優(yōu)秀教師自我介紹。
這篇特選文章將專注探討“評優(yōu)秀教師前自我介紹簡短”的重要性和價值,感謝您閱讀完這篇文章,希望它能給您提供一些實用的知識和深入見解。當(dāng)你置身于一個陌生的環(huán)境時,自我介紹能夠展示出你的性格和個性,從而讓別人對你印象深刻。
路雯,從事教育教學(xué)工作18年,在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間,積累了不少好經(jīng)驗。參加省市、全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲教學(xué)競賽一等獎、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在麓山溫暖的懷抱里,最幸福的是贏得了家長的信任,孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物愛,慷慨和充滿激情的愛,而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處,每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的,為孩子們這天的成就而感恩。
作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優(yōu)勢,然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教,勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾:我們一定會滿腔熱情地投入教學(xué)工作,把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,為四中的強大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
我叫______,今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在____學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
各位考官,你們好,非常榮幸能夠參加這次面試。
我叫__、我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生,我認(rèn)為我對從事幼教具有一定的優(yōu)勢。
首先,就社會現(xiàn)狀而言,當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。
當(dāng)然,對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。
最后,我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的貢獻(xiàn)。
楊池珍 小學(xué)語文高級教師,國家二級心理咨詢師。
曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課,在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間,她筆耕不輟,記錄教學(xué)隨筆上百篇,累計幾十萬字,連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。20xx年獲長沙市德育先進(jìn)工作者稱號。20xx年獲得校十佳教師稱號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽,獲單項或全能一等獎若干。
從業(yè)信條:教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書是一輩子的重要事!
粟丹 小學(xué)高級教師,本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進(jìn)??;樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎,班級多次被評為校優(yōu)秀班級。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎;編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(1)》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行;
執(zhí)教《驚弓之鳥》一課,在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎;執(zhí)教《獅子和鹿》一課,在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課,作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
張玉梅同志,南充市小語學(xué)會會員,2000年9月參加工作,曾擔(dān)任過小學(xué)數(shù)學(xué)、英語教學(xué),現(xiàn)從事小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作,從2006年開始,一直兼任學(xué)校團(tuán)支部書記。
她是一名普通的教師。但她忠誠于黨的教育事業(yè),在12年的從教生涯中,時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。2010年被南充市教育學(xué)會、小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會評為2010年度先進(jìn)工作者;2011年被評為“順慶區(qū)區(qū)級骨干教師”;2012年被評為“南充市青年骨干教師”; 2012 年被中國基礎(chǔ)教育研究所授予“全國基礎(chǔ)教育先進(jìn)工作者”;2012年被順慶區(qū)委、區(qū)政府表彰為“順慶區(qū)優(yōu)秀教師”。
在教學(xué)工作中,她既注重知識傳授,也不放松學(xué)生的德育教育,自始至終將德育教育貫穿于教學(xué)活動,做好學(xué)生的政治思想教育工作,加強對學(xué)生的價值觀、人生觀、理想前途、愛國主義和辯證唯物主義的教育和培養(yǎng)。在班主任工作中,堅持素質(zhì)教育,加強對學(xué)生的組織紀(jì)律、勞動觀念、安全意識、法制觀念、集體觀念等的教育和培養(yǎng)。堅持勤跟班、勤觀察、勤總結(jié),主動跟學(xué)生進(jìn)行思想溝通,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生。注重對班干部的培養(yǎng),加強與科任老師的聯(lián)系,堅持勤走訪學(xué)生家庭,積極聯(lián)系學(xué)生家長配合教育學(xué)生。她所擔(dān)任班主任的班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生思想純潔,班集體凝聚力強,所帶班級多次獲學(xué)校、區(qū)政府表彰,如2012級5班在各級各類集體競賽中都名列前茅,小學(xué)六年來連年被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”;2012年還被評為順慶區(qū)“先進(jìn)班集體”。
“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,訂閱了教育教學(xué)相關(guān)理論書籍充實自己,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中,她不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在她的指導(dǎo)下,學(xué)生習(xí)作發(fā)表在國家級、省級、市級報刊約共計100多人次。同時,她還積極參加各種教研和培訓(xùn)活動,認(rèn)真上好公開課、研究課、示范課,積極參加各級競教活動。2008年參加區(qū)小語青年教師說課競賽榮獲一等獎,2010年參加區(qū)級小語課堂教學(xué)競教獲一等獎,參加市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課特等獎。此外,上過區(qū)級研究課、交流課5節(jié)、校級公開課10節(jié)以上。在實際的教育教學(xué)工作中,她注意經(jīng)驗總結(jié),不斷探索實踐,所撰寫的十多篇教學(xué)經(jīng)驗文章或論文在《中國教育科研與實踐》、《四川教育》、《信息教研》、《中小學(xué)電腦報》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和發(fā)表。《語文教學(xué)何所求》、《作文教學(xué)之我見》、《用心去撐起一片愛的天空》、《善用幽默的批評》等三十余篇論文在國家級、省級論文評比中獲壹、貳等獎。同時,她還積極投身教育科研,參與的科研課題《漢字輸入與識字教學(xué)相整合,提高識字效率的研究》獲南充市教學(xué)成果二等獎?,F(xiàn)主研市級課題《培養(yǎng)小學(xué)生語文課外閱讀興趣的方法》。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睆埨蠋煴硎舅龑⒃谝院蟮墓ぷ髦?,一如既往地在教壇上勤奮耕耘,三尺講壇永遠(yuǎn)是她心中一方最神圣的熱土。她愿意有顆不衰老的童心,與孩子們永遠(yuǎn)在一起,把知識化為乳汁,將愛心化作春雨,涓涓不息地滋潤孩子們的心田,在教書育人崗位上,勤奮工作,不斷進(jìn)取,努力實現(xiàn)自己崇高的人生追求!
楊霖 本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師。從事教育工作10年,一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè),職責(zé)心強,所教班級屢屢獲得優(yōu)秀班級稱號,個人多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師
優(yōu)秀教育工作者。用心參加各級科研課題研究,教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎;先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎,并被選入巡回演講報告團(tuán)進(jìn)行全市巡回演講!08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課,獲與會專家的一致好評!
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語文老師、班主任。
李戀 大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來,熱衷于語文教學(xué),08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎,參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎,教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來用心開展各項活動,多次被評為明星班主任,所帶班級也多次獲得優(yōu)秀班級稱號,還曾組織學(xué)生家庭安化-茶馬古道親子活動,深受學(xué)生和家長的好評。
教育感言:走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈,擁有姹紫嫣紅的春天。
潘慧蘭,小學(xué)高級教師,從事教育工作20年,其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個人、洪江市首屆十佳班主任等光榮稱號。因成績突出,被市人民政府榮記三等功,撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予快樂中隊光榮稱號。
你們好!今天能夠在這里參加___招聘教師的面試,我感到非常高興,現(xiàn)在請允許我做一個簡短的自我介紹。
我叫___,_____人,于20__年7月畢業(yè)于______大學(xué)________專業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時間做過家教,使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉,尤其是20__年4月在____學(xué)校的教學(xué)實習(xí),更增加了我對教師工作的熱愛。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
劉爽 本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師。
這是一位三心班主任,愛心、耐心、細(xì)心是她的法寶。孩子們喜歡她,家長們信任她,她也因此獲得長沙市優(yōu)秀青年崗位能手、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。20xx年度,她所任教的五(5)中隊,被評為長沙市優(yōu)秀紅旗中隊。
這是一位勇于創(chuàng)新,勤奮踏實的老師。從教十九年來,二十余次參加省市級教學(xué)競賽,均獲一等獎?!墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》、《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。用心參與省市級課題研究,成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。
向榮華,男,小學(xué)語文高級教師,大專學(xué)歷,湖南省優(yōu)秀教師,模范共產(chǎn)黨員,學(xué)校先進(jìn)工作者,長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校,在小學(xué)校園耕耘近20年,先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說,他是干一行,愛一行,鉆一行。數(shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中,他最愛語文。他常說,在教語文的同時,他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文,一齊用語文。因為生活離不開語文,生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂!
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