回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)用

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

上報(bào)告的核心是有條理地組織思路。首先，我們可以先列出報(bào)告的大綱，明確每個(gè)部分的內(nèi)容和順序。然后，逐一完成每個(gè)部分的寫作，確保各個(gè)部分之間的邏輯串聯(lián)。在寫作過程中，要注重用簡潔明了的語言表達(dá)并且避免重復(fù)。同時(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，突出重點(diǎn)，以便讀者能夠更好地理解和吸收文章的內(nèi)容。最后，在提交報(bào)告之前，要進(jìn)行仔細(xì)的校對和修改，確保文檔沒有語法和拼寫錯(cuò)誤。希望這些建議能夠幫助您更快更好地完成報(bào)告的撰寫工作！

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

河北衡水中學(xué)(hengshui high schoolhebei，簡稱衡水中學(xué)或衡中)，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正縣級單位，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。學(xué)校占地200畝，有5000名在校生，400名教職工。截止XX年學(xué)校連續(xù)XX年成為河北省高考冠軍。 XX年河北省高考文、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué)。XX年高考，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué)，其中文科類包攬河北省前十名。XX年，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大，在非京籍學(xué)校中全國第一。

我們此次的回訪母校小分隊(duì)基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來自于不同的學(xué)院，卻有著衡中人、西工大人共同的標(biāo)簽。這6人分成三大組策劃物資組、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容、完成活動(dòng)方案、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀(jì)念品的制作、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員、對活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】。我們各個(gè)組員不止高中成績卓越而且各項(xiàng)能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn)，為了共同的信念聚集在一起。在這個(gè)冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路，重溫那些年的故事。

實(shí)踐目的及意義

經(jīng)過在西北工業(yè)大學(xué)半年左右時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我們對大學(xué)有了更加鮮活生動(dòng)的理解。對高中階段，有了更多的思考與感悟。寒假期間，我們回到家鄉(xiāng)心系母校，想要感恩老師。而高三的學(xué)弟學(xué)妹正值備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，生活、學(xué)習(xí)上可能存在困難或迷茫，需要“過來人”的幫助。并且去年回訪母?；顒?dòng)在我們當(dāng)時(shí)這群高三的學(xué)弟學(xué)妹中產(chǎn)生了很大的影響，激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)向著理想前進(jìn)。今天我們?nèi)缂s來到了理想中的大學(xué)，所以也想將這份精神、這份情傳承下去;

實(shí)踐過程

集合時(shí)間：XX年二月一號(hào)上午九點(diǎn)

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門口

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn)，以及借用

攬?jiān)聵堑冉淌?，對學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過的學(xué)長學(xué)姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗(yàn)。

(3)和清華，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì)，在莘元館舉行。

2、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信

3、后期活動(dòng)：[76范文網(wǎng) Fw76.COm]

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生，學(xué)長學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等。

4、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議。

5、游覽衡中校園：回訪活動(dòng)快結(jié)束時(shí)。

實(shí)踐時(shí)間：7月2號(hào)

實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省蒼南縣龍港高級中學(xué)

實(shí)踐目的：回訪母校，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí)。

實(shí)踐內(nèi)容：帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng)，我們小組來到了龍港高級中學(xué)的門口，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校，也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話。時(shí)過境遷，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

【重返母?！?/p>

還是熟悉的西一街，還是熟悉的校門。再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。聽到了同學(xué)們的讀書聲，難免想起了自己的那段拼搏的歲月，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場，自己曾經(jīng)每天走過的走廊，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學(xué)，我不知道用什么樣的方式來報(bào)答你。雖然我已不在龍港高級中學(xué)，我不知道用什么方式來報(bào)答你。雖然我已不再在龍港高級中學(xué)上學(xué)，但我仍然是龍港高級中學(xué)的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對啊，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院，并不是來感懷的。

【拜訪恩師】

再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng)。僅僅是一年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦，過個(gè)三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”。當(dāng)時(shí)李甫冸老師，他是用一種詼諧調(diào)侃的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感。他們，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生。

見面后老師和我們說了很多話，除了問我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣，過得可好等問題，還問我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒有什么特別的收獲。除此以外，我們還跟老師說了一些在大學(xué)里的所見所聞等新鮮事。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方。之后，我們向老師說明了此行的目的，希望老師能夠給予幫助和支持。老師也是非常歡迎。

【介紹杭電信工】

在杭電信工領(lǐng)取了資料后，來到學(xué)校，很不巧，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡單的宣傳，按照之前的準(zhǔn)備，我們在龍高的貼吧介紹了杭電信工。包括學(xué)校概況、專業(yè)排名、錄取分?jǐn)?shù)線等等。學(xué)弟學(xué)妹們在貼吧里也是很積極的詢問，我們也是一一回答，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對大學(xué)生活的渴望，身上散發(fā)著書生氣，仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

一、我的母校

高陽中學(xué)是河北省示范性高級中學(xué)，始建于1914年，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件國內(nèi)一流，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教室一媒體化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，辦公廢紙化；教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、報(bào)告廳、多功能餐廳、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等設(shè)施一應(yīng)俱全。高陽中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班65個(gè)，在校生4405人。教職工327人，其中，特級教師2人，中學(xué)高級教師78人；一級教師98人；大學(xué)本科以上學(xué)歷者242人；全國優(yōu)秀老師1人；國家級骨干教師1人；省級優(yōu)秀班主任12人；市級十佳青年教師1人；30余人獲得市級名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、回訪母校

20xx年1月25日上午，我懷著激動(dòng)與忐忑的復(fù)雜心情重回母校，復(fù)雜是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的貢獻(xiàn)而來的。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，學(xué)校大廣場上象征著智慧的“自由飛翔”雕像在冬日陽光的照射下閃耀著金色的光澤，悠閑的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔，校園里綠樹茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。

很榮幸我曾經(jīng)就讀于桐城八中這所高校，并且順利地從這里考進(jìn)了湖南沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這一路走來的日子里的成功與失敗我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，

又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告訴我：在自己感到迷?；蚶Щ蟮臅r(shí)候，只要跟著自己的心走就好。這使我受益匪淺，并對自己的未來充滿了信心。

之后我又去看望了高中時(shí)的部分任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來到了高三年級主任李老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級期末考前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，李老師建議我和個(gè)別有時(shí)間的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向15位同學(xué)介紹了長理的情況。各位同學(xué)都很積極，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來臨。我說，只要這一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望！

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次回訪實(shí)踐活動(dòng)，到此圓滿完成了。

三、收獲與感想這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。

最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白，只有在助人為樂時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。

一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的'我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，

我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對付出而不求回報(bào)的愛。對個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。最后，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界；一份責(zé)任、一份信仰。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬千。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

一、實(shí)踐目的

作為一范生，未來的老師，我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo)，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而由于各種原因，同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫，不知應(yīng)從何處努力，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時(shí)候，回訪母校就顯得極其重要了。

通過回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢，學(xué)校發(fā)展的趨勢，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標(biāo)，積蓄自己的奮斗力量，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感，職業(yè)歸屬感，以及將來的應(yīng)聘競爭力。這對于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義。

二、、實(shí)踐過程

回訪母校的團(tuán)隊(duì)主要通過三個(gè)方面來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1再訪恩師

通過與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向，以及恩師對自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向。

2上一堂課

只有真正站上講臺(tái)，才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)。從之前的備課，到課堂上的教學(xué)，再到課后作業(yè)的批改。一個(gè)完整的流程下來，才深知做一個(gè)好老師的不易。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受，才能讓自己充滿力量，為自己的未來而奮斗。

3調(diào)查免師招聘情況

通過采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)了解母校對師范生的招聘情況，以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競爭力。

三、實(shí)踐成果

1、參與者回訪母校，再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路，過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來之不易，更加懂得珍惜時(shí)間，使自己的大學(xué)過得更有意義。

2、再訪恩師，參與者通過與恩師的對話，了解如今教師的發(fā)展前景，以及恩師對自己的期望，對未來更不敢輕易懈怠。與此同時(shí)，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化，并以此來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性，加強(qiáng)了課堂的趣味性，并豐富了教學(xué)手段。

3、觀摩課堂，通過一線教師的風(fēng)采，認(rèn)識(shí)到自身的不足，應(yīng)該多多積累生活中的素材。要走進(jìn)學(xué)生的心里，還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講，由膽怯到平靜，再到激動(dòng)與喜悅，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟，分享大學(xué)生活，分享高三經(jīng)歷。整個(gè)過程，真切地體會(huì)到了做老師的樂趣，感受到了分享的愉悅。

4、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，參與者對老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。從備課到上課，從上課到批改作業(yè)，從批改作業(yè)到習(xí)題講解，從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固。整個(gè)過程，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過程，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成，是對教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過程，是一個(gè)艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到：做一個(gè)好老師的不易，認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng)，明確未來努力的方向。

四、實(shí)踐體會(huì)(節(jié)選)

實(shí)踐成員王文婷寫道：在重游學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影，他們并不是老師，也不是學(xué)生，而是來學(xué)校鍛煉的附近的市民。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念，在晚上18:00——21：00免費(fèi)對外開放，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地?？粗總€(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情，我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應(yīng)，但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn)。這也是母校以身作則，為我樹立的榜樣。

實(shí)踐成員李飛洋寫道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧，我從中學(xué)到了很多。同時(shí)，張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn)：“教師要做的，不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí)，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”

實(shí)踐成員李志瑋寫道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的，說我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請。此時(shí)的我的確充滿了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍，但最終還是要依靠我們自己的能力和對教師的熱愛才能走好這條充滿責(zé)任的道路。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展，對于師范生的要求也越來越高了，因此我們只能思想越來越開放，學(xué)習(xí)越來越努力，多接觸豐富的事物，多體會(huì)、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校，我收獲了認(rèn)可、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校，我收獲了對自己的反省和再審視;在母校，我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步，我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此，夢想在這里起航!

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

這次假期中，我回母校探訪老師，順便開展高中學(xué)校的招生宣傳工作。我的心中充滿了激動(dòng)與興奮。想著即將回到自己的母校，見到自己曾經(jīng)的老師，我對此行充滿了期待。

經(jīng)過快一年的高中生活，再次回到當(dāng)年生活和學(xué)習(xí)了三年的初中校園，心中充滿了激動(dòng)和感慨。當(dāng)年所在的那間教室，里面依舊有著一拍有一排整齊的課桌凳椅，腦海中忽的浮現(xiàn)出當(dāng)年伏在桌上奮筆疾書的曾經(jīng)的初中同學(xué)，那里的奮力拼搏和堅(jiān)持不懈也才成就了今日的我吧!能夠站在全新的校園里，從一個(gè)新的起點(diǎn)開始奮斗!如今回首過去，忽的覺得自己于過去是沒有遺憾的。

探訪初中時(shí)的老師，依舊的慈嚴(yán)面孔上，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛，想起初中讀書，總是對老師心存一份畏懼，現(xiàn)下又覺得當(dāng)時(shí)的自己多么可笑。那時(shí)老師們所裝飾的嚴(yán)肅面孔，不過是為了震懾年少輕狂的我們，那面孔下一顆真摯和熱情的心何時(shí)得到過我們的體諒呢?如今回去探望他們，坐在一起談笑時(shí)，更多的發(fā)現(xiàn)了他們發(fā)間的銀絲和日益多起來的皺紋。日夜辛勞的他們，現(xiàn)在正在一天天地老去，心中一時(shí)之間充滿了感激之情，多希望他們一如既往的健朗，帶著一群又一群的“小鳥”去高飛。

開展招生工作時(shí)，首先我想他們簡單介紹了恩高，平時(shí)也沒怎么演講過，看著學(xué)弟學(xué)妹們一張張?zhí)煺鎱s又充滿向往之情的面孔，我只是將自己在高中生活的體驗(yàn)和感受講述給他們。告訴他們我在恩搞學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，也不說我們學(xué)校是多么多么的好、如何如何的美，這些都應(yīng)讓他們中考后親身來體驗(yàn)，有苦必有甜，只能說這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，一心求學(xué)的人來這里準(zhǔn)沒錯(cuò)。然后將校報(bào)派發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們。最后，我叫他們有什么疑問可以提出來。有些同學(xué)問道：恩高伙食好不好。我說:伙食干家里肯定趕不上，但是還是有許多的菜。他們聽后都開性的笑了。之后，他們又回教室里進(jìn)行緊張的中考復(fù)習(xí)了。最后，我叫他們提問，我給他們耐心的解答。他們都憧憬著未來在恩高的生活。

離開校園時(shí)，滿園翠綠，墻角的茉莉開的爭艷，整個(gè)校園上空回蕩著朗朗的讀書聲，心底此刻默念著：“希望你們完勝中考，靠導(dǎo)航優(yōu)秀的恩高，希望老師們永遠(yuǎn)安康，也希望母校能越辦越好日上!”

轉(zhuǎn)身走出校園的大門，向家的方向走去，我現(xiàn)在已不再是初中生，高中的學(xué)習(xí)生活還有兩年要去奮斗，現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們在為理想中的高中而努力，那么我也更應(yīng)該為自己理想中的大學(xué)奮斗才行啊!抬起頭，昂首闊步地向前走去，向未知的前方走去，向以后的磨難走去，我面帶著微笑，沒有絲毫畏懼。我知道為來是一片光明，我要努力學(xué)習(xí)為自己的未來而努力。恩高，加油，母校加油。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

寒冬的雪花那樣潔白，我們一行人在趁著老師還在學(xué)校，高中沒放假時(shí)候，回鶴崗天下第一帝國中學(xué)。我們不單單是想去看望把我們送入大學(xué)懷抱的恩師，還是與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次交流，讓他們更多的了解哈爾濱石油大學(xué)并且學(xué)會(huì)以積極向上的心態(tài)應(yīng)對高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，學(xué)校廣場上象征著智慧的“超與自我”在冬日陽光的照射下閃耀著金色的光澤，悠閑的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔，校園里綠樹茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。懷念在這里流逝的青春，懷念在這里度過的記憶，這里我曾留下痕跡，并且順利地從這里考進(jìn)了大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在三年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多，想念無比。

我和幾位同學(xué)回到母校開始我們的這一次活動(dòng)，首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時(shí)間，本想簡短的謝師過后我們就走，但是老師卻讓我們?nèi)パ葜v大學(xué)的好，激勵(lì)一下高三的那幫小子。于是開始準(zhǔn)備去進(jìn)行宣傳演講，到了班級，感覺一切都是那么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據(jù)，曾經(jīng)青澀的我們現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走向成熟，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經(jīng)找到人生的方向。

然而走進(jìn)教室?？吹揭粋€(gè)個(gè)可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時(shí)代一般，可是時(shí)過境遷，我們已成為學(xué)長學(xué)姐，作為戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的我們，在大學(xué)到了許多東西，給了我們許多深層次上的財(cái)富，我們熱情的向他們介紹了大學(xué)的專業(yè)，社團(tuán)生活以及綜合實(shí)力，飲食文娛生活的具體內(nèi)容，讓孩子們腦補(bǔ)到大學(xué)生活的豐富多彩和校園環(huán)境及綜合實(shí)力的強(qiáng)大，也讓他們看到了我們在大學(xué)環(huán)境中得到的收獲。幫助我們組織活動(dòng)的老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的內(nèi)容，作為學(xué)長學(xué)姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學(xué)習(xí)方法以及高考時(shí)的心態(tài)并鼓勵(lì)大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點(diǎn)介紹了大學(xué)的校園文化生活，勾起了學(xué)弟學(xué)妹們對大學(xué)的神往之情。

演講完后榮老師安排了我們坐在臺(tái)上對在座的同學(xué)提出的問題進(jìn)行答疑，同學(xué)們圍繞著學(xué)習(xí)、心態(tài)以及生活問了許多，現(xiàn)場氣氛說是很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務(wù)。

之后，當(dāng)然是和老師吃飯喝酒。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬千。 其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生，你我都需要?jiǎng)倮麃砉奈枳约?

寒假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對大學(xué)的認(rèn)識(shí)情況。我們的結(jié)論是：哈油有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中，我們對哈爾濱石油學(xué)院的明天充滿信心與期待。我知道這其實(shí)都是敷衍，哈爾濱石油畢竟基奠少，在這生活了幾年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會(huì)著你的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)，我已耳濡目染。我會(huì)繼續(xù)努力下去，將來做一個(gè)能成就報(bào)答社會(huì)的人!讓你發(fā)展壯大，聞名遐邇。

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假期回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二

目的：

1、對于淮信院： 宣傳介紹淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及校企合作項(xiàng)目，使新星中專的學(xué)生們更加了解淮信院，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。

2、對于新星中專的學(xué)生： 向?qū)W生們介紹淮信院等大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)等，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力;優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。

3、對于回訪校友：得到展示自我的舞臺(tái)，鍛煉自己的表達(dá)能力。同時(shí)，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。

心得：通過這次實(shí)踐，首先增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì)了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理;與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì)努力改進(jìn)。

一、母校簡介

泗洪縣新星中等專業(yè)學(xué)校是20xx年2月經(jīng)宿遷市教育局批準(zhǔn)籌建，20xx年2月正式建立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于泗洪縣城職教園內(nèi)，由泗洪縣新星中學(xué)投資主辦，職普教有機(jī)協(xié)調(diào)，教學(xué)資源充分利用。學(xué)校占地82畝，建筑面積3.06萬平方米，現(xiàn)有教師94人，目前教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90.8%，“雙師型”教師比例為60.1%，學(xué)生2026人，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值為812萬元。由于教育教學(xué)成績突出，我校20xx年至20xx年連續(xù)四年被縣教育局授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、 20xx年被市教育局授予綜合考評二等獎(jiǎng)、20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了由市教育局、市人事局、市勞動(dòng)與保障局、市總工會(huì)聯(lián)合授予的“宿遷市職業(yè)學(xué)校技能競賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、20xx年被市教育局授予“市級安全文明學(xué)?！?、20xx年被縣教育局評為“職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作先進(jìn)單位”“20xx年被省教育廳等5部門聯(lián)合授予

“20xx年江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織學(xué)?！薄?010年被宿遷市人民政府授予教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年上半年順利通過市中等職業(yè)學(xué)校二星級創(chuàng)建評估驗(yàn)收。開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)行與維修、平面廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、藝術(shù)等八個(gè)專業(yè)。

二、 重回母校 懷著一種復(fù)雜的心情踏入了生活了

3年的地方，復(fù)雜是因?yàn)橛袔追值那坝H切，又有幾分的忐忑。走進(jìn)校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙?jiān)陉柟庀蚂陟谏x。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺(tái)上挺拔的身影。很幸運(yùn)能在這里度過這三年，并且從這里順利的考入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并在大學(xué)的著半年里學(xué)會(huì)了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有過頓悟當(dāng)然也有迷?！，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。為了不打擾同學(xué)上課，我們在課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢問我在大學(xué)的情況，向母親般教導(dǎo)我很令我感動(dòng)。我向她說了這半年來經(jīng)歷的事情和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑的東西。她鼓勵(lì)我要與不同的人交流，要有自信，無論別人怎樣你都要做好自己，大學(xué)三年中去做自己喜歡做的事，發(fā)展自己的愛好。無論發(fā)生了什么都要相信自己， 在得知我寒假安排計(jì)劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了校領(lǐng)導(dǎo)，下午的時(shí)候，老師抽出自習(xí)時(shí)間讓我與高三的同學(xué)們交流。

首先我們做了自我介紹，隨后談了談大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活對我的改變，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)和跟高中不同的，大學(xué)可以讓你自己學(xué)會(huì)成長，在大學(xué)學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是一種智慧、是思維的方式。然后說了一些高三的學(xué)習(xí)方法，教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。正確引導(dǎo)。實(shí)踐意在向高三學(xué)生朋友系統(tǒng)介紹大學(xué)和專業(yè)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)和專業(yè)以及大學(xué)和專業(yè)的選擇對其個(gè)人發(fā)展重要性，為高考結(jié)束后大學(xué)和專業(yè)的選擇提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)通過個(gè)人經(jīng)歷的介紹，引導(dǎo)他們定位自己的學(xué)習(xí)，幫助大家認(rèn)識(shí)高三是初等教育和高等教育過渡和銜接時(shí)期，讓大家把握好高三這一關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段。此外高三學(xué)生介紹高效可行的學(xué)習(xí)方法，有望提高學(xué)習(xí)效率。之后為同學(xué)們播放了淮信院的宣傳片，向他們介紹了淮信院的校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們對技能考試、文化考試等疑問。

回訪結(jié)束后在校園逛了一圈。在校園的每個(gè)角落，都有我們美好的回憶，特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本，黑板上寫著“離高考還有XX天.....”想想那時(shí)的我們愛玩，下課大家打打鬧鬧，卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)，在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力，每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，剩下的是對高三的懷念。其實(shí)，畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)，我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友;感謝母校，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活;感謝母校，讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在卻覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在卻覺得母校很美，曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭，每次都嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格讓我們進(jìn)出，現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛，他們正是在對大家負(fù)責(zé)。母校，我們以你為榮!愿母校的未來越來越美好!離開母校的時(shí)候有些不舍，三年!滿滿的回憶盡在腦海里回環(huán)!

三、活動(dòng)總結(jié) 結(jié)合淮信院豐富多彩的生活，向高三

學(xué)生介紹大學(xué)校園文化，讓繽紛珞珈走進(jìn)高三學(xué)生群體的心靈。在地方上展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)校園風(fēng)貌，讓大家對大學(xué)有初步認(rèn)識(shí)，使他們憧憬大學(xué)，旨在幫助大家建立學(xué)習(xí)信心，勉勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，積極爭取。 對學(xué)弟學(xué)妹們來說，在此過程中我談到了許多學(xué)習(xí)的方法，說到了一些調(diào)整心態(tài)的方法和重要性，還說了一些在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)該注意到的問題，還給他們在未來報(bào)考學(xué)校和專業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑。對于淮信院來說，我比較全面直觀的介紹了淮信院，相信對未來他們填報(bào)志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達(dá)水平。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

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假期回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三

這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母?！仪f鐵路中等專業(yè)學(xué)校，來到了高三文科班，在初八的晚上來到班上對班上五十九位同學(xué)做了問卷調(diào)查，學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了，根據(jù)問卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法，以及他們期待中的大學(xué)生活，通過問卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息，初九同一時(shí)間來到班上開始演講，首先對問卷調(diào)查迚行了分析，總結(jié)，然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息，隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息，最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

這次“回訪母?！毖葜v的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先從問卷調(diào)查開始，正月初八晚上六點(diǎn)半帶上邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作的“高中生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”問卷表來到了石家莊鐵路中等專業(yè)學(xué)校，即我的母校。來到正在補(bǔ)習(xí)的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學(xué)弟學(xué)妹的手里，并且告訴他們一定要選擇最真實(shí)的答案，在大約20分鐘后同學(xué)們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來，在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問卷調(diào)查后，離開了學(xué)校。

拿到問卷后首先將問卷的每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來，通過票數(shù)然后把每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)被選的百分比計(jì)算出來，再利用得到的數(shù)據(jù)一個(gè)問題一個(gè)問題的分析，總結(jié)，通過問卷發(fā)現(xiàn)百分乊五十的學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活不了解，但是百分乊八十七的同學(xué)認(rèn)為了解更多的大學(xué)生活信息可以促迚他們努力學(xué)習(xí)，所以我更加堅(jiān)信這次演講的價(jià)值，在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài)，這是不好的狀態(tài)，于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力，緩解緊張的方法，問卷統(tǒng)計(jì)出來有百分乊七十二喜歡幽默風(fēng)趣的演講，所以我必須把演講準(zhǔn)備幽默一點(diǎn)，更加吸引他們的注意力。通過最后一個(gè)問題我也知道了他們有百分乊六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略，有百分乊二十八想要了解大學(xué)生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿選擇，本來是單選，他們?nèi)涡缘亩噙x，最后比例加起來都超出百分乊百，看來他們是有太多想要了解的，明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對他們有所幫助。通過問卷的分析和總結(jié)，完善了自己的演講稿子，演講內(nèi)容更加充實(shí)，更加迎合他們的需要。

二月二十三日晚上六點(diǎn)半我和我的三名朋友如約的來到了我們的母校石家莊鐵路中等專業(yè)學(xué)校，三個(gè)朋友來幫我拍照和攝影，一切準(zhǔn)備好后演講就正式開始了。我準(zhǔn)備了開場白，首先我感謝了學(xué)妹學(xué)弟還有楊老師給了我這次機(jī)會(huì)，把他們寶貴的時(shí)間交給我，我告訴他們這次演講的目的是希望讓他們了解更多的大學(xué)生活，促

迚他們努力學(xué)習(xí)，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息，希望他們能在今天的。然后是簡短的自我介紹，我只是告訴他們我叫張嬌，是他們12級的學(xué)姐，現(xiàn)在在邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書，這次演講是參加一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，也是一個(gè)“回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望他們多多配合，也希望這次的演講對他們有所幫助。

我的演講正題從大學(xué)生活開始，希望了解大學(xué)生活能夠促迚他們更加努力學(xué)習(xí)。對他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助。在講乊前，我做了一個(gè)小互動(dòng)，請了一個(gè)學(xué)妹講了一下她心中期待的大學(xué)生活是什么樣的，她期待的是輕松，自由，半個(gè)社會(huì)的大學(xué)，其實(shí)期待中的大學(xué)生活也蠻符合實(shí)際的，在了解了期待中的大學(xué)生活后，我開始揭開大學(xué)生活的面紗，我第一要告訴他們的是大學(xué)生活是溫暖的，首先我從自己體會(huì)到的學(xué)姐學(xué)長給的溫暖講起，我給他們講了三個(gè)方面來體現(xiàn)這一點(diǎn)，第一點(diǎn)就是當(dāng)我踏入大學(xué)校門那一刻就感受到學(xué)姐學(xué)長給的溫暖，他們帶我去辦入學(xué)手續(xù)，帶我去領(lǐng)生活用品，帶我去我的寢室，帶我去逛校園等等，來到一個(gè)陌生的城市，學(xué)校，有了他們的幫助，在踏入學(xué)校校門那一刻就會(huì)感覺很溫暖。第二點(diǎn)我講給他們講了自己在學(xué)校時(shí)，那里天氣變化很大，每次天氣要變化要降溫了，都會(huì)收到學(xué)姐學(xué)長的短信，提醒我記得保暖，出門記得加衣服，僅僅是一條短信，但能讓我感受到來自學(xué)姐學(xué)長的溫暖，所以不管有多冷，心里都是溫暖的。第三點(diǎn)我講了當(dāng)我面試失敗了，考差了，心里難過時(shí)，礙于面子不想和室友講時(shí)，學(xué)姐學(xué)長就會(huì)是很好的傾訴者，他們會(huì)安慰，鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油，第二天還會(huì)發(fā)短信問我好些沒有了，看著短信真的很感動(dòng)很溫暖。然后我講了班級給的溫暖，我同樣從三方面來體現(xiàn)這一點(diǎn)，第一點(diǎn)我給他們講了我們班上發(fā)生的感人，溫暖的事情，我班上有個(gè)同學(xué)為了班級榮譽(yù)，決定參加學(xué)院的籃球比賽，結(jié)果在一次訓(xùn)練的時(shí)候不小心把一個(gè)手挃?shù)腵肌腱弄斷了，在檢查乊后說要手術(shù)，由于這個(gè)同學(xué)家境不是很好，如果要做手術(shù)的話，手術(shù)費(fèi)用除去保險(xiǎn)能報(bào)的，他父母能給她寄得錢還差一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)開了一個(gè)大家庭會(huì) 議，同學(xué)提出了一個(gè)方案為了不用父母的錢，而靠自己的能力幫助家庭一員，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職，然后用賺來的錢來幫助這個(gè)家人，方案提出后，沒有任何的猶豫，這個(gè)方案當(dāng)時(shí)就全票通過，當(dāng)時(shí)我的心里真的感覺好溫暖，我們大家庭好溫馨。第二點(diǎn)我跟他們講了在大學(xué)過生日時(shí)感受到的溫暖，來到大學(xué)離開了家人，朋友，可能有些人會(huì)想自己的生日有人會(huì)記得嗎?會(huì)有人給自己過生嗎?其實(shí)并不需要擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)殡x開了自己的小家庭，我們到大學(xué)后就迚入了一個(gè)班級大家庭，班級的每個(gè)成員都是自己的家人，所以每次有同學(xué)過生日，班上都會(huì)給同學(xué)準(zhǔn)備一份特別的禮物，還有開一個(gè)班會(huì)來慶祝生日，還會(huì)收到每位同學(xué)用便利貼寫的真誠的祝福，所以每個(gè)同學(xué)在班級大家庭里過生日會(huì)很溫暖。第三點(diǎn)我講了我們班級每周的一個(gè)特別活動(dòng)，就是每周四中午在食堂集體聚餐，聊聊天會(huì)很開心，玩玩游戲，在吃飯過程中班級變得更加融洽，也讓人感覺溫暖。最后我講了大學(xué)的心臟——圖書館給的溫暖，我從兩個(gè)方面來講，體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，一方面這溫暖是挃真正感受到的溫度，圖書館總是那么溫暖，就在于它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館，所以即使在冬天，圖書館也很溫暖，迚去時(shí)臉冷的恰白，出來時(shí)臉紅的像蘋果，由于人多就出現(xiàn)了大學(xué)校園不文明現(xiàn)象乊一的占座位，由于要占座所以在大學(xué)想要在圖書館有座位，就必須要把吃飯的時(shí)間盡量的提前。我也告訴學(xué)弟學(xué)妹們到了大學(xué)也要繼續(xù)好好讀書，多泡圖書館，不能到了大學(xué)就把學(xué)習(xí)拋掉，要向比自己厲害的人看齊，另一方面的溫暖是挃內(nèi)心感受到的，我告訴他們，到了大學(xué)，下了課后很難見到老師，所以做不起高數(shù)時(shí)，就只有抓腦袋，到了圖書館，就不會(huì)了，我和我的同學(xué)都有做不起題時(shí)，坐在旁邊的學(xué)姐學(xué)長主動(dòng)給我們講題的經(jīng)歷，會(huì)幫助我們解決難題，所以就覺得圖書館很溫暖。

第二個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是充滿機(jī)會(huì)的。我也是從三個(gè)方面給他們講了充滿機(jī)會(huì)的大學(xué)生活，也希望在九月份他們踏入大學(xué)乊后要懂得抓住各種機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，我第一點(diǎn)講了開學(xué)后學(xué)校和學(xué)院各部門的招新，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡可能去抓住這些機(jī)會(huì)，一方面迚了學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己的能力，可以不斷地發(fā)覺自己的潛能，也可以認(rèn)識(shí)更多有能力的人，也可以擴(kuò)寬自己的人脈，對于自己是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，另一方面往現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想，迚入學(xué)生會(huì)還可以加學(xué)分，對于以后評獎(jiǎng)學(xué)金很有幫助，我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分，我的一個(gè)學(xué)長曾經(jīng)就因?yàn)椴?.2分沒有評上一等獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)全場震驚，我想這個(gè)會(huì)讓他們知道在大學(xué)，學(xué)分的重要性了。第二點(diǎn)我講了社團(tuán)的招新，這也是機(jī)會(huì)，我告訴他們我們學(xué)校就有八十二個(gè)社團(tuán)，想得到的社團(tuán)有，想不到的社團(tuán)也有，社團(tuán)是發(fā)揮他們特長的好機(jī)會(huì)，加入社團(tuán)可以提升自己在某一方面的特長，也可以遇到很多志同道合的人，會(huì)給大學(xué)生活增添很多色彩，我也給他們講了在選擇社團(tuán)時(shí)應(yīng)該注意的兩點(diǎn)，第一一定要選擇自己喜歡的社團(tuán)，適合自己的社團(tuán)，或者與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)。第二在選擇時(shí)，要在心里問自己我為什么要加入這個(gè)社團(tuán)?加入這個(gè)社團(tuán)對我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團(tuán)給的機(jī)會(huì)。第三點(diǎn)我講了大學(xué)多彩的比賽，到了大學(xué)，有各種各樣的比賽，讓每個(gè)人都有適合自己的舞臺(tái)來展示自己的才能，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們，到了大學(xué)有才一定要秀出來，抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，一方面參加比賽也是對自己的鍛煉和肯定，可以認(rèn)識(shí)很多有才的人，另一方面比賽得名次也會(huì)加學(xué)分，也會(huì)有利于評獎(jiǎng)學(xué)金。告訴他們，到了大學(xué)后一定要抓住這些機(jī)會(huì)發(fā)展自己。第三個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是自由的。還記得我們在高三的時(shí)候覺得很受束縛，很渴望自由的天堂，到了大學(xué)我們得到了想要的自由，有時(shí)候反而不適應(yīng)。我也是從三個(gè)方面給他們講這一點(diǎn)，第一個(gè)方面學(xué)習(xí)方面的自由，我告訴他們到了大學(xué)有去不去上課的自由，去上課有聽不聽講的自由，聽講了有寫不寫作業(yè)的自由。有很多人因?yàn)樾那椴缓?，天氣不好，睡覺睡過了等原因，為自己找借口不去上課。有些人上課就玩手機(jī)，看電影，睡覺，去了也等于沒去。有些人下課后從不做作業(yè)，就知道玩，我告訴學(xué)弟學(xué)妹以后到了大學(xué)，在這方面的自由應(yīng)該有個(gè)陎度，畢竟來到大學(xué)是迚一步深造的，不能退步，不能墮落，換個(gè)角度想自己交了學(xué)費(fèi)不去上課，不聽講，豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由。第二個(gè)方面我講了課后時(shí)間的自由，上課日每天就只有幾節(jié)課，有很多空余時(shí)間需要我們自己安排，說實(shí)話突然有了這么多空余的時(shí)間開始都有點(diǎn)措手不及，后來慢慢就適應(yīng)了，我告訴學(xué)弟學(xué)妹空余時(shí)間的安排是自由的，可以做他們想做的事，有的人去逛街，有的人去上網(wǎng)，有的人去泡圖書館，有的人參加社團(tuán)活動(dòng)等等，但是希望他們把時(shí)間花在值得的事情上，不要虛度光陰，盡量去做一些有意義的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的時(shí)間。第三方面我講了關(guān)于做兼職的自由，到了大學(xué)，大家都想做兼職，所以大家都有選擇兼職的自由，做一些自己想做的兼職，鍛煉一下自己，到社會(huì)體驗(yàn)一下，也可以賺一些零花錢，我告訴他們在自由選兼職時(shí)要注意自己的安全，要全面考慮這份工作是否安全，是否適合自己，盡量是選擇學(xué)校組織推薦的兼職，畢竟自己要對自己的安全負(fù)責(zé)。

最后，我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息，也是希望對學(xué)弟學(xué)妹以后填志愿有所幫助，避免犯一些簡單的錯(cuò)誤。我把自己當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿的經(jīng)歷講給了他們聽，告訴他們以后高考志愿選擇時(shí)先根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，可以在網(wǎng)易的教育網(wǎng)，讓它根據(jù)你的分?jǐn)?shù)幫你篩選學(xué)校，然后把篩選出來的學(xué)校的相關(guān)信息在各個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站去查一下，記載下來，最后來比較，同時(shí)也要注意看學(xué)校近三年在你想學(xué)的專業(yè)的收的分?jǐn)?shù)，這樣互相比較一下，就可以選出自己可能上的學(xué)校，同時(shí)我還告訴他們在填志愿時(shí)盡量多填學(xué)校，多選一點(diǎn)自己想學(xué)的專業(yè)，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，最后要選擇一個(gè)支持專業(yè)自由調(diào)配，可以提高上到大學(xué)的幾率，而且在填報(bào)時(shí)一定要細(xì)心，認(rèn)真，不能出錯(cuò)，要慎重對待。填報(bào)志愿時(shí)注意這些就沒問題了。

本次活動(dòng)到這兒已接近尾聲，我再次感謝了楊老師和學(xué)弟學(xué)妹給了我這次機(jī)會(huì)，感謝了學(xué)弟學(xué)妹的支持， 我歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的演講就在大家的掌聲中結(jié)束了，和他們告了別，他們又開始投入學(xué)習(xí)。祝福他們在六月取得豐碩的果實(shí)。也希望今天演講對他們以后學(xué)習(xí)有所幫助。想對他們說“學(xué)弟學(xué)妹，好好加油吧。

通過這次社會(huì)實(shí)踐做問卷調(diào)查和演講，我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)弟學(xué)妹，在他們身上仿佛看見了自己以前的影子，都是在為高考努力奮斗的孩子，通過這次社會(huì)實(shí)踐一方面鍛煉了我自己，讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來，再次相信自己是可以的，另一方面學(xué)弟學(xué)妹通過我的演講也可以更加了解大學(xué)生活，更加堅(jiān)定上大學(xué)的信心，會(huì)更加有方向感，也對他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助，不會(huì)那么手足無措，大概會(huì)知道需要做些什么，會(huì)懂得去抓住機(jī)會(huì)，會(huì)懂得處理課余時(shí)間，不會(huì)像我以前那么迷茫。這次我通過問卷調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)在處于十分緊張的狀態(tài)，有點(diǎn)過度緊張，這是個(gè)不好的現(xiàn)象，應(yīng)該采取點(diǎn)措施來緩解他們緊張的情緒，要改變這一現(xiàn)象，需要他們適時(shí)放松一下，課余時(shí)間可以聽聽音樂，聊聊天，講講笑話，做做運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也需要老師和家長的幫助，叫他們放輕松不要給他們壓力，在需要的時(shí)候，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。一段時(shí)間就帶他們出去玩一下，去親近一下大自然。這樣會(huì)有利于緩解緊張的情緒。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他們的課余活動(dòng)很少，他們也希望適當(dāng)增加一些有益的課外活動(dòng)，所以一些課外活動(dòng)還是需要的，他們可以做做運(yùn)動(dòng)，可以定時(shí)開一個(gè)班會(huì)，或者每次大考后，班級集體出去放松一下，這些活動(dòng)對他們都有幫助的，可以緩解緊張的氣氛。最后希望我的演講可以助他們一臂乊力，希望他們能好好利用這學(xué)期，繼續(xù)努力拼一拼，我期待著他們六月份收獲的豐碩果實(shí)。 我們都即將進(jìn)去，但無論我們走到哪兒，母校都將是我們心中的牽掛，我們能做的，唯有在心中默默地為我們的母校祝福，祝我的母校永進(jìn)年輕活力。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

因?yàn)榫壏?，帶著一份對未來的憧憬和無名的懼怕，我來到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門。眼前一直閃著四個(gè)大字——江南大學(xué)。我要在這片土地上度過四年的學(xué)習(xí)生涯，在這個(gè)校園里度過人生最爛漫的時(shí)刻，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。

當(dāng)我還是宿中的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關(guān)。

母校承載著我太多的感動(dòng)，太多的回憶。于是20xx年1月，我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校，今天伴著綿綿細(xì)雨，踏著去母校的路，雖

然天空不作美，但是心情格外興奮。很遠(yuǎn)處就已隱約看見母校的大門上寫著“宿遷中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏進(jìn)母校的大門，依然還是原來的樣子。兩旁的樹在細(xì)雨的滋潤下顯得格外的茁壯，樹葉在細(xì)雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，雖然因?yàn)榧竟?jié)的原因，樹上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子?？吹叫@的風(fēng)景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。走回到每一個(gè)角落，拾起那些關(guān)于曾經(jīng)的真實(shí)的記憶……

再回母校，見到谷老師依舊那么可愛，何老師依舊靚麗時(shí)尚?？吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于宿中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長，在宿中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。古往今來，世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。而我，只想通過自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。

這不管走到哪里，我都會(huì)深深依戀著我的母校。母校，曾經(jīng)像母親一般養(yǎng)育我的圣地。母校，不僅僅會(huì)有感激之情，更多的是一種戀情，戀著那些美麗的角落，那些美麗的人和美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

一、實(shí)踐目的

作為一名師范生，未來的老師，我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo)，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而由于各種原因，同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫，不知應(yīng)從何處努力，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時(shí)候，回訪母校就顯得極其重要了。

通過回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢，學(xué)校發(fā)展的趨勢，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標(biāo)，積蓄自己的奮斗力量，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感，職業(yè)歸屬感，以及將來的應(yīng)聘競爭力。這對于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義。

二、實(shí)踐過程

回訪母校的團(tuán)隊(duì)主要通過三個(gè)方面來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

通過與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向，以及恩師對自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向。

上一堂課

只有真正站上講臺(tái)，才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)。從之前的備課，到課堂上的教學(xué)，再到課后作業(yè)的批改。一個(gè)完整的流程下來，才深知做一個(gè)好老師的不易。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受，才能讓自己充滿力量，為自己的未來而奮斗。

調(diào)查免師招聘情況

通過采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)了解母校對師范生的招聘情況，以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競爭力。

三、實(shí)踐成果

1、參與者回訪母校，再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路，過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來之不易，更加懂得珍惜時(shí)間，使自己的大學(xué)過得更有意義。

2、再訪恩師，參與者通過與恩師的對話，了解如今教師的發(fā)展前景，以及恩師對自己的期望，對未來更不敢輕易懈怠。與此同時(shí)，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化，并以此來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性，加強(qiáng)了課堂的趣味性，并豐富了教學(xué)手段。

3、觀摩課堂，通過一線教師的風(fēng)采，認(rèn)識(shí)到自身的不足，應(yīng)該多多積累生活中的素材。要走進(jìn)學(xué)生的心里，還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講，由膽怯到平靜，再到激動(dòng)與喜悅，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟，分享大學(xué)生活，分享高三經(jīng)歷。整個(gè)過程，真切地體會(huì)到了做老師的樂趣，感受到了分享的愉悅。

4、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，參與者對老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。從備課到上課，從上課到批改作業(yè)，從批改作業(yè)到習(xí)題講解，從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固。整個(gè)過程，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過程，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成，是對教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過程，是一個(gè)艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到：做一個(gè)好老師的不易，認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng)，明確未來努力的方向。

四、實(shí)踐體會(huì)

實(shí)踐成員王文婷寫道：在重游學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影，他們并不是老師，也不是學(xué)生，而是來學(xué)校鍛煉的附近的市民。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念，在晚上18:00——21：00免費(fèi)對外開放，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地。看著每個(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情，我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應(yīng)，但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn)。這也是母校以身作則，為我樹立的榜樣。

實(shí)踐成員李飛洋寫道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧，我從中學(xué)到了很多。同時(shí)，張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn)：“教師要做的，不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí)，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”

實(shí)踐成員李志瑋寫道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的，說我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請。此時(shí)的我的確充滿了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍，但最終還是要依靠我們自己的能力和對教師的熱愛才能走好這條充滿責(zé)任的道路。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展，對于師范生的要求也越來越高了，因此我們只能思想越來越開放，學(xué)習(xí)越來越努力，多接觸豐富的事物，多體會(huì)、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校，我收獲了認(rèn)可、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校，我收獲了對自己的反省和再審視;在母校，我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步，我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此，夢想在這里起航!

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回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。走在母校悠長的林蔭大道上，看到校園的風(fēng)景依舊，一種熟悉的感覺涌上心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想到了高中的生活。

還記得小小的書桌上那一摞摞各式各樣的復(fù)習(xí)資料，大家都把頭深埋其中，奮筆疾書著;還記得親身體驗(yàn)過為一道物理題堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤;還記得時(shí)常看到學(xué)校的那些孜孜不倦的老師，又看到埋頭苦學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽汾s朝陽而奮力地奔跑著，不舍棄一分一秒;還記得每個(gè)班級后面都掛著的高考倒計(jì)時(shí)牌，那血紅的數(shù)字一天天的遞減，讓我們的心情也一天天的沉重。還記得??

當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關(guān)。雖然日子過得很單一很辛苦，但是因?yàn)榇蠹叶紤延泄妍惿膲粝耄兄钤嫉臒崆榕c動(dòng)力，所以每個(gè)人都在為自己的未來努力著。這種大家一致為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油的氣氛總是讓我感到青春真好。

感謝我一直尊敬著的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處的可愛的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)也團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的為班級取得了榮譽(yù)。感謝母校對我無私的培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績。我愛學(xué)習(xí)，我愛勞動(dòng)，我愛科學(xué)，我愛實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母校。 我要感謝我的母校——是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè);是母校，使我們完成人生了最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

參觀完了校園，看到了校園中記載著我們回憶的花草樹木，我們四個(gè)人一起走進(jìn)了高中教學(xué)樓看望我們最親愛的化學(xué)老師——教導(dǎo)主任劉龍君老師?？吹皆?jīng)教過我的老師，感覺老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親。看看辦公室里每個(gè)老師面前厚厚的學(xué)習(xí)資料和測試卷子，再看看一個(gè)個(gè)埋頭或批改作業(yè)或做參考書的老師們，我真正感到辛苦的不止我們學(xué)生，老師為我們付出了更多的心血。我們四個(gè)人與老師匯報(bào)了一下我們近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得與感想，獲得了不小的收獲。當(dāng)然，我還不忘詳細(xì)的向老師介紹了一下我們南通大學(xué)的情況與師資力量，宣傳通大的特色，傳播通大的精神。

老師宣傳完了，但是最重要的是向高三的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳。跟隨著劉老師踏進(jìn)他現(xiàn)在所教的班級。走進(jìn)班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾經(jīng)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級后面都掛著高考倒計(jì)時(shí)牌，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。但是，現(xiàn)在回顧一下，真的可以用這樣一句話來概括——高三，痛并快樂著。陽光總在風(fēng)雨后。

這次，我以一個(gè)學(xué)長的身份站在講臺(tái)前，向在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們宣傳我們南通大學(xué)。說實(shí)話，剛上臺(tái)的時(shí)候還有些緊張，生怕我的語言不能打動(dòng)在座的各位，但是我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)了。他們是那么認(rèn)真的聽，那么配合著我。心里的一塊石頭一下子落下來了。我向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳了學(xué)校簡介、專業(yè)特色、展示了校園風(fēng)光、告知了招生政策加分政策等?？粗钪驹敢黄Ｈ坏殖錆M著熱情的他們聽的格外的認(rèn)真，給我的宣傳工作帶來了信心和勇氣!我和同學(xué)們交流了大約有一節(jié)課的時(shí)間，最后還留下了十分鐘讓大家自由提問，說一說自己在學(xué)習(xí)中的困惑和對于高考志愿填報(bào)的迷茫。

整個(gè)的交流和互動(dòng)效果非常好，我以一個(gè)高考過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了我的經(jīng)驗(yàn)，希望他們能夠少走彎路，避免不必要的失誤，而且還讓大家詳細(xì)的了解了我們南通大學(xué)，介紹南通大學(xué)獨(dú)特的文化積淀、歷史傳承、校園環(huán)境、杰出校友、辦學(xué)精神以及發(fā)展成果，介紹了校訓(xùn)，擴(kuò)大了南通大學(xué)知名度與影響力。

時(shí)間過得很快，眨眼一節(jié)課就過去了。我們四個(gè)人與劉老師道了別，在老師殷切希望和依依不舍的目光中離開了我的母校——泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

完成此次回訪母校的活動(dòng)后，我還不忘與過去的老師道別，拍攝一些校園的照片回去留作紀(jì)念，此行真的是很有意義啊!

關(guān)于回訪母校，宣傳通大的這件事，我從學(xué)弟學(xué)妹們身上發(fā)現(xiàn)了他們對南通大學(xué)的印象和了解程度，我最終總結(jié)出了有關(guān)通大的幾點(diǎn)不足：

1.學(xué)校的宣傳力度還不夠，高三的同學(xué)們普遍反映沒有聽說過這個(gè)學(xué)校，也不知道這個(gè)學(xué)校有什么專業(yè)優(yōu)勢和優(yōu)秀師生。就算聽說過也只是認(rèn)為南通是個(gè)好城市。

2.許多人只知道通大的醫(yī)學(xué)專業(yè)很強(qiáng)大，但是對于其他專業(yè)卻聞所未聞，甚至覺得其他的專業(yè)沒有一點(diǎn)優(yōu)勢。我們學(xué)校的食品專業(yè)的確是最好的，但也不可能所有人都上這個(gè)，所以我認(rèn)為在宣傳時(shí)不能只是一味的強(qiáng)調(diào)最強(qiáng)勢，還應(yīng)該介紹一些稍強(qiáng)勢的專業(yè)。這樣才能給大家留下全面發(fā)展的好印象。

3.學(xué)校搬到了新校區(qū)，在相對于較偏僻的地帶，購物，買衣服很麻煩。交通不便，路途很長。這讓許多同學(xué)都知難而退，感覺有些像與世隔絕。

這些都是我認(rèn)為我們江大做得還不夠的地方，影響了我們現(xiàn)在前進(jìn)的步伐。希望能夠在今后多向這些方面努力，讓我們一起期盼著南通大學(xué)更美好的明天。

這次以“回訪母校 拜望師恩”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我從中收獲了許多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學(xué)。在母校這三年的學(xué)習(xí)和生活中，我們成長了許多——從幼稚走向了成熟，從無知走向了睿智，以自信取代了迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也學(xué)會(huì)了感恩。

感謝母校給與的三年的'教誨，感謝母校提供的良好的教學(xué)環(huán)境，感謝老師們給與的無私的愛。我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻(xiàn)。無論我走到哪里，都會(huì)牢牢記住你——泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)!

我認(rèn)為此行讓我學(xué)到了很多，既看望了恩師，也為通大盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒?dòng)形式靈活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時(shí)改變?！盎卦L母?！笔刮覀兂砷L，使我們成熟，使我們更加熱愛母校，更加關(guān)心這些日后也會(huì)像我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們。

我希望這個(gè)活動(dòng)能夠一年一年的延續(xù)下去，明年臺(tái)下的同學(xué)將站在今天的舞臺(tái)上，為母校做出貢獻(xiàn)。

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回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在學(xué)校之后走進(jìn)社會(huì)的重要體驗(yàn)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國的發(fā)展做不懈的努力。這次回母校的目的之一是：想看看曾經(jīng)的老師及學(xué)校的一切，離開高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母校看望老師，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。在母校難免遇到一些學(xué)弟學(xué)妹，通過我們在大學(xué)的經(jīng)歷喚起了沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。高中母校仲良中學(xué)的概況：我的中學(xué)母校始建于1956年母校仲良中學(xué)素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，培育人才而著名于外

(一)文化底蘊(yùn)厚重

仲良中學(xué)是1956年由吳仲良老先生投資創(chuàng)辦的一所私人學(xué)校，是樂至最早的一所完全中學(xué)，并形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬千計(jì)的杰出人才。

(二)辦學(xué)條件優(yōu)越

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、最大的田徑場、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊

(三)師資力量雄厚

吳仲良中學(xué)的師資力量在全縣所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。目前擁有最多的師資力量，并且教師大多由高級學(xué)校應(yīng)聘而來，教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高。

(四)助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全縣中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì)，就是重獎(jiǎng)成績居年級前茅的學(xué)生。還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

一、 拜訪校長及問候班主任

正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與幾位老師和主任在處理事情，于是我在門外等了一會(huì)兒，看著副校長想起了我高中那會(huì)兒，那時(shí)的副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，規(guī)劃自己的行為，明準(zhǔn)自己的目標(biāo)。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了?？吹綇埜毙ｉL處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。

拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任趙老師的辦公室，沒想到趙老師一眼就認(rèn)出了我。她放下了手中的工作，像朋友一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。趙老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。她告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵。

聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后，趙老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講，她說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì)，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ)。她還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

二、宣傳大學(xué)母校**師范學(xué)院

做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里，趙老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆，聽得心馳神往。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx師范學(xué)院的詳細(xì)情況。這是一所以育師為主，工、外、文、管、經(jīng)、法等兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。目前，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、旅游管理等，愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。

三、與高三學(xué)生交流心得

接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問，我們校友輪流回答問題。

也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這個(gè)問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)，雖然離開了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。

后來，我們又談到了高考，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，高考壓力普遍較大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張。 最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。

四、實(shí)踐收獲與體會(huì)

這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。

最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白，只有在助人為樂時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。

一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對付出而不求回報(bào)的愛。對個(gè)人而言， 就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。

最后，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬千。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)生活都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

“相約山大，勵(lì)志起航”回訪母校

——河南三隊(duì)走進(jìn)新鄭市三中

2月10日，“相約山大，勵(lì)志啟航”回訪母?；顒?dòng)河南三隊(duì)來到新鄭市第三中學(xué)進(jìn)行感恩回訪，開始了新年回訪活動(dòng)的第一站。在班主任和教務(wù)處主任的幫助下，活動(dòng)在文科班高三6班順利進(jìn)行。經(jīng)過其他學(xué)校幾場宣講，隊(duì)員們已經(jīng)具備一定經(jīng)驗(yàn)與臨場應(yīng)變能力，這次在同學(xué)們的積極配合下，活動(dòng)取得了非常理想的效果。

新鄭市第三中學(xué)作為新鄭市乃至河南省的重點(diǎn)高中，多年來向山東大學(xué)輸送了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。對于此次回訪，校領(lǐng)導(dǎo)和年級老師給予了充分配合和重視。由于過年后學(xué)校課程比較緊，隊(duì)員們?nèi)氚嗟臅r(shí)間選擇在上午最后一節(jié)自習(xí)期間，以簡明扼要又內(nèi)容充實(shí)的方式完成本場宣講。首先由河南三隊(duì)隊(duì)長郭巍然說明了我們的來由，并且從山大風(fēng)采、山大實(shí)力、山大文化以及山東大學(xué)是一所百年老校四個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹了山東大學(xué)。通過講解同學(xué)們意識(shí)到山東大學(xué)是一所國家級重點(diǎn)綜合性大學(xué)，具有雄厚師資力量與科研條件，山大為學(xué)生未來的發(fā)展提供良好的平臺(tái)，站在了更高的臺(tái)階上，通過自身不斷努力，才能飛得更高更遠(yuǎn)。接下來郭巍然又為同學(xué)們講解學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)身說法告訴大家在學(xué)習(xí)中最重要的是思考，并且只有勤奮才能取得好成績，要具有廣泛的知識(shí)面，自己獨(dú)到的'思想以及對事物的看法。在這種思想鼓舞下，同學(xué)們都積極發(fā)言，因此現(xiàn)場氣氛也相當(dāng)活躍?；顒?dòng)打動(dòng)了在場的每一位學(xué)弟學(xué)妹?；顒?dòng)結(jié)束后許多同學(xué)還是覺得意猶未盡，為了方便與大家保持長期聯(lián)系，隊(duì)員們留下了團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式。

在活動(dòng)有限的四十多分鐘中，隊(duì)員們用耐心細(xì)致的講解使班里的同學(xué)們感受到重點(diǎn)大學(xué)的魅力。在同學(xué)們心中描繪出一幅美好的大學(xué)圖景，為大家?guī)チ斯膭?lì)與啟發(fā)，增強(qiáng)了同學(xué)們追逐夢想的信心。同時(shí)隊(duì)員們也在實(shí)踐過程中回報(bào)高中母校，增強(qiáng)了對山大的歸屬感與自豪感，能力得到極大的提升，隊(duì)員們都在為成為溝通山大與中學(xué)間的橋梁而自豪。（文/郭巍然）

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母?！獂xxx中等專業(yè)學(xué)校，來到了高三文科班，在初八的晚上來到班上對班上五十九位同學(xué)做了問卷調(diào)查，學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了，根據(jù)問卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法，以及他們期待中的大學(xué)生活，通過問卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息，初九同一時(shí)間來到班上開始演講，首先對問卷調(diào)查迚行了分析，總結(jié)，然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息，隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息，最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

這次“回訪母?！毖葜v的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先從問卷調(diào)查開始，正月初八晚上六點(diǎn)半帶上邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作的“高中生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”問卷表來到了xxxx中等專業(yè)學(xué)校，即我的母校。來到正在補(bǔ)習(xí)的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學(xué)弟學(xué)妹的手里，并且告訴他們一定要選擇最真實(shí)的答案，在大約20分鐘后同學(xué)們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來，在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問卷調(diào)查后，離開了學(xué)校。

拿到問卷后首先將問卷的每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來，通過票數(shù)然后把每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)被選的百分比計(jì)算出來，再利用得到的數(shù)據(jù)一個(gè)問題一個(gè)問題的分析，總結(jié)，通過問卷發(fā)現(xiàn)百分乊五十的學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活不了解，但是百分乊八十七的同學(xué)認(rèn)為了解更多的大學(xué)生活信息可以促迚他們努力學(xué)習(xí)，所以我更加堅(jiān)信這次演講的價(jià)值，在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài)，這是不好的狀態(tài)，于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力，緩解緊張的方法，問卷統(tǒng)計(jì)出來有百分乊七十二喜歡幽默風(fēng)趣的演講，所以我必須把演講準(zhǔn)備幽默一點(diǎn)，更加吸引他們的注意力。通過最后一個(gè)問題我也知道了他們有百分乊六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略，有百分乊二十八想要了解大學(xué)生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿選擇，本來是單選，他們?nèi)涡缘亩噙x，最后比例加起來都超出百分乊百，看來他們是有太多想要了解的，明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對他們有所幫助。通過問卷的分析和總結(jié)，完善了自己的演講稿子，演講內(nèi)容更加充實(shí)，更加迎合他們的需要。

二月二十三日晚上六點(diǎn)半我和我的三名朋友如約的來到了我們的母校xxxx中等專業(yè)學(xué)校，三個(gè)朋友來幫我拍照和攝影，一切準(zhǔn)備好后演講就正式開始了。我準(zhǔn)備了開場白，首先我感謝了學(xué)妹學(xué)弟還有楊老師給了我這次機(jī)會(huì)，把他們寶貴的時(shí)間交給我，我告訴他們這次演講的目的.是希望讓他們了解更多的大學(xué)生活，促

迚他們努力學(xué)習(xí)，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息，希望他們能在今天的。然后是簡短的自我介紹，我只是告訴他們我叫張嬌，是他們12級的學(xué)姐，現(xiàn)在在邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書，這次演講是參加一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，也是一個(gè)“回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望他們多多配合，也希望這次的演講對他們有所幫助。

我的演講正題從大學(xué)生活開始，希望了解大學(xué)生活能夠促迚他們更加努力學(xué)習(xí)。對他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助。在講乊前，我做了一個(gè)小互動(dòng)，請了一個(gè)學(xué)妹講了一下她心中期待的大學(xué)生活是什么樣的，她期待的是輕松，自由，半個(gè)社會(huì)的大學(xué)，其實(shí)期待中的大學(xué)生活也蠻符合實(shí)際的，在了解了期待中的大學(xué)生活后，我開始揭開大學(xué)生活的面紗，我第一要告訴他們的是大學(xué)生活是溫暖的，首先我從自己體會(huì)到的學(xué)姐學(xué)長給的溫暖講起，我給他們講了三個(gè)方面來體現(xiàn)這一點(diǎn)，第一點(diǎn)就是當(dāng)我踏入大學(xué)校門那一刻就感受到學(xué)姐學(xué)長給的溫暖，他們帶我去辦入學(xué)手續(xù)，帶我去領(lǐng)生活用品，帶我去我的寢室，帶我去逛校園等等，來到一個(gè)陌生的城市，學(xué)校，有了他們的幫助，在踏入學(xué)校校門那一刻就會(huì)感覺很溫暖。第二點(diǎn)我講給他們講了自己在學(xué)校時(shí)，那里天氣變化很大，每次天氣要變化要降溫了，都會(huì)收到學(xué)姐學(xué)長的短信，提醒我記得保暖，出門記得加衣服，僅僅是一條短信，但能讓我感受到來自學(xué)姐學(xué)長的溫暖，所以不管有多冷，心里都是溫暖的。第三點(diǎn)我講了當(dāng)我面試失敗了，考差了，心里難過時(shí)，礙于面子不想和室友講時(shí)，學(xué)姐學(xué)長就會(huì)是很好的傾訴者，他們會(huì)安慰，鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油，第二天還會(huì)發(fā)短信問我好些沒有了，看著短信真的很感動(dòng)很溫暖。然后我講了班級給的溫暖，我同樣從三方面來體現(xiàn)這一點(diǎn)，第一點(diǎn)我給他們講了我們班上發(fā)生的感人，溫暖的事情，我班上有個(gè)同學(xué)為了班級榮譽(yù)，決定參加學(xué)院的籃球比賽，結(jié)果在一次訓(xùn)練的時(shí)候不小心把一個(gè)手挃?shù)募‰炫獢嗔耍跈z查乊后說要手術(shù)，由于這個(gè)同學(xué)家境不是很好，如果要做手術(shù)的話，手術(shù)費(fèi)用除去保險(xiǎn)能報(bào)的，他父母能給她寄得錢還差一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)開了一個(gè)大家庭會(huì) 議，同學(xué)提出了一個(gè)方案為了不用父母的錢，而靠自己的能力幫助家庭一員，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職，然后用賺來的錢來幫助這個(gè)家人，方案提出后，沒有任何的猶豫，這個(gè)方案當(dāng)時(shí)就全票通過，當(dāng)時(shí)我的心里真的感覺好溫暖，我們大家庭好溫馨。第二點(diǎn)我跟他們講了在大學(xué)過生日時(shí)感受到的溫暖，來到大學(xué)離開了家人，朋友，可能有些人會(huì)想自己的生日有人會(huì)記得嗎?會(huì)有人給自己過生嗎?其實(shí)并不需要擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)殡x開了自己的小家庭，我們到大學(xué)后就迚入了一個(gè)班級大家庭，班級的每個(gè)成員都是自己的家人，所以每次有同學(xué)過生日，班上都會(huì)給同學(xué)準(zhǔn)備一份特別的禮物，還有開一個(gè)班會(huì)來慶祝生日，還會(huì)收到每位同學(xué)用便利貼寫的真誠的祝福，所以每個(gè)同學(xué)在班級大家庭里過生日會(huì)很溫暖。第三點(diǎn)我講了我們班級每周的一個(gè)特別活動(dòng)，就是每周四中午在食堂集體聚餐，聊聊天會(huì)很開心，玩玩游戲，在吃飯過程中班級變得更加融洽，也讓人感覺溫暖。最后我講了大學(xué)的心臟——圖書館給的溫暖，我從兩個(gè)方面來講，體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，一方面這溫暖是挃真正感受到的溫度，圖書館總是那么溫暖，就在于它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館，所以即使在冬天，圖書館也很溫暖，迚去時(shí)臉冷的恰白，出來時(shí)臉紅的像蘋果，由于人多就出現(xiàn)了大學(xué)校園不文明現(xiàn)象乊一的占座位，由于要占座所以在大學(xué)想要在圖書館有座位，就必須要把吃飯的時(shí)間盡量的提前。我也告訴學(xué)弟學(xué)妹們到了大學(xué)也要繼續(xù)好好讀書，多泡圖書館，不能到了大學(xué)就把學(xué)習(xí)拋掉，要向比自己厲害的人看齊，另一方面的溫暖是挃內(nèi)心感受到的，我告訴他們，到了大學(xué)，下了課后很難見到老師，所以做不起高數(shù)時(shí)，就只有抓腦袋，到了圖書館，就不會(huì)了，我和我的同學(xué)都有做不起題時(shí)，坐在旁邊的學(xué)姐學(xué)長主動(dòng)給我們講題的經(jīng)歷，會(huì)幫助我們解決難題，所以就覺得圖書館很溫暖。

第二個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是充滿機(jī)會(huì)的。我也是從三個(gè)方面給他們講了充滿機(jī)會(huì)的大學(xué)生活，也希望在九月份他們踏入大學(xué)乊后要懂得抓住各種機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，我第一點(diǎn)講了開學(xué)后學(xué)校和學(xué)院各部門的招新，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡可能去抓住這些機(jī)會(huì)，一方面迚了學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己的能力，可以不斷地發(fā)覺自己的潛能，也可以認(rèn)識(shí)更多有能力的人，也可以擴(kuò)寬自己的人脈，對于自己是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，另一方面往現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想，迚入學(xué)生會(huì)還可以加學(xué)分，對于以后評獎(jiǎng)學(xué)金很有幫助，我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分，我的一個(gè)學(xué)長曾經(jīng)就因?yàn)椴?.2分沒有評上一等獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)全場震驚，我想這個(gè)會(huì)讓他們知道在大學(xué)，學(xué)分的重要性了。第二點(diǎn)我講了社團(tuán)的招新，這也是機(jī)會(huì)，我告訴他們我們學(xué)校就有八十二個(gè)社團(tuán)，想得到的社團(tuán)有，想不到的社團(tuán)也有，社團(tuán)是發(fā)揮他們特長的好機(jī)會(huì)，加入社團(tuán)可以提升自己在某一方面的特長，也可以遇到很多志同道合的人，會(huì)給大學(xué)生活增添很多色彩，我也給他們講了在選擇社團(tuán)時(shí)應(yīng)該注意的兩點(diǎn)，第一一定要選擇自己喜歡的社團(tuán)，適合自己的社團(tuán)，或者與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)。第二在選擇時(shí)，要在心里問自己我為什么要加入這個(gè)社團(tuán)?加入這個(gè)社團(tuán)對我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團(tuán)給的機(jī)會(huì)。第三點(diǎn)我講了大學(xué)多彩的比賽，到了大學(xué)，有各種各樣的比賽，讓每個(gè)人都有適合自己的舞臺(tái)來展示自己的才能，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們，到了大學(xué)有才一定要秀出來，抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，一方面參加比賽也是對自己的鍛煉和肯定，可以認(rèn)識(shí)很多有才的人，另一方面比賽得名次也會(huì)加學(xué)分，也會(huì)有利于評獎(jiǎng)學(xué)金。告訴他們，到了大學(xué)后一定要抓住這些機(jī)會(huì)發(fā)展自己。第三個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是自由的。還記得我們在高三的時(shí)候覺得很受束縛，很渴望自由的天堂，到了大學(xué)我們得到了想要的自由，有時(shí)候反而不適應(yīng)。我也是從三個(gè)方面給他們講這一點(diǎn)，第一個(gè)方面學(xué)習(xí)方面的自由，我告訴他們到了大學(xué)有去不去上課的自由，去上課有聽不聽講的自由，聽講了有寫不寫作業(yè)的自由。有很多人因?yàn)樾那椴缓?，天氣不好，睡覺睡過了等原因，為自己找借口不去上課。有些人上課就玩手機(jī)，看電影，睡覺，去了也等于沒去。有些人下課后從不做作業(yè)，就知道玩，我告訴學(xué)弟學(xué)妹以后到了大學(xué)，在這方面的自由應(yīng)該有個(gè)陎度，畢竟來到大學(xué)是迚一步深造的，不能退步，不能墮落，換個(gè)角度想自己交了學(xué)費(fèi)不去上課，不聽講，豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由。第二個(gè)方面我講了課后時(shí)間的自由，上課日每天就只有幾節(jié)課，有很多空余時(shí)間需要我們自己安排，說實(shí)話突然有了這么多空余的時(shí)間開始都有點(diǎn)措手不及，后來慢慢就適應(yīng)了，我告訴學(xué)弟學(xué)妹空余時(shí)間的安排是自由的，可以做他們想做的事，有的人去逛街，有的人去上網(wǎng)，有的人去泡圖書館，有的人參加社團(tuán)活動(dòng)等等，但是希望他們把時(shí)間花在值得的事情上，不要虛度光陰，盡量去做一些有意義的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的時(shí)間。第三方面我講了關(guān)于做兼職的自由，到了大學(xué)，大家都想做兼職，所以大家都有選擇兼職的自由，做一些自己想做的兼職，鍛煉一下自己，到社會(huì)體驗(yàn)一下，也可以賺一些零花錢，我告訴他們在自由選兼職時(shí)要注意自己的安全，要全面考慮這份工作是否安全，是否適合自己，盡量是選擇學(xué)校組織推薦的兼職，畢竟自己要對自己的安全負(fù)責(zé)。

最后，我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息，也是希望對學(xué)弟學(xué)妹以后填志愿有所幫助，避免犯一些簡單的錯(cuò)誤。我把自己當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿的經(jīng)歷講給了他們聽，告訴他們以后高考志愿選擇時(shí)先根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，可以在網(wǎng)易的教育網(wǎng)，讓它根據(jù)你的分?jǐn)?shù)幫你篩選學(xué)校，然后把篩選出來的學(xué)校的相關(guān)信息在各個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站去查一下，記載下來，最后來比較，同時(shí)也要注意看學(xué)校近三年在你想學(xué)的專業(yè)的收的分?jǐn)?shù)，這樣互相比較一下，就可以選出自己可能上的學(xué)校，同時(shí)我還告訴他們在填志愿時(shí)盡量多填學(xué)校，多選一點(diǎn)自己想學(xué)的專業(yè)，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，最后要選擇一個(gè)支持專業(yè)自由調(diào)配，可以提高上到大學(xué)的幾率，而且在填報(bào)時(shí)一定要細(xì)心，認(rèn)真，不能出錯(cuò)，要慎重對待。填報(bào)志愿時(shí)注意這些就沒問題了。

本次活動(dòng)到這兒已接近尾聲，我再次感謝了楊老師和學(xué)弟學(xué)妹給了我這次機(jī)會(huì)，感謝了學(xué)弟學(xué)妹的支持， 我歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的演講就在大家的掌聲中結(jié)束了，和他們告了別，他們又開始投入學(xué)習(xí)。祝福他們在六月取得豐碩的果實(shí)。也希望今天演講對他們以后學(xué)習(xí)有所幫助。想對他們說“學(xué)弟學(xué)妹，好好加油吧。

通過這次社會(huì)實(shí)踐做問卷調(diào)查和演講，我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)弟學(xué)妹，在他們身上仿佛看見了自己以前的影子，都是在為高考努力奮斗的孩子，通過這次社會(huì)實(shí)踐一方面鍛煉了我自己，讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來，再次相信自己是可以的，另一方面學(xué)弟學(xué)妹通過我的演講也可以更加了解大學(xué)生活，更加堅(jiān)定上大學(xué)的信心，會(huì)更加有方向感，也對他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助，不會(huì)那么手足無措，大概會(huì)知道需要做些什么，會(huì)懂得去抓住機(jī)會(huì)，會(huì)懂得處理課余時(shí)間，不會(huì)像我以前那么迷茫。這次我通過問卷調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)在處于十分緊張的狀態(tài)，有點(diǎn)過度緊張，這是個(gè)不好的現(xiàn)象，應(yīng)該采取點(diǎn)措施來緩解他們緊張的情緒，要改變這一現(xiàn)象，需要他們適時(shí)放松一下，課余時(shí)間可以聽聽音樂，聊聊天，講講笑話，做做運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也需要老師和家長的幫助，叫他們放輕松不要給他們壓力，在需要的時(shí)候，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。一段時(shí)間就帶他們出去玩一下，去親近一下大自然。這樣會(huì)有利于緩解緊張的情緒。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他們的課余活動(dòng)很少，他們也希望適當(dāng)增加一些有益的課外活動(dòng)，所以一些課外活動(dòng)還是需要的，他們可以做做運(yùn)動(dòng)，可以定時(shí)開一個(gè)班會(huì)，或者每次大考后，班級集體出去放松一下，這些活動(dòng)對他們都有幫助的，可以緩解緊張的氣氛。最后希望我的演講可以助他們一臂乊力，希望他們能好好利用這學(xué)期，繼續(xù)努力拼一拼，我期待著他們六月份收獲的豐碩果實(shí)。 我們都即將進(jìn)去，但無論我們走到哪兒，母校都將是我們心中的牽掛，我們能做的，唯有在心中默默地為我們的母校祝福，祝我的母校永進(jìn)年輕活力。

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