晉升述職8篇

晉升述職。

合理規(guī)劃工作流程和時間安排對于處理文檔順暢是必不可少的。范文通常是我們的一位指導老師，通過學習范文的寫作方法，可以讓我更好地表達自己的個性和想法。因此，我們有必要學習范文這種文體的寫作。本篇文章將詳細講解關于“晉升述職”的各個方面，歡迎需要幫助的朋友前來了解！

晉升述職【篇1】

住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要。在內(nèi)分泌科規(guī)培的兩個月內(nèi)，感謝這里的每一位醫(yī)生給予我醫(yī)學之路的指導與栽培，給與我的點點滴滴。在內(nèi)分泌的三個月里，對自我小結(jié)如下：

1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛在內(nèi)分泌科培訓中帶教老師強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染了我，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、參與臨床研究，開拓科研思維：內(nèi)分泌科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。目的是讓我們了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

3、基礎理論培訓以集中授課為主，每周定期進行業(yè)務學習。同時主任每周三次查房，每次查房都會不斷講解科室常見病，深入分析，給予更好的用藥治療。同時讓我們更清晰地去診斷疾病和鑒別相關疾病。對于糖尿病、甲亢、原醛癥等有了更多的了解和認識。帶教老師也經(jīng)常給我講解如何從一名醫(yī)學生成為一名獨立處理問題的好醫(yī)生。

4、在操作技術上，我學會了注射胰島素，測血糖、正確的測血壓等。

5、跟主任上門診，讓我受益匪淺，了解如何更好地對待病人。如何避免不必要的醫(yī)患矛盾。更好的掌握看病的步驟和問診的技巧。 總之，感謝這里的每一位老師（雷永富、吳貽竟、王蕾、沈瓊娜、李梓、劉中銀、李林、焦文佳等），是你們讓我學到了很多。我會慢慢讓自己從一個醫(yī)學生轉(zhuǎn)變到一名合格的醫(yī)生。

晉升述職【篇2】

職稱（ProfessionalTitle）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力的標志?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助!

教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)1篇

本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

(1)課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)2篇

我19__年9月大學畢業(yè)，先后在上海市寶林中學和蓬萊中學任教了十年，一直擔任班主任和兩個班的初中語文的教學工作。我于19__年12月評聘為中學一級語文教師，20__年7月由南市區(qū)蓬萊中學調(diào)入上海市建平中學西校，2001年7月至20__年6月，擔任兩個班的語文教學工作并兼任班主任;20__年8月至20__年12月，擔任語文教學工作并兼任年級組長和教導處副主任職務;20__年1月至今，擔任語文教學工作并兼任年級組長和校務中心主任職務?，F(xiàn)將我在一級教師崗位上的各方面情況作一簡要述職。

一、師德高尚，為人師表

我熱愛黨、熱愛社會主義，認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，時刻以黨員教師的高標準嚴格要求自己。忠誠、熱愛教育事業(yè)，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，重視自身素質(zhì)的提高。我熱愛學生、熱愛學校、熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范，有樂于奉獻的精神。

我為人真誠熱情，正直豁達，平時工作態(tài)度認真，責任感強，有良好團隊協(xié)作精神，處事公正，關心同事，尊敬上級，關愛學生，師生關系良好。工作上積極要求上進，對待教育事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完美和卓越作為自己的目標。正是靠著這種對事業(yè)的執(zhí)著追求，我多次獲得嘉獎：19__年獲寶山區(qū)“新長征突擊手”稱號;19__年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號;19__年榮獲上海市“園丁獎”;20__年，被評為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”;20__年、20__年榮獲建平集團學校“優(yōu)秀黨員”稱號;20__年在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號。

作為一名新時期的黨員，我時刻牢記入黨誓詞，用忠誠和奉獻耕耘在西校這一片熱土上。

二、業(yè)務過硬，精益求精

大學畢業(yè)后，經(jīng)過十五年的教育教學錘煉，我已經(jīng)熟練地掌握語文學科的基礎理論和專業(yè)知識，同時通過實踐，掌握了語文教育教學的基本規(guī)律和不少行之有效的教學方法，能勝任中學各年級的語文教學工作。

我教學基本功扎實，教學效果顯著，多年來，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅，19__屆、19__屆、20__屆初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考和升學考中，均取得了同類班級第一名的好成績，教學質(zhì)量、水平廣泛為學生、家長和學校所認可。同時，利用自己在朗誦、演講、寫作方面的特長，20__年輔導初二(6)班周瑩同學獲上海市“國防教育”演講三等獎;20__年輔導初三(6)班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競賽二等獎;20__年輔導初二(6)班閻清同學獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競賽二等獎;參加市、區(qū)中學生作文競賽7人次榮獲一二、三等獎。

教學常規(guī)工作過硬，能結(jié)合課程標準、教材和學生狀況制定教學計劃，按二期課改精神、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，勇于打破經(jīng)驗束縛，敢于接受新思想，嘗試新教法。上課時注重面向全體，因材施教，堅持以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，追求師生互動、生生互動，講求課堂教學的藝術性，堅持向課堂教學要質(zhì)量。能熟練運用現(xiàn)代教育技術備課講課，并積極引導學生開展探究性學習。

作為一名語文教師，我耕耘在二期課改的第一線。在課堂上，我積極探索全新的教育教學理念，實踐科學實用的教學方法，以學生為本，真正地在課堂上體現(xiàn)了學生的主體地位，將學生引向自然，引向社會，引向生活，讓語文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術魅力。新教材當然有諸多的優(yōu)勢，但備課量繁重，尤其是在學校安裝了多媒體教學輔助設備后，我全身心投入，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討，資源共享，溝通交流，在教學中不斷探究。

課外輔導學生、作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高水準。20__學年我開了書法興趣課;20__學年我又組織了古詩詞鑒賞小組，指導學生進行唐詩宋詞鑒賞和古體詩的創(chuàng)作。

堅持每學年至少開一堂較高質(zhì)量的公開課。在區(qū)、校兩級公開課、展示課中，課堂教學評價都是優(yōu)秀。20__年4月，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團，我所展示的《向生命鞠躬》一課，從人文精神入手教學，深深地感染了學生和在座聽課的每一位老師，受到了大家的一致好評。我熱情開朗，教學基本功扎實，是語文教學改革的領頭羊。曾先后獲上海市“飛躍杯”學科教學競賽三等獎;上海市“育民杯”語文教學競賽一等獎及各類區(qū)級教學競賽獲獎。

三、與時俱進，教學相長

我非常珍惜和把握學習機會，與時俱進，不斷充實提高自己，積極參加240培訓和現(xiàn)代教育技術培訓，先后通過了二級甲等普通話水平測試、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語C級考試和全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。在工作之余，為了提高自己的文學素養(yǎng)和業(yè)務能力，201_年~201_年間，我利用業(yè)余時間，自費完成了華東師范大學中文系古代文學研究生課程班的進修;20__年4月，我還通過考核以全優(yōu)的面試成績拿到了高級中學教師資格證。

堅持用以學生發(fā)展為本，以素質(zhì)教育新理念武裝自己，關注語文學科教學新動態(tài)，嘗試新的教育教學方法和手段，注重教學相長,學以致用。不斷豐富自己的教學思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鑒到二期課改的實踐中，在教學中形成一定的風格。在工作中，我積極參與教研組內(nèi)的交流，與同仁一起探討研究，張文靜老師執(zhí)教的《馬來的雨》在二期課改推進會上獲得一致好評，顧靜老師執(zhí)教的《快樂河馬的故事》獲得區(qū)教研員的肯定。

四、教育科研，初出成果

在做好常規(guī)教學工作的同時，我積極投身于教育科研實踐，在實踐中研究，在研究中提高，總期望自己能往“學者型”教師方面發(fā)展。

在教學之余，我積極參與二期課改科研探究。19__年，我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛走進學生心靈》征文競賽優(yōu)勝獎;20__年，我撰寫的《淺談二期課改中名著導讀的設計》獲上海市教學論文三等獎，并入選《二十一世紀生活教學論文選》，轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》;所備的二期課改七年級第一學期中《向生命鞠躬》的教案和課間，獲浦東新區(qū)語文教案、課件制作評比二等獎;2017年，我撰寫的《從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》;《激活語文教學的有效天地》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期。

20__年調(diào)到建平西校后，積極參加二期課改，參與校本課程的開發(fā)建設，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿、校對、審稿工作，是學校校級課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動研究”的項目組成員。在學校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章。

五、德育工作，成績優(yōu)異

我在工作中堅持教書和育人相結(jié)合的原則，堅持率先垂范，要求學生做到的我自己一定先做到;堅持求真求實，不搞花架子。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗和協(xié)調(diào)組織能力。所帶班級多次榮獲文明班級，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號。

在一級教師崗位任期內(nèi)，我的教育教學思想端正，遵循教育教學規(guī)律，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，勇于承擔艱苦工作?！澳睦镄枰侥睦铩保瞰I，任勞任怨。2016學年，加盟建平西校后，我接了一個特殊的班級——初二(6)班，由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動，班級一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。為了與學生很快地融洽相處溝通，整個暑假，我一直奔波于家訪的路途上。我始終滿懷熱情堅持面向全體學生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學生的思想政治工作耐心細致、動之以情、曉之以理。我始終認為班主任工作就是心靈與心靈的對話，堅持做好每一個學生的思想工作，在師生之間架起一座溝通的橋梁。

我能充分調(diào)動各種教育手段，經(jīng)常家訪，保持緊密的家校聯(lián)系，家長反響好。善于挖掘、提升學校組織學生觀看“東方時空”的德育功能，2017學年第一學期主持了校級《東方時空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會，引導同學關注保護動物問題，提高品德修養(yǎng)意識;2017學年在初三(6)班組織了熱點主題討論會《生活中如何看待法制意識》，對同學們進行理想信念教育，讓他們懂得珍惜，學會感動。

學海無涯，業(yè)無止境。既然選擇了這條路，我會一如既往地走下去。

教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)3篇

XXX，男，現(xiàn)年40歲（1967年1月25日出生），漢族，中*員，大學雙專科畢業(yè)。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學校，同年7月分配到三臺縣XXX學校任教，先后在XX學校、XX學校、XX中學工作。從20XX年起擔任XX中校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，先后分管20XX級、20XX級年級工作。任教中學政治（思想品德）學科，20XX年6月取得中學一級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20XX年被評為XXX優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20XX年――20XX年，連續(xù)五年均被評為學校先進教師或優(yōu)秀教育工作者，20XX年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

二、業(yè)務能力

（一）教學能力

1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知*。每一節(jié)課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網(wǎng)絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。特別是在學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經(jīng)驗的基礎上，在20XX級進行課堂教學改革試點，采取“先學后教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治（思想品德）學科成績均排在年級第一名，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師教學業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。

2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發(fā)學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)；20XX年在學校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評；20XX年在全縣承擔示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20XX級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節(jié)書法、繪畫比賽。

3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。

在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。20XX年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號：ISSN1815-4778，20XX年第18期68頁）；20XX年撰寫的論文《激發(fā)政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號ISSN1815-4778，20XX年第3期44頁）；20XX年撰寫的《如何在政治教學中培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；20XX年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20XX年撰寫的論文《對中學生進網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎；

4、扶持后輩，關心教師，共同進步。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

5、與時俱進，重視科研，質(zhì)量興教。

在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鉆業(yè)務、研究教學、細致管理；我積極學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，取得綿陽市中學教師現(xiàn)代教育技術合格證，我特別注重學科教學資源與現(xiàn)代信息技術的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學資源，并在課堂教學中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格；在三臺縣舉行的教學管理人員專業(yè)知識考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學生厭學問題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學校辦學的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學生的厭學問題。在平時工作中，我?guī)ь^深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節(jié)以上。

（二）教育能力

作為教師，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教22年，有13年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。

我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。

因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。20XX年至20XX年，擔任20XX級7班的班主任，我深入了解學生個性，發(fā)掘同學身上的閃光點，充分調(diào)動學生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風、學風、班風，經(jīng)過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、學風濃。20XX年到20XX年，均被評為學校先進教育工作者。其中20XX年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

三、工作業(yè)績

1、論文撰寫、發(fā)表與獲獎情況

我在搞好本職工作的同時，努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學會上交流、在評選中獲獎。

20XX年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號：ISSN1815-4778，20XX年第18期68頁）；

20XX年撰寫的論文《激發(fā)政治課學習興趣的途徑、方法和手段》獲論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號ISSN1815-4778，20XX年第3期44頁）；

20XX年撰寫的《如何在政治教學中培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；

20XX年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。

20XX年撰寫的論文《對中學生進網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎；

2、培訓提高情況

本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。

20XX年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓，取得英特爾未來教育培訓合格證。

20XX年再次參加綿陽市教師培訓中心舉辦的英特爾研修班培訓，成績合格。

20XX年7月，參加綿陽市骨干教師培訓，取得綿陽市首批骨干教師合格證。

20XX年8月，參加綿陽市第二期教導主任培訓，取得合格證。

20XX年9月至20XX年3月，參加通識性培訓，取得綿陽市基礎教育課程改革培訓上崗證（證書編號：20760209）。

20XX年4月，參加綿陽市中學教師現(xiàn)代教育技術培訓，取得現(xiàn)代教育技術合格證（編號：0012619）。

20XX年8月，參加中小學教師職稱計算機應用能力考試，取得職稱計算機C級證書（編號：050420624）。

20XX年再次參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，獲得合格證（證書編號：51460120XX060700602）。

20XX年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書（編號：B0622121662）。

另外，我每期均按時參加三臺縣教師進修學校組織的教材教法、教育學、心理學、心理健康教育、教育新理念等培訓活動，成績合格，繼續(xù)教育達到規(guī)定學時。

四、其他方面

除開以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規(guī)考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數(shù)據(jù)，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：20XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；20XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；20XX年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進個人；20XX年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；從20XX年至20XX年，連續(xù)五年均被評為學校和縣級先進教育工作者。

五年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了XX中學的飛速發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。

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晉升述職【篇3】

自6月份進入公司以來，認真學習公司的各類規(guī)章制度并嚴格遵守，并且在部門主任的支持和各位同事的密切配合下，恪盡職守，作風務實，較好地完成了本職工作和領導交辦的其他工作。四個月年來對工作上的適應與心態(tài)的一系列調(diào)整，使我在努力中也收獲了快樂。

一、工作表現(xiàn)

堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，正確認識自身的工作和價值，堅持誠實敬業(yè)、甘于奉獻的精神，并在工作中不斷的學習和鍛煉，細心學習他人長處，虛心向領導、同事請教。嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，嚴謹、細致、扎實、腳踏實地地工作。幾個月來，我參與了人民網(wǎng)及多個專題的搭建和審核工作，主要工作內(nèi)容有：

1、幾個專題網(wǎng)站搭建新的欄目及填充內(nèi)容

2、對多個專題搭建的醫(yī)院的前臺網(wǎng)址進行填充

3、對人民網(wǎng)的文章進行審核通過或發(fā)現(xiàn)文章的不足標注

4、一個專題的整體檢查工作的報告工作等其他各類工作。

其中，我對人民網(wǎng)文章審核是工作的重點工作，每天按時完成工作，保證文章的質(zhì)量。目前已有固定醫(yī)院十幾家，累計審核文章300-600篇，為以后的工作打下堅實的基礎。

二、存在的問題

雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題，一是在個別細節(jié)的處理上沒有明顯進步，二是因工作繁忙，缺少合作交流溝通。

三、以后工作計劃

（1）存在問題的提出改進措施

在今后的工作中，我將繼續(xù)積極響應公司的領導，與同事密切配合，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚吃苦耐勞精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，端正工作態(tài)度，加強與同事的溝通交流，用正確的思想觀、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。

（2）工作計劃要包含具體方案和措施

在接下來的時間，主要有以下計劃：

①現(xiàn)個人小錯誤再不范；整理出適合自己的工作方法，根據(jù)公司領導要求更加完美的完成工作。

②結(jié)合目個人存在的問題和個人性格對工作的優(yōu)劣分析，提出新的更好更快的工作方法，實現(xiàn)有所突破或者創(chuàng)新開拓。

晉升述職【篇4】

晉升培訓總結(jié)

隨著職場競爭的激烈，許多員工都渴望通過晉升來提升自己的職業(yè)發(fā)展。為了幫助員工實現(xiàn)晉升目標，企業(yè)通常會組織晉升培訓。我最近參加了一次晉升培訓，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

晉升培訓是一次為期一周的集中式培訓。培訓內(nèi)容涵蓋了各個方面，包括領導力、溝通技巧、團隊合作和決策能力等。每天的培訓都由不同的專家主講，并結(jié)合案例分析和小組討論。我從這次培訓中獲得了許多有價值的知識和技能，下面將分享一些我覺得特別有意義的內(nèi)容。

首先，領導力是晉升的核心要素之一。這次培訓強調(diào)了領導力的重要性，并介紹了一些提升領導力的方法。我們學習了如何建立信任、明確目標以及激勵團隊成員的技巧。通過角色扮演和團隊合作的實踐活動，我深刻意識到作為一名領導者，應該具備激勵和影響他人的能力。

其次，溝通技巧也是晉升中必不可少的一項能力。在這次培訓中，我們學習了有效溝通的技巧，包括傾聽、表達和反饋。我通過模擬對話的練習，學會了如何以明確和簡潔的方式表達自己的意見，并學會了積極傾聽他人的觀點。這些技巧對于提升溝通效果和建立良好的人際關系非常重要。

再次，團隊合作是晉升過程中至關重要的一環(huán)。在這次培訓中，我們參加了各種團隊合作的活動，在小組中共同解決問題。我意識到，一個成功的團隊需要每個成員都積極參與并發(fā)揮自己的專長。與團隊合作的過程中，我學會了如何發(fā)現(xiàn)和利用團隊成員的潛力，使團隊的整體表現(xiàn)更出色。

最后，培訓還加強了我在決策能力上的理解。我們學習了如何分析問題、權衡利弊以及做出明智的決策。通過案例研究和討論，我學會了處理復雜問題和管理不確定性的方法。我相信，這些技巧在晉升后的工作中將發(fā)揮重要的作用。

總的來說，這次晉升培訓給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。我通過學習領導力、溝通技巧、團隊合作和決策能力等方面的知識，提升了自己在職場中的競爭力。我相信，這些學到的技能和知識將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望將來有更多的機會參加這樣的培訓，不斷提升自己，實現(xiàn)更大的成就。

晉升述職【篇5】

如何在短時間內(nèi)有針對性地進行藥師考試復習，全面、系統(tǒng)地領會吃透藥師考試各門課程的學習要點，最大限度地提高藥師考試成績，是廣大考生最為關心的話題。藥師考試通關必備中介紹的藥師考試技巧可能會給你意想不到的收獲。

之前也總聽人說，復習兩三個月就能輕松過考試，當時我還不信。這怎么可能，要是我書還沒看完一遍呢，更不要說過考試了，簡直是無稽之談。后來經(jīng)高人指點方恍然大悟，特拿來在大家共享。

一、重視考試教材并全面研讀

考生往往希望學習和復習的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在輔導老師考前的押題之上，這種心情可以理解，但經(jīng)驗表明，要想順利通過考試，不能放松對教材的全面研讀藥師考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的，指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁到最后一頁，每個部分都有可能考到?？忌挥谐浞譁蕚?，在考試時才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。

教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標準，你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材，還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓?？荚囃ㄟ^的考生說：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是成功考生復習時的‘常規(guī)武器’，也是他們考場上屢次取勝的兩大‘法寶’”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細看完一篇教材的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在；所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個有機的整體，不能將各個章節(jié)割裂開來?？傊瑥恼w來把握教材及各課程之間的關系。 研讀教材需要一定的時間和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在學習上喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復習，搞得十分緊張。每年臨考之時都有一些學生遺憾地抱怨，再有一周時間復習肯定能夠過關，與其考前后悔，不如笨鳥先飛。

強調(diào)對教材的研讀，是要突出全面理解和融會貫通，并不是要求考生把指定教材的全部內(nèi)容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意準確把握文字背后的復雜含義，研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對應考科目進行全面系統(tǒng)的掌握。

二、功夫下在刀刃上，深刻把握重點

對教材全面研讀的同時，考生也要注意抓住重點進行復習。因為不同科目各部分知識點的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對于重要的知識點，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬變?？忌趶土曋幸胩岣咝剩捅仨毎盐罩攸c，避免平均用力氣。因此，全面研讀教材與重點把握教材都很重要。全面研讀可以使考生在考場之上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好應試心態(tài)；把握重點則能使考生以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。有關各科目的重要知識點我們會在今后的欄目中陸續(xù)向各位考生介紹。

三、切勿紙上談兵，實踐模擬更重要

藥師考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備資格考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質(zhì)量的練習題，可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。通過練習考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。 適當做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然再考和可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的。

從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當?shù)刈鲆恍┚毩曨}和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各“考試點”（由“考試大綱”決定）與“考試試題”的“答案”聯(lián)系起來呢？這就要求你在理解指定教材的`同時，必須做一些練習、模擬題，并能舉一反!

三、可見，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習題復習資料。

一本好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以“考題”的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內(nèi)容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。

多做練習雖然有益，但千萬不要舍本逐末，以題代學。練習只是對所學知識的檢驗和鞏固，應試能力的培訓核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習要盡量選擇高質(zhì)量的習題，至少應保證是根據(jù)新教材編寫的習題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學習方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標準答案并不一定適合現(xiàn)在的考試。

晉升述職【篇6】

醫(yī)師職稱晉升工作總結(jié)

一、引言

醫(yī)師職稱晉升是醫(yī)務人員的事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。本工作總結(jié)將圍繞最新的信息和認可標準，詳細探討醫(yī)師職稱晉升的相關工作內(nèi)容和要求。本文分為以下五個部分進行討論：背景信息、晉升標準、工作準備、工作總結(jié)和未來展望。通過這些方面的分析和總結(jié)，可以為廣大醫(yī)務人員提供一個參考，幫助他們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

二、背景信息

醫(yī)師職稱晉升是醫(yī)務人員的職業(yè)發(fā)展的重要一步。根據(jù)最新的信息，醫(yī)師職稱晉升的工作內(nèi)容和要求有所調(diào)整和變化。不同職稱的晉升條件也有所不同。為了達到晉升的要求，醫(yī)務工作者需要努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。

三、晉升標準

醫(yī)師職稱的晉升標準是醫(yī)務人員晉升的重要依據(jù)。最新的信息顯示，醫(yī)師職稱的晉升標準主要包括以下幾個方面：

1. 臨床能力：醫(yī)務人員需要具備扎實的基礎醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗。他們需要熟練掌握各種疾病的診斷和治療方法，能夠獨立處理一般的臨床問題。

2. 師德師風：醫(yī)務人員需要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。他們需要遵守醫(yī)療行業(yè)的相關法規(guī)和規(guī)定，始終把患者的利益放在第一位。

3. 學術研究：醫(yī)務人員需要積極參與學術研究工作，推動醫(yī)學的進步和發(fā)展。他們需要在國內(nèi)外相關學術會議上發(fā)表論文，參與重大科研項目的研究工作。

4. 繼續(xù)教育：醫(yī)務人員需要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。他們需積極參加各種繼續(xù)教育培訓班和學術交流活動，增加自己的知識儲備和專業(yè)技能。

四、工作準備

為了達到醫(yī)師職稱的晉升標準，醫(yī)務人員需要做好以下幾方面的工作準備：

1. 學習和培訓：醫(yī)務人員需要結(jié)合自身的實際情況，制定合理的學習和培訓計劃。他們需要針對自己的短板和弱項，有的放矢地進行學習和培訓。

2. 積極參與學術研究：醫(yī)務人員需要積極參與學術研究活動，提高自己的學術水平和科研能力。他們可以主動參加學術會議，拓寬自己的學術視野，并與他人展開討論和交流。

3. 提升臨床能力：醫(yī)務人員需要加強自己的臨床能力，提高自己的診療水平。他們可以通過參與臨床輪轉(zhuǎn)、查房討論和手術培訓等方式，增加自己的實踐經(jīng)驗和操作技能。

4. 平衡工作和生活：醫(yī)務人員需要合理安排自己的工作和生活，保持身心健康。他們可以通過適度休息和鍛煉，減輕工作壓力，提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。

五、工作總結(jié)

通過以上的工作準備，醫(yī)務人員可以為自己的醫(yī)師職稱晉升奠定堅實的基礎。在實際工作中，他們要始終保持積極向上的工作態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作表現(xiàn)。同時，他們還需關注最新的醫(yī)學知識和技術，不斷與同行交流和學習，提升自己的綜合實力。在職稱評審時，醫(yī)務人員要準備相關的材料和證明，完善自己的職稱申報材料。

六、未來展望

醫(yī)師職稱的晉升是醫(yī)務人員事業(yè)發(fā)展的重要一步。未來，醫(yī)務人員還需關注行業(yè)的發(fā)展變化和最新的政策法規(guī)。他們要積極適應新的工作要求和要求，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的核心競爭力。此外，醫(yī)務人員還要加強團隊協(xié)作，提高自己的人際交往能力，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

七、結(jié)論

醫(yī)師職稱晉升是醫(yī)務人員事業(yè)發(fā)展中的關鍵一環(huán)。通過提高自己的專業(yè)水平和工作表現(xiàn)，醫(yī)務人員可以達到晉升的要求。在未來的工作中，醫(yī)務人員還需不斷學習和積累經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯注入新的動力。最后，希望廣大醫(yī)務人員能夠根據(jù)自身的實際情況，制定合理的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，實現(xiàn)個人價值和社會價值的最大化。

晉升述職【篇7】

20xx年是公司發(fā)展史上不平凡的一年，對于物管科來講更是具有里程碑意義的一年，通過企管、財務、審計及各專業(yè)部門的大力支持與配合，物管科全體同事齊心協(xié)力，克服重重困難，順利完成存貨編碼梳理、合理庫存修訂、物資清盤、倉庫現(xiàn)場整理等基礎管理工作，為物資共享平臺的建立與實施奠定了基礎。10月份計劃上線成功運行，意味著物資管理工作掀開新的一頁，達到了物資基礎管理規(guī)范、穩(wěn)步提升的目的。

為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更為了做好20xx年物資管理工作，現(xiàn)將20xx年的工作及20xx年的工作目標及保障措施向大家匯報如下：

第一部分：工作回顧

一、團隊建設穩(wěn)步提升

人員穩(wěn)定是做好一切工作的前提，良好的工作氛圍會激發(fā)員工的工作熱情，為營造一個積極健康、公平透明的良好工作氛圍，在20xx年在物管科做了以下幾方面的工作：

1、積極響應、認真培訓，員工操作技能小有提升

20xx年，物管科緊跟公司培訓步伐，年初，結(jié)合物管科員工現(xiàn)狀，進行差異化的識別，選出分管崗位的操作優(yōu)秀工、熟練工、新員工及轉(zhuǎn)崗員工，并據(jù)崗位特性進行差異化培訓，部門通過“內(nèi)部幫扶”“老員工授課”等形式進行了技能提升的督促，為避免流于形式，半年一次進行總評，針對每次活動及時獎懲，保證了培訓效果的有效性。

下半年，根據(jù)公司培訓方案要求，部門培訓進一步的調(diào)整，以實踐為主的“區(qū)別式”培訓從實際出發(fā)，減輕員工負擔，提升培訓效果，員工操作技能得到不同程度的提升。在技工考評中有11人獲得技工資格，并在6月份廠區(qū)培訓評比獲得第一名的好成績。

2、基層管理人員素質(zhì)穩(wěn)步提升，影響和帶動了團隊。

為切實做好部門人員管理，部門重點增加了對基層管理人員的管理指導，從主操作到班長，通過培訓交流、現(xiàn)場指導、談心等多種方式，在班組管理上給予管理方法的指導，并就管理工作中出現(xiàn)的問題進行案例分析，及時為基層管理者提供資源的支持，使基層管理人員得到鍛煉，獨擋一面的能力得到提升，兩名班長均走上了管理崗位。

3、用心交流，營造氛圍，穩(wěn)定員工隊伍

為做好員工思想工作，穩(wěn)定員工隊伍，20xx年通過家訪、談心、茶話會等多種形式，深入到員工中，發(fā)現(xiàn)員工在工作和生活中遇到的困難，并及時幫助解決，促進部門人員的相互了解，達到對公司認可的目的。通過部門管理人員的用心付出，物管科人員穩(wěn)定，人員流失率有去年的1.99%下降到今年的0.63%。良好的工作氛圍，穩(wěn)定了員工隊伍，為全年工作任務的完成奠定了堅實的基礎。

二、內(nèi)部管理進一步規(guī)范

1、職責明確、細化分工是做好工作的前提，

20xx年通過對部門基層管理人員職責的進一步細化，部門重擔大家挑，人人肩上有指標，保證了全面工作的順利完成。

2、從實際出發(fā)，完善內(nèi)部考核，提升員工工作積極性

員工最關心的莫過于獎懲了，獎懲的合理性是員工工作積極性的源動力，20xx年，物管科在員工績效考核的修訂上共調(diào)整了三次，每次都是充分征求大家意見和建議，在尊重員工的基礎上與實際工作相結(jié)合，突出重點，考核的修訂與完善充分調(diào)動了員工的工作積極性。

3、現(xiàn)場管理進一步規(guī)范，

為規(guī)范倉庫管理，我們對各倉庫進行統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)整，經(jīng)過一周加班加點，在物管科全體同事的共同努力下，備件倉庫物資存儲達到區(qū)域明確、類別清晰、擺放規(guī)范、標識齊全，并以此為樣板，帶動其它物管科的現(xiàn)場標準提升。并根據(jù)倉庫特性，對于原料成品倉庫現(xiàn)場的各項標準進行細化，把所有標準日?；⒊掷m(xù)落實，得到審核專家和客戶的一致好評。

三、物資管理基礎工作扎實推進，網(wǎng)絡共享平臺的設置與實施，實現(xiàn)了提高工作效率、降低庫存資金占壓、資源共享的目的`，主要做以下幾方面的工作：

1、存貨編碼梳理工作逐步完善，為物資共享奠定了基礎

物資存貨檔案是物資的身份證，唯有保證其準確性和唯一性才能進行識別、區(qū)分和確認。由于前期沒有統(tǒng)一的管理規(guī)范，u8系統(tǒng)存貨編碼混亂，每期項目增加一套編碼，受增加編碼人員業(yè)務水平的影響，一物多碼、多物一碼的現(xiàn)象比較嚴重，對于查詢與物資共享帶來難度，8月份，物管科牽頭，對u8系統(tǒng)所有存貨編碼進行了全面的梳理，共計識別完成45603項（其中：識別有效編碼20xx5項（45%），停用24068項（53%），拆分或合并項1560項，需業(yè)務完成后停用860項）。編碼的梳理為物資共享奠定了基礎。

2、庫存物資清盤與識別，全面核定有效庫存

為達到降低物資庫存，減少庫存資金占壓，提高資金利用率的目的，9月份對倉庫存貨進行了全面、細致的盤點，一方面驗證賬務管理的準確性，另一方面對隨機配件、暫存物資進行一次細致的梳理，按物資狀態(tài)進行了全面的識別和細致的區(qū)分。通過單總統(tǒng)一調(diào)度，經(jīng)過各專業(yè)部門的全力配合，共計識別在賬超合理庫存物資3509萬元，確認處理2527萬元；識別帳外物資403萬元。

3、erp系統(tǒng)升級，實現(xiàn)計劃上線管理，做好物資控制的源頭

20xx年，通過各物管科匯總跟蹤的計劃有21211項，平均每月1767項，龐大的材料計劃量核定是一件非常頭疼的事情，計劃提報數(shù)量的合理性、規(guī)格型號的規(guī)范性、員工掌握的熟練性都影響和制約著計劃提報的準確性。通過erp系統(tǒng)升級，用料計劃模塊的使用，實現(xiàn)了物資需求平衡，根據(jù)各部門需求、在平衡現(xiàn)有庫存的基礎上實現(xiàn)材料計劃的請購申請，并對計劃的訂單、入庫及領用情況進行全程跟蹤，真正實現(xiàn)了按需采購、合理領用、資源共享的目的。有效的避免重復采購，真正把好物資控制的源頭。自10月底實施以來共平衡庫存且避免重復采購1XX7項材料計劃，合計減少金額191萬元。

4、職能整合使物資共享最大化，實現(xiàn)存貨額的持續(xù)降低

通過10月份公司對物資管理職能的調(diào)整，物資管理整合使物資共享最大化，全公司的物資統(tǒng)一調(diào)配使用，實現(xiàn)存貨額的持續(xù)降低，12月底存貨余額6976萬元，比9月底下降509萬元（其中抵賬392萬元），比年初降低945萬元。

5、規(guī)范操作、合理分工，實現(xiàn)人員配置最大化，為下一步物資管理提升夯實基礎。

（1）對所有帳外物資全部錄入u8系統(tǒng)，并對出入庫流程進行評估、整合、規(guī)范。完成部門人員u8系統(tǒng)權限調(diào)整，并規(guī)范了存貨檔案的管理工作。

（2）通過各物管科工作和人員現(xiàn)狀的評估，對部分人員進行整合，從一廠、物管科抽掉老員工到物管科，逐步實現(xiàn)新老員工搭配，實現(xiàn)人員配置最大化，為下一步物資管理提升夯實基礎。

第二部分：存在不足

1、部門管理存在諸多缺憾，管理標準需規(guī)范、統(tǒng)一。

通過兩個月對分管物管科的深入了解，發(fā)現(xiàn)在諸多工作中存在不一致，同樣的一份制度，由于執(zhí)行人員的理解不同，部門跟蹤不一致，導致結(jié)果差異較大，11月份對各物管科進行摸底檢查發(fā)現(xiàn)，在落實《外協(xié)加工（維修）管理規(guī)定》中物管科在收貨后未及時開具收條，經(jīng)查實，由于人員交接傳達錯誤所致，隨即進行了整改，其次還有很多不一致的工作方式，如：u8操作、驗收標準、重量、計量、部門考核等方面都存在差異，需要在下一步工作中逐步規(guī)范、統(tǒng)一，提高各項管理標準。

2、人員流失造成賬目頻繁交接，操作不規(guī)范造成賬實不符。

3、內(nèi)部監(jiān)督體系還需進一步完善，監(jiān)督力度不夠。

4、個人兩點不足：

一是：業(yè)務熟悉程度不夠，工作效率低

新崗位、新工作、新流程，崗位的調(diào)整，工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，特別是對于erp系統(tǒng)升級后，雖然計劃上線成功運行，但對于庫存模塊的最大化使用上還存在諸多不足，因為是新業(yè)務，運行時間較短，對我個人而言，無論是計劃控制上，還是在各部門的培訓指導上，基本保持在勉強運行中，操作不熟練，業(yè)務熟悉程度不夠，造成工作效率較低，需要在下一步工作中強化自己的業(yè)務技能，拓展業(yè)務范圍，真正的用好erp為生產(chǎn)服務。

二是：思想固化，責任心不強

作為從事物資管理工作的一名老員工，自己沒有主動的去爭取條件，只是局限在自己的小圈子里，片面的認為只要管好自己的一畝三分地，不讓領導費心就可以了，定位底，思想固化，責任心不強是最直接的表現(xiàn)。今年物資體系規(guī)范與提升讓我看到自己的不足，成績的取得得益于單總親自安排與調(diào)度，得益于各部門的配合和支持，作為從事物資管理工作最久的一名老員工，自己深感慚愧，借此總結(jié)機會進行深刻剖析，也接受大家監(jiān)督，利于我今后工作的改進與提升。

20xx是物資管理基礎工作規(guī)范的一年，20xx年必將是物資管理體系穩(wěn)步提升的一年，我一定不辜負領導的厚望，帶領物管科的同事們，樹標準、練技能，提高工作效率；充分發(fā)揮物資網(wǎng)絡共享平臺的作用，努力降低庫存資金占壓，實現(xiàn)資源共享最大化。

最后忠心的祝愿公司明天會更好，祝在座的各位身體健康，心想事成！

我的總結(jié)完畢，謝謝大家！

晉升述職【篇8】

晉升轉(zhuǎn)正工作總結(jié)及計劃

尊敬的領導、親愛的同事們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了一年?；仡欉@一年來的工作和成果，我深感這是我職業(yè)生涯中最重要的一年。在取得一定成績的同時，我也意識到了自己的不足之處。在新的一年里，我愿意從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻更多。

一、總結(jié)與成果

在過去的一年里，我提出了一系列的目標，并付諸實施。通過不斷的努力和持續(xù)學習，我成功地完成了大部分的工作任務。以下是我取得的一些成績:

1. 提升團隊合作能力: 我積極參與團隊項目，與同事們緊密合作。通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，我促進了項目的進度和效率，為公司的利益和團隊的合作樹立了良好的榜樣。

2. 提高專業(yè)技能: 為了擴展自己的知識面和職業(yè)能力，我積極參加了行業(yè)內(nèi)的培訓和研討會，并主動學習相關的技術知識。這些努力使我在工作中能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，提高了工作效率和質(zhì)量。

3. 達成銷售目標: 作為銷售團隊的一員，我充分發(fā)揮了自己的才能并努力實現(xiàn)了個人銷售指標。通過與客戶保持良好的溝通和關系，我能夠更好地理解他們的需求，并提供解決方案。這有效地促進了銷售額的增長，并為公司帶來了更多的利潤。

4. 發(fā)展了自己的領導能力: 我不僅通過積極參與團隊項目來展示我的領導才能，還主動參與了一些管理培訓課程，提高了自己的領導能力。我也愿意分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助團隊中的其他成員成長。

二、不足之處與改進計劃

盡管我在過去的一年里取得了一些成績，但我深知自己還存在一些不足之處。以下是我認為需要改進的幾個方面:

1. 溝通能力有待提高: 盡管我能與同事們進行良好的合作，但在與其他部門的同事溝通時，我也覺得有時沒有能很好地表達自己的意見和想法。因此，我計劃參加一些溝通技巧培訓，提高自己在跨部門溝通中的能力。

2. 時間管理能力有待加強: 在工作中，我有時會由于工作量的突然增加而無法有效地管理時間。為了解決這個問題，我決定學習一些時間管理技巧，提高自己的工作效率，確保能夠按時完成任務。

3. 學習新技術的速度有待增加: 隨著科技的快速發(fā)展，新技術層出不窮。我希望能夠更快地學習掌握這些新技術，并將它們應用到工作中。因此，我計劃每月學習并掌握一項新技術，并將其運用到實際工作中。

4. 領導能力有待提升: 盡管我在一些團隊項目中表現(xiàn)不錯，但我深知自己還有很大的提升空間。我計劃參加領導力培訓課程，并在實踐中不斷鍛煉和提高自己的領導能力。同時，我也將尋求更多的機會去承擔更多的責任，以提升自己的領導能力和經(jīng)驗。

總結(jié)：

通過過去一年的工作經(jīng)驗和成長，我認識到了自己的優(yōu)點和不足之處。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，并制定了以下的工作計劃:

1. 加強團隊合作: 我將積極參與各種團隊項目，并與團隊成員密切合作。通過高效的溝通和協(xié)調(diào)，我將繼續(xù)促進項目的順利進行，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

2. 持續(xù)學習和提升: 我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，擴展自己的知識面。我計劃參加各種培訓和研討會，不斷提高自己在相關領域的專業(yè)水平。

3. 實現(xiàn)銷售目標: 作為一名銷售人員，我將繼續(xù)努力實現(xiàn)個人銷售目標，并為公司的銷售額貢獻更多。我也將積極尋找新的銷售機會，并與客戶保持良好的合作關系。

4. 提升領導能力: 我將積極參加領導力培訓，并在實踐中提升自己的領導能力。我也將尋找更多的機會去承擔更多的責任，并在團隊中發(fā)揮更大的作用。

尊敬的領導、親愛的同事們，我深知工作永無止境，我將持續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻更多。謝謝大家的支持和鼓勵！我相信，在大家的幫助下，在新的一年里我一定能夠取得更大的成績。

謝謝大家！

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