鄒越演講觀后感。
說起作文，相信大家都不陌生。寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上鄒越演講觀后感(精品4篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
這天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了資料是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們理解了一次“愛的教育”。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也十分佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。
接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，但是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一齊在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學明白后紛紛給李老師捐一塊錢，要明白在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，這天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子明白后十分心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了?？吹侥抢?，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。
最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎樣能做大事呢?所以自強自立是很重要的。
一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和完美!我必須好好讀書，長大后報答所有教育我、關心我的人!
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿一愛一》，看過之后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。演講者從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個方面，向每一個觀眾淋一漓盡致地詮釋了一愛一的內涵?！耙粣垡蛔鎳?、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”，多么樸素的文字！但它卻能讓我們大家真正的領悟到一個濕一漉一漉沉甸甸的字——一愛一！如此一精一彩的演講，對我們家長來說也是一次震撼靈魂的教育，給了我們許多的教益和啟迪。其實，演講者打動人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語言，更主要的是那些鮮活生動的事例。從這里我們家長或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的一愛一的力量就直達了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產生了共鳴，令我不能不為這種面對孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼！
為了給自己的祖國爭光，黑人小男孩拼命向終點爬去，那一百多米的血跡，是一愛一國一精一神最好的體現(xiàn)。然而，我們的孩子幾乎是在“外國的月亮比中國的圓”這樣一種崇洋媚外的社會環(huán)境里長大的，有的歌星不知道中華人民共和國國歌的歌名；有的大學生記不清國歌的歌詞；如此等等……在這個黑人小男孩的一愛一國主義一精一神面前，我們的孩子又有何感想？現(xiàn)場的升國旗儀式中甚至有的孩子沒有起立，演講者幾個簡單的問題問得孩子們啞口無言。那時，他們知道錯了。演講者請來音樂教師現(xiàn)場指揮孩子們高唱國歌，在雄壯的國歌聲里，我看到孩子們莊嚴的舉起了了右手，我也看到了一種希望，或許這就是我們中華民族的希望。
“你一愛一你的老師嗎？”當演講者拋出這個問題時，孩子們的回答是那么勉強，“敬而不一愛一”或許是他們真實的想法。而現(xiàn)實當中，有些孩子連對老師起碼的尊敬都做不到，從入幼兒園到小學、初中、高中，老師和父母一樣成為孩子生命中不可或缺的引路人，老師無盡的付出被他們理所當然地享受著，或許他們從沒覺得有什么不妥。經(jīng)年累月苦口婆心的勸誡，就像年輕商人耳畔不斷響起的那個聲音一樣被漠視，被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰都親。當聽到李靜老師放棄繁華的都市夢想扎根山村教育卻被病魔吞噬生命的時候；當聽到殷雪梅老師在車禍面前推開學生自己不幸身亡的時候，我不知道孩子們會作何感想？鄒越在演講中說道：“每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃一燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？”的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是老師的真實寫照。那么今天的孩子們又有什么理由不一愛一為自己“傳道、受業(yè)、解惑”而奉獻一生的老師呢？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的這首《游子吟》讓世人千古傳唱。一個人從呱呱落地的嬰孩兒到成長為頂天立地的青年，看起來像是順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。可是我們的孩子可曾想過：這一切的一切的背后，浸透著多少父母辛勞的汗水？凝聚著多少父母深沉的一愛一？沒有父母的默默奉獻，無私付出，沒有父母的勞心勞力，關懷備至，孩子們不可能健康快樂地成長。人的一生當中可能會有許多次對于靈魂的觸一動，而當那位酒店老板對離家出走的孩子說出“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你一媽一媽一把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”這番話的時候，我的內心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年養(yǎng)育孩子的無盡付出，那個離家出走的孩子可曾懂得感恩和報答？？？其實，我們的孩子并不是壞孩子，他們只是不懂一愛一，不懂得如何去一愛一，不懂得一愛一能傳遞一愛一，不懂得一愛一能感染一愛一，不懂得感恩與回報。當然，作為家長也不能對自己的孩子一味的求全責備，要求他們盡善盡美，我們也要經(jīng)常地反思和查找自身的缺點和不足，要多與孩子溝通和一交一流，真正成為孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在這樣一場一愛一的教育中，我也和孩子們一樣，一起接受了一次偉大的一愛一的洗禮。
“人生不能光一溜一溜的來，再光一溜一溜的走，人的一生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生的價值?！毖葜v者樸實無華的語言令我感動，我想也必定讓聽到或看到他的演講的孩子們感動。一個每天都心情愉悅地生活在快樂之中的人，才算是真正的“一愛一自己”的人；一個確立了自己人生奮斗目標的人，才算是真正的“一愛一自己”的人；一個懂得“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“一愛一自己”的人。作為家長，我們有責任，也一定要幫助自己的孩子共同開發(fā)出他們對自己的那份無形的一愛一，并讓這種一愛一的光芒照亮四野。
讓我們記住鄒越這個名字，讓我們記住這次生動的演講，愿如我一樣的家長們都能深刻地反思并及時地彌補對自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成為指引孩子人生航向的燈塔，愿莘莘學子都能像鄒越教授演講的主題那樣，學會感恩，熱一愛一自己，熱一愛一老師，熱一愛一父母，熱一愛一祖國，珍惜今天，把握方向，勤奮刻苦，勇創(chuàng)未來！
今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻著，默默地支持著。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導我們學習的指向標。其實小學老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標，以后可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標，然后剩下的人自主學習，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪，別說你認為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來?？赡莻€聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。（zfw152.com 趣祝福）
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這天我觀看了《鄒越的演講》，我十分感動。
鄒越老師的演講中講了愛這個話題。鄒越老師告訴我們愛父母。愛父母，不是一個愛字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳時，我流淚了;個性是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：我們每個人每一天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻著，默默地支持著。每個人都明白愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了此刻，鄒越老師說的沒錯等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜此刻吧!。在我們的人生里，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
昨日一個朋友推薦我看一段視頻并要我準備好紙巾擦眼淚，當時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來第三次哭泣
太感人了！不，就應說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎樣地，看完后到此刻總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想明白子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
?？菔癄€，天長地久，山無棱天地和，才敢與君絕……世上贊美感情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！
今天我看了一段視頻，視頻的內容是鄒越的一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切……
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了……
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭……
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者……
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕……
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那……
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切……世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大……
神圣的522日終于到來了，盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強烈意志！
其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動?？梢哉f哭的不受控制，要說為什么，我只能說：我說不出為什么，我確確實實被感動了，進行了心靈的洗禮。
正如老師所說：人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生價值。我明白了一個道理：
是啊，你這一生，總要做點什么，你如果什么都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等于沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區(qū)。如果你失去了，那就醒悟吧，從現(xiàn)在開始努力！努力是一個相當好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經(jīng)歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？
他們當初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那么一丁點，那么你賺了，天天你就比別人賺了那么一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！
如果你想問我學到了什么演講竅門？我學的了：就當我們被其他東西分心的時候老師就突然語調升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點?？磥恚蠋熅褪俏已葜v的榜樣！
我以后也要像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后，請記?。簮圩鎳?，祖國造就了我們中國人。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現(xiàn)更大的人生價值。
看完鄒越的演講已一周多了，一向想寫點什么，總是靜不下來。此刻想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢?
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學聚到一齊談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因為我和學生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時間關系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因為我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。
第二是愛師篇。鄒老師說到老師為了學生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學生，兒子上小學時，我連續(xù)教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒起床，我就離開家了，只能看著孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢離開。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點多了，孩子又要睡覺了。我時?？粗⒆雍ㄋ男∧?，坐在床沿上良久，就那樣望著望著……
孩子小學五年，上學放學我沒有接送過一次，課程學習我也沒輔導過一次，孩子的課本我沒摸過一次，孩子的家長會都是他爸爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不明白。他寫的就是期望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車，轉轉摩天輪……
孩子上了初中，我開始教他，才發(fā)現(xiàn)孩子語文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當時火冒三丈，為什么會這樣?然而，冷靜之后，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實在太少了。我心急如焚，一切從頭開始，給孩子補習文化課。一跟就是四年，孩子學啥我和丈夫就學啥，語文、數(shù)學、英語，孩子做的練習冊，我和他爸都跟著做，孩子的作業(yè)我們每一天都給判出來，并力求講會。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應酬一律推掉。堅持了四年，最后孩子最后考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，如果小學就管理孩子，可能他會考上重點班，此刻的成績可能也會更好。但一切已經(jīng)過去，時間不可能再倒流，生活也沒有那么多“如果”和“可能”……
此刻，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時候正是我組織學生們放學的時候。有時，放學后，我還要和某些學生的家長談論學生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素質，有時甚至很晚。
想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼，流進了我的心里……
第三是愛父母。是呀，我為父母做的事情太少了。每一天學?！遥摇獙W校，兩點一線的生活。在學校要處理學生的日常生活，這天某同學有打架傾向了，明天某同學父母吵架該生沒寫作業(yè)了，哪天某學生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學沒來上學了，等等。這些事情，有的我要找學生談話，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中;有的我要找家長，讓家里人和諧共處，給孩子營造良好的學習環(huán)境;有的，我要做家長的工作，學會用現(xiàn)代的方法教育此刻的孩子。學生把我當成了說知心話的人，有時不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學生心靈的傾訴站，成了處理學生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷?在學校，我要忙忙碌碌做學生的思想工作，還要上兩個班的語文課，看自習，批作業(yè)。備課的時間大部分被占據(jù)了，于是回家備課成了每日務必的任務。所以回娘家看父母的時間少之又少。是呀，該常回家看看，哪怕陪父母說說話，給他們錘錘背、揉揉肩……這天身為父母的我們怎樣就不想想自己的父母以前的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎?想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進的我的心里。
聽完鄒老師演講那個周日，我給自己放了一個晚上的假，買點東西，回娘家和爸爸媽媽共進一次晚餐?？粗改缚次揖透淳脛e回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對父母有愧呀!父母生我養(yǎng)我，我此刻生活好了，回去看他們、幫幫他們做點家務的時間又有多少呢?
那里，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀;孝，是無法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西能夠彌補，有些東西永無彌補。
是的，趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。
這天，我最后明白了，自己該忙些啥了。學會分配時間，讓自己一生無憾，這才是就應做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉擇!
今天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚．因為在去年我就已經(jīng)和女兒一起看過這個視頻．
鄒越教授的演講從內容到感情都深深吸引了我和女兒．在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了泛濫的地步．但鄒越教授，面對著孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵！——“我們首先要愛自己，一個連自己都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你為自己的媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你為自己的爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲說，為什么而讀書？-——為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發(fā)自內心說一聲：老師，您好！”
我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子．
當我看到鄒越教授講愛老師時，最為感動．老師是默默無聞的，是無私奉獻的．她就好像春蠶吐絲一樣，奉獻出自己所有的知識，來澆灌希望的種苗?？墒牵瑢W生們還是不聽老師的話，也沒有從內心真正的尊重老師。辛勤的`老師們日夜操勞，長了皺紋，白了頭發(fā)，卻仍是無怨無悔！那燈光下的身影，永遠那么高大，那么偉岸…
父母是孩子最好的榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方．讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出．內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但是我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！
這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富．在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講．印象最深的還是那種感情的渲染力，現(xiàn)場所有的老師與同學都流下了熱淚。當今社會隨著競爭的日益激烈，知識及技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句為“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對孩子的教育，智力能力固然重要，但是還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神．
《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致．使我真正了解了愛的真諦．
《讓世界充滿愛》播放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們……
今天通過短信息詢問友在干什么，友答：在網(wǎng)上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的?友答：我流淚了，感動，感動。電腦旁的我關閉了游戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關信息出現(xiàn)了。我打開視頻開始收看。
演講分四個部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醞釀，渲染，內心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長著。時逢六十年國慶大典，莊嚴而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時刻振奮人心，那一時刻群情激蕩，在盼望那一時刻到來的時候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進行曲》，他熱誠地邀請教師上臺，和同學們一起大聲說，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領同學們，向身邊的父母說：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動呢。
演講中談到了一個學生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指責父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，并負氣沖出家門，當?shù)曛鹘o他一碗熱湯面的時候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎?他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作為教師，和學生接觸得很多，很多學生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔心，寄宿在外的他們受了不少苦。我?guī)е芏鄬W生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執(zhí)意地不允許家長來學校，怕耽誤家長的工作，怕家長著急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的為難嗎?
還有一些學生，他們平時不好好完成作業(yè)，會頻繁犯錯，當你講道理時，他們不是很在意，當你決定請家長時，學生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會再犯錯了，如果再犯怎么樣都行，就是不能通知家長，因為怕家長急病了，或是本來有病，不能再讓家長費心了，弄得老師左右為難。
很多學生恨班主任，他們認為千思萬想才和老師提出一個要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎?他們想換個座位，他們想回家兩天放松一下，還要老師給想個回家的說辭，他們想換個宿舍，換個同桌，想不去出操了，肚子有點疼，想讓老師給家長打個電話，給捎件衣服順便再捎點別的，想熄燈后寫點作業(yè)，想午休時洗洗衣服洗洗頭發(fā)，他們的要求可能一個人只有一個，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。
我們班的學生愛祖國嗎?我覺得應該愛吧。升旗儀式上，學生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望著國旗冉冉升起，老師和學生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚。真正的愛祖國是什么呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠為祖國而憂為祖國自豪為祖國擔當。
很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎?有的是，有的不是，他們不太愿意為自己制造困難，不太愿意面對不幸，不太愿意挑戰(zhàn)困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點放在了顯微鏡下，這么說也許對學生太不公平了。
有時候和學生聊天，問他們真正指出他們缺點的是誰?答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學生兩周回家一次，父母已經(jīng)舍不得再指正和嘮叨，初中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會動肝火發(fā)脾氣，同學呢，大多犯錯的學生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢?
班主任過于限制學生，甚至連學生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎?不想往下寫了，太累了。
很久沒被感動了。
昨天一個朋友推薦我看一段視頻并要我準備好紙巾擦眼淚，當時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這可是我記事以來第三次哭泣??！
太感人了！ 不，應該說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的內容是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
枯石爛”，“天長地久”，“山無棱天地和，才敢與君絕”世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲?。?！
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多么簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”的那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情。可我們真正用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學習了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學習。今天觀看鄒越的演講，相當于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
這天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。
愛祖國
你熱愛祖國嗎?我們嘴上都會說愛，卻沒有太多的行動。一個非洲運動員在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心，也許這個非洲運動員永遠也不會站在領獎臺上，但他的名字會光芒的印在奧運史上，因為他的精神，他的信仰，所以他用行動說明了什么才是祖國在我心中。那不只是一句空話，而是一種行動，當一個人真正的將祖國放在心中，他必須會拚盡全力完成使命。這個非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬!
愛老師
你愛你的老師嗎?愛，但是有的人心里卻想的相反，他們常會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地，鳥兒把羽翼獻給了藍天，老師卻把他們畢業(yè)所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。當老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，為人學子的我們難道不就應心存感激嗎?對于老師，我們有的不就應是怨恨，而就應是愛啊!
愛父母
你記得父母的生日嗎?你給父母洗過一次腳嗎?你給父母做過一次飯嗎?這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲哀啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢?是啊，父母為了我們甘愿放下一切，甚至是生命。花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包，穿著華麗的衣服，開心的去上學，可你在臨走之前，有沒有回一回首，看看那個目送你遠去的身影呢?你的衣服你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來的嗎?或許因為我們的年紀太小，還不能體味父母的艱辛，我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們;因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視于親人們那無言的奉獻;因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認為理所當然了;因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒有一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心!
愛自己。
鄒越教授告訴我們：此刻我們正處在培養(yǎng)良好習慣的重要階段，必須要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。
一個小時過去了，一個個故事感動著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應感恩老師，感恩父母!
那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛!
小作者把網(wǎng)絡上最有人氣的講演家鄒越老師的講演作為自己觀后感的題材，很有時代氣息。文中介紹了講演家感人的講演資料，能夠說是催人淚下，同時也結合著現(xiàn)實生活中的一些實際的狀況表達了自己的感受。文中字字句句充滿了真情實感，讓人體會到一個人深受教育后的一種情感的迸發(fā)。小同學選材新穎、時尚，且文筆流暢，感點捕捉的好。在表達自己感想的時候，激揚文字，最后的點睛之筆那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛!
在學習中，我們經(jīng)常會有些作文的習慣，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎，寫出優(yōu)質的作文，要能借助形式挖掘出本質。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上[精]鄒越演講觀后感范文6篇，僅供參考，希望能為你提供參考！
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你!我倆素不相識，我只不過給了你一碗面而已，你媽媽呢?她給了你多少碗面，多少愛呀!”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了……
我們班同學聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉了。
鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎?誰不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了!’或是‘爸爸，您辛苦了!’嗎?沒有，不是嗎?看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說‘可憐天下父母心!!!’
后來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學們站起來!面對你們的父母，頭看著天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么面子!想著你們的父母!”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時刻了吧!
鄒越演講觀后感三百字今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多么具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會責任，一種人格魅力，一種愛的號召力。
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫點什么，總是靜不下來?，F(xiàn)在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學的一句話讓我陷入沉思。
她說，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因為我和學生說了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時間關系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領二百多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因為我無愧，我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。
中華古語道得卻好，萬惡淫為首，百善孝當頭。孝道，是自古以來華夏兒女的傳統(tǒng)美德。曾聽單田芳老師的評書里也反復的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報母恩，無義之人可恨！這是單田芳老師一段評書里的典故。
馬有垂韁之意是講，當主人累了或者受傷上不去馬背的時候，就會跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到韁繩。也就是說馬雖一動物也懂得感情，用垂韁之意來報答主人對自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著了，家里卻著了火，這時家里的狗就去河邊叼來青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來救火。
羊羔跪乳報母恩。小羊剛出生的時候都是跪著吃奶的，以報母親養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，人為何不能做到？？
正所謂兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問，有誰在小時候沒有埋怨過父母對你太嚴厲？？當你們埋怨父母的時候你可曾想過你生病的時候是誰徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當因為你的不爭氣遭到父母的責罵的時候，有誰沒有憎恨過你的父母？當你們憎恨父母的時候有沒有想過正是你的父母曾為你洗過尿布，吃你吃剩下的飯菜時沒有絲毫的怨言？為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門，而這么做僅僅是為了給你找個好學校，好出路。試問哪個父母不是望子成龍，望女成鳳？當你拿著父母從牙縫兒里擠出來的血汗錢跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無忌憚的揮霍的時候，你想過這些錢對于父母意味著什么？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么？？你能想象到他們內心的不安與恐懼么？“這孩子，這么晚了還不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來的肉阿，能不想么？？
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢了，能用自己的錢買自己想要的東西了，就以為自己長大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠都是個孩子，這時候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛的。讓你節(jié)省開支，是為了讓你懂得開源節(jié)流，不能浪費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關系，是為了讓你知道對工作要認真負責，對人要和藹可親，處事周到。
當父母嘮叨的時候，千萬不要對父母大喊大叫，那樣會冷了父母關愛的心。當父母想抱抱你的時候，千萬不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開，那樣會冷了父母寵愛的心。當父母因為體弱多病需要人侍奉的時候，千萬不要捏著鼻子去洗父母的臟衣服和因為病患不能自理，弄得滿是飯菜和屎尿的床單，那樣會冷了父母無私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無論在你傷心難過，還是開心幸福的時候，記得告訴你的父母，因為父母是這個世界上最關心你的人，無論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會無私的替你分擔，因為你們是他們的孩子，是他們生命的延續(xù)。你們的喜怒哀樂，一顰一笑，直接會影響到他們的心情。為了關愛你們的父母，請你在睡覺前問候父母一聲：晚安。為了疼愛你的父母，請你在天氣變化的時候提醒父母增減衣物。為了寵愛你們的父母，請你在吃飯的時候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請身在他鄉(xiāng)的你，打個電話給父母報個平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會很欣慰，很自豪，因為這些是在你小的時候他們曾經(jīng)為你們做過的。世間最偉大的，就是父母無私的恩情和愛，是任何人都必須回報的。
嶄新的２０１２就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無憂！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！
“告訴未來的世界，當一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個正在遭受危機的國家。
在鄒越的這一次演講中，奧xx講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負責任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機會減少，商業(yè)活動遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使對手日益強大。這是作為世界上最為發(fā)達的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。
而中國與之相比，僅僅只是一個發(fā)展中國家，它面臨的`困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領導，面對出現(xiàn)的問題，不是盡責職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權利。
美國是一個年輕的國家，可他卻是世界上最為強大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團結努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決于人們的行動。
中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬于他的子民，就必須抱著勇于獻身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務，才會擁有國家的庇護。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風雨中撐起一個溫暖的懷抱。發(fā)達的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。
在面對就業(yè)危機的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產業(yè)，進行教育體制改革，興修水利，擴建公路、橋梁和電網(wǎng)，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴的退休。用奧xx的一句話說：“這是能實現(xiàn)的，這也是必須實現(xiàn)的?！彼?，現(xiàn)在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護他無尚的地位，跟隨他正確的領導，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強人民對國家的信心，才會有進步的未來。
與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地里搗亂破壞。國內有打x搶燒、達xx嘛，外交上有領土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴肅對待，統(tǒng)籌國家利益大局，對內實行強制措施解決問題，對外采取嚴正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。
“世界在改變，我們也要改變”。這是奧xx說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關鎖國中不難看出，前者因為與時俱進而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導致國破人亡。所以，改變對一個國家的發(fā)展至關重要。跟隨天氣變化，方能不受風寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。
俗話說：“少年強，則中國強。少年志，則中國志?！弊鳛樽鎳乱淮牧α浚獦淞⑵鹫_的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學，忠貞和愛國。這是推動歷史發(fā)展的動力，我們要用這樣的行為準則去建設我們的祖國。這也是我們不可推卸的責任，接受它，并以此來充實生活，充實人生。
我，作為一個學生，讀完這次演講，面對國家當前的危機，我莊嚴宣誓：
當挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。
當社會發(fā)生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領導，用信心去給予他最大的支持。
當國家遭受災難，我愿獻出自己的精力為維護國家的穩(wěn)定做出一點貢獻。
如今，我還只是個學生，我的職責是好好學習，當我學有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發(fā)展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導我們學習的指向標。其實小學老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標，以后可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標，然后剩下的人自主學習，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪，別說你認為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來?？赡莻€聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
鄒越老師的演講觀后感
近日，我有幸參加了鄒越老師的一場精彩演講，而這次經(jīng)歷給我留下了深刻而難忘的印象。鄒越老師是一位活力四溢、知識淵博的教育家，他的演講內容豐富且生動，給聽眾帶來了許多啟發(fā)和思考。
在演講開始之前，會場已經(jīng)座無虛席。我在聽眾席上看到，坐在臺下的是許多熱衷于教育事業(yè)的人們：教育界的專家學者，中小學教師們，甚至還有一些家長。大家都滿懷期待地等待著這位備受推崇的鄒越老師的發(fā)言。
他的演講以“教育與人生”為題目，這個主題可以說是涵蓋了教育的方方面面。鄒越老師用深入淺出的方式，與聽眾分享了自己多年來在教育領域的心得體會。他從理論和實踐兩個層面進行分析，深入剖析了教育的意義、目標以及教育者應該具備的素質。
首先，鄒越老師著重強調了教育的目標應該不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。他指出，教育的最終目的是培養(yǎng)出有獨立思考能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神的人才，而不僅僅是一些機械式的知識儲備。他通過舉例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，強調了現(xiàn)有教育制度存在的問題，以及應該采取的改革措施。
其次，鄒越老師特別強調了教育者的責任和使命感。他說，教育是一項神圣的事業(yè)，教師應該以身作則，將自己的人生經(jīng)驗傳遞給學生。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了成為一名教師的初衷和追求。他用深情款款的語言，告訴聽眾他為什么選擇了教育這條道路，以及在教育中獲得的成就感和快樂。
鄒越老師還在演講中提到了教育中的挑戰(zhàn)和困境。他表示，教育并非一帆風順，而是充滿艱辛和挫折的過程。他勉勵教育工作者，要有毅力和耐心，不斷提升自己的能力和教學方法，始終保持對學生的熱愛和關心。
整個演講過程中，鄒越老師用詼諧幽默的語言與觀眾互動，不時激發(fā)聽眾的笑聲。他的講解既深入淺出又不失嚴謹，很好地調動了聽眾的積極性。鄒越老師的聲音響亮而富有感染力，他用自己誠摯的言辭，配以生動的故事和實例，引起了聽眾的共鳴。演講結束時，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
我從這場演講中深深地感受到了鄒越老師的教育熱情和責任心。他用自己的言辭和智慧，開拓了我們對教育的認識。他告訴我們，教育工作者的使命是社會責任的體現(xiàn)，也是為了培養(yǎng)更多有用的人才，為社會的繁榮做出貢獻。
通過這次演講，我不僅學到了很多有關教育的理念和方法，更重要的是，我對教育事業(yè)有了更深刻的認識。我深深地感受到了作為一名教育工作者的責任和使命感。我將會把鄒越老師的演講內容融入到自己的實際工作中，為教育事業(yè)貢獻出自己的力量。
綜上所述，鄒越老師的演講給我留下了深刻的印象。他的言辭和智慧讓我對教育有了全新的認識，這場演講對我的教育思路和職業(yè)規(guī)劃產生了重要影響。我相信，在鄒越老師的引領下，教育事業(yè)一定會邁上一個新的臺階，為社會的進步和發(fā)展做出更大貢獻。
幼兒教師教育網(wǎng)專門為你搜羅整理了與“最新鄒越演講觀后感”相關的各種資料。不怕山高，就怕腿軟，想要讓自己的演講技術更加出色。準備好演講稿可以讓演講者更好地掌握時間節(jié)奏，要想演講吸引聽眾、煽動聽眾情緒，演講者就要用心下點功夫。希望對你的工作和生活有所幫助！
今天通過短信息詢問友在干什么，友答：在網(wǎng)上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的?友答：我流淚了，感動，感動。電腦旁的我關閉了游戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關信息出現(xiàn)了。我打開視頻開始收看。
演講分四個部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醞釀，渲染，內心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長著。時逢六十年國慶大典，莊嚴而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時刻振奮人心，那一時刻群情激蕩，在盼望那一時刻到來的時候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進行曲》，他熱誠地邀請教師上臺，和同學們一起大聲說，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領同學們，向身邊的父母說：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動呢。
演講中談到了一個學生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指責父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，并負氣沖出家門，當?shù)曛鹘o他一碗熱湯面的時候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎?他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作為教師，和學生接觸得很多，很多學生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔心，寄宿在外的他們受了不少苦。我?guī)е芏鄬W生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執(zhí)意地不允許家長來學校，怕耽誤家長的工作，怕家長著急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的為難嗎?
還有一些學生，他們平時不好好完成作業(yè)，會頻繁犯錯，當你講道理時，他們不是很在意，當你決定請家長時，學生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會再犯錯了，如果再犯怎么樣都行，就是不能通知家長，因為怕家長急病了，或是本來有病，不能再讓家長費心了，弄得老師左右為難。
很多學生恨班主任，他們認為千思萬想才和老師提出一個要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎?他們想換個座位，他們想回家兩天放松一下，還要老師給想個回家的說辭，他們想換個宿舍，換個同桌，想不去出操了，肚子有點疼，想讓老師給家長打個電話，給捎件衣服順便再捎點別的，想熄燈后寫點作業(yè)，想午休時洗洗衣服洗洗頭發(fā)，他們的要求可能一個人只有一個，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。
我們班的學生愛祖國嗎?我覺得應該愛吧。升旗儀式上，學生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望著國旗冉冉升起，老師和學生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚。真正的愛祖國是什么呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠為祖國而憂為祖國自豪為祖國擔當。
很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎?有的是，有的不是，他們不太愿意為自己制造困難，不太愿意面對不幸，不太愿意挑戰(zhàn)困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點放在了顯微鏡下，這么說也許對學生太不公平了。
有時候和學生聊天，問他們真正指出他們缺點的是誰?答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學生兩周回家一次，父母已經(jīng)舍不得再指正和嘮叨，初中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會動肝火發(fā)脾氣，同學呢，大多犯錯的學生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢?
班主任過于限制學生，甚至連學生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎?不想往下寫了，太累了。
今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻著，默默地支持著。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
第二次了，這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當然要有老師來培養(yǎng)。等到現(xiàn)在，我真是悔恨不及啊，我一直以為老師不過是一個引導我們學習的指向標。其實小學老師也跟我們講過，說老師不過是給你在黑板上寫上目標，以后可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標，然后剩下的人自主學習，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習慣?貪婪!很貪婪啊!現(xiàn)在的人很多都貪婪，別說你認為這個世界很純潔，像以往有著“文明之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它不過就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍，到了后來，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是由于演講的口才有多好，也不是由于多么具有感染力，而是由于一種真實，一種情感，一種社會責任，一種人格魅力，一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關鍵時刻都是想到了自己的祖國；還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學習。我們每個人都知道，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講文明，愛護公物，愛護花草樹木，多一些愛心，提高個人素質，也是為祖國建設添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學生捐贈錢物的感人事跡。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的'老師，感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達的。鄒越講了許多簡單的事情。當他講到，“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面，鄒越又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學習了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。因此覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學習。今天觀看鄒越的演講，相當于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
《讓世界充滿愛》主題片以紀實的手法，感人至深的筆觸和鏡頭，闡釋了“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的深刻內涵。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。
“一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展壯大；一個企業(yè)，如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人如果沒有一種精神，他就永遠也不會長大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情，在悠揚的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)！許多學生在“為中華之崛起而讀書”的感召下群情振奮、涕淚滿裳。
提起筆，鄒越老師的演講再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奧林匹克精神，國歌所彰顯的民族精神，抽血賣供兒子求學所體現(xiàn)的偉大的母愛精神，以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神，太令人感動了，太受教育了！這樣的活動搞得好，以后還希望能多搞。
人的一生中接受的教育很多，但是真正給人留下深刻印象的，讓人內心受到觸動的，甚至震撼人心的教育經(jīng)歷又有幾回？這次活動在家長、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛是一種傷害！”“為中華之崛起而讀書！”“從鼓勵中學會自信；從贊美中學會感激；從誠實中學會真理；從關愛中學會友善，從磨練中學會翱翔！”……
孩子是一個開發(fā)不盡的寶藏，你誘發(fā)善良，他會有一顆愛心；你挖掘潛能，他會有無限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土，你種植希望，會收獲幸福；你播撒真誠，會收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅，學校、家庭、社會，哪一個環(huán)節(jié)出問題都會影響他的成功翱翔。這樣的活動使孩子的心靈解碼，給智慧加油，相信他們把“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的信念一定永遠銘記在心。
鄒越教授的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但是更多時候是漠視父母對自己的關愛，認為父母什么都是理所當然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我該如何把對長輩的愛付諸行動呢？我希望父母健康、平安、開心！我要努力改變自己的一些不良的習慣，多為父母盡盡孝，給孩子做好表率……
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”的那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情。可我們真正用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人，可三十多年過去了，學習了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少，在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學習。今天觀看鄒越的演講，相當于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩撲通一聲給那位老板跪下了，她說：叔叔，太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!老板說：孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你!我倆素不相識，我只但是給了你一碗面而已，你媽媽呢?她給了你多少碗面，多少愛呀!小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她明白自己錯了
我們班同學聽到那里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉了。
鄒越老師還說：你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎?誰不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲媽媽，您辛苦了!或是爸爸，您辛苦了!嗎?沒有，不是嗎?看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說可憐天下父母心!!!
之后，鄒越老師還叫我們做了一件事：凡是這天家長來了的同學們站起來!應對你們的父母，頭看著天，大聲說出媽媽，我愛你或是爸爸，我愛你，不要去想什么面子!想著你們的父母!頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，此刻肯定是他們最幸福的時刻了吧!
昨日一個朋友推薦我看一段視頻并要我準備好紙巾擦眼淚，當時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風雨多年的我來說，好像不是那么容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。
事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來第三次哭泣
太感人了！不，就應說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎樣地，看完后到此刻總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切~~
我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭~~
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想明白子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
?？菔癄€，天長地久，山無棱天地和，才敢與君絕……世上贊美感情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~
父母萬歲！
其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿一愛一》的演講了，也曾經(jīng)聽過一點，但是都沒認真的去聽，去思考?；趯W生最近的表現(xiàn)，我讓學生來聽一聽。他從“一愛一祖國，一愛一老師，一愛一父母，自立自強”為主線來進行演講的。剛開始我覺得學生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心里有點難過，我認為一愛一祖國，尊敬國歌是一個很嚴肅的事情。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多學生在思考著，默默的聽著，當國歌再一次響起的時候就有很多同學自覺的站起來了，全班的學生也跟著站起來了，我認為這就是學生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發(fā)現(xiàn)有同學在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當鄒越呼吁學生喊出“老師你辛苦了”時，很多學生跟著喊出來了。特別是一愛一父母這一環(huán)節(jié)，教室里很安靜，很多學生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現(xiàn)在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，并能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細聽，因為我怕會控制不了我的情緒。
總體來說學生的表現(xiàn)還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學一習一上、在日常的生活中慢慢的學會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成為有用的人?！毕Ｍ@些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是為了明天的更美好。
今天我看了一段視頻，視頻的內容是鄒越的一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因為我們長大了，感情豐富復雜化了；還是因為最近電視劇看多了想多了；還是因為身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；還是因為看到太多周圍的父愛母愛；還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切……
我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了……
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭……
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者……
我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕……
子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那……
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切……世上贊美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大……
神圣的522日終于到來了，盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強烈意志！
其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動?？梢哉f哭的不受控制，要說為什么，我只能說：我說不出為什么，我確確實實被感動了，進行了心靈的洗禮。
正如老師所說：人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生價值。我明白了一個道理：
是啊，你這一生，總要做點什么，你如果什么都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等于沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區(qū)。如果你失去了，那就醒悟吧，從現(xiàn)在開始努力！努力是一個相當好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經(jīng)歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？
他們當初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那么一丁點，那么你賺了，天天你就比別人賺了那么一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！
如果你想問我學到了什么演講竅門？我學的了：就當我們被其他東西分心的時候老師就突然語調升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點?？磥?，老師就是我演講的榜樣！
我以后也要像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后，請記?。簮圩鎳鎳炀土宋覀冎袊?。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現(xiàn)更大的人生價值。
希望你會喜歡我推薦的“最新鄒越演講觀后感”。成功的秘訣，在永不改變既定的目的，在遇到要上臺演講的時候。擁有演講稿可以有助于我們更好地保持演講思路的連貫性，一篇用心打造的演講稿，能夠讓聽眾體驗到演講者的用心。歡迎使用我們提供的資料讓您的學習更加高效！
這天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多么具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會職責，一種人格魅力，一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛!——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內心地演講;當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關鍵時刻都是想到了自己的祖國;還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學習。我們每個人都明白，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不必須非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講禮貌，愛護公物，愛護花草樹木，多一些愛心，提高個人素質，也是為祖國建設添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學生捐贈錢物的感人事跡。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而必須要用真心去愛自己的老師，感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達的。鄒越講了許多簡單的事情。當他講到，“父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;個性是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面……鄒越又問到：“我們每個人每一天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?……”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我?guī)兔Ω改付嗌?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿恳惶炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮……父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步
履蹣跚，直到父母彎腰駝背……是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“此刻”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫忙身邊的每一個人，畢竟?jié)摿τ邢?，做到的也只是微乎其微。我思考并總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有好處，活出有價值的人生，同時也期望自己能成為對國家、對社會有用的人……可三十多年過去了，學習了很多專業(yè)知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經(jīng)驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少……在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否到達了理想的人生?茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但必須要從此刻開始更用心、更努力。
早在父親的年代，經(jīng)常有政治學習。這天觀看鄒越的演講，相當于上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人;只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，必須會活出精彩而與眾不同的人生。
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育，當然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導我們學習的指向標。其實小學老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標，以后可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標，然后剩下的人自主學習，不會的請教嗎?錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實讓我感動。
不良習慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪，別說你認為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來?？赡莻€聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好!可這時，后面的黑暗居然追了上來!當他回過神來時，已經(jīng)找不到出去的路了。
總之，這次演講讓我受益匪淺。
中華古語道得卻好，萬惡淫為首，百善孝當頭。孝道，是自古以來華夏兒女的傳統(tǒng)美德。曾聽單田芳老師的評書里也反復的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報母恩，無義之人可恨！這是單田芳老師一段評書里的典故。
馬有垂韁之意是講，當主人累了或者受傷上不去馬背的時候，就會跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到韁繩。也就是說馬雖一動物也懂得感情，用垂韁之意來報答主人對自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著了，家里卻著了火，這時家里的狗就去河邊叼來青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來救火。
羊羔跪乳報母恩。小羊剛出生的時候都是跪著吃奶的，以報母親養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，人為何不能做到？？
正所謂兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問，有誰在小時候沒有埋怨過父母對你太嚴厲？？當你們埋怨父母的時候你可曾想過你生病的時候是誰徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當因為你的不爭氣遭到父母的責罵的時候，有誰沒有憎恨過你的父母？當你們憎恨父母的時候有沒有想過正是你的父母曾為你洗過尿布，吃你吃剩下的飯菜時沒有絲毫的怨言？為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門，而這么做僅僅是為了給你找個好學校，好出路。試問哪個父母不是望子成龍，望女成鳳？當你拿著父母從牙縫兒里擠出來的血汗錢跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無忌憚的揮霍的時候，你想過這些錢對于父母意味著什么？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么？？你能想象到他們內心的不安與恐懼么？“這孩子，這么晚了還不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來的肉阿，能不想么？？
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢了，能用自己的錢買自己想要的東西了，就以為自己長大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠都是個孩子，這時候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛的。讓你節(jié)省開支，是為了讓你懂得開源節(jié)流，不能浪費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關系，是為了讓你知道對工作要認真負責，對人要和藹可親，處事周到。
當父母嘮叨的時候，千萬不要對父母大喊大叫，那樣會冷了父母關愛的心。當父母想抱抱你的時候，千萬不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開，那樣會冷了父母寵愛的心。當父母因為體弱多病需要人侍奉的時候，千萬不要捏著鼻子去洗父母的臟衣服和因為病患不能自理，弄得滿是飯菜和屎尿的床單，那樣會冷了父母無私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無論在你傷心難過，還是開心幸福的時候，記得告訴你的父母，因為父母是這個世界上最關心你的人，無論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會無私的替你分擔，因為你們是他們的孩子，是他們生命的延續(xù)。你們的喜怒哀樂，一顰一笑，直接會影響到他們的心情。為了關愛你們的父母，請你在睡覺前問候父母一聲：晚安。為了疼愛你的父母，請你在天氣變化的時候提醒父母增減衣物。為了寵愛你們的父母，請你在吃飯的時候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請身在他鄉(xiāng)的你，打個電話給父母報個平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會很欣慰，很自豪，因為這些是在你小的時候他們曾經(jīng)為你們做過的。世間最偉大的，就是父母無私的恩情和愛，是任何人都必須回報的。
嶄新的２０１２就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無憂！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！
“告訴未來的世界，當一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個正在遭受危機的國家。
在鄒越的這一次演講中，奧xx講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負責任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機會減少，商業(yè)活動遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使對手日益強大。這是作為世界上最為發(fā)達的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。
而中國與之相比，僅僅只是一個發(fā)展中國家，它面臨的`困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領導，面對出現(xiàn)的問題，不是盡責職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權利。
美國是一個年輕的國家，可他卻是世界上最為強大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團結努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決于人們的行動。
中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬于他的子民，就必須抱著勇于獻身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務，才會擁有國家的庇護。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風雨中撐起一個溫暖的懷抱。發(fā)達的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。
在面對就業(yè)危機的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產業(yè)，進行教育體制改革，興修水利，擴建公路、橋梁和電網(wǎng)，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴的退休。用奧xx的一句話說：“這是能實現(xiàn)的，這也是必須實現(xiàn)的。”所以，現(xiàn)在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護他無尚的地位，跟隨他正確的領導，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強人民對國家的信心，才會有進步的未來。
與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地里搗亂破壞。國內有打x搶燒、達xx嘛，外交上有領土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴肅對待，統(tǒng)籌國家利益大局，對內實行強制措施解決問題，對外采取嚴正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。
“世界在改變，我們也要改變”。這是奧xx說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關鎖國中不難看出，前者因為與時俱進而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導致國破人亡。所以，改變對一個國家的發(fā)展至關重要。跟隨天氣變化，方能不受風寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。
俗話說：“少年強，則中國強。少年志，則中國志?！弊鳛樽鎳乱淮牧α?，要樹立起正確的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學，忠貞和愛國。這是推動歷史發(fā)展的動力，我們要用這樣的行為準則去建設我們的祖國。這也是我們不可推卸的責任，接受它，并以此來充實生活，充實人生。
我，作為一個學生，讀完這次演講，面對國家當前的危機，我莊嚴宣誓：
當挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。
當社會發(fā)生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領導，用信心去給予他最大的支持。
當國家遭受災難，我愿獻出自己的精力為維護國家的穩(wěn)定做出一點貢獻。
如今，我還只是個學生，我的職責是好好學習，當我學有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發(fā)展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。
今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻著，默默地支持著。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!
這天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內心地演講;當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是愛父母的那段，從我們出生一向到此刻，我們一向活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠的離開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每一天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢?卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說不累，還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與職責并存的人才是真正好處上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過我愛您和您辛苦了，很多時候是出于含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認為父母什么都是理所當然。
看完后到此刻，不知怎樣地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛許許多多復雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。
在那里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望!
期望這份"二年級觀后感作文鄒越演講"能夠幫助您更好地理解相關事項。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，我們都會有演講的需要。演講稿可以在讓你在演講中更好地顯示出自己的預見性，演講稿可以更好的幫我們表達內心的想法和見解。讓我們一起領略閱讀的樂趣和精髓感受文字和思想的魅力！
其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿一愛一》的演講了，也曾經(jīng)聽過一點，但是都沒認真的去聽，去思考?；趯W生最近的表現(xiàn)，我讓學生來聽一聽。他從“一愛一祖國，一愛一老師，一愛一父母，自立自強”為主線來進行演講的。剛開始我覺得學生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心里有點難過，我認為一愛一祖國，尊敬國歌是一個很嚴肅的事情。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多學生在思考著，默默的聽著，當國歌再一次響起的時候就有很多同學自覺的站起來了，全班的學生也跟著站起來了，我認為這就是學生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發(fā)現(xiàn)有同學在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當鄒越呼吁學生喊出“老師你辛苦了”時，很多學生跟著喊出來了。特別是一愛一父母這一環(huán)節(jié)，教室里很安靜，很多學生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現(xiàn)在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，并能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細聽，因為我怕會控制不了我的情緒。
總體來說學生的表現(xiàn)還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學一習一上、在日常的生活中慢慢的學會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成為有用的人。”希望這些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是為了明天的更美好。
今天我們全班同學一起觀看了鄒越的演講《讓生命充滿一愛一》。我們都很感動，班上有些同學都哭得稀里嘩啦。看完這個演講后，我也從中學到很多東西：一要懂得感恩，要一愛一長輩，二要一愛一自己。
演講中說到，一個小女孩跟母親吵架離家出走，就因為別人給她一碗面，她就覺得別人比自己的父母親好。還講到汶川大地震，父母親為保護自己的孩子免受傷害，堅強地用自己的生命去守護孩子。我覺得我們平時真的太不懂事了。爸爸一媽一媽一為了我的生活和學一習一，天天一操一盡了心，真的太辛苦了，而我卻忽視了爸爸一媽一媽一為我的辛苦付出。有時一媽一媽一讓我做點小事情，我還經(jīng)常嘮叨：“為何這些事情老要我來做呢？不公平?！逼鋵嵾@些事情都是平時我要自己做的事情，只是一媽一媽一以前把這些事情全部幫我做了?？磥砦乙恢庇X得一媽一媽一做這些事情是理所當然的事。一媽一媽一我知道我錯了。你們那么辛苦，全部都是為我一個人。以后我要做一個懂事、懂得感恩的好孩子。
演講中還說到：“人要一愛一自己。不要太內向，每個人應該有一種抗壓能力，不能太嬌氣，不能弱不經(jīng)風。不能怕這怕那，總要有一種向上的力量，一定要學會做計劃?！蔽野l(fā)現(xiàn)這個好像是專門講給我聽的，我以后一定慢慢改變自己，讓自己做一個全面發(fā)展的好學生。
今天的視頻課程，讓我學到了很多知識：要感恩，一愛一父母，一愛一自己。同學們讓我們行動起來吧，一愛一爺爺一奶一奶一爸爸一媽一媽一，一愛一自己。
小學作文頻道小編[追風箏的少年]今天給大家整理了《二年級觀后感作文:鄒越演講觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感作文:鄒越演講觀后感共有550字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感作文:鄒越演講觀后感吧。
其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿一愛一》的演講了，也曾經(jīng)聽過一點，但是都沒認真的去聽，去思考?；趯W生最近的表現(xiàn)，我讓學生來聽一聽。他從“一愛一祖國，一愛一老師，一愛一父母，自立自強”為主線來進行演講的。剛開始我覺得學生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心里有點難過，我認為一愛一祖國，尊敬國歌是一個很嚴肅的事情。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多學生在思考著，默默的聽著，當國歌再一次響起的時候就有很多同學自覺的站起來了，全班的學生也跟著站起來了，我認為這就是學生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發(fā)現(xiàn)有同學在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當鄒越呼吁學生喊出“老師你辛苦了”時，很多學生跟著喊出來了。特別是一愛一父母這一環(huán)節(jié)，教室里很安靜，很多學生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現(xiàn)在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，并能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細聽，因為我怕會控制不了我的情緒。
總體來說學生的表現(xiàn)還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學一習一上、在日常的生活中慢慢的學會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成為有用的人?！毕Ｍ@些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是為了明天的更美好。
昨天一大早，一媽一媽一帶我到一中去看一場演講。到了現(xiàn)場，我才知道這場演講規(guī)模非常大，整個體育場座無虛席。聽主持人介紹演講人是中國時代之一聲演講一團一團一長、著名演講家鄒越教授。
鄒教授以《一愛一祖、家老師、一愛一父母、一愛一自己》為演講主題。在他的演講中有幾處給我留下了深刻的印象。其中有一個故事講的是一個孩子在大山中迷了路，有一個聲音一次次地對他說：“地上有石子，撿一些，天亮會有用的?！蹦莻€孩子最終聽了勸告，玩著撿起的石子，天亮時居然走出了大山。當他低頭往手里看時，發(fā)現(xiàn)手里捧著的竟是閃閃發(fā)光的鉆石，他還想再回去多撿些，卻找不到來時的路。一媽一媽一告訴我，這個故事其實就是在講我們的學一習一，小的時候如果不努力，不聽師長的勸告，長大就會兩手空空，后悔也來不及了。
鄒教授還帶領我們做了很多互動，要求現(xiàn)場的學生立即說出父母的生日，如果說不出來就向父母道歉，我說的不完全準確，在向一媽一媽一道歉時，我平生第一次感到羞愧，流一出了悔恨的淚水。在后來的演講過程中，我的眼淚怎么也止不住，泣不成聲，一直到演講過后，一媽一媽一安慰我很久，我才平靜下來。
鄒教授的演講使我明白：一愛一祖國，為中華之崛起而讀書；一愛一老師，真誠對待自己的恩師；一愛一父母，百善孝為先；一愛一自己，讓生命創(chuàng)造價值，讓世界充滿一愛一！
小學作文頻道小編[藍色之海]今天給大家整理了《二年級觀后感作文:鄒越演講之后》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感作文:鄒越演講之后共有550字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感作文:鄒越演講之后吧。
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鄒教授以《一愛一祖、家老師、一愛一父母、一愛一自己》為演講主題。在他的演講中有幾處給我留下了深刻的印象。其中有一個故事講的是一個孩子在大山中迷了路，有一個聲音一次次地對他說：“地上有石子，撿一些，天亮會有用的?！蹦莻€孩子最終聽了勸告，玩著撿起的石子，天亮時居然走出了大山。當他低頭往手里看時，發(fā)現(xiàn)手里捧著的竟是閃閃發(fā)光的鉆石，他還想再回去多撿些，卻找不到來時的路。一媽一媽一告訴我，這個故事其實就是在講我們的學一習一，小的時候如果不努力，不聽師長的勸告，長大就會兩手空空，后悔也來不及了。
鄒教授還帶領我們做了很多互動，要求現(xiàn)場的學生立即說出父母的生日，如果說不出來就向父母道歉，我說的不完全準確，在向一媽一媽一道歉時，我平生第一次感到羞愧，流一出了悔恨的淚水。在后來的演講過程中，我的眼淚怎么也止不住，泣不成聲，一直到演講過后，一媽一媽一安慰我很久，我才平靜下來。
鄒教授的演講使我明白：一愛一祖國，為中華之崛起而讀書；一愛一老師，真誠對待自己的恩師；一愛一父母，百善孝為先；一愛一自己，讓生命創(chuàng)造價值，讓世界充滿一愛一！
小學作文頻道小編[薄荷味丶]今天給大家整理了《二年級觀后感作文:鄒越演講有感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感作文:鄒越演講有感共有600字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感作文:鄒越演講有感吧。
今天我們全班同學一起觀看了鄒越的演講《讓生命充滿一愛一》。我們都很感動，班上有些同學都哭得稀里嘩啦?？赐赀@個演講后，我也從中學到很多東西：一要懂得感恩，要一愛一長輩，二要一愛一自己。
演講中說到，一個小女孩跟母親吵架離家出走，就因為別人給她一碗面，她就覺得別人比自己的父母親好。還講到汶川大地震，父母親為保護自己的孩子免受傷害，堅強地用自己的生命去守護孩子。我覺得我們平時真的太不懂事了。爸爸一媽一媽一為了我的生活和學一習一，天天一操一盡了心，真的太辛苦了，而我卻忽視了爸爸一媽一媽一為我的辛苦付出。有時一媽一媽一讓我做點小事情，我還經(jīng)常嘮叨：“為何這些事情老要我來做呢？不公平?！逼鋵嵾@些事情都是平時我要自己做的事情，只是一媽一媽一以前把這些事情全部幫我做了?？磥砦乙恢庇X得一媽一媽一做這些事情是理所當然的事。一媽一媽一我知道我錯了。你們那么辛苦，全部都是為我一個人。以后我要做一個懂事、懂得感恩的好孩子。
演講中還說到：“人要一愛一自己。不要太內向，每個人應該有一種抗壓能力，不能太嬌氣，不能弱不經(jīng)風。不能怕這怕那，總要有一種向上的力量，一定要學會做計劃?！蔽野l(fā)現(xiàn)這個好像是專門講給我聽的，我以后一定慢慢改變自己，讓自己做一個全面發(fā)展的好學生。
今天的視頻課程，讓我學到了很多知識：要感恩，一愛一父母，一愛一自己。同學們讓我們行動起來吧，一愛一爺爺一奶一奶一爸爸一媽一媽一，一愛一自己。
有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難，演講稿的使用漸漸成為一種趨勢。準備好演講稿可以讓演講者更加自信和從容，演講稿應該切中問題的核心，解決聽眾關心的問題，怎樣去完善自己的主題演講稿呢？本文主要介紹了一下“三年級觀后感作文鄒越演講”希望大家能夠喜歡，如需更多技巧請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
今天，孩子學校邀請家長和孩子一同去聽全國巡回演講大師鄒越教授演講的《讓生命充滿一愛一》。在整個演講的過程中，演講教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演講從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個角度將一愛一詮釋的淋一漓盡致！
通過這次演講，讓我深深的感到：現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快的沒時間講究慢節(jié)奏的一精一神生活，物質追求的太多太廣了，往往疏忽了對一精一神層面的追求。去多人一精一神空虛而不自如，只認錢不認人，現(xiàn)在的家庭教育太多十分注重指數(shù)教育和孩子的競爭意識培養(yǎng)，而少談而甚至不談友一愛一禮節(jié)和謙讓的協(xié)作一精一神。缺乏一愛一心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低的可憐！
今天的演講還提醒了我。一個懂得關心祖國、熱一愛一自己的祖國的孩子才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激勵，知識上的差距常規(guī)技術上的差距已經(jīng)越來越小。差距最可怕的是人的一精一神。一句“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人。為中華崛起靠的是什么？是一精一神。所以，我們對孩子的教育智力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們樹立起這樣的一精一神。
今天的演講也再一次讓我認識到：父母給孩子最好的是榜樣。而自己作為榜樣還有許多欠缺的地方。關于父母的一愛一，對孩子的一愛一，總是那么無私、那么的不求回報。盡管也有點“不好意思”但很清楚一個母親的一愛一對孩子是多么重要。所以每天臨睡前或上學前都會不忘對孩子說句：一媽一媽一愛一你?？山裉斓难葜v讓我懂得了還要學會教育孩子說“我一愛一媽一媽一”。還要讓孩子不僅感受到別人對他的一愛一。同樣給也要學會也一愛一別人并表達出來。
通過這次演講讓我認識到：我對孩子的教育過于貧乏。我的自身素質也應該提高。是??！一愛一是人人都需要的，一愛一是要付諸于行動的，不是用口說的。尤其是我們的孩子和老人，當我們溺一愛一孩子的同時，又給了自己父母什么樣的一愛一呢？我們做到了嗎？現(xiàn)在的孩子在學校、在家里享受著老師和父母的百般呵護和關一愛一，但是有沒有發(fā)自內心的對父母和老師的尊敬和一愛一戴呢？所以要告誡孩子對待老師要像對待自己的父母一樣。老師對孩子的一愛一和家長對孩子的一愛一是一樣的，都是無私的。
短短的兩個多小時，我的靈魂收到了洗禮。我深深的被打動了，感動的流了淚。因為這是一次觸一動心靈的演講。我在此感謝學校給了我們家長這次機會。這更是我們孩子在成長過程中的及時雨。作為家長更是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。
小學作文頻道小編[碧池]今天給大家整理了《三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感共有1000字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇三年級觀后感作文:鄒越演講的觀后感吧。
今天，孩子學校邀請家長和孩子一同去聽全國巡回演講大師鄒越教授演講的《讓生命充滿一愛一》。在整個演講的過程中，演講教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演講從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個角度將一愛一詮釋的淋一漓盡致！
通過這次演講，讓我深深的感到：現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快的沒時間講究慢節(jié)奏的一精一神生活，物質追求的太多太廣了，往往疏忽了對一精一神層面的追求。去多人一精一神空虛而不自如，只認錢不認人，現(xiàn)在的家庭教育太多十分注重指數(shù)教育和孩子的競爭意識培養(yǎng)，而少談而甚至不談友一愛一禮節(jié)和謙讓的協(xié)作一精一神。缺乏一愛一心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低的可憐！
今天的演講還提醒了我。一個懂得關心祖國、熱一愛一自己的祖國的孩子才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激勵，知識上的差距常規(guī)技術上的差距已經(jīng)越來越小。差距最可怕的是人的一精一神。一句“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人。為中華崛起靠的是什么？是一精一神。所以，我們對孩子的教育智力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們樹立起這樣的一精一神。
今天的演講也再一次讓我認識到：父母給孩子最好的是榜樣。而自己作為榜樣還有許多欠缺的地方。關于父母的一愛一，對孩子的一愛一，總是那么無私、那么的不求回報。盡管也有點“不好意思”但很清楚一個母親的一愛一對孩子是多么重要。所以每天臨睡前或上學前都會不忘對孩子說句：一媽一媽一愛一你?？山裉斓难葜v讓我懂得了還要學會教育孩子說“我一愛一媽一媽一”。還要讓孩子不僅感受到別人對他的一愛一。同樣給也要學會也一愛一別人并表達出來。
通過這次演講讓我認識到：我對孩子的教育過于貧乏。我的自身素質也應該提高。是?。∫粣垡皇侨巳硕夹枰?，一愛一是要付諸于行動的，不是用口說的。尤其是我們的孩子和老人，當我們溺一愛一孩子的同時，又給了自己父母什么樣的一愛一呢？我們做到了嗎？現(xiàn)在的孩子在學校、在家里享受著老師和父母的百般呵護和關一愛一，但是有沒有發(fā)自內心的對父母和老師的尊敬和一愛一戴呢？所以要告誡孩子對待老師要像對待自己的父母一樣。老師對孩子的一愛一和家長對孩子的一愛一是一樣的，都是無私的。
短短的兩個多小時，我的靈魂收到了洗禮。我深深的被打動了，感動的流了淚。因為這是一次觸一動心靈的演講。我在此感謝學校給了我們家長這次機會。這更是我們孩子在成長過程中的及時雨。作為家長更是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。
今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿一愛一》，又名：《讓世界充滿一愛一》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關于《讓生命充滿一愛一》講了許許多多關于母親、父親、老師都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿一愛一》里面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上?！币粋€裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出一血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：“祖國一媽一媽一，我做到了?！边@位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種一精一神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。
這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿一愛一》講的是父母、老師為了孩子的學一習一而辛苦的奮斗著。讓我們來一愛一我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改?、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學一習一吧！~
隨著謝謝觀看四個字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我長大了!
不錯，我長大了.在鄒越教授的那一聲聲為中華之崛起而讀書的聲音中，我長大了；在那一聲聲老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我一愛一您!的聲音中，我長大了；在那一聲聲一媽一媽一，我一愛一您!爸爸，我一愛一您!的吶喊聲中，我長大了!
一媽一媽一，我長大了．從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長大了．我再也不會一次又一次的任一性一地摔門而出，幾天不回家了；
老師，我長大了．我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數(shù)讓您傷心了；
祖國，我長大了．我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書!
歡迎大家來看我寫的一篇關于“國王的演講觀后感”的文章，如果想要確保自己在演講時的用語準確。演講者需要提前準備好演講稿，讓自己在演講中更加真實，好的演講稿能夠讓你在演講中更加自如和流暢，怎么準備一份優(yōu)秀的主題演講稿呢？請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息。
他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑;他其實可以改變，只是對自己的影子害怕;他是一個國王，但或許你會因為他的某些缺點而認為他領導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國?？墒聦嵅坏貌蛔屛覀兂姓J，他有能力領導好這個國家，甚至能成功地引領這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女人而放棄王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權杖而成為喬治六世。一直以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫助下，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。
國王的小名叫Bertie(伯特)——所以他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講終于贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８?，向他致敬?/p>
其實在很多時候，能勇敢地面對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。因為我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，所以我們又應擁有一顆堅強的心去保持自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當然，Bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫助，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。
無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、努力、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
向喬治六世致敬!
人生最大的敵人是自己——觀《國王的演講》
影片的開頭呈現(xiàn)的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會閉幕式上代表父親國王喬治五世發(fā)表的窘迫的致辭，他甚至連一句連貫的話語都講不清楚。我很好奇這樣的一個人是怎樣在英國向德國宣戰(zhàn)時用他的演講去鼓舞英國軍民的。 兩個小時的影片，對我來說是一次靈魂的洗禮。在這個過程中，我看到了喬治六世童年成長的艱辛，強烈的社會責任感和一步一步戰(zhàn)勝自己內心的堅強；看到了羅格醫(yī)生不卑不亢的自信，對平等的追求和對國王的尊重與理解；看到了家人對喬治六世的支持與鼓勵；也看到了國王伯蒂與醫(yī)生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動，讓我震驚。
國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語到最后在民眾面前發(fā)表震撼人心的演說，這是一個漫長而艱辛的過程，是一個人努力超越內心的阻礙邁向成功的過程。 國王喬治六世因為小時候母親對哥哥的偏愛、兄長的嘲諷以及父親的嚴厲，而產生了極大的心理陰影，以至于養(yǎng)成了口吃。一個人童年的經(jīng)歷對他的影響是深刻的，而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長起來的，他自卑但卻很勇敢，并且渴望被認可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來都沒有他勇敢的時候，我看到了他激動的眼中噙滿了淚水，他在質問亦是在遺憾，為什么他的父親在生前沒有告訴他這些話，或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。
上帝在關上一扇門的時候，一定會為你開啟另一扇門。喬治六世童年的經(jīng)歷無疑是悲劇的，但是他能遇見他的妻子和羅格醫(yī)生這卻是最幸運的一件事。他的妻子陪伴她走過每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫(yī)。羅格醫(yī)生可以說是很有個性的一名醫(yī)生，在他堅持讓國王叫他萊諾，自己直接稱呼國王的名字伯蒂，雖然那個時候伯蒂還只是個王子，我就已經(jīng)喜歡
上了這名醫(yī)生，在他眼中所有人都應該是平等的，而人與人之間的關系是建立在信任的基礎之上的。
在得知父親認為所有的兄弟加起來都沒有伯蒂勇敢的時候，喬治六世就已經(jīng)在心中埋下勇敢的種子，無論以后遇見怎樣的困難和挫折，他都要做一個勇敢的人。喬治六世在認識羅格醫(yī)生，亦是摯友之后，他就已經(jīng)明白自信在人生字典中是多么重要，她要做的就是抬起頭，告訴這個世界，他能行。在擁有她美麗的妻子之后，他就已經(jīng)明白有些人一直都在背后支持著他，而這些愛是無法辜負的。在接下國王這個職務之后，他也接下了一份承重的責任，他有義務為這個國家效力。
影片的最后，還是國王喬治六世的演講，這一次他沒有結巴，他的聲音洪亮而有穿透力。
他的演講，他的聲音，鼓舞著英國的軍民，他是一位卓越的精神領袖。他的演講，同樣告訴我，一個人絕不能懦弱，絕不能妥協(xié)，如果你不逼自己一把，你永遠不會知道自己有多么的堅強和優(yōu)秀。
《國王的演講》這是一個巨大的精神盛宴。
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在網(wǎng)上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到?？蛇@個電影還是勝出了?！半娪昂軇钪?，人要戰(zhàn)勝的始終是自己”，這是大多數(shù)媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發(fā)各種生理疾患?？诔允菑碗s的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表現(xiàn)在說話上，我曾經(jīng)見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現(xiàn)身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰(zhàn)爭期間，因為看到很多因為戰(zhàn)爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了現(xiàn)在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質量，怎么樣讓學生的分數(shù)更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現(xiàn)在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優(yōu)秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業(yè)的繁重，我們的重心早就已經(jīng)轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數(shù)上的，盡管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。
許久沒有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片，《國王的演講》此時給游魚一個驚喜?？催^許多傳紀片，發(fā)現(xiàn)國外導演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關切而產生的。
不俯視普通人，才真切地關懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀點。
試著想象一位這樣的王子。小時候被哥哥嘲笑，被父親嚴厲管教，以至于口吃嚴重，迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講，卻緊張地說不出一句話。父親去世，哥哥愛美人不愛江山，放棄王位留給他，而他如何做好國王，尤其發(fā)表演講鼓舞他的國民？
確實，這是一個難題?？磥砑词故琴F如國王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場合里發(fā)表演講。 但他畢竟沒有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭演講。從這個角度去理解，可以認為《國王的演講》是一部勵志電影。
但最讓游魚感動的不是勵志，勵志在某種程度說，其實是對成功的意淫。游魚對國王的心路非常感興趣，自卑，重壓的責任，奮起，戰(zhàn)勝自己，這一些都值得觀眾玩味。尤其國王和醫(yī)生之間的情感，更能反映出國王的獨特個性、高尚人格與個人魅力。
國外的好電影，有一個永恒的主題，就是“自我救贖”。發(fā)現(xiàn)絕大部分的好電影，都在表達這種主流價值觀——做一個自由的人，做一個善的人，做一個能戰(zhàn)勝自己弱點的人。《國王的演講》就是表達了這樣的價值觀。相比之下，許多國內的電影不知道它想表達什么樣的價值觀，譬如在《趙氏孤兒》里，那些男人到底想做一個什么樣的人？顯然是被仇恨填滿心房的可憐人。
這天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。
電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡》和《盜夢空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國王的演講》最后成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。
電影講述的是一個真實故事，故事情節(jié)很簡單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)此刻聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個大人物透過發(fā)奮取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一向在發(fā)笑。作為勵志片，它沒有我們期盼的那么激勵人心，沒有太多的艱辛發(fā)奮催人奮進，但我們在片中看到了很多關于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描述。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。
應對當今的激烈競爭，只要你發(fā)奮，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都能夠勝過國王。
應對緊張的學習，我們能有時刻靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。這天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀后感，字數(shù)不限;然后在語文學習小組內交流，最后由一位同學聽取小組內其他同學的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內張貼并評選出優(yōu)秀作品獎。
羅格其實不是醫(yī)生，他自己也從沒有這么叫過自己，他只是個在學校里面教演講學的一位教授。他沒有培訓的執(zhí)照，沒有職業(yè)的認證，有的只是勇氣。
那次溫布利球場上的演講，羅格在場，他目睹了國王的窘迫。他的兒子對他說：“爸爸，你覺得你能幫幫他嗎？”是的，他很擅長演說這方面的事。他幫助那些只會吼不會說的年輕人學習演說，他能做到是因為他了解他們。這些年輕人在竭力演說，但卻沒有人在聽。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽。
對國王來說，也一樣。
為什么別人要聽你講話？因為你有你的聲音。
國王一直在與自己做斗爭。
國王，英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場，到錄音室的那幾十米是一段很長的路。到了，那便是你的戰(zhàn)場。
紅色的燈再次閃爍起來，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵——它是什么其實全在于你自己。
又是漫長的等待，所有人都為國王捏緊了一把汗。
羅格和國王面對著面站著，羅格對他忠誠的朋友投去了鼓勵的目光——也許就是這個目光，這個關鍵時刻Bertie最需要的目光，給了Bertie開口的勇氣。
也許最開始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助Bertie。至少現(xiàn)在看來，這是個正確的決定。畢竟，他們都是父親。
演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講，鼓舞了全國上下的人民和英國士兵的斗志。
人的一生中，會看過許多令人印象深刻的電視或者電影，從作品中我們可以吸收新的思想。觀后感需要說明評價標準避免評價混亂，只有認真觀看，才能對作品有深刻、全面的理解和把握，你是否在找一篇關于觀后感范文呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精挑細選這份“榜樣觀后感”真是讓人看了不禁贊嘆，本文供你參考，希望能幫到你！
成年人的世界不存在容易二字，直到我漸漸地融入社會，我才懂得了這點。
01
聽著臺上一位位榜樣教師講述著自己的故事，作為一個實習生的我，眼眶竟然有些濕潤，看著相片中孩子們漸漸長高的身體與真實的笑容，我才知道能夠陪伴孩子們成長未嘗不是一件快樂的事。
齊老師說：她要每個學期制作一個影集，見證孩子們的成長，等到畢業(yè)時，送給孩子們。
原來孩子們在她心中是這樣重要，似乎我也能體會到那種感情，純樸而深遠，就只是陪伴。
那種感慨、感動，沒有陪伴過孩子的我自然是無法深刻體會的，可是此刻我竟然也有了些許羨慕與期待。
與此同時，家長們也是十分感慨的，看到自家孩子的成長與進步，對老師的感激與贊美如同火焰的光芒，久久不能平息，也許這就是對一個教師最大的肯定。
02
石板問石佛：我們都是石頭，為什么你受人們膜拜，而我卻被踩在腳下？
石佛意味深長地說：我們從深山出來，你只被捶了幾下，而我的一只眼睛，就被捶了幾千次……
沒有經(jīng)過錘煉，又怎能會看到彩虹呢？
劉老師講述自己的教學生涯，六年數(shù)學，六年語文，上課把握不到重點，就主動要求上公開課，請老師們指出問題，積極參加教研，不斷提高自己。
無論教什么，她都認真對待，辛苦付出，功夫不負有心人，換來的是一張張獎狀，優(yōu)質課的獲獎證書……
哪里有什么輕而易舉，只不過別人吃的苦、流的汗，我們沒有看見罷了。
肯定的是，若是不放棄，終會成功，只是早晚問題。
03
偉大出自平凡。
對任何事情不了解之前，作為一個門外漢，都會覺得不過如此，是無法體會到其中的。然而真正踏進門內，才知道當初是多么的幼稚與淺薄。
體育董老師列出自己一天的作息表，令人驚訝，從5：45起床，接著吃飯、訓練、上操、上課……事務繁多，著實辛苦、累人，哪個體育老師不是風吹日曬的一年四季都在外面？光是這一份堅守，就讓我佩服。
教育是等待、是喚醒、是追逐、是陪伴，更是成長，無論對學生還是教師來說，都是一場修行。
特別節(jié)目《榜樣》的播出，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材，通過用一個個鮮活的例子，身邊的例子向我們展現(xiàn)了一個做為共產黨員的責任、堅持、信念、擔當和奉獻，讓我們見識到一名黨員應有的品質，提醒我們在未來的路上，做到心向榜樣，牢記責任，傳承未來。
榜樣，是我們心中的標本。從小我們就被教導要學習雷鋒，學習他那種樂于助人、勤儉節(jié)約、對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神，直到現(xiàn)在，他的形象仍深入人心，而雷鋒精神也成為一代又一代中華兒女心間根深蒂固的精神信仰，這種信仰，不會隨著時代的變化而失去價值的，相反，這種精神會有更深遠的意義，它體現(xiàn)了我們民族的核心價值，是我們民族的精神支柱，人類永遠都需要這種優(yōu)秀的精神。
這是一個榜樣輩出的時代，曾經(jīng)，我們以雷鋒為榜樣，現(xiàn)如今，各種各樣的榜樣在我們身邊不斷涌現(xiàn)，廖俊波是我們的榜樣，他從學校教師到人民公仆，從基層干部到主政一方，他始終用一顆質樸之心對待百姓;黃大年是我們的榜樣，他用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”;殷樹山是我們的榜樣，他用實際行動踐行著一名共產黨員應有的奉獻精神。這些榜樣，他們來自不同的地域、不同的職業(yè)、不同的階層，他們深深扎根于人民群眾的生活實踐,以自身行動踐行著基層社會價值觀，他們感動著身邊人，同時也帶動著更多人，他們默默無聞，為社會盡著一己之力，他們沒有豐功偉績，但他們?yōu)樽约耗転樯鐣暙I的一點微薄之力感到無比的光榮。我們要向這樣的榜樣看齊，砥礪自身，做一名合格黨員。
我們要做到心中有信仰，心中有榜樣，嚴格要求自己，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，不忘初心，以實際行動向標桿看齊，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。
《榜樣3》專題節(jié)目由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制，該節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌，具有較強的思想性、藝術性和吸引力、感染力，是開展黨員教育培訓的生動教材。
里面的每一位優(yōu)秀黨員用他們的實際行動詮釋了“不忘初心，繼續(xù)前行”，在節(jié)目里重溫當年的入黨誓詞，看的人激動不已，這是一名優(yōu)秀的、合格的共產黨員用自己的行動在履行自己的諾言。
宋書生同志，一輩子都只做一件事，就是把馬列主義著作翻譯到中國。從進入大學后第一次接觸到俄文，就離不開翻譯了，大學畢業(yè)后沒有多久就向黨組織遞交了入黨申請書，從事了馬列著作翻譯55年，面對翻譯工作的枯燥，55年如一日，沒有一句怨言，為黨的建設工作奮斗終生。
“摩托醫(yī)生”，是28個村4600名村民對賀星龍同志的親切稱呼，每天騎著摩托行走在村里，為村民們看病送藥，賀星龍說：“能為鄉(xiāng)親們服務，我感覺活得有價值有意義”。衛(wèi)校畢業(yè)的他，本來可以有光明前途，但是他毅然決然的回到村里，當一名光榮的鄉(xiāng)村醫(yī)生。考上衛(wèi)校那年，家里因為3600元的學費發(fā)愁，為了學費，賀家決定不去讀衛(wèi)校了，有一天晚上家里來了很多鄉(xiāng)親，給他湊足了學費，讓他去學醫(yī)，說村里這么多年沒有醫(yī)生，希望星龍學好以后回來，星龍感激鄉(xiāng)親們的幫助，并下定決心畢業(yè)后一定回到村里，為鄉(xiāng)親們服務。放棄了在縣城里的良好發(fā)展，回到村里，做起了守護健康的“天使”。
改變家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村筑夢的蓋買村黨支部書記李元敏;追蹤太空，情獻北斗的中國交通通信信息中心導航中心副主任王淑芳;虎膽英雄緝毒先鋒，邊境緝毒英雄印春榮;敢闖敢干振興鄉(xiāng)村的魯家村黨支部書記;用知識報國的中科院院士、超導院士趙忠賢;以及自然資源部下屬國測一大隊等等。榜樣其實還很多很多，他們都在用自己的十九行動詮釋了對黨的承諾，對自己的承諾，過程中有犧牲、有收獲，但是他們能夠堅持，為了自己的初心，奮斗終生，這樣的榜樣值得我們學習，值得我們敬佩。
《榜樣3》觀后感：
11月9日晚8時,《榜樣3》在央視一套首播，節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過對8個先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、分享入黨初心等形式，用典型模范事跡詮釋共產黨人的初心和使命，用平凡故事講述深刻道理。這些先進均是不同行業(yè)的代表人物，既有科學家、知識分子、邊防軍人，又有基層的村黨支部書記、鄉(xiāng)村醫(yī)生。在他們身上我們能發(fā)現(xiàn)共產黨人對初心的堅守和執(zhí)著，更看到了新時代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。我們一定要認真學習他們身上所展現(xiàn)出來的優(yōu)良品格。
一是要學習他們對黨“絕對忠誠不動搖”的優(yōu)良品格?！爸乙舱撸黄湫闹^也”。忠是對真理、信仰、職守、國家及他人等都至公無私，始終如一。宋書聲老人55年來一直從事馬列著作的翻譯工作，他說“馬列著作編譯工作者首先必須是堅定的馬克思主義者”。我想，正是這種對黨和事業(yè)的絕對忠誠支撐著他55年如一日孜孜不倦地對待工作。十八大以來，一批黨員領導干部在“打虎拍蠅”行動中落馬，這些人理想信念、黨紀觀念缺失，做“兩面人”，部分人不信馬列信鬼神，把黨作為個人升官進爵的梯子，對黨不忠、對事業(yè)不忠、對人民不忠，終究被黨和人民所唾棄。作為新時代的共產黨人，在面對各種思潮和利益誘惑，我們必須堅定政治信仰、堅持正確的政治方向，做到絕對忠誠于黨、忠誠于事業(yè)、忠誠于人民，牢固樹立“四個意識”。對待組織安排的崗位不挑肥揀瘦、不喜新厭舊，對待工作一個標準，對待群眾熱臉相迎。把個人理想與黨的事業(yè)融合在一起，按照黨的既定方針路線，堅定不移地走下去。不忘初心，始終如一，肩負起黨員的使命。
二是要學習他們對待事業(yè)“咬定青山不放松”的優(yōu)良品格?！叭魏我豁梻ゴ蟮氖聵I(yè),都不會一帆風順”，我們黨成立之初，誰也不曾想過她能團結和領導人民推翻國民黨的統(tǒng)治，帶領人民實現(xiàn)中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。趙忠賢院士，50多年來一直從事超導研究，經(jīng)歷過研究低潮，許多同行紛紛調整研究方向，但他始終堅守如一，最終于2008年帶領團隊發(fā)現(xiàn)了系列50K以上的鐵基超導體，創(chuàng)造了55K的鐵基超導體臨界轉變溫度的世界紀錄，使中國人第一次站到了世界超導研究的最前沿。我想，正是這種“恒心”、“韌勁”讓他取得成功。現(xiàn)在，我們許多黨員干部做工作只顧眼前，只求顯績、不求潛績，漠視發(fā)展規(guī)律，不愿做打基礎的工作，面對困難缺乏“久久為功”的恒心和韌勁?！傲_馬不是一日建成的”、“不積跬步無以至千里”，新時代的共產黨人必須看到實現(xiàn)共產主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是一個長期的需要幾代人為之堅持不懈奮斗的偉大事業(yè)，需要我們堅定“四個自信”，持之以恒、克服一切困難,一步步地推向前進。
三是要學習他們對待得失“無私奉獻不言苦”的優(yōu)良品格。“苦不苦想想紅軍長征兩萬五”，節(jié)目中幾個細節(jié)讓我印象深刻，“北斗女神”王淑芬為研制用戶機結婚十年才要孩子，她每月至少有一半時間奔波在不同城市之間，工作任務重，根本沒精力帶孩子；“80后”村醫(yī)賀星龍為了報答村民的恩情放棄留城機會，回到村里當了一名醫(yī)生，二十多年奔波在鄉(xiāng)村為群眾送醫(yī)送藥，經(jīng)常貼錢；趙忠賢院士在參加完紐約的會議回國后，還要騎三輪車給家里拉煤球。這些榜樣，無論身份如何，他們終歸是凡人，也要面對家庭瑣事，也要面對柴米油鹽。而想想我們現(xiàn)在有些黨員干部，做事講待遇，甚至要排場，出門是車，住豪宅、穿名牌、吃山珍海味，生活極度腐化墮落。均是控制不了自己對物質欲望的追求、放棄了自己的精神追求的結果，讓自己成了一個沒有靈魂的人；忘記了革命前輩拋頭臚灑熱血換來的成就，忘記了共產黨人艱苦樸素的傳統(tǒng)，脫離了群眾，在個人利益與集體利益和群眾利益發(fā)生沖突時，想到的都是個人利益、家庭利益。讀后感·作為新時代的共產黨人，要有所作為就必須堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風，只有這樣才能保證自己始終與黨和人民群眾站在一起，才能保證黨的機體健康，才能保證黨的事業(yè)順利發(fā)展。
千秋偉業(yè)，百年只是序章。我們作為這個機體的細胞——共產黨員，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕，讓榜樣給予我們堅守和前進的動力吧！
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