關(guān)于愛國的人作文系列

愛國作文。

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情，長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高。一篇好的作文還是非常費腦子的，您掌握了寫好作文的方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于愛國的人作文，歡迎大家參閱本文！

關(guān)于愛國的人作文 篇1

我是一個活潑開朗、陽光自信的女孩。從小，我的愛好就很廣泛，媽媽給我報了許多興趣班，如鋼琴、游泳、跆拳道但是我最喜歡的就是畫國畫了。

我在畫畫方面真的很有天分。在上幼兒園的時候，老師教我們畫蘿卜，有的小朋友畫的千奇百怪，有的像章魚，有的像香蕉，還有的根本就不會畫。而我不僅畫的像真的一樣，有聲有色，還加了一個小朋友在吃蘿卜。老師夸我畫的好，還在全班示范展覽，別的小朋友們都可羨慕了！媽媽告訴我；媽媽和爸爸是學(xué)國畫認識的，所以希望你也學(xué)好國畫。水墨丹青，指的是就是國畫，所以就為你取名為梁丹青。

從那以后，就把我送去了國畫班。開始，我十分感興趣，學(xué)得也很好。后來，因為我迷上了電腦，天天想著玩電腦。對畫畫也失去了興趣，去國畫班時，想去就去，不想去就不去，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，落下了很多課，還越畫越難看了。老師就跟我說：畫畫是用心來畫的。我聽了老師的話，試了試，果然，畫出來的畫栩栩如生，給人一種妙不可言的感覺。從此我就真正愛上國畫了。

而且國畫能給人一種神秘感。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫呢！

不到一年，我的畫畫水平漸漸地提高了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷?，F(xiàn)在，國畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。每當(dāng)我高興的時候，我會畫畫，我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我看到美得難以用言語表述的美景的時候，我就會立刻拿起畫筆，把那美景永遠留在畫紙上。

經(jīng)過三年的努力，在繪畫方面我已經(jīng)取得了不少成績呢，已多次獲得三亞市繪畫優(yōu)秀獎，一等獎，全國繪畫一等獎，書法一等獎。

今后，我將一如既往地畫下去。我愛國畫！

關(guān)于愛國的人作文 篇2

關(guān)于愛國-優(yōu)秀議論文500字

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛國-優(yōu)秀議論文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛國，是一個人對自己祖國一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的情感之一。

回首歷史，仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想。以國事為己任，前赴后繼，臨危不屈，保衛(wèi)國家，關(guān)注民生疾苦。就是這種精神，使中華文明延綿五千年而不衰，使中華民族歷經(jīng)無數(shù)劫難而不絕。

面對經(jīng)濟的騰飛，國防的完善，人民的小康，我們看到歷史在前進，中華在崛起。一個繁榮昌盛的國家屹立在世界的東方。每個人心中都有一個愿景，而這美好愿望的實現(xiàn)就需要我們不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要辛勤勞動的汗水去換取。

我們有各種各樣的職業(yè)，每個人的勞動付出，都在不斷地建設(shè)祖國，幫助祖國添磚加瓦，保護著祖國。例如一個普普通通的清潔工人，平凡但卻做著不平凡的事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，掃走了無數(shù)灰塵，無數(shù)片落葉，撿起了無數(shù)垃圾。就是這些平凡的事，這些基層勞動者的日復(fù)一日的努力，成就了祖國的騰飛，民族的.進步。因為大家都有一顆愛國的心。

中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國，貢獻全部力量建設(shè)祖國為光榮。一個熱愛自己祖國的人，將永遠受到別人的尊敬和愛戴。一個為了祖國而奉獻一切的人，也必將會活在人們心中，例如錢學(xué)森、袁隆平等這些為祖國默默奉獻一生的英雄，就值得流傳千古，萬代敬仰，被我們銘記于心。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感，勇于進取，自強不息。雖然我們年少，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌而貢獻自己的力量。

關(guān)于愛國的人作文 篇3

有關(guān)愛國的議論文論據(jù)

相信大家都寫過議論文吧，論據(jù)在議論文中是至關(guān)重要的一部分，以下是小編精心整理的有關(guān)愛國的議論文論據(jù)，歡迎大家分享。

事實論據(jù)

文天祥寧死不屈

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼溃€說什么鬼話！”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的(正氣歌)。

陳天華遙寄血寫的書

革命家陳天華，在日本留學(xué)時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐朽無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)?；氐剿奚岷螅谱约菏种?，以血指書寫救國書，在書里陳述亡國的悲慘，當(dāng)亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”

別人把他救醒后，他堅持把書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的.日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。

吳玉章維護國家尊嚴

老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學(xué)。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴正提出：必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行停課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國愛國留學(xué)生的強大壓力下，只得認錯道歉。

科學(xué)家獻身祖國

1946年，美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！”終于帶著妻兒回到了北平，今北京。回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個盛市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被譽為“人民的數(shù)學(xué)家”。

此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻。

安徒生跟老友斷交

丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。1848年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見?！薄拔也辉溉ヒ娝麄儯瑠W古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭，我怎么能去看這家人呢？”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。

“把我的心臟帶回祖國”

波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學(xué)院畢業(yè)時已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去?！?/p>

理論論據(jù)

1、我以我血薦軒轅。魯迅(自題小像)

2、男兒七尺軀，愿為祖國捐。(革命烈士詩抄.陳輝詩)

3、國人無愛國心者，其國恒亡。李大釗(厭世心與自覺心)

4、國既不國，家何能存？

5、愛國不分先與后，徘徊終久誤前程。朱蘊山(贈臺灣舊友)

6、愛國如命，見義勇為。蔡鍔(致柏文蔚電)

7、愛國，是一種極高貴的感情活動。茅盾(給青年作家的公開信)

8、爆裂同拚殲賊臣，男兒愛國已忘身。

9、祖國陸沉人有責(zé)，天涯飄泊我無家。

10、要想著收咱失地，別忘了還我河山。馮玉祥

11、捧出一顆丹心，獻與億兆生靈。陶行知(不投降歌)

12、臨患不忘國。(左傳.襄公三十一年)

13、國恥未雪，何由成名？唐.李白(獨漉篇)

14、茍利國家生死似，豈因禍福避趨之？清.林則徐(赴戌登程口占示家人)

15、天下興亡，匹夫有責(zé)。清.顧炎武(日知錄.正始)

16、匈奴不滅，無以家為！(漢書.衛(wèi)青霍去病傳)

17、殺身有地初非惜，報國無時未免愁。宋.陸游(登慧照寺小閣)

18、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。宋.文天祥(指南錄.揚子江)

19、一寸山河一寸金。(金史.盧產(chǎn)倫傳)

20、一身救國有萬死，雙鬢向人無再青。宋.陸游(夜泊水村)

21、人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。徐特立(怎樣實施愛國主義教育)

22、丈夫當(dāng)為國，破敵如摧山。唐.韋應(yīng)物(寄暢當(dāng))

23、我是中國人民的兒子，我深深地愛著我們的祖國和人民。

24、憂國恥為睜眼瞎，挺身甘上斷頭臺。(革命烈士詩抄.熊亨瀚詩)

25、小來思報國，不是愛封候。唐.岑參(送人赴西安)

26、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。徐錫麟(出塞詩)

27、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。明.顧憲成

28、先國家之急而后私仇。(史記.廉頗藺相如列傳)

29、閑居非吾志，甘心赴國憂。三國.曹植(雜詩六首)

30、輕生本為國，重氣不關(guān)私。南朝.江暉(雨雪曲)

31、捐軀赴國難，視死忽如歸。三國.曹植(白馬篇)

32、愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土。宋.李清照(上樞密韓公、兵部尚書胡公)

33、我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。(英)莎士比亞(科利奧蘭納斯)

34、凡是不愛自己國家的人，什么都不愛。(英)拜論(福斯卡里父子)

35、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。(匈牙利)裴多菲(我是匈牙利人)

36、我的祖國，我為你歌唱，為這片自由可愛的土地歌唱。(美)史密斯(美國)

37、在你把愛國之心從人類中間驅(qū)除之前，不會有一個太平的世界。(英)蕭伯納(V.C.奧弗菜厄蒂)

38、愛國者的話是最有價值的。魯迅(論辯的魂靈)

39、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。謝覺哉(愛廠如家)

40、為祖國倒下的人，他的死是光榮的。(古希臘)荷馬(伊利昂記)

41、當(dāng)他愛他的國家的時候，他的國家也尊重他。(英)莎士比亞(科利奧蘭納斯)

42、我無論做什么，始終想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。(俄)巴甫洛夫(1935年工作的展望)

43、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂。(匈牙利)裴多菲(我是匈亞利人)

44、國之步存，身將焉托？蔡鍔(討袁通電)

45、報國寸心堅似鐵。宋.陸游(大雪歌)

關(guān)于愛國的人作文 篇4

國畫，是中國及具有代表性的文化傳統(tǒng)之一，它自從人類有了文化便一直流傳至今，不管經(jīng)過了多少年的光陰，它依舊如同之前一般，被世人贊頌、評價。

國畫，描繪出了自然美麗的景象，以那獨特的典雅之氣，吸引了眾多人的眼球，并讓人長久流連忘返。

我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時，總會暇想連篇，會想到許多稀奇的地方去。甚至各種各樣的想法都會從腦海中冒出來。

我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時，總會勉勵自己：我一定要像這畫一樣繪出經(jīng)典好作，繼而向前邁出腳步。

我愛繪國畫，它蘊藏了智慧。每每畫一處景時，總要提前先想好是用濃墨還是淡墨，還是加點其他色彩……這些都要先前想好。

我愛繪國畫，它蘊藏了改變。有時在作圖時，會畫錯一筆，但換個角度，換個方向一看，就會發(fā)現(xiàn)這樣似乎看起不錯，這樣似乎可以畫作另一事物。

我愛繪圖畫，它蘊藏了驚喜。每每到畫國畫時，都會體會到用自己的雙手所繪出美麗景象的驚喜，體會到經(jīng)過千辛萬苦繪出好作畫的喜悅，也體會到了失敗后重新奮斗、激動、興奮……這些都讓人感到喜悅之極。

記得有一次去看畫展，有一幅畫讓我情有獨鐘——那是一幅墨竹國，是一幅國畫。這畫不像其它的那些鮮艷奪目，新奇得令人耳目一新，卻始終以自己神秘、低調(diào)、典雅的特點與氣質(zhì)引人注目。

國畫仿佛一個隱身于茫茫人海中的一位平凡人，但內(nèi)在卻像一朵漂亮的鮮花一般吸引人，并默默帶給人們益處，不同于那些雖表面華麗卻并無貢獻的人。

我愛國畫也就是獨鐘它的美。

關(guān)于愛國的人作文 篇5

充滿智慧的反唇相譏

猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個晚會上，有個不懷好意的家伙對他說：告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現(xiàn)了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子!海涅看了他一眼，不動聲色地說：看來，只有你我一起去那個島上，才能彌補這個缺陷!

以生命維護祖國尊嚴的小孩

這個故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個廣場上，時間是抗日戰(zhàn)爭時期，當(dāng)時，一隊日本兵駐扎在那里，一天，幾個日本兵在喂馬，一個十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對小孩說：皇軍寫幾個字，你照著寫了，我們就把你放走。一個日本兵就蹲在地上寫了日本戰(zhàn)勝中國六個字。

小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個字：中國戰(zhàn)勝日本。

日本兵唧唧喳喳討論了一會，估計小孩不明白他們的意思，一個日本兵又重新寫了一遍日本戰(zhàn)勝中國，指著這幾個字對小孩說道：要按我們的意思去寫，懂嗎?否則，死拉死拉的!

小孩拿起小石塊，重寫：中國戰(zhàn)勝日本。

日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人頑固不化，沒有帶孩子去向皇軍認罪。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把中國戰(zhàn)勝日本幾個字顛倒過去。

日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間

關(guān)于愛國的人作文 篇6

通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因為二氧化碳多了會使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會使海平面升高，可能就會淹沒一些海島國家上的居民。所以我們在日常生活中要減少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節(jié)約能源。

自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴重性，我便開始注意了。原來每天晚上，不論有事沒事，我們家的燈都開得亮亮的，現(xiàn)在如果沒有事，我盡量只開一盞燈，并注意沒人時及時關(guān)燈，并且換上了節(jié)能的燈泡。原來每次洗臉后都不及時關(guān)水龍頭，媽媽看見了會跑過去擰緊，現(xiàn)在我也會節(jié)約用水了，洗完臉的水用來洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開冰箱都會看到里面堆得亂糟糟的、滿滿的，媽媽說這樣也會浪費電，我想了一會，啊!有了，我拿起硬紙板，做成一個個大小不一的盒子，在上面畫上里面裝的東西，如果不知道再寫上名字，把它們歸類放好，把不必要放進去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節(jié)省了電。有一次，我們開車去較遠的地方買東西，媽媽只挑了一點，正要付錢，我攔住說：“多買一點，這樣就不用來回開車跑了，可以節(jié)省汽油，減少二氧化碳的排放?！卑职謰寢屄犃硕伎湮?。還有我們要倡導(dǎo)買小型的汽車，并且提倡每月少開一天車，就會減少許多的二氧化碳排放。

總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來，我們的環(huán)境就會越來越好，相信大家以后都會努力地減少二氧化碳的排放。

關(guān)于愛國的人作文 篇7

愛國就是有一顆赤子之心，在被人詆毀自己國家的時候勇敢的站出來，為國爭光。愛國不僅是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。

愛國作文

生活里充滿了美嗎?是的，它就在你雙睥閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

歌是對美的感悟，是一種宣泄。

詠嘆調(diào)——東方之珠

清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動，讓人為之感嘆!漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個亮點，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

小夜曲——盧浦大橋

飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點點閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了!如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個國度里發(fā)生的又一個奇跡。

我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。

進行曲——三峽大壩

溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側(cè)動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無數(shù)條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀?承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時怎么不迸發(fā)出強大的能量?由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進到底，因為那是我們永遠的精神家園。

祖國，我為你歌唱。

愛國作文

毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧!

關(guān)于愛國的人作文 篇8

仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。

我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間，還是用來充實心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動?

為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國之基業(yè)，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。”

也許，我們無法否認學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。m.endrikfelipe.com

有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時，你能享受開發(fā)大腦的契機;當(dāng)你遇到挫折時。你能享受堅固毅力的體驗;當(dāng)你成功時，你能抱著收獲會心一笑;當(dāng)你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。

我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機會;享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實而快樂;享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實而滿足

同學(xué)們，不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿希望的心中。