愛的迷藏作文必備

迷藏作文。

作文寫得好是一種很好的學(xué)習(xí)方法和技能，寫作可以培養(yǎng)我們理性思考和獨立判斷的能力使我們更加成熟。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？經(jīng)我們精心推薦接下來為大家介紹的是“如何提高作文寫作能力”，以下是本文提供的一些參考信息請您參考！

1. 學(xué)會觀察和思考：優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈，這離不開作者的獨到觀察和深入思考。我們可以通過多讀書、看電影、參與社會實踐等方式提升自己的觀察和思考能力，將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為作文素材。

2. 培養(yǎng)寫作習(xí)慣：寫作是一個需要不斷練習(xí)和積累的過程。我們應(yīng)該養(yǎng)成每天都寫點東西的習(xí)慣，可以選擇寫日記、寫讀后感、寫觀后感等等。只要堅持下去，我們的寫作能力一定會有所提高。

3. 多讀優(yōu)秀作文：優(yōu)秀的作文是寫作的良師益友。我們可以選擇一些經(jīng)典的作文讀本，多閱讀一些獲獎作文，從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達方式。同時，也可以請教老師、請教同學(xué)，多聽取別人的意見和建議，不斷改進自己的寫作。

總之，優(yōu)秀的作文不僅可以展示我們的語言表達能力，更重要的是培養(yǎng)我們的思考和創(chuàng)造能力。只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我們才能寫出令人滿意的作品。希望以上的參考信息能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

愛的迷藏作文【篇1】

今天，我去姥姥家玩，正好妹妹也在姥姥家，我倆就玩起了捉迷藏的游戲。

剛開始的時候，先是妹妹抓我。她閉上眼睛，在書房里數(shù)著數(shù)，我趕緊閃身藏在一個大箱子后面，妹妹數(shù)完數(shù)后就去找我，她左瞧瞧，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)我，這時我從她背后猛的叫了一聲，她才發(fā)現(xiàn)了我。第二次的時候，我藏在了廁所里，妹妹先是跑進了客廳去找我，然后又去臥室找我，我趁她不注意趕緊從廁所里又躲到了書房里，只聽見妹妹問：“哥哥藏到哪里去了？”大家哄她說：“哥哥回家了?！泵妹貌幌嘈?，但還是沒有找到我，我正在暗暗偷喜，這時姥姥說：“趕緊出來吧。”我才笑著走了出來，妹妹看見我之后大吃一驚。輪到我抓她的時候，我數(shù)到20下，睜開眼睛后在屋子里進行了地毯式搜查，忽然聽到臥室里傳來聲音，我悄悄點著腳尖走了進去，發(fā)現(xiàn)臥室床底下好像有什么東西，拿開床底下的床單一看，原來是妹妹在里面躲著呢。

今天的游戲真好玩，下次我還要和妹妹玩游戲。

愛的迷藏作文【篇2】

星期五下午，我和小伙伴們來到公園，決定一起捉迷藏。我們待程偉杰閉上眼睛后，立即像離弦的箭一樣跑向遠方。

我悄悄躲進大樹洞，用一些葉子做掩護。程偉杰開始找了，離我越來越近，40米，30米……5米。我屏氣凝神，不敢發(fā)出一點聲音。還好，他沒有發(fā)現(xiàn)我，我長出一口氣，真是虎口逃生。

馬慧敏被發(fā)現(xiàn)了。一直以來，她是高手，反應(yīng)敏捷，居然被逮到了，看來下一個就是我了。我無比緊張，像熱鍋上的螞蟻。馬慧敏也加入尋找的人群，扒開樹葉。我面如死灰：真是倒霉，要被發(fā)現(xiàn)了。不過，不知什么原因，馬慧敏竟然沒發(fā)現(xiàn)我，興許是光線昏暗。

人員一個個被找到，我更是緊張，心怦怦直跳，眼睛里充滿了焦慮。捉的隊伍越來越壯大，我把樹葉遮得嚴嚴實實。

時間快到了，還剩下三個人。找的人在程偉杰的帶領(lǐng)下，四處查看，不放過一絲地方。終于，我勝利了。我蹦出來，高興極了，恨不得全世界都知道。

我獲得了勝利，臉上露出了微笑：看來無論要何時，在何地，做什么事情，都要小心謹慎，正是如此，才能駛得萬年船，才能走出一片天空，才能實現(xiàn)自己的理想。

愛的迷藏作文【篇3】

一陣咖啡的濃香久久的飄在一座不大的房子上，巧克力的香味在擦得潔身自好的木桌上往返動蕩，小院中玄色玫瑰疏散出令人顫栗的仙逝芬芳，使這看上去非常和暖的房子添了一絲詭異。

真是一個神奇的人呢。門前的藍色短發(fā)少年嘴角攀上一絲暖和的笑，悄悄拉了下門鈴，叮------嘹后動聽的門鈴聲在少年耳邊久久飄蕩，就在他開端質(zhì)問畢竟有無人時，門，就那么出人意料的翻開了。

藍發(fā)少年驚愕的看著一頭黑發(fā)的女郎，女郎蔚藍的雙眼透著一絲兇暴，蒼白無紅色的嘴臉仿若水晶雕琢一般，精巧完好。玄色的長長披風(fēng)裹住了她的周身，只留住纖細的身姿。

喂，看夠了沒有？黑發(fā)女郎不慢性的扯了扯嘴角，誰呀這是，一大早就跑來生事！女孩冰刃般的目力直直射上少年的嘴臉，假如沒事的話，就不要來搗亂我。

少年欠好意思地伸出雙手，和好地說：嗨，我的名字叫卡修斯，你好!女郎看都不看卡修斯一眼，涼颼颼的拋下一句話：我叫布萊克。有工作進入談?？ㄐ匏闺y堪的收回雙手，特別掃了一眼布萊克的客堂；除必須的家具，惟有玄色的窗簾。真是一個怪人呢。他嘴角又攀上一絲暖和的笑，布萊克輕視的望了他一眼，雙手抱胸酷酷的說：說吧。

是這樣的，近期浮現(xiàn)了一個恐懼構(gòu)造，代號邪靈，我們公理的戰(zhàn)神同盟想恭請你一齊消亡邪靈構(gòu)造。好嗎？卡修斯清亮的雙瞳沒有一絲雜質(zhì)，急迫地看著布萊克。

你說啥?!威斯克他還在世?!布萊克涼涼的雙瞳總算有了一絲驚疑之色，她的聲音幾近變了調(diào)，邪靈構(gòu)造又復(fù)生了?!卡修斯疑問的點拍板，滿眼迷惑。

"你先走吧，我，同意了。布萊克疲乏的搖搖頭，低低的嘆了一口氣。

卡修斯點拍板，一臉高興的竄上了天，全然不顧一臉陰森的布萊克

 一年級

愛的迷藏作文【篇4】

這天傍晚，我和王碩之、高大毛一起玩捉迷藏的游戲。我和王碩之先藏起來，由高大毛來抓。

1，2，310，高大毛數(shù)到十，他開始找我們了。我該藏到哪里呢？啊哈，我躲到了旁邊的大樹后面。我從樹縫里偷偷觀察高大毛的動靜，他已經(jīng)找到王碩之了。現(xiàn)在，他向我走來,，我立刻躡手躡腳彎下腰往前走，他沒有發(fā)現(xiàn)我，因為有一片灌木叢擋住了我，如果沒有這片灌木叢，我可能就被他發(fā)現(xiàn)了。我一路小跑，始終沒有被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我跑到假山后面時，我回頭看高大毛是否跟上來，看，他已經(jīng)向我這邊走來，我更加小心了，連大氣也不敢出。小心的移動腳步，突然，我聽見了啪的聲音，原來我踩到池塘里了，高大毛聽到聲音，立刻向我跑來，不好，我被抓住了。

雖然我的鞋子踩濕了，但今天我玩的真開心??！

愛的迷藏作文【篇5】

“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場上去玩自己喜愛的游戲活動去了。

大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…

我和幾個同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個小組來玩。

小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。

第一個當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始，同學(xué)們便對著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說：“我在這兒呢，快來抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見，但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動。只見她時而向后側(cè)身聽；時而又把耳朵偏左聽；時而偏右聽；時而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽后，氣得全身發(fā)抖。便說：“我一定要把你這個死小明給抓??！”她又仔細聽了聽，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個迷，小明見小范撲了一個空，沒撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說你就是個瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機撲住小明，好讓他不得意。這時，小明還在笑著，誰知，小范突然來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認輸吧！”

小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動聽嘛，簡直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠遠的。

小明開始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動作真可笑，只見他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會兒左抓幾下，一會兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?。小明呀，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動靜，也不知道動一下自己的腦筋，半天連一個人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費時間嗎？再說，小明這個樣子，能抓到誰？誰有那么笨，會上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個，小明興奮極了。

“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進了教室。

愛的迷藏作文【篇6】

媽媽帶我去她學(xué)校里。學(xué)校里面全是中學(xué)生，一點也不好玩。后來我就到后面的辦公室里玩，看見了蔣祎哲和他的朋友，我們就一起玩起了捉迷藏。第一局開始了，我躲在辦公室的桌子下面，他不到三秒鐘就發(fā)現(xiàn)我了。第二局開始了，我還是躲在桌子下面，他以為我不會再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分鐘，他們還沒有來找我，我只好自己現(xiàn)身了。大家一定很奇怪吧：我為什么會兩次躲在同一個地方而最后卻沒有被發(fā)現(xiàn)呢。我曾經(jīng)在電視《少年王》中看到他們把金縷玉衣藏在了警察局內(nèi)，警察怎么也想不到。這就叫：最危險的地方就是最安全的地方。你們說我聰明吧。名師點評：這篇作文寫得很有趣，主要記述了小作者在媽媽的辦公室和小伙伴玩捉迷藏的故事，展現(xiàn)出了游戲的樂趣，也刻畫出了小作者的聰明。作文條理也極為清楚，共寫了兩局，小作者都躲在同一個地方，但是結(jié)果卻不盡相同。第一局小作者躲在桌子下很快就被找到了，第二局躲在相同的地方卻沒有被找出來。小作者將這種現(xiàn)象總結(jié)出來了，聯(lián)系自己曾經(jīng)看過的電視，得出了“最危險的地方就是最安全的地方”的道理，這就告訴我們平常容易形成慣性思維，有時候是需要打破常規(guī)的?！皩W(xué)校里面全市中學(xué)生”中“市”改為“是”?！暗诙娱_始了”中“居”改為“局”。篇九：關(guān)于捉迷藏

那充滿幼稚和歡樂的童年,是那么美好,那么令人留戀!那一件件往事,好象一朵朵開放在我心中的花,無比艷麗、誘人！我上二年級的時候，暑假里的一天，幾個老朋友來到我家里玩，我絞盡腦汁，還是想不出什么好玩的。最后還是弟弟想出了個好玩的點子—捉迷藏。我們立刻活躍在我家里，你藏我躲，玩得真開心。他們很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在門后面，一下子就被我捉住了，這次該姐姐捉了，我想來想去，也不知藏在哪里，突然我看見了我的可移動衣櫥，我藏到了衣櫥上面，姐姐來到我的房間，看見我的手露在外面，故意說：“這衣櫥可以滑動,把它推到客廳里轉(zhuǎn),很好玩.”聽到這里，我急忙叫起來：“不要??！我在上面?！碧聛沓憬惆缌藗€鬼臉.姐姐說:"其他人都不中計,你真笨哪,這么簡單的‘請君入甕’的計謀都沒能識破！”我后悔不已，連呼上當(dāng)受騙。從這件事，我悟出了一個道理：精通三十六計，才不會被騙！名師點評：作文描述的是小作者和朋友們一起玩捉迷藏游戲的一個過程。作文中對其他人“捉”的過程用的是簡略的寫法，對姐姐“捉”自己的經(jīng)過用的是比較詳細的描述，這樣有詳有略的寫法，可以讓作文重點突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之間的對話不夠生動，不符合兒童的心理，

太過于成人的說教口吻，生活氣息不濃厚。作文開頭的抒情對中心沒有太多的幫助，作文的結(jié)尾對道理的總結(jié)也不太清楚明白。

愛的迷藏作文【篇7】

今天下午，我看了一部《孫悟空三打白骨精》的動畫片。晚上，我還在想下午看的動畫片。過了一會兒，媽媽叫我去睡覺，于是我便躺在床上慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。迷迷糊糊中，我隱約看到了孫悟空向我走來，我仔細一看，真的是孫悟空，我高興得跳了起來。

孫悟空對我說：你想去哪里玩呀？

我想去天上玩。我說。

沒問題，走吧！他又說。

于是，孫悟空便抱起我，開始往天上飛，嚇得我趕緊閉上了眼睛。等我睜開眼睛的時候，我們已經(jīng)到了天上。哇，真美呀，一朵朵云彩形態(tài)各異，有的像小綿羊，有的像小白兔，還有的像北極熊。我對孫悟空說：我們來玩捉迷藏吧，你來藏，我來找。孫悟空點了頭同意了。游戲開始了，孫悟空鉆進了一朵形狀很像小綿羊的云。我找來找去也沒有發(fā)現(xiàn)他的一點點蹤跡，就在我靠近那朵像小白兔的白云時。孫悟空在里面咩，咩，咩的叫了幾聲。我悄悄地走了過去，扒開云，孫悟空突然從里面跳了出來，嚇得我一屁股坐到了地上。孫悟空哈哈的大笑起來，還不斷地向我擠眉弄眼。我揉揉摔疼的屁股，狠狠地瞪了他一眼，我真的不想跟他玩了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。我的鬧鐘響了起來，我被驚醒了！原來是一場夢啊！這一次的夢真有趣呀，但愿下次我能和孫悟空在夢里去龍宮玩玩。

愛的迷藏作文【篇8】

鄉(xiāng)下的游戲多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有：捉螃蟹、捉迷藏、捉水蜘蛛、用泥巴做小人、做動物、做植物、吹麥哨………游戲。我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

暑假的一天，我正想找朋友玩游戲，忽然聽見了幾句話：“一、二、三、四、五……藏好了嗎？我來找了！”我順著聲音找到了幾個小朋友玩的地方。我便說：“我可以來一個嗎？我來捉！”他們答應(yīng)了我的要求。我數(shù)了50秒后，我就去找。

我先來到小河邊，小河上面怎么有一小節(jié)管子，不會是有小朋友躲在那里吧！我心想。我先用石頭堵住了管子的一頭，再用一根竹子從管子附近打了下去?！鞍选眰鱽硪宦暭饨?。接著露出來了一個圓圓的小腦袋，接著他又爬上了岸。他身上的水一滴一滴地流著，像灑水壺在給花兒、草兒澆水呢！“我?guī)湍阏野?！”“落湯雞”說。我又來到樹林。大樹后怎么有一只腳。我用石頭砸了一下腳，“誰呀”！亂扔石頭，砸到人了是很痛的哎！”被砸到的人說。我又找著一個了。只剩最后一個人了。我又來到我以前經(jīng)常躲的地方——大樹洞。我進了一下大樹洞，沒有在里面，我又抬頭看在樹上沒。咦，怎么有根紅綢子，我把它扯了下來?！氨馈保囟己孟裨谡饎?，天上都像打雷了似的?！笆钦l呀，痛死了！”那個小男陔說?！叭空业搅?，現(xiàn)在應(yīng)該你們來捉我了！”我高興地說。

“倩倩，該回家回飯了！”媽媽叫到。我跟朋友依依不舍地分開了。

怎么樣！鄉(xiāng)下的游戲比城市的好玩多了吧！心動不如行動，快到鄉(xiāng)下玩吧！

愛的迷藏作文【篇9】

又到了星期天，我既高興，又無奈。因為每到星期天，我弟弟就會到我家來玩，我當(dāng)然高興。可是她到我家后，不但不聽話，還很調(diào)皮，有時把他惹急了，它還會打人呢。哎，真拿她沒辦法！不過，我想，這回放假他一定不會像以前那樣一來到我家就調(diào)皮了。

第二天清晨，我、爺爺和弟弟一起在外面吃完早飯回到家中，弟弟說：“姐姐，我想玩捉迷藏?！蔽掖饝?yīng)了。

先讓弟弟藏，我在后面陽臺上站了好一會兒，才聽到弟弟說：“我已經(jīng)藏好了，快點找吧?！蔽疫B忙走進屋，翻箱倒柜地走找著，突然，我聽到隔壁房間的衣柜門“啪”的一聲響，我知道弟弟已經(jīng)轉(zhuǎn)移到衣柜里了，我趕緊來到衣柜前，把柜門打開一看，他真的在里面呢。

該弟弟找我。我藏的時候故意設(shè)了一道陷阱，等他去找，那時我就可以轉(zhuǎn)移位置了。我先把衣柜門“啪”的弄響，然后到另一個地方躲了起來。弟弟進來了，首先來到了衣柜前，他打開柜門一看，里面竟然沒有我。我看了，捂著嘴偷笑。他到別的地方找我便趁機偷偷躲進衣柜里。躲進去后，我心里暗自得意，沒想到關(guān)門時不小心把柜門給弄響了，糟糕的是還被弟弟聽見了，他走到衣柜前，打開柜門一看，發(fā)現(xiàn)了我。

這個周末太高興，太令人難忘了。