(shí)的科普內(nèi)容。同時(shí)

5、 六年級(jí)學(xué)生展示了一個(gè)以科技活動(dòng)為主題的窗口。在此基礎(chǔ)上，組織評(píng)審

一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、開展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)

我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。5月18日，舉行了環(huán)境故事比賽，并入選了學(xué)校

一、二、三等獎(jiǎng)。

4讀寫科普文章，畫科幻畫

3-6年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級(jí)學(xué)生寫200多篇閱讀筆記；5六年級(jí)學(xué)生參加科幻繪畫活動(dòng)，畫面精彩，內(nèi)容豐富。

5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)

緊跟科技活動(dòng)周的主題，我校組織了3場專題講座，撰寫了40多篇講稿；組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)300多人次，讓學(xué)生通過活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽

5月20日，勞動(dòng)技能創(chuàng)新作品創(chuàng)作大賽舉行。4人獲得一等獎(jiǎng)，10人獲得二等獎(jiǎng)，15人獲得三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

我們期待著通過此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們以科學(xué)的方式學(xué)習(xí)、生活、決策和做事。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇10】

我校根據(jù)上級(jí)科技節(jié)活動(dòng)的通知，認(rèn)真開展各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

我們學(xué)校成立了科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長是校長唐國忠，成員是班主任。各班都能認(rèn)真組織好本次科技節(jié)活動(dòng)，精心組織好科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)。在科技節(jié)期間，各班圍繞本屆活動(dòng)主題，設(shè)置科普宣傳教育版報(bào)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，吸引師生熱情參與，形成了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)氛圍。

二、制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案。

我校能按上級(jí)通知精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂出《西安小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案》，對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容、安排制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案。

三、積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

（1） 科技創(chuàng)新成果：小發(fā)明、小生產(chǎn)、小創(chuàng)意展示、科研**；

（2） 兒童科學(xué)幻想繪畫展回顧；

（3） 青少年科技實(shí)踐活動(dòng)展示與評(píng)價(jià)；

（4） 科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果展示與評(píng)價(jià)；

（5）優(yōu)秀科教方案評(píng)選；

（6）科技輔導(dǎo)員**評(píng)選。

（7）科普讀書活動(dòng)；

（8）**科普影視片；

（9） 開展節(jié)能減排和生態(tài)文明活動(dòng)。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇11】

歷時(shí)半個(gè)月的校園科技節(jié)今天圓滿閉幕。這也是我校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的盛會(huì)?；顒?dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)上取得了令人矚目的成績。

一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與、面向全體。

本屆科技節(jié)通過科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來。各班在班級(jí)里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級(jí)系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。

二、“創(chuàng)意無限”，系列活動(dòng)、精彩紛呈。

在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上大放異彩！

另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級(jí)文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。

三、“小手拉大手”，輻射活動(dòng)、普及提高。

在本屆科技節(jié)中許多家長和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會(huì)中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系！

同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!

2016年12月

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇12】

第三屆科技節(jié)第五屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽綜述

xx大學(xué)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽旨在培養(yǎng)大學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力增加大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在本次機(jī)械系的全程活動(dòng)中，從前期準(zhǔn)備到?jīng)Q賽現(xiàn)場的濃厚氛圍，機(jī)械系的此次活動(dòng)基本可以積極推進(jìn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，做到注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，展現(xiàn)了我院大學(xué)生的成果。

通過這次機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，我們的大學(xué)生對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)和更深刻的認(rèn)識(shí)。

我們于11月20日參加機(jī)械創(chuàng)新大賽交流會(huì)，此次會(huì)議主要提前告知各參賽隊(duì)伍于22日晚7:00~8:00電子、紙質(zhì)版作品提交上去，電子版中包括二維、三維設(shè)計(jì)圖，注明班級(jí)、參賽隊(duì)伍名字、****。

11月25日18：30于2教2樓、3樓多**教室開始***答辯，由xx大學(xué)機(jī)械工程系評(píng)委組對(duì)參賽隊(duì)設(shè)計(jì)方案直接進(jìn)行評(píng)審，確定參加決賽的參賽隊(duì)，完成初賽選拔。宣布決賽定于12月1日。

機(jī)械系各班可主動(dòng)匯報(bào)各班進(jìn)度。

因機(jī)械系決賽時(shí)間的更調(diào)，我們?cè)?2月6日下午三點(diǎn)進(jìn)入禮堂**機(jī)械設(shè)計(jì)大賽的總決賽，實(shí)際上場隊(duì)伍較流程安排少了一支，共有10支參賽隊(duì)伍參與此次大賽。決賽氣氛濃厚，機(jī)械部利用禮儀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和分發(fā)相關(guān)文件。在賽前也進(jìn)行相關(guān)宣傳，作品展示完畢后大賽主辦方向大家展示了機(jī)械系全國獲獎(jiǎng)作品，著實(shí)讓我們贊嘆不已，決賽的主題：

幸福生活——今天和明天，教導(dǎo)處主任顧俊，機(jī)械工程系黨總書記***，指導(dǎo)老師***等出席大賽并擔(dān)任了大賽評(píng)委，進(jìn)入決賽的選手來自生物系、機(jī)械系，***老師的精彩點(diǎn)評(píng)獲的同學(xué)們的陣陣掌聲。09級(jí)的葉草團(tuán)隊(duì)以其精妙的構(gòu)思，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)處理摘得頭魁，他們的智能控制窗可以依天氣、煤氣濃度、溫度等進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)關(guān)閉。幸福家庭生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)和10級(jí)多功能水上步行鞋生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)分別獲勝

二、三等獎(jiǎng)；機(jī)械系這次活動(dòng)做到了面向全院學(xué)生，除了機(jī)械系選手的精彩展示，生物系選手的參與也為此次決賽增添了光彩。他們參與其中，開拓視野。

（1）、此次活動(dòng)分初賽、決賽，采用展板等宣傳方式，但力度不夠，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也僅面向機(jī)械系的人員，由機(jī)械系各班的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)介紹作品進(jìn)展情況。

（2）、決賽現(xiàn)場的音效調(diào)制的不夠理想，主持人不注意觀察評(píng)委老師的動(dòng)作，評(píng)委老師要進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)，他早早結(jié)束老師的講話；禮儀人員在倒水、分發(fā)相關(guān)材料時(shí)，往往會(huì)擋住評(píng)委的視線，讓老師不得不側(cè)身給他們看。

（3）、決賽**委席前、舞臺(tái)上的照相人員過多，無人管理，遮擋視線，較混亂。

整個(gè)機(jī)械部的活動(dòng)還是下了不少功夫，整體效果不錯(cuò)，最后還動(dòng)用了禮儀團(tuán)隊(duì)，非常正式、周到。決賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)處理的有條不紊，大賽主辦方與評(píng)委老師的溝通協(xié)調(diào)的工作做得很到位。老師的點(diǎn)評(píng)不時(shí)贏得在場觀眾的掌聲，獨(dú)到，有針對(duì)性，對(duì)參賽隊(duì)員的作品認(rèn)識(shí)深入，與機(jī)械系的良好的組織協(xié)調(diào)工作分不開。

（4）、大賽主辦方在決賽中對(duì)簽到、舞臺(tái)表演人員的道具安排上均做得很細(xì)節(jié)化，嚴(yán)謹(jǐn)；比賽公正、公平、技術(shù)含量高，許多非機(jī)械系的參賽隊(duì)伍也參與其中，提高自身全方位的素質(zhì)，獲得知識(shí)與技能的提高，真正做到了面向全院學(xué)生，開放協(xié)作。

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇13】

科技之春活動(dòng)

總結(jié)航空管理工程學(xué)院

2013年4月16日

“科技之春”系列活動(dòng)總結(jié)

春天在三月，春天的腳步越來越近，光著大地。在這個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，一切都變得如此精力充沛。早晨，校園里鳥語花香，小花園里堆滿了書。

我們航空管理工程學(xué)院的“科技之春”活動(dòng)就在這樣一個(gè)季節(jié)展開了，同學(xué)們懷著渴望了解更多的科普知識(shí)的心態(tài)積極的參加到學(xué)院的活動(dòng)中來，為我們學(xué)院豐富的校園生活填光填彩。

我們籌備和開展科技之春主題活動(dòng)近一個(gè)月?；顒?dòng)分為三個(gè)部分。第一部分是科普知識(shí)宣傳，分為發(fā)放生活知識(shí)傳單和展板宣傳科普知識(shí)兩部分。第二部分為科普知識(shí)競賽。

第三部分是科技服務(wù)，即幫助擅長電器的學(xué)生上門幫助老人上門，對(duì)一些電器進(jìn)行簡單的維護(hù)和清潔。通過這三個(gè)部分，讓大學(xué)生更好地了解科普常識(shí)，了解生活中的科普知識(shí)。這也是我們這次活動(dòng)的目的。

活動(dòng)前期，學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部、總團(tuán)支部宣傳部共同制作活動(dòng)宣傳單和展板，為前期宣傳做好準(zhǔn)備。在四月初由學(xué)院組織學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支一起為我們的活動(dòng)做宣傳，以在學(xué)生公寓樓前發(fā)放傳單的形式、和展板的展出進(jìn)行并收到了較好的宣傳效果。

為了達(dá)到更好的效果，也為了讓同學(xué)們更好的參與進(jìn)來由學(xué)生會(huì)策劃進(jìn)行了第二項(xiàng)“科普知識(shí)競賽”。 2013年4月11日并在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了科普知識(shí)總決賽，同學(xué)們都非常積極的參與，而且也達(dá)到了我們意想的效果。

最后一項(xiàng)是由團(tuán)總支策劃“科技之春”的科技服務(wù)活動(dòng)。2014年4月14日下午在老區(qū)進(jìn)行了科技之春的科技服務(wù)，對(duì)老區(qū)的家屬區(qū)上門進(jìn)行一些電器簡單的修理和維護(hù)，各成員能夠積極的參加本次活動(dòng)，并且也得到了表揚(yáng)和贊賞。

本月初在隨著我們“科技之春”系列活動(dòng)的進(jìn)行，將學(xué)院學(xué)生熱心校園活動(dòng)的積極性調(diào)動(dòng)了起來。通過這一系列活動(dòng)，我們的大學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有了基本的了解，并有了進(jìn)一步的提高；在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們學(xué)院的組織也學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了彼此的缺點(diǎn)和不足，并促進(jìn)了各種組織的交流。我們將在今后的活動(dòng)中積極改進(jìn)，把學(xué)院學(xué)生組織工作做得越來越好。我們也希望我們空管學(xué)院的未來會(huì)更好。

航空管理工程學(xué)院

2013年4月16日

科技月活動(dòng)總結(jié)【篇14】

為普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校在三月下旬舉辦了坡劉小學(xué)科技活動(dòng)。在活動(dòng)中，積極利用校園廣播和現(xiàn)代教育設(shè)備，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生們科學(xué)素養(yǎng)的提高，取得了良好的效果?，F(xiàn)將科技活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了組織開展好科技活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專門召開了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確了活動(dòng)的目的與目標(biāo)，為科技活動(dòng)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。

2、 積極營造學(xué)習(xí)、熱愛、運(yùn)用科學(xué)的氛圍

活動(dòng)開始前，我們要利用集會(huì)、小組會(huì)議、班會(huì)、校園廣播等形式，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。在活動(dòng)中，利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和科普電影，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛和運(yùn)用科學(xué)的熱情。

3，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)

1.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、**科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行手工制作、科幻繪畫和辦一期科普黑板報(bào)等形式，學(xué)生自由選擇一類或幾類獨(dú)立或合作開展活動(dòng)。

2教師應(yīng)在課堂教學(xué)中滲透科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育。比如美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生做科普畫，或者用身邊的材料做手工藝。

科學(xué)教師教學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。

四、多重保障，促進(jìn)開展

學(xué)校克服教學(xué)任務(wù)重，經(jīng)費(fèi)緊張和專業(yè)教師匱乏等多重因素，開辟時(shí)間，拿出一定資金，作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，購買活動(dòng)用品，鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)科技活動(dòng)。

5、 不要走過場，大家都要參與，并注意實(shí)際效果

在活動(dòng)中，要以班級(jí)為單位，人人參與，有評(píng)價(jià)，有表揚(yáng)，這樣活動(dòng)才能有效開展。如二年級(jí)的科幻板報(bào)《星空幻想》，展示了學(xué)生豐富的想象力。三年級(jí)的《創(chuàng)意集錦》，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌。

未來的社會(huì)是科技創(chuàng)新的社會(huì)，科學(xué)的發(fā)展是永無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們會(huì)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新方面的教育，在他們幼小的心靈埋下科技創(chuàng)新的種子，精心哺育，讓科技創(chuàng)新生根發(fā)芽，伴隨成長。

渭城坡劉小學(xué)

2014年4月4日

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