大金魚(yú)動(dòng)物話題作文實(shí)用四篇

金魚(yú)動(dòng)物話題作文。

你還在擔(dān)心作文的撰寫(xiě)嘛？作文可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，作文是提高語(yǔ)言推理和分析能力的好方法。如果寫(xiě)不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一份詳細(xì)的“大金魚(yú)動(dòng)物話題作文”知識(shí)筆記，我們?cè)谶@里為您提供可供參考的信息和思路！

大金魚(yú)動(dòng)物話題作文(篇1)

我是一條全身火紅的小金魚(yú)，有一位疼愛(ài)我的小主人，我在大缸里生活，感覺(jué)十分快活，但又非常孤獨(dú)。

我有著一對(duì)大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個(gè)大湯圓似的，還長(zhǎng)著剪刀似的又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做“火紅四葉尾”！

每當(dāng)主人給我喂食時(shí)，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實(shí)在太小了，只能咬到一丁點(diǎn)兒。對(duì)了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因?yàn)槲矣兄~(yú)鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時(shí)，只要不斷地?fù)]舞著我的魚(yú)鰭，便會(huì)向前方前進(jìn)了，但我的重心會(huì)搖晃，這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心，使我不會(huì)倒下去。

我的小主人還非常關(guān)心我呢：我還總是和小主人開(kāi)玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸里，好像死了一樣。小主人哭了，我急忙動(dòng)了動(dòng)，小主人眉開(kāi)眼笑。

看我有一給多好的小主人啊。

大金魚(yú)動(dòng)物話題作文(篇2)

有一天，我和我媽上戲水公園玩，玩的時(shí)候，那里的老板讓撈金魚(yú)，但是不能多撈，我媽竟然能撈到了一條金魚(yú)，我很高興，我對(duì)我媽說(shuō)：“媽媽你可真厲害呀！”我媽說(shuō)：“當(dāng)然了！”回到家，我把這條金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)碗里，然后我決定給小魚(yú)取個(gè)名字叫“小金白”因?yàn)樗袔讉€(gè)地方的魚(yú)鱗是白的，有幾個(gè)地方的魚(yú)鱗是金黃的。這條魚(yú)長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，看著魚(yú)鱗發(fā)著金光，還很漂亮。

這條魚(yú)反應(yīng)非常快，有一次，我過(guò)去想看看這條魚(yú)怎么樣了，誰(shuí)知嘩啦一聲，這條魚(yú)很快的游了一圈。

過(guò)了幾天，我覺(jué)的這條魚(yú)太孤單了，于是到了晚上我問(wèn)我爸：“爸，這條魚(yú)我覺(jué)得太孤單了，你可以給我買(mǎi)一條金魚(yú)嗎？再買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸，因?yàn)檫@碗也不能光養(yǎng)金魚(yú)，爸爸可以嗎？我爸爸同意了。

過(guò)了兩天，我媽買(mǎi)了一條金魚(yú)，也買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，我也給這條魚(yú)取了個(gè)名字，叫“黃黃。它長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

買(mǎi)回來(lái)黃黃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小金白變得更快樂(lè)了?？吹搅诵〗鸢走@么快樂(lè)，我也非常高興。

大金魚(yú)動(dòng)物話題作文(篇3)

我家的電視柜臺(tái)邊上，有一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸，里面住著三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚(yú)是金黃色的，全身金燦燦的，像是披了一件金子般的衣服；一條小魚(yú)是紅白相間的，背上是大部分紅彤彤的，肚皮和尾巴如雪花一樣潔白，頭頂有一塊是白色的，好像戴了一頂白禮帽；還有一條小魚(yú)鮮紅的身體上，有一些黑斑點(diǎn)，好像身上濺上黑墨汁。它們的眼睛小小的，鼓鼓的，看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的，經(jīng)常一張一合，鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上，我小心翼翼的給魚(yú)缸換上清新干凈的水，還沒(méi)等我過(guò)來(lái)給小魚(yú)喂食，小魚(yú)們迫不及待擠到魚(yú)缸邊了。當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸中間，小魚(yú)們就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，它們張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)缸中的每粒魚(yú)食，就像一群搶糖吃的小孩，看到它們吃得津津有味的樣子，我也開(kāi)心極了！每天放學(xué)回家，陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚(yú)。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)起身，走到魚(yú)缸邊，只見(jiàn)小魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾，尾巴像一把小扇子一樣扇來(lái)扇去。有時(shí)它們潛入水底，有時(shí)浮上水面，有時(shí)在水里互相嬉戲追逐，有時(shí)翩翩起舞，美麗極了?？吹剿鼈兙实谋硌?，我都會(huì)精神百倍，我又立即投入到學(xué)習(xí)中！

這些小魚(yú)真是又漂亮又可愛(ài)，給我們的生活增添了很多樂(lè)趣，伴隨我度過(guò)了美好的時(shí)光，我非常喜歡它們！

大金魚(yú)動(dòng)物話題作文(篇4)

一天，媽媽下班回家，手里提著兩個(gè)像小燈籠一樣的瓶子。我趕忙上前定睛一看，呦！原來(lái)是四條可愛(ài)的小金魚(yú)??！我連忙接過(guò)來(lái)把它們放在大玻璃瓶里，讓它們盡情地游。

我開(kāi)始靜靜地欣賞它們。有兩條是紅色的，還有兩條是黑色的，都長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，一張一合的魚(yú)鰓和圓鼓鼓的肚子。它們尾巴的形狀各不相同。紅色最小的那條尾鰭開(kāi)叉很深，像一把剪刀；另外紅色的那條尾巴猶如蝴蝶的翅膀，晶瑩剔透。而黑色的一條金魚(yú)，尾巴像穿著一條漂亮的長(zhǎng)裙，在水中翩翩起舞。另外一條黑色的，尾巴是圓形的，像一把大扇子，一扇一扇。小金魚(yú)可好玩啦！它們?cè)谒锌鞓?lè)地游著，大尾巴搖擺，好似美麗的公主披著長(zhǎng)紗在水中舞動(dòng)。

小金魚(yú)有時(shí)頭朝上，嘴巴一張一合，好像在和我說(shuō)悄悄話；有時(shí)它們又湊在一起，仿佛在開(kāi)會(huì)的樣子。我故意敲了敲魚(yú)缸，小金魚(yú)好像受了驚，以箭一樣的速度貼著魚(yú)缸轉(zhuǎn)了兩三圈?？善婀值氖?，它們卻互不相撞，我真佩服它們的機(jī)靈。我覺(jué)得它們餓了，就小心翼翼地撒下去一點(diǎn)兒魚(yú)食，一開(kāi)始好像沒(méi)什么動(dòng)靜，不一會(huì)兒，它們似乎聞到了什么，那條最小的紅魚(yú)最機(jī)靈，噌的一下，把魚(yú)食含在了嘴里，另外幾條緊隨其后。它們吃完了，圓圓的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小姑娘，再給我一點(diǎn)兒吧！”我只好又給它們了一點(diǎn)兒。媽媽說(shuō)：“別喂多了，會(huì)撐死的。”

現(xiàn)在，我一到家，第一件事就是看我的小金魚(yú)，看它們是不是在高興的玩，然后喂它們好吃的。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，我就會(huì)看看它們；晚上睡覺(jué)前，我還要和它們說(shuō)：“再見(jiàn)！”

這四條小金魚(yú)給我增添了許多歡樂(lè)，我非常喜歡它們！

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櫻花樹(shù)植物話題作文實(shí)用

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櫻花樹(shù)植物話題作文【篇1】

我做在窗前，輕輕翻動(dòng)著一個(gè)相冊(cè)。一張張照片如一個(gè)個(gè)殘缺的記憶片段，記載著已逝去的往事。突然，一張照片從相冊(cè)中滑落，照片上有兩個(gè)手拉著手，站在櫻桃樹(shù)下?tīng)N爛的笑著的女孩。

望著這張照片，一滴清淚掉落在照片上，接著又是一滴……

我和雪曾經(jīng)是最好的朋友，可就因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)，竟，就……看著照片上如親姐妹般的兩個(gè)女孩，又想想如今這番，又一道淚水劃過(guò)臉龐。曾經(jīng)的一切像電影一般在腦海里重現(xiàn)，那一切，歷歷在目，仿佛就在昨日……

我和雪在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)5年有余。可是，本該親密無(wú)間的好朋友，竟，因?yàn)椴幌嘈?，不信任，就這樣沒(méi)了……

還記得那天，雪拿著一直嶄新，漂亮的鋼筆，在我眼前一晃，說(shuō)：“這是我爸爸送給我的生日禮物，怎么樣，漂亮吧！“我仔細(xì)一看，那支鋼筆是粉紅色的，上面畫(huà)著一只hellokitty，十分漂亮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真漂亮！”雪滿意的笑了，放下筆，拉著我出去玩了。玩的途中，雪不小心摔在了地上，衣服被弄臟了。雪告訴我她的書(shū)包里有紙，叫我回教室去取。我回到教室，拿起紙，連忙向操場(chǎng)跑去。

弄干凈后，她們回了教室，可意外卻發(fā)生了：雪的新鋼筆不見(jiàn)了！

雪吧目光轉(zhuǎn)向了我，看著雪懷疑的雙眼，我趕緊解釋道：“不是我拿的，雪，你要相信我！我真的沒(méi)拿??！”“只有你碰過(guò)我的書(shū)包，只有你知道我有一只漂亮的新鋼筆！肯定是你嫉妒我有這樣一支漂亮的鋼筆！肯定是你！”說(shuō)完，雪跑了出去。我愣住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。我回到位置，趴在桌上，任由淚水奪眶而出……

當(dāng)初親密無(wú)間的友誼，如今的蕩然無(wú)存。我看著照片，苦澀地笑了，笑雪的不信任，笑幾年的友誼比不過(guò)一支鋼筆！

這是，一陣清脆的敲門(mén)聲響起。我打開(kāi)門(mén)，看到雪滿臉愧疚的站在門(mén)前，像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩。雪用低沉又帶誠(chéng)摯的聲音說(shuō)：“蘭，我錯(cuò)怪你了，我的鋼筆是被蓮拿走了……我錯(cuò)了，我們重新做朋友，好嗎？”“我知道，我們重新做朋友吧！忘卻以前的種種不快，讓我們重新開(kāi)始吧！”

我和雪拉著手來(lái)到櫻桃樹(shù)下，美麗的櫻花見(jiàn)證了友誼的重歸。我們?cè)谧跇?shù)下，一如照片中的女孩。友誼，還在，不是嗎？

櫻花樹(shù)植物話題作文【篇2】

光陰似箭，歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼間，又到了和弈城相識(shí)的那一天。天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可太陽(yáng)卻十分毒辣，伊洛慢慢走到那棵櫻花樹(shù)下，看似不慌不忙，可誰(shuí)知道，她的手心已經(jīng)滲出了緊張的汗水。看看手表，才十二點(diǎn)整，離約定的時(shí)間一點(diǎn)半早了一小時(shí)三十分。

伊洛自嘲一番：“伊洛啊伊洛，你還是太在乎他了，連中飯都沒(méi)吃，約定是只要有了新歡就不用來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)人家早把你忘了呢。”話是這樣說(shuō)，可伊洛心里還是非常希望弈城能來(lái)這個(gè)記錄著他們倆許多美好回憶的地方。

伊洛的身子本就很弱，怎經(jīng)得起烈日的烘烤？突然，她兩眼一黑，身子軟軟的栽下去，接著，就失去了知覺(jué)。

不知過(guò)了多久，伊洛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的地方。她心里害怕極了，大聲叫著弈城的名字，她多么希望弈城趕緊出現(xiàn)，帶她離開(kāi)這個(gè)陰森森的屋子眼淚控制不住地留下來(lái)，一滴又一滴，滴落在地板上。嗓子喊啞了，也沒(méi)有人回應(yīng)。止住眼淚后，伊洛借著窗簾拉開(kāi)的一絲微弱的光線，這里可真謂是“古色古香”??！

用金絲楠木做成的大圓形桌子，用小葉紫檀做成的將近2.5米的大床，也就是自己睡過(guò)的那張床，還有一些木制家具，可伊洛不認(rèn)得是什么做的，但她也相信并不比前兩樣的價(jià)值低。伊洛摸索著，找到燈的開(kāi)關(guān)，才知道這里有多么奢華。整個(gè)房間透著一股濃濃的中國(guó)古典美，令伊洛不得不懷疑自己是不是看花了眼。

櫻花樹(shù)植物話題作文【篇3】

我家附近有兩棵櫻花樹(shù)，每逢春季來(lái)臨，樹(shù)枝上總是開(kāi)滿了一簇簇潔白的花朵。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花真密啊，密得看不到一點(diǎn)縫隙；那花真白啊，白得像天上的白云；那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹(shù)，驀然發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的，有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來(lái)飛去，留下一樹(shù)嬉笑的影。滿枝的櫻花簇?fù)碇?，更是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的意境，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)；看得見(jiàn)雨滋潤(rùn)的痕跡；這樣喧鬧而富有生命的含義。面對(duì)這樣一樹(shù)花，才恍然覺(jué)得“春在枝頭已十分”。開(kāi)滿花的櫻花樹(shù)倒映在水中，水中的小魚(yú)都不約而同地從四面八方游過(guò)來(lái)，圍著水中的花影打轉(zhuǎn)，仿佛也能懂得花開(kāi)的喜悅。

開(kāi)到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿一地的櫻花，分明比當(dāng)年樹(shù)上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰？

櫻花是日本的國(guó)花，聽(tīng)說(shuō)日本人在春季都要全家一起出去觀賞櫻花，體驗(yàn)櫻花的美。不由得想起村上春樹(shù)所說(shuō)的那句“小確幸”，這樣微小但確實(shí)的幸福。富士山腳下的櫻花林是世界上公認(rèn)的櫻花最佳觀賞地?；蛟S有一天，我長(zhǎng)大，到日本觀賞富士山腳下的櫻花。但是，還會(huì)不會(huì)有今天的心境？

這一樹(shù)的櫻花，就這樣充盈了整個(gè)春季，在心底盛放。

櫻花樹(shù)植物話題作文【篇4】

自小就對(duì)櫻花有一種癡迷，單看一朵櫻它不夠豐姿，也不夠多彩。簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰，牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角。沒(méi)有香氣去朝蜂引蝶，沒(méi)有嫵媚去惹心醉人，所以櫻的確要比別的花遜色得多。但是我愛(ài)櫻，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)那么團(tuán)結(jié)的花。

櫻總愛(ài)一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)，一城一城乃至一國(guó)一國(guó)地開(kāi)，它們會(huì)占據(jù)整個(gè)春天，像是有人施了魔法，一棵樹(shù)在一夜之間被裝點(diǎn)成粉色的一團(tuán)，甚是美麗。人們愛(ài)櫻也總是愛(ài)那整樹(shù)的粉色童話，的確，它真是太美！

有人說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，她會(huì)選擇三月這種暖洋洋的天氣開(kāi)花，并且它的生命太過(guò)短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)。是啊，我也為它感到惋惜?？墒撬鼌s開(kāi)得那么燦爛，那么動(dòng)人，沒(méi)有抱怨自己的種種不幸，無(wú)視死亡的存在，就是凋零時(shí)也帶著凄楚的美，邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，很難想象它是在面對(duì)，它依然是微笑，直到它落地的那一刻……它從未悲傷過(guò)。它的心靈就像它的花瓣一樣純潔，動(dòng)人。櫻的花開(kāi)花落也許只是一瞬間，但在我心中卻成了永恒……

日本人對(duì)櫻的感情已超越了人對(duì)花的感情了，沒(méi)有哪國(guó)人有像他們那樣癡迷自己的國(guó)花的，他們認(rèn)為醉死在櫻雨中也是幸福。這一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)闄鸦▽?shí)在太神奇了。別看它只有短短十天的生命，卻在日本可以足足開(kāi)兩個(gè)月，三月從九州出發(fā)，一路浩浩蕩蕩的開(kāi)向北海道，每個(gè)角落都有櫻花的影子。然而別的花做不到，也許它可以開(kāi)得夠長(zhǎng)，夠美，但卻沒(méi)有櫻之團(tuán)結(jié)，櫻之氣質(zhì)，櫻之團(tuán)結(jié)。。

生命就像這櫻花般短暫，但并不是所有生命都有櫻花般燦爛，我們應(yīng)該像櫻花一樣笑著面對(duì)一切，即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞。

像是櫻花雨。

再那櫻花飄落一地李克勤的歌不是我經(jīng)常聽(tīng)的。在一個(gè)有雪的冬天，一個(gè)朋友送我一盒他的專(zhuān)輯，其中上面有一首《櫻花》是我喜歡聽(tīng)的。

他的歌很多都是用粵語(yǔ)唱，這首也是，聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，不必去了解在唱些什么，感覺(jué)著他的聲音，回腸蕩氣，渾厚的聲色充滿了滄桑。專(zhuān)輯的封套上，李克勤短發(fā)，穿白襯衣，黑西服，系深藍(lán)的領(lǐng)帶，低下去的頭，看不清表情。他應(yīng)該是一個(gè)有性格的男人。

李克勤唱到，喜歡櫻花每年愛(ài)看一遍，盛放櫻花當(dāng)天我們都會(huì)見(jiàn)面，只管欣賞倆人雙方的臉，任兩心越過(guò)你我底線，從來(lái)沒(méi)有妄想這生不變，但總勝過(guò)這天夜里擁著照片，會(huì)風(fēng)雨不改會(huì)此志不改，若是真心相愛(ài)未理應(yīng)不應(yīng)該，每一次分開(kāi)期待能更加精彩。

歌詞寫(xiě)得不容置疑，對(duì)愛(ài)情充滿了幻想。其實(shí)有些真實(shí)的東西是很難形容的。就像我們的生活，平淡無(wú)及，寂寥疲憊，可是每天仍在麻木的繼續(xù)。愛(ài)情像漂浮在空氣中的味道，隨時(shí)都有可能被風(fēng)吹走。曾經(jīng)許下的諾言，是甜美的，可早已被現(xiàn)實(shí)的生活搞得面目全非，找不到了樣子。

女孩那年十七歲，在櫻花開(kāi)放的那個(gè)春天，她愛(ài)著一個(gè)男孩。男孩騎著單車(chē)從城市的最東頭騎到最西頭，為了每個(gè)星期能與女孩見(jiàn)上一面。

粉白的櫻花，開(kāi)滿了小路兩旁，風(fēng)一吹，櫻花飄落一地，隨風(fēng)飄散，像落了一場(chǎng)粉白的雨水。男孩牽著女孩的手，走在開(kāi)滿櫻花的小路上，散落的櫻花沾滿了女孩和男孩的頭發(fā)，衣衫。男孩溫柔的看著女孩的眼睛，用手輕撩起女孩額前柔軟的發(fā)絲，低下頭，輕輕的，深深的親吻女孩的額頭。

女孩喜歡一種叫“染井吉野”的櫻花，很普通的一種，淡淡的粉紅色，花開(kāi)在五月上旬，是女孩出生的那個(gè)月。

女孩告訴男孩，“染井吉野”是我的幸運(yùn)之花，它讓我愛(ài)上一個(gè)像櫻花一樣的男孩。

櫻花樹(shù)下，男孩緊擁著女孩瘦弱的肩膀說(shuō)，畢業(yè)后，等我有了錢(qián)，帶你去日本東京的北海道看“二十間道路”上的櫻花，那是日本最長(zhǎng)的櫻花之路，有一萬(wàn)多種櫻花。

女孩心醉的笑著，為那一瞬間的幸福，諾言的甜美。

相愛(ài)的倆個(gè)人在一起，總感覺(jué)時(shí)間是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，男孩畢業(yè)，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的城市。

分手時(shí)，是在一個(gè)櫻花飄飛的午后，大片大片的櫻花落下，發(fā)出寂寞的聲音。女孩說(shuō)，櫻花落地時(shí)，像在流淚。

男孩扒在列車(chē)的窗戶前，向女孩用力地?fù)]手，淚眼盈盈地喊，你一定要等我！

女孩依舊在那個(gè)城市，男孩開(kāi)始給女孩寫(xiě)一大堆一大堆的書(shū)信，打很多的電話，一年一次的見(jiàn)面。

女孩對(duì)這種沒(méi)有期限的等待，感覺(jué)是那么的美好，男孩感覺(jué)自己是那樣的愛(ài)她，用一生的時(shí)間來(lái)愛(ài)也不夠。

男孩努力的工作，為在櫻花樹(shù)下許下的諾言，為帶女孩去東京看一場(chǎng)櫻花。后來(lái)，男孩有了錢(qián)，有了房子，有了車(chē)。可那模糊的往事，恒久的諾言，像風(fēng)中的櫻花，隨風(fēng)飄散。

女孩不再收到男孩寄來(lái)的書(shū)信，沒(méi)有了男孩的電話。女孩聽(tīng)說(shuō)，男孩結(jié)了婚，娶一個(gè)很漂亮的女子做了新娘。那幸福一瞬間的愛(ài)情，化為空中的泡影，飛的無(wú)影無(wú)蹤。

女孩不再相信愛(ài)情，等了三年的愛(ài)情，讓她頹廢。

女孩開(kāi)始與很多人戀愛(ài)，然后迅速的離開(kāi)，像春天的櫻花，來(lái)得迅猛，然后隨風(fēng)飄落，沒(méi)有任何留戀。

所以李克勤后來(lái)又唱，若是櫻花不再為你開(kāi)，明年該怎么相愛(ài)。

有些時(shí)候，即使無(wú)法相愛(ài)，也走不出愛(ài)情套住的枷鎖。譬如一對(duì)已經(jīng)不再相愛(ài)的夫妻雖同睡一張床上，卻早已沒(méi)有了肌膚相親。太多的不想，太多的疲憊，也許心早已放棄，身體卻在堅(jiān)持。女人多半為了孩子，為了家庭在做著犧牲，男人多半為了事業(yè)，做著無(wú)力的掙扎。也許人都怕寂寞，寧可守一個(gè)殘存的家。其實(shí)有很多的東西，在生活中，我們?cè)谧鲋鵁o(wú)意義的堅(jiān)持。如果我們每一個(gè)人，都是一朵細(xì)小的櫻花花瓣，風(fēng)一吹就走，也許會(huì)輕松許多。

突然間，想成為一朵櫻花，在風(fēng)中飄墜，只追求剎那的完美。

換上櫻花春天轉(zhuǎn)眼又一個(gè)十年，

風(fēng)霜加添我們滄桑的臉，

但兩心從未遠(yuǎn)過(guò)一點(diǎn)，

從來(lái)沒(méi)有妄想這生不變，

但總勝過(guò)這天夜里擁著照片，

會(huì)風(fēng)雨不改會(huì)此志不改，

若是真心相愛(ài)未理應(yīng)不應(yīng)該，

每一次分開(kāi)期待能更加精彩，

愿望是即使天老地老櫻花一再為你開(kāi)，

年年都這么相愛(ài)。

李克勤的《櫻花》，他最后在歌中是這樣唱的。很完美，很執(zhí)著的愛(ài)情。

不相信會(huì)有這么完美的愛(ài)，感覺(jué)他只是唱給我們聽(tīng)聽(tīng)而已。也許歌詞再悲涼一點(diǎn)，會(huì)更合適。

只有愛(ài)過(guò)，傷過(guò)，才知道愛(ài)情的脆弱。

因?yàn)闄鸦h落一地，只能隨風(fēng)吹散，不會(huì)留在原地。

櫻花樹(shù)植物話題作文【篇5】

原來(lái)的住處邊，有一片櫻花樹(shù)，我有在櫻花樹(shù)下看書(shū)的習(xí)慣，在春天，正是櫻花開(kāi)得旺的時(shí)候，櫻花長(zhǎng)得也快，有的還在含苞待放，有的卻已是漫天飛舞，好不靚麗！在風(fēng)的漫步里，櫻花縈繞著，迷人的眼。這時(shí)候，不禁作詩(shī)一首曰：“留一片粉色的倩影，留一片四溢的芳香。”

我不喜歡讀小說(shuō)散文之類(lèi)，卻獨(dú)愛(ài)哲學(xué)。想像一下，當(dāng)你抱著書(shū)，躺在粉紅的毯上，時(shí)不時(shí)芳香撲來(lái)，沁人心脾，是否會(huì)有感而發(fā)？過(guò)往的行人摩肩接踵，偶爾熟人會(huì)向你微笑致意，每到此時(shí)，都有新的感悟。

春是短暫的，曇花一現(xiàn)后，櫻花也歸為平靜，飄零而去---我常為此而感惋惜，但她卻在二十來(lái)天里，燦爛地舞出了生命的奇跡，那淡抹的粉，比起霓裳也不遑多讓?zhuān)∵@是生命的意義，人生當(dāng)如此??！

櫻花幾度，惆悵幾分，終是有一天，我從櫻花樹(shù)下離開(kāi)了---不見(jiàn)朋友，行人也略顯冷清。我嘆息著，到了別處。

那之后，我再也沒(méi)去櫻花樹(shù)下抱著書(shū)，靜默。沒(méi)那份閑情，也沒(méi)了從前那份雅致。

漫步著，我走進(jìn)武大的櫻花園。行人很多，我便找了個(gè)清凈處，再一次躺在遍地的粉紅里，一股沉睡已久的感情如暗流般涌上來(lái)，似是古井無(wú)波，在心中卻是九轉(zhuǎn)回腸；心中刺痛，卻能感受到悠長(zhǎng)意味回蕩開(kāi)來(lái)，是櫻花的輕語(yǔ)嗎？

暖風(fēng)拂過(guò)，又是一陣花雨——我接住幾瓣放在手里，不知為何，反而不美。過(guò)一會(huì)，再看地上那絕美的粉紅，才頓悟往事如櫻花，隨他在心底，才是溫馨的，若是不能放開(kāi)它，則是如那手中的櫻花瓣，陷入凡塵了吧。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人生其實(shí)很短暫，只是一個(gè)四季而已。”我也不去想，故人往事，都隨那風(fēng)，櫻花般飄遠(yuǎn)了，櫻花能再等一個(gè)四季，我們，卻等待不了下一個(gè)人生了！我躺在這一片粉紅里，冥冥中，我聽(tīng)到一聲耳語(yǔ)，我笑了，那聲音說(shuō)：“我們一起走過(guò)?！?/p>

櫻花樹(shù)植物話題作文【篇6】

我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園，有著兩棵櫻花樹(shù)的地方，還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩.可是今天，只剩下了櫻花樹(shù)孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺-----

那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中.在放學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)遇到她.一個(gè)披著一肩烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩，穿著一件紫色襯衫的女孩.每當(dāng)走過(guò)她的身旁時(shí)，我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香，有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖.

多次的相遇讓我們慢慢相識(shí)，從交談中我得知：她叫伊薇，來(lái)自安徽，隨父親來(lái)這里兩年了，父親打工，她上學(xué).于是，在櫻花飄悠的季節(jié)里，我們暢談未來(lái)，暢談理想，而每到這時(shí)，她總是甜甜地微笑著，微翹的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(zhǎng)-----

可是有一天，一個(gè)落著蒙蒙細(xì)雨的雨天.我看到她，撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細(xì)雨中，柔弱小巧的身姿恍如細(xì)雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù).

"我以后不能來(lái)了."

"為何"

"我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管----"

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅."以后，你打算怎么辦"

"回老家."

"回到那個(gè)大山里嗎"

她默默點(diǎn)頭.一陣沉默，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音.我知道她這一去，將是又一種境遇了，也許會(huì)很艱難，也許連學(xué)也不能上了.可我這樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下，雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了.

已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了，溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著這個(gè)小城，夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨(dú)自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里.鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀，快樂(lè)地飛叫著.翠草綠茵，清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿了櫻花的大樹(shù)下面，凝神駐足.那個(gè)穿著紫色襯衣的女孩，她曾靜靜地坐在這里讀書(shū)，溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上，一肩烏黑的長(zhǎng)發(fā)流蘇般閃著光芒，她彎翹的眉毛，大大的眼睛，小巧倔強(qiáng)的嘴，蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時(shí)而她也會(huì)露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人.而如今，樹(shù)還在，人已去.風(fēng)吹過(guò)，只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻，仿佛在傾訴著女孩的故事.

雷鋒人物話題作文十四篇

以下是我為大家精選的一篇有關(guān)“雷鋒人物話題作文”的文章。作文可以提高學(xué)生的文字表達(dá)和語(yǔ)言能力，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地了解社會(huì)和人性。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所啟示請(qǐng)收藏起來(lái)以備不時(shí)之需！

雷鋒人物話題作文【篇1】

2014年3月17日星期一晴

"學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣"這首傳唱了幾十年的歌曲時(shí)刻縈繞在我的耳邊。一轉(zhuǎn)眼，又是一年陽(yáng)春三月，三月既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)特殊的月份--學(xué)雷鋒月。

雷鋒叔叔的身高不足一米五三，可他的英雄事跡卻像一塊巨石壓在人們的心中難以抹去。俗話說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔的事跡不僅感染了我們，而且也激起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。

一次周末，我隨媽媽去夾山寺玩兒，車(chē)上擁擠不堪，我透過(guò)窗玻璃放眼望去，田野里的油菜花兒開(kāi)得正艷，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，在陽(yáng)光的照耀下美極了。正當(dāng)我被眼前的美景陶醉時(shí)，一股難聞異味鉆進(jìn)我的鼻腔，我拿出紙巾剛想捂住鼻子，卻發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一位老奶奶因?yàn)闀炣?chē)嘔吐了，看樣子十分難受，我見(jiàn)了，毫不猶豫地遞過(guò)紙巾，說(shuō)："奶奶，您擦擦吧！"又拿出隨身攜帶的水遞給老奶奶嗽口，老奶奶見(jiàn)了，感激地說(shuō)："謝謝你，小朋友！"

雖然這只是一件微不足道的小事兒，但只要我們身邊多一些雷鋒式的人，我堅(jiān)信社會(huì)這個(gè)大家庭將會(huì)越來(lái)越美好和諧。不要因?yàn)榕卤徽`會(huì)而縮回你準(zhǔn)備扶起跌倒的老人的手，不要因?yàn)榕抡径?zhēng)搶那唯一空著的座位，不要因?yàn)榕聯(lián)?zé)任肇事之后逃之夭夭伸出你我的手，讓雷鋒精神代代相傳。

雷鋒人物話題作文【篇2】

高高的個(gè)子，結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的體格，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃著智慧光芒的大眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)，他就是我那最敬佩的人——陽(yáng)光帥氣、聰明伶俐又樂(lè)于助人“雷鋒”表哥！

你想知道我為什么敬佩我的表哥嗎？你想知道我為什么稱(chēng)呼他為“雷鋒”嗎？如果想的話，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

還記得一個(gè)赤日炎炎的中午，我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了，一會(huì)你追我趕，一會(huì)打打鬧鬧，不一會(huì)就累得氣喘吁吁、滿頭大汗、滿臉通紅。這時(shí)，我們忽看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩一搖一擺地向我們走來(lái)，活像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑在走鋼絲?？芍宦?tīng)“啪！”的一聲，那個(gè)小男孩重重地跌倒在地上，緊接著哇哇大哭起來(lái)。我視而不見(jiàn)，又諾無(wú)其事的玩了起來(lái)，而表哥卻二話不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕手輕腳地扶起那個(gè)小弟弟，用手拍掉他身上的灰，關(guān)切地說(shuō)：“小弟弟，你別哭了，來(lái)，哥哥給你糖吃?！闭f(shuō)著，表哥從口袋里摸出一個(gè)糖，拿給小弟弟。小弟弟接過(guò)糖，破涕為笑，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥！”而在這時(shí)，小男孩的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)表哥在小弟弟身旁，不分青紅皂白指著表哥就破口大罵：“你瞧你，都這么大了，竟然還欺負(fù)小孩子，要不要臉那！”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解釋?zhuān)屠∧泻夂艉舻刈吡?。我迫不及待的跑去?wèn)表哥：“表哥，你明知道這么做很容易會(huì)被別人誤會(huì)，為啥還要去自討苦吃呢？”表哥看了看我，笑著說(shuō)：“這點(diǎn)委屈算什么，我不是還幫助了一個(gè)人嗎？”表哥的一番話，說(shuō)的我滿臉通紅，心里慚愧極了！頓時(shí)，我覺(jué)得表哥變得更高大了！

親愛(ài)的朋友們，現(xiàn)在你們知道“謎底”了吧！

雷鋒人物話題作文【篇3】

中國(guó)是一個(gè)英雄的國(guó)度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jī)。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽(yáng)春三月我們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。

雷鋒在他的日記中寫(xiě)道，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣冷酷無(wú)情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著美好。溫暖的人際關(guān)系，還蘊(yùn)涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們應(yīng)該全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。

有人說(shuō)：雷鋒雷鋒，一陣?yán)?，一陣風(fēng)。二曰：雷鋒沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走。雷鋒真的沒(méi)“戶口”嗎？難道一個(gè)“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎？答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀(jì)學(xué)生所應(yīng)該追求應(yīng)該體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！他不可磨滅的美好形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。

新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅(jiān)定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，一種對(duì)于美好社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習(xí)雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國(guó)和人民放在心上，把社會(huì)責(zé)任感和使命感銘記在心間。弘揚(yáng)雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行。雷鋒有句閃光的語(yǔ)言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！比绻總€(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國(guó)家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，利用一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范；弘揚(yáng)雷鋒精神，就要積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青；宛如柳樹(shù)一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。今天，作為年青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年！

雷鋒精神已風(fēng)風(fēng)雨雨的走國(guó)了四十多個(gè)年頭。盡管時(shí)代在變，人們的觀念在變，但那并沒(méi)有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永不過(guò)時(shí)的火炬。這支火炬曾經(jīng)照亮了我們幾代人?，F(xiàn)在，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。

雷鋒人物話題作文【篇4】

雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?；雷鋒，一位用心為人民服務(wù)的革命戰(zhàn)士；雷鋒，一個(gè)死都為了別人的朋友。雷鋒也就是我們的榜樣，盡管他已經(jīng)走了，但還是活在我們的心中

他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘”。同時(shí)他又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì)上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走……諸如此類(lèi)的話語(yǔ)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類(lèi)，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的

雷鋒人物話題作文【篇5】

說(shuō)到“公車(chē)”二字，不少人腦海里會(huì)浮現(xiàn)“敬老愛(ài)幼”的字眼、好吧，但實(shí)話來(lái)說(shuō)，有多少人做得到？至少只是想想罷了吧？

就如上次我遇到的“公車(chē)讓座”，使我對(duì)那種人感到可悲，你一定想聽(tīng)吧？給你講講吧！

在2013年4月21日，我去圖書(shū)館看書(shū)、回來(lái)時(shí)在231巴士上，一個(gè)走路不便的老人，她慢慢挪動(dòng)步伐，往我這方向走來(lái)、在我起身之時(shí)（想讓座），一個(gè)20多歲的大哥哥擠進(jìn)了座位、我十分生氣，老奶奶都來(lái)到座位邊了，既然還被這種人擠走一個(gè)用來(lái)評(píng)價(jià)“道德”的位置，當(dāng)然，我沒(méi)有放過(guò)他，我用鄙視的眼神盯著他，本想給他點(diǎn)面子讓他早點(diǎn)讓開(kāi)的，但反之得來(lái)一句不中聽(tīng)的話：“看什么看，沒(méi)看過(guò)帥哥??？！”

“敬老愛(ài)幼，是中華的傳統(tǒng)美德，老人家來(lái)了，你也該識(shí)趣點(diǎn)吧？”我淡定的說(shuō)。

這回全車(chē)人都看過(guò)來(lái)了。

“嘿～，這位子是我先罷到的，是那老人不及時(shí)，憑什么讓給她？”

“那好你慢慢坐吧！“小孩”回去好好讀讀《三字經(jīng)》，“姐姐”我懶得浪費(fèi)口水”隨即我給他了一個(gè)白眼。

誰(shuí)知，這一句倒是管用了，他一跺腳，站起來(lái)，用手指向我，慢慢倒退，氣憤的按下了車(chē)鈴，“司機(jī)，有下車(chē)！”反過(guò)來(lái)又對(duì)我說(shuō)：“老子我不坐了！”。

車(chē)上一個(gè)在座的廣東老人為我鼓掌：“好，妹妹仔，為我們出氣了！”（廣東話）

隨后那老奶奶一路上與我說(shuō)笑，到了最后，她快下車(chē)之前問(wèn)我，“妹妹仔，你多大？叫什么名字？”

我笑著；

“我十四，名叫……某雷鋒”

“呵呵呵，好！這孩子，再見(jiàn)哈”她轉(zhuǎn)身下了車(chē)。我透過(guò)車(chē)窗看著她在目送這231路離開(kāi)，而我一直坐到目的地，今后打算繼續(xù)做那個(gè)“某雷鋒”

雷鋒人物話題作文【篇6】

已經(jīng)記不清這是第幾次寫(xiě)了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對(duì)雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過(guò)雷鋒叔叔的故事，看著看著就情不自禁地?fù)u搖頭，自愧不如。

雷鋒叔叔最突出的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”

沒(méi)錯(cuò)，就是這一點(diǎn)，讓人們對(duì)雷鋒肅然起敬。是??！如果每個(gè)人都以助人為快樂(lè)之本，那這個(gè)世界不就到處洋溢著愛(ài)嗎？

家話題作文實(shí)用

學(xué)生們需要通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)掌握不同風(fēng)格和形式的寫(xiě)作技巧，注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，我們?nèi)绾螌?xiě)出更好的作文呢？本文將為您詳細(xì)描繪“家話題作文”這部作品的時(shí)代背景，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

家話題作文(篇1)

近來(lái)零零散散地讀了一些關(guān)于項(xiàng)羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，為英雄心動(dòng)，為那個(gè)充滿剛氣與熱力的時(shí)代而心動(dòng)。

《老人與?！分?，海明威借主人公桑蒂亞哥說(shuō)道：一個(gè)人可以被打敗，但絕不會(huì)被打倒。項(xiàng)羽便是這么一個(gè)人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。

英雄總是愛(ài)憐崇敬英雄的。項(xiàng)羽是英雄，他也敬重英雄。項(xiàng)羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項(xiàng)羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鴻門(mén)宴的酒場(chǎng)上，項(xiàng)莊揮舞著長(zhǎng)劍，優(yōu)美剛硬的舞姿暗藏殺機(jī)，只等英雄的一個(gè)暗示。項(xiàng)羽是英雄，他沒(méi)有暗示；想必此時(shí)的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來(lái)了，大喝了一斗酒，猛啃了一個(gè)生豬腿，目中無(wú)人般地指責(zé)起座上的英雄項(xiàng)羽偏聽(tīng)偏信，誣蔑“忠良”。項(xiàng)羽被“罵”反而高興了。因?yàn)樗J(rèn)為樊噲這一個(gè)護(hù)衛(wèi)車(chē)夫似的人物要比劉邦英雄。于是英雄項(xiàng)羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄總會(huì)死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時(shí)代也會(huì)悲壯起來(lái)。烏江岸邊，英雄項(xiàng)羽以身上十幾處刀傷換得敵人數(shù)百條犬羊般的命。當(dāng)他看到前來(lái)索命的居然是昔日舊部時(shí)，卻坦然大笑，“聽(tīng)說(shuō)你們花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)我的人頭，我就送個(gè)人情給你吧！”于是歷史上最悲情的一幕便開(kāi)始了。一個(gè)英雄的軀體橫倒在了烏江邊上?？墒呛髞?lái)呢？后來(lái)那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭(zhēng)搶起英雄的軀體來(lái)，甚至相互殘殺起來(lái)。可憐的英雄??！那滾滾烏江水，當(dāng)是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！

英雄遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，每每憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動(dòng)。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？

家話題作文(篇2)

其實(shí)，小時(shí)候我是不喜歡貓的。那時(shí)，我家住的房子，是那種農(nóng)村的普通民房，房間的樓層沒(méi)有完全封閉，有時(shí)候門(mén)也關(guān)不大嚴(yán)實(shí)。在我的記憶里，貓總是很會(huì)爬，尤其在晚上，等我快睡著了，貓不知從哪個(gè)縫隙旮旯擠進(jìn)來(lái)，喵喵地叫上兩聲，然后倏地跳到我床上，如果遇到這種情況，無(wú)論當(dāng)時(shí)我多瞌睡，我都一定會(huì)起床把貓趕到屋外。我總覺(jué)得它的四只爪子在地上踩得臟兮兮的，然后又跑到床上，極不衛(wèi)生。尤其在冬天，貓趁著我睡著了，偷偷地跑到我床上，有時(shí)會(huì)拿它的右前爪撓我的眉毛；有時(shí)用兩只前爪扒開(kāi)被角兒，一個(gè)勁兒地往我被窩里鉆，我討厭至極。如果哪一天，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓?jiān)谖艺磉吅ㄋ?，我一定?huì)大聲嚷嚷，叫母親趕緊把貓送人。

上學(xué)了，老舍的一篇文章，細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。尤其是第一句：“貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。”仔細(xì)想想，也確實(shí)是這樣。由此，我對(duì)貓多了幾分好印象。每次回家再仔細(xì)地看我家的貓，它也好像沒(méi)有那么討厭了。

讀師范的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我們每個(gè)人都取了一個(gè)英語(yǔ)名字，我的英語(yǔ)名字正好跟貓的英語(yǔ)名詞讀音有那么一點(diǎn)像。于是，一時(shí)間，“貓”成了我的代名詞。一直到現(xiàn)在，在同學(xué)多的地方，我的代號(hào)一定還是貓。就這樣，我與貓聯(lián)系到了一起。

師范畢業(yè)后，有一個(gè)曾經(jīng)關(guān)系很好的同學(xué)送我一幅畫(huà)，畫(huà)的是一只貓，那只貓非常特別。我記得那天我正在辦公室，他沒(méi)打招呼就進(jìn)來(lái)了，手里的素描紙卷成一個(gè)卷筒。跟我說(shuō)話時(shí)，他一直把卷筒拿在手里，后來(lái)走的時(shí)候，他直接放在辦公桌上，說(shuō)是送我的一幅畫(huà)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們辦公室有三個(gè)女孩子，我就沒(méi)好意思打開(kāi)來(lái)看。后來(lái)看到那幅畫(huà)，給了我很大的震驚，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有怎么接觸到繪畫(huà)，在那幅畫(huà)里，他把貓的眼睛畫(huà)得太生動(dòng)、太逼真了，到現(xiàn)在，我依然覺(jué)得，那是我所見(jiàn)過(guò)的最好的一幅貓畫(huà)，那幅畫(huà)的后面還寫(xiě)有幾行字。再后來(lái)我又讀書(shū)去了。雖然直到現(xiàn)在，我們一直沒(méi)有聯(lián)系，但每次看到那幅畫(huà)，那只貓，我還是會(huì)想起他來(lái)，也更加覺(jué)得貓是那么溫柔可愛(ài)、體貼友好。

村上春樹(shù)說(shuō)：“人和貓的故事，在每一個(gè)有愛(ài)的角落傳播，像春陽(yáng)的芬芳、夏陽(yáng)的熱烈、秋陽(yáng)的靜美、冬陽(yáng)的柔暖，如果有一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓不見(jiàn)了，我的整顆心都會(huì)是空蕩蕩的，養(yǎng)貓與讀書(shū)對(duì)我而言，就像我的兩只手，相輔相成，編織出多彩的生活?！彼麑?duì)貓的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。他養(yǎng)了一只叫彼得的褐色虎紋貓，陪伴他經(jīng)歷了從落魄到輝煌的各個(gè)人生階段。貓，也給他的寫(xiě)作帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)作靈感，他的作品中總有貓咪的形象?？梢哉f(shuō)沒(méi)有貓就沒(méi)有村上春樹(shù)的小說(shuō)，沒(méi)有貓就沒(méi)有村上春樹(shù)的成功。貓的功能可見(jiàn)一斑，由此，我對(duì)貓更添幾分敬畏感。

就這樣，我對(duì)貓，由討厭到喜歡，生出了幾分貓緣。

家話題作文(篇3)

小時(shí)候，曾有一次與父親抓麻雀的經(jīng)歷。帶上一口大鍋，幾根繩子，一把食物。設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱，稍作等待便能捉到一只倒霉的麻雀?？粗诟赣H手中拼命掙扎的麻雀，我有些好奇，趴在陽(yáng)臺(tái)上，觀察著這籠中的小麻雀。

那麻雀起初很不安分，一進(jìn)籠就瘋狂地往外飛，似是想掙脫這冰冷的牢籠。陽(yáng)臺(tái)外是我捉麻雀的地方，遙遙望去，還能看到幾只麻雀歡快的身影。籠中的麻雀嘰嘰地叫著，像是在唱些什么。只可惜，遠(yuǎn)處的麻雀聽(tīng)不到了。即使它已經(jīng)撞出了血，即使它已用盡全力，但聲音依舊被束縛在這小小的陽(yáng)臺(tái)中，永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫。

一會(huì)它安靜了，不再掙扎，只是呆呆地立在欄框上，望著它的家園。籠中早就放入了食物和水，它卻是動(dòng)也不動(dòng)。我將食物送到他的嘴邊，它突然啄擊我的手。覺(jué)得有些無(wú)趣的'我走開(kāi)了，第二天再來(lái)看時(shí)，它已活活餓死在籠中。

看著到死也不愿進(jìn)食的麻雀，我想起之前它所唱的歌。那也許不是唱給同胞的思念之歌，而是唱給天地的向往之歌，唱給我的自由之歌。

初中的我學(xué)習(xí)了歷史。新航路開(kāi)辟以來(lái)，亞非拉收到了殖民者的殘酷侵略。家園被炮火摧毀，人民淪為奴隸，失去了自由。他們的武器十分簡(jiǎn)陋，他們中很多都是老弱婦孺。但面對(duì)著敵人手中幾乎不可戰(zhàn)勝的火槍?zhuān)麄円廊荒闷鹆碎L(zhǎng)矛，捍衛(wèi)自己的自由。

學(xué)到這一課的我，回想起小時(shí)候籠中的麻雀，回想起動(dòng)物園中的動(dòng)物們。有的是無(wú)助的低語(yǔ)，有的是憤怒的嘶吼。這一切的歌聲漸漸的與書(shū)本上人們的吶喊重疊了，奏成一曲激昂的合唱。這合唱也許并不美妙動(dòng)聽(tīng)，但卻足以震撼心靈。

大自然中的每個(gè)生命，都是自由的斗士。也許是素不相識(shí)，也許是不同物種。但無(wú)論何時(shí)何地，都在進(jìn)行一場(chǎng)自由的合唱。有歌手逝去了，立刻會(huì)有新的歌手沖上來(lái)。世界上的歌，唯自由之歌，永遠(yuǎn)地在廣闊的大地上回蕩。

家話題作文(篇4)

花開(kāi)花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。梔子花下的諾言，何時(shí)來(lái)兌現(xiàn)。每一次，當(dāng)我看見(jiàn)這競(jìng)相開(kāi)放的梔子花，我總會(huì)想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。

歲月總是這樣，無(wú)情的來(lái)，又無(wú)情的走了。每當(dāng)我看見(jiàn)那一簇的梔子花，我總會(huì)想起你?；ㄩ_(kāi)，人常在?；?，人不在。

“爺爺，這是什么花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。于是，我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地把它種在后院，細(xì)心的為它松土，澆水，施肥。

夏天來(lái)了，爺爺每次都坐在樹(shù)下，享受這夏天的清涼，風(fēng)一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽(tīng)爺爺給我講著故事。

夏天時(shí)，爺爺不時(shí)就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭(zhēng)氣的，努力地開(kāi)著。

那年，我去了縣城的小學(xué)讀書(shū)，時(shí)不時(shí)才回來(lái)一次，每次一回來(lái)爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去后院看梔子花，時(shí)不時(shí)還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨(dú)自綻放著。

冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是后院卻沒(méi)有，爺爺這幾年身體不怎么好，總是咳嗽，有時(shí)經(jīng)常生病，腿腳也不怎么麻利了，這次我回來(lái)了，也是跟他一起去看，不過(guò)這次是我牽著他。

我拉著爺爺坐在后院的小凳子上，我給爺爺捶背，風(fēng)刮著，但這風(fēng)卻帶有絲絲溫暖，可能是因?yàn)橛袪敔?，有梔子花才會(huì)溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學(xué)校里的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來(lái)爺爺總會(huì)笑，但我都忘了自己多久沒(méi)回來(lái)了。不知不覺(jué)中眼里閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續(xù)跟爺爺聊天，一朵花謝了。

又見(jiàn)花開(kāi)人常在，又見(jiàn)花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見(jiàn)病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶涌出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然后安詳?shù)刈吡?。我摸摸頭上的梔子花，笑了，仿佛爺爺還在，對(duì)的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。

花開(kāi)花落，無(wú)限寂寞，思念太遼闊，我會(huì)帶著爺爺?shù)倪@份愛(ài)照顧好這繁茂的梔子花的，又見(jiàn)花開(kāi)時(shí)，我一定會(huì)想起你。

那一天，我又回去了，看到滿地的花開(kāi)，不禁思念起了爺爺，又見(jiàn)花開(kāi)，你若常在？

家話題作文(篇5)

四季交換，萬(wàn)象更新，沒(méi)有任何機(jī)器，沒(méi)有任何雜音，就這樣一瞬間?；ㄩ_(kāi)無(wú)語(yǔ)，雪落無(wú)聲。

春雨·無(wú)私

冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請(qǐng)不要為過(guò)去悲傷，讓春雨滋潤(rùn)你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹(shù)梢兒上的冰；春雨滴答，融化大地心中的堅(jiān)冰，他祈禱，花兒呀，開(kāi)出你嬌艷的花吧，樹(shù)梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。

夏荷·高潔

溪水潺潺、敲打著歡樂(lè)的交響樂(lè)，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動(dòng)的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚(yú)，一晃，便像個(gè)嬌羞的姑娘，躲得無(wú)影無(wú)蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹(shù)叢里，有“池上碧苔三四點(diǎn)”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )

秋果·豐碩

金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿果實(shí)啊，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風(fēng)啊，為了嘉獎(jiǎng)勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風(fēng)，逗他們笑哩。

冬梅·傲骨

北風(fēng)呼嘯，卷來(lái)一陣陣冰雪，零亂了一樹(shù)枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機(jī)勃勃，點(diǎn)出了萬(wàn)雪叢中一點(diǎn)紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點(diǎn)也不彎腰，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬(wàn)里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強(qiáng)。

大自然的萬(wàn)物，是宇宙的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著道理，教我們生活，我仰望你——自然！

家話題作文(篇6)

我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的?？删褪且?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我?！}記

在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來(lái)，深深的感到自卑。

每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分，不與其他花交流，變成了一個(gè)孤單的小個(gè)體，同伴們也漸漸離我遠(yuǎn)了，最后連主人也認(rèn)為我是一個(gè)窮苦的象征，不喜歡我了，想把我送人了。

可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說(shuō)給我澆水了，平時(shí)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，這么些天可怎么過(guò)呀！

一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來(lái)不及想就睡過(guò)去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開(kāi)始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。

我并不氣餒，開(kāi)始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。

經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足以吸收沙漠底部的水源。由于長(zhǎng)期的干旱，我那茂密的葉子，也開(kāi)始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！

無(wú)數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌?！笥?/p>

家話題作文(篇7)

我有一個(gè)慈愛(ài)的母親和一個(gè)學(xué)富五車(chē)的爸爸。我的爸爸媽媽一天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，但是他們還是在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)陪我們。使我們感到了童年的快樂(lè)。我小的時(shí)候，我的爸爸媽媽每天收看晚上8點(diǎn)中央1套播放的精彩電視劇。在電視圖片下面有一行字，由于我這時(shí)一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

我就產(chǎn)生了學(xué)字的念頭。所以，我就每天晚上，拿著根粉筆蹲在地上，回憶剛才所看到的字，我就一邊回憶一邊寫(xiě)，寫(xiě)完一個(gè)讓爸爸讀一讀，自己跟著爸爸讀一遍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“特殊”訓(xùn)練，我在上學(xué)前班的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字就比其他的同學(xué)多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。光陰似箭，日月如梭，在轉(zhuǎn)眼之間過(guò)了兩年了。兩年之后的一次玩耍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)刻骨銘心、沒(méi)齒難忘的道理。

事情是這樣的：在這天中午，我和胥剛、宋曉亮、何磊幾個(gè)在‘花果山’上捉螳螂和蝗蟲(chóng)，我膽小如鼠，只敢捉一些懦弱的蝗蟲(chóng)，正玩的高興時(shí)，爸爸叫我去吃飯，我只顧著玩，沒(méi)在意。再爸爸叫到我第三次時(shí)，爸爸忍無(wú)可忍，怒發(fā)沖冠的向我走來(lái)，把我叫到家里，爸爸大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“玩的時(shí)間你不要太長(zhǎng)了，如果爸爸叫你做事你三次不吭聲，你就會(huì)被爸爸責(zé)備的。

這就是事不過(guò)三的道理。有在轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三四個(gè)周期?！庇幸惶彀职謰寢寧е憬愫臀胰V場(chǎng)玩耍，我們?cè)趶V場(chǎng)上歡蹦亂跳，爸爸媽媽卻在一旁望著我們的笑臉，反復(fù)在回憶著他們童年的快樂(lè)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩了。在一次媽媽做飯的時(shí)候。我用一點(diǎn)小事回報(bào)了媽媽?xiě)?yīng)該得到的報(bào)酬:今天中午，媽媽在做飯，我問(wèn)媽媽我有什么做的，媽媽說(shuō)：“那你把水倒進(jìn)鍋里?！闭f(shuō)著我就把水倒進(jìn)鍋里。還把干糧放進(jìn)籃子里，就這樣，媽媽說(shuō)什么我就做什么。不一會(huì)兒，飯做成了，我們吃著香噴噴的飯菜，說(shuō)著自己快樂(lè)的事。

我比父母得到的東西多，但是，等我長(zhǎng)大以后，父母親得到的東西就應(yīng)該比我們多。

家話題作文(篇8)

唉，要說(shuō)生活在快速時(shí)代、慢速時(shí)代等等的朋友們，你們實(shí)在太幸福了。生活在書(shū)寫(xiě)時(shí)代才叫“苦”。不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

生活在書(shū)寫(xiě)時(shí)代的居民都不能使用手機(jī)、電腦，等高科技產(chǎn)品。因?yàn)橄胍嬖V別人，必須用手寫(xiě)下來(lái)，就算你們只相差一扇窗戶的距離。這得要寫(xiě)多少字呀？就說(shuō)那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然想起來(lái)媽媽讓我寫(xiě)一封信給老家的爺爺奶奶。因?yàn)橛刑嗟脑捯f(shuō)，我就寫(xiě)了好多，丟進(jìn)了郵筒里。可是，媽媽回來(lái)時(shí)卻問(wèn)我要信，我說(shuō)丟進(jìn)郵筒里了。媽媽卻火冒三仗：“你看清楚，這紙條上寫(xiě)的什么？”原來(lái)，媽媽寫(xiě)的字太潦草了，我沒(méi)看清楚?？龋@還不都是“寫(xiě)”的錯(cuò)。倒霉的還不只這些。在我們這，家長(zhǎng)的福利待遇，和孩子的寫(xiě)作數(shù)量、寫(xiě)作水平有關(guān)系。如果，你家孩子寫(xiě)的作文既多又好，那么就能加工資。而且，還不可已家長(zhǎng)幫著寫(xiě)。倒霉的不只我們。老師天天改作業(yè)，就連生字、抄詞都要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，作文的評(píng)語(yǔ)不達(dá)到一面，就不能被評(píng)為優(yōu)秀教師。所以，我們班的本子用得最快。

不過(guò)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代也有好處。比如：全班同學(xué)都有一手好字；我每年都能得到硬筆書(shū)法獎(jiǎng)等等。

生活就是這樣，當(dāng)你成為我的好朋友時(shí)，我在慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)。

家話題作文(篇9)

晚飯后，爸爸說(shuō)：“小瑤，今天老爸給你露一手，教你如何品茶”。不知爸爸今天怎么了，會(huì)有如此雅興。品茶，不就是喝那苦得要命的東西，有什么新鮮的，我心里暗暗地想。

爸爸捧出他那寶貝——已用了五年的紫砂壺。爸爸對(duì)它可情有獨(dú)鐘，還說(shuō)什么“吻”多了就有感情了，真讓人費(fèi)解。爸爸把剛燒好的沸水倒進(jìn)壺內(nèi)洗了一下又倒了出來(lái)?！罢胬速M(fèi)”，我小聲嘟囔著，“你別多管，”爸爸說(shuō)著把蓋兒蓋上，再用開(kāi)水將壺從上到下淋了一遍，說(shuō)這能殺菌并保留茶香。

接下來(lái)該是泡茶了。爸爸用三個(gè)手指頭撮了幾撮綠茶放進(jìn)茶壺，把剛剛燒開(kāi)的娃哈哈純凈水倒進(jìn)壺中，而我則在一旁觀察，那茶葉由一個(gè)個(gè)球形慢慢的伸開(kāi)了腰，像剛睡醒的孩子，伸開(kāi)后的茶葉形若蓮心，色澤嫩綠，湯色澄澈。

爸爸蓋上壺蓋悶了三四分鐘，才給我倒上了一杯，茶色清澈淡綠，熱氣帶著茶香撲鼻而來(lái)，我迫不及待端起茶杯就想喝，爸爸一把攔住了我說(shuō)：“還太燙嘴，晾一會(huì)兒?！蔽抑坏媚托牡牡戎?。等茶涼一點(diǎn)，我喝下一大口，沒(méi)什么滋味，只是覺(jué)得苦，爸爸又說(shuō)“喝茶要細(xì)品才能品出味兒?！庇谑俏液攘艘恍】?，抿了抿嘴，漸漸的一股清香和甘甜涌進(jìn)心肺，回味悠長(zhǎng)。爸爸告訴我：“干什么都不能太著急，那樣只能欲速則不達(dá)?！蔽异o靜地聽(tīng)著不住地點(diǎn)頭。

今天的品茶，我不僅大飽了眼福和口福，而且還懂得了欲速則不達(dá)的道理。

家話題作文(篇10)

(一)名人名言

1﹒為什么我的眼里常含淚水

因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。--艾青

2﹒我的祖國(guó)，我為你歌唱，為這片自由可愛(ài)的土地歌唱。 --史密斯

3﹒大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ------惠特曼

(二)精彩語(yǔ)段

1﹒土地與人幾千年來(lái)始終有一種互相依存的聯(lián)系。在這種統(tǒng)一與共存中，一切初始的文明便誕生于此，并且得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。尼羅河兩岸的土地筑就了古埃及文明，遼闊的恒河平原誕生了古印度文明……一個(gè)個(gè)璀璨而輝煌的文明在土地依托下漸漸成長(zhǎng)。

中國(guó)人與土地更是一種近乎完美的和諧。中國(guó)五千年來(lái)一直是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，土地背負(fù)承載著五千年的歷史！古人稱(chēng)土地為&qut;萬(wàn)物母&qut;，歷代中國(guó)人大多是面朝黃土，背朝青天，日出而作，日落而息。中國(guó)人與土地的關(guān)系又豈是可用三言兩語(yǔ)到盡呢?

2﹒土地是生命之源，廣袤的大地是人類(lèi)的母親，她用乳汁哺育生命，繁衍人生。土地是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)我們腳下這塊熱土，沒(méi)有理由不珍惜她。

(三)經(jīng)典故事

1﹒海外華僑的&qut;鄉(xiāng)井土&qut;

18-19世紀(jì)，在閩粵，一批批走投無(wú)路的中國(guó)農(nóng)民被迫去海外謀生，他們都習(xí)慣從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。這撮呢土叫&qut;鄉(xiāng)井土&qut;。直到現(xiàn)在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。在這一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情啊！

2﹒一位旅美畫(huà)家的遺囑

1973年，僑居美國(guó)近半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)旅美畫(huà)家楊令弗，已是87歲了，她深深地思念著祖國(guó)的土地，一連寫(xiě)了兩封信，托章行嚴(yán)先生和美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格轉(zhuǎn)交給我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，流露出對(duì)故土的無(wú)限深情。她立下遺囑，希望骨灰埋葬在故鄉(xiāng)無(wú)錫太湖之濱；并把歷經(jīng)艱辛帶到美國(guó)的一批文物悉數(shù)送回祖國(guó)，交給人民政府，以報(bào)答祖國(guó)大地的哺育之恩。

3﹒美國(guó)怎樣征地

美國(guó)高速公路四通八達(dá)，但大多蜿蜒曲折，限速一般是每小時(shí)100公里左右。好端端的高速公路干嘛修成這樣？

原來(lái)，美國(guó)政府為了盡量少占用土地，盡量選擇河流、山脊等地方修建高速公路。

家話題作文(篇11)

走過(guò)花季950字作文

淡淡的風(fēng)，吹散了輕盈的霧，帶走了朦朧的夢(mèng)，也帶去了夢(mèng)里的花季。獨(dú)留當(dāng)初那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，變得若隱若現(xiàn)。

幻想總是泌人心脾，十七歲的天，消散了它當(dāng)初夢(mèng)幻般的藍(lán)，歲月沉淀了迷蒙的夢(mèng)，褪下了一片現(xiàn)實(shí)的白，白的清晰，白的徹底，白得，燃盡了一切的夢(mèng)。

回憶那山間蟬鳴的長(zhǎng)夏，你我簇?fù)淼呐f話，在少年的天空之下，和你一起哭，一起笑。潺潺的溪，曾經(jīng)印滿了我們的足跡，但淺小的足印又怎經(jīng)得住泥沙的掩蓋；山頂?shù)牟荩鵀槲覀冋谄鹨痪€天，但春風(fēng)吹又生，草依然是草，但新生并不是從前，草，已沒(méi)有了前世的記憶?？偨峭芄彩d月落日升，記憶如流星一般從眼前匆匆劃過(guò)，想要捕捉，卻始終無(wú)能為力。曾幾何時(shí)，共擁求學(xué)之路，你我相約著一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，那是的你，總喜歡帶著稚氣的'語(yǔ)氣向著天空呼喊自己滿世界的理想，我無(wú)奈，卻也不排斥這樣?，F(xiàn)在想想，嘴角不禁還是會(huì)劃過(guò)一絲弧度。我多想再聽(tīng)一下你的呼喊。但時(shí)間是冷酷的，歲月是不饒人的，傾注再多的期盼，得到的，只有長(zhǎng)久的懷念。分別固然短暫，但痛卻是永無(wú)止境。無(wú)奈，沿眼角鬢發(fā)，倉(cāng)促撫過(guò)故人笑贈(zèng)的傷疤，默默地接受，踏上新的夢(mèng)。

純真總是難能可貴的。十七歲的人，早已泯滅天真與稚氣。為了最求這漫長(zhǎng)而又枯燥的夢(mèng)，螞蟻的爭(zhēng)吵，再也不會(huì)觸動(dòng)我們的心；桌上的泥娃娃，身體早已干裂，引人發(fā)笑的小動(dòng)作，也變得越來(lái)越少。過(guò)去的你，再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

宿命總是樂(lè)意捉弄愚人。愚人的我，也在不覺(jué)間讓心靈不得不安上窗戶。我想，窗戶也許不是透明的，它濾除的我的過(guò)去，一絲不剩，上存于眼前的，只有埋頭盯著桌上一片海的人，只有為行走而行走的麻木之人，對(duì)劃過(guò)眼前的事事物物淺嘗輒止，沒(méi)有了絲毫的幻想。也許，這便是一個(gè)愚人的宿命，得到，也意味著失去，專(zhuān)一的追求，只會(huì)讓枝節(jié)變得瘦削不堪。但路是不可以回頭的，宿命要我踏上這現(xiàn)實(shí)之夢(mèng)，卻只能關(guān)上窗戶，告別這夢(mèng)中的花季。

我的夢(mèng)，從幻想的十七歲啟程，但這樣的夢(mèng)，已沒(méi)有了色彩，有的，只是純凈的白。交織少時(shí)并轡，山間萬(wàn)物如若塵埃野馬，飄散如煙，過(guò)去的剪影，早已變得支離破碎，散落了一片天，鋪成了這“夢(mèng)之路”，我將回憶踩在腳下，踽踽獨(dú)行，后方，是我走過(guò)的花季。

家話題作文(篇12)

一眨眼九年已經(jīng)過(guò)去了，從呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)在，可以說(shuō)是翻天覆地的變化。媽媽說(shuō)：“人的一生會(huì)發(fā)生很多變化，就像蝴蝶和蟬一樣，一次次的脫變讓我們漸漸長(zhǎng)大，我們一天天變得懂事，天天長(zhǎng)知識(shí)，歲歲都進(jìn)步?！?/p>

那一天我打開(kāi)我的箱子，看了一張張的照片，把我又帶回了童年，還記得那是五歲時(shí)候的我，是那么可愛(ài)，抱著一只小狗，站在樹(shù)下，做了一個(gè)“V”字型的手勢(shì)，一只腳的腳尖還翹著……，一切都是那么美好。看到我上幼兒園的寫(xiě)字本，字寫(xiě)得干凈整潔，和現(xiàn)在相比，真不敢相信這是我寫(xiě)的字，字也有了很大的變化，我還要努力把我的字寫(xiě)得更好。

從小到大我的夢(mèng)想很多，小時(shí)候天天都不想長(zhǎng)大，可以跟小朋友們玩?zhèn)€痛快。但我還是一個(gè)勁的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，反而天天盼著長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣泻芏嗬硐?，長(zhǎng)大當(dāng)作家、當(dāng)教師、還想當(dāng)董事長(zhǎng)……而且我的理想變化多端，總之長(zhǎng)大后，我要為人民服務(wù)，做人民的好公仆。

現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，以后我要多動(dòng)腦子，再難的題也要做得又快又好。過(guò)去我的獨(dú)立性很差，現(xiàn)在我可以一個(gè)人完成作業(yè)、看書(shū)和思考，我現(xiàn)在懂事了。

是啊，每個(gè)人的一生都有很多變化，有理想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，學(xué)習(xí)的變化……人生的道路漫長(zhǎng)，每一次的變化，都可以看出我真的長(zhǎng)大了。