平凡光芒作文。
作文是一種通過文字表達情感和思想的方式,優(yōu)秀的作文能夠吸引人,并帶有一定的魅力。那么,如何培養(yǎng)寫作的思維呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的詳細分析報告——《平凡的光芒作文》,希望能為大家提供幫助。歡迎大家來查閱!
記得住在姥姥家那年,姥姥然而對我千般珍愛,-擔(dān)心我住在她這不喜悅。所以她給我訂了一年份的牛奶,天天上學(xué)一瓶。
訂奶的女主人是一名委靡不振的中年女人,她圓溜溜的大眼睛,胖胖的嘴臉,臉上皮膚很黑,好黃。盡管很胖但沒有養(yǎng)分。
我開端對她很不和好,好看輕她,所以屢屢拿奶時,從不喊她姨媽,只說一聲“喂”。她也很和氣,也不憤怒,不過略微一笑,不過我對她這淺笑的看法是假意的。我就更加厭惡她了。
一次偶爾的時機,我竟跟她提及話來,但依然是沒喊姨媽。她還很和好地跟我打招待,沒有方法的我回她一個淺笑。
下晝放學(xué)后,快到小區(qū)門前時,發(fā)現(xiàn)她正在幫一名老奶奶過馬路。內(nèi)心也有一瞬間不厭惡她了,她發(fā)現(xiàn)我正在看她,回我一個笑臉。
第二天一早,我睡意滿滿地醒過來,舒服的伸個大懶腰,但腦筋閃過一絲欠好的預(yù)料。我上學(xué)感覺到遲到了吧。我飛速地流漱,穿上棧稔。今日的牛奶我也不想拿了。由于來不迭拿了。誰了解放學(xué)后一進家門,就有人拍門。我一看是街坊的王奶奶。我奶奶慈愛地開門:“小靜??!今日的牛奶沒有拿啊,你訂牛奶的那個人給你送過來,人家在表面等了好萬古間呢?!卑讜兾页鋈ド蠈W(xué)去了,姥姥能夠也出去玩去了。“人家還叮嚀我要放在冰箱里,讓你回來后趕快喝呢?!蓖跄棠逃终f。我對王奶奶道了謝,便拿著牛奶進屋了。我內(nèi)心不由一暖。想著來日早晨肯定親身給他謝謝。
一大早晨學(xué)去時就大老眺望見她在那。我會意一笑,走過去對她說:“姨媽,昨天感謝你,幫我把牛奶送到我家?!薄安坏K事的,小密斯,我了解你學(xué)務(wù)吃力,有時未免會忘的。”那天下午我跟她攀談了好萬古間,她告知我,她有一個女兒學(xué)習(xí)很好,她的外子不會工作,全家都靠著她。她成天的工作不只一份,還有非常多零亂工。經(jīng)常干到夜半才回家。
我對她的欠好的追念具備沒有了,有的不過她那種卑鄙而又不失尊重的光后。
那天,雨像一根根銀絲似的下著。公交車上擠滿了人,空氣中彌漫著寒冷……
他坐在最后的角落,那是一位軍人,身穿著一身綠色的軍裝。他坐的姿勢很特別,背緊緊斜靠在公交車,窗戶的下邊。
到了一個站,上來了一位老人,老人慢慢走到他身旁,可他還是一動不動地坐在位子上,絲毫沒有讓座的意思,周圍的人議論起來,說:“哼,還軍人呢,老人上車都不讓座!”“是啊,是?。 彼哪樇t了,可還是無動于衷。
終于,到了下一站,上來了一位軍人,他對上來的那位軍人說:“同志,請你坐這”周圍的人更不解了。那位軍人以同樣的姿勢坐了下去,當(dāng)他起身時,大家震驚了,原來,窗戶下面有一個大洞,寒風(fēng)不停的往里吹。
他下車時,他背后的衣服成了“深綠”色。
時光匆匆,帶著你和我美好的回憶漸行漸遠。記憶中的奶奶頭發(fā)花白,胖胖的臉上永遠掛著微笑。矮矮胖胖的身體上永遠穿著樸素的衣服,腳上的布鞋永遠一塵不染。她的生活永遠有條不紊。太陽落山的時候,她喜歡抱著自己視為珍寶的針線筐坐在家門口縫補著衣服并和周圍的人拉家常。人們干完農(nóng)活拖著疲憊的身體回到家里時,只要看到奶奶,都愿意停下來和奶奶說會兒話。爸爸說從他上小學(xué)開始,奶奶就喜歡這樣,因為她在等她的兒子回家。當(dāng)然,這是夏天。到了冬天,奶奶就會到校門口等他放學(xué),然后給貪吃的兒子變出一個冒著白氣的烤紅薯,看著兒子臉上開心的笑容,她立馬就忘了這一天的辛苦。后來爸爸就不念書了;結(jié)婚后,生下了我。漸漸地,我開始嗷嗷待哺,扎辮子這所有成長中的問題,奶奶都會一一為我解決。那時才感覺到奶奶無所不能。
奶奶是封建制度的受害者。封建思想在她的腦海里根深蒂固,拔都拔不掉。傳統(tǒng)的相夫教子像一條又粗又長的麻繩勒得她喘不過氣來。爺爺脾氣不好,動不動就會罵她打她,她每次都是流著淚收拾干凈地上的碗筷。我對奶奶這種逆來順受的樣子提出過無數(shù)次的抗議,可都無濟于事。奶奶說:都幾十年過去了,早已經(jīng)習(xí)慣了爺爺那火爆的脾氣。當(dāng)然對于我們幾個小孩子,奶奶也是照顧得無微不至。小時候家里很窮,迫于生計,爸爸媽媽外出打工。照顧我的擔(dān)子就落到了奶奶的肩膀上。那時候不聽說勸,冬天大晚上突然吵著要吃大白兔奶糖,要奶奶去買,奶奶怎么勸都勸不住。沒辦法,只好依我了。外面下著雪,隱隱約約的燈光照在地面上好像新娘頭上的白紗,望著奶奶在雪地上一深一淺的腳步,就像一頭任勞任怨老黃牛飽受主人的鞭撻卻無怨無悔的為主人干活。我連蹦帶跳地跑到奶奶身邊,接過夢寐以求的東西而把飽受風(fēng)寒的奶奶撂在一邊。可奶奶呢,當(dāng)她看我臉上的笑容時,似乎一切都不那么重要了。到現(xiàn)在奶奶還會跟我提起那件事,說我當(dāng)時吵著要糖時就像個小暴雷,到了拿到糖時就像只聽話的小綿羊。她說這些的時候臉上又泛起了慈祥的笑容,一副很平靜的樣子,可我的心里卻波濤洶涌久久不是滋味。
這是奶奶的愛,看似平凡普通,實則偉大神圣。這種愛隱藏在了親情的背后,沒有光環(huán),沒有掌聲,也沒有鮮花。有的只是血濃于水的親情和心中的那份無怨無悔。
有人問:愛是什么?我想說愛就是不知會不會有回報卻依然在付出,愛就是隱藏在無人知曉的地方一個人默默流汗。
平凡背后的光芒散發(fā)著讓人如癡如醉的心動。
饒?zhí)燔?/p>
她是一個平凡的人,一位在貧困地區(qū)教書的人,但她的精神卻不平庸。
她是這個學(xué)校最年輕也最愛笑的女教師,老師們通常都叫她“陽光女孩”,而她的學(xué)生們,卻叫她小向姐姐,然而,我卻再也見不到她了。
哪天小向老師在給孩子們上課,突然大地開始搖晃起來,她立刻意識到地震了,馬上叫孩子們快沖出去,她本可以用自己擅長的短跑跑出去,但她沒有這樣做,教室里還有她的學(xué)生,樓房倒下來了,她的學(xué)生沖出去了,而她卻沒沖出來……她爸爸知道噩耗后,只默默的說道:“我理解,那是她的職責(zé)”。
陽光女孩離陽光更近了,人們看見她的臉上,猶帶微笑,仿佛正在對他們笑一樣,小向姐姐,你的品質(zhì)令人佩服!你的精神令我難忘!小向姐姐,你的名字永遠在我們心中!
向晨瑜
太陽,散發(fā)出耀眼的光芒,熠熠生輝;月亮,雖光芒不像太陽那般明亮,卻照亮了黑暗。生活中也有這樣一些人,他們雖然平凡,卻用一生并不亮的光,照亮了那些需要光芒的人。
10月21日的夜晚,一位女教師和一個學(xué)生走在路燈并不亮的馬路上,學(xué)生膽大,自己走在時不時有車經(jīng)過的路上,遠處亮起了兩束燈光,一輛大巴車飛馳而來,危險!學(xué)生被這突如其來的意外嚇到了,竟不知所措的愣在原地,車子快速的逼近,在這生死攸關(guān)的一刻,老師沖到學(xué)生面前,把學(xué)生推開了……
第二天學(xué)生痛哭的,跑到老師的遺像前,是的,老師在最后一刻以自己的身軀擋在了他面前,替他擋住了車。
正如這位老師,以自己微弱之光照亮,拯救在死亡與黑暗之間徘徊的學(xué)生一樣,一束微光,哪怕再怎么暗淡,它也能照亮并驅(qū)散黑暗。
用自己的光芒去照亮別人吧!哪怕只有一點,一點……
一陣晚風(fēng)拂過,宛若海潮在低吟,又或是松濤在呼喚,雖是仲夏,深夜的風(fēng)還是涼。
客廳打著一盞明亮的燈,未被簾子掩住的玻璃窗外夜色如墨,唯有蛙鳴聲與風(fēng)聲此起彼伏。我出去接哥哥回來,你在家等我,我叫阿婆待會兒來陪你。母親邊說邊合上門。
偌大的房子只有我一人,即便電視的內(nèi)容再精彩,客廳的燈光再明亮,仍平復(fù)不了幼時的我心中那孤單,害怕,不安之感。
望向窗外,依舊是小村的寧靜祥和。那個苦苦盼求的人仍未到來。我的心上如系著一塊千斤重的巨石,久久不能落下。緊握著手電就往阿婆家飛奔而去。哎呦不知與誰撲了個滿懷,那寬大的手掌和祥和的笑容讓我心里有了個底是阿婆。
阿婆的手糙糙的,有許多大大小小的老繭,但是在這微涼的夏夜,寬大的手掌牽著小小的手,讓人感到心中一陣暖意。不遠處一座平房在夜色中散發(fā)著微光,那便是阿婆家。
她領(lǐng)我進了屋子,兩張小木凳擺在門前。兩人坐著,阿婆揮動她那把大蒲扇與蚊蠅共舞,譜寫著仲夏之夜。
夏天的夜終是醉人,漆黑的蒼穹中布著點點亮點星星,猶如黑色幕布上耀眼的鉆石。月牙冒了點尖,猶如一把銀鉤。月光是淡淡的,是輕薄的,是飄渺的,是神秘的。伴著蒲扇的微動,與平凡的故事,阿婆訴說著她對生活的熱忱。
夕下田間的一抹身影,爐前添柴的一個動作,鄰家有難的一個好幫手。村子里處處都有她的身影,處處都有她的付出,處處都有對她的贊美。
她,就是最好的鄰家阿婆。我甚至不知道她的姓名,村里老少,都叫她阿婆。
恬淡的小村莊,住著一些平凡的人,每天做著平凡的事。但這平凡的美好,卻烙在了我的心上,閃耀著不平凡的光芒。
吳悠
這世間有許許多多的人,無比平凡,他們不像舞臺上的明星那樣耀眼,可精神上他們總是散發(fā)著無可比擬的光芒。
夏洛蒂·勃朗特和她兩個姐妹便是如此。
夏洛蒂三姐妹家境貧寒,年幼喪母,生活十分艱難。為了生計,她們辦過寄宿學(xué)校,幫別人打過工,但她們都從未停止嘗試寫作,希望用筆敲開幸運之門。
她們把自己寫的詩歌寄出去,給著名詩人羅伯特·騷賽,希望得到他的指點,換來的卻是對方的嘲諷,她們自費出版了一本詩,卻只賣出了兩本!
但在如此逆境下,夏洛蒂和妹妹們沒有退縮,她們決定改寫小說,在孜孜不倦的努力下,她們的小說獲得巨大的成功,成為文學(xué)界少有的盛事。
她們和我們一樣,是平凡不過的普通人,可是一個“堅持”和“放棄”,分割了的成功與失敗。每個普通的不能再普通的人,堅持下去,總會綻放那閃耀的光芒!
“點”是個平凡得不能再平凡的字。就像是沙灘上的沙子,隨便一抓就是一大把。然而在那成功的光環(huán)中,它散發(fā)著耀眼的光芒。
“點”——失敗,是成功梯上的臺階。沒有了它,人就只能站在下面遙望著那遠處的成功,可望而不可即。然而有了它,人們就可以憑借它,爬上成功梯上,享受成功的喜悅。美國的”發(fā)明大王”愛迪生,當(dāng)他在一次次實驗失敗的時候,他總是為自己打氣,為自己加油說:“失敗是成功之母,沒有失敗的造訪,怎能感受成功的美麗?!币虼?,他一直堅持不懈地研究著。當(dāng)實驗成功的那一刻,他的臉上露出了欣慰的笑容,甚至不顧自己手上沾滿了臟東西,他在實驗室里一邊哼著小曲,一邊整理著實驗器材。然而他的成功,是由那無數(shù)平凡得不能再平凡的“點”——失敗,鋪成一節(jié)一節(jié)的臺階,讓他踏著臺階爬到了成功的梯上,擁抱成功,享受成功的喜悅。
“點”——磨難,是人生路上的磐石。人只有踩在它的身上跨過去,人生才會充滿精彩。就比如,我國偉大的史學(xué)家司馬遷,他一生才華橫溢,卻因為李陵辯護而遭貶,還受到了人生中的奇辱——宮刑。然而他并沒有因為遭受這些磨難而垂頭喪氣,一撅不振。他反而因這些磨難而增強了他求生和建功立業(yè)的欲望。因此,后來他寫成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,成了我國的偉人,名垂青史。他踩在了磨難的身上跨了過去,他的人生充滿了精彩,充滿了新奇,更充滿了欣慰。
“點”——壓力,是人們前進時必不可少的動力。有了它,我們才能在追夢的路途中前進。的確,作為中學(xué)生的我們,需要太多的動力。然而,這些“點”——壓力就是我們所需要的動力。當(dāng)我們的神經(jīng)稍微有一點松懈的時候,它便成了我們的動力,提高我們的警惕性,讓我們時刻保持著前進的態(tài)勢。因此,它讓我們有了“寧可前進一步萬丈深淵,也不要后退一步海闊天空”的想法。有了它,我們在追夢的途中就不會停滯不前;有了它,我們就不會放慢了前進的步伐;有了它,我們就會斗志昂揚。
也許“點”很平凡,很微不足道,但是,它卻無處不在,四處都有著它的影子,閃耀著它的光芒。
微風(fēng)襲過墨綠的葉,那朵荷花在陽光之下?lián)u曳,顯得那么光彩耀人
題記
我坐在外婆家前的臺階上,看院落里的姹紫嫣紅,花開花落。仔細看去,有些花兒開得艷麗,有些花兒盛的清雅,但有些花兒卻是輕閉自己的衣裳與身姿。眾花中,我獨愛那株粉白相間的荷花。
荷花不似牡丹般艷冠群芳,不勝菊花的清逸絕塵,可它獨獨贏在了那份寧靜與清麗。午后的陽光將它染成淺黃,褶皺的衣角里,風(fēng)一步一步爬上了心頭,荷花擺起了輕盈的舞姿。美,是細膩的美,是平凡的美。
荷花的葉子也稱蓮葉,是深沉的墨綠,宛如經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑。它的梗是帶些小刺而又堅韌的,折過荷花的人都曉得荷花梗看似易斷,實則不易。荷花的花瓣是素雅的白,偏生瓣根處嬌俏的粉,添了份脫俗的嫵媚。獨處之時,它是亭亭玉立的少女,美麗無與倫比。但相聚之時,它便是最普通的過客,絕艷淹沒于萬千的色彩中。它是最不起眼的那株花,它初至?xí)r,我也是過了許久才發(fā)現(xiàn),它從不爭群花之首,只是在這院子中默默獻上自己的芬芳,為這夏日做最樸素的點綴品。我從臺階一眼望去,若是不注意掩在蘭花與梔子花后的那一抹尖尖的白花,是不會看見那株荷花的。荷花就是如此,平凡但又無語地貢獻著自己的清新。
我看著那株荷花發(fā)起了呆,突然,一聲驚呼從我身后傳來,大姨站在那里,眼眸中帶了些驚訝,她道:這株荷花怎的活過來了罷?前些天,下的暴雨可是把這院子里的花都打掉瓣兒了,這荷花也是受害不淺的。我聞罷,問:掉瓣了嗎?還是花折了?大姨搖搖頭,說:那可嚴(yán)重了,整朵花都焉了,根都斷了好些,但它能恢復(fù)過來,也算奇跡了。
我再次望向那株荷花,似有所悟。
那株荷花令我陷入了沉思,這不正是人生的意義?荷花如同在人海之中無聲努力的,無言奉獻的人,他們?yōu)樽约旱钠椒捕鴬^斗,只為一朝能為他人,為社會獻出自己力量,綻放自己獨一無二的風(fēng)采。
汽車在馬路上平穩(wěn)地行駛著,可坐在車?yán)锏奈业男膮s撲通撲通在跳一這是我第一次一個人坐夜車。若不是一群人去小學(xué),老師請吃東西,玩得太嗨忘記了時間,我一個女孩子,絕對不敢一個人坐夜車。
司機是一個光頭壯漢,不知為何,看著他剃光頭發(fā)的頭,覺得他很兇惡,就牢改犯剛從監(jiān)獄里放出來一樣上車快五六分鐘了我們什么話也沒說,后來他從后視鏡里瞥了一眼我的校服。終于開口:小姑娘今年多大,上幾年級?我回答他:十六了。上初三。我故意多說了我的年紀(jì),不想他他把我當(dāng)成小孩。自從他和我說話后我就莫名的害怕,拿著手機想找個人聊天,他卻又開口:初三很累吧,我女兒天天都回家抱怨。我聽出他語氣里的寵溺,或許,他也沒有看上去那兇惡吧?
在一問一答的聊天模式中,我漸漸不感到害怕,也放松了許多??斓轿壹业臅r候,我對他說叔叔你停在這吧,前面是個巷子,你這車開不進去。雖然這么說,我還是很害怕,因為那條巷子沒有路燈,我也是第一次在晚上走這條巷子。他慢慢把車停在巷口,我打開門下車,他也下了車,對我說:我把大燈打開,你往前走吧。我感激地朝他笑了笑,就算這樣,我也還是很怕。
燈光打在樹葉上落在地上的影子,風(fēng)吹過,兩邊的樹嘩啦啦的響,盡管微小,但那時我卻變得格外膽小,敏感。抓住書包帶子的手心里全是汗。
那位叔叔在我身后對我說:今晚的月亮挺美,又亮,我在這看著,你往前走吧。我聽著他的話,抬頭望月,是啊,今天的月亮好大好圓?。?/p>
我借著這月光和燈光到了家,對著司機叔叔示意了一聲,便聽到汽車啟動的聲音。
這個故事平凡又不平凡,司機叔叔它照亮我前進,還有月光,都是我安心的理由,是平凡里的光芒,它照亮我前行。讓我往后走夜路,總想起一句話:今晚的月光挺美。
寸梓熹
他是生命的逆行者,他是濃煙里的鮮紅,他是與死神賽跑的人,他是一名消防員。
某一天,這座小城里的一家小酒樓著火了,他與戰(zhàn)友們乘著消防車來了!先是對墻外進行降溫噴淋,緊接著進入房屋,解救被困人員,一切都有條不紊,他進入酒樓內(nèi)部,聽見一間包房內(nèi)傳來求救聲,他走到包房門口,看了看手中的空氣含氧量儀表,判斷出房間內(nèi)有熊熊大火在燃燒,可是時間不等人!在這生死攸關(guān)的時刻,他一腳踹開了門,進去救人,他知道這里隨時都有可能發(fā)生爆炸,他快速地抱起房內(nèi)的兩個孩子,送到樓下,緊接著,再一次沖進火海,救出房內(nèi)的最后一名傷員!
可是磚塊已經(jīng)不斷砸下來,馬上就要爆炸了!他見已經(jīng)來不及把人送出去了,就把人丟到了樓下的,“轟”的一聲,房屋發(fā)生了局部爆炸,他因為救人沒有及時撤出,英勇犧牲了……
濃煙,火海里,他肩上的警示燈一直在閃爍,發(fā)出平凡而英勇的光芒,他用平凡的光芒,書寫的一支英勇的歌!
劉芷含
我們班主任王老師,是一個平凡得不能再平凡的語文老師。王老師有一頭濃密的長發(fā),平時總愛穿一件米白色的外衣,顯得樸素又端莊。
在一次語文課上,王老師正在講一張試卷,但講到閱讀題時,王老師的“火眼金睛”。突然發(fā)現(xiàn)了不專心的我,于是王老師立刻用嚴(yán)肅的目光看向我說:“小林,請你說一說第一題的答案吧,我才講過的!”
因為沒專心聽講,我回答起來支支吾吾的,王老師見狀,立即用溫和的目光示意我坐下,重新講了一遍。
這一次我聽得非常認真,不能讓王老師失望,以后我一定要認真聽講!
老師,你不是園丁,居然知識的花朵競相開放,您不是廚師,卻吸引著同學(xué)們饑渴的目光,你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響!
老師,你是一個最平凡的人,卻做著不平凡的事!
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