實習(xí)單位總結(jié)優(yōu)選6篇

實習(xí)單位總結(jié)。

這份獨特的“實習(xí)單位總結(jié)”一定會給您帶來別樣的體驗，很多人在寫作時都感到困惑，可以花一些時間和精力來搜索一些范文作為參考。了解文章的框架結(jié)構(gòu)能夠使寫作更加嚴謹清晰。那么如何撰寫一篇自己滿意的范文呢？

實習(xí)單位總結(jié)【篇1】

人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒有點燃的新燭，實習(xí)單位在他們的實習(xí)過程中就肩負著將它點亮的光榮使命。frz中心學(xué)校對接收頂崗實習(xí)生工作高度重視，因為教育見習(xí)、教育實習(xí)是師范類學(xué)生專業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是師范類學(xué)生由學(xué)生向教師進行角色轉(zhuǎn)變的重要過程。20xx學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收 17 名實習(xí)教師，為了讓此項工作能順利展開，確保實習(xí)質(zhì)量，frz中心學(xué)校分別針對兩次接收實習(xí)生任務(wù)專門召開相關(guān)學(xué)校和指導(dǎo)教師會議，對實習(xí)教師在整個實習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等方面的工作做了詳細的安排和部暑。

實習(xí)生活是學(xué)生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶著對未來生活、工作的美好憧憬來到實習(xí)單位，雖然是短短的一個月，實習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮(zhèn)21所中小學(xué)中選出師資力強、食宿條件相對較好的aa小學(xué)、bb小學(xué)和ccc中學(xué)定為實習(xí)點。

五月份，在frz實習(xí)的共有八名女生，她們分別被安排在aa小學(xué)和bb小學(xué)。這幾名女生將永遠不會忘記這一個月中在實習(xí)學(xué)校的收獲和姐妹般的感情。aa小學(xué)因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽的教師休息室，來了實習(xí)生以后，老師們主動把休息室讓出來，而她們則在一所簡陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實習(xí)生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個!”aa小學(xué)有供實習(xí)生住宿的宿舍卻缺少床鋪，校長和主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實，魯校長和王主任每天中午都不回家，這一個月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實際行動給這些實習(xí)生們上了真正的一課―人間處處有溫情。

中心校李校長去學(xué)?？赐麑嵙?xí)教師，對她們說“我們農(nóng)村小學(xué)的條件比較艱苦，你們可能不太習(xí)慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會盡力解決。” 李校長還特別囑咐實習(xí)學(xué)校：“在伙食上要注意調(diào)劑，不要委屈了孩子們?！?/p>

秋季到我鎮(zhèn)實習(xí)的共有九名實習(xí)生。十月x日，ccc中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進一步了解了這九位實習(xí)教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實習(xí)教師安排了宿舍，配備了生活必須的設(shè)施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關(guān)書籍，并免費為他們購買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應(yīng)俱全的教輔資料，讓實習(xí)教師們感覺自己就是鎮(zhèn)中教師隊伍中的一員。

無論接收實習(xí)生的是小學(xué)還是中學(xué)都安排了富有經(jīng)驗、責(zé)任心強的優(yōu)秀老師作教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)老師和班主任實習(xí)指導(dǎo)老師。在ccc中學(xué)實習(xí)的九位實習(xí)生，一個月來在指導(dǎo)老師的悉心幫助下，參加了語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學(xué)科的實習(xí)，共觀摩指導(dǎo)老師上課、學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)示范課達百余節(jié)，上實習(xí)課一百多節(jié)，還和指導(dǎo)老師一起參與了學(xué)生談心、班會活動、課堂教學(xué)互動、班級管理探討、家長會、家訪等活動。 八年級zly老師，在指導(dǎo)hq的數(shù)學(xué)課教學(xué)時，從開始帶他聽課，到指導(dǎo)他寫出一份可行的教案，用了一周半的時間。中午張老師經(jīng)常和實習(xí)老師利用休息時間交流如何上好數(shù)學(xué)課，指導(dǎo)小何老師寫教案，有時也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細致的對小何的課進行評課，肯定優(yōu)點，指出缺點。在實習(xí)的第三周，小何已經(jīng)能獨立的完成一節(jié)

課的所有環(huán)節(jié)。九位實習(xí)教師在不同學(xué)科各個都經(jīng)歷了相同的過程。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實習(xí)生們完全融入到ccc中學(xué)的“構(gòu)建高效課堂模式”中來，真正發(fā)揮了ccc中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實習(xí)生們在實習(xí)過程中積極投入到學(xué)校的各項活動中去，親身體驗了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，將他們在師院所學(xué)的知識與當(dāng)前的課改有機結(jié)合，使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。

aa小學(xué)和bb小學(xué)，把八位實習(xí)教師分別安排到語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、微機及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊會，讓她們在一個月的實習(xí)過程中充分體會到了作為一名小學(xué)教師應(yīng)該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶?！傲弧钡穆?lián)歡活動中，她們和指導(dǎo)教師們一起排練節(jié)目，把她們在師范學(xué)校學(xué)到的知識和技能充分施展，她們在我鎮(zhèn)小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習(xí)和實踐著，也收獲著進步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時，她們的到來也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。

一個月的實習(xí)生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師對實習(xí)教師在生活上親人般的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上朋友般的耐心幫助和指導(dǎo)，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛心點燃的這十七只新燭將會照亮未來教育的一片天空。

[實習(xí)單位總結(jié)]

實習(xí)單位總結(jié)【篇2】

我于20xx年6月進入中鐵十七局集團第四工程有限公司工作，作為一名剛走出校門的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快融入到其中并完成了由學(xué)生向職員的轉(zhuǎn)變。我前后在兩個項目上進行了實習(xí)工作，在這一年來，我從現(xiàn)場測量放線、內(nèi)業(yè)資料、圖紙的查看、工程數(shù)量的計算、施工圖的概算、驗工計價的學(xué)習(xí)等方面進行了實習(xí)，我深刻體會到要成為一名合格的工程人員所要具備的素質(zhì)，不是紙上談兵，而是需要深刻的真正的實踐歷練?，F(xiàn)將我在實習(xí)中的幾點體會總結(jié)如下：

我與20xx年六月3日來中鐵十七局集團云貴鐵路項目經(jīng)理部一分部機械隊實習(xí)，鞏固專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作是我的宗旨，在我一年的實習(xí)中我學(xué)到了很多東西，我讓我明白了我還要學(xué)習(xí)好多東西，我要把我學(xué)到的奉獻給單位，也要在本單位繼續(xù)努力學(xué)習(xí)我要去學(xué)習(xí)的東西。

我于六月份來這，那時候單位同事不是很多，荒涼的山區(qū)，我們那是過著艱苦而無趣可尋的工作，天氣是那么的干旱沒睡沒有“城市”，心里充滿了寂寞，從適應(yīng)環(huán)境、跑線路、建臨建、找水源、一步步走進里了盼望好久的開工，回望又是在感嘆，鐵路是這樣修的？在學(xué)校我是建筑專業(yè)，來這時我真的時感覺自己到底能干啥？自己都在質(zhì)問自己，可是我想說的：我學(xué)習(xí)、我努力、我奉獻、我看到業(yè)績，我“驕傲”。

我在本單位擔(dān)任機械隊測量和部分管段技術(shù)工作，在測量方面從事全管段內(nèi)測量工作，我認識到測量工作的認真，精確，還要有鉆研，奮進的精神。在技術(shù)方面我接管本館段內(nèi)十二根抗滑樁及1.5公里石山技術(shù)工作。我努力認真，力求做得更好。

我總會在發(fā)現(xiàn)自己進步在那，不足在那，我決心努力工作積極向上，立足充實自己奉獻單位。

一、識圖與審圖

作為一名普通的工程技術(shù)人員，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規(guī)范規(guī)程，還要理論聯(lián)系實際，活學(xué)活用，不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗，技術(shù)上不斷改進和創(chuàng)新。

在施工技術(shù)中的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步就是識圖與審圖，圖紙是現(xiàn)場施工的依據(jù)，識圖要充分了解設(shè)計者的意圖，找出施工中的重點及難點，以便制定科學(xué)合理的施工方案。工程施工是按照設(shè)計圖紙把設(shè)計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計意圖再回頭修訂圖紙的過程（即完成圖紙的施工前會審），其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。

二、測量放線在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復(fù)核的程序就一個都不能少（并且施測、復(fù)核的工作要有不同的人來做）；其次要結(jié)合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構(gòu)件；

再次，就是檢查、落實是否符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，避免在下一施工段錯誤的。

三、鋼筋、模板、混凝土工程

1、鋼筋工程是橋涵工程中的一項重要內(nèi)容，鋼筋自進場應(yīng)具備出場合格證，并按照不同的規(guī)格進行檢驗，合格后方可使用并嚴格按照設(shè)計圖形及規(guī)范認真做好鋼筋放樣工作，控制鋼筋尺寸、間距。鋼筋下料過程中應(yīng)該根據(jù)構(gòu)件配筋圖，同時考慮兩方面內(nèi)容：

首先鋼筋彎曲或彎鉤會使其長度變化，在配料中不能直接根據(jù)圖紙中尺寸下料，必須了解混凝土保護層、鋼筋彎曲、彎鉤長度等影響。

其次必須考慮鋼筋綁扎規(guī)范的規(guī)定、例如綁扎搭接的要求、焊接規(guī)范的要求等內(nèi)容。

2、模板工程施工質(zhì)量直接關(guān)系到混凝土的質(zhì)量、觀感問題，施工前應(yīng)做好支模板方案，穩(wěn)定性驗算，施工中應(yīng)控制垂直度、平整標高、斷面尺寸、拼縫嚴密、軸線等，并裝拆方便，混凝土強度應(yīng)達到設(shè)計要求及驗收規(guī)范強度時方可拆模。

3、混凝土要嚴格按照施工配合比投料，嚴格控制現(xiàn)場水灰比；并按照規(guī)定留置混凝土試塊，商品混凝土要求隨車提供出廠證明，模板澆注前要濕潤。采用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔、間距均勻。鎮(zhèn)至表面浮漿不再沉陷為宜。

四、既有線施工

在鐵路工作，尤其是臨近既有線施工，安全工作最重要，任何走進施工現(xiàn)場的時候，都必須做到“一聽、二看、三通過”等規(guī)范。在既有線旁邊施工是一項風(fēng)險性很大工作，尤其是站場改造更加危險，這就需要我們在作業(yè)的過程中要加倍小心，在作好各項安全工作的同時，力爭每一秒，但不能盲目的去搶一秒，必須首先保證安全，否則，事故也許就在一秒間、一念之間。

任何工程，并非一個人能完成，它需要領(lǐng)導(dǎo)的支持每一位工作人員的團結(jié)協(xié)作。為了給自己營造一個良好的工作環(huán)境，必須處理和身邊各種人際關(guān)系，尤其是工程的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，否則，將會適得其反。這樣做，讓我們和同事及現(xiàn)場在一線的施工人員在相互信賴的基礎(chǔ)上，對工程的進展、質(zhì)量控制的各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，不會因協(xié)調(diào)不當(dāng)出現(xiàn)各種閃失，影響工程進度及質(zhì)量。在這一樣當(dāng)中是我體會做好協(xié)調(diào)工作是非常的重要的。通過總結(jié)一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多學(xué)習(xí)規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，了解施工中需要資料及設(shè)計圖紙的先后順序，以便更及時地提供給施工現(xiàn)場，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。

在一年的實習(xí)生活以來，我學(xué)會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應(yīng)手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。還有體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。

總之，作為一名工程技術(shù)人員，除了嚴格按施工圖和國家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，大膽進行技術(shù)改革和創(chuàng)新，在施工組織設(shè)計和施工方案上不斷優(yōu)化，努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個新的臺階。

發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此實習(xí)工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這一年的學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋沒自己。

綜上所述，在這次實習(xí)期間達到了預(yù)定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習(xí)，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對自己的崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

以上為我的個人實習(xí)小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時改正，從而能更好地工作。

實習(xí)單位總結(jié)【篇3】

大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會。面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相結(jié)合，并鍛煉我們能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。自20xx年3月我踏入了天一工程有限公司的大門，開始了我的實習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開始，面對全新陌生的環(huán)境我如同一個剛出生的嬰兒。

實習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都比較方便。實習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的“上班下班”，看上去還真有點像上班族的感覺，好像都能想象以后真正去上班時候的樣子了。

實習(xí)亦可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧嵺`與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)；同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事我們不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會，還有許多要學(xué)的。以下是實習(xí)以來的一些心得體會：

第一。真誠待人 我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由干和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)：后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

第二。勤學(xué)好問 剛來到公司時，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種情況下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的。

第三。嚴守規(guī)范 做實際項目不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。

第四。講究條理 年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經(jīng)驗的體現(xiàn)。

第五。多和同事交流 第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾夭后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識。為自己在復(fù)雜的社會環(huán)境中定位大有益處。

第一次參加工作，暴露了很多缺點。除了專業(yè)知識掌握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟，沒有能夠及時良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實的社會中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。當(dāng)然我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

在這3個月的實習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開始慢慢的把所學(xué)的知識運用到實踐中，一步步的開始積累經(jīng)驗。出來工作了覺得應(yīng)該感激老師的栽培，實習(xí)了覺得應(yīng)該感激師傅的教導(dǎo)和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學(xué)習(xí)與實踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長。

首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實習(xí)機會。以下是通過這次實習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會。 我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實習(xí)的，在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著一點一點主動的去與人相處，交流。我覺得這一點很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動，禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了，畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。在這一點上我們表現(xiàn)都還不錯，以一個施工員標準嚴格要求自己，身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感，切切實實的融入到施工隊中，成為其中的一分子。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習(xí)的重點。在此次實習(xí)中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計理念和施工務(wù)實的方法與工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著一些施工員該做的事，放線，打標高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗收砌體......

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計有限公司實習(xí)。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地 23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在XX平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。 我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。

（3）雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負鋼筋（面加筋）要防止被踩下。

（4）框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

這段時間的實習(xí)工作讓我學(xué)到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更好的學(xué)習(xí)成長。這一次實習(xí)給我的感受就是我一直以來不斷的進步，一直以來發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來在不斷的改正。可是時間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進步。這一次實習(xí)是我對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的一次重大的提升，我會將我全部的能力用在以后的學(xué)習(xí)中的。我會在今后的工作生活學(xué)習(xí)中做到最好的！

實習(xí)單位總結(jié)【篇4】

三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生必經(jīng)的道路。通過老師的推薦自己積極地爭取，終于爭取到了在中交水運規(guī)劃設(shè)計院實習(xí)的機會。

我懷著一顆充滿希望與激動的心在20xx年11來到了遼寧省長?？h進行實習(xí)。長?？h的這個工程為長海縣機場擴建的前期勘察工作，我們在這里的工作主要是監(jiān)理。這里的勘察工作由大連二水進行，主要的工作為海上勘察，即對即將進行填海的部位通過鉆探方式對海下地層情況進行詳細勘察。通過勘查結(jié)果作出勘察報告為機場的地基建設(shè)作以參考。在沒來的時候我對自己的專業(yè)知識充滿了信心，不過當(dāng)我跟著盛工在船上工作了幾天后，我的想法發(fā)生了很大的改變。因為我發(fā)現(xiàn)實際工作中的很多東西都是書本上沒有的，即使學(xué)過的知識我也不能夠靈活的運用只能算得上死記硬背。還有一些甚至記得不清楚。例如在船上做標貫試驗時，盛工就隨便問了一個標準貫入的重錘落距為多少？我一下自就不知道了，通過這一個小小的問題就可以看出我對學(xué)過的知識掌握的還很不牢固。因此我在實習(xí)過程中不僅努力地學(xué)習(xí)生產(chǎn)實踐中的知識，每天的空余時間還會認真的學(xué)習(xí)以前學(xué)過的一些東西。

實習(xí)的時間真是飛快的流逝，1個月的時間不知不覺就過去了。通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多知識，首先是如何做好一名編錄員。在實習(xí)的過程中我學(xué)習(xí)最多的就是如何進行海上鉆探編錄。一個好的編錄員首先要對進行勘探的區(qū)域有一個大概的了解，要知道所勘探區(qū)域地層的大概情況，包括地下大概分幾層那一層為什么土和每層土大概有多厚。這些都是編錄員需要大概了解的。其次編錄員要對鉆探的鉆進過程有所了解，我們要控制好鉆進的深度與速度。

編錄是勘查中非常重要的一環(huán)因此對編錄有很多要求：

1 巖心鉆探編錄是原始地質(zhì)編錄中探礦工程地質(zhì)編錄的一項重要地質(zhì)編錄，是搞好普查勘探工作的基礎(chǔ)，它的好壞將直接影響到普查勘探工作的進展和地質(zhì)成果的質(zhì)量。因此，必須十分重視，嚴格要求。

2 巖心鉆探地質(zhì)編錄必須如實地反映客觀地質(zhì)想象，避免主觀意斷。因此，必須在現(xiàn)場進行，嚴禁將巖心遠離機臺現(xiàn)場進行編錄。

3 對巖礦心的觀察必須認真、細致、全面、準確。文字記錄力求做到重點突出，層次分明，詞意明確，字體工整。所有文、圖盡量做到整潔、美觀。文、圖必須吻合。

4 地質(zhì)編錄人員應(yīng)了解工作區(qū)（或礦區(qū)）的地質(zhì)情況和地質(zhì)工作的目的、任務(wù)及要求，并熟練地掌握本崗工作的基本功，不斷地提高地質(zhì)編錄質(zhì)量。

5 巖心鉆探地質(zhì)編錄工作應(yīng)以“固體礦產(chǎn)普查勘探原始地質(zhì)編錄規(guī)范”為依據(jù)，按規(guī)范要求做好工作。

6 巖心鉆探地質(zhì)編錄要隨著鉆探工作的進展及時進行，不得積壓。鉆孔終孔后，應(yīng)在限期內(nèi)提出各項地質(zhì)資料，資料應(yīng)在xx0%自檢后提交，數(shù)字準確、圖紙整潔、美觀、資料正確，不得耽誤工作的進展等等。

其次在進行編錄是對巖心的描述也有很高的要求。具體規(guī)定如下：

1 碎石土應(yīng)描述顆粒級配（均勻.不均勻）、顆粒形狀、顆粒排列、母巖成分、風(fēng)化程度、充填物的性質(zhì)和充填程度、密實度（稍密.中密.密實）等；

2 砂土應(yīng)描述顏色、礦物組成、顆粒級配、顆粒形狀、粘粒含量、濕度（稍濕.濕.飽和）、密實度等。

3 粉土應(yīng)描述顏色、包含物、濕度、密實度、搖震反應(yīng)（取一塊土放在手心用另一直手敲打這只手背看土中水分是否出來。強.弱）、光澤反應(yīng)、干強度（強.弱）韌性（高.低）等；

4 粘性土應(yīng)描述顏色、狀態(tài)、包含物、光澤反應(yīng)、搖震反應(yīng)、干強度、韌性、土層結(jié)構(gòu)等；

5 特殊性土除應(yīng)描述上述相應(yīng)土類規(guī)定的內(nèi)容外，尚應(yīng)描述其特殊成分和特殊性質(zhì)；如對淤泥尚需描述嗅味，對填土尚需描述物質(zhì)成分、堆積年代、密實度和厚度的均勻程度等；

6 對具有互層、夾層、夾薄層特征的土，尚應(yīng)描述各層的厚度和層理特征。

7粒徑大于0.075mm 的顆粒質(zhì)量不超過總質(zhì)量的50%，且塑性指數(shù)等于或小于xx 的土，應(yīng)定名為粉土。

8塑性指數(shù)大于xx 的土應(yīng)定名為粘性土。粘性土應(yīng)根據(jù)塑性指數(shù)分為粉質(zhì)粘土和粘土，塑性指數(shù)大于xx，且小于或等于17 的土，應(yīng)定名為粉質(zhì)粘土；塑性指數(shù)大于17 的土應(yīng)定名為粘土。

9除按顆粒級配或塑性指數(shù)定名外，土的綜合定名應(yīng)符合下列規(guī)定：

（1）對特殊成因和年代的土類應(yīng)結(jié)合其成因和年代特征定名；

（2） 對特殊性土，應(yīng)結(jié)合顆粒級配或塑性指數(shù)定名；

（3） 對混合土，應(yīng)冠以主要含有的土類定名；

（4）對同一土層中相間呈韻律沉積，當(dāng)薄層與厚層的厚度比大于1/3 時，宜定為“互層”；厚度比為1/xx～1/3 時，宜定為“夾層”；夾層厚度比小于1/xx 的土層，且多次出現(xiàn)時，宜定為“夾薄層”。

（5） 當(dāng)土層厚度大于0.5m 時，宜單獨分層

除了要做好以上一些外還應(yīng)該認真填寫一些表格例如：班報表，送樣單，驗收合格單等等。最后一名編錄總重要的是要確定最終的進尺。計算方法為：

進尺=總桿長-水深-船高-機高-上面剩余

在進行勘察時還經(jīng)常會做一些實驗例如：標貫試驗，動力觸探實驗，十字板實驗。

標準貫入試驗就是用63.5kg的穿心錘，以0.76的自由落距,將一定規(guī)格尺寸的標準貫入器在孔底預(yù)打入土中0.15m，測記再打入0.30m的錘擊數(shù)。通過實驗可以判定沙土的密實程度或粘性土的稠度，以確定地基土的容許承載力。

實習(xí)單位總結(jié)【篇5】

暑假玩了一個月，在朋友介紹下到交通監(jiān)理公司實習(xí)。剛?cè)サ臅r候可以說是什么也不懂，不知道自己能干什么，帶著憂慮迷惘去公司報到去了。

到工地的時候，總監(jiān)安排我做旁站監(jiān)理。對工程的重要程序進行旁站監(jiān)督，主要是對一些隱蔽工程。旁站的工作比較多，基本工程的每一個工序都有需要旁站地方。所以說作為一個旁站監(jiān)理，一天的工作比較多，比較雜。但是旁站監(jiān)理最了解現(xiàn)場，對工程的質(zhì)量控制起著重要的作用。干了三個月的旁站監(jiān)理，學(xué)到了很多東西，基本知道了每一道工序檢查的重點是什么。對一座橋從下部結(jié)構(gòu)到上部結(jié)構(gòu)的完成有一個初步的立體認識。做旁站監(jiān)理還有一個好處，對提高自己的圖紙識別能力有重要作用，只有自己看得懂圖紙，才知道工人們干的對不對，才知道施工單位有沒有偷工減料。

隨著橋的上部結(jié)構(gòu)不斷完成，旁站監(jiān)理的工作開始減少了。我開始做資料，要做的資料的整理工作一直是處于人手空缺狀況，所以資料相對滯后，與實際完成工程量不符。在我接手后，仍然處于迷茫狀況，因為面對堆積如山的資料，隨手翻開幾盒，發(fā)現(xiàn)其中資料有些零亂，無從下手。具體存在著以下問題：

1. 在一份資料中，缺少監(jiān)理評定或水準測量、模板制作等抽檢資料。還存在著漏項情況。

2. 沒有按照單位工程、分部工程、分項工程的劃分完成資料，規(guī)范填寫，這樣不利于計量。

3. 資料填寫不完整，缺日期，缺監(jiān)理工程師簽字，缺評定標準等。

4. 資料記錄缺乏真實性，數(shù)據(jù)不符痕跡明顯，粗心大意，出現(xiàn)簡單的計算錯誤問題。

5. 缺少混凝土強度值的記載。

通過這些資料使我覺得，之所以資料中會出現(xiàn)這么多問題我相信與監(jiān)理人員的態(tài)度有很大關(guān)系，在工作中，責(zé)任心是十分重要的。各項工作，都不是誰一個人的工作，是所有監(jiān)理人員一個合作的過程，就好比一個流水線作業(yè)現(xiàn)場，每一步的效率的快慢，質(zhì)量的好壞，都會影響到下一步的操作。另外，就拿監(jiān)理旁站來說吧，作為工程監(jiān)理的重要手段，旁站監(jiān)理越來越受到施工單位和監(jiān)理單位的極大重視，在工程監(jiān)理過程中，旁站監(jiān)理同樣起著不可小視的作用，對施工過程的及時監(jiān)督，整改，可以避免工程留下質(zhì)量安全隱患，最終使工程質(zhì)量達到設(shè)計和規(guī)范要求，保證工程質(zhì)量的合格。但是實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，旁站監(jiān)理有少數(shù)責(zé)任心就不夠強烈，對自己的定位也不夠明確。在做監(jiān)理旁站記錄時，一些旁站監(jiān)理多為事后回憶記錄，這樣的記錄真實性的狀況，而且僅僅通過回憶，也會記錄欠缺，記錄無可追溯性。這樣就在不知不覺的日積月累中導(dǎo)致了之后一系列有關(guān)問題。所以說，要搞好資料收集整理問題，個人認為，首先就要解決態(tài)度問題，加強教育指導(dǎo)，技術(shù)培訓(xùn)，端正監(jiān)理人員的態(tài)度，樹立合作精神。

經(jīng)過一段時間的熟悉，可以說對那些資料有了一定的了解，之前做過的中間交工臺賬也算給我現(xiàn)在的工作打下了一點基礎(chǔ)，因為做的過程中使我不知不覺中知道了分部分項工程的劃分，而所有資料，都應(yīng)該根據(jù)分部分項劃分來填寫，歸檔。例如，橋梁中劃分為上部結(jié)構(gòu)與下部結(jié)構(gòu)，在上部結(jié)構(gòu)中，主要就是梁板的預(yù)制與安裝，在下構(gòu)中就分為基礎(chǔ)、樁基，墩柱、系梁、帽梁、墊石等結(jié)構(gòu)物。我們就要按照一定的劃分，將這些有關(guān)存檔資料有序的規(guī)整。知道了方法，在做起資料來發(fā)現(xiàn)，還需要很大的耐心，而且要很細心。這種事情不算很復(fù)雜，但是做起來很瑣碎，很費時。我一直就是一個很沒有耐心的人，而且做事馬馬虎虎，容易忽略一些小事情，正好，這次實習(xí)也是對我的一次鍛煉，也是對自身性格的一次培養(yǎng)。

在實習(xí)的工作中，我學(xué)到了很多，同樣，在平時的實習(xí)生活中，也學(xué)到了不少。最主要的一點就是自身意識覺悟的提高。廉政工作是各行各業(yè)中一個永遠值得深思的問題，在監(jiān)理行業(yè)中，廉政問題更是一個不可忽視的問題。在武英項目部實習(xí)了這么長時間，發(fā)現(xiàn)對這一點宣貫與落實很不錯。綜合辦會不定期的進行一系列的廉政工作宣傳活動，通過展板，宣傳欄，監(jiān)理會議等有效途徑，時時刻刻提醒監(jiān)利人員保持廉潔的工作作風(fēng)。通過這些活動，雖然不能說能夠百分之百的保證每個人偶一定廉政守法，但最起碼，使我們每個人的思想意識都有所提高，廉政交通從領(lǐng)導(dǎo)做起，從班子做起，從我做起的精神都牢記于心，這樣，離全監(jiān)理落實的目標也就不遠了。除此，在安全，環(huán)保方面，我也學(xué)到了不少東西。

實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相接合。另一方面，實踐可以為以后打基礎(chǔ)，通過這段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，7個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會直處在加速發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高 ，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

大半年的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，從一開始的盼望著早點結(jié)束到現(xiàn)在思想觀念的改變也不過就只有那么短短的半年。我想，之所以思想上會有這么大的轉(zhuǎn)變，這與實習(xí)中的成長與收獲是分不開的。這一次的實習(xí)是鍛煉與考驗，它是一個學(xué)習(xí)、思考、工作的過程。它將會是我以后真正邁入社會大門，進入工作崗位的一塊基石。

最后，要感謝一下公司給我這次實習(xí)的機會，也要感謝老師在實習(xí)期間給我的幫助和建議。

實習(xí)單位總結(jié)【篇6】

光陰似箭!實習(xí)生活已劃上圓滿的句號了。經(jīng)過實習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)教育、教學(xué)工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于教育事業(yè)的思想。

正所謂“十年樹木，百年樹人”，教師這個名詞不僅僅是指一份工作，他是一個學(xué)生心靈的楷模，它是人類靈魂的工程師。尤其是在小學(xué)這個特殊的地方，老師的一言一行都會在他們幼小的心靈上產(chǎn)生很大的共鳴。

1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐。

備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學(xué)生的實際，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進的特點，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，達到教學(xué)目的。同時也培養(yǎng)了其集體榮譽感。

2.班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)校里學(xué)到的組織管理的能力。

1)親近學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，建立良好的家長溝通的網(wǎng)絡(luò)，并善于營造溫馨的集體環(huán)境;

2)激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識;從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。

3)利用合適的方法選拔和培養(yǎng)班干部，明確班干部的責(zé)任，并且樹立班干部的威信以及培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神;

4)強化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué)工作，在思想上帶領(lǐng)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。

3.與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。

以上只是我實習(xí)生活中的幾點小小的體會?？梢哉f，實習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。

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