體育課小學(xué)作文優(yōu)選

體育課小學(xué)作文。

作文是學(xué)習(xí)語文中非常重要的一部分。如果你經(jīng)常觀察生活，就能夠積累到豐富的寫作素材。一篇有文采的作文，應(yīng)該從何處下筆呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)就為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“體育課小學(xué)作文”的內(nèi)容。如果您希望隨時(shí)查看本文，請記得將其收藏起來哦！

體育課小學(xué)作文 篇1

我提醒你，做一個(gè)小小的體育委員并不容易。

我也可以告訴你一個(gè)驚喜。我通過了考驗(yàn)，坐了光榮的后座。新的體育委員會已經(jīng)就職。所以，我想說說我對大家的感受，就是“體委委員不好?！?/p>

每天早上我先排隊(duì)，然后舉著班卡下樓，帶著全班同學(xué)去操場做練習(xí)。又排了一個(gè)隊(duì)，等音樂響起，我就在上面領(lǐng)操。演習(xí)結(jié)束后，我要帶著隊(duì)員整齊地回到教室。

體育課，我要統(tǒng)計(jì)人數(shù)，組織隊(duì)員參加活動，愛護(hù)運(yùn)動器材。我經(jīng)常先去操場，最后離開操場。

另外，我還是個(gè)運(yùn)動員。我每天都參加訓(xùn)練。我的特長是400米和800米。當(dāng)我早上鍛煉的時(shí)候，我經(jīng)常出汗。老師讓我休息。我說：“我是體委委員，我想做運(yùn)動。”

就這樣，我為班級和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我在街頭運(yùn)動會上獲得了兩個(gè)一等獎。所以這次評比，我合格了，希望我下學(xué)期能做個(gè)好體育委員，為我們班爭光！

體育課小學(xué)作文 篇2

體育課上，老師讓我們跳沙坑，我們紛紛跑去試，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都跑去拿衣服，我也跑了過去。

我只感到背后涼颼颼的，用余光瞟瞟后邊兒，呀！是史××！他馬上要超過我了，我使了吃奶的勁往我放衣服的籃球架跑去。都說天有不測風(fēng)云，史××看我要跑走，伸手推了我一下也許他想抓住我吧，我跑得太快，剎不住車，撲通一聲摔倒在地上，疼得我都要哭出來了。這時(shí)，一個(gè)胖胖的身影印入我眼簾。噢，是徐××，我以為他也會和史××一樣走掉，但我想錯(cuò)了，他彎下腰來，很關(guān)心地問我：劉婕妤，你還好嗎？要不要我把你扶到醫(yī)務(wù)室去？他看我不做答，就把我小心翼翼地扶起來，再小心翼翼地把我給扶到醫(yī)務(wù)室，路上還一直問我疼不疼，我真想對他說一聲謝謝，可因?yàn)樘弁?，嘴巴像被粘住似的，怎么也張不開口。到了醫(yī)務(wù)室，我看了看手上還在冒血絲的傷口，險(xiǎn)些哇一聲哭出來。他趕緊叫阿姨來給我處理傷口，還直安慰我不要怕。等傷口處理好了，他又關(guān)切地問我感覺好些了嗎？我心里涌起陣陣暖流，又有一種想哭的沖動。

走出醫(yī)務(wù)室，正好到了吃飯的時(shí)間，他又扶著我一步步走到食堂，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)徐××的額頭上冒出了密密的汗珠，他卻沒叫一聲累。

謝謝你，徐××！是你幫助我走過難關(guān)。我也要向你學(xué)習(xí)助人為樂！

體育課小學(xué)作文 篇3

早晨，我坐著校車，8點(diǎn)10分才到學(xué)校，這個(gè)太臉紅了，差點(diǎn)就遲到了。

我到學(xué)校之后，上語文課，之后上了體育課，體育課就在教室里，老師告訴我們體育課的規(guī)定。下午上唱游課的時(shí)候，我們排了隊(duì)。放學(xué)后，我找到楊高線校車，然后我在車還沒有啟動的時(shí)候，牙齒松了，到家吃晚飯的時(shí)候，我的牙齒掉了。

老師規(guī)定，表現(xiàn)好就可以得獎?wù)拢绻玫搅宋鍌€(gè)老師的獎?wù)?，就可以在后面自己的照片那里貼一顆小星星，攢夠10顆小星星，就可以到老師那里換一大包糖果，兩個(gè)獎?wù)乱部梢該Q一顆糖果，今天每個(gè)人都沒得到老師的獎?wù)?，更別提糖果了。明天我要繼續(xù)努力，要表現(xiàn)好。

我覺得這一天過得好，內(nèi)容很豐富。就說到這里吧。

體育課小學(xué)作文 篇4

“太好了！”今天我特別高興，因?yàn)槲遗瓮丫玫捏w育課終于來臨了。我最喜歡體育課了，它既可以鍛煉身體，還能使我們得到放松。

我們下了課間操，在教室門口排好隊(duì)后，飛速般地下了樓梯，到校園里準(zhǔn)備上體育課了。剛打上課鈴，體育老師又開始讓我們開始了每次體育課前都要做的“熱身運(yùn)動”。熱身運(yùn)動就是圍著校園跑圈。

熱身完畢后，就開始了我們最喜歡的自由活動時(shí)間了。同學(xué)們在這個(gè)時(shí)候可以任意地踢毽、跳繩了。我把沙包拿了出來，找到了禹圓凱同學(xué)比踢毽子。規(guī)則是：單腿踢，當(dāng)欠對方的個(gè)數(shù)超過六個(gè)時(shí)就算輸。比賽開始了，由禹圓凱同學(xué)先踢。他踢毽的技術(shù)真不錯(cuò)，讓我大開眼界：毽子就像栓了條繩一樣，不停地在他的腳上上跳下條。一共踢了13個(gè)呢！我也不示弱，屏住呼吸，目光盯住毽子，生怕脫離了我地視線。突然，我不小心地把毽子踢了出去一米，我用又腳一勾，毽子又順利得回來了。最后踢了11個(gè)，欠他了兩個(gè)。我們接著踢了數(shù)個(gè)回合，沒想到最后我踢失誤了，欠他了7個(gè)，導(dǎo)致我輸?shù)袅恕?/p>

我喜歡體育課。因?yàn)轶w育運(yùn)動鍛煉了我們的身體，放松了我們的心情。

體育課小學(xué)作文 篇5

上完這節(jié)體育課，要問到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會驚奇地聽見，也是體育課。怎會如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。

體育課，一來可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動?？煸?！可誰也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆。

第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來都十分高興，在同學(xué)們對體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來了，他神氣十足地對我們說：“你們是通過選拔才來到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒有的毅力！因?yàn)檫€沒有正式開學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽?！?/p>

第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢圓被分到一組。首先我們在何老師那領(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻€(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號，大步向前！雖說到達(dá)目的地的路上有時(shí)會跌倒一片，但是那種感覺真的很快樂。在過程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會笑到最后！我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者！

第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得??！

跟手拉手集體走梅花樁比起來，前面的都只能算熱身運(yùn)動了！

黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來比賽，看看那一隊(duì)能更久沒人腳落地！一開始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒踩穩(wěn)呢！”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開心已經(jīng)飛到九霄云外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰會說那梅花樁不是小菜一碟嗎？

體育課這是讓我一則以喜一則以懼?。?/p>

體育課小學(xué)作文 篇6

這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)橛行ｉL和其他年級的體育老師來聽課，整個(gè)操場只有我們一個(gè)班，顯得特別的孤立。

體育課一開始，老師先帶我們做了最基本的練習(xí)，可能是有老師聽課的緣故，大家都不太活躍，不像以前那么調(diào)皮了，同學(xué)們都覺得有點(diǎn)壓力。接著一個(gè)小游戲把全班的興趣和運(yùn)動細(xì)胞都調(diào)動了起來，游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團(tuán)”。游戲的規(guī)則其實(shí)很簡單，就是讓大家都跑起來，當(dāng)老師喊到一個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們就要按這個(gè)數(shù)字的人數(shù)幾個(gè)人抱成團(tuán)，如果沒有找到同學(xué)和你抱成團(tuán)，你就輸了，就要受到懲罰，罰做五秒鐘的高抬腿跑。隨著老師的口令，游戲開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁頭十足地在尋找自己的伙伴，前幾輪全是我在看其他同學(xué)受罰，我都幸運(yùn)地找到了抱成團(tuán)的伙伴，但總是有大意的時(shí)候，一個(gè)不留神，我也沒找到，可當(dāng)我受到懲罰時(shí)，這才體會到那些受過罰的同學(xué)的痛苦，五秒鐘高抬腿跑可真不容易做啊！玩了幾輪后便結(jié)束了這個(gè)游戲，我們也只能戀戀不舍地離開了游戲，回到訓(xùn)練課上來，但也是這個(gè)游戲讓我們都放輕松了，不再像剛才那么緊張。最后老師帶領(lǐng)我們練習(xí)了加速跑，那時(shí)的我整個(gè)人不再覺得有壓力，使出了全身的力氣跑，可我還是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的總結(jié)，有可能是在調(diào)整重心時(shí)我沒有調(diào)整好，也有可能是擺臂時(shí)不夠協(xié)調(diào)。

下課的鈴聲響起了，我們結(jié)束了這節(jié)既緊張又快樂的體育課，同學(xué)們都帶著笑臉回到了教室，這真是一節(jié)有趣的體育課。

體育課小學(xué)作文 篇7

我們班的體育課 同學(xué)們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時(shí)間的時(shí)候，是不是只顧著自己玩呢？那么，就讓我告訴你我們班上體育課時(shí)，自由活動時(shí)間大家都在干什么吧！

“解散——”英老師的“散”字還沒有說出口，操場上的同學(xué)們早已三五成群，走的走，玩的玩，跑的跑了。

操場上最打眼的當(dāng)然是那群愛?？岽蚧@球的男同學(xué)了。你瞧，那位同學(xué)來了個(gè)“三分球”后，不忘向其他同學(xué)擺個(gè)酷酷的pose，可惜大家已經(jīng)在旁邊吐成一堆了。

再看看操場的那邊，一大群同學(xué)手搭手，玩著一個(gè)最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了，因?yàn)樗麄兺娴锰ち伊耍瑴囟忍?，走得太近，說不定會搞個(gè)爆炸頭回來。

再就是我們的女同胞門了。幾個(gè)膽子大的同學(xué)在捉蟲子（主要是學(xué)校的樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學(xué)。還有一排同學(xué)手搭著大門，一臉苦瓜樣，這時(shí)往往是在抱怨某科作業(yè)太多啦，某某老師太嚴(yán)厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。

小操場上才是女同學(xué)的天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學(xué)，我們敬業(yè)的林主任又得從樓上跑下來警告大家。

這就是我們班上體育課時(shí)自由活動時(shí)間的情形，是不是很有趣呢？