老師辛苦了日記十二篇

老師辛苦了日記。

寫周記的過(guò)程就像是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己和追求真理的旅程，相信大家對(duì)于周記都不陌生吧。周記能夠幫助我們更好地制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么我們應(yīng)該如何寫好周記呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)的篩選，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了“老師辛苦了日記”，希望這些建議能對(duì)你有所幫助。如果你覺(jué)得這些建議不錯(cuò)，不妨與你的朋友分享一下！

老師辛苦了日記 篇1

今天就是教師節(jié)了，一個(gè)專屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想起整日為我們操勞的老師是多么的不容易!下面就讓我們一起回憶一下老師的忙碌生活吧!

xx年我剛剛成為小學(xué)生，進(jìn)入書林一小一年級(jí)一班，這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。剛開(kāi)始，我對(duì)陌生的環(huán)境感到不安，是她帶我一步步熟悉教室，一步步認(rèn)識(shí)了美麗的校園，她就是我們親愛(ài)的班主任劉梅老師。

xx年我已經(jīng)是一名五年的小學(xué)生了，是學(xué)校里的大哥哥了。幾年來(lái)，同學(xué)們相互間熟悉了，忍不住會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)，在課下吵吵鬧鬧，這時(shí)候誰(shuí)來(lái)維護(hù)教學(xué)秩序?仍然是劉老師;在我們心情不好的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助我們?也是劉老師;同學(xué)們有疑惑時(shí)，也是劉老師來(lái)為我們答疑解難。

天地君親師，老師本是與天地同級(jí)之人，全世界都尊師重教，都很敬佩老師。老師是世界上和父母一樣與我們最親近的人，老師愛(ài)我們，我們愛(ài)老師!老師整日為我們操碎了心，無(wú)論是心靈還是生活上，總是把我們照顧的無(wú)微不至!我們感到無(wú)比幸福!

老師啊，在這個(gè)專屬于您的節(jié)日里，我們一定會(huì)特別聽(tīng)話，您就放心好好休息一下吧!祝您：笑容常伴，桃李滿天下!

老師辛苦了日記 篇2

今天是教師節(jié)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”

一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛(ài)嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進(jìn)教室?！袄蠋熜量嗔?！節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

老師辛苦了日記 篇3

（djz525.com 勵(lì)志的句子）

老師，是您把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)這知識(shí)的學(xué)堂。讓我們領(lǐng)悟到了在豐富的知識(shí)，讓我們走上了智慧樓梯的第一步。

啊!老師，您就像一個(gè)園丁，而我們就是一個(gè)個(gè)剛破土的嫩苗，您用豐富的知識(shí)哺育了我們讓我們長(zhǎng)成大樹。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能幫助別人能體貼別人的人?啊!是您，老師，您用您的關(guān)懷教育我們猶如那和煦的春風(fēng)，吹在我們的臉上溫暖了我們幼小的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您，老師，你的保護(hù)讓我們健康在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下智慧的果實(shí)。

啊!老師，您就像一位畫家，在風(fēng)和日麗的天氣下用白粉筆畫出一副副充滿智慧的圖畫。啊老師，您就像沙漠里的駱駝指引我們通往智慧王國(guó)的道路。

您辛苦了!老師，在酷暑嚴(yán)寒中工作的人們，您辛苦了老師把青春無(wú)私豐獻(xiàn)的人們，我們向您致以崇高的敬意。

老師辛苦了日記 篇4

今天，品德課上完后美術(shù)老師來(lái)到了教室。全班同學(xué)大聲歡呼：“耶！不用上英語(yǔ)課了！“我們歡樂(lè)地去上廁所。我走得慢一點(diǎn)?；氐桨喟l(fā)現(xiàn)吳老師在講臺(tái)上?？礃幼雍苌鷼狻Ｋ鷼獾恼f(shuō)：”笪若軒不想上去上美術(shù)課去！”我想：一定是笪若軒很不情愿地說(shuō)了一聲?。±蠋熆次覀冞@樣的態(tài)度就和我們談一談:

“哎，我上節(jié)課怎么了！我這一天都沒(méi)上課了！我上節(jié)課還要看你們同不同意呀？啊！我愿意呀？我沒(méi)事在辦公室里休息一下，喝杯茶！或著干一些其他的事情，我干嘛來(lái)上呀！就你們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度能學(xué)好呀！這次考試考九十五分以上的多少個(gè)？好像就五個(gè)吧？我還把明天音樂(lè)課調(diào)了一下呢你們上不上？其他兩位老師都說(shuō)，上課效率很低！我說(shuō)，我也是。也好不到哪去！我告訴你，有的快的班級(jí)都要把第五單元上完了，我們還沒(méi)上呢！還有每次有的同學(xué)說(shuō)我搶課什么的。沒(méi)次聽(tīng)到這個(gè)我都很心寒！有些同學(xué)沒(méi)說(shuō)，但他、她的動(dòng)作、表情也能看出來(lái)！

老師說(shuō)的深入我的內(nèi)心深處。對(duì)，龐老師來(lái)了以后多了無(wú)數(shù)根白發(fā)。現(xiàn)在有生病了，許老師天天忙個(gè)不停。還要管兩個(gè)班的數(shù)學(xué)感謝老師不是嘴上說(shuō)，而是行動(dòng)！

老師辛苦了！

老師辛苦了日記 篇5

敬愛(ài)的沈老師：

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)，首先，我在這里向您表示祝賀。

大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完。是呀!我是您親手種的小樹苗。每天都有您在呵護(hù)我。您放心，幼小的樹苗會(huì)變成參天的大樹。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您。

記得有一次，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，“啊”!我做的一塌糊涂。您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李君，這次不好，下次再努力!放學(xué)以后來(lái)我的辦公室補(bǔ)課，好嗎?”“好的”。我答應(yīng)著。

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都回家了，只有我一個(gè)人低著頭走進(jìn)辦公室。老師開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)作業(yè)。您好像面對(duì)55位學(xué)生一樣，認(rèn)真的仔細(xì)的給我補(bǔ)課。聽(tīng)著您那柔和的聲音，看著您那發(fā)干的嘴唇，我把您講的每一句話都印在了心里。

不知不覺(jué)，您已經(jīng)給我補(bǔ)好了課，您才回家。在這個(gè)教師節(jié)，我在這里

祝您

永遠(yuǎn)青春!

您的學(xué)生 李君

老師辛苦了日記 篇6

青松老師的身體一直都不好，這不，前兩天她的頸椎病又犯了。

星期一青松老師實(shí)在不能走動(dòng)，所以沒(méi)來(lái)給我們上課。青松老師雖然生病了在家休息，可她卻仍然惦記著我們，她還特地請(qǐng)吳老師下午來(lái)為我們監(jiān)考，星期二青松老師的病還是沒(méi)有多大的好轉(zhuǎn)，但她卻早早地來(lái)到學(xué)校。她強(qiáng)忍者病痛堅(jiān)持第一節(jié)課來(lái)給我們講試卷，在講試卷時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到青松老師閉一下眼睛。我想她肯定是身上又疼了，可她還是一道題一道題地給我們講解，講的很細(xì)致，把做題的方法都告訴了我們。在確保大家每一道題目都會(huì)了懂了之后，她才匆匆忙忙地趕回醫(yī)院繼續(xù)治療。

后來(lái)的幾天，青松老師都是這樣，先到學(xué)校為我們上課，然后才又去醫(yī)院。其實(shí)醫(yī)生是要求老師住院一星期，但青松老師說(shuō)：“這個(gè)院我住不起，這個(gè)星期就要期中考試了，孩子們需要我?！鼻嗨衫蠋煕](méi)有一刻想的不是我們。我想代表全班的同學(xué)們和青松老師說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了！祝您早日康復(fù)！”

老師辛苦了日記 篇7

花朵開(kāi)放離不開(kāi)辛勤的園丁，我們少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)和教育。

我們的班主任邢老師和數(shù)學(xué)課的李老師就像辛勤的園丁一樣，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我的功課基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解，直到弄懂為止。有一次，我沒(méi)有好好預(yù)習(xí)課文，邢老師把我叫起來(lái)認(rèn)生字，我張口結(jié)舌怎么也讀不出來(lái)，她見(jiàn)我這樣就讓我坐下了。放學(xué)后邢老師把我留下，耐心地給我講預(yù)習(xí)課文的重要性，又細(xì)心地指導(dǎo)我認(rèn)清生字的字形，弄清課文的意思，直到我完全理解了課文。

還有一次我的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，下課以后李老師把我叫到她身邊，耐心地給我講解這道題怎么做，還用更簡(jiǎn)單的解答了這道題。在李老師的指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了如何了解這道題的基本方法，還學(xué)會(huì)了用另外一種更簡(jiǎn)單的方法解答這道題。李老師笑著說(shuō)：“你挺聰明嘛，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有什么不會(huì)的積極的提問(wèn)?！蔽乙哺吲d地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，邢老師和李老師就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地教育，培養(yǎng)我。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都傾注著老師的關(guān)愛(ài)。我想真誠(chéng)的對(duì)她們說(shuō)：“老師，謝謝您!您辛苦了!”

老師辛苦了日記 篇8

時(shí)間總是過(guò)得那么快，往往在我還沒(méi)有留意的那一剎那，就已經(jīng)一去不復(fù)返了。同學(xué)們，我們還是原來(lái)的那個(gè)天真無(wú)邪充滿快樂(lè)的六零五班的學(xué)生們？

對(duì)！我們是還沒(méi)有什么特別值得人回戀的。但是這段時(shí)光你們真的是一點(diǎn)都不快樂(lè)嗎？我們已經(jīng)不是那調(diào)皮搗蛋的小豆包了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。還記得我們懷著這對(duì)新班級(jí)的憧憬，對(duì)新老師的期盼，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往。在這四年里我們?cè)谀纳砩蠈W(xué)會(huì)了，許多的人生道理，讓我們終生難忘。老師，您辛苦了！

在每年的“六一”您都會(huì)給我們一下午的時(shí)間，讓我們展示自己的才藝，向大家展現(xiàn)出一個(gè)新的自己。每年我們最期待的就是那個(gè)下午了，每每當(dāng)您讓主持人宣布六一開(kāi)始的時(shí)候，我們總是激動(dòng)萬(wàn)分，期待著節(jié)目的精彩的表演。當(dāng)我們看到您因?yàn)榭吹轿覀儽硌莸墓?jié)目以后，露出的那欣慰的笑容。我想您那是一定是像我那樣快樂(lè)的孩童，無(wú)憂無(wú)慮和我們分享著快樂(lè)！

風(fēng)不要吹，但是這是不可能的事情的。楊老師您為了我們，這四年里您讓我們有了無(wú)限的快樂(lè)，您辛苦了！

老師辛苦了日記 篇9

老師，您辛苦了-日記100字左右

今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學(xué)都精心制作了賀卡或買了鮮花送給了老師，我個(gè)人覺(jué)得，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師，而且還要表現(xiàn)得比往常都好，因?yàn)椋蠋煱岩簧极I(xiàn)給了他所教過(guò)的所有學(xué)生，把自己所知道，懂得的知識(shí)都傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后，能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底，直到成為灰燼，一直都在為我們工作著，努力著！她就像一個(gè)辛勤的園丁，用水滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵！老師為我們走進(jìn)社會(huì)做了鋪墊，是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦啡?！他們引?dǎo)我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我們領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的樂(lè)趣！老師們對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都難以忘懷！

老師辛苦了日記 篇10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是我們敬愛(ài)的老師，這就是老師的一生!燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師，您就是辛勤的園丁，而我們就是一顆顆希望的種子。

一年一度的快要到了，我不禁想起我們的班主任老師。老師，這幾年來(lái)您為我們操碎了心，每日每夜的栽培我們，直到我們長(zhǎng)成參天大樹。

有一次，我去上學(xué)，走過(guò)您的身旁，您看上去很疲倦。雙眼布滿血絲。

老師，這一定是您昨晚加班批改作業(yè)造成的。每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的劃上一個(gè)對(duì)號(hào)，然后細(xì)心的去給每個(gè)同學(xué)評(píng)上優(yōu)良中差。如果是寫，您一定會(huì)在的最后寫上評(píng)語(yǔ)，每一句話都點(diǎn)的非常透徹。有的學(xué)生沒(méi)有寫好作文，您就把這篇文章上上下下的修改，您為我們費(fèi)了多少心血呀!

老師，這絲皺紋還可能是您晚上備課備到深夜造成的。我想象您拿著課本，一遍又一遍的讀書，直到把課文理解的非常透徹。每個(gè)字里面蘊(yùn)含的什么意思都能張口就來(lái)。讀完還要翻翻教程書，看看該怎么講才能讓學(xué)生理解呢?還會(huì)不停地做筆記，一直到深夜。

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。

從一顆砂粒到一顆珍珠，哪里不蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的辛勤?老師就如我們的再生父母，爸媽生養(yǎng)了我們，老師教育了我們!

老師，您辛苦了!您辛勤的付出我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們將努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，完成您對(duì)我們的期望。

老師辛苦了日記 篇11

是呀，的確是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，當(dāng)然也是老師教給了我們豐富的知識(shí)，今天我們讀了《老師辛苦了》，這篇文章簡(jiǎn)單又具有深深的情感，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，也是老師教給了我們知識(shí)。老師就像一個(gè)辛苦的園丁，用辛勤的汗水，來(lái)澆灌我們。

是老師把調(diào)皮不懂事的我們，培養(yǎng)成乖巧懂事的孩子。這些全是老師的功勞。

老師，的確很辛苦，老師是一名普通的人，但是，她們?yōu)樽鎳?guó)付出了一切一切。

我要對(duì)老師說(shuō)一聲;您辛苦了，老師!雖然老師對(duì)我們的付出不只有這些，但是，我們已經(jīng)對(duì)老師留下了深刻的印象。

老師，讓我們走向了成功的第一步，讓我們學(xué)會(huì)了做人，讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)。

老師，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!

老師辛苦了日記 篇12

不知不覺(jué)中，龍老師已經(jīng)帶了我們六年了，從不懂事的小孩子，到滿肚子都是知識(shí)的小大人，老師不知付出了多少辛苦，多少汗水，但老師仍然每節(jié)課都耐心講解。始終保持著美麗的笑容，笑容背后是犧牲休息時(shí)間準(zhǔn)備教案的辛苦，細(xì)心批改作業(yè)的辛勤。老師是多么領(lǐng)人敬佩，多么的值得贊揚(yáng)!

五年級(jí)時(shí)，我總是不預(yù)習(xí)課文，只是把自然段標(biāo)上，生字的拼音標(biāo)上，便把書扔到一旁，根本就沒(méi)有簽字，讀課外書也不簽字。組長(zhǎng)查到后，便讓我抄寫課文，放學(xué)后必須上交，我很懶，便沒(méi)有寫，準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)，到了放學(xué)時(shí)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)查，我看沒(méi)有狡辯的理由了，便理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫!我不想寫!”組長(zhǎng)生氣了，把這事告訴了老師，老師馬上來(lái)了，我本以為來(lái)的是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可是，老師卻用平和的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，告訴我倒立，而不是批評(píng)，我頓時(shí)覺(jué)的心情放松了許多，同時(shí)也為自己的錯(cuò)誤深感自責(zé)、慚愧，覺(jué)的自己這么做太不應(yīng)該了，老師已經(jīng)如此辛苦，自己還又給老師添麻煩，讓老師生氣，太不地道了。

其實(shí)不只是龍老師一個(gè)人如此：高老師每天的作業(yè)很快就批改完了，課間又拿來(lái)讓同學(xué)改錯(cuò)，同時(shí)也犧牲了自己休息的時(shí)間;王老師很有耐心，有的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，王老師就又給講解，總是很溫柔，很少生氣，和同學(xué)們相處的像朋友一樣融洽。還有很多這樣的老師…………

這樣努力的老師，難道不值得贊揚(yáng)嗎?