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助人為樂看圖作文

發(fā)布時間:2023-12-07

助人為樂看圖作文。

撰寫文章是評估語文水平的重要手段之一,通過寫作我們可以更深入地探索自己和周圍世界,成為更富有感性和理性思維的人。那么,為了寫好一篇作文,我們應該采取怎樣的方法呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經過精心挑選,給大家?guī)砹祟}目為“助人為樂看圖作文”的文章,供您在工作和學習中參考,但請務必遵守版權法,不要轉載或抄襲他人的作品!

助人為樂看圖作文 篇1

在一個晴朗的早晨,小動物們心情都十分好。小雞妹妹與小鴨哥哥是一對好朋友,它們約定到小河對岸去捉蟲子吃。

到了小河邊,小雞妹妹忽然叫了起來:哎呀,我不會游泳,怎么過河呢?小鴨哥哥一聽,也犯了愁:小雞妹妹不會游泳,怎么才能讓它順利地過河呢?

它倆正想著,突然,聰明的鴨哥哥一拍腦瓜,有了主意。它找來一塊木板,指著它,對小雞妹妹說:小雞妹妹,你就坐在這塊木板上過河,它向前漂泊,你就會前進。你不用害怕,我會一直在旁邊保護你。

于是,小雞妹妹就坐在木板上,它一邊前進,一邊享受著秋風帶來的涼爽。

不知不覺,已經到了對岸,小雞妹妹與小鴨哥哥便開始找蟲子了。不一會兒,小鴨哥哥找到了一條又肥又大的蟲子??上У氖牵▲喐绺绲谋庾彀筒粫叫∠x,鴨哥哥坐在地上哭了起來。小雞妹妹聽見哭聲,連忙跑到鴨哥哥面前,關心地問道:鴨哥哥,你怎么啦?小鴨哥哥嗚咽著:我的扁嘴巴吃不了小蟲子。小雞妹妹趕緊說:沒關系,我喂給你吃得了。于是,小雞妹妹叼起一條條又肥又大的蟲子給小鴨哥哥吃。從此,小雞妹妹與小鴨哥哥的友誼更深了。

就憑這一件小小的事,我悟出了一個很大的道理:在生活中,助人為樂是必不可少的,它不僅給你帶來了別人對你的關愛,更重要的是,它還為你帶來了深深的友誼!

助人為樂看圖作文 篇2

小紅是名小學生。一天,她趕著去上學,西北風很大,“呼,呼”的風聲好像有人在打呼嚕一樣,幾片落葉終于支撐不住了,落了下來。小紅迎著風,彎著腰,吃力地往學校跑去,突然,他看到一根電線桿旁的一棵小樹被風吹得歪歪斜斜,在風中搖搖欲墜。小紅剛想幫忙,可是一想時間來不及了,怕遲到了,怎么辦呢?小紅心里十分矛盾:幫吧,不行,會遲到的;不幫,老師說過要樂于助人。小紅左右為難,最后,還是選擇了停下來幫忙,可是怎樣才能使小樹不倒下來呢?嗯,對了,把小數(shù)和電線桿綁在一起,可是用什么綁呢?想到了,小紅解下自己的鞋帶,用鞋帶把小樹和電線桿綁在一起,終于解決了,小紅連忙跑向學校。

放學后,小紅看到小樹,開心地笑了。

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助人為樂看圖作文 篇3

一天造成,小明背上書包打上傘高興地去上學。

因為昨天電閃雷鳴,下了一場大雨,現(xiàn)在還在下著綿綿細雨,所以地上有許多水坑。小明一不小心踩到一個水坑,只聽“哧溜”一聲,小明頭一揚,腳一抬,身體失去了平衡,一屁股坐在了水坑里,摔了一身泥,他馬上用手支撐,可是想盡辦法站不起來。正在小明心急如焚的`時候,從后面走來的小軍和麗麗聽見聲音馬上跑了過來,他們看見了小明,快速地把他從水坑中拉出來,“麗麗,我力氣大,我來背小明”。小軍說。麗麗趕快說:“那我來幫你們撐傘”。麗麗把小明的傘收起來,小軍蹲下身子,把手放在背后,背對小明,用手抓住小明的手,往上拉,直到把小明背在背上,麗麗、小軍和小明來到醫(yī)務室,老師問:“發(fā)生了什么事”?麗麗把事情的經過完完整整地說了出來,老師仔細地檢查了小明的身體,八仙只是擦破了皮而已,又給小明換了一身衣服。班主任老師知道了,也趕來了,好好兒表揚了麗麗和小軍,還告訴小明下次走路要小心點。

最后,小明感激地說:“謝謝你們小軍和麗麗。你們助人為樂的精神啟發(fā)了我,我要向你們好好學習”。于是他們手拉著手快樂地上學去了。

助人為樂看圖作文 篇4

有一天,天空忽然間變得黑沉沉的,不一會兒就下起了大雨。

小烏龜在水里和地上都可以生活的,所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著,他看見了小白兔沒帶雨傘,飛快地跑回家。

小烏龜想起了老師教導同學們要助人為樂,于是小烏龜叫停了小白兔,小烏龜擺身上的.殼脫了下來,小白兔非常感謝小烏龜。

有一天,小白兔背著書包走在放學的路上,突然,電閃雷鳴,狂風大作,不一會兒就下起了傾盆大雨,小白兔沒帶傘,這可怎么辦呢?他只好用雙手抱著頭急急忙忙地趕路。

這時,剛好有一只烏龜路過,烏龜扭頭看了看小白兔,他對小白兔說:“小兔弟弟,我把外套脫下來給你當雨傘,我送你回家吧!”小白兔開心地說:“好的呀!謝謝你!”他們倆有說有笑地朝前方走去。

烏龜是個助人為樂的好烏龜,我們要向它學習,做一個助人為樂的好孩子!

助人為樂看圖作文 篇5

一天放學后,丁丁在路上看見一位年近八旬的老奶奶正在杠米。老奶奶氣喘吁吁,汗流滿面。丁丁就跑上前去,對老奶奶說:老奶奶,您累了,還是我來幫您扛吧。不等老奶奶說什么,丁丁就把米往自己肩上一扛,往奶奶的家走去。

到了老奶奶的家,丁丁看見門上寫著光榮人家。進了家門,丁丁把米放在地上。這時,老奶奶看見丁丁的衣服破了,就拿出針、線,要給丁丁縫衣服。丁丁說:不用了,幫助軍屬老人,是我們少先隊員應該做的事,再見。說完就跑回家去。

丁丁是光明小學三(2)班的一名少先隊員。一個星期三的下午,丁丁哼著歌,踏著輕快的步伐走在回家的路上。忽然看見隔壁王奶奶在前面走著,只見她肩上扛著幾十斤重的大米,吃力地挪動著腳步,汗水一滴一滴地從她的面頻上流下來。丁丁想,王奶奶是軍屬,我們應該經常幫助她。于是,他趕緊跑上去,大聲說:王奶奶,讓我來幫您背吧!說著,一把奪過米袋,扛在自己肩上。不知什么時候,丁丁的衣服上開了個大口子。到了王奶奶家,王奶奶連忙拿出針線,要給丁丁補衣服。丁丁卻擺擺手說:不用了,這算不了什么,王奶奶,再見。說完,就高興地跑回了家。

助人為樂看圖作文 篇6

今天天晴得像一張藍紙,幾片薄薄的白云像被陽光曬化了似的隨風緩緩游蕩著。

小明穿著媽媽送給他的紅色背帶褲,頭上戴著爸爸送給他的帽子,開開心心回家。心想:今天我們沒有作業(yè)小明越想越開心,突然小明聽到

“啊”的一聲,發(fā)現(xiàn)老奶奶裝蘋果的袋子破了,蘋果掉了,蘋果像皮球在地上滾來滾去,老奶奶緩慢地蹲下去再撿起來,小明想都沒想像風一樣跑去說:“奶奶我?guī)湍銚彀桑 蹦棠陶f:“謝謝,可是我的袋子破了怎么辦?!毙∶黛`機一動,用帽子裝蘋果,于是小明撿起來又擦了一下,吹了一下就放在帽子里。蘋果很重,小明說:“我們一起拿回您家吧?!痹诼飞闲∶骱屠夏棠逃姓f有笑,奶奶問小明說:“小明你住哪里?”小明說:“我住在碧桂園?!?/p>

到家了,小明把蘋果放在桌上,奶奶拿起兩個蘋果送給小明,小明說:“不用了,不用了?!毙∶髯叱龃箝T,小明回頭發(fā)現(xiàn)奶奶笑了,臉上的皺紋全舒展開了,笑意寫在她的臉上,宛如一朵盛開的花。

助人為樂看圖作文 篇7

助人為樂的小鴨子(看圖寫話)

批:良好

的一個早晨,鳥語花香,和風淡蕩。小鴨子和往常一樣出去晨練。

來到旁,小鴨遠遠看見愁眉鎖眼的小雞正如一只熱鍋上的螞蟻一樣,在邊走來走去。

小鴨跑到小雞身旁問:“小雞,你遇到什么麻煩事了嗎?說出來看看我能不能幫你?”小雞說:“我有急事要到河對岸去,可是,我不會,也沒有橋,怎么辦呀?”

小鴨環(huán)顧四周,突然看見一塊木板。小鴨一亮說:“我有個好主意!”小鴨把木板搬到小雞面前說:“你看,這里有一塊木板,你站在這上面,我推你過去,好不好?”小雞一聽,高興地跳了起來,“小鴨你真是太聰明了,你可幫我大忙了!”小雞興高采烈地跳上木板,小鴨推著木板到了河對岸。

“小鴨,真高興有你這樣的好,總是雪中送炭,讓我的迎刃而解,謝謝你!”小雞感激地和小鴨告別,匆匆忙忙趕去辦事了。

小鴨看著小雞歡快的背影,露出了會心的微笑。

:如果能把小鴨幫小雞過河的動作的詞語描寫生動,就更好了。

助人為樂看圖作文 篇8

小青蛙在水里捉害蟲,感覺很悶,他鉆出水面蹲在荷葉上,烏云遮住了半邊天,雷聲轟隆隆響,嘩......下起了大雨。

小青蛙撿起一張大荷葉,頂在頭上當傘,在雨中散步。他走著走著,碰見了渾身濕漉漉的小烏龜,小青蛙說:“快到我的傘下避避雨吧!”,小烏龜連聲說:“謝謝你,小青蛙?!毙觚斠幌戮豌@進了荷葉傘下。于是,兩人興高彩烈地繼續(xù)往前走。走啊走,他們又碰見了一只小雞和一只小鴨子,小青蛙連忙又讓小雞和小鴨子進來,它們四個一路,共同撐著一把傘,一路歡唱著回家了。

小青蛙把他們每個人送回家,最后他才回到自己家,這時雨也停了,小青蛙奮力一蹦,跳進了水里,快活地捉害蟲去了。

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